【實用】月考作文600字6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的月考作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
月考作文600字 篇1
3月25日，我們迎來了開學(xué)以來的第一次月考，我的心里很復(fù)雜，說不清是什么滋味。
月考的前天晚上，我坐在書桌前，一遍又一遍的復(fù)習(xí)老師講過的內(nèi)容，做各種復(fù)習(xí)卷，就盼著月考能考個好成績。
月考那天，我坐在考場里，認(rèn)真的答每一份卷子，教室里十分安靜，只能聽到刷刷的寫字聲。
收卷后，我終于長出了一口氣，至于考試的成績，我既恐懼又緊張，萬一考試考不好怎么辦？
發(fā)卷子了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師念出我的成績時，我驚呆了，耳邊回蕩著我的成績。當(dāng)我靜下來，再仔細(xì)地瀏覽試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心。簡單的判斷題就被扒去了2分；還有一個畫圖題整整奪走了我3分，最讓我震驚的是應(yīng)用題扣走了我5分；這次的月考帶給我的不是喜悅而是痛苦。它就像一面鏡子，把我開學(xué)后的所有缺點照的一干二凈。如果我還不吸取教訓(xùn)，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。
這次月考，都怪我不認(rèn)真，如果，在細(xì)心那么一點點，可能就不會發(fā)生現(xiàn)在這種局面，就像張老師說的那樣，都考完試了，還在那里，一拍大腿，說；“哎，我在細(xì)心點就好了。”現(xiàn)在說這些都沒用了，唯一能做的就是繼續(xù)拼搏，努力學(xué)習(xí)。
知識是靠日積月累的，我們不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的知識灌輸入到大腦里去。“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時候，又不會的提就要去問老師，做到今天的功課今天除。
這次月考，給了我一個下馬威，但也同時激發(fā)了努力拼搏下去的勇氣和力量。
月考作文600字 篇2
每一次考試都是一場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”，結(jié)果往往是“幾家歡樂幾家愁”。月考也不例外。
幾家歡樂
歡樂，只屬于成績好的同學(xué)，但也并非全部。像我，在別人眼里，好像考的不錯，但卻沒有做到最好。
月考過后，常常能看到一群女生低頭算著什么，告訴你，那是算分呢！你會奇怪，那男生呢？唉！對男生來說“分?jǐn)?shù)乃身外之物”。什么時候也能學(xué)的像他們一樣“大度”呢？好了，回到最初的話題，那一群女生基本上是我們班的佼佼者。“哪，我的總分比你們都多，我可以去游樂場了。”“第一名”興奮地說。“我也可以要求爸爸、媽媽為我買雙新鞋了。”“第二名”幸福而高興地大叫著。“你們肯定算錯了，”“最后一名”不甘心地說。于是，那副滿面春風(fēng)的笑臉就一直掛在“第一、二名”的臉上。
歡樂的，畢竟只是少數(shù)。
幾家愁
愁，那太普遍。各個“社會階層”都有。
“XXX，52分，不及格。”不及格的XXX，似乎早知道會不及格。愁眉苦臉地站在那兒，一聲不吭。還有的同學(xué)坐在座位上默默地流著眼淚。“都5門不及格了！下面的我還有希望嗎？”有的同學(xué)抱著僅有卻不可能有的希望說。我知道這些是差生。等待他們的只有老師劈頭蓋臉、滔滔不絕的批評和教育，怎么寫也寫不完的作業(yè)和回到家的“男女混合雙打”。
雖然中等生和好生也免不了前面那些懲罰，但也一定會有一種奮發(fā)向上的精神從心底升起。他們堅信，下次一定會考的更好。
總的來說，考試是必不可少的。它是檢驗我們學(xué)習(xí)知識的一個重要途徑。月考后的那些小插曲，也只能是我們初中生活的美好回憶。
月考作文600字 篇3
我是大自然中的一棵樟樹。
很久以前，我還是一顆小小的樟樹種子，剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓，便驚奇地問道：“蚯蚓，你見過上面的世界嗎？那里是什么樣子的？上面有我的同胞嗎？”蚯蚓說：“在上次下雨時，我到過上面的世界，那里有很多你的同胞。不過，上面的世界需要你自己去看，我一個人是說不清楚的。”告別了蚯蚓之后，我便努力的生長，希望能早日看到外面的世界，雖然中間遇到過瓦礫和巖石，我依然努力的生長，終于在一個下雨天，我看到了外面的世界。
外面的世界空氣好清新，比土里好多了。我也看到了我的同伴們，一個一個綠色的小芽從土里冒出頭，飛快的生長著，雨水打在它們身上，發(fā)出沙沙的聲音。這時候我注意到了一棵比較大的樟樹，我對他說：“叔叔，我怎么能長到和你一樣高一樣大呢？”樟樹叔叔回答說：“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，才能長大。”我記住了叔叔的話，在以后的日子里，無論遇到怎樣的痛苦，我都默默的忍受下來。
經(jīng)過幾年的成長，我終于長大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼，很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲，有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子，小心翼翼的拿回去做標(biāo)本，還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè)，據(jù)他們說在這里做作業(yè)空氣清新，比家里舒服多了。
又過了好多年，我發(fā)現(xiàn)自己開始衰老了。我的同伴們一個一個相繼離去，我開始恐懼，畏懼將要到來的死亡。直到有一天，我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具，想到死了還能為人們做貢獻(xiàn)，我的心逐漸平靜下來，不再那么害怕了。臨終前，我把我的樹種灑下四方，希望我的后代能健康快樂的生長。
這就是我——一棵樟樹的一生，平凡但奉獻(xiàn)的一生。
月考作文600字 篇4
