閱讀的作文（精選36篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　閱讀的作文 1

　　課后閱讀材料可以增加我們的知識，解決許多問題。

　　一、健康生活常識增加：冬天常吃蘿卜，可以達(dá)到止咳化痰，清熱解毒的效果。香菇味道鮮美，具有預(yù)防和治療流感的作用，經(jīng)常食用還能防止血管硬化。冬季保健應(yīng)適當(dāng)吃“感冒”，常喝冷開水有預(yù)防感冒的作用。預(yù)防凍傷，要參加各種運(yùn)動，勤搓手跺腳。天氣多變。天冷天熱很容易感冒。經(jīng)常吃大蒜可以預(yù)防感冒。最近多雨潮濕，要注意室內(nèi)通風(fēng)。

　　第二，我學(xué)到了校園安全常識：學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，服從老師指揮，體育課和活動課要在老師的指導(dǎo)下使用運(yùn)動器材。不打不追，爬墻，爬樹，走廊欄桿，學(xué)校大門等。向右上下樓梯，不要在走廊里玩耍，不要在樓梯扶手上面滑下去。不喝生水，不買無牌攤點(diǎn)的食物，不吃過期或變質(zhì)的食物。不要帶尖銳的工具、易燃易爆物品到學(xué)校，不要玩危險的游戲。注意用電安全，不要觸摸電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。在公共場所，如教室和走廊。放學(xué)回家，要按時放學(xué)，直接回家。不要呆在教室或校園里，不要在街上游蕩。上學(xué)放學(xué)遵守交通規(guī)則，過馬路看清楚交通，走人行橫道。學(xué)生必須遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛(如摩托車、三輪車、貨車等)。)，不乘坐超載車輛。

　　三、課外閱讀習(xí)慣已經(jīng)形成：閱讀不僅指課本，還指課外讀物，如童話、寓言、常識書等。閱讀可以分為默讀、朗讀和背誦。默讀是個人學(xué)習(xí)最重要的方式，背誦是強(qiáng)化記憶和理解的`學(xué)習(xí)方式。

　　看課外書成了我的習(xí)慣，還有人說我是個愛讀書的好孩子。

　　閱讀的作文 2

　　最喜歡這樣的時光，陽光不多不少的灑在陽臺上，風(fēng)兒不緊不慢的吹著，電臺熟悉的聲音如期而至，將音量調(diào)得剛剛好，然后捧著書輕松悠閑地走在閱讀的路上。

　　聽聊寫衷腸

　　“時未遇兮無所將，何悟今兮升斯堂”字字旖旎，句句婉轉(zhuǎn)，這長卿，這相如，道著當(dāng)時皇帝不喜詩文而內(nèi)心十分的惆悵，憤的是“千里馬常有，而伯樂不常有”。司馬相如這樣充滿才情的大辭賦，經(jīng)營著自己的一生，他回顧自己一生的起起落落、坎坷曲折，重置著自己的才華與理想，既有《子虛賦》的豪邁，也有《鳳求凰》的浪漫。

　　他懷著滿腔愛國情，絢染著他的一生，怎曉琴聲代情語，故且聊寫心中意。對美好生活的勇敢追求，我聽見了他的聲音，在閱讀的路上。

　　聞綠肥紅瘦

　　總聽聞此女子就著荷葉裙擺從湖中而來，是“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”無限曼妙。“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不銷殘酒”這三瘦，這易安，真真如此一位宋玉東墻的女詞人，曾為幸福美好的生活陶醉，也曾經(jīng)歷國破家亡時的凄凄慘慘戚戚，看她增得幾分憔悴，“人比黃花瘦“今我不禁為她落淚。趙明誠遠(yuǎn)離后，李清照“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”為趙明誠的掛念，終還是流露出女子的柔情，李清照這樣清新脫出于凡人的氣質(zhì)，又食得人間煙火，她的故事令人著迷。

　　知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦，何時再有海棠依舊？不染著是與非的人生，我常有聽聞到她的'故事，在閱讀的路上。

　　見酒入豪腸

　　“酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐，就半個盛唐”這青蓮居士周游山水，嘆“疑是銀河落九天”的壯麗景觀，但也難免“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”罷，罷，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。

　　豪邁的高唱和大氣的胸襟，我見著了，在閱讀的路上。

　　“腹有詩書氣自華”走在閱讀的路上，我品讀許多人的故事，來激活那無味枯燥的時光……

　　閱讀的作文 3

　　三毛說過：“讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖儯�許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?nèi)允菨撛跉赓|(zhì)里、談吐上、在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字中。”

　　讀書跟走路一樣，你讀過的書其實(shí)你走過的路一樣，從來不會欺騙你。我們每個人的生活都是一個不同的世界，每個人都有他獨(dú)一無二的閃光點(diǎn)。唯有閱讀書籍，走遍天下，才不會覺得靈魂孤單；唯有閱讀身邊的人，道德與人格才會更健全，心靈才不會覺得孤單。

　　要么讀書，要么走路，身體和靈魂，必須有一個在路上。

　　在路上，會有很多的路人陪伴，也要學(xué)會閱讀身邊的人，擇其善者而從之。

　　閱讀父母，讓我感受到平凡中透著偉大。這世上只有他們，知道我們不完美，卻依然愛著我，直到永遠(yuǎn)。

　　佐拉說：“人生只有兩分半鐘的時間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛……”而父母卻將這半分鐘的愛毫無保留地全部給了我們，讓我們得以快樂生活，健康成長。我常報之以李，取之以桃。他們?nèi)晕ㄔ肝矣泻玫娜松�，世界上最溫暖的路，是通往回家的路；世界上有一種愛，是我在通往校園的路上，把所有的愛都裝進(jìn)了行李箱。

　　閱讀老師，讓我聽到激勵激的鐘聲。

　　老師，是一本寫著嚴(yán)厲大字的紅皮書。這也是為什么野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落石出了。老師，是最需要奉獻(xiàn)的職業(yè)，且不說像蠟燭一樣燃燒自己，二是紅梅在堅(jiān)冰中爛漫。

　　《老師》中寫道：惟愿你眼里有星辰大海，心中有勇氣和深情。

　　閱讀朋友，我觸到了真誠與幫助。

　　記憶的`梗上，誰不有兩三朵娉婷。是他們，讓我們心中看到了希望。

　　為什么這本書總寫著溫暖與建議，真誠與幫助，為什么它總能侵入我的內(nèi)心，讓我毫無遮攔？

　　是朋友，是那個總能托起你的書。想到這里，想起我又想起一位名人說過的那一句話：“身邊的事多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多……”

　　閱讀的作文 4

　　時代變換，歲月更替。閱讀也有如工業(yè)革命般的改變，它一改以往紙質(zhì)閱讀的方式，以電子閱讀的形式橫空出世，為我的青春閱讀留下了濃重的一筆。

　　“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。”那讀書的光陰與曾經(jīng)初中的同學(xué)們在一起的場景交織在一起，好像詩中正是說得我們。更難忘那一句“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”在那懵懂之時，令少年之心，為之癡狂，甚至不惜將其做成屏保，日夜誦讀。

