閱讀真有意思作文（通用24篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀真有意思作文，希望對大家有所幫助。

　　閱讀真有意思作文 1

　　李苦禪說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”而學習最好的方法就是閱讀。

　　小時候，我是聽媽媽講童話長大的。柔和的燈光下，媽媽坐在床邊，拿著《格林童話》給我讀故事。聽著聽著，我就進入了甜美的夢想。在夢中，我變成了小王子、小飛俠、孫悟空，在夢的天堂自由奔跑，飛翔……

　　閑暇時，我會把我關在屋子里看書。書房雖小，但有了書，我就能縱橫天地。在書房里，我能和錢文忠一起品讀《三字經》，體味它的趣味；和牧羊少年一起去遙遠的沙漠尋寶；和威爾伯在農場里面看著夏洛織網；和梅杰在動物莊園里面奔跑；和老人一起在浩瀚無邊的大海帶著他的馬丁魚和三條大鯊魚搏斗……

　　書房雖小，有了書，我卻能穿越古今。和李白在煙花三月送老朋友離去；和曹操在山島上眺望那一望無際的大海；和馬致遠在黃昏的小橋流水旁思念自己的親人；和王維一起送元二出使安西；和王之渙在夕陽西下時登鸛雀樓，觀賞奔騰的河水匯入大海，感受到“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　讀書也能帶給我無限樂趣。我為魯濱遜樂觀向上，百折不回的精神所感動；為福爾摩斯抽絲剝繭的細致、嚴謹著迷；為魯迅的堅貞不屈和那深沉、悲憤、犀利的文風所感染。

　　“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”看《假如給我三天光明》，我認識了海倫·凱勒。在無聲無光的世界里，她通過觸摸嘴唇、咽喉等方式學會了說話、寫作，并掌握五國語言，最終成為了一名杰出的.女作家、教育家、慈善家。

　　讀《貝多芬》我被他的堅強所感動。耳聾了，他卻沒有退縮，而是‘扼住命運的咽喉’，創作出許多震驚樂壇的不朽名作。每當我彈鋼琴厭煩時，想到海倫·凱勒在黑暗中前行的身影，重溫貝多芬向命運的怒吼，我就有了無窮的力量。

　　“書籍是人類進步的階梯”。我們要讀好書，好讀書，勤讀書，站在巨人的肩膀上，踏著知識鋪就的階梯，更上一層樓！

　　閱讀真有意思作文 2

　　閱讀是一次跨越時空的交流；閱讀是一回忘記自我的感受；閱讀是一閱陣來自心島微風；閱讀是一縷照亮情感的陽光。無論我們是在歡樂和痛苦中，還是在寂寞或彷徨中，書總會靜靜的伴在我們的身旁，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益。”閱讀，給我們帶來了無窮的.樂趣。

　　閱讀，是一種提升自我的藝術。“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”閱讀是一種學習的過程，一本書有一個故事，一本書敘述一段人生，一段人生折射一個世界，閱讀使人高雅，閱讀使人明智，閱讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人畢生的追求，閱讀是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。

　　閱讀，是生命間的相互交換印證。魯迅先生從小認真學習，少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質的獎章，他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷的時候，夜讀難耐，他便摘下一顆紅辣椒，放在嘴里嚼著，直辣的額頭冒汗。他就用這種方法驅寒堅持讀書。由于刻苦學習，后來終于成為我國著名的文學家。才能讓今天的我們飽受魯迅文學作品的洗禮。

　　魯迅先生曾說過：“讀書無嗜好，就能盡其多，不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。”在閱讀中獲取快樂，無疑是件有意義的事。閱讀，是一幅耐人尋味的美麗畫卷；閱讀，是一把打開知識海洋的鑰匙；閱讀是一盞能照亮你前進的路的明燈；閱讀，是一本答案之書為你解開閱讀的方法，帶來人生的樂趣。

　　閱讀真有意思作文 3

　　閱讀帶給我的樂趣有太多太多，與其說是閱讀，還不如說是悅讀，因為它會使你心情愉悅，把你帶到另一個世界里去。

　　書是良藥，因為當我失望時，它會燃起我心中那闌珊的希望；書是引力，因為當我驕傲時，它會讓我腳踏實地。這一切都在于我“悅讀”了它。它總是牽引著我的魂，讓我總想“啃書”、“吃書”而忘記了一切。

　　閱讀使我身臨其境，好像我就是這書中的一員，直到讀完，我還在那仙境中流連忘返、不愿離去。閱讀是我吸取知識的途徑，只要讓我閱讀，我就會覺得很滿足。像賣火柴的小女孩得到溫暖，又像魯濱遜在航海時的興奮。這種樂趣我無法表達，亦不知如何吐露。

　　這閱讀的樂趣像是軟綿綿的白云，因為它時刻都能伴隨我，又像是碧綠的草地，因為它時刻都能擁抱我。

　　記得，再一次失敗的考試后，我猶如一個體無完膚、傷痕累累、疲憊不堪的戰士。不知如何面對老師的批評、父母的責罵，我只有逃避。自己一個人反鎖在房間里哭，就在不經意的抬眸間，看到了那一本重新振作的'書。我不禁的拿起了那本書，我這一點挫敗算不得什么，文中的人物個個遭受的比我多，但他們都勇敢的面對我又有什么理由退縮。

　　這一次閱讀讓我脫胎換骨，這就是它帶給我的樂趣之一。中華文化博大精深，我們應以閱讀為途徑努力吸取文化，我像是一顆小草，只有用閱讀聚成的根去吸取營養，才會茁壯成長，努力向前。

　　我本人非常不提倡去讀言情小說，因為我覺得我們現在是學習的時期，什么年紀就應該做什么事情。那些不好的小說最好不讀，他不會使你感到閱讀的樂趣。一定要會閱讀，枯燥乏味的讀，倒如不讀。我們只有體會到了閱讀的樂趣，才算是成功的閱讀。

