閱讀的作文

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閱讀的作文7篇[通用]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的閱讀的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱讀的作文7篇[通用]

閱讀的作文篇1

　　琴瑟和鳴，黃鐘大呂，是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然的和諧；萬眾一心，齊心協(xié)力，這是社會的和諧。種種的和諧，存在于我們的身邊，說到和諧便使我想到冰心說的一句話，她說：“美的真諦應(yīng)該是和諧，和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美，表現(xiàn)在物上，就造就了物的美，融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！焙椭C像似一縷縷陽光，溫暖著每個人的心，和諧像似一股清泉，滋潤著每個人的心；和諧像似一曲優(yōu)美的曲子，甜美著每個人的心。

　　閱讀了《澆灌對方的瓜田》一書，我又一次在書中體會到了人的美。這個故事講述的是梁國和楚國兩國間種瓜的故事。梁國人勤勞，但楚國人懶惰，勤勞的梁國人種出又大又甜的瓜，懶惰的楚國人非常嫉妒，就每晚去破壞他們的瓜田。然而，梁王不但沒有責(zé)怪楚國人的行為，反而派人去幫楚國澆灌瓜田，最后感動了楚王，兩國最終成為了好友。

　　從這個小故事中，我看到了和諧是一種美的象征，和諧之美在于人與人之間的一種謙讓。我對梁王的行為表示敬佩，在他所做的一切都表現(xiàn)了他的美，也帶來了和諧。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的.呵護(hù)下茁壯成長。和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。

　　和諧就是美麗的一幅畫，優(yōu)美的一首歌，讓我們一起品味和諧，讓和諧的種子撒在我們的心田。

閱讀的作文篇2

　　“唉！閱讀有多累！”這是許多學(xué)生說的，當(dāng)然，我過去常常這樣說，因為閱讀是死記硬背，死記硬背，當(dāng)然累了！我經(jīng)常不按時下課，所以大多數(shù)學(xué)生不看書，這導(dǎo)致了對互聯(lián)網(wǎng)的迷戀、逃學(xué)和課堂上的閑聊。然而，我意外地發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，這其實很簡單。例如，如果你學(xué)習(xí)一篇課文，只要你仔細(xì)“品味”課文，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)課文不僅不苦，而且非�？鞓�、快樂和簡單，因為它過去是死記硬背，但現(xiàn)在不同了，因為你自己分析課文，對課文有透徹的理解，你會覺得很簡單。

　　閱讀的'樂趣是這樣的。只要你在這種心情下學(xué)習(xí)，你就不會感到累。

閱讀的作文篇3

　　翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

　　“人的一生應(yīng)當(dāng)度過，當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻(xiàn)給了祖國，為的解放而戰(zhàn)斗!’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，

　　我也為能夠當(dāng)時的殘酷的社會背景而感到快樂。

　　“妖精，哪里跑?”在婦孺皆知的《西游記》中，孫悟空為展示了他的懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)，暢游，我會為唐僧的善良而感動。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而感動，更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當(dāng)時對善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都出作者吳承恩先生對美好生活的無限向往。

　　《童年》時一部感情基調(diào)悲傷的外國名著，反映了當(dāng)時七.八十年代俄羅斯下層的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的.慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著圣徒的寬大胸懷......

　　正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗�！弊x完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時，心情是不輕松的，但作者以小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的性。

　　暢游書海......

　　在書海中，理想的彼岸就在我眼前，想上去，卻，我要揚(yáng)起船帆，劃漿努力在書海中駛向的彼岸。

　　我讀書，我快樂!

閱讀的作文篇4

　　進(jìn)入初三年，“忙碌”這個詞闖進(jìn)了我的生活視野，娛樂的時間少了，休息的時間少了，靜靜地閱讀的時間也縮水了，但是假期里那段能夠靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光，卻還縈繞在我的記憶里，令我回味無窮。

　　于是我尋著記憶，又回到了那段難忘的時光——

　　“叮零零……”鬧鐘響了，六點二十分，趕緊爬出被窩，沖向客廳，打開廣播，然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書》放在廣播邊上，一切準(zhǔn)備就緒，時間似乎又慢了下來，我慢悠悠地走向陽臺，洗漱完畢后，從容地從冰箱里出一盒牛奶，順帶拎出一袋面包，隨著廣播的音樂，優(yōu)雅地走到窗邊，捧起書，靜靜地閱讀起來。

　　這是一段美好的晨讀時光，清風(fēng)悄悄地溜進(jìn)我的書頁，輕輕地掀起我的閱讀記憶，捧著那一本厚厚的《傳雷家書》，聽著窗外鳥兒的歡叫與廣播音樂的二重聲合奏，陽光斑斑駁駁地灑在字里行間，不會太刺眼，也不會昏暗。嘴里嚼著噴香的面包，配著一小盒冰冰的牛奶，這真是一個像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時光，更重要的是在這個早晨，我早早地收獲了對書中傳雷、傅聰父子倆親情的感動。

　　如今想起假期的這么一個早晨，確實令我回味無窮。而在假期里傍晚的.閱讀，則又有另一番滋味。

　　夕陽西下前的最后一抺光輝還留在天際，我仍捧著《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個傍晚，走進(jìn)書里，同福爾摩斯一同經(jīng)歷了“血字的研究”，我在福爾摩斯與華生散步的海德公園里游歷，看那平靜的湖面上，黑天鵝翩翩起舞；還去了大英博物館，這是屬于福爾摩斯的知識寶庫；站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下，聆聽來自貝克街亡靈的心跳，浩蕩的水勢，給人以“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感受。在參觀完巴斯克維爾獵犬的舞臺達(dá)特穆爾莊園后，我再次回到了貝克街。