　　“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”初見這鄉(xiāng)愁，是在手機(jī)的一組圖片中，看著圖片中的郵票與詩句，不禁明白了一些余光中所謂的鄉(xiāng)愁，也在心中刻下了一抹“愁”。后來，再有幸學(xué)到了這一篇鄉(xiāng)愁時，老師要我們也仿寫鄉(xiāng)愁的格律去寫一首，我將心中的那一抹愁緒寫進(jìn)了詩中，其名曰：少年心。只記得那最后一句“而現(xiàn)在，少年心是愛慕的`女孩，愛慕的女孩便是少年心。”竟令老師感到幸福，獲得贊賞。那清晨的光芒灑在少年的臉龐，映出她的身影，映出他的少年心。少年稚嫩的心與迷茫盡數(shù)寫入詩中，展露無遺。

　　青春的心與經(jīng)典相遇是會擦出火花的，而遇到現(xiàn)代作品亦會有思想上的碰撞。

　　在現(xiàn)代的小說作品中，我在享受澎湃的情欲一個個性情之人的經(jīng)歷時，也學(xué)到了寫作的一些方法。例如，一個曾令我感動不已的故事：一位15歲的少年，背著自己的母親從甘肅走到山東，只為求醫(yī)救母，一路上乞討為母親買食物，而他自己卻穿梭于垃圾堆中。這個故事不光因本身而催人淚下，更因它的寫作方式而令人感動。開頭，設(shè)置了一個少年被人毆打卻不愿意松開手中布袋的情景，而后被主人公救下后，卻又餓暈，緊接著見到一直苦苦尋找的醫(yī)生才揭開之前出現(xiàn)的種種情況的原因。一路的鋪墊，埋伏筆只為后文的一舉催人淚下。這令我受益匪淺。

　　電子閱讀充斥著我的青春，與以往的閱讀相同，它帶我暢游于黃金屋，欣賞著顏如玉，與以往不同的是，它以微小的軀體承載著千萬靈魂，正因?yàn)橛辛穗娮娱喿x，我的青春不迷惘，更多彩！

　　閱讀的作文 5

　　“燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給了我最多的感動。”有人曾說：“在生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，美就在我們身邊，有時，美就是一句問候，給人春天般的溫暖；有時，美就是一個眼神，給人無窮的力量；有時，它又變成雨天的一把雨傘，給人遮風(fēng)擋雨；在你遇到困難時，你又會覺得它就是一只向你伸出的援手，把你從困境中拉出。美，無處不在！

　　他，是一名平凡的環(huán)衛(wèi)工人。他有著瘦高瘦高的身材，平時身上總是穿著一件橙紅色的衣服，好像很久都沒洗過，只有一雙大大的眼睛讓我覺得很是明亮，眼睛是心靈的窗戶，我也認(rèn)為一點(diǎn)不假。

　　每天，他都早早的起床干活，因?yàn)槊刻炝璩课移饋砣�廁所時，就會聽見外面?zhèn)鱽怼八⑺⑺ⅰ钡穆曇簦�這就是那位環(huán)衛(wèi)工人在清掃馬路，清晨，在我上學(xué)的路上，我又看到了他，那是他剛掃完路面，又拿著抹布在擦路邊的'垃圾桶。只見他首先拿出了消毒液，噴在了垃圾桶的四周，周圍圍繞著的蒼蠅，經(jīng)不住毒藥的“誘惑”，全部都“陣亡”了，然后，他才蹲下身子，一絲不茍的擦了起來。

　　他不光在工作中認(rèn)真仔細(xì)，業(yè)余時間他還從垃圾桶里收集一些有用的廢品廢物利用，比如：廢報紙，牛奶盒，可樂瓶……然后再拿回家做一些小制作，上次，他制作的一個小海豚，在社區(qū)舉辦的小制作比賽中獲得了二等獎，得到了一把電水壺，可是沒過兩天，他就把水壺送給了隔壁的孤寡老人。

　　我很敬佩他，他雖然是無數(shù)平凡人中的一員，但他那無私奉獻(xiàn)，不計報酬的品質(zhì)，激勵著我熱愛勞動，愛護(hù)環(huán)境。所以，我覺得他很美！

　　閱讀的作文 6

　　前幾天媽媽幫我買了一本周老師推薦的《走進(jìn)閱讀》。

　　昨天晚上媽媽對我說老師在家長會上說得話，說：“現(xiàn)在做閱讀要從平時抓起，原來那本《走進(jìn)閱讀》太亂了，我?guī)湍阗I了本新的，你從頭重新做起，每一篇用15分鐘左右完成，你今天就完成兩篇，有仔細(xì)認(rèn)真。”“好！”我興奮地說。

　　吃完晚飯我就開始做了。第一篇并沒有什么難點(diǎn)，都可以從文中找出答案。可第二篇就難多了，有些題目就要靠動腦筋完成了。“挺得意？”我說“挺應(yīng)該是不錯的意思。”我把不錯放進(jìn)了句子中讀了一下，可怎么也讀不通，看來不是這個單詞。我絞盡腦汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放進(jìn)句子中讀了一下：“小松鼠左看看，右看看，還十分得意哪！”讀出來了，想出來了，我心里又是開心又是激動，這是我有史以來做閱讀讓我開心的場面！做著做著，又做到一題，也是——概括文章的主要內(nèi)容。我在課余還參加了個語文訓(xùn)練班，語文老師曾和我們說過，概括文章只要記住：一句話，什么時候，誰，在什么地方干什么，結(jié)果怎樣，就可以了。于是我拿起鉛筆在文中劃出以上要求的句子，最后我用了簡短的兩句話概括了這段文章。我又一次開心地叫了起來。這時我才發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)點(diǎn)喜歡上了閱讀。我把閱讀給了媽媽讓她幫我對一下。我只錯了一道題，我開心地叫了起來。我又主動提出再做一篇，結(jié)果也是全對。我悟出了一個道理：閱讀并不難，題目的答案基本都可以從文中找到。只要多讀幾遍文章就一定會找到答案的'。

　　我就這樣喜歡上了閱讀。它讓我變得快樂，也讓我懂得更多的道理和許多課外知識。

　　閱讀的作文 7

　　大家都知道我是個愛閱讀的學(xué)生吧？光看我家的書架就足以讓你暈倒。偷偷告訴你，我家共有十一個書架，上面“住宿”著琳瑯滿目的書籍呢！若你來我家玩，路過我的書架，保你大吃一驚！現(xiàn)在，我來向你講訴一個我三年級的故事吧！

　　清晨的第一縷陽光透過云層，照在我的身上。我揉了揉雙眼，睡意朦朧的睜開，緩緩的打了一個哈欠，一個勁兒的坐了起來，撇了撇身旁的鬧鐘：哇！才5：00！太棒了，可以看一個多小時的書了！我躡手躡腳的下了床，胡亂的披上了一件睡衣，隨手抓了一本童話書，坐在床上，津津有味地看了起來。

　　一頁，兩頁，三頁，書上的紙張順著我的手，響起了“沙沙沙”的聲音；四頁，五頁，六頁，我順著黎明的光芒，細(xì)細(xì)的閱讀著它，品味著它。

　　時間一分一秒的.過去了，我不稍的撇了撇鬧鐘：糟糕！時間怎么過的這么快，已經(jīng)7：10分了！我平時可是在這個時間出門的呀！再說，我還是今天領(lǐng)讀的值日班長！7：50就要領(lǐng)讀！

