有關(guān)月考作文集錦10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的月考作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月考作文 篇1

　　月考過后，有人緊張、有人輕松、有人高興、有人難過，但是這次大多數(shù)的人都是輕松的不得了，因為........太簡單了;從考卷發(fā)下來的那一刻開始，我緊張不已的心也慢慢平靜下來，于是我開始振筆直書，因為，我要完成不可能的任務(wù)——總成績超過三百九十分。

　　發(fā)月考考卷的日子終于來了;那天，我六點多就起來了，吃完早餐后，立即懷著忐忑不安的心情到學(xué)校，坐到位子上時，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沉默不語，一反常態(tài)，并且面色凝重的等著徐老師發(fā)考卷；“當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)”第一節(jié)上課鐘響了，而徐老師也笑容滿面走進(jìn)教室，咦？？怎么是“笑容滿面”呢？我們班上有幾個人考試都考不好，每次都被老師罵，這次考試怎么沒被罵啊？我身旁的`同學(xué)也是一臉狐疑，全班都不知道老師葫蘆里賣什么藥；老師終于發(fā)下考卷了，同學(xué)拿到考卷都一臉神秘的回到座位，“2、號來拿考卷”老師說，我的大腦才命令我早已凍結(jié)的大腿（我怕自己考不好）行動，于是我飛快的從老師手里拿語文考卷，“哇！一...一..百百分”我高興極了;接下來數(shù)學(xué)、自然也是一百分，真是喜上加喜，但是好景不常，當(dāng)我從老師手中接過社會考卷，所有的高興與歡喜都像秋風(fēng)掃落葉般的被掃走了，“九一”兩個大字清清楚楚印在社卷上，唉~~真是掃興；不過...嘻嘻我月考總分是三百九十一分，破紀(jì)錄了（上次381分）YA！

　　這次考試我大獲全勝（說是大獲全勝其實是第三名），但不是我聰明，是我九十九％用功加上1％幸運才有如此的成績；大家看完文章后快點為下次考試復(fù)習(xí)吧！加油！

月考作文 篇2

　　記得，那個冬天，下雪。

　　冬的寒氣襲卷著萬物。剎那間，刺白的積雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落，覆蓋著天地。天地一色，只見渺茫。

　　我漫無目的地在街上溜達(dá)。心情與這積雪是一樣的，如此麻木而沉重。

　　父母的嘮叨與訓(xùn)斥令我反感，而整天整日的束縛更是引起我深深的厭惡。我拘束得便若那籠中的小鳥，怎樣也無法沖出束縛、追逐自由。我心中一遍又一遍地吶喊：為何不給我自由的空間？為何不還我一片自己的天空？

　　雪，一片一片的飄落，隨著我的心，一起凋零。

　　我想，離開家門，才能擁有渴望與自由。

　　仍舊是漫無目的的游蕩。樹木蕭條，只剩枯鎖；草木頹敗，只留嘆息。忽然轉(zhuǎn)往一片白楊林，看見一位社工在忙活著什么。

　　我輕輕地走近，卻發(fā)現(xiàn)他在樹皮上抹上白膠，繼而用麻繩緊緊地纏繞住樹身。

　　我的心一驚：這是在干什么？如此寒冷的冬天，將楊樹死死地束縛，這不是在將它通向死亡嗎？

　　我疾步走上前去，拉住那位社工，問道：“叔叔，大冬天的，您為什么要給樹上麻繩啊？這樣做，不只會讓楊樹更加痛苦嗎？”

　　那位叔叔愣了一下，繼而便露出了淡淡的微笑：“孩子，不對。寒冬臘月，樹木畏寒，樹身更是脆弱，繞上密重的繩子，是提供了一種保護(hù)。這樣的束縛，只會讓白楊在來年春天更加美麗的.！”

