我愛閱讀作文常用15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我愛閱讀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我愛閱讀作文1

　　閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。看到他們見到的景像，親歷他們的遭遇，體驗(yàn)到他們的喜怒哀樂，從而讓我感覺在夢境中。每當(dāng)我靜下心來“潛”入其中時(shí)，就覺得小作者來到我的面前，娓娓地講述著他們的見聞，訴說著他們的`情懷，理解了作者想要表達(dá)的東西就像小孩在捉迷藏。不會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)出來，在經(jīng)過反復(fù)品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。

　　用感受的方式讀書，我發(fā)現(xiàn)，好的語言都是作者用自己的豐富想像力表達(dá)出來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動(dòng)的色彩，這樣的閱讀是一項(xiàng)充滿體驗(yàn)和情趣的活動(dòng)。我愛書籍，更愛閱讀，假如我的生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　書使我懂得了許多科學(xué)知識(shí)和做人之道。我懂得了許多課本上學(xué)不到的科學(xué)知識(shí)，我悟出感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)不抱怨，

　　我愛閱讀，因?yàn)殚喿x為我們展現(xiàn)了一個(gè)新奇美妙的世界。沒有閱讀，我們的生活將會(huì)多么的乏味，我愛閱讀，因?yàn)樗�是我生活中不可缺少的生活伴侶。兒時(shí)，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時(shí)，我甚至?xí)�與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達(dá)到了癡迷的程度。現(xiàn)在，我仍舊像小時(shí)候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

　　我愛閱讀，因?yàn)樗�并不局限于書本之中，這就是閱讀，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我愛閱讀，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會(huì)它的美妙于絢爛，鑄就智慧人生！

我愛閱讀作文2

　　閱讀，帶給我的閑情，怕是這一生都無法忘懷；閱讀，帶給我的逸致，怕是這一生都沒有任何事物能與它媲美。

　　——題記

　　因?yàn)殚喿x，我明白了“采菊東籬下，悠然見南山”的靜美；因?yàn)殚喿x，我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；因?yàn)殚喿x，我體會(huì)到了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”的鄉(xiāng)思；因?yàn)殚喿x，我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的友情。我愛閱讀，因?yàn)闀�是精神食糧，受到委屈卻找不到人訴說時(shí)，不妨翻開一本書。這時(shí)候，書將是你最好的傾訴對象。在書香的滋潤中，在沙沙的翻書聲中，心中的`煩惱將會(huì)被拋到九霄云外。留下的，只有那一份揮之不去，驅(qū)之不散的墨香，靜靜地淌在心房。

　　生性喜靜的我，總喜歡在床頭，放一兩本書，不論是蘊(yùn)含深邃哲理的《圍城》，還是娓娓敘述親情及友情的《文化苦旅》；不論是情節(jié)跌宕起伏的武俠與科幻小說，還是厚重大氣的《紅樓夢》《巴黎圣母院》……寧謐的夜晚，無一例外的，它們都成了陪伴自己的最忠誠的伙伴。正是有了它們的陪伴，我的生活世界永遠(yuǎn)多姿多彩，我的心魂不時(shí)得到洗禮。

　　每每捧起一本好書，就如同遇到一位摯友欣悅不已。我的情緒會(huì)隨著情節(jié)的跌宕起伏而不斷變化，會(huì)隨著主人公命運(yùn)的順暢或多舛而充滿喜怒哀樂。品著書，時(shí)而歡笑，時(shí)而流淚，時(shí)而撫胸，時(shí)而頓足，常常忘了時(shí)間，忘了飯菜，忘了院中那只不停“汪汪汪”的老黃狗。

　　曾經(jīng)，我多么的懵懂無知，是書教會(huì)了自己許多人生的道理；曾經(jīng)，我多么的羞于開口，是書讓自己也可以口若懸河；曾經(jīng)，我多么的脆弱不堅(jiān)，是書讓自己也可以直面挫折而上；曾經(jīng)，我多么的自私自利，是書讓自己也會(huì)心懷他人……書是益友，書是敞開的窗戶，書是燦爛的陽光，書是熊熊的烈火……

　　這一生，我怕是永遠(yuǎn)走不出書的視野了。

我愛閱讀作文3

　　我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀。

　　因?yàn)殚喿x可以拓展自己的視野并且增長自己的見識(shí)。有人說：“書是最好的精神食糧”。這可真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。所以隨著歲月的增長，不但我的身體長高了，我的心靈視野同時(shí)也變寬廣了。

