閱讀伴我成長作文

時間：2025-06-12 07:41:46 閱讀我要投稿

閱讀伴我成長作文【匯總15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的閱讀伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀伴我成長作文【匯總15篇】

閱讀伴我成長作文1

　　化學家法拉第小時候看《談談化學》，對化學產生了濃厚興趣；植物學家吳征鎰小時候看《植物名實圖考》，從此迷上了植物學；而今，我對高士其爺爺的著作《細菌世界歷險記》愛不釋手，或許將來的生物學家就有我喔！

　　這本書向我展現了一個奇妙的微型世界。“不讀不知道，一讀嚇一跳”。在那無人問津的角落里，在那人聲鼎沸的.廣場上，在那川流不息的街道中……在人們的不經意間，一個龐大的家族正在繁衍生息！它們是流浪者，像西方的吉卜賽民族，流蕩成性，到處為家，像猶太人，散居異地，還像東方的游牧部落逐水草而居。它們就是細菌。細菌種類繁多，形態各異，妙趣橫生，放線菌，絲菌，球菌，桿菌，弧菌，螺旋菌都是細菌大家族的重要成員，很多人把細菌和病毒相提并論，這就大錯特錯了，人有善惡之分，細菌也有優劣之別。醇香的酒，酸酸的醋，滋味獨特的腌菜，潤腸通便、美容養顏的酸奶都是它們的杰作，有些細菌的酵素還能分解枯枝爛葉，給大地補充養料，讓生命周而復始的循環得以更好地延續。

　　高士其爺爺的《細菌世界歷險記》蛻去了細菌“可怕”的面紗，給予它們公正的評價：大部分細菌并不像資本家，靠著榨取而富足；不像帝國主義者靠著侵略而強大；更不像病菌，靠著傳染病而存活。它們是生物界忠實的勞動者，自食其力，在奉獻中實現自己生命的價值。

　　一本書里現“世界”，品讀途中收獲多。閱讀使我成長的足跡更顯彌足珍貴，使我生命的旅途一路芬芳。

閱讀伴我成長作文2

　　每次讀完一本書的時候，我都會把好詞好句保存起來，有時是把好詞好句抄寫下來，但有些時候，我會把一些好詞好句的書放在一個最顯眼的地方，以便于閱讀。在寫作的過程中，這些好詞好句是必不可少的'。

　　在一次寫作的過程中，我想到一個詞，可挖空了心思也想不出來，于是我便把書桌翻了個遍，想要找到抄寫書，可怎么也找不到。這時，我在書櫥里發現了“裝”著這個詞的書，我便把這本書拿出來翻找，找到以后，我便把這個詞抄了上去。（這就是第2種保存法的‘方便’）

　　可第2種方法不是萬能的，雖然有一些書里的詞我都知道在那本書里，但我不能全都記住。先拿一本書舉例，這本書中的詞有的我抄在了抄寫書里，有的，我便把它放在最顯眼的地方。有一次我寫作時，我想到一個詞，可怎么也想不出來，我記得在那本書里，可怎么也翻不到著，然后，我看見抄寫書在桌上，便拿起來翻閱，之后找到了那個詞！（所以，萬事都有不足之處）

　　我拿來舉例的那本書是《植物大戰僵尸2之成語漫畫》有機會的話，去翻翻里面的成語！

閱讀伴我成長作文3

　　書籍是人類最聰慧的老師即使是最偉大的伽利略，醉醉沉迷與火焰而差一點犧牲自己的諾貝爾。他們的成功之路，也是用一本一本書打起來的。他們每天都像一匹不知疲倦的駿馬，幾乎瘋狂的從書中汲取知識。但是有些人雖然書看的很多，但他們并沒用真正正確的方法去看，只是無意義的'在書中尋找樂子。

　　我呢。也是一個小書迷。每天一有空閑便抽出一本書就看。不僅僅是這樣，我每讀一篇故事。就會寫一篇讀書筆記，把書中的好詞好句，以及讀后的閱讀感想全部寫在上面。一直從注音的故事書，寫到現在中國四大名著中的《三國演義》但同時，我也因為太癡迷于讀書，而不知道干了多少愚不可及的事情，最令我記憶猶新的一件事，便是中午吃飯了。