　　我竟一時站住了。這樣的束縛，只會讓白楊更為美麗嗎？繩的存在，是以無形的方式提供一種保護(hù)；而失去了繩，樹木便會受凍而枯萎。這樣的束縛，的確是必要的。

　　我走出了白楊樹，腳步快而輕盈。這一次，我并不再是無心的漫游。

　　樹木如此，人亦如此！父母的嚴(yán)加管束，誰說一定是無情的壓制？那對于我的束縛，其實是多么可貴！那根束縛我的荊棘，實際是在不斷地鞭策我、激勵我不斷成長、進(jìn)步與成熟…原來這樣的束縛，讓我能在未來的生活中更為美麗！

　　雪，依舊在下。晶瑩的雪花輕撫過我的面頰。

　　對，到了該回家的時候了。

　　——20xx年10月13日星期日

月考作文 篇3

　　下個星期或大下個星期就可能月考了，這才短短幾個周，月考就一步步逼近，除了復(fù)習(xí)和休息，我們還能做什么呢？

　　為了成績可進(jìn)步，可以名列前茅，我只有一句話，就是好好復(fù)習(xí)。不是誰聰明誰愚笨的的問題，主要是看你用功沒用功。想一想，作個美夢，夢到你在周六周日把小科背得滾瓜爛熟，英語和語文的單詞都記住了，掌握了語法和課文內(nèi)容，數(shù)學(xué)掌握了做題方法，考了幾部前十名的好成績。現(xiàn)在不要做夢了，讓我們用實際行動來證明一定可以的。有的同學(xué)每次考試考的都不好，所以失去了信心，但同學(xué)們不要氣餒，打起精神來，努力沖刺。像我，上個學(xué)期三次考試一直在往下退，但到了期末，我沖了上去，甚至不前三次要好得多。我就是一個例子，我之所以競選學(xué)習(xí)委員，除了想鍛煉自己給自己加學(xué)分，還想帶動大家一起積極向上、共同進(jìn)步。

　　我再次提到畢潤澤，身為一組大組長，是應(yīng)該好好管管他，不能讓他無法無天了。上課吃手、玩筆不聽講，下課不認(rèn)真完成作業(yè)，每天我的記錄本上都會出現(xiàn)他的名字。但這個星期他表現(xiàn)不錯，有所轉(zhuǎn)變。一天之內(nèi)，為我們小組掙了十分左右，我們應(yīng)該向這一天的畢潤澤學(xué)習(xí)。

　　如果我們完成一件事情你沒學(xué)會，可以完成的很好，那為什么不盡最大力量把它完成呢？學(xué)生最主要的就是學(xué)習(xí)，如果能像居里夫人那樣，永無止境的`學(xué)習(xí)，那你不早就成為幾部第一了嗎?許多同學(xué)被物所累，導(dǎo)致無法全身心投入學(xué)習(xí)，上課不聽講，我們是否虧了？叫上相同的錢，人家學(xué)會了，，這就是浪費時間、浪費金錢。讓我們以最好的態(tài)度、最充分的精神迎接月考。

月考作文 篇4

　　何時有過這樣糟的成績？問自己，怎對得起我許過諾言的家長？問學(xué)生，何時讓老師笑開顏？問孩子，怎對得起父母的血汗錢？抬頭望天，天依然湛藍(lán)。我的`心為何如此不安？如此陰暗？曾幾何時，我信誓旦旦，不帶好班誓不還，不考第一心不甘。我夙愿己是枉然，好慘!好慘!

月考作文 篇5

　　哎！今天又月考了。

　　在我感覺中，上一次考試剛過沒幾天，現(xiàn)在又月考了，每次月考不知是禍還是福。如果你考好的話，爸爸媽媽不但會夸獎你還會獎勵你東西，心里美滋滋的。如果你考不好的話，爸爸媽媽就會批評你，而且同學(xué)也會譏諷你，心里很不是滋味。考試的`前一個晚上，我的心里忐忑不安，七上八大，生怕考不好。