　　在各類的書籍當(dāng)中，我最喜歡自然動(dòng)物類和歷史人物類的書籍。當(dāng)我在觀看歷史人物類的故事時(shí)；好像打開了一扇通往古今中外的門，讓我走進(jìn)他們的`世界，處處讓我驚奇不已。他們栩栩如生，好像我參加了他們的生命歷程。我也彷彿一同經(jīng)歷了他們所有的人生傳奇。

　　而動(dòng)物的書籍卻是完全不同的類型。它們是真真實(shí)實(shí)的與我們同時(shí)生活在這個(gè)地球。呼吸同樣的空氣，迎向同樣的陽光。隨時(shí)可以觸摸的到。我同時(shí)也喜歡看動(dòng)物的DVD，就好像我真的是它們的一份子。所以我漸漸了解了許多動(dòng)物的習(xí)性，它們的生活方式，它們許多不同的品種，以及愈來愈嚴(yán)重的生存危機(jī)。

　　我最喜歡一本海倫凱勒的名人傳記。海倫凱勒因?yàn)榘l(fā)高燒，所以失明而且失聰。我想，大部分的人從此人生就會(huì)喪失光明。不過，她的人生卻出現(xiàn)了一位老師—安蘇利文，改變了她的命運(yùn)。安？蘇利文老師教導(dǎo)海倫凱勒用觸摸法開始去了解事物，雖然海倫凱勒歷經(jīng)許多困難，她還是努力以赴，最后終于完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。我喜歡這本書是因?yàn)椋�海倫凱勒雖然失明而且失聰，但是她還是克服了種種困難，完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。她的奮斗過程讓我非常感動(dòng)。

　　閱讀的好處是能增加知識(shí)以及增廣見聞。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我相信，如果多閱讀許多不同的書籍，一定會(huì)有意想不到的收獲。

我愛閱讀作文4

　　曾記得有位哲人說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。一個(gè)好習(xí)慣可以使人受益終身，好習(xí)慣有很多：誠實(shí)守信、尊老愛幼、獨(dú)立自主、堅(jiān)韌執(zhí)著……每天堅(jiān)持讀書也是一種好習(xí)慣。

　　小時(shí)候，每天晚上睡覺前，媽媽都給我講幾個(gè)有趣的故事，我知道了狡猾的狐貍、愚昧的國王、聰明的小紅帽、正義的阿凡提……我聽得津津有味，如癡如醉。長大了，我開始嘗試自己閱讀書籍，遇到不認(rèn)識(shí)的字，就跑去問媽媽，漸漸地，我越來越喜歡讀書了。認(rèn)識(shí)的字也越來越多，這讓我體會(huì)到了讀書的樂趣。后來，我已不滿足只讀一些簡單的故事書了，圖書館那豐富的圖書就像磁石一樣吸引著我：優(yōu)美的詩歌、神奇的科普書、還有跌宕起伏的`小說等等。我一有時(shí)間就會(huì)去那里“大飽眼福”。同時(shí)，閱讀也擴(kuò)大了我的詞匯量，寫作文時(shí)多了些靈感，而且還增長了許多知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，課間要看、放學(xué)要看、睡覺前還要看，書就像我的影子，更像我的朋友，與我寸步不離，朝夕相伴。

　　有一次，我正讀一本沈石溪的動(dòng)物小說《紅豺》，看到“火燒云”為了救“甜點(diǎn)心”而不惜犧牲自己的生命，我感動(dòng)地淚流滿面，這時(shí)候，我并沒有注意到媽媽已經(jīng)走近我，“豆豆!”我猛一抬頭，媽媽看見我臉上的淚痕，便問：“怎么，是傷心啊，還是感動(dòng)啊，還是紅豺欺負(fù)你了?”我又破涕為笑……讀書給了我太多快樂的記憶。

　　書是良師益友，書的世界五彩斑斕，博大精深，每天堅(jiān)持讀書，是一種習(xí)慣，更是一種享受，你也一起來吧，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游!