　　那一天中午，媽媽忘了去菜市場買菜，結果就沒辦法做飯。媽媽給了我十塊錢，讓我去小賣鋪里買三包方便面先當做今天中午的午飯。那時我正看書看得津津有味，媽媽說的話我一個字都沒有聽見。整整過了一個小時，我還是照樣坐在沙發上看書。媽媽洗完衣服，看見我還在家里。就問我，方便面買回來了沒有？我著急的一拍頭，哎呀，怎么把這事忘了。所以我們餓了整整一中午的肚子，下午肚子咕嚕嚕的一直叫。這件事真是給了我一個十分慘重的教訓。我發自內心的告訴我自己。以后一定不能再犯這種傻事了，我要努力改正。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”希望大家也像我一樣能深深地愛上讀書，每日都在書的海洋中遨游。體驗書給我們大家帶來的感受和奧妙。找出來伴隨我們大家一同努力，一同成長吧！

閱讀伴我成長作文4

　　從小到大，我讀過許多書。《夏洛的網》讓我懂得了要樂于幫助別人，《安徒生童話》讓我知道了寫作文要大膽進行合理的想象，《伊索寓言》中有許多故事教育我不要輕易相信別人

　　書，使我懂得孝順。我在七八歲時，很不懂事。那時，我愛吃魚頭，每次吃飯有魚，就迅速往碗里夾魚頭，我當時不知道，媽媽也愛吃魚頭。自從我讀了《弟子規》后，懂得了要孝順父母的道理。現在，每次有魚頭，我都會留給媽媽吃，媽媽都夸我是個好孩子。

　　書，讓我懂得真正的友誼是什么。《夏洛的網》寫的是一只蜘蛛——夏洛用自己的網救了一直即將在圣誕夜成為人類美食的豬——威爾伯，但夏洛卻死了。文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是最后幾句話：“威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。”讀到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，被它們之間真摯的友情而感動。友誼，無法用任何東西來替代的。我有許多好朋友，我一定會好好珍惜這一段友誼。

　　書，洗滌我的`心靈。這學期，我讀了《海倫·凱勒》這篇課文。它向我介紹了海倫·凱勒的故事。海倫·凱勒在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的幫助和自己的不懈努力下學會了用手指“說話”，在薩勒老師的指導下，終于可以開口說話了。海倫大學畢業后，把愛都傾注在殘疾人身上。“海倫后來在回憶自己的這段學習生活時說：‘為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的活，我夜以繼日地努力，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，。我每天堅持著練習，練習，練習……’”當我看到文中的這一句話時，都會反反復復讀上幾遍，并聯系到自己的親身經歷。記得不久之前，我在做數學題時，遇到了困難，當時我很想放棄，但一想到海倫·凱勒不屈不撓的精神，我便又反復讀題，認真思考。很長時間過去了，我還是不會，到后來我還是沒有做出來。我們是正常人，可我卻不能和海倫一樣堅持不懈，我感到很慚愧。海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她通過自己的努力，獲得了成功，我為什么做不到呢？我相信，只要我努力，是可以做到的。海倫不屈不撓的奮斗精神令我感到感動、震撼、敬佩。

　　書，教會了我很多，是它，豐富了我的知識，照亮了我前進的道路，陪伴我不斷成長，走向成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文5

　　高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它能夠化為人生之路上的精神驅動力。

　　在閱讀中我學到了很多知識，懂得了很多道理，閱讀使我受益匪淺。小時候，媽媽每天晚上都要給我講一個睡前故事，還和我一起讀繪本，漸漸地我就喜歡上了讀書。

　　等上了小學，我就已經有了喜歡讀書的好習慣。每天寫完作業后我會拿出一個小時的`時間來閱讀。有時候會讀科普故事，有時候喜歡看探索故事，有時候喜歡看寓言童話。雖然看的書很多，但只要是我讀過的書，我都能把它們鉆個透，也有了很多收獲，比如：看科普書籍我知道了樹木是怎么往上生長的；看童話寓言，我知道了做人要善良；看神話傳說，我知道了人類想象力的神奇……