　　無論在什么時間、什么地點，這樂趣都一直陪伴著我。閱讀的樂趣只有你親身體驗后才會知道。他是我的老師、是我的摯友、是我的摯愛。

　　閱讀的樂趣，我已經感受到了，你呢？讓我們大家一起來閱讀，一起來分享這無法用語言描述的樂趣。

　　閱讀真有意思作文 4

　　一杯茶，一畝田，細細品味，慢慢耕耘。書籍就是這樣，你徜徉在書海，總會找到海底的寶藏；你享受著知識的食糧，總會有心滿意足的一天。因此，即使是思維拓展而生動有趣的數學，還是別開生面妙語連珠的語文，遠不及我對閱讀不可比擬的樂趣。

　　世界上大有成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛閱讀的人。閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟，豁達曉暢；閱讀，使人目光遠大，志存高遠；閱讀，使思想插上翅膀，感情綻開花蕾……我愛閱讀，因為我對“讀書破萬卷，下筆如有神”深信不疑，對“一日無書，百事荒蕪”感受頗深。當群文閱讀的鈴聲逐漸響起，悄悄地，悄悄地，來到我的耳際嬉戲，我會不由自主地將筆送回它的歸宿，輕輕地捧起我心愛的書，一步步踏入知識的殿堂，慢慢地推開知識的大門，知識如同潮水一般，飛快地向我涌來，使我心潮澎湃。書中妙趣橫生的情節使我的內心波瀾起伏，時而嘎然失笑，時而宛然落淚，時而火冒三丈，時而被那優美段落沉醉不已……當群文閱讀的尾聲再次隨著鐘聲的擺動回到教室的喇叭，對于我來說，這場神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在書里，腦海里的不是下課時的歡快，而是那書中精彩的故事和從未響起的輕輕的踏門而出的腳步聲……對于我來說，這種神奇的冒險之旅不曾結束，我沉浸在這里面，開辟著眼界的新大陸，一步步地刻下我的腳印，去探索，去發現新的知識……

　　擁有知識，就擁有了無限的`光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。的確，群文閱讀帶給我許多收獲，使我意猶未盡：它讓我看到了“飛流直下三千盡，疑似銀河落九天”的雄偉；它讓我我的寫作水平一躍千里，名列前茅；它讓我懂得了“人外有人，天外有天”的真理；它讓我從愚昧無知到聰穎靈敏……這些好處是金錢無法購買的，也是我一生中最有益的收獲。

　　茶喝完了，還能再倒；田耕完了，還能再辟。它們就像知識，活到老，學到老。知識是無限的，是充滿樂趣的！

　　閱讀真有意思作文 5

　　月光如水，水如天，漫漫黑夜唯有鳥蟬正在低吟，閱讀著我的堅持。燈光下，我也在閱讀，那夜很美，很靜。

　　時光似水般流淌，所閱讀之事似珠子似串成了回憶。那閱讀卻如星星似的閃耀，閱讀，真好。

　　遠處望去，爺爺總在那片林子勞作。那樹，是年初種下的，而村中的人大多數走向城市，唯有爺爺和一些老人在村中。樹被砍了，老人們無處納涼而爺爺為了他們種下這些樹。我時常看見，閱讀到爺爺在這片土地上辛勤勞作，為了別人他堅持著。每當閱讀到此情此景，我也有所領悟，在數個黑夜中，勤苦學習。閱讀爺爺勞作的時光，真好！

　　而考試將近，壓力如海如潮，作業如山如浪，將我學習的動力之火淹滅，在一片黑暗中，我不知所措。

　　為了放松，我回到爺爺家散心。

　　一眼看到，便是熟悉的'場景，爺爺正手執鐵鏟，給樹松土，澆水。見到我，便滿心歡喜：“看，這樹與你一般高了。”我看著樹，閱讀著爺爺的堅持，與勞作成果。無聲的風伴著清香的花，散向世間。閱讀著爺爺的那份辛苦，我似有所悟。

　　午后，便是熾熱的驕陽，萬里無云的天空顯示著透亮的藍。而不久，卻是狂風大作。樹苗，在風雨中，倍受折磨。只見爺爺義無反顧的沖了出去。他在狂風驟雨中狂奔向那片林子。大雨瓢潑，地上漸漸積滿雨水。爺爺手提水桶，將地上的積水潑開，防止樹被淹死。我閱讀著他的艱辛。他在風雨中，眼神中透露出的是堅定，是為了村中人的無畏。我閱讀著此情此景，心中的熱血翻涌。閱讀到爺爺為了鄉中人而無畏的堅持，使我也變得無畏，閱讀真好。

　　回到家中，又是繁忙的復習，閱讀了爺爺的辛勤勞作，我心懷無畏。

　　當黑夜中的喧囂漸漸散去，將燈火通明的黑夜變得平靜，夜幕降臨，只剩下一片寧靜。

　　而鳥蟬仍在吟唱。

　　我坐在桌前，在燈光下，手執筆，奮筆疾書。心中，仍是回蕩著閱讀爺爺辛勤勞作時，為鄉人的那無畏。我手拿著筆，與困難抗爭，與險阻拼搏。即使夜早已變得沉重，即使倦意席卷著我，我卻睜大睡眼朦朧的眼，挺直腰桿，心中回想，閱讀著爺爺的那份堅持，與對鄉人的付出，我，奮斗者。

　　閱讀，閱讀爺爺那為了鄉人的無私，那份堅持，那份勇氣，那份擔當。他為了別人，是那般無畏，而我為了自己，也應去拼搏。

　　閱讀，使我感悟人生真諦，使我懂得如何面對困難，使我變得無畏與堅強。閱讀，似浪，將我這小舟推向成功。

　　閱讀真有意思作文 6

　　生活，是一本無字的大書。只有你用心去體會，用心去感悟，用心去熱愛，你才能慢慢地讀懂它，真正地讀透它，你才能真正體會到生活的樂趣，真正感受到生活的美好，真正產生幸福感。