我愛閱讀作文5

　　我是一個(gè)愛讀書的小男孩，只要一見到新書， 我都能很快入迷，癡癡地閱讀。

　　記得有一次，我正在讀曹文軒的《青銅葵花》，滿腦子都裝著書中的內(nèi)容。放學(xué)回到家，媽媽讓我寫作業(yè)，但此時(shí)我突然感到肚子不適，想上廁所。我想這時(shí)間可不能浪費(fèi)了，便隨手拿起《青銅葵花》，一邊方便，一邊閱讀，很快就被書中的情節(jié)深深吸引，忘卻了時(shí)間。直到媽媽瞪著眼睛進(jìn)來“視察”，我才知道自己居然在這“雅室”足足呆了40分鐘，最后只能速戰(zhàn)速?zèng)Q，灰溜溜逃至?xí)�房奮戰(zhàn)作業(yè)。

　　像這樣的鏡頭可不止一個(gè)，在我家隨處都是我看書的場所，隨處都見我散落的一本本課外書或雜志。地板上、書桌前、床頭邊、沙發(fā)上，甚至我家小車的后座上都留下了我讀書的身影。其中，我最愛坐在床頭閱讀。每天睡覺前，是我讀書的快樂時(shí)光，這時(shí)，我總會(huì)捧起一本心愛的書，端坐在床頭，津津有味地看了起來，有時(shí)，我會(huì)被書中搞笑的情節(jié)逗得哈哈大笑；有時(shí)，我也會(huì)為書中緊張的'氣氛而擔(dān)心害怕；有時(shí)，我又為書中主人公的悲慘命運(yùn)而傷心難過……

　　書開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的性情。從書中，我認(rèn)識(shí)了聰明、調(diào)皮的淘氣包埃米爾，美麗、善良的葵花，機(jī)智、富有正義感的福格先生……從夏洛和威爾伯的身上，我感受到了友誼的珍貴；從啞巴天鵝路易斯成長的故事中，我懂得了執(zhí)著的力量 ，從《昆蟲記》這本巨著里，我了解了奇妙無比的昆蟲世界……

　　我愛讀書，讀書真好！我相信，與書相伴，我們一定能收獲一個(gè)精彩的人生。

我愛閱讀作文6

　　莎士比亞說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天，就來看看我與書的故事吧！

　　那天，我捧著一疊書，準(zhǔn)備到圖書館復(fù)習(xí)一下新學(xué)的知識(shí)。來到了圖書館的二樓，我便打開書，開始了今天的任務(wù)——復(fù)習(xí)。

　　還沒復(fù)習(xí)到半個(gè)小時(shí)，我就坐不住了。不是因?yàn)槲也幌霃?fù)習(xí)，而是因?yàn)橐粯菆D書閱覽室里的書深深地吸引了我。要不，我先去看一會(huì)兒書，再回來復(fù)習(xí)功課？不行不行，難道你忘了今天是來復(fù)習(xí)的嗎？就看一會(huì)兒，也沒什么吧。不行……我心里似乎有兩個(gè)小天使在爭吵著，一個(gè)黑，一個(gè)白。

　　猶豫了10分鐘后，我還是決定：去看會(huì)書。我抱著書，向前挪了幾步，然后“飛”下了樓梯，來到了閱覽室。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一頁，兩頁……完全將復(fù)習(xí)的事忘到了腦后。

　　大概過了五個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)讀完六本書了。可我還不滿足，仍然津津有味地讀著。“還有人嗎？要關(guān)門了，有人就快點(diǎn)出來！”管理員阿姨跟往常一樣，喊了一遍又一遍。而此時(shí)正沉浸在書海里的'我，絲毫沒有聽見。（我看書看得入迷時(shí)，聽不見外界的聲音。）見無人回答，管理員們便鎖了門，去吃午飯了。

　　當(dāng)我手表的鬧鈴響起，我不耐煩地說：“行了，弟，你吵什么吵，別拿個(gè)鬧鐘來煩我。”“滴滴滴——”“煩死了，小心我揍你！”我生氣了。“滴滴—”鈴聲還在繼續(xù)，我忍無可忍，站起來準(zhǔn)備“K”人。望望周圍，發(fā)現(xiàn)沒人，再望望我手上的表，噢，原來是你在響啊。

　　我走出閱覽室，想回家吃午飯，卻發(fā)現(xiàn)，門已經(jīng)鎖了，圖書館里只剩下我一個(gè)人。反正也沒讀完，再看一會(huì)吧。于是，我又轉(zhuǎn)身，走回閱覽室，繼續(xù)看書……