　　平時，媽媽都說我的速度向慢鏡頭回放，可今天，我和平時可不一樣，速度快得就像快鏡頭回放。我飛快的刷完牙洗完臉，隨便披上了一件衣服。等我迅速地干完了一系列的等等事情時，已經(jīng)7：40分了。

　　我本來想坐三輪車的，可為了趕時間，我一個箭步跨上了出租車。出租車在馬路上飛快地行駛著，可我還是一個勁兒的催促道：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒！”

　　終于到學(xué)校了，我從一個跑步弱手變成了一個飛毛腿，以一秒三百米的速度沖向教室。我低頭望了望表，現(xiàn)在已經(jīng)7：49了。真是不幸中的萬幸啊，我在一分鐘前趕到了教室。

　　看來我得控制一下我自己，不能對書這么入迷了。

　　閱讀的作文 8

　　“這本書我都看過好幾遍了。”“唉，怎么回事，就找不到一本沒有看過的書嗎？”我在書房里一邊翻書，一邊碎碎念。最后，我朝媽媽大聲喊道：“媽媽，我鬧書荒了。”

　　我非常愛看書，吃飯時看，洗腳時看，就連上廁所都在看，家里人都說我是“小書蟲”。我看書有個特點(diǎn)，就是非常快，常常一天就能看完厚厚一本。

　　有一次，媽媽給我買了很多新書，有《海底兩萬里》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》……這些書可都是經(jīng)典名著，我看得如癡如醉。不出兩個星期，幾本書都看完了。當(dāng)我爬上我的書柜去找下一本新書時，發(fā)現(xiàn)所有的書我都看過了。我一下子驚恐萬分，差點(diǎn)從書柜摔下去。要知道，書就是我的命，沒有了新書，我的生活會失去多少樂趣啊！

　　我趕緊沖到媽媽面前，向她匯報了災(zāi)情，請求立刻“撥款”來“救災(zāi)”。媽媽早就對我看書太快有意見，趁著這機(jī)會，她不緊不慢地說：“書要精讀、細(xì)讀，你把看過的書再看一遍唄。”

　　我垂頭喪氣地回到書房，漫無目的地翻著，找到其中的一本書，耐著性子看了幾頁。我雖然看書快，但是對于其中的內(nèi)容我可都是熟悉的，接下去的.情節(jié)我都知道了，看下去的興致自然少了許多。最后，無奈的我只好采納了媽媽的建議，挑選了一本書強(qiáng)迫自己重新再看一遍。當(dāng)我靜下心來，真正沉浸在書的世界里時，發(fā)現(xiàn)看過的書同樣精彩。

　　幾天后，我的“糧食”終于到了，這場書荒也終于平息了。但是，我再也不怕沒書看了，因?yàn)橐�把所有的書都讀透讀精，我要花的功夫還多著呢！

　　閱讀的作文 9

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而莎士比亞也曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”關(guān)于讀書的名言詩句多不勝數(shù)，而我們在人生所需讀的書也會有很多。今天，我就來回憶一下以前讀過的三兩本書。

　　第一本便是《十歲那年》，作家賴清河。它講述了一位名為河的女孩因戰(zhàn)爭，不得不離開家園。她自小便跟著母親與三個兄長，父親是一名海軍，在一次任務(wù)中失蹤了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到一戶人家愿意接濟(jì)他們的家庭，來到了美國。到了美國后，河的生活也并不安寧，在新的學(xué)校被一些人嘲弄，但在鄰居史密斯夫人與哥哥的幫助下，結(jié)交了朋友，并展開了反擊。這本書的以短詩的形式進(jìn)行著，讀起來饒有趣味，卻又隱藏著深意。

　　這一本書我后來又回顧很多遍，它不單單是講述戰(zhàn)爭中一個小女孩的故事，還表現(xiàn)了一個小女孩在一次又一次的噩耗中所能感受到的善意。它告訴我們：不論遇到了什么，從中一定藏著幾份善意，要善于發(fā)現(xiàn)。

　　第二本書是一冊繪本，它是我在書店里看到的。是一個霸王龍碰見了一個小恐龍蛋，剛張開嘴，小恐龍就破殼而出。霸王龍并沒有吃了他，在往后的生活中，霸王龍和小恐龍生活在了一起。說起來卻好笑，似乎是小恐龍的可愛，每當(dāng)霸王龍張開大嘴要吃掉其他恐龍時，都總是停下，而堂堂的.龍中霸王竟改吃果子度日了。簡簡單單的一個故事，用柔和的畫風(fēng)表達(dá)出來，卻在潛移默化中溫柔地治愈了每一個人的心靈。

　　在這其中我也發(fā)現(xiàn)了：人們口中的一個惡人，也許是偽惡，畢竟有些人呀，外冷內(nèi)熱。

　　閱讀增長我的見識，愉悅我的心情，教會我辨別善惡。如果在生活中沒有了閱讀，就好像沒有了陽光；如果一個人的生命中失去了閱讀，就猶如鳥兒失去翱翔的翅膀。這兩本書就像幾束陽光，重新回憶起，又一次溫暖了心靈。

　　閱讀的作文 10

　　青春，是人生中最美好的年華；閱讀，是沉淀心靈最好的方式。

　　對于正當(dāng)青春初始的我們，要常常沉淀心靈，更好、更清楚的認(rèn)識自己。閱讀不僅可以提高寫作水平，也可以讓我們認(rèn)清自己，認(rèn)清未來的路。

　　我常在安靜的午后閱讀。閱讀不一定是專門針對某一類的書，而是廣泛的閱讀。小說有引人入勝的情節(jié)，散文有優(yōu)美沉靜的風(fēng)格，詩歌有平仄押韻的節(jié)奏……好的文章也不一定要有華麗的辭藻，而在于是否適合文章內(nèi)容的表達(dá)，能否傳達(dá)出文字背后的力量。每一篇文章都向我們傳達(dá)了作者的思想，我們也可以在閱讀中思考：如果是我，我會怎么辦？我應(yīng)該怎么辦？為什么要這樣……在思考中進(jìn)一步完善自己，在青春的迷茫中更好地認(rèn)識自己，這也是閱讀的意義所在。而在青春的年華里，面對選擇，我們需要前人的經(jīng)驗(yàn)以供參考，幫助我們在人生的道路上走得更穩(wěn)、更堅(jiān)定、更果斷。人應(yīng)該趁著青春，規(guī)劃一下人生，對未來充滿美好、旖旎絢爛的.種種憧憬也要和現(xiàn)實(shí)相符合。記得史蒂文斯曾說：“未來的生活有各種選擇機(jī)會，一切都取決于你自己。”沿途的風(fēng)景是美麗的，人生的道路是坎坷的，而這條路會蜿蜒崎嶇到什么程度，完全取決于青春時的你有沒有做好準(zhǔn)備，而閱讀可以給我們別人的經(jīng)驗(yàn)，讓我們通過別人的經(jīng)理天上自己人生中濃墨重彩的一筆。