　　我們踩著時光軸，順著羅盤的光影，在生活這本大書中行走，閱讀伴隨著我的成長，使我受益匪淺。

　　在生活中，我深深閱讀到父母的愛。一次，媽媽帶我與妹妹一起去萬華廣場玩。我們在那里玩得忘記了時間，也許老天也怪我們玩得時間太長了，陰云密布，雷聲隆隆，霎時，豆大般的雨點直瀉而下。偏偏這時，媽媽的電話又響了，原來外婆已經站在了我家門外。

　　“我們必須盡快回家！”媽媽堅定地說道。可看著筆直的雨道，心里真有幾分膽怯。媽媽迅速將雨傘遞給我們，自己毫不猶豫地沖進雨簾中。到家門口，媽媽的頭發緊緊貼在頭皮上，雨水順著頭發往下流，眼睛也睜不開，一站到走廊上，地上就是一灘水，但她顧不得自己，一邊打著噴嚏，一邊摸摸我們的衣服：“大佳、小佳淋濕了嗎？”外婆心疼地說：“淋壞了吧？怪我來得不是時候，本來你們可以等雨小一點再回來的`！”我淚眼婆娑地看著媽媽：“媽媽，別管我們，你自己抓緊去換衣服吧！”媽媽，無論什么時候，你首先想到的只有我們。閱讀母親的關懷，真好！

　　在學校里，我深深閱讀到同學們的情誼。體育課上，女生800米測試，我被一個同學絆了一跤，她馬上回頭，彎著背，兩膝發抖，滿臉通紅將我慢慢扶起，口里還一個勁地說：“對不起，對不起，我不是故意的，你摔壞了嗎？”一邊安慰我，一邊檢查我的傷口，小心翼翼地把我搭在她弱小的身體上，那溫柔的言語，即使寒冰也融化了，那細致又帶著歉意的動作，即使再疼，我也不覺得了。我倆一瘸一拐地來到醫務室，老師清洗了傷口，消了毒，說沒事，她的臉上才放松了。閱讀同學情，真好！

　　在學習中，我能閱讀到老師對我的照顧。那天，我與爸爸發脾氣后，氣呼呼地往學校走，早飯沒吃就進了教室，也沒心情早讀，老師好像接到了母親的電話。向我款款走來，笑瞇瞇地領著我走向食堂，在路上，他說：“怎么了，說給我聽聽？我幫你分析分析，讓我做你的傾聽者！”我的心一下柔軟了，眼淚奪眶而出。閱讀師生情，真好！

　　閱讀，是我成長歷程不可或缺的一部分，如一條甘泉，給心靈以潤澤，伴我走向遠方，永伴閱讀，沒有地平線。

　　閱讀，真好！

　　閱讀真有意思作文 7

　　現在，書籍的種類越來越多，有童話、小說、散文，還有古代鮮為人知的漫畫，我最愛看小說。

　　我覺得小說能帶給人一種沉醉于此、身臨其境的感覺。我常常在做夢時夢見今天或昨天，甚至前幾天看的小說的場景。我讀小說很快，差不多兩天就能看一本，因為在第一遍讀它時無需看懂道理。當然我會把一本書看好幾遍。不過我喜歡把家里的.小說按著順序看一遍，再按順序重新看一遍。

　　我記得好幾次，我早早就起了床，洗漱完畢后在書架上抽一本小說，津津有味的看了起來，直到看完再睡個回籠覺。等到正式起床后，“不刷牙洗臉”就吃早飯，直到父母說：“原來如此。”

　　媽媽曾和我說過，她小時候是不怎么允許看課外書的，爸媽會說：“自己功課先做好，做完檢查三遍，最后再看課本溫習筆記。”既然如此，課外書就被拋到九霄云外了。

　　直到有一次，她在六點前圓滿完成了這些任務，再向父母索錢買書時，他媽媽說：“去買原版《紅樓夢》，我知道，一套正好二十元錢。喏，給。她只好跑到一公里外的新華書店里去買那藍封皮的原版《紅樓夢》。到了書店，她靈光一閃：與老板討價還價，然后再買一本她最愛的一本小說。可惜，那個老板太會做生意了，不讓她還價。

　　現在我們多幸福，要啥有啥，我家里我的書就三大書柜。珍惜！珍惜！

　　閱讀真有意思作文 8

　　閱讀，真好。

　　小時候，在小學認字兒以后，總喜歡在床頭放一本童話故事書，睡前讀一讀，讓美好的童話故事伴隨我進入夢鄉。在書里，有美麗的白雪公主與王子，有會跳舞的穿著紅鞋的雪姑娘，還有會唱歌的青蛙，還有后來終于變成白天鵝的丑小鴨……它們仿佛都被賦與了生命，都是真實可信，觸手可及的。那時候父母總是工作很晚才回家，正是這樣一個個美麗的故事伴隨我成長，才使我不感到孤獨，豐富了我的內心世界，給我的心靈帶來了撫慰，告訴我世間的美丑善惡。

　　隨著年齡的增長，我認識了更多的字，愛上了看小說和各種文藝書籍。節假日，很多同學會選擇出去玩，而我卻躲在被窩里偷偷翻著《還珠格格》。看小燕子如何大鬧皇宮，看爾康對紫薇的一往情深，看香妃與蒙丹的`“你是風兒我是沙”……我一邊深陷他們驚心動魄的故事，一邊還要豎起耳朵打起十二分的精神探索著爸爸媽媽的腳步聲，一有什么“風吹草動”我就立馬把書藏進被窩里，作熟睡狀。于是每一次偷看小說，都仿佛經歷了一場驚心動魄之旅，以致于后來我總能準確判斷出是爸爸還是媽媽回來了，當故事終于完結的時候，就算是放假回去就有一場考試等待著我，我也突然覺得不是那么討厭。