　　書，我愛你！你就像一把金鑰匙，為我打開了知識(shí)——這一扇大門！

我愛閱讀作文7

　　只要我一捧起書來，就會(huì)完全沉浸在書的世界里，腦海中總會(huì)涌起無限的遐想。太多太多的快樂，就來自書中，來自閱讀。

　　暑假期間，我閱讀了許多書籍。其中給我印象最深的是《睫毛上的三滴復(fù)活水》，這是一個(gè)幻想故事。當(dāng)我在閱讀這個(gè)故事時(shí)，我感覺它給我?guī)�來了歡聲笑語，也給我?guī)�來了滿腹愁腸，更有時(shí)會(huì)使我流下同情的淚水。有時(shí)，我會(huì)感覺自己進(jìn)入了這個(gè)夢幻故事，仿佛自己就是這個(gè)故事的主人公。此時(shí)的我，就如一條小魚，在幻想的海洋里自由自在地遨游；又如一朵含苞的花朵，在雨后陽光的照耀下，成了一朵嬌艷欲滴的花朵；更如一只色彩繽紛的蝴蝶穿梭于花叢之間，盡情地吸收天地之間的靈氣。

　　《睫毛上的三滴復(fù)活水》這個(gè)故事的主人公是一位外號(hào)叫“心不在焉”的小女孩。她買了許許多多的小動(dòng)物，可是都不明不白地失蹤了，因?yàn)樗�干什么都有點(diǎn)心不在焉。她去寵物市場買了三只小動(dòng)物，分別是：花鼻子貓、紅臉雞、膽小蛙。因?yàn)樾列℃绦牟辉谘勺霾缓檬拢�三只小�?dòng)物都餓死了，結(jié)果就變成了三只幽靈。辛小嫣鼓足勇氣決定讓幽靈帶她到幽靈王國去尋找復(fù)活水救三只小動(dòng)物。一路上困難重重，在伙伴們的相互幫助下，最后復(fù)活水找到了，小動(dòng)物得救了。小辛也改掉了心不在焉的壞毛病。

　　隨著閱讀《睫毛上的三滴復(fù)活水》，我的心情也隨之起伏。時(shí)而開心，時(shí)而憂傷；時(shí)而著急，時(shí)而輕松；時(shí)而流淚，時(shí)而歡笑。通過不斷的.閱讀，我也隨著故事的主人公不斷成長，不斷進(jìn)步。

　　閱讀的人生是充滿樂趣的，閱讀的人生是充實(shí)的，閱讀的人生更是多姿多彩的。讓我們盡情閱讀吧！

我愛閱讀作文8

　　整個(gè)暑假，最讓我開心的事莫過于閱讀了。閱讀的好處有許多，不說，大家應(yīng)該都知道，它不僅能幫助我們收集到好詞好句，而且還可以開闊我們的視野。書本是一座寶庫，寶庫里有用也用不完的知識(shí)；書本是人們的`長生果，藏克家爺爺也曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交到了一位益友。”

　　媽媽告訴我，在她小時(shí)候，她的課外讀物是比香煙盒稍大一點(diǎn)的小型畫冊，正面印畫，背面有字。看完了她就喜歡積攢起來。積攢的多了，她便和小伙伴們一起玩兒“飛鏢游戲。”看誰的畫片飛得高，飛得遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在家中還保存著這些小畫片兒。沒事兒時(shí)，我便把它們都翻出來，讀得津津有味，天長日久，它們便已經(jīng)不能滿足我了。

　　上了幼兒園，我便開始看連環(huán)畫，我看得如癡如醉，如：《七色花》，《熊貓小胖》，《丑小鴨》，《灰姑娘》等等，只要手中握著有一本書，有時(shí)我甚至?xí)�忘記了吃飯，忘記了睡覺。

　　小學(xué)生活開始后，連環(huán)畫又再次被我淘汰，我又發(fā)現(xiàn)了另一塊綠洲——學(xué)校的圖書館，于是我每天一放學(xué)就奔向那里，僅僅五個(gè)多月的功夫，我已經(jīng)將圖書館的圖書借閱了一大部分。媽媽知道后，每逢休息日都會(huì)將我?guī)У綍�店，在書店里我就更像大海里的魚兒，看了各種小說與冒險(xiǎn)故事，如楊紅櫻老師的《馬小跳系列》，《笑貓日記》。它們便成了我課余生活中最好的朋友。不僅如此，媽媽又從網(wǎng)上買來了各種作文書與名著。希望我能從中汲取更多的“精神食糧”。

　　其實(shí) 讀書必須同蜜蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了，閱讀給我的生活帶來了樂趣，給我的學(xué)習(xí)帶來了幫助，我愛閱讀。

我愛閱讀作文9

　　一本好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像雨露般滋潤我們的心田，給我們力量、勇氣和智慧。

　　在我很小的時(shí)候就沉迷于讀書，每天都會(huì)纏著媽媽給我講故事。隨著識(shí)字量的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么令人高興的事情啊！只要我的'手里一有書，我就忘了吃忘了睡，那種快樂是任何一種感覺也無法比擬的。