　　青春是一個路口，它可以通向那前程似錦的將來，也可以通向歧途。而閱讀對我個人而言，是一盞燈，它用微弱的燈光幫我在這個路口選擇出一條最適合自己的路，它也注定會在我的青春里熠熠生輝，讓我受益匪淺。

　　閱讀的作文 11

　　書籍是無盡的知識海洋。書籍是童話的天堂，就像仙境一樣。書籍，以其迷人的美，陶醉了我......書籍是人類進(jìn)步的階梯。書籍是人類精神的食糧。書是打開知識之門的金鑰匙。

　　這本書給了我智慧，教會了我善良，告誡我要真誠，給了我美麗。它豐富了我的學(xué)習(xí)，豐富了我的生活，豐富了我的想象力。

　　我喜歡閱讀，閱讀對我來說是一種享受和樂趣。閱讀時，一個美麗而令人向往的場景能讓我全身放松，就好像我在現(xiàn)場一樣。在書海中漫游真的很有趣。閱讀也是一種高雅的品味，它不僅能培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能增長我的知識，開闊我的視野。

　　有多少次我陷入了書中描繪的意境，和作者一起悲傷和快樂？我被無數(shù)杰出的人物感動了，留下同情賣火柴的小女孩的眼淚，為驕傲的白兔臉紅，為穿著皇帝新衣的愚蠢的'皇帝大笑。

　　我經(jīng)常被書中的故事所吸引。當(dāng)我讀《流浪狗和流浪貓》的時候，當(dāng)故事的主人公，黑騎士，流浪貓，不惜一切代價去救石的狗并把她放出來的時候，我為黑騎士感到難過。當(dāng)我看到《無尾狼》中的狼狐在放飛農(nóng)家小孩陶陶時，我驚訝地跳上跳下。當(dāng)我在輪椅上看到彌爾時，我經(jīng)常想象我是彌爾，我會變魔術(shù)。為此，我損壞了我心愛的毛絨玩具。

　　我仔細(xì)閱讀書籍，能嘗到春天的芬芳，仔細(xì)閱讀書籍，能嘗到夏天的荷香，仔細(xì)閱讀書籍，能嘗到秋天的碧波；仔細(xì)閱讀這本書，以顯示它在冬天的傲慢。一個人不去品嘗或閱讀，怎么能感受到一本書的全部味道呢？沒有快樂，沒有快樂可言，你怎么能去自我欣賞、閱讀。我覺得讀書很快樂。

　　閱讀的作文 12

　　書，是可讀的，你是否想到，樹也是可讀的？

　　在我看來，樹，也是可讀的。走近大樹，你會發(fā)現(xiàn)，樹原來是那么地令人欽佩，是那么地可敬。

　　樹，具有很強(qiáng)的生存能力。它隨風(fēng)雨經(jīng)歷了人間的滄桑，它了解人生的百味。你瞧它那粗糙的.樹干，就可知它經(jīng)受了多少的磨難。大自然滋養(yǎng)了萬物，也給予萬物種種的考驗(yàn)。風(fēng)雨雷霆、寒霜雪凍、酷熱干旱、霪雨綿綿，在自然的考驗(yàn)中，它終于拔地參天。用手輕輕地?fù)崦�著樹皮，仿佛看到了它苦難的一生。也許，它需要你用心去理解的。撫摸粗糙的樹皮，一種心靈的顫動讓我激動。無語，面對樹的抗?fàn)帲�再次無語，似乎，你可以體會到它們的苦痛。可是，即便如此，抬眼望去，你看到的卻是一個個欣喜地觸摸蒼穹的生靈。

　　樹，是樸實(shí)無華的。它不需要人類“清水出芙蓉”的贊美，只用相同的顏色，相同的姿態(tài)，相同的驕傲，成就自己的一生。在蒼茫大地之上，一棵樹，就撐起了一片天；一棵樹，就撫慰了一片地。也許是吧，你瞧，或濃或淡的綠色的華蓋，阻擋了炎熱，帶來了清涼，驅(qū)散了浮躁，帶來了寧靜。這種靜美，大地或許暗暗地歡喜吧。

　　樹，是心緒純凈，纖塵不染的。你瞧，任何一棵樹，都是，枝枝團(tuán)結(jié)，葉葉向上，爭著陽光，爭著雨露，不為自己，只為那棵樹的整體。還有那埋在地下的樹根，默默中，盡著自己的本分，沒有抱怨，沒有奢望，沒有空想，只是不斷地往深處、向四方生長。

　　拙劣的文筆，難以深處挖掘樹的含義。但對我而言，這就夠了。因?yàn)椋瑯洌�不只是樹，在我心里，它是真、美的化身�?/p>

　　閱讀的作文 13

　　歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春，我的青春當(dāng)然我做主了。其實(shí)青春和童年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱，青春的到來更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實(shí)。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來到時我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是哪個天真、人性的'孩子了。我的青春沒有什么好留念的，因?yàn)榍啻旱哪切┒际遣滑F(xiàn)實(shí)的、只是一個虛偽的畫面。青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。

　　在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中變成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，鬧到青春必要愚昧，愛必得憂傷。

　　在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。

　　早上我起來，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭時，從我腦海中穿過一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起了信念，我開始了一天的航程。

　　在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠，有一天我們也會變成來呵護(hù)屬于我們的小鳥。

　　我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。

　　閱讀的作文 14

　　我喜歡讀書，任何健康的書籍都來者不拒，要是快的話，一本書一天就可以看完。

　　我喜歡科普性漫畫書，因?yàn)檫@種書不但能學(xué)到知識，也可以看漫畫，像這種書我讀了好幾本，比如《恐龍世界歷險記》、《昆蟲世界歷險記》、《地震求生記》、《火山歷險記》、《無人島探險記》等，我最喜歡《恐龍世界歷險記2》，講的是《恐龍世界歷險記》的續(xù)集，這些書還有好幾本。

　　我一開始上幼兒園的時候只對那些奧特曼書感興趣，隨著年齡的增長，我開始喜歡《十萬個為什么》，最近，經(jīng)過胡丁月推薦喜歡上了這種書。

　　雖然我對漫畫感興趣，但其他書也很喜歡，中國四大名著我小時候就看過《水滸傳》和《三國演義》，我還喜歡百科全書，就連我一個表哥家的生物書也看了一次，雖然不完全知道什么意思，但好奇心驅(qū)使我看了一遍，感覺學(xué)到了不少知識。

　　我喜歡讀書，我讀的大多是知識性的.書，也讀童話書，最喜歡的是科普性漫畫書，通過讀書我學(xué)到了很多知識，我越來越來愛讀書了。

　　閱讀的作文 15

　　高爾基先生曾說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”夏天讀書，伴著綠蔭，了解大自然芬芳；秋天讀書，伴著紅葉，欣賞如火的紅顏；冬天讀書，伴著雪花，看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書的季節(jié)是春天。

　　春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，無論是哪里，都有一派生機(jī)勃勃的景象。

　　在春天里讀書，是一種享受，更有著一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天，拿著一本書到公園，靠在大樹旁，悠閑地在那翻閱。這時，春風(fēng)拂面，可以使人身心愉悅，把所有煩惱都擲于腦后。