　　閱讀是心靈的雞湯，總能治愈我受傷的心靈；閱讀是炎炎夏日里的冰淇淋，總能帶給我冰涼爽快的感覺。閱讀讓世界安靜而美好，美麗而繁華。

　　閱讀真好！

　　閱讀真有意思作文 9

　　讀書是一種道德，讀書是一種修養，讀書是一種愛好，只要書讀多了便可以從中發現自我，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不僅能提高人的修養，書里可以讓你學到很多東西，正所謂十年苦讀無人問，一舉成名天下知。這就是讀書的樂趣。

　　在古代有許多皇帝為了選拔人才便設置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經過十年寒窗苦，然后參加十年一次的科舉考試，然后皇帝在從中選拔一些人才為國家效力，這不就是讀書給了他們權力和地位嗎？

　　“學入逆水行舟，不進則退”讀書就像一只向前行駛的小舟必須經過風風雨雨，這樣才能到達彼岸，讀書不僅能讓你從中學到一些做人的道理，讀書也能成就一個人的事業，在我們的國家曾經有一位讓人難忘的革命戰士“周總理”他在小時就曾經立下誓言要為中華覺醒而讀書，從此他努力讀書在他長大時便成了我們國家的總理，這不是讀書給他的地位嗎？

　　讀書并不需要去明白書中的意思，而是要用心去讀。曾經陶淵明書中寫道好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。這就是書給人的一種幻境，讀書不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領會它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進去。

　　與好書交朋友，它會讓你領悟它的作用，當然書讀多了未必不是件好事，當你簽名的.時候這時就是它亮相的時候了，一個人的字就能看得出他有沒有讀過書，簽合同的時候當然也必須用到了，大字不識一個，這時被別人騙了還不知道。所以讀書只有好處沒有壞處，一個人只有努力讀書，才能有美好的將來，沒有讀過書的人只有受累。

　　好書引我成長，好書成就未來，書的力量是偉大的，讀書是一個人的夢想，讀書也是一種樂趣，所以我們必須學會尊敬我們的學業，好好讀書，像我們的周總理一樣為祖國奉獻我們的一部分。

　　讀書真好，讀書不僅能讓我們從中學到我知道了“地球是怎樣誕生的”、“地球里面有什么”、“巖石是怎樣形成的”等等。我還知道了“人為什么會出汗”、“為什么人的膚色會不一樣”、“人腦是如何思考的”等等。這套叢書告訴了我許多深奧的知識，使我的視野更寬廣，知識面更豐富，懂的“你這么大了，怎么還尿床呀？”

　　媽媽教訓我說：“看書是好事，但是在被窩看書，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩里看書。”書就像我的伴侶、我的朋友。聽老師說過：毛主席愛讀書，他打仗的時候，寧愿什么都不要，也不會不要他的朋友——書。

　　讓我們一起愛書吧。

　　閱讀真有意思作文 10

　　如水月光，婆娑樹影，坐于桌前，一盞清茶，一本好書，我心甚樂。

　　“人之初，性本善。性相近，習相遠……”《三字經》是我接觸的第一本書籍。一雙胖乎乎的小手，笨拙地翻著書頁，嘴里含糊不清地念著，嘴角邊上還掛著不明的液體。真是令人忍俊不禁。若要是問道：“這究竟是什么意思呢？”得到的答案定是如撥浪鼓般的搖頭。的確，幼兒時讀書不過是為了得到長輩的夸贊抑或是一顆糖果，哪里懂得什么意思呢？

　　“勸君莫惜金鏤衣，勸君惜取少年時。花開勘折直須折，莫待無花空折枝。”《唐詩三百首》的出現，使我對書籍無所謂的態度得到了巨大的轉變。而后，我開始帶著自己的思考讀書，在書的海洋中暢游。“十年滄海兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”我因蘇軾的深情不悔而落淚；“舉杯邀明月，對影成三人。”我因李白的懷才不遇而惋惜；“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾渾欲不勝簪。”我因杜甫的家國情懷而感慨；“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不如勤學早，白首方悔讀書遲。”我因顏真卿對少年郎的`勸誡而深思……

　　再大了些，又深深眷念上了古典名著。讀《三國演義》，我崇拜諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神；閱《水滸傳》，我欣賞宋江的足智多謀并贊同其“及時雨”的稱呼；品《西游記》，我為孫悟空的憎惡分明和沙僧的任重而道遠喝彩。覽《紅樓夢》，我看見世家名門的盛衰……

　　后來，我又馬不停蹄，孜孜不倦，廣泛閱讀起了外國作品。我跟隨福爾摩斯揭開一團團迷霧，我提著煤油燈穿過繁華的貝勒街，我與詩人進行愉快地交談……世界書籍的每一個角落都令我如癡如醉。我想，我愛上讀書了。

　　花朵需要雨露的溫柔，雄鷹需要天空的廣闊，樹木需要陽光的照耀，而我需要書籍的滋潤！

　　我愛上了讀書。

　　閱讀真有意思作文 11

　　閱讀讓你哪怕身陷泥濘，也依然可以仰望星空。——題記

　　英國著名作家毛姆曾經說過：“培養閱讀的習慣就是為你自己構建一座避難所，讓你得以逃離人世間幾乎所有痛苦與不幸”。中國唐代大詩人杜甫也曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。而我也一直將閱讀視為開啟人生智慧的一把金鑰匙。

　　閱讀“人生如逆旅，我亦是行人”。我仿佛看到千古第一文人蘇軾官場失意，去沒有因此而放棄，而是將人生比喻成一場旅行，把自己比作其中的行人，這是怎樣的一種豁達啊！閱讀“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我仿佛看到中秋之夜，蘇軾通宵痛飲到天明，大醉之下寫下了這首感人至深的千古名篇。他告訴我們正因為有離別的悲哀，才顯得團聚的歡喜是那樣難得；正因為有月缺時的`遺憾，才顯得中秋月圓的可貴。既然世間沒有十全十美的事情，又何必強求完美，令自己陷入憂思之中呢？