　　因為讀了很多書，也讓我的學習更加優秀。做數學題時我能快速讀懂題目，抓住關鍵點，巧妙解題；做語文閱讀題時，我能輕松概括文意，抓主關鍵語句，表情達意。

　　讀書讓人進步！成長路上，我還需多讀書，成為知識最淵博的孩子，加油！

閱讀伴我成長作文6

　　高爾基有句名言說得好：書籍是人類進步的階梯。是啊，書是人類勞動與智慧的結晶。從我上幼兒園開始，爸爸就帶我去圖書館和新華書店看書，一直到現在，使我養成了良好的閱讀習慣。在這個過程中，我體會到了閱讀的'許多好處。

　　閱讀可以豐富我們的知識。我買了許多好書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《三國演義》、《西游記》等等。家里的書柜里裝滿了書。為了讓我讀更多的書，爸爸幫我在圖書館辦了一張借書卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游。光陰似箭，經常一看就是半天，還覺得時間不夠用，意猶未盡。平時在家里，一有空閑時間我就拿起書來閱讀，既豐富詞匯量，又能提高寫作水平。

　　閱讀也能豐富我們的精神世界，使我們懂得做人的道理。我的理想是好好讀書，將來成為一名科學家，做一個堅強的人，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾那樣，他那種在困難面前，勇往直前，永不放棄的精神，時刻激勵著我在失敗時重新站起來繼續努力。

　　閱讀還能帶給我們快樂。茶余飯后一拿起一本《幽默笑話大全》，我都會笑得合不攏嘴，讓我得到無窮的樂趣。閱讀還能陶冶人的情懷，使人溫文爾雅，具有書卷氣。

　　總而言之，書籍給了我們太多的思考、智慧和感悟，也給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛閱讀，它將陪伴我一起健康成長。堅持多讀書，讀好書，長大成為一個對社會有用的人。

閱讀伴我成長作文7

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書籍是要閱讀的，不閱讀好似只沒有翅膀的鳥兒，永遠飛不上瓦藍的的天空；不閱讀書好似一座糧庫，外表看起來里面裝滿了糧食，可里面空很空；不閱讀就像沒有陽光永遠生活在黑暗中。所以說閱讀非常重要。

　　小時候，每天晚上媽媽總會讀童話故事給我聽，每到這個時候我總是全神貫注地聽，好奇的我拿起一本帶拼音的書看起來，雖然不識字但仍看的津津有味。隨著漸漸長大認識的字越來越多，不用媽媽的幫助自己讀完了《海的女兒》，曾被小美人魚那善良的心打動，也被她的姐姐所打動，她們是那么的愛小美人魚……《賣火柴的小女孩》中的'小女孩的悲慘遭遇讓我無數次夢中流淚醒來，也為自己生活在新社會這個和諧大花園而倍感幸福。

　　閱讀教會了我做人的道理，知道了什么是。“真、善、美”，《英雄人物》里那一個個革命者令我敬佩，讓我知道這來之不易的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，使我懂得要珍惜現在這樣幸福的生活。《水滸傳》讓我看到了一個個好漢的忠與義，個個武藝高強忠心報國，卻被奸臣所害。

　　閱讀讓我增長了許多知識，《中華上下五千年》讓我了解到中國永有五千年的璀璨歷史，這令我非常自豪。為什么星星會眨眼睛？為什么發生日食和月食？為什么先看到閃電后聽到雷聲？這些都在書中找到了答案。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外許多有成就的人都喜歡閱讀，并從書中吸取知識，用知識武裝頭腦從而走上成功的道路。讓閱讀伴我成長，伴你成長，伴我們大家一起成長。人人都成為愛閱讀的人。

