月考的作文

時間：2022-05-17 17:57:24 月考我要投稿

【精華】月考的作文合集6篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的月考的作文7篇，希望對大家有所幫助。

【精華】月考的作文合集6篇

月考的作文篇1

　　時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

　　然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底里感到無限的自責。

　　雖然有的同學說：“有的題目沒有講到。”現在回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！“沒講到”只不過是推脫自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。

　　如果說，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關系呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和復習，那么一定會使自己的學習大打折扣的。

　　知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

　　俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。

　　因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。

　　這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

　　學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把！

月考的作文篇2

　　我參加了上九年級以來的第一次月考，自己感覺數學答得極爛，別的科目的的都還可以，這是我考完試后的感想。

　　考數學的時候還剩三十分鐘的時候，我還有兩道大題沒做，十分緊張。考完數學，走出考場，原以為別的同學都會答得比我好，但當我看見同學們緊皺的眉頭。我就明白了，原來他們答得也跟我差不多。我長舒了一口吸，沒錯，這是有些幸災樂禍。

　　想起了考試前發生的一幕幕，先是老師問我能考的怎么樣，我說能考第一。再就是體育課上我和小明沒有好好學習，老師批評了我們，用諷刺的話語說祝福我們能考好，我對老師說能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能平靜，晚上也沒有玩好。

　　沒想到啊沒想到，老師們批卷子的速度太快了，當天晚上就批完了只是沒排榜。在上語文課前老師找了小明談話，她這次考得很不好，數學才打了79分。老師還跟她說，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分?這時一個同學站在講臺上大喊：“這里有榜單!”

　　在我意料之內的，同學們一擁而上，當然，包括我。我赫然看見了第一名的名字“小紅”我想，我還是敗了。接著我在第二名的位置上看到了自己的名字，大榜第八。看到這里我就回座了。因為我感覺到壓在我心上的石頭，落下了。趕緊借了手機，告訴媽媽，沒想到媽媽竟然比我先知道。太傷心了，原本想要給她一些驚喜的。不過也有不開心的事，我的好朋友小明這次沒有考好。但是我相信她下次會考好的。

　　考完試后，難免有人歡喜有人憂。我受到了老師的表揚，但是我又有了新的壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學們嘖嘖的贊嘆，班主任拿我來批評其他同學，我又想起老師問我為什么沒有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺到了巨大的壓力。

　　我想到之后的七次大考，數次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。

　　十一國慶假期到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業，我在心里默默地告訴自己，這就是初三。

月考的作文篇3

　　在十八班已經學習了一個多月了，很快，我們就迎來了新學期的第一次月考。即使早有預料到，但是內心還是很慌，因為我覺得這一個多月來，我在學習上沒有多用功，懶懶散散地，每天就是“當一天和尚，敲一天鐘”，雖然我也曾想改變，但是九個科目的知識，之前許多不懂的問題，還有一晚上寫不完的作業，都讓我力不從心。

　　我還記得那時候我學得最差的就是數學了。即使課前好好預習了，課上認真聽了，課后及時鞏固了，但我還是有很多不懂的地方，許多疑問一直在我心頭縈繞，而且我自己也沒有想辦法去解決，就這樣，問題積累的越來越多，學了后面的就忘了前面的，我幾乎都快放棄對數學的希望了。上課時我還一直打瞌睡，每次下課后，我都對我課上的表現很是失望，并且我自己也知道，班上的其他同學都在認真聽講，而我卻“特立獨行”，既不想聽還打瞌睡，有一度我覺得自己差極了，但是在明天的數學課里，我還是聽不懂，打瞌睡。就是這樣差勁的表現讓我認為這次月考我的數學一定會很差。

　　月考一天天近了，同學們都變得很緊張，每天都在抓住一切時間來學習，就連原本課間“空落落”的教室也是坐滿了人，我知道，每個同學都想盡全力考好這次月考，畢竟第一次月考是非常重要的——它能檢驗這一個多月來你的學習成果，能體現出上高中之后你的學習方法方式是不是正確的，能告訴你你現在還有什么缺點，還有什么需要繼續努力的'。而我也慢慢地開始復習了，我也不希望輸給別人。