　　閱讀“天生我材必有用，千金散盡還復來”。讓我感受到大詩人李白對自己才氣的高度自信，他為朋友慷慨解囊，輕財仗義，是怎樣一種揮金如土的豪情啊！閱讀“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。他又告訴我盡管前路障礙重重，但仍將會有一天乘風破浪，到達理想的彼岸，只要堅定信念，總有成功的一天。

　　閱讀“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。展現了詩人鄭燮倔強正直的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。他在曲折惡劣的環境中，戰勝困難面對現實，如修竹般剛強的勇氣，帶給我以生命的感動。

　　閱讀“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。宋朝才女李清照巾幗不讓須眉，通過歌頌項羽的悲壯之舉來諷刺南宋當權者不思進取，茍且偷生的無恥行徑，表達了自己遠大的志向和決心。她告訴我人活著就應當做人中豪杰，為國家建功立業，哪怕是死也要為國捐軀成為鬼中英雄的人生態度。

　　“富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書”，閱讀是我們普通人改變命運最有效，門檻最低的途徑。閱讀讓我們擁有泰山崩于前而面不改色的氣度；閱讀帶我們去到那些腳步未及的地方；閱讀讓我們站在前人的肩膀上，看得更遠、行得更正……

　　閱讀，真好！

　　閱讀真有意思作文 12

　　讀完5B第一章后，我發現這些作文很有趣，都是童話和小詩。

　　有一篇文章更是讓我記憶猶新，是講在漆黑的夜里水果們開了一個派對，大家都知道水果是不會動的。可這些水果卻著了魔。不但會跳舞，還會唱歌，甚至會唱雙簧，把漆黑靜寂的倉庫搞的熱熱鬧鬧的。我最喜愛這個文章的結尾，因為它不但說明了水果們的`派對很熱鬧，還巧妙的引出了早上的到來。其他的文章也同樣生動巧妙，所以我喜歡這一章的所有故事。

　　閱讀真有意思作文 13

　　閱讀有很多好處，它不僅能讓我們學到好詞好句，還能提高我們的寫作能力……

　　我很喜愛閱讀。我有近300本書，一共分三類：第一類是戰爭書籍；第二類是知識書籍；第三類是古典文學書籍。

　　我最喜歡看戰爭書籍，看戰爭書能讓我知道很多戰將和戰役。有一次，我不了解平型關戰役的資料，我一翻書才知道，原來這是我們八路軍的第一場大勝仗，也挫滅了日本侵略者的囂張氣焰。

　　第二類是知識書籍，比如《百科大全》，歷史上的大事件，上面都記載的有。一次，我想了解圓明園是怎樣被毀滅的。我看了看這本書。原來，是可惡的英法聯軍把我國歷史悠久的最好的皇家林園給毀了，他們把能拿走的都拿走，拿不走的用牲畜馱走，實在帶不走的，他們就任意破壞，為了毀掉證據，他們在圓明園放了一把大火，大火一直燒了三天三夜，就這樣，圓明園就被毀滅了。

　　第三類是古典文學書籍——《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《紅樓夢》……他們告訴了我許多典故，我最喜歡的`是《曹沖稱象》，主要講了：東吳孫權送給曹操一頭大象，曹操問身邊的曹沖：“你能把這頭大象的重量稱出來嗎？”曹沖告訴曹操可以稱出。于是，曹沖在大象所乘的那條船上做了個記號，然后，他讓人把大象拉到岸上，在那條船里放石頭，直到水剛好淹住那個記號，他再把石頭放在稱上，大象的重量便出來了。

　　我覺得這些書都對我們有好處，能使我們學到知識讓我們掌握技術，讓我們不斷進步。啊！閱讀真好，我愛閱讀！

　　閱讀真有意思作文 14

　　書是利刃，替我們斬斷道路上的荊棘；書是良藥，治愈我們傷痕累累的心靈；書是階梯，引領我們走向成功的道路。與閱讀攜手，真好。

　　我喜歡品讀散文的優美。“桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪……”教室里傳來朗朗的讀書聲，我閉上眼，想象著那春意盎然的場景：

　　天澄澈得如同一塊毫無瑕疵的藍水晶，云潔白得好似初冬的飄雪匯聚在一起。初升的太陽懸掛高空，周身的云朵自覺地讓出一條路，唯恐灼傷自己美麗的容顏。太陽那金黃色的氣焰渲染了整片天空，給藍天披上一件金色的長袍。桃花、杏花、梨花競相開放、爭奇斗艷。花的芬芳沁人心脾，撫慰人們的不寧的情緒。

　　蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡采蜜，共入花叢之中，采集花蕊之蜜。赤橙黃綠青藍紫，彩虹之色在春天綻放。春風輕柔，拂過你的臉頰，揚起你的發絲。濕潤的空氣中帶著泥土的芳香，青翠欲滴的小草鉆出冰凍的土地，那生機勃勃的一片綠色刺激著你的神經。最妙的是下點小雨呀。看！春雨如煙，迷綠了樹葉；春雨如霧，含化了殘雪；春雨如夢，喚醒了大地；春雨如絲，纏紅了鮮花。春雨滋潤了大地，滋潤了我的心靈。

　　我喜歡詩詞的韻味。“海日生殘夜，江春入舊年”，品讀王灣的《次北固山下》，舊的事物中孕育著新的事物，新的事物也會成為回憶的一員。它會讓我想到，第一天的太陽落山后，第二天又會再次升起，正如雪萊說的`一樣：“冬天來了，春天還會遠嗎！”晝夜交替，四季變換，年復一年，日復一日，這是自然的規律，吹響復蘇的號角，又是一個新的開始。