　　在春天里讀書，能使人感到一種親切。看著書，聞著春天里清新的空氣，別有一番滋味。

　　春天里，看著書，吃著零食，在陽光下，是無比的`享受。邊讀書邊聞著大自然的味道，邊讀書邊聽著大自然的聲音，在讀書時，有時默念，有時低吟，有時隨著故事情節(jié)激動，又有時體會到人物精神時而興奮。

　　讀書，是一種享受，在春天里讀書，更是一種情操的陶冶，又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書，它能讓我感到親切、感到來自內(nèi)心的舒適。

　　閱讀的作文 16

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

　　我們張老師讓我們一個星期讀一本書，以前我讀書總是覺得特別煩。

　　有一次，我們在考試的時候一下子考到了一個題目，就是自己喜歡哪一本書，你對這本書有什么深刻的印象？我寫的是：“我喜歡的一本書是《假如給我三天光明》，我喜歡這一本書是因?yàn)檫@一位作者是海倫·凱勒，這一位作者有一種不屈不撓的.精神，她就算經(jīng)歷了再多的坎坷和挫折也有一顆向往的心。

　　我又看了一本關(guān)于阿炳的書里面主要講了阿炳的事情，主要是說阿炳寫《二泉映月》，阿炳從小就跟著師傅學(xué)習(xí)拉二胡，過了幾年小阿炳的師傅去世了也只有阿炳自己了，阿炳的生活非常的艱苦，阿炳每天都要去街上買藝還每天早起晚睡的，有一次，他在路上走的時候不小心用自己的手碰到了水果，水果店老慢大發(fā)雷霆的說：”你個不只死活的乞丐不要用你的臟手碰我的水果。“水果店老板剛說完就找了幾個人來打阿炳，打的阿炳遍體鱗傷。我感動的都哭了。

　　不過讀書帶給了我無限的快樂和喜悅。

　　閱讀的作文 17

　　說起書來，我倒是有許多的感悟。

　　從人生中第一次看書開始，我便愛上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說來也怪，我不喜艱澀難懂的文言文，不喜太過通俗易懂的白話文，卻尤其喜歡新文化運(yùn)動時期所流行的文字。大抵是因?yàn)槲难晕奶�繁，白話文太簡，而新文化時期的'文字不繁不簡，研究起來不會太難，卻也頗有一番趣味。

　　最喜愛的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛國的，每每品味都令我激情澎湃，恨不得鉆入書內(nèi)大罵那些個富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的，他正直、剛正，不懼危險，不懼威脅，為國出氣，為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的，她的文章有一種特殊的寧靜，這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她，因?yàn)樗�讓我在感受童真時也明悟了許多道理，在感受寧靜時也收獲了許多喧鬧。

　　以書為藥，可以醫(yī)躁，這句話恰恰印證了我的人生。在沒看書時，我是一個坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書以后，我也開始心思細(xì)膩了起來，只要你給我一本書，我可以在原地坐上一兩個小時，甚至大半天都不離開那里。

　　如果心也可以劃分為一塊塊土地的話，那我我便會——心田半畝種書香。

　　閱讀的作文 18

　　在這個世界上，我有很多喜歡做的事，其中，最讓我喜歡的是——“閱讀”，為什么閱讀是我最喜歡做的是呢？因?yàn)槎嚅喿x課外讀物，不但可以增廣見聞，也可以讓我增加寫作的技巧與能力，更可以讓我認(rèn)識許多的字，真是一舉數(shù)得阿！

　　究竟閱讀能帶給我們什么好處呢？原來，越讀除了能讓我增加知識的成長，也是讓我學(xué)會豐富思考的重要媒介。以前我是個沒有閱讀習(xí)慣的孩子，每次一看到書就想逃避，甚至還會找些藉口，回想起來，以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現(xiàn)有一本書很好看，就是從這個時候，慢慢的就喜歡閱讀。

　　如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類的書，先從這邊開始去做，讀久了，在去看別類的書，當(dāng)我在看一本書時，我的.腦海里都會不知不覺的想出一個故事內(nèi)容的動畫情節(jié)，有時候你在讀一些課外書時，有可能會聯(lián)想到，你生活上的真實(shí)情形，或者，你曾經(jīng)也看過類似的書。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛上了閱讀。

　　現(xiàn)在阿，每次看到了我最喜歡看的書，我的眼睛就會閃閃的亮了起來，好在我像在喜歡上閱讀，慢慢的，我的知事也增加了一點(diǎn)，所以不能把閱讀的好習(xí)慣給丟掉。

　　閱讀的作文 19

　　老師常夸贊我是博學(xué)多聞的小博士，當(dāng)同學(xué)問我所以能懂這么多課外知識的秘訣時，我都會毫不猶豫地告訴他們：“只要常到圖書館，一定會成為上知天文，下知地理的飽學(xué)之士。”

　　從小媽媽就常買書給我看，養(yǎng)成我愛閱讀的好習(xí)慣。隨著我年紀(jì)漸長，家里的藏書以已經(jīng)無法滿足我的需求，媽媽有空就帶我到圖書館，我常在圖書館里一待就一整個下午。人山人海的圖書館總是藏有豐富的書籍，就算到了紅日西斜依然是門庭若市。而圖書館里有數(shù)以千計的書，絕不會讓你入寶山卻空手而回。

　　說到圖書館里有什么樣的書本，簡直是三天三夜也講不完，因?yàn)閳D書館琳瑯滿目的卷書都是供不同學(xué)生新穎的資料。圖書館不但讓我們增廣見聞，還能借書回去慢慢品嘗其內(nèi)容，真是兩全其美。

　　雖然圖書館供給大家借閱，但有時我卻發(fā)現(xiàn)有人時常在書上涂鴉，使大家無法享有閱讀好書的權(quán)利，也破壞了圖書館對我們的`信任。同樣也有人人故意將自己喜歡的頁數(shù)撕毀，為一己私利破壞別人閱讀的權(quán)利真是不應(yīng)該。

　　圖書館是大家閱讀的天地，不應(yīng)該遭人破壞，希望大家能有公德心，保持書本完整，這樣就會有更多人像我一樣愛到圖書館看書了。

　　閱讀的作文 20

　　閱讀與思考是我們平常就該做的事情，而且只要常常閱讀與思考，一定會讓我們的學(xué)業(yè)成績進(jìn)步，人際關(guān)系融洽。

　　閱讀是一種最簡單就能做到的事情，但如果不習(xí)慣閱讀，那可以慢慢的從少量閱讀開始，漸漸的熟悉方法后再循序漸進(jìn)的廣泛閱讀。每周至少要看一到二本書、不要局限在同一類型的書籍、多看名人傳記及勵志的書籍，隨時地養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，無論是在等公車或是上廁所時，就如歐陽修所提及“馬上、枕上、廁上”，只要有心，閱讀在任何地方都能實(shí)踐，多閱讀不僅可以使我們說話有內(nèi)涵，更可以提升我們的氣質(zhì)，并且增加知識，加強(qiáng)思考能力。