閱讀伴我成長作文8

　　我愛閱讀，閱讀伴我快樂地成長。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻說：“書籍是我們成長的階梯。”

　　在一、二年級時，我就在安徒生童話中成長，《安徒生童話》一直是我當時的伙伴。開始只是看看圖，后來逐步認認字，讀讀文章內容，不認識的字跳過去。結果內容感到挺有意思，一個個生動形象的故事吸引著我。就這樣我迷上了它，對它愛不釋手。放學在家，睡覺前……總之有空閑時間，我就與它在一起。有時甚至一讀起來就忘了時間，連吃飯、睡覺都要媽媽提醒。這書里，我看到了：白雪公主的善良與美麗；王后的邪惡與丑陋；丑小鴨的堅持不懈；《皇帝新裝》中的皇帝的.愚笨；《皇帝新裝》中的小男孩的勇敢率真；也讓我感受到了：賣火柴小女孩的悲哀、孤獨與渴望。從那時起，書便成為我成長過程中密不可分的一部分，閱讀也就成了我生活的習慣。

　　漸漸地步入了三、四年級，我又結識了許多的伙伴——《西游記》、《童年》、《假如給我三天光明》……在這一段學習生涯中，我仿佛走在百花齊放的花園里，“清香”迎面撲來，讓我束手無策。我享受著閱讀帶來的快樂。隨著年齡的增長，我閱讀的書也越來越多，越來越豐富。

　　到五年級，我迷上了《小學生作文》、《滿分作文》等一系列優秀代表作的書籍每天擠出空閑的時間來閱讀。時間久了，肚子里的“墨水”也一點一滴地積累了起來。就這樣子日積月累的，我的寫作水平也提高了不少，寫作時也越來越得心應手了。

　　現在，《楊紅櫻校園小說》系列成了我的知心好友。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”每當我沉浸在閱讀的快樂中時，就會忘了自我，仿佛是到了另外一個世界。

　　閱讀帶給我們的是快樂，同樣也是享受。讓我們一起愛上閱讀，讓閱讀伴你、伴我、伴大家快樂的成長！

閱讀伴我成長作文9

　　閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈。在成長的道路上，離不開書香相伴。在滿溢著書香的校園，讓心靈徜徉書海。一本好書，往往能改變人的一生，愛讀書的習慣，常常能讓生活更精彩，所以我熱愛閱讀，熱愛書本。

　　當我翻開人生第一本書時，我不知道它會對我產生什么影響，但現在我已經離不開它了。

　　因為有了閱讀，我得到了許多大家都不知道的知識。比如：有一種蠶叫做虎蠶，虎蠶會攻擊家蠶，虎蠶的顏色是黑白相間的`，并且是一條一條的，有點像小型“斑馬線”；下雨前，有翅膀的小昆蟲會低飛是因為空氣潮濕，昆蟲的翅膀被打濕，無法飛高……

　　因為有了閱讀，我的成長充滿了歡聲笑語。我經常在一些作文選和故事書里看到一些笑話，它們總讓我哈哈大笑；我和同學，總能因為愛看同一本書而成為好朋友，當我和朋友們在一起聊這本或那一本書時，臉上總會洋溢著笑容。

　　因為有了閱讀，我的生活變得更加完美。我為了騰出時間閱讀，總會為每天做出計劃，等所有事都做完后，我就會開始閱讀。閱讀時，我總會變得十分安靜，不像平時那么“瘋瘋癲癲”，因而大人們十分支持我閱讀。每當在閱讀中遇到好詞好句時，我總會用筆把它們畫出來，所以我的書上總會出現各種各樣的符號。

　　我熱愛閱讀：閱讀使我得到了許多知識；閱讀使我的成長充滿歡樂；閱讀使我的生活變得更加完美。同學們，跟著我的腳步一起閱讀吧！

閱讀伴我成長作文10

　　“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸溶化。”這是著名文學家雨果說的。我看到這句名言時，我很激動，因為在我的成長中，的確也有同樣的感受。