　　我還喜歡閱讀戲曲的節奏，歌唱著中華民族淵深的歷史；我還喜歡閱讀美妙的故事，《梁山伯與祝英臺》、《羅密歐與朱麗葉》無數個故事或使人捧腹大笑，又或是使人潸然淚下；我還喜歡閱讀話劇的精練，每個話劇中總蘊含著通俗又深刻的道理，我喜歡……

　　那些我愛品讀的書，是利刃，守護心中的善良；是良藥，醫治心靈的創傷；是階梯，步入心中的仙境。與閱讀攜手，真好！

　　閱讀真有意思作文 15

　　搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數著要開學的日子。看著這些為數不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。

　　本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。

　　這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里唯一色彩豐富的音符。

　　我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽西下時品書。

　　在這書香濃郁的季節里，我夢中與李白。杜甫暢談詩歌，與李清照談論詞藝，又與魯濱孫一起孤島探險…醒后，我與唐僧師徒同去西天取經，與林黛玉共同品花

　　論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談論國家大事…書，給了我進取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。

　　讀書，是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對大自然，童真以及母愛的贊頌，更喜歡老舍先生對人物生動的'刻畫。

　　我在讀書中學會了很多很多。明白了許多做人處事的道理。可以這么說，書是我一位最好最好的老師。而讀書，則是一樣比學習更輕松愉快的事。

　　讀書真好。

　　我們在書中汲取知識，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書，讓我們了解了許多許多的課外知識，豐富了我們的內涵。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書籍是人類進步的階梯!同學們，讓我們一起讀書，在書香中品味自己的藝術人生。

　　讀書真好!

　　閱讀真有意思作文 16

　　現代的浮華迷住了人們的雙眼，在快捷的信息時代，我們有無數種途徑領略自然的美。圖片、文字，零碎的食物在手機、電腦、平板上出現，但我們在驚詫的同時，究竟有沒有真正地接觸自然，聽聽她的呼吸。

　　旅行是人生一大樂事，去親近自然更是樂上加樂。當我漫步在山林間時，空氣混雜著泥土濕潤的氣息，似調皮的孩子，勾住你的鼻子，誘著你，深深地，深深地吸一口氣。清潤的味道從鼻尖涌入心靈，疏通血脈。閉上雙眼，鳥鳴聲從四面八方傳來。面前是清脆稚嫩的嗓音，背后是撲棱翅膀時的仰天長鳴。風一下一下吹過，像祖母溫暖的懷抱，讓你舒適而安心。

　　風，又帶了各色水的呼吸。那細如叮嚀的，是露珠滾過嫩綠的草尖；那粗如吼叫的，是瀑布飛泄，崩騰在銀灰的石上；那石縫間流淌的，是小溪攜著落英的繽紛，濺出細白的浪花；那掩映在草叢中的，是清泉偷走了泊粉的余色，笑著跑躲。

　　睜開眼，湛藍的天空深邃而不乏可愛，潔白的云朵一團團聚在一起，像剛才下的棉花，帶著陽光的呼吸，松軟而又溫暖。滿山深淺不一的`綠色中，時不時竄出個小東西，“屑屑索索”地跑過，在經過你面前時，還特地停下來瞅你一眼，眨巴眨巴眼睛，見你一動不動，十分無趣的樣子，又一扭頭跑開，弄得你一頭霧水又哭笑不得。

　　這些，都是大自然別出心裁的巧妙構思。我閱讀自然的呼吸，領略她的美，卻不知該如何準確地描述她。兩三短句難達意，洋灑千字淋漓卻不盡致。說她有如少女，卻不知她有時深沉得令人難言，說她如老者，卻不明她有那少女的嬌俏輕盈。

　　雖身于浮華，但心中卻不能沒有自然。每一次閱讀自然的呼吸，都是一種修行。感恩自然，營造了和諧美麗的天地，為人們洗去心靈的浮躁與塵埃。閱讀，真好！

　　閱讀真有意思作文 17

　　一片片彩色的云朵裝飾點綴著藍天，鳥兒停息在樹的枝頭歡樂的鳴叫，點綴著晚霞的美，黃昏，真好！

　　為了期末考試已經疲倦地學習很久了，望著窗外明亮的晚星與皎潔的月光，只覺得身心疲憊，已不暇顧及欣賞，又開始奮斗起來。突然一本書掉落在地，彎腰拾起翻看，是冰心的《繁星·春水》，打開書本閱讀，不知不覺就暢游在書的海洋之中，在書中隨意地暢游，感到學習的疲勞好像全都跑到九霄云外，只覺得一身輕松，學習的`興趣有隨之來到。閱讀，真好！

　　這次考試又失利了，望著卷子上滿滿的紅色筆跡，真是痛心不已，真可謂“叫天天不應，叫地地不靈”啊，突然一本紅色的書本映入我的眼中，拿起來觀看原來是《鋼鐵是怎樣煉成的》，隨意翻看，保爾在敵人面前無畏，不放棄的精神深深地激勵著我。我不能放棄，我要學習保爾的精神，一次失敗算得了什么，我要堅持。學習的動力又注滿了我的全身。閱讀，真好！

　　語文課上我們正在激烈地進行成語接龍，突然同學們卡住了，接龍斷掉了，誰也想不出來怎么接了，同學們一個個地絞盡腦汁地去想，可是仍是一無所獲，我也著急的想，突然想到，在一本課外書上看到過一個詞語，正好是答案，我飛快地站起來，解答了同學們的難題，同學們都向我投來了贊許的目光。多虧了閱讀各種書籍，我的知識才這么豐富，閱讀，真好！