時間似流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績，又一次的不是太理想。比著中段考試進(jìn)步了，但比著第一次月考，真是一落千丈。
還有一個月的時間就要進(jìn)行升留級的期末考試了，我如何做才能考出理想的成績呢？
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目，就順手把后面的問題寫上了，眼、腦、手不一致，導(dǎo)致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要通過以后的練習(xí)，在最后的考試過程中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似的毛病。
其次，我還要加強(qiáng)做語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí)，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，應(yīng)對考試：語文要理解加記憶；數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型，英語則是語法項目，做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。
相信自己，是成功必不可少的一個條件。也希望各科老師不要對我失去信心，雖然這次考試不理想，期末考試，我會拿出最大的實力來回報你們的辛苦。
月考作文600字 篇5
本次月考，我的語文考了94分，成績不是很滿意，因為有一道選擇題非常簡單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯，扣了3分，實在是可惜。其他題錯了，還是錯得心服口服，說明自己這些知識掌握得不夠扎實，老師上課講到的知識和回家閱讀到的如果多加記憶與運(yùn)用，是可以把分拿回來的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強(qiáng)了。
回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績，說實話，是退步了極多的。小測驗成績就能說明問題，這學(xué)期第一次測驗到最后的期中考試成績呈現(xiàn)的是一條斜線，是下降的趨勢。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來，這個問題好比一個農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的.學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過的題和進(jìn)行過的一次次測試，上半學(xué)期語文因為沒有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績不高。
在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時專心聽講，不懂就問，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開始寫作業(yè)。原來寫語文練習(xí)冊時要絞盡腦汁想好半天的問題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個好辦法。知道了自己的優(yōu)勢和弱勢后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業(yè)速度自然就快了，早點兒寫完作業(yè)，按時睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績就能保證。
自己的弱勢就是閱讀能力差一些，所以在時間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強(qiáng)理解能力，多積累，提高寫作水平。
在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動，在反思中提高，爭取更大的進(jìn)步！
月考作文600字 篇6
月考，你能坦然面對嗎？
——題記
第一曲——考前
從老師公布月考日期的那一刻起，空氣仿佛也凝重了起來，面對著近在咫尺的月考日期，我們只得無奈的嘆息，與此同時，我們開始了忙碌的復(fù)習(xí)于緊張的復(fù)習(xí)。
“哥們，這道題該用什么方法？”
“快告訴我，這道題我錯在那呢？”
“第二十一課的中心思想是什么？”
“這句話該從哪些方面賞析？起什么作用？有什么好處！”
同學(xué)們爭先恐后地預(yù)習(xí)著未趕完的課程，抓緊著一切可利用的時間，忙碌的氣氛頓時彌漫在教室里。此時，我靜靜地坐在位置上，默默地看著輔導(dǎo)資料。
第二曲——考時
幾天時間倏忽間就過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來考試。
當(dāng)試卷發(fā)下來時，我心情忐忑急了，萬一知識點沒有復(fù)習(xí)到該怎么辦呀！此時我默默的祈求上蒼的保佑，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我看著題目，當(dāng)看見我復(fù)習(xí)到的題，我暗自竊喜，嘻嘻，這道題的分，我拿定了，復(fù)習(xí)得不錯。可當(dāng)我看見沒復(fù)習(xí)到的題目，額頭頓時冒出了汗水，唉，昨天復(fù)習(xí)太不仔細(xì)了，這道題本來可以“萬無一失”的，只能臨場發(fā)揮了。
在考數(shù)學(xué)時，可是我最謹(jǐn)慎的，雖說在數(shù)學(xué)上我是最有把握的，但是在這次考試中我卻是出乎意料的小心，我檢查出來好幾處粗心的錯誤，隨著最后一道電鈴的響起，月考終于結(jié)束了。
第三曲——考后
考試完了之后，我和幾個同學(xué)連忙沖到辦公室，把老師的試卷參考答案搶了過來，與記憶中的試卷答案比對起來，我估計了一個理想分?jǐn)?shù)一百四十分。看完答案后，又與同學(xué)對起了答案，最后在電子表格中得知了自己的成績，大家有的歡喜，有的平靜，有的憂愁，而我的嘴角露出了一絲微笑。
月考，初中生涯不得不面對的事，希望我的“月考三部曲”中永遠(yuǎn)奏滿凱旋之聲。
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