　　這真是一段神奇驚險的旅途，令我回味無窮。

　　回到忙碌的初三生活，雖然閱讀的時間少了，但假期里那段令我回味無窮的閱讀時光，將會激勵我努力地學(xué)習(xí)，在完美地度過初三的生活之后，再度開啟那一段靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光。

閱讀的作文篇5

　　“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而我經(jīng)常在書中的世界里漫步，常常忘乎所以。

　　我家的書柜里堆滿了書，從《十萬個為什么》《世界未解之謎》到中國古典名著，再到世界名著，書柜里一應(yīng)俱全。媽媽經(jīng)常說我是個敗家子，買這么多書。

　　我經(jīng)常和朋友一起去新華書店看書，每次都要等服務(wù)員來催我們，我們才將書放回原位，依依不舍地回家。我經(jīng)常幻想著自己是書店老板的.兒子，因為這樣就可以看很多很多書了。記得有一次我在寫一張試卷，試卷上有一道題是這樣的：請問冰心寫的《繁星·春水》是由哪三大主題組成的？幸好我看過這本書，“唰唰”的寫下了答案――母愛、童真和自然。我心中暗暗竊喜，書籍果然幫了我大忙。

　　閱讀，讓我的生活充滿樂趣，讓我的生活變得更加美好！

閱讀的作文篇6

　　我從小時候喜歡卡通畫，但隨著我逐漸地成長，接確書籍越來越少，我覺得讀書沒有什么味道。在陸老師不斷地要求每天讀書，讀后有感，一開始我有點厭倦了，慢慢地習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)原來書籍是那么有趣。我喜歡的書有《十萬為什么》，《神奇校車》，《分類作文》。

　　讀了《神奇校車追蹤龍卷風(fēng)》，講述了主人公蒂姆，卷毛老師的學(xué)生。你可能聽人說起過卷毛老師，她駕駛神奇校車帶他們?nèi)ミ^好多地方。雖然每次都很驚險，但他們每次都能學(xué)到很多科學(xué)知識�？茖W(xué)可是卷毛老師的`最愛喲！這次，卷毛老師帶他們?nèi)チ颂鞖鈽穲@，可最瘋狂、最可怕的不是那兒的過山車，而是龍卷風(fēng)。他們親身經(jīng)歷了真正的龍卷風(fēng)，嚇得頭發(fā)都立起來了。做好準(zhǔn)備，跟他們一起去追蹤龍卷風(fēng)吧！龍卷風(fēng)很強(qiáng)，可怕…… 我還要看更多的書，收獲很多的知識和快樂。

閱讀的作文篇7

　　我愛閱讀，它就像一顆精神的果實，使我饑渴的心靈得到滋潤。它能帶領(lǐng)我們在知識的天空飛翔。通過閱讀，我的心里萌發(fā)了兩個未來夢，一個是當(dāng)一名科學(xué)家，另一個是當(dāng)一名公務(wù)員。我相信只要我努力奮斗，將來的一天我的未來夢一定會實現(xiàn)！

　　我想當(dāng)一名科學(xué)家，因為我想為中國的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，造福人類。我曾看過吳承恩的《西游記》，他把里面的各個人物描繪得栩栩如生，看過的人無不贊嘆，但我認(rèn)為最精彩的部分還是孫悟空駕著筋斗云在天空飛翔。每看到這一般情景，我就想象著我在天空飛翔，那滋味，倍爽��！我想制造一個竹蜻蜓插在頭上，能帶領(lǐng)人們在天空飛翔。這個飛天夢就從我的`腦子里誕生了。但有的人認(rèn)為這不現(xiàn)實，乘著飛機(jī)在天空里飛行還行，但想人自己飛上天空那就妄想了。我認(rèn)為這種觀點是不對的，在未來什么都有可能，只要你敢想，就有可能。吳承恩還在書中寫孫悟空拔出三根猴毛變成一群猴子呢，現(xiàn)在不久實現(xiàn)了嗎！就是克隆呀！我相信我的這個夢一定會實現(xiàn)！

　　我還有一個未來夢那就是做一名正義，懲惡揚(yáng)善的公務(wù)員。我曾看過《駱駝祥子》。里面的祥子就處在一個黑暗的社會，社會的不公、黑暗導(dǎo)致了他一生的悲慘命運(yùn)。

　　我想做一個這樣的職業(yè)那是因為我想讓這個社會多一分純潔。我會發(fā)揚(yáng)不貪污，懲惡揚(yáng)善的精神，并且?guī)油�，有貪污就正義的指出來。讓這個社會多一分假、丑、惡。避免社會有更多的祥子出現(xiàn)，也都更多的壓迫，不公。我還會有時間多多去看望老人院的老人，給予一分慰問，幫老人洗洗頭，折折被子……讓他們在晚年能增添一分幸福。我相信只要我認(rèn)真的走今后的每一步，這個夢想也離我不遠(yuǎn)了。

　　書給予了我們許多智慧，給予我們理性的思考，讓我們的成長變成了五顏六色的，也教會了我們許多做人的道理，讓我們在正確的人生道路上越走越遠(yuǎn)。我感謝閱讀，更愛上了閱讀，是它讓我敢去想夢、做夢。今后不管我要選擇哪個夢想，我都一定勤學(xué)好問，努力拼搏，爭取完成我的未來夢，為祖國爭光！

　　有句歌詞說的好：“我的未來不是夢！”

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