　　記得小時候，我總喜歡看電視，覺得電視節目很精彩，又不用費腦力，而且一看就是半天時間。我的視力在那段時間明顯降低。但隨著我上了小學，認識的字多了，看的`書多了，我發現書中的內容卻更加精彩。就比如上一次我在電視上看的一部電影《狼圖騰》，當時感覺很不錯，但當后來又在圖書館發現《狼圖騰》這本書，我翻開這本書沒讀幾頁，我就被吸引住了。我發現書中有更加跌宕起伏的情節，更加吸引人，我有更大的想象空間。像中國的四大名著也一樣，我都是有這樣的感受。所以后來，我越發喜歡閱讀了，當然閱讀也就“占據”了我大部分看電視的時間了。閱讀幫我“戒掉”了特愛看電視的癮，幫我把興趣轉移到了書上。

　　還記得以前，爸媽叫我做什么事情的時候，我總是愛理不理，只管自己繼續玩。甚至爸媽叫我幫他們做一些小事時，我總是埋怨他們為什么老是叫我去做。但在老師要求我們讀了《弟子規》后，我漸漸明白了道理：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”閱讀讓我變得懂事，幫我“糾正”不聽話的毛病，幫我變得更加乖巧。

　　在以前我寫的日記中，每篇的記敘文開頭都是“有一天……”，沒有一點吸引力。文章內容也總是缺乏優美句子，我自己讀起來也沒有一點味道。每當寫作文時，總是無話可寫。但是，在我熱愛上了閱讀后，我不知不覺地在寫作文時會有靈感，我學會了作文的開頭可以以用不同形式來寫，而不一定是時間開頭，甚至都是以“有一次”作為開頭。有人說“讀書就像采蜜，采過許多花，才能釀出更多蜜”。所以，閱讀，開闊了我的視野，提高了我的作文水平。

　　閱讀伴我成長！我愛閱讀！

閱讀伴我成長作文11

　　夕陽西下，當落日將最后一抹余暉灑向大地，微風徐來，牽引著我走向與你相識相知的一幕幕。驀然回首，才發現你已伴我走了許久……

　　早在兒時，你就以一個“陌生人”的身份闖進我的生命中。剛開始，我真是恨透了你，不僅拘束了我的一言一行，更禁錮了我的思想。后來啊！在媽媽的介紹下，我發現你也蠻可愛的，《安徒生童話》中的丑小鴨對我說，只要你是金子，縱使被灰塵覆蓋，也終有發亮的一天；《西游記》中的美猴王告訴我力量越大則責任越大；《愚公移山》中的愚公向我詮釋著有志向者、事竟成。是你，給我打開了一個五彩繽紛的世界，讓我自由翱翔。

　　接著考入小學，我與你變成了“同學，”六年的同窗朋友，更加深了彼此間的了解。我發現你是樂觀向上的，你以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情直面生活，用自己的正能量感染我。同時，你又是多愁善感，在“簾卷西風，人此黃花瘦”的悲涼情懷中使我沉思，使我深邃。你在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中的悲壯，更使我懂得應該報效國家。你如一盞明燈，照亮了我前行的世界，讓我徜徉在知識的海洋。

　　轉眼間步入初中，我與你變成了知己。時間無法沖淡你我的友誼，更像一杯陳年老酒，越老越有味。我最愛《國家地理100地球之謎》，你此時更像一位淵博的老者，向我介紹中外地理之謎，去探索UFO神奇，讓我傾聽來自宇宙間另一個世界回聲；滄海桑田，地球的面貌幾經改變，你為我揭秘地球上這些神奇偉大景象；回溯人類的文明史，演繹了無數的精彩與神奇，你又要帶我去跨越一個更高的.階梯求知。你與我在繁忙的學業中聯系得越來越少，難以同你一起學習與玩耍，甚至一度看不見你的背影。我迷茫了，惆悵了。此時的你卻在我耳旁低語呢喃，“現在的離去，是為將來更好的重逢。”原來，你從未離去，只是在默默地注視著我，看我成長。

