快樂閱讀的作文優(yōu)秀7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂閱讀的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂閱讀的作文 篇1
世上快樂的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動一下使人身心放松，但使我最快樂的，莫過于閱讀了。
四年級時，記得迷上了一本書叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書，從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時候，我為他感到悲傷；在鄧布利多被斯內普教授殺死時，我感到憤怒與不甘；在真相大白后，我又對斯內普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時還讀過沈石溪的動物小說《狼王夢》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛，母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動物是有感情的，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動。
動物小說讓我明白動物是有情感的，人與動物的`區(qū)別沒有我們想象的那么大，它們有社會，有愛，有情感。其實，動物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每只動物我都會像看待人類朋友一樣去看待它們，因為讀書使我獲得了很多的知識，也提高了我的見識……
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長下去。
快樂閱讀的作文 篇2
9月25日下午，流塘小學綜合電教室笑聲連連，掌聲陣陣。深圳《紅樹林》雜志社校園通訊社鮑雷主編，應邀來我校給3至6年級的部分學生上了一堂《快樂閱讀，快樂寫作》作文輔導課例。
首先，鮑主編用生動幽默的語言、獨特的視角，告訴在場的同學們，從小熱愛閱讀、熱愛創(chuàng)作，對一個人成長的重要性。并鼓勵同學們要悉心觀察生活的`細節(jié)，才能發(fā)現好的寫作題材。他形象地打比方，“寫文章就像炒菜，寫文章的人就像是廚師，生活素材就是準備好的食材，準備充分，菜才豐富。”接下來，他神秘地告訴同學們，他還有一本神奇的“寶貝”——日記本。這本子既可當作寫作材料庫，又可以記錄夢境，還可以把它當作情緒垃圾桶，把高興的和不高興的都記在里面。他著重強調孩子們要多動筆，勤練筆，要善于把自己心中所想、所感表達出來。最后，鮑主編先后就紅樹林雜志的定位、投稿的技巧等方面回答了同學們的提問。
《快樂閱讀，快樂寫作》如一縷清風，叩開了作文學習的另一扇大門，給孩子的成長帶來清新的空氣和溫暖的陽光，帶來了美好的心靈體驗和生命空間。
快樂閱讀的作文 篇3
我最喜歡的書，是《紅樓夢》，面對這本古典小說巔峰之作，我不敢說我讀懂了它，我只能說，它留給我的：是感動，還有思考。
我為寶、黛之間凄美的愛情而感動。有人說，這是一個悲劇，但我并不這樣認為，盡管這中間有猜疑，有太多阻礙，甚至最終只能以一句：“寶玉，寶玉，你好……”而為它劃上凄美的句號，但是他們付出了愛也收獲了愛，愛得深沉，愛得壯烈，這難道還不夠了嗎？我想，真正的`悲劇是付出而沒有結果，等待而沒有回音吧？
閱讀，教會了我思考，為我留下了感動，充實了我的生命，我在書的世界里遨游，享受到了無窮的快樂。
快樂閱讀的作文 篇4
閱讀、閱讀，這是每個人都可以做的事，有人喜歡，卻也有人不愛，而我，就是一個愛閱讀的書蟲，閱讀使我放松心情、拋掉煩腦。借由閱讀，我可以上知天文、下知地理；走遍世界各地，了解各國的風土人情。
從小，媽媽怕我一個人無聊，便買了許多故事書讓我閱讀，由于讀多了書中有趣的故事，從此讓我愛上了“閱讀”。透過閱讀讓我大量快速的認識字，也學到許多優(yōu)美的詞句，增廣見聞。打開書我彷彿和哈利波特去打擊恐怖的惡魔，經歷重重的困難，拯救世界、成為英雄；然后再乘坐著書的魔毯去旅游，參觀世界奇景，拜訪名人；偶爾和多啦A夢穿越時空去探險，閱讀就像一場奇幻的旅行啊！
隨著心情的不同，我會選擇不同的書籍。無聊或生氣時，看看漫畫，增加娛樂感；煩惱時，就看點小說，跳脫現實世界，暫時忘記憂愁；心情好時，研究一下歷史故事；當我對自然或動物有困惑時，就去查看一些相關的'書籍，尋找答案。
“讀萬卷書，如行萬里路”，閱讀豐富的知識，能讓我從中獲取經驗，而不會犯同樣的錯誤；閱讀就像在“挖寶”，讀得越多，獲得越多；閱讀就像是徜徉在寬廣的大海中，處處是意想不到的驚奇冒險！所以，如果你還是被動呆呆的等著別人給你知識，那就錯了！
快樂閱讀的作文 篇5
街邊的那盞泛著溫暖光芒的燈消失在了夜色之中。
桌上的那本《沉思錄》，安然靜謐地在我指尖滑過，里面滿滿的都是人生哲理。從前的我對生活與學習充滿了懷疑、苦惱與困惑，壓力似一只無形的大手把我束縛，令我寢食難安。