　　一只鳥兒滑過天際，在空中流下一道完美的弧線，飛翔，真好！

　　閱讀真有意思作文 18

　　“讀書有什么用？還是打籃球好。”我道。

　　“多讀書，最好讀，《秋雨散文》。你初中時讀這本書不錯。”楊老勸道。

　　“好吧，等我有空再看。”我答道。雖是嘴上說好，但心里卻是很厭煩。

　　很快，放暑假了。同學們都去補習，也沒人陪我打籃球。一個人很是無聊，連貓狗都覺得我寂寞懶洋洋睡在我眼前。

　　打開音響，翻開早已買好卻未曾翻閱的《秋雨散文》。那天下雨，沒有暑氣。端得凳子迎風而坐，看著百畝綠毯很是愜意。

　　江南小鎮這篇甚好，把小橋流水人家的景象帶到我的眼前。

　　閉眼，合起書就能想見：穿鎮而過的狹窄河道，一座雕刻精美的石橋，傍河而筑的民居，居民樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠的烏篷船上正升起一縷縷的`炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。

　　再看那《蘇東坡突圍》，總算找到了自己的知己。他被舒亶，發放到黃州。一首《卜算子》中的“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”道盡了我此時寂寞的心情。但我也學到了面對寂寞那種灑脫。

　　還有那《道士塔》，《一個王朝的背影》，《歷史的暗角》，《抱愧山西》都讓我了解了那不為人知的歷史滄桑。

　　伴隨著音樂，徐風，美文我心情甚是愉悅。是書陪我走出寂寞，向我展現另一個風光甚好的世界。原來讀書是這么好。

　　閱讀真有意思作文 19

　　文學是一幅意境高遠的中國畫，你盡可流動明眸，欣賞白云藍天，飛云急湍；文學是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺……

　　回首九洲大地亙古的歷史，在金戈鐵馬中經歷的無數更迭。但在歷史中，還有一首首、一句句的詩，詞。

　　我喜愛那柔情的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”流露的是李商隱那癡癡情深。也喜愛“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”其中那萌發破土的生機初春給了我一種充滿活力的感覺。

　　“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。”展現出了一幅冬天白雪皚皚，北風蕭瑟之景。盡顯凄涼，寒冷之意。“動君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”又體現了作者王維與朋友之間的深厚情誼和那種依依惜別的情感。

　　豪邁的詩文，也盡受我的喜愛。文天祥的.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”毛澤東的“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”“數風流人物，還看今朝。”

　　我，喜歡的詩，是柔情的。喜歡的詞，是豪邁的，而我喜歡的文，是體現無憂無慮美好生活的散文。

　　“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，斯是陋室，惟吾德馨……無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：‘何陋之有？’”這《陋室銘》呈現出了多愜意的閑居生活！讓我不禁“流連忘返”。

　　每當閑暇時，我都愿捧上一本《唐詩》，亦或一本《宋詞》，靜靜坐在椅上，品著香茗，感悟這唐詩宋詞中的美好場景。

　　閱讀，真好。

　　閱讀真有意思作文 20

　　執一盞花茶輕品，攜一本墨香輕誦，沐浴于晨曦之中，聽幾曲古韻之曲，吟幾闕高雅清詞，徜徉于書海之中，于一闕清詞之中淺斟低唱。

　　——題記

　　于卷卷書頁中縱覽古今，一幀幀剪影向我們娓娓敘述著：雜念如指間煙云，唯有閱讀，才能升華自己的思想境界，滋養精神世界，充盈生命。

　　在那個煙花三月的時代，唐玄宗親手將盛唐推向亂世。李白，這個本圖仕途通達之人，在見證了官場的黑暗，吏治的腐敗之后，毅然決然的選擇了行游于天地之間，做個且歌且行的游者。眾人都道滿腔的抱負未就，哪能甘愿舞文弄墨風月一生呢？但李白就這樣做了，高官厚祿榮華富貴不要，力士脫靴貴妃斟酒不屑，只將信念系于云帆之上長風破浪。閱讀，讓我理解了李白的'選擇。

　　是那位“大江東去浪淘盡”的詠古詞人，是那只“揀盡寒枝不肯棲”的寒鴉，是那匹“人生到處知何似”的飛鴻，亦是那襲“一蓑煙雨任平生”的蓑衣。在官場中被人潑臟水，一貶再貶，所到之地愈加貧瘠荒涼，蘇軾無懼，很多詩人寫詩抒發自己對左遷的不在意，唯東坡一人是當真升降不以為意，只留下“歸去，也無風雨也無晴”的豪邁豁達。他于紅塵亂世中執本心而行，飛鴻踏雪瀟灑一生。閱讀，讓我體悟了蘇軾的瀟灑。

　　閱讀，還讓我懂得了易安于西風卷簾處的一抹婉約之美；懂得了司馬遷忍辱負重又為鑄成《史記》；懂得了陶淵明隱居山林，遠去紅塵之意……

　　閱讀，真好！

　　閱讀真有意思作文 21

　　在蒼白如紙的生活中，在清冷干澀的空氣里，總有一束光線打破沉寂，那是生活中最根本的溫暖。

　　思緒跨越時空，帶我回到小時候，連書柜的第三層都夠不到的時候，那時候的閱讀有如囫圇吞棗。我讀不懂“日晚倦梳頭”的惆悵，只知道秋高日晚的慵懶；我讀不懂“聽取蛙聲一片”的喜悅，只明白夏夜的靜謐吵不過生機；我讀不懂“關關雎鳩”的憂傷，只懂得綿長秋水的寂寥。合上書，便跑下樓，擁抱大自然去了，真好。

　　再大些，我上了學，了解到了海子的詩。這是一個蒼老的小孩，就好像是雨過后留在葉子上的晶瑩水珠。萬里無云，陽光透過窗子上的綠紗篩進臥室，就好像本來就住在這里一樣。窗外的熙熙攘攘被薄薄一層玻璃完全隔開，真好。

　　我在樹下踱來踱去。春天，溢滿綠色。但是風中的縷縷寒意還沒有完全褪去，所以盡管滿眼春色，我還是忍不住打了個寒顫。“面朝大海，春暖花開。”仿佛有魔力似的，春天的感覺在一瞬間猛地涌上來，滿目山河也變得生動。五月，真的很溫暖，真好。