　　入夜，天高露冷，一彎月牙在西南邊靜靜地掛著，皎潔的月光透過窗樓，輕撫著我的臉頰。是你嗎？親愛的朋友——書籍，在遠方凝視著我嗎？感謝你伴我一路成長，讓我找到人生的真諦。

閱讀伴我成長作文12

　　在我成長的經歷中，我和閱讀有著不解之緣。

　　記得在我小時候，媽媽每天晚上都會給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽不懂，但聽著媽媽磁性的讀書聲，我會快就會進入夢鄉。等到四、五歲的時候我就嘗試讀書了，因為我認得字還不多，在媽媽的推薦下我開始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來很有趣，從此，我就愛上了讀書。

　　六、七歲的`時候，我認識的字慢慢變多了，我開始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠實很重要。

　　上小學后，我越發喜歡讀書，開始看各種書，像童話故事，百科全書，動物世界，我在書里學到了很多很多知識，增添了學多樂趣，還交到了許多愛閱讀的朋友。

　　今年我十歲了，在老師的推薦下，我開始看一些對我寫作有幫助的書。慢慢的始嘗試自己寫童話故事，像我寫的《文具盒里的對話》就得到了老師。的好評。

　　我有一個愿望，我想當一條小魚，在書的海洋里任意遨游。

閱讀伴我成長作文13

　　英國著名作家、戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書是人類的精神食糧，沒有它就像世界沒了色彩，池塘沒了魚，它就像一道道亮麗的風景，將我的內心世界裝飾得格外美麗。

　　小時候，我迷上了有趣的繪本，一張張生動的圖畫使我明白了許多故事。《白雪公主》中勤勞的小矮人和善良的白雪公主，讓我知道了善良是一種美德；《小紅帽》里純真的小紅帽太過大意被大灰狼吃掉，我明白了不能輕易相信別人；《拇指姑娘》中神奇的拇指姑娘的經歷更使我浮想聯翩……這些簡單美好的繪本伴我度過了幼兒時代，讓我至今還念念不忘。

　　上學時，我開始一個人也不認識，生活十分孤單、寂寞，書架上一排排圖書，又勾起了我的閱讀興趣。這些圖書只有許少的插圖，幾乎全是字，一直看繪本的我有些不適應，但后來發現了它獨特的魅力。《愛麗絲夢游》充滿奇幻氣息但仍有十分優美的描寫，這個小女孩的夢令任何人看了都覺得神奇；《魯濱遜流浪記》中魯濱遜從小就四處闖蕩，后被困在孤島十年，依靠商船的貨物艱辛生活又使人明白了許多生存道理……這些生動又擁有深刻道理的書伴我度過了初到小學的這幾年。

　　現在，我是五年級的大孩子了，那些圖書已經無法滿足我的求知欲以及對書的如饑似渴了。這時，我又發現了一塊草木茂盛的“綠洲”——外國名著。J·K羅琳寫的《哈利·波特》中哈利的`離奇經歷令我的心情隨著內容而變化，時而緊張，時而恐懼，時而歡呼。還有其中那充滿神秘感的情節，令人產生了許多想象和猜疑，情不自禁地想讀下去。埃德蒙托·德·亞米契斯寫的《愛的教育》，那一篇篇日記，寫出了孩子與家長間的故事，在無形中改變了有些叛逆的我，它讓我感動了。

　　書，就像一位良師益友，也是一名可以訴苦的知音，它從小就陪伴著我，直到如今，它陪著我度過了每一天，將生活裝飾得多姿多彩。

閱讀伴我成長作文14

　　有的人喜歡長大，因為長大了，所有事情都由自己決定。有的人卻希望停留在自己小的時候，因為小時候，父母能隨著自己的內心，想有什么，就能擁有什么，像個“小皇帝”。要想長大后能無憂無慮的享受生活，那么，就取決于你小時候......