　　現(xiàn)在的人做事前都欠缺思考，做事情也常常隨心所欲，以至于不時與人發(fā)生口角，這就是缺乏思考的原因，所以在做任何事情前，皆應(yīng)該先想一想，再去行動，這樣做事才會事半功倍，才能圓滿達(dá)成。

　　若是能主動去閱讀，并且剝絲抽繭的.思考，那就可以學(xué)習(xí)到許多知識及待人處事的圓融，所以一定要多閱讀多思考，成為EQ高的人。

　　閱讀的作文 21

　　“《論語》、《夏洛的網(wǎng)》、《意林》、《上學(xué)就看》…。”我正在念著我的一年書單。我發(fā)現(xiàn)這書單并不完整，因?yàn)槿绻麑懲晡乙膊恢�道要寫到猴年馬月呀！在看書的時候，我也有感受，現(xiàn)在就讓我來說說吧！

　　一、生氣類

　　散文里的一篇《少年中國說》，雖然很有名，但每當(dāng)我看它的時候，足足可以把我氣瘋了！什么是子曰？什么是一則曰老大帝國？……全都看不懂！氣人！

　　《水滸傳》寫得讓人生氣，我心想：“怎么那么多人犯罪！”當(dāng)我看到魯智深犯罪的時候，我就感覺他每次都要在他去得地方犯罪，每次都會揚(yáng)長而去，不犯罪就不會離開！真是讓人看了不由自主的`發(fā)火。

　　二、開心類

　　《論語》，是我一直喜愛的。每一句論語，都帶有一個好玩的古代故事，一句論語的下面是解釋。每次看這本書，會讓我感動開心。

　　《意林》，這本書教會了我虛心和同情。每一篇就是一個道理。在我生氣的時候看它會立即消氣，讓我感到開心。

　　一年書單里還有很多，可能我一個個寫完已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了！

　　閱讀的作文 22

　　我一直很喜歡讀書，在我的讀書經(jīng)歷中，也融入了喜怒哀樂。下面我一起來。

　　說到酸，大家大概都會想到楊梅。楊梅雖然酸，但給人的感覺是味道酸，但讀書的酸是酸的，更酸。我告訴你：當(dāng)初，我并沒有自覺的.看書。父親罵了我之后，我鼻子就酸了。當(dāng)時我什么也看不見。回來考試，腦子一片空白，看到成績心里酸酸的。

　　說到甜，我發(fā)現(xiàn)自己上了初三以后作文寫的不好，就學(xué)會了主動讀書，然后就愛上了讀書，每隔幾天就催爸媽給我買新書。漸漸的，我學(xué)會了借鑒別人作品中的美好文字。所以到了初三下半學(xué)期，我的作文水平不斷提高，作文總是在90分以上。每次老師評出一篇好作文，我都有，于是我爸的打印機(jī)開始不停地為我工作。

　　說到苦難，我最清楚。被書迷了以后，總想抽時間去讀，但是因?yàn)閷懽鳂I(yè)慢，找不到時間給自己讀，所以整天想著書，成績下降。反正我克制不住自己。我的生活太苦了，書讓我瘋狂。

　　說到辣，我已經(jīng)收過很多次了。午休的時候總會在床底下藏一本書，爺爺閉上眼睛或者看報的時候偷偷看，卻不止一次被發(fā)現(xiàn)，然后被“風(fēng)暴”襲擊。

　　這就是我的讀書生活，融合了各種口味，卻豐富多彩。

　　閱讀的作文 23

　　“書”被人們稱為人類文明的長生果，這個比喻，我覺得非常親切。因?yàn)椋�老師以前說過，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個人只要有知識和智慧，就會不斷增長，這才是真正的健康成長。所以，我也要這樣讀書。

　　小時候，我和書雖然不怎么熟。但那時，我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺前，我都會叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。過了一會兒，爸爸媽媽的聲音，就會漸漸地進(jìn)入了我的夢鄉(xiāng)，讓我做了許多美夢。而且，那精彩的故事情節(jié)，還一直回放在我的腦海里面……

　　隨著年齡的增長，我才覺得書是世界上最美好的東西，在世界上，它永遠(yuǎn)也不會在生活中消失。我還覺得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。

　　書是美麗的日落；書是美麗的.藍(lán)天白云；書是茁壯成長的大樹；書是可愛的小花兒、小草兒；書是可愛的小動物們。我們的生活離不開書。這就像秋天，農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……

　　現(xiàn)在，好書伴我走了許多年，它控制了我的生活，凈化

　　閱讀的作文 24

　　你們猜，今天我們舉行了什么活動？呵呵不知道了吧，我們今天舉行了閱讀比賽，而且我們還評出了一、二、三、等獎呢！

　　比賽開始了，比賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在小組評選出各組的一、二、三名，然后再請各個小組獲得第一名的同學(xué)參加班級的比賽，然后同學(xué)們個參賽的同學(xué)打分，最后按各自分?jǐn)?shù)的`高低投票選出班級上的一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進(jìn)行小組的評選，然后評出了小組的第一名入圍總決賽，總決賽的名單是這樣的：劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇，他們誰將奪得冠軍？我們拭目以待！

　　總決賽開始了，同學(xué)們個個都拿出了看家本事，周彤云感情豐富，劉思聰高昂激調(diào)，羊之婧停頓恰當(dāng)，李雨珂非常流利……同學(xué)們各有千秋，實(shí)在是分不出好壞，臺下議論紛紛，不知如何是好。終于，激動人心的時刻到了，同學(xué)們都下訂了決心，經(jīng)過一番緊張的投票后，張瑞月獲得了第一，劉思聰獲得了第二，周彤云、羊之婧并列第三名

　　到這兒，這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。

　　閱讀的作文 25

　　我從小就開始閱讀書籍，直到現(xiàn)在，我的書柜已經(jīng)被課外書塞得滿滿的了。

　　從小時候的童話故事，到現(xiàn)在的《海底兩萬里》，短短的幾年之中，就是這些有趣的書陪伴著我長大。這些書不但陪伴著我的身體成長，而且還給我了許多智慧，讓我的心靈健康成長。就是這些書，讓我漸漸成熟；就是這些書，讓我學(xué)會了感恩；就是這些書，告訴了我做人的道理。啊！謝謝你閱讀，是你讓我明白了許多道理。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)品。”，我認(rèn)為這句話說得很對，書不僅僅是我們的營養(yǎng)品，還是我們每天都必不可少的“糧食”。

　　我喜歡閱讀，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開閱讀，我已經(jīng)把閱讀當(dāng)作了我的朋友、我的知己，我甚至把閱讀當(dāng)作了一個知識淵博的老師。

　　是閱讀給了我喜怒哀樂。每當(dāng)我看到書中搞笑的部分時，我常常會坐在椅子上哈哈大笑；有時我會看到讓人很氣憤的故事，我會在心里面狠狠地訓(xùn)斥這個讓人氣憤的'人；有時我看到讓人感動的故事，我會偷偷的跑到一個角落里哭；但是，如果我看到的故事結(jié)局是幸福的話，我會莫名其妙的高興一整天。

