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閱讀記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的閱讀記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀記作文1
上個(gè)星期六下午，媽媽帶我和姐姐去市圖書館，中途看到許多的店家，到了圖書館我們辦了一張借書證，后來，我看到有上網(wǎng)區(qū)和兒童閱覽室等。
我們先去兒童閱覽室，當(dāng)時(shí)，我的心情就像花朵一樣開朗，后來，我們就開始挑自己喜歡看的書，媽媽找到的書是奇跡，內(nèi)容非常的溫馨且好看。姐姐看到的書是晚安小老鼠，外表精致，內(nèi)容也很精采。我找到的書是惡犬來喜，是一本有感動(dòng)、有趣的漫畫書，故事大概內(nèi)容是：張媽媽養(yǎng)了一只狗它叫來喜，小豬非常怕狗，這只狗不但對(duì)人很兇還會(huì)咬人，春天時(shí)，這只小狗救了小豬一命，成了鄰居的話題，最后的`結(jié)局是小豬和來喜成了好朋友了。我覺得真是一個(gè)美好的結(jié)局。
后來，我又看到一本漫畫版的書，書名是快樂王子，故事是有一個(gè)王子，死后大家為他做一座雕像，他不惜一切的想要幫助生活困苦的居民，但是居民都不知道是誰在幫助他們的。我覺得這本書更好看、更加精彩。
我覺得這次從圖書館出來，不僅讓我的知識(shí)更加豐富，也讓我增廣見聞，真是一舉數(shù)得呢！
閱讀記作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我很愛看書。
我了解到《魔法灰姑娘》是一本精彩的書，我很感興趣，于是開始努力尋找著它。
但殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我一次次失望，心情也滑到了谷底。以前我最喜歡做的事，現(xiàn)在做起來也不如以前那么快樂了。
開學(xué)后不久，班里新到了一批“國(guó)際大獎(jiǎng)小說”。喜愛閱讀的我怎么能放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢。過去一看，中間那本淺紫色封面的`書不正是我夢(mèng)寐以求的《魔法灰姑娘》嗎？我欣喜若狂，仿佛從“絕望的深淵”飛入了令人眼花繚亂的“快樂王國(guó)”，心想，這真是踏破鐵屑無覓處，得來全不費(fèi)工夫！可惜那天我有很多作業(yè)，只能放棄大課間，在教室里看了。
第二天，我早早來到了教室借了那本書。我下定決心，不讓課后作業(yè)影響到我的休息時(shí)間。于是，做作業(yè)時(shí)我奮筆疾書，高效完成了作業(yè)。最后，我整整空出了一個(gè)中午與大課間來讀這本書。我看得如癡如醉，同學(xué)的嬉戲打鬧聲，窗外的風(fēng)聲鳥鳴，我一點(diǎn)兒也沒聽見，好像已經(jīng)進(jìn)入了書中的神奇世界。我明白了只要愛閱讀，就可以擠出屬于自己的讀書時(shí)間。
書是一艘船，帶我們駛向知識(shí)的海洋。讓我們揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，向海的那一邊前進(jìn)吧！
閱讀記作文3
今天我們小組去圖書館看書。里面全部都是書。而我第一眼看準(zhǔn)的書就是《西游記》。有些同學(xué)看的.是：《水滸傳》，也有些看的是小說類，科普類，童話類等等。
《西游記》這個(gè)電影我也看過，書我也不是沒看過，可就是百看不厭。打開書本，里面先寫：從石頭里跳出一只石猴，它機(jī)靈，可愛，頑皮，聰明。大鬧天宮時(shí)，十分任性······我看到這里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢當(dāng)么？那為什么要保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，還完成了取經(jīng)任務(wù)。
三個(gè)多小時(shí)過去了，我囫圇吞棗，不一會(huì)兒大半本書已經(jīng)看完了。我看的如醉如癡，直到書店的日光燈亮了起來，才發(fā)就到：原來我在書店看了三個(gè)鐘頭了。
從一年級(jí)到三年級(jí)，我常常看課外書，所以我的每次都寫得名列前茅。為什么現(xiàn)在成績(jī)都不是這樣了？聽過莎士比亞說的一句話：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)平。”這句話，我才知道：只有看書，才能使寫得跟優(yōu)秀。因此，多看，多讀，讓水平再次升上去。
閱讀記作文4
讀書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。我很喜歡讀書，從書里能學(xué)到很多的知識(shí)。