　　終于，時間走到了第一次月考的這一天。我即期待又緊張，期待考試的難易程度，期待考試結束后的快樂，又怕自己考不好，怕被父母罵，怕被老師批評。隨著“刷刷刷”的發試卷聲，我們開始動起了筆。“原來也不是很難嘛。”我一邊考試一邊想，這跟我想象的還是不太一樣。考試結束后，我還十分自信，覺得自己不會太差的。但是第二天成績出來后，現實就給我澆了一盆冷水。

　　聽到別人都在討論成績，我也忍不住打開網站查詢我考得怎么樣。滿懷期待的我還在不斷保佑，但是看到成績的那一剎那，我整個人都有點震驚。我以為自己會考得很好，能有800多分，但是真實成績卻離想象中的差了100多分，看來還是我太高估自己了。果不其然的是，數學真的是考得最差的，但這也讓我意識到，再不認真聽課，再不認真學習我就和其他同學差距越來越大了。這次的排名跟我中考在級里面的排名差了幾十多名，我心中填滿了失落，惆悵，迷茫。

　　月考過后的這個新星期，班主任用班會課給我們召開了一個“月考分析會”。班主任用課件的形式給我們展示了我們班級和其他班級之間各科分數和平均分的對比。另一個快班考得比我們好，這也讓班干部們意識到班級管理的不足，讓我們認識到自己還是不夠努力的。班主任還展示了這次月考中進步和退步中的同學。我掃了一眼進步的同學，給我印象特別深刻的是一位男同學，他從原本的100多名考進了全級前60名，這讓我很驚訝——因為我不是特別看好他的，自從這次月考后，我對他的看法就改觀了。在老師說到退步的同學時，我有點慌，因為我的名字也在上面，但是老師只是說：“這次這些退步的同學要好好注意了！是沒學好還是學不懂呢？還有一些同學跟中考排名差距很大啊，一定要好好努力啊，不能讓自己，讓老師失望哦！”突然間我覺得，我又充滿了動力，有這么好這么溫柔的老師，有這么棒這么優秀的同學，我為什么還不認真學習呢？

　　總的來說，這次月考我們班整體上是很不錯的，但是第一名被另一個快班拿走了，我們也是不甘心的。要想超過他們，我們每一個人都要更加努力。這次我考的不是很好，我希望自己不要太驕傲，要更加認真，努力地學習。別的同學都那么優秀，不能因為一個人就拖了班級后腿，而且我能遇上這么一個快樂，樂觀，優秀的班級，我覺得我很幸運，所以我一定不能辜負同學們，老師們的希望。月考已經告一段落了，我也一點點開始努力了，有同學們的陪伴，相信我們的班級會越來越好！

月考的作文篇4

　　“叮”考試結束了，我背著沉重的書包回到家。我躺在床上，一個個問題連續出現在我的腦海里：我真的能考90分以上嗎？要是我沒有考到90分我會被罵嗎？雖然這份試卷我們做過，但我還是沒有把握想著想著，我做起了美夢：第二天，試卷發下來，語文數學各100分，老師表揚我，爸媽夸獎我，爺爺奶奶贊美我

　　第二天，開始報分數：“某某89。5，某某78，月牙（不想用真名啦）95。5第一名”

　　我聽后，驚呆了，我竟是第一名，我欣喜若狂，高興的說不出話來。老師接著往下念。

　　“某某90，某某68，某某83”

　　沒等到老師念完，我那股高興盡剎間全無，我心想：為什么這份我們做過的卷子還有人會考那么低？是因為考試時認為時做過的卷子就掉以輕心嗎，結果考的一塌糊涂嗎？我不知道。

　　當語文試卷發下來以后，同學們都不高興，顯得十分悲傷。我的幾個好朋友都流下了眼淚，我也高興不起來我給班上好幾位同學都寫了“別傷心，下次努力，明天會更好”的紙條，我想告訴大家一句“陽光總在風雨后！！！”

月考的作文篇5

　　這次月考使我反思了不足，明確了以后進步的方向，樹立了信心。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！

　　時間總是過的那樣快，快樂的暑假轉眼間過去，那卻只是“昨天”的回憶。

　　“今天”，我們又迎來了新的一天，要把以前開心的事記在心底，把不快的的事統統忘掉。新的一天，新的開始，我們應該從頭開始，把握好“新的一天！”