　　我抬起頭，月亮看不清。夜色幽深，星河滾燙，在天地之間，究竟有多少人在安靜地等待死亡呢？人們碌碌無為，無論用多大的`力氣往前沖，最終都是在原地打轉。星星很好看，書也是。在你感到迷茫的時候，為什么不選擇一個陽光明媚的下午，或者一個風雨交加的夜晚，休息休息呢？別忘了，陪伴你的，還有生活中最根本的溫暖。

　　閱讀，真好。

　　閱讀真有意思作文 22

　　窗外，又下雨了，雨絲慢慢地飄落下來，織成一張溫柔而恬靜的簾子。

　　窗內，充滿了歡聲笑語，同學們那因期中考試的臨近而疲憊不堪的身軀，也終于因考試的落幕而生龍活虎了。

　　班主任卻在此時帶著嚴肅的面孔悄無聲息地飄了進來，說：“這次考試的'試卷比較簡單，但仍有極個別人考得很差。”說完，他點了我的名字，說：“特別是你，總分120分的卷子，竟然只打了76分。你自己看吧！”他將卷子摔在桌上。

　　我怔住了，心像沉在了深海，無法跳動，呼吸變得異常，臉色十分蒼白，一陣陣恐慌涌上心頭。雨下得越為越大。粗大的雨點撒落下來，天昏暗得幾乎在崩塌。雷鳴電閃，狂風驟雨，仿佛要吞沒整個宇宙！

　　我的眼淚也不爭氣的流了出來。老師便離開了教室。同桌輕輕地碰了碰我，遞過一本《古詩三百首》，說：“看看吧，會對你有幫助的。”我將信將疑地接了過來。

　　一翻開它，我就沉浸在書的海洋里了，我好似泛著輕舟在三峽中漂流，既感受到了李太白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的豪情；又想到酈道元“巴山三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾衣”的悲涼。我不禁拍案叫絕。

　　陶淵明得不到朝廷重用，卻依然能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”的千古名句；屈原遭受屈辱，卻仍能有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的探索精神；蘇軾已經“鬢微霜”，卻仍能有“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”的雄心壯志。相比之下，我一次考試的失利又算得了什么呢？

　　我望向窗外，雨已經停了，陽光放射出溫柔的光芒，天空中出現了彩虹，猶如一座七彩的橋掛在天宇，我的心也變得純潔、寧靜。

　　從此，面對巍巍高山，我會說：“無限風光在險峰。”面對重重失敗，我會說“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”面對茫茫長路，我會說：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　閱讀，就像溫暖的陽光，給我力量，給我希望，讓我在每一個寒冷的日子里，都能有陽光普照般的溫暖。閱讀，真好！

　　閱讀真有意思作文 23

　　閱讀，它使我有了“少無適俗韻，性本愛秋山“的感情；閱讀，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志“的信念；閱讀，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準繩；閱讀，它使我有了開啟成功與智慧之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，閱讀真好！

　　閱讀的好處有很多。書籍是人類進步的階梯。多閱讀的人，擁有的知識有很多。“知識就是力量“這是一位偉人曾經講過的。多閱讀，多知識，同時就有力量和財富。一本書，好像一級階梯，我們拾級而上，從動物上升為人，對美好的生活有了明確的概念，并且渴望這種生活能實現，人們讀了許多書，覺得好象是一件盛滿了生命之水的器皿。一個人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的閱讀是密不可分的。“開卷有益，閱讀好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步文明和發展的`唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多閱讀，讀好書。書還教我們做人。每當我挑食時，書就告訴我“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。“每當我學習分心時，書就告訴我古人勤奮閱讀的故事。閱讀最重要的不是數量，而是質量。一本好書能使一個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。閱讀有很多種方法，但是如果不愛閱讀，沒有心思閱讀的話，那在好的書，你也讀不進去。如果你喜歡閱讀，那你就回細細品閱讀，從中得到知識，增長知識。“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，閱讀是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。在這個競爭激烈的時代，沒有閱讀，沒有文化，這是絕對不行的，知識的卓越，也將為人帶來意想不到的收獲。不懂得為什么要閱讀，卻偏要壓著他閱讀。懂得了為什么要閱讀，卻基本上不去閱讀。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國人的閱讀方式。聯合國有一個調查，各國人閱讀的習慣以色列是最高的，平均每人每年讀46本。

　　“讀史使人明智。讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交談使人清醒。

　　閱讀真有意思作文 24

　　我是一個愛看書，愛讀書的小女孩。讀書能得到更多的知識，能夠讓我辨明是非，也能讓我了解世界，在我成長的道路上還能陶治情操。

　　長大以后就可以把書中學習到的東西應用到生活中去同，融入生活中去，給生活以啟迪，并還來無窮快樂所以我喜歡書，我也要多讀書。

　　讀書能讓我增長知識。高爾基說過：書即是人類進步的階梯。可見書給人類帶來了很大的作用。每天多看一會書，長大就多一點知識，長大后才會有出息，不顧負爸爸媽媽對我的期望。每天放學回家，總要擠出一點時間閱讀課外書，有時遇到好看的，有意義的'，甚至會記忘了周圍的一切，把自己的心思完全融入到了書中的故事情節當中去了。這樣我就能不斷地增長知識面，為我的學習和生活帶來幫助。讀書能給我帶來快樂。我每天去圖書館，都能看到一些好看的書，有時候，有一些知識是我知道一點的，可看了書我了解的就更多。每次從圖書館回去的時候，我的心情好了很多，腳步也變得輕盈了，每年家庭聚會，我都會把書上看到的故事情節告訴大家，他們都夸我是一個聰明的好孩子，我的心里真開心啊！我愛讀書。讀書還能讓我增自信。

　　每個人喜歡書的種類不同，但總會給你帶來好處，古人言：書到同時方恨少。他們的這種精神很值得我們體會，古人如此，我們今人又何嘗不多讀書呢？正所謂，書海無涯苦作舟，書山有路勤為徑，所以我們要多讀書，讀好書。

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