小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)給我讀一些兒童繪本，比如《不一樣的`卡梅拉》，使我認(rèn)識(shí)了一只勇敢的小雞；當(dāng)我認(rèn)識(shí)一些漢字的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)和我一起指讀一些童話故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》，使我沉浸在童話的世界里；現(xiàn)在，我可以獨(dú)立閱讀整本書的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)陪我讀一些世界名著，比如《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》，使我了解了歷史增長(zhǎng)了見識(shí)。
使我印象最深的是爸爸和我一起閱讀《三國(guó)演義》，當(dāng)時(shí)我心里可高興了，因?yàn)槲易约鹤x的時(shí)候有很多地方都不理解，爸爸和我一起讀的話就可以給我講解了。啊！開始了，爸爸一字不差的和我一起讀，遇到我不懂的地方，他就停下來，還耐心的為我解答。這時(shí)我心想：想不到爸爸還是很有耐心的嘛！我們讀的是《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”，通過這次親子閱讀，使我了解了這個(gè)故事的歷史背景和三位英雄的兄弟情義。
我很喜歡和爸爸一起讀書，希望他以后一有空就能陪我一起讀書。
閱讀記作文5
20xx年1月15日已是臘月十八，果然是三九四九不出手的寒冷天氣。今天，蕭山博物館一樓的會(huì)議室里卻是燈火輝煌，人頭攢動(dòng)，好像春天提前到來。
這次“另類”閱讀啟蒙講座的老師是顧云濤老師，大家都親熱的叫他：水熊老師。簡(jiǎn)單的自我介紹后，水熊老師正式開講啦。因?yàn)樗强茖W(xué)老師，所以他跟我們分享了很多有關(guān)科學(xué)的課外書。令我影響最深的是他小時(shí)候花了大價(jià)錢買來的《迷人的追逋》一書，里面有捕魚能手的舅舅，可愛的三個(gè)小男孩，有趣的小烏龜，還有特別的貂大俠，讓我忍不住想要去一探究竟。
當(dāng)然水熊老師分享的閱讀方法，對(duì)我更是受益匪淺。一直以來，我的閱讀可能只在提出自己的看法階段，很少會(huì)去根據(jù)書本知識(shí)去實(shí)踐嘗試。我想，我可以在以后閱讀中，多多的去實(shí)踐，探究，相信會(huì)有更大的收獲。
特別有趣的`是老師建議的選書要領(lǐng)，有好幾點(diǎn)和我的想法都是一致的。我選書的方法也是先自己喜歡的，再看作者，最后看內(nèi)容。這樣看來我選書的等級(jí)應(yīng)該算是中等以上了吧！
引用水熊老師的一句話：不是我吹牛，這真得是我聽過最“另類”的閱讀啟蒙課！
閱讀記作文6
我很喜歡閱讀課外書，可是爸爸媽媽一直反對(duì)我看課外書，說我看得是“閑書”，這對(duì)平時(shí)喜愛讀課外書的我當(dāng)然是最大的侮辱，于是我經(jīng)常和爸爸媽媽爭(zhēng)吵。可是我又不能不聽媽媽的話。
在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽去姑姑家，只有我一個(gè)人呆在家里，這可是一個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！于是我偷偷地拿出從同學(xué)手里借的一本童話書，津津有味地看起來。大約過了半個(gè)小時(shí)，突然有一陣敲門聲，我趕緊把書藏到了床底下，心里像揣了只兔子“砰砰”直跳我把門打開一看，“哎喲，嚇?biāo)牢伊耍瓉硎怯腥饲缅e(cuò)了門”。我把門關(guān)上，書又重新回到了我手上。在書中，我知道了白雪公主有一顆善良的`心，知道了王母娘娘是一個(gè)狠心的老太婆，知道了有關(guān)小裁縫勇敢、堅(jiān)持、聰明的這些故事。其中故事的情節(jié)我還能有聲有色地復(fù)述出來。看著看著，我不知不覺得就睡著了。
醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，側(cè)頭一看，爸爸媽媽不知正在忙活什么東西，我起身一看，哇塞，一架超大書架，還有一攤超新的書，我一看，全是課外書。之后，爸爸給我說，當(dāng)他看見我看課外書睡著了時(shí)，就把我搬到了床上，然后……原來爸爸媽媽理解了我的想法，我撲在爸爸懷里哭了從此以后，我有什么困難都向這位“老師”---書架，請(qǐng)教。
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