　　來到學(xué)校，我的心里更忐忑，心神不寧，直到考試。語文考試開始了。剛發(fā)下試卷，我從頭到尾把試卷看了一遍。這張試卷還可以，當(dāng)我做到能力部分時候，遇到了困難，可是我仔細(xì)一想，這個知識點老師講過的。我拼命地想,終于想到了答案。考試過后，我和同學(xué)對過答案后，能力部分只錯了兩題，讓我很開心。數(shù)學(xué)考試開始了，我把試卷從頭到尾看了一遍，當(dāng)我看到能力部分，感覺很難。其中就有3、4題不會，我想肯定考不好了。這讓我的心里非常不好受。英語考試開始時，做的時候沒有一題難倒我的，一路順風(fēng)，很簡單。不是我說的，英語和數(shù)學(xué)之間的難度差距太大了，我想英語應(yīng)該能考好。

　　現(xiàn)在已經(jīng)考過了，就等成績了，是禍還是福就等明日見分曉。哎!一聲嘆息，折騰人的月考呀！

月考作文 篇6

　　第三次月考已經(jīng)結(jié)束拉，結(jié)果也已經(jīng)出來拉吧。很多人都為自己得的分?jǐn)?shù)并不理想有些女孩子還會哭泣 有些人會埋怨自己當(dāng)時為什么不去用心，可是大家想過沒有自己沒有超能力。

　　其實一次的考試只不不過是對自己的一次測驗沒什么大不了的，但是如果只是因為一次得分?jǐn)?shù)就哭，自己的眼淚太不值拉，我也曾考試失落那種感覺刻骨銘心，我也哭過，但是又能改變什么，往往哭泣是懦弱的，內(nèi)心中的委屈一段時間的經(jīng)歷你一身心疲憊吧？分?jǐn)?shù)只不過是你的.借口只想讓自己有一個發(fā)泄的借口，仔細(xì)想想那些分?jǐn)?shù)又算得了什么只是一次性的它不能代表永遠(yuǎn) ，丟掉煩惱給自己一次警視，我其實考的也不好但是我沒哭因為我承受的太多拉，考的差早已習(xí)慣拉，看開一點其實真的沒什么的。

　　在這個世界上需要你承受的事情太多太多拉，如果沒一次都用眼淚解決那樣太累拉，我上一次考的成拉全班倒數(shù)第一我哭，我恨，自己為什么那么愚蠢？父母說如果考不好就不要上拉，這無疑有是給我又一次的打擊，第三次月考我差一點因自己的任性而不上拉我的朋友把我勸拉下來，但是我沒用心去考，因為我沒有拉可以讓我前進(jìn)的動力，但是我還是希望在給自己一次機(jī)會。不管別人怎么看，做自己比什么都好。

　　一次不代表永遠(yuǎn)，跟著自己的直覺做自己。不要讓眼淚模糊你的眼睛迷失自己。

月考作文 篇7

　　自從上了小學(xué)，月考就是我一直以來揮之不去的惡夢；我怕的，不是考不好，而是站在金字塔端上，隨時往下滑的壓力。

　　每次月考前，雖然我看起來一派輕松，但其實內(nèi)心緊張得要命。考試時，手不但抖個不停，連心臟“撲通！撲通！”的聲音也聽得到。鉛筆與紙磨擦的沙沙聲在我耳邊響起，而我卻一點頭緒也沒有。紙上的字像在與我作對般，不讓我靜下來思考。時間的'滴答聲回蕩在我心頭，提醒我和它的賽跑正在進(jìn)行中。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我，滿腦子都在想著考試后的結(jié)果。看到老師手上一疊疊改好的月考考卷，我便會不自覺的猜想自己得到的分?jǐn)?shù)。一下欣喜若狂，一下又垂頭喪氣，心情像在洗三溫暖一樣。在公布名次時，也怕無法再次得到第一名的失落感。我跟家人抒發(fā)我的煩惱，他們卻說我身在福中不知福，考第一名是多少人的，我如愿以償，卻還說壓力大。我的壓力，變成了“不能說的秘密”。

