月考作文600字

時間：2021-08-03 19:32:15 月考我要投稿

有關月考作文600字合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的月考作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

有關月考作文600字合集五篇

月考作文600字篇1

　　人們常說：“學生應該做的事就是學習。”結果有很多同學失去了太多自由時間。不過，我可不這么“悲慘”。因為學習中，我汲取“營養(yǎng)”。

　　如果沒有學習，我現在根本不會認識這么多字，不會英語，也不懂修辭手法，以后也幾乎不可能在社會上立足：活生生一個“文盲”！如果沒有學習，我也不可能會洗碗，會走路，更不會拿筷子：不懂得“自立”！如果沒有學習，我也不會玩電腦，寫作文，看電視……

　　從出生起，就代表著我們開始學習。學習看書，學習說話，學習認字。沒有學習，我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識！

　　愛迪生一天工作超過18小時，他卻說：“我從來都沒有工作過，我每天都樂趣無窮。”在這里，愛迪生從學習中汲取的也是“營養(yǎng)”，在這里，“營養(yǎng)”是樂趣！沒錯，從學習中汲取的不僅僅是知識，還是“樂趣”！當你在做一道很難的題目時，如果你解開了它，那么就會覺得非常開心，有成就感，樂趣無窮。所以，學習也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮，樂在其中。

　　我現在會做菜做飯，洗碗洗衣服，打臺球羽毛球乒乓球，還能一個人坐車去南昌看書！這一切都是我學習來的。這回，“營養(yǎng)”是“能力”！能力很重要，它可以幫助你立足于社會，吃飯，睡覺，穿衣，都是“能力”。如果不學習，也不可能“汲取”這么多能力。會做手工，畫畫，開車也是能力。從學習中，還能不斷“汲取”能力，不斷充實自己的實力，最終成就一番事業(yè)。

　　學習中，我汲取了“知識”，“樂趣”和“能力”。學習其實是一件非常好的事，我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”！當然，有了這些“營養(yǎng)”，再加上自己的信心，一定能成就一番事業(yè)！

　　我突然發(fā)現：我們從出生到去世，一直都在學習！只有學習，我們才能生活！學習，原來是生活的老師！

月考作文600字篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間過得飛快，一眨眼就迎來了初二的第一次月考。

　　清早，一進教室我就進入復習狀態(tài)，我做好了準備來到自己的考位上，一陣揪心的鈴聲響過，我的心也變的忐忑不安起來，咚咚、咚咚，老師的腳步聲越來越近，這時老師走近了教室，原本喧鬧的教室立刻變得鴉雀無聲，連教室里同學的呼吸都能聽的一清二楚，老師清算完試卷，突然月卷試卷就如同雪花一般向我們飄來。

　　考試的時候，我心中的就像一只活蹦亂跳的小兔子到處亂躥，在不停的狂奔著使我的心怦怦的跳著，心里七上八下的像似巨石投入湖中引起層層浪花使我的心像湖中的水一樣不平靜，我一次次提醒自己一定要認真，不馬虎，字體一定要工整，正當我剛好學完基礎題和閱讀題的時候，我的筆居然斷墨了，怎么辦？要完蛋了嗎？腦子的緊張讓我忘掉了我還準備了一支備用筆，以免不策斷水，當時我在腦海中提醒自己不要慌冷靜、冷靜……冷靜才想到，我慌什么呀！我抽屜不還有支備用筆嗎？我馬上拿出備用筆慌慌張張的寫著，生怕等會就要收卷了，不一會我就寫完了，一眼望過去我呆了，這才意識到剛才為了寫完作文，所寫的字跡不僅比以前潦草許多而且還不整齊了，一望去潦草的字體讓我特別別扭，心中充滿了內疚，后悔得不得了，心里想著唉，如果剛才不寫那么快把字體寫好看、整齊一點就好了，沒辦法……失落地覺得這下作文又要少考三四分了。

　　考試時的教室里，許多同學都在全神貫注的寫著試卷，有的同學絞盡腦汁的想著問題，教室里很安靜，聽得見同學們寫字發(fā)出的沙沙聲。

　　“收卷！”突然，老師發(fā)出一聲命令，我的手顫抖的把試卷交了，我總覺得這次月考考得不理想，也因此沒多和同學們討論試卷中的題目，我總感覺這次涼了！唉……

月考作文600字篇3

　　當我們遇到困難的時候，要勇往直前，因為困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱；遇到挫折的時候不要灰心，不經歷風雨，怎能見彩虹？遇到失敗的時候不要放棄，失敗乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的兩倍，好與差?這是個月考，考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來到學校。

　　坐在教室里，我的心都要蹦出來了像十五個吊桶打水——七上八下。成績如期公布，猶如晴天霹靂。怎么會這樣考這么點，何況每科多加了二十分。這次怎么會比小學畢業(yè)考試考的還少？難道老師改錯了？可并不是我想的那樣，我難過的差點想哭。