　　我很喜歡閱讀，我也要謝謝閱讀，是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。

　　閱讀的作文 26

　　學(xué)校為了讓我們更了解書中的人物，也為了給我們一個鍛煉自信的機(jī)會，舉行了“我是書中人cosplay”活動。

　　活動就要開始了，大家都穿戴整齊，拿好了道具，有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫，她們戴著黑色尖頂帽，披著黑色披風(fēng)；還有兩個同學(xué)穿著棕色的'衣服，戴著獅子的面具，扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照，給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮，因?yàn)槲覀兌际前缪莸淖约合矚g的角色。

　　活動開始了。首先，全校同學(xué)合唱校歌，那悠揚(yáng)的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭，那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了，我看見兩個同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌，因?yàn)槲覀儼嗟闹黝}就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了，我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠，腰系一根王子的腰帶，身披一件紫色披風(fēng)，自信地走過了紅地毯。

　　這次活動讓我非常開心，因?yàn)榛顒硬粌H讓我更加理解了書中的人物，還鍛煉了我的自信。

　　閱讀的作文 27

　　俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。小小書本有著神奇的力量，常常使我陶醉其中。今天我也不例外，興致勃勃地拿起一本紀(jì)念版的《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》。

　　“嗯，昨天看到了……對了，第203頁……”我迅速翻到第203頁，津津有味地看了起來。頓時一種說不出的快感涌上了我的心頭。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　每當(dāng)看到精彩的.地方，我就會放慢速度，還會情不自禁地?fù)溥暌恍Γ瑫�本就像一塊磁石，深深地吸引了我。

　　你們可能認(rèn)為閱讀《哈利·波特》這樣的閑書沒用，其實(shí)你們不知道，閱讀的快樂有很多種。閱讀《哈利·波特》這樣的閑書能使人獲得精神上的愉悅和放松，而閱讀《百科大全》這樣的書，則能使人獲得知識上的充實(shí)與滿足。所以，書中自有快樂在嘛！

　　10分鐘，20分鐘，30分鐘……終于，我合上書本，意猶未盡地閉上了眼睛，回憶起書中的故事，嘴角還不時上揚(yáng)，露出微笑。睜開眼，我頓時感到渾身輕松，仿佛自己剛剛從仙境中走出來。

　　讓我們熱愛書吧，熱愛閱讀吧！世界上的快樂，莫過于閱讀書本帶來的快樂！

　　閱讀的作文 28

　　書籍是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當(dāng)我有空的時候，我都會拿起我最喜歡的書，津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。

　　我記得我媽曾經(jīng)跟我說，我學(xué)說話的時候，她會拿著一本書，教我認(rèn)識里面的圖片。在幼兒園，老師經(jīng)常給我們講精彩生動的童話故事。從書中，我認(rèn)識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，可憐的賣火柴的'女孩，淘氣的皮諾奇.上小學(xué)的時候，能自己看《成語故事》的語音版，學(xué)會了很多成語的意思，給寫作增加了主題。《海底兩萬里》年，我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長，他的才華和學(xué)識都很出眾。另外，在《列那狐的故事》中，我被英雄狐貍蓮娜的聰明才智深深震撼了.漸漸的，我開始看四大古典小說，佩服諸葛亮，《三國演義》用兵如神，《水滸傳》學(xué)了108猛男，《西游記》學(xué)了唐僧，足智多謀勇敢的孫悟空，懶豬八戒，老實(shí)沙僧。因?yàn)檫@些書，我的課外生活更加豐富多彩。

　　書，就像我的一個好朋友，越來越離不開。它給了我很多快樂，讓我的知識越來越深刻。我會繼續(xù)在知識的海洋里游泳，快樂的成長！

　　閱讀的作文 29

　　我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善于思考，大量閱讀課外書籍，什么

　　問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對，每次語文都能考一個好成績，這說明他閱讀能力很強(qiáng)。所以在我們班同學(xué)們賜他個外號“閱讀專家”。劉駿是我們班每個人都敬佩的學(xué)生，誰都想向他一樣成為老師的小助手，劉駿他有一雙明亮的眼睛，一對靈敏的大耳朵，一個大大的鼻子，鑲嵌在圓圓的頭上。有一次，劉駿閱讀全對，我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對。劉駿不

　　以為然地說：“只要你們把短文讀三遍，因?yàn)槎涛念}目的所有答案都在短文里，只要認(rèn)真、專心地去讀短文，你就知道問題的答案了。但是，要讀三遍還不會，就再讀，可不能就開始寫了，這樣你寫出來的.90%是牛頭不對馬嘴的，你們倆知道了嗎？”我和何禹馳異口同聲地答道：“知道了。”從此以后，我一旦有什么難題，就要請教這位

　　“小老師”呢！我們的“閱讀專家”就像一位小老師，他很愿意幫助同學(xué)們，我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。

　　劉駿在我們班是一個副班長，可在我們的眼里，他簡直比學(xué)校的大隊(duì)委還要強(qiáng)！我

　　要加大課外閱讀，提高閱讀能力，也爭當(dāng)一個“閱讀專家”。

　　閱讀的作文 30

　　書是我們寶貴的精神財富。歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人在談話。”我在生活中經(jīng)常看書，但在讀書的過程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷，這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，每每想起還會忍俊不禁……

　　那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚，我正在看書。突然媽媽過來叫我睡覺，并順手牽羊地將燈關(guān)了。因?yàn)槲覍�書下面的�?nèi)容很是期待，所以對媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終，我依依不舍地放回書本去睡覺。我在床上左右翻來翻去就是睡不著——因?yàn)閷�書下面的�?nèi)容很是期待。終于，我按奈不住了，爬了起來，小心翼翼地打開臺燈，拿起書看了起來。看到了一處精彩的`部分，我竟情不自禁地叫了起來，但又趕忙捂緊嘴巴，豎起了耳朵仔細(xì)聽了起來，隱約聽見了腳步聲，我變得手忙腳亂起來。我把臺燈輕輕地關(guān)掉，放回書本，做一副恬睡的樣子。腳步聲越來越近，腳步聲到達(dá)了床邊，我睜著小瞇眼，定睛一看，原來是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了，我也漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　書是流淌的血脈，靈動的生命，無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……書已成為我生活中的伴侶，它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。

　　閱讀的作文 31

　　暑假到了，為了讓同學(xué)放一個又快樂又安全，而又有意義的暑假，學(xué)校也作出一些要求。培養(yǎng)我們良好的生活習(xí)慣，如關(guān)心國家大事，收看新聞及有益身心健康的電視節(jié)目。

　　定好學(xué)習(xí)計劃，依時完成假期作業(yè)，在這個假期里，我要努力提高自己的寫作能力。假期是補(bǔ)充閱讀量的最好時間。堅(jiān)持讀書看報的良好習(xí)慣，自覺進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)基礎(chǔ)。

　　走入圖書館，令我難忘的是同學(xué)們都懂得書中自有黃金屋的道理。人雖然很多，但認(rèn)真看書，渴望知識的愿望，令俄十分感動。圖書館里鴉雀無聲，十分安靜，只有翻書聲。

　　我被那種讀書的熱情吸引住了，我也自然放輕腳步，連呼吸也不感大力，連忙上前去找我需要的書。靜靜地坐下，渴望知識的眼鏡死死盯著本書，真希望一口氣把他讀完。

　　一寸光陰。一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間和時間賽跑，我又決心信心學(xué)習(xí)是我最大的快樂。時間永遠(yuǎn)是我們最寶貴的`財富。