　　不久前，看到我每天頭愈來愈低的媽媽，給了我一張她親自寫的卡片，上面寫滿了關(guān)心、溫暖的話語，還教我如何把壓力變成動力，開心迎接自己用努力換來的果實。我的心就像暖流流過般，頓時熱了起來。我知道，她真的了解我藏在面具下的無奈，不只是關(guān)心名次上的起伏，而是內(nèi)心的波瀾。于是，我開始更積極的學(xué)習(xí)，努力超越自我。在得到好名次時，盡情享受當(dāng)下的美好，并謙虛以對；若是得到不滿意的名次，也會叫自己再接再厲，不要退縮。雖然到月考時，那股恐懼還是在心里游走，但是，我的壓力已經(jīng)沒有那么大了。

　　希望有朝一日，這些壓力的氣球能化整為零，把我的壓力飄向天空，隨風(fēng)而去，讓我能大喊：“我不怕！”

月考作文 篇8

　　我所擁有的我都帶著，我所失去的我都記著。

　　——前記

　　可是我怎么也跨不過那 條線，我最終還是敗在了那幾個數(shù)字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢，夢見四處黑暗，只有遠(yuǎn)方有個亮點，我在跑，我在跑， 可是快要到時，那個亮點消失了，我的希望也跟著那個亮點的消失而消失了。醒來時，發(fā)現(xiàn)枕頭邊滿是淚漬。

　　我想逃，我 不想哭著看著別人笑，這幾天我強(qiáng)忍著笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò)成為了我的解釋，我的所有釋懷。對于這次考試沒有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋，比如我沒有學(xué)過，我沒有被老師教過…。.可是我哭了，我在這個班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點，即使被聲聲責(zé)任，我也無憾。

　　我開始懷念了，我可以說是個喜舊厭新的人，當(dāng)擁有時，我不斷地滿足自己；當(dāng)失去了，我后悔了，我學(xué)會懷念。別人罵我神經(jīng) 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過，我不明白上帝為什么要給我超強(qiáng)的記憶力，為什么要給我140的iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現(xiàn)在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的.，他們忘了，而我卻記著，我有著他們所不擁有的養(yǎng)分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰又懂我 的心事，我只想用歡笑來掩蓋現(xiàn)在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因為我從未向他們訴說過我的心事。我是多么想回到過去，那段幸福的快樂時光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這 一幕幕在你們認(rèn)為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著我們多么美好的回憶！

　　假如時光可以倒流……

　　我 是一個孤獨者，沒有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒有人知道我在哪里，就連住在我對面的鄰居都很少見到我，其實我也不想這樣，我只是不想浪費時間 而選擇了在空余時間學(xué)習(xí)而已，說實話我覺得這樣很充實。沒有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。

　　我 是一個孤獨者，每天生活在自己的小理想中，計劃性太強(qiáng)和目的性太強(qiáng)的生活真的很機(jī)械化，有時很無聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒有閑 暇的時間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開始還覺得有點怪，現(xiàn)在反而覺得很正常不過了，難道說是生病了？

　　我是一個孤獨者，沒有太多的愛好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛好就是讀書，參觀過我家的人都佩服我有那么多的藏書逛舊書攤是我最快樂的事情，有時候能夠淘到好書，簡直高興的不得了。這好象不怎么正常。

　　我是一個孤獨者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學(xué)習(xí)，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機(jī)會，于是他們疏遠(yuǎn)了我，或者說是我疏遠(yuǎn)了他們，于是我就變成了一個孤獨者。

　　我是一個孤獨者，最起碼是一個形體上的孤獨者，但是絕不是一個孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通。渴望每天都能和許多朋友在一起，但是有時卻發(fā)現(xiàn)有時卻顯得格格不入………。

　　我是一個孤獨者，希望有人能夠理解我，不要把我當(dāng)作一個另類，我只是太關(guān)注自己的成長了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。

