快樂閱讀作文（經典）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的快樂閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀作文1

　　“書是人類進步的階遞，它可以凈化人們的心靈，豐富我們的頭腦”。“一個沒有書的家，就像一間沒有窗戶的房子”。這些名言正是說明了課外閱讀的重要性。打開一本好書，散發出陣陣書香，沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發出清香。在書的世界，我可以任意想象，想象自己是藍天，一望無際；想象自己是月夜，寂靜美麗；想象自己是海浪，澎湃不息。讀小說，把自己和主人公聯系起來，嘆息他們的命運；讀散文，品味他們對生命和生活自然的態度；翻閱那輕松詼諧的書，和主人公一起放聲大笑，把一切煩惱拋到九霄云外。

　　培恨曾經說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人從才干。”我喜歡閱讀，更享受閱讀帶給我的樂趣。它讓人回味無窮，沉浸在快樂之中。趙恒的《勸學詩》里有一段話：富家不用買良田，書中自有千鐘栗；安居不用架高堂，書中自有黃金屋；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉……可見，讀書的好處數不勝數。我們也應該多多閱讀，多多積累，俗話說：“閱讀是寫作的根基。”

　　在成長的`旅途中，書陪我度過了那段難忘的童年，把金色的光輝照在了我今后的人生道路上，也成了我不可分離的伙伴。

快樂閱讀作文2

　　一個天氣晴朗的春日，陽光和煦，空氣中彌漫著醉人的`花香。伴隨著放學鈴聲，三個小伙伴興奮地沖出校門，來到公園里的綠草地上，打算盡情地看書。

　　婷婷和文文一摸書包，有些沮喪地說：“糟了，我們沒帶書！”結果，只有方方帶了書，她們只好合看一本《簡愛》。不一會兒，她們就被書中跌宕起伏的情節所吸引，完全入了迷。

　　婷婷和文文坐在兩側，聚精會神地看著書，方方則盤腿坐在中間，眼睛一眨不眨地盯著書看。偶爾，她們會互相討論一下，有時也會讀錯字，例如把“逸”讀成“兔”但她們即使說話和交流，眼睛依舊盯著書，安安靜靜地讀著。微風也不忍打擾，只是溫柔地拂過她們的臉龐。

　　過了許久，天色臨近黃昏，公園快關門了，她們才戀戀不舍地收拾好書。樹上嘰嘰喳喳的小鳥交頭接耳，似乎在說：“你們真是愛讀書的好孩子啊！”

快樂閱讀作文3

　　我非常喜歡看書，因為讀書就像在和一位高尚的人說話，孤單時給我以安慰，疑惑時給我以解答，失敗時給我以鼓舞和力量。每當我拿起書開始閱讀時，就象漫步在知識的海洋里，靜靜地遨游，流連忘返。

　　記得小時候我對書并不怎么感興趣，每天晚上只會讓媽媽給我講故事。有一天晚上，媽媽給我講了一個特別精彩的小故事，我聽得非常激動，就問媽媽怎么會講出這么精彩的`故事。媽媽回答說：“這是我從故事書中看到的呀”。我驚奇地說：“原來書中會有那么精彩的故事哇？！我也要看書！”“好呀！”媽媽說。“可是我有不認識的字怎么辦？”媽媽說：“我可以教會你查字典呀。”于是我每天都會捧著書坐在椅子上看，并漸漸養成了愛看書的習慣。

　　現在我房間的書架上擺滿了各種各樣的書，有《漢語辭典》等學習輔導書，也有內容精彩動人的課外讀物，有小小的帶精美圖畫的《成長故事》、《智慧故事》，還有厚厚的《假如給我三天光明》、《三國演義》等名著，應有盡有。每天寫完作業后，我都會情不自禁地捧上一本心愛的書坐在沙發上津津有味地閱讀。

　　讀書使我開闊了眼界，使我豐富了大腦，使我充滿了自信，給我的生活增添了無限樂趣。書，就像一個良師益友，伴隨著我每一天的生活。

快樂閱讀作文4

　　小時候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽。現在上二年級了，認識很多字，我能自己讀喜歡的書了。每次讀書都感覺時間像彈簧一樣能縮短，過得很快。

　　期盼已久的寒假終于來了，我可以盡情享受讀書的時光了。老師布置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡，讀《小鹿班比》我才知道，人類對于野生動物來說是多么兇狠、狡猾，暗暗和自己說要和動物和平相處，不想成為斑比心中的魔鬼。讀《愛麗絲漫游奇境記》時深深的'被愛麗絲身邊發生的奇異的事所吸引，既好奇又擔心他再也變不回原來的樣子，讀到最后才知道這一切只是一個夢，還好我從不做這樣奇怪的夢。

　　我還讀了好幾本自己喜歡的書呢，如《了不起的狐貍爸爸》、《吹牛大王歷險記》、《查理和巧克力工廠》等。讀書讓我增長知識，讀書讓我更珍惜時間，在書中還交到了很多好朋友

　　這個寒假，我是快樂的！以后去我要天天這樣快樂，因為讀書能給我帶來許多快樂。

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