時間一點一滴的過去，我望向靜靜的放在桌上的《沉思錄》，思緒的方向忽然變得豁然開朗起來。
高爾基說：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”是啊，閱讀是我從懵懂無知到現在的懂事禮貌，閱讀不但使我成長，也是我的心靈得到充實。讓我從心里到信仰都像不落的太陽那樣煥發(fā)光彩。
巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”確實，我們偉大的祖國風風雨雨六十年，面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤時，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂！改革開放30多年來，在全國人民的辛勤耕耘下，我們的祖國無論在軍事，科技，政治，工農生產，體育文化上都取得了長足的.發(fā)展。祖國，從一個被外國列強蹂躪的失敗者成長為今天這個世界最具發(fā)展?jié)摿Φ男轮袊∽鎳覟槟阕院溃瑸槟泸湴粒?/p>
閱讀，讓我感知到歲月成長帶給我的美好，讓我在時光的悄然流逝中，沉淀下自己那顆浮躁不安的心。而祖國，卻讓我擁有最初的生命、最堅定的信仰、最誠摯的希望。
在好的書里，淺嘗一份快樂，蓄一份前進的力量。在書醞釀出的感情中，漸漸撫平那不安或者憂愁的心，獲得一絲絲甜意任靈魂在書中漫步，這又何嘗不是一場可以讓心靈沉淀一壺馨香的舞曲？
望著墻上的時鐘，時間不知覺的便已過了許久，輕輕的打開一扇窗戶，眺望著天際邊那墨色的夜空，嘴角間不知不覺掛起了笑容。我在閱讀中找到人生最重要的意義，那就是：閱讀讓我如此溫暖！幸福！
快樂閱讀的作文 篇6
對大多數人來說，閱讀是一件幸福、快樂的事。無論是在清晨，還是黃昏，手捧一本書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地撒在身上，然后在青草和陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領略書中的奧秘，領略在其他地方體會不到的快樂與安謐，充實著平乏的大腦，告別平庸。
我從小就喜歡閱讀，從繪本到童話再到名著。看到《朝花夕拾》中的長媽媽，我會感嘆她的樸實善良；看到周國平的女兒妞妞的悲慘命運，我情不自禁地落淚每當捧起書的那一刻，就是我最快樂的時刻。
可隨著年齡的增長，年級的升高，看書的時間越來越少，我覺得丟失了閱讀的快樂。但最大的`問題是，我并不喜歡看名著，特別是武俠小說。之前爸爸要求我看《射雕英雄傳》，但我對這本書毫無興趣；他又讓我去了解唐代詩人的歷史，我更是連書都沒翻過。
爸爸為了讓我看書，于是以身作則，把《詩說唐史》看完后，挑選了李白的故事和我講了一些，讓我一下子就被這書吸引了。翻開書頁，元稹和白居易的深厚友誼讓我羨慕不已；仕途坎坷的劉禹錫帶著八十歲的老母親一貶再貶，白居易出手相救讓我感動涕流；作者把杜甫知曉河南、河北收復后的喜悅寫得栩栩如生。
隨著知道的歷史越來越多，我和爸爸的共同語言也越來越多，我總能和爸爸講得頭頭是道。那時起，我才明白，丟失了閱讀，我變得多么無知。在爸爸的幫助下，我又找回了閱讀的快樂。
而我的表弟更是熱愛閱讀，他極其喜愛科幻小說，《海底兩萬里》、《地心游記》、《三體》等等樣樣不落。對宇宙天體也了解得十分透徹，在去年甚至著手寫了一篇幾千字的科幻小說。我看到他這樣癡迷，也禁不住好奇看了幾本，竟發(fā)現宇宙是這樣的美麗，這樣的奧妙無窮，原來人的想象力可以這么豐富。
我愛閱讀，閱讀給我解開了許多不解之謎，閱讀給了我一雙觀察事物的眼睛。有了閱讀，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了閱讀，天涯海角也近在咫尺；有了閱讀，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿。
快樂閱讀的作文 篇7
在這個假期里，我讀了許多名人的著作。比如，路遙的《平凡的世界》，沈石溪的動物小說，還有龍應臺的諸多書目。
讀書使我受到了啟發(fā)，有的書使我猶如身臨其境，有的則使我大開眼界。
沈石溪的書讓我感到動物們捕獵、打斗，互相追逐時我就在它們的旁邊，就好像親眼目睹了這些場面。讓我記憶猶新，永不能忘。路遙的作品更是充分的體現出當時人們痛苦與貧窮，也反映出了，只要去奮斗，去追求，生活定會變得更充實更美滿。龍應臺的'書可以說是人生必讀的書目，我讀了《目送》，《親愛的安德烈》，《孩子你慢慢來》。這三本書有的是兒時快樂的時光，有的是那長大后不馴的性格。其中一本書便是母子倆的來信，會讓我們在這些語言中找到許多的關心，關懷。《意林》青少版，這樣的書里面一個個動人的故事，一個個勵志的故事，讓我不得不看了又看，怎么也看不膩。在讀許多書的同時，里面一定會有十分感人，催人淚下的時候。每當我讀到十分感人的情節(jié)時，熱淚就會從我的眼匡涌出。
在這快樂的假期里，我是離不開書的。書會帶給我無窮的知識，也會帶給我無盡的快樂。都說，多讀書長知識。我說：“閱讀真快樂”。
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