　　時光仍在，只是我們不停地在飛逝！

月考作文 篇9

　　作為本次考試的最大失敗者，我有很多話想說，可能想把自己從頭到腳奚落一番吧，但還是要循序漸進(jìn)一下。

　　首先，我錯了，我對于考試的態(tài)度錯了，僅僅是把這次考試當(dāng)做一次游戲，因此做試卷時并沒有拿出自己全部的水平去做，完全沒有期末考試的精神氣，這么一想我的失敗完全是我自己造成的；我錯了，我對于自身的態(tài)度錯了，我可能是沒有危機(jī)感，經(jīng)過一個暑假的洗禮，整個人變頹廢了，我太過狂妄，自大，高傲，隨隨便便就能放出大話，目光變得格外局促，沒有注意到身邊人的努力，成績自然而然就掉下來了；我錯了，我對于努力的態(tài)度錯了，別人再怎么努力也不可能甩我一條街，別人再怎么努力也不可能讓我掉出前二十，確實別人不可能是我掉出前二十，但我自己可以，我的無所作為使我自己的成績掉了下去，完全沒有任何可能可以拯救我當(dāng)時的作為，最后我的結(jié)局便是從原來的位置一下子掉到二十九名，一口氣十四名是我怎么也沒有想到的，最終我才明白我終于為我自己的.驕傲付出了代價。

　　深思熟慮后，我發(fā)現(xiàn)了我的錯誤，我記起了一句話“滿招損，謙受益”這句話無疑是一句真理，驕傲永遠(yuǎn)會使人退步，而謙虛卻不會，謙虛只會讓人的能力更上一層樓，這一次考試我對它的態(tài)度無疑是不端正的，所以這場考試也還給了我相應(yīng)的成績，說起來我還真得謝謝這場考試，它使我明白了這作為一個人想要進(jìn)步所最需要的東西，所以，既然知道了自己這次錯誤的所在，那么我便能對錯誤有相應(yīng)的措施，所以下一次我絕不會輸了，空說無憑，等著我吧期中考！

月考作文 篇10

　　經(jīng)歷了一天別樣的網(wǎng)考后，令人忐忑不安的成績發(fā)出來了，其他科目考的還不錯，唯獨語文差了一點，好丟人啊。媽媽說，不要對自己失去信心，這一次沒考好，下回努力。

　　現(xiàn)在我要好好分析一下錯題，前七道題都沒什么大問題，我輕而易舉地答了出來。到了第八題的'時候。我一看怎么都對呀，就選了B。結(jié)果人家是讓選錯誤的答案，白白失掉了三分，沒辦法，誰讓我看題不仔細(xì)呢。接下來有幾題我都是錯在審題不清楚上了，扣分扣得好冤枉啊，我就是心急，想快點做完。做到那兩道閱讀題的時候，我?guī)缀跏且荒渴�行，不到十秒鐘就做完了，結(jié)果是錯了那么一大堆，有道題我不會，就直接找到了那一段，卻沒有聯(lián)系上下文，導(dǎo)致我寫上了錯誤答案，真后悔，但是后悔又有什么用呢？后面那幾句賞析詩詞，有的我也不會，原因是上課沒好好聽。就那篇古文做的還算不錯，但后面的資料我不會了，都怪我平時積累的太少了。石灰吟的賞析錯了，因為我根本不理解石灰吟這首詩是什么意思。

　　說白了語文沒考好的整體原因是沒有審題，平時積累太少，現(xiàn)在連自己喜歡看的書都不看了，隨筆一天比一天寫得差，字?jǐn)?shù)也越來越少，我要改掉考試不細(xì)心讀題的壞習(xí)慣。有時候我看著題目，不認(rèn)真想就順手把答案寫上了。另外，平時沒有堅持去做語文題，要多做各種題型，我一定要加倍努力，從這次考試中吸取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。這次月考，我覺得不應(yīng)該考那么差的成績。同樣的錯，絕對不會再犯第二次，下次考試我一定會全力以赴！

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