　　《小王子》一書中，天真無邪、孤獨憂傷、多愁善感的小王子是主人公，他住在被稱作B—612號的小星球，是那個小星球上唯一的居民。一次，小王子因為玫瑰的自私與依賴順著空中飄來的氣球，離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行，最后來到了地球。在撒哈拉沙漠，小王子遇到了小說的敘述者———飛行員，并和他成為了好朋友。在宇宙旅行時，他先后訪問了六個星球，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光，透視出成人心中的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。

　　在書中，狐貍告訴小王子一個秘密：“用心去看才看得清楚；是分離讓你更思念你的玫瑰；愛就是責任。”小王子之所以常思念玫瑰，是因為小王子已經愛上了她的玫瑰。愛，可以使人分離，愛，可以使人產生依戀，愛，可以因為分離，而思念對方。最后，小王子又回到了自己的星球，因為他知道，他的`玫瑰需要他。

　　小時候，我們或許也會像故事中的玫瑰一樣，依賴著你身邊的人，有著美好的童真。現在，你對你身邊至親的人，展現出的便是一種責任感，或許是你懂得什么是真正所謂的愛了。當你不再有童年，你想要的只是對童年的向往與留戀。

閱讀伴我成長作文15

　　在我小的時候，都是媽媽給我講書上的故事，我覺得非常有趣。漸漸地，我升入了一年級，學會拼音后，我就獨自看一些有注音的書了。到后來，就能看一些比較簡短的故事書了，每次看完，我都是很興奮地跟爸爸媽媽交流。現在的我，更喜歡閱讀了，在成長的路上，書教會我許許多多的道理，給我帶來了無窮的智慧和快樂。

　　閱讀童話書，我懂得了做人的智慧。閱讀《中國孩子最喜歡的故事書》，《小公主》，《格林童話》，《一千零一夜》后，我多想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的`王宮，去尋找阿拉丁；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。讀了《丑小鴨》后，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，一定能獲得幸福。幼小的我在這些經典的童話中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。

　　閱讀科學書籍，我懂得了思考。《可怕的科學》，既幽默又易懂，還有一些引人捧腹大笑的插圖。我根據書上的步驟做了不少實驗。通過這些實驗，我在實踐中得到了知識，也讓我的動手能力更強了。生活處處都有知識，關鍵在于細心觀察。看過《揭秘恐龍》我又學到了知識，比如翼龍不是恐龍、似鳥龍是跑得最快的恐龍、迷惑龍的氣味很難聞，它沒有什么朋友……。《森林報》，是大自然給我們人類的信，我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護我們的地球花園。

　　閱讀漫畫、搞笑的書籍，我懂得了幽默。《父與子》，這部書充滿趣味。閱讀這本書，會感覺很好玩，書里的父親是一個光頭，很疼愛自己的孩子，經常保護兒子，教會兒子很多的生活道理。書里的兒子是一個很乖又很聰明的孩子，面對生活中的問題和困難，他能獨立思考，同時遇到不懂的問題能主動請教父親。讀完這個本書，我的感受是生活中會有這樣或者那樣的不開心，但是我們應該盡量少讓別人不開心，多為別人著想，多給別人鼓勵，多幫助別人，這樣別人快樂開心，我們也開心。《絕對小孩》讓我明白童年是天真的，是快樂的，但，也是短暫的。所以我們要珍惜自己美好的童年！

　　閱讀中外名著，我懂得做人的道理。《中外名人故事》，書中講述了歷史上許多中外名人勵志成才的故事。他們中有許多人出自貧寒的家庭，有的還在幼年時失去了父母，過著流離失所的生活。但是他們沒有放棄，他們一直發奮讀書，從不放棄任何學習機會，最終成為名人。《弟子規》它教會我們做人做事的道理，想做一個受人敬重的人就得有規有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。《經典誦讀》每每品味唐詩宋詞，我的心情總會隨著詩人的憂而憂，隨著詩人的樂而樂。在憂中學會思考，在樂中學會享受。經典的詩文是前人智慧的結晶，我要一直堅持地讀下去，讓中國傳統文化永遠伴隨我的成長。

　　讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我在閱讀中成長！

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