　　語文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好，這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試，我就緊張得差點犯心臟病。把以前學過的全忘了還有一方面就是粗心，我打從小學開始，粗心這個壞朋友就一直伴隨著我直到中學，我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來的試卷。做得那叫一個慘不忍睹。所以我要改掉粗心，走向細心。書寫要寫好，不能再涂涂改改的。考試的時候，沒掌握好時間，當別人寫完作文的時候，我競才開始做閱讀。結果我急急忙忙的先把作文給寫好了，做完了整張試卷時，才發(fā)現居然還有半個多小時。我沒把握好這半個多小時，只以為是認為自己能考高分。認為自己的答案有很多都是對的。以后只記得以后要多看書一個星期必須看完三本書，以前有時一個月看書的時間十分鐘都不到，想想以前我腸子都悔青了。這次的語文分數是我最差的`一次。下次一定要考86分以上。

　　數學的絕大部分是粗心，算下來，因為粗心，我最少失了二十分，今后我一定改掉這個壞毛病，下次考個好成績。

　　英語也是粗心造成的，太緊張了，結果趕不上其他同學才考了100分。

　　今后必須多看書，無論干什么都要細心，不緊張。告別差成績走向好成績

月考作文600字篇4

　　前天一早，老師在課堂上宣布再一個禮拜就要月考了，希望大家能考出好成績。在回家的路上，我告訴媽媽月考的時間，媽媽立刻載我回家專心復習功課，連原本要去吃大餐的事也不再提起，真掃興。

　　一轉眼，月考的日子已悄悄來臨了，一大早進入教室，以前幾個愛作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀，教室里鴉雀無聲，氣氛和平常完全不一樣。經過一個嚴肅的早自習，終于，令人緊張萬分的月考到了，發(fā)下考卷時，有些同學馬上拿起筆來在考卷上振筆疾書，奮力作答。教室里充滿鉛筆發(fā)出的沙沙聲，頓時像一場鉛筆們的演唱會。有些同學胸有成竹的作答，一下子就寫完了；有的則低頭苦思，始終無法下筆；有的同學搖頭嘆氣，仰天長嘆。其中一位同學使用“長頸鹿”的功夫，左顧右盼，但只要監(jiān)考老師一走過去，他立刻把頭壓得低低的，老師一走，他又把頭抬了起來。但是經過老師多次的警告，他再也不敢輕舉妄動。

　　下課鐘一響，同學們好像非洲草原的動物一樣，馬上沖出教室，急著想逃離考試壓力的魔掌。許多同學在教室外七嘴八舌的討論考試后的結果。上課時，老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認真聽講的同學個個喜上眉梢、眉飛色舞；而那些上課在偷看課外書的人，則愁眉苦臉、悶悶不樂，真可說是幾家歡樂幾家愁。

　　經過這次的月考，讓我知道一分耕耘，一分收獲的道理，也體會到天下沒有白吃的午餐。考試是為了要測驗我們是否吸收老師所教會的知識，所以，只要平日專心上課，溫故知新，就可以不必害怕月考了。

月考作文600字篇5

　　前年暑假，家人與我一同前往了旅游勝地——西湖，初一語文月考作文。我游過眾多名勝古跡中，西湖是給我印象最深的一個地方。

　　我們趕往西湖已是傍晚十分，吃過晚飯后，我們一家人便走在西湖的邊上。

　　月，高掛在無際的;星，點綴在烏黑的絨布上。炫彩的噴泉，纖柔這彩燈的迷夢;湖心的小窗若隱若現，周旋著夜的浪漫;眺望，明亮的堤岸，點亮在彼岸人的憧憬。抬頭仰望，哇，一盞盞孔明燈，飄向天的彼岸，就像是夜里的螢火蟲，我不禁驚嘆，西湖的夜竟可以如此的美。不知不覺，我們走到了居住的賓館，可我輾轉難眠，我在想夜里的西湖比白天的美嗎?

　　呼，一睜眼，天已經大亮，我已經迫不及待想要看到在陽光下的西湖。走在昨夜走過的路上，有一種陌名的喜悅，我是看到了別人沒看到的東西嗎?也許吧。

　　輕風拂過，白鳥掠過，咦，陽光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼，猶如碧綠的珠片，時而風平浪靜，時而波浪漪漪。

　　“媽媽，媽媽，有許多荷花。”我興奮地叫著。在荷葉的簇擁下，荷花并不明顯，只有我一人發(fā)現了，我暗暗地偷笑著。一大-片一大-片的荷葉，莖莖葉葉被陽光照得格外清晰，在綠葉的襯托下，荷花像個羞答答的小姑娘，舒展開身子，慢慢綻放。這一朵，已經完全開放出來了，花瓣像初生的嬰兒的皮膚那樣紅潤，又像用水粉蘸了許多水而淡化開一樣，格外吸引人。

　　西湖的朦朧，西湖的若隱若現，平添了幾分詩意。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我覺得夜晚的西湖和陽光下的西湖都特別美，所以……西湖，我已經深深喜歡上你啦。

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