　　為此，總結我們大半年的辛苦勞動的時刻就要到了，我們應該憑著自己的汗水去獲得豐收的果實！

　　這次月考，我的語文成績明顯下滑，其中有一道糾正題，要求是把卷紙上的錯字糾正在小括號里，然而一道“相輔相成”，出卷老師把“輔”字改成了“鋪”字。這個成語我從來沒有聽說過，在我的記憶里更是沒有想到過。我再三猶豫，可是，我的大腦一直在打轉，好想聽說過，也好像在哪里見過，隨著大腦的轉動，我迷迷糊糊地就把正確答案寫了上去。

　　誰知？今天發下卷紙我竟然寫對了，真是歪打正著啊！我的心里有一些小激動。可是我看到后面的閱讀題時，我怔住了，竟然錯了3個，太不應該了！

　　我起身去詢問老師這道題是因為什么而錯的，經過老師的一番講解，我終于弄清了錯題的根源。是因為沒好好閱讀造成的結果！

月考的作文篇6

　　上小學，我就是班里有名的體育差等生，這不，上了中學后，我的處境也沒有絲毫改變。

　　體育課上，老師測試八百米長跑，望著那鮮紅的跑道，心里就不免有些憤懣。一聲哨響，我不情愿的跑了起來，看著前方飛速奔跑著的同學們，我想奮起直追，但是沉重的雙腿卻出賣了我，毫無懸念的，我是女生最后一個到終點的，比及格線慢了5秒鐘。我無奈的一嘆，仰望藍天，真是見鬼，天上竟連一絲溫暖的太陽光都不舍得贈予我，今天是什么個可惡的日子？

　　我站起身，走動走動，準備著5分鐘后的補考。200米一圈的跑道望不到盡頭，眼中一片灰色。

　　“戴，打起點精神。”一句陽光般溫暖的聲音映入耳畔，我轉過頭，對豆豆無力的一笑，一想到一會兒的補考，我的心情就沉到谷底去了。“別作這樣，努力向前沖，我們也是咬牙跑過來的。你連努力都沒努力，怎么就知道你不成？又有什么資格嘆氣？”豆豆有些氣憤的說。我的心怔了一下，對呀，我連努力都沒努力過呢！“加油，沖吧。4圈并不長，你不是差一點就及格了嗎？”豆豆拍拍我的肩。我并沒有多說什么，只是與豆豆在空中擊了一下掌，擊掌的脆鳴好像撥開了灰色，眼前一片友誼，幸福，陽光。

　　哨響了起來，我飛速的向前沖著，我不知道自己跑的有多快，我只知道向前，向前沖，不斷地向前。漸漸的，我把風拋在身后，向著第一圈的終點飛奔去，“一圈了”豆豆脆聲吶喊著，“再加把勁！”豆豆的話語好像溫暖的泉水，注入我的心田。額頭漸漸的有了細密的汗水，喉嚨也干澀的仿佛著了火一般，但是放眼望去，目光觸及到了豆豆為我奮力揮舞的手臂，一時間感動激動讓我分辨不出。“最后一圈，再努把力啊！”豆豆激動的跳著為我加油。我不顧汗水模糊的視線，奇跡般的，我最后一圈跑到飛速，向著豆豆的方向，那里便是鼓勵的方向，還有50米，我一個大跨步向前奔，顧不得心口處艱澀的疼痛，顧不得不斷流出的汗水，我使勁擺著手臂，那里是終點，那里是豆豆，那里有友誼。我以一個完美的弧線越過了終點，越過了我一直無法達到的及格線。更令我驚訝的是：我竟跑出了女生第二的好成績。一剎那，感動，激動向胸口重重砸來，陽光終于從云朵后探出了腦袋，這時，我給了豆豆一個大大的擁抱，千言萬語道不清你對我的鼓勵，真的是謝謝。

　　兩百米一圈的跑道就在前方，就在腳下，就在拼搏與堅持間，紅色的跑道在陽光的照射下，泛出點點金黃。

　　我抬頭仰望天空，陽光溫暖的刺眼，那天真是個好日子，不僅僅是第二名，更有豆豆為我奮力揮動的手臂。初二第一次月考作文初二第一次月考作文

　　那天是個好日子，金色陽光，點點希望，紅色的跑道，延伸著夢想。

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