高二下學期語文月考作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高二下學期語文月考作文，歡迎閱讀與收藏。
我家的門前有幾棵泡桐，高到丈許。每日忠實地守衛(wèi)在窗前。把目光輕輕投向?qū)訉尤鐚毸愕耐洌憧梢酝娝鼈兊纳碜恕?/p>
春天到了，桐樹長出了一片片嫩芽兒，像剛出生的寶寶，可愛極了。慢慢兒，葉子長大了，還是淡淡的綠色，在太陽光的照耀下透著光亮。每天走在放學的路上總要抬頭望，一天一天看著梧桐的新葉慢慢生長，擴張，顏色由嫩黃的羞澀轉(zhuǎn)成碧綠的張揚。淡紫色的花苞像一個個倒吊的風鈴，沒有香氣，卻總讓人感到舒暢無比。每每夠到一朵花，輕輕放入嘴中吮吸，甜味直沁心底。春末，花落成一地的淡紫色風鈴，讓人不忍踐踏，每每繞道而行。上學放學的路上，你追我趕，吵吵嚷嚷。嬉鬧聲，談笑聲回蕩在樹下，真是快樂。
夏天，站在房內(nèi)遠遠望去，即刻便象躲入了樓內(nèi)最清靜的角落。繁華喧鬧的家屬區(qū)，也平添了幾分寧靜。濃厚的綠色在枝條上凝聚，枝條繁茂，葉子片片肥厚似荷葉，翠綠如夏日的水潭，深邃而悠韻。葉子兩面卻又不同，一面墨綠，一面淺黃。枝葉仿佛隨意勾勒而出，隨意卻蒼遒畢現(xiàn)，彎曲但卻不失美感的直插天空，在驕陽的炙烤下投下陣陣陰蔭涼。每逢繁星滿天的夜晚，小伙伴們便會相約來到樹下，圍繞著合抱粗的大樹玩著游戲。這時梧桐樹會隨著微風輕輕夭搖著寬厚的葉子，樹下淡淡的陰影閃動著斑駁的光斑，顯得更加動人。
秋天，梧桐的樹葉紛紛落下，鋪成了一地金黃的地毯，我最愛踩上去走走，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，仿佛走在海綿墊上。冬天，樹枝光禿禿的，雖已不再柔軟了，但仍俏麗地挺在那里，頑強而又堅韌。在樹下留下了我童年的快樂與悲傷，在樹下，印滿了我與同伴們快樂的腳印……
但人世間一切最美好的事情總會消失，我與桐樹也終有緣盡的一天。那日，門前的瓦房園因為要建新樓的緣故，已被推土機推倒。聽著推土機吼叫的隆隆聲。我開始擔心起那幾棵桐樹的命運，我害怕它們被毀掉。我的記憶也會隨之破碎成夢境。
放學歸來站在樓上久久注目。許久，卻尋不到那熟悉的朋友。串串風鈴似的桐果，青灰色冷酷的天空，也更多了幾分冷峻，渾身打著個寒顫，卻更感不到這是個天明之日。這日，是一棵泡桐仙逝的'日子，是它的靈魂終久徘徊在四周的殘磚破礫之上，游蕩至天明。
我急忙跑著下樓，去急切地想見它最后一面。我的朋友已經(jīng)轟然倒在了地上，僅剩了一個個粗壯的木樁，深深淺淺的年輪清晰可辨。它沒有能夠披上盛裝，繼續(xù)在每一季微笑著。泡桐樹的麗姿已不再，僅存的樁子卻仍然濕漉漉的，斷了根的桐樹也不會再長大。不久就會枯萎殘謝，連淚水也沒有了。，留給我的是一片悲涼。
小區(qū)里那棵最粗最粗的梧桐樹，也在那一瞬間轟然倒地。砸起綠葉滿天，飄飄灑灑，織成了漫天的布花。也許，這一切都是巧合。它讓我每日都欣賞它，感受它的美。卻只是讓我，每日親近它時只是順其自然的。又在它灰飛煙滅之日時，又讓我一人嘆息。沒有人注意，也更沒有人惋惜，除了我這個敏感而脆弱的人在扼腕嘆息。
也許，這幾棵樹太普通太普通，普通到從不向人們索取什么。鮮花也常受摧殘，但它卻更為悲慘，它們在此也極其偶然，處于最不被人注意的角落。卻到頭來，奉獻了一輩子的它們“終究是云散高唐，水涸湘江。”靜靜的，我流淚了……
緊緊將耳朵貼在樹樁上，數(shù)著它們的年輪。忽然，象是離開了塵世凡煙，僅僅聽的耳中有聲音在回蕩。低徊，幽幽蕩著，陰沉而又傷怨。嗚咽之中，我聽到了怒吼，真真切切的：它在吼著，吼出它幾十年來風風雨雨的歷程。它在夏天撐出一片陰涼，在冬天它留下一地雪花。它有何罪?僅因阻礙了人類建房的基地，時值佳節(jié)，它們卻轟然墜地，但仍然在努力，努力喚醒人們的良知，努力使其它樹不再遭此厄運。魂的怒吼，不僅僅是對我，也更應(yīng)發(fā)人深省，自然的災(zāi)害不就是證明嗎?
巨大的魂在流淚;抬起頭，衣襟不知何時已浸濕一片。這僅僅是人類毀掉了一棵樹，往后，還會有多少樹木再次上演這樣的悲劇呢?!那哭泣的也難道只會是我一個人嗎?當面對大片大片裸露的戈壁時，哭泣的人們也就只會哭泣了。
從此，我再也聞不到桐花香，嘗不到甜甜的花蜜。也更聽不到鳥兒們的歌唱，颯颯落葉的秋天，也享受不到地金席的快樂。繁星滿天的夏夜，那斑駁動人的倩影我又該到何處去尋覓?我的生活中少了一方凈土，整個人類又少了什么呢?我陷入了深深的沉思……
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