　　再閱讀中，我能從一個小故事里尋找到一個大道理，閱讀給我無窮的樂趣，也能從故事里找到好詞好句，可以在日常生活里找到啟發(fā)。閱讀給了我一生最大的快樂！

　　閱讀的作文 32

　　"讀書破萬卷，下筆如有神。"這句話大家都聽說過，但你們真正體驗(yàn)過它的內(nèi)涵嗎？有的人會說沒有。其實(shí)讀書不能靠別人去逼迫，要愛書，要主動去讀書。書就像一位朋友，和他在一起會不斷獲取新知識，讓你變得博學(xué)多才。而我已經(jīng)和書成為朋友了，想知道我與書之間的故事嗎？那就聽我說一說吧！

　　最早愛看書是在三年級，也就是要求寫作文的年級。第一次作文考試，成績發(fā)下來的一瞬間，我的心都碎了。其他同學(xué)都是滿分，或者扣了很少得分，而我卻被扣了十幾分，滿分是三十分呀！結(jié)果不出我所料，又是字?jǐn)?shù)不夠。回到家里挨了媽媽一頓訓(xùn)。媽媽的最后一句話喚醒了我："要想作文好，就一定要多讀書。"

　　從此以后，我放學(xué)后，做完作業(yè)就看書，開始看童話書，后來看科學(xué)方面的書……一看就是一下午。一大箱子書我一個月就看完了，我發(fā)現(xiàn)書就像一個五彩繽紛的世界，那里有我永遠(yuǎn)也讀不完的故事。不知不覺半年過去了，到第二次考試的成績出來時，我的作文是滿分，我太高興了！

　　現(xiàn)在，我仍然喜歡讀書，每當(dāng)學(xué)校有作文比賽時，我都參加，因此我已經(jīng)有很多獎狀了。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是的`，多看書每天都會有新的的收獲

　　閱讀的作文 33

　　閱讀其樂無窮，而其中的智慧也數(shù)不勝數(shù)。關(guān)系圖、不二法門，審題四W都是打開閱讀答案一把把鑰匙。

　　就說關(guān)系圖，以前在做像“……有幾點(diǎn)”什么的題目時，老師總是會在“有幾點(diǎn)”上圈個圈，再在旁邊扣掉一半以上的分。看了這個分?jǐn)?shù)，我心里總是不開心，不知道分是怎么扣的。心想，我該怎么把題目答完整。而關(guān)系圖可以為我們提供一些有利的方法，它就像個巨大的'網(wǎng)，將所有關(guān)系的事物用線連接起來。

　　智慧閱讀還教會了我們答題順序。以前我在做閱讀時總是不該答了一大堆，而該答的一個字沒答。而現(xiàn)在我可以排凈許多干擾，真正將答案做到完整，并且不多余。

　　做閱讀不能用題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)檫@樣你不僅得不到好的訓(xùn)練，還使你弄到了一些很不好的習(xí)慣。

　　方法如一把金鑰匙，打開答案之門，方法如一縷陽光，照亮答題的道路。運(yùn)用自己的智慧去答題，知己知彼，才能將題答好，要站在出卷人的角度去答題。

　　有很多回我們都是昂著頭走進(jìn)考場，但是每一次都是垂頭喪氣地出來時，我們都不知道是誰害的我們?nèi)绱说膽K。

　　做閱讀需要智慧，我們要用自己的頭腦，用智慧去答題。

　　閱讀的作文 34

　　人生處處皆智慧，活用方法，破解十萬題。——題記

　　中考，重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。

　　一篇篇文章，一道道題目，如同山脈一樣擋住了我們的時間，每翻一題就費(fèi)九牛二虎之力，對于閱讀，我們真的無能為力嗎？

　　對于閱讀考試，我們總是昂首挺胸地進(jìn)去，鼻青臉腫地出來。其實(shí)，閱讀就是一場與作者內(nèi)心的對話，滿足出卷者要求的游戲，要想做好閱讀，就要將出卷者當(dāng)作天神一樣供奉，把自己當(dāng)做一個呆子看。考試作文中的人都是有情感的，作者只有感悟了才會成長，因此，我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結(jié)，尋找與作者之間的關(guān)系。

　　標(biāo)題是一篇文章最重要的部分，我們甚至可以從標(biāo)題推斷出事情、感悟和情節(jié)，所以我們最該先拿標(biāo)題開刀，從其中挖出文章的重要器官，幫助我們不瞄正文，一眼就可以大概推斷出所講的一切。

　　其實(shí)，閱讀不難，題目都是想通的.，在一場場閱讀尋寶活動中，我們只要不放過一絲線索，認(rèn)真揣摩，作者情感變化，掌握寶藏和陷阱的分布規(guī)律，就突破自我，在一次次躲過陷阱后，便能獲得最后的寶藏。

　　閱讀的作文 35

　　我小時候并不像現(xiàn)在這樣熱愛閱讀，而是有字的書一本不碰，對于漫畫書也只是偶爾翻翻。

　　后來，我經(jīng)常看見爸爸看書看得有滋有味，好奇地問他：“這本《水滸傳》真的有這么好看嗎？”爸爸說：“恩，這書確實(shí)好看！”我瞄了一眼爸爸手中厚厚的“磚頭書”，映入眼簾的全是密密麻麻的'小字，沒有一幅圖畫。“哼，我才不自己看呢！”，就求爸爸將書中的故事一個一個講給我聽。我聽得簡直入迷了，于是纏著爸爸給我買了幾本關(guān)于《水滸傳》的連環(huán)畫，自己讀了起來了。就這樣我終于開始愛上閱讀了，而且是有畫又有字的書也嘗試著自己看了。

　　后來的一段時間，爸爸由于工作忙沒空給我講故事。媽媽怕買來的書我不愛看，就從朋友那借了一本名叫《淘氣包馬小跳》的故事書，這本書上一頁一頁的盡是字，畫太少了，我不要看。

　　時間過得真快，去年我在鄰居方米琪家看到了和以前那本一樣的淘氣包馬小跳的系列故事書，隨手翻了幾頁就沉醉其中了。“哇塞，這本書真好看。”我禁不住大叫了起來。從此以后我開始真正喜歡上了字多畫少的“成人”書籍。

　　現(xiàn)在，書是我最忠實(shí)的朋友，我一有空就會到書架上找看書。《西游記》、《三國演義》、《說唐》等等全是我的最愛。

　　閱讀的作文 36

　　小時候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說故事，再借一本書回家看。來看看我為什么會愛上閱讀吧！

　　在以前我還不會選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時，我一定會三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會浪費(fèi)時間。我喜歡的種類有奇幻冒險、偵探、傳記，在奇幻冒險的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的`故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠實(shí)，誠實(shí)對我們來說是必要的生活品格。這些書都可以讓我們增長知識，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會讓我在生活上有不同的想法，所以古人說：“開卷有益”。這句話是千古不變的。

　　古人說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒有很多時間看書，但可以利用零碎的時間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個寶物，對我們都有不同的用處。

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