　　我讀過的書有很多很多：通過閱讀《十萬個(gè)為什么》，我不但解開了心中許多的謎團(tuán)，還增長了很多新知識(shí)；《一千零一夜》演繹了那么多動(dòng)人的故事，描寫了那么多善良的形象，它們共同塑造了我單純而樂觀的性格；《海的女兒》讓我知道了什么是善良，怎樣做才叫勇敢；《伊索寓言》使我懂得遇到危險(xiǎn)不要慌張，要冷靜思考……

　　說到閱讀，我還鬧過一個(gè)小笑話呢！

　　有一天傍晚，媽媽在廚房里做飯，我在房間里讀書，我完全被書中的故事吸引了，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，突然，聽到媽媽喊我：“心如，快去買袋鹽回來，家里沒鹽了！”我隨口應(yīng)了一聲，接過錢向超市方向走去。我邊走邊讀，這個(gè)故事太精彩了，于是，我蹲在路旁津津有味地讀起來。不知過了多久，我終于把這個(gè)故事讀完了。當(dāng)我起身時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己竟在外面，我壓制不了內(nèi)心的喜悅，高高興興地跑回家。一進(jìn)家門，就看到媽媽用惡狠狠地眼神盯著我，“我讓你買的鹽呢？”這時(shí)我才恍然大悟，原來我出去是為了買鹽呀！

　　書籍是打開知識(shí)大門的金鑰匙，是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品。它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗，我要把它當(dāng)做人生路途中的好朋友，常相隨，永相伴！

　　好讀書，是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣；讀書好，是我多年來的一點(diǎn)收獲感受；讀好書，將是我一生永恒的追求！

我愛閱讀作文10

　　臧克家說過，讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。閱讀一本好書，不僅能啟迪智慧，更能陶冶情操。我迷閱讀，就像綠洲眷念著清泉。

　　那次班級借書日。我好不容易借到了姜戎的《狼圖騰》。有400多頁。密密麻麻的文字讓人好不沉醉。我拿起書，不論上學(xué)放學(xué)都拼命的看。

　　媽媽就睡在我隔壁屋，每天晚上負(fù)責(zé)監(jiān)督我準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺。夜里我看的正過癮，媽媽提醒道：“該睡覺了。”“等等，只有一下子了。”過了不久，燈關(guān)了，屋子里一片漆黑。

　　我躺在床上，主人公馴狼的情節(jié)還在我腦海中閃現(xiàn)。我耐著性子直到媽媽那邊沒了聲響。我才開燈偷偷繼續(xù)看。

　　“臭小子，你要造反了是不？”媽媽大喝一聲。我不得不感嘆媽媽太狡猾了，居然假裝睡著了騙我。我只能灰溜溜的鉆進(jìn)被窩。突然感到腳邊一涼。一摸，是我的學(xué)習(xí)機(jī)。我欣喜若狂，打開學(xué)習(xí)機(jī)，借著那微弱的燈光繼續(xù)陶醉在書的世界里。眼睛累了，就閉一閉；這只手酸了，就換另一只手撐。即便如此，我還是樂此不疲。

　　被子被掀開了，媽媽氣瘋了。把書往地上一甩，吼道：“快睡覺，不然上學(xué)要遲到！”我望著“傷痕累累”的書，委屈地睡下，翻來覆去睡不著生動(dòng)的故事把我的魂勾走了，我想出一個(gè)天才的主意。

　　“哎呦喂，肚子痛死了，我要上廁所。”媽媽只得答應(yīng)了。我狡黠一笑迅速拿起書塞進(jìn)衣服里沖進(jìn)廁所。哈，大功告成！我坐在馬桶上樂滋滋地看著。不時(shí)發(fā)出些奇言怪語掩蓋翻頁的聲音。“兒子，都30分鐘了，你便秘了嗎？”我急中生智，有模有樣的沖了水。揣著書逃了出來。

　　盡管已被悶出一層汗，我也不感到炎熱。在床上，微風(fēng)吹來，久坐的.麻痛和手指余留的書香伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　因?yàn)闊釔郏�我在書香中尋找自己的世界，或快樂，或悲傷，或振奮在心中漾起圈圈漣漪。又如在心中開的朵朵白蓮，暗香浮動(dòng)。因?yàn)闊釔郏�愿自己在書香世界越走越遠(yuǎn)！

我愛閱讀作文11

　　如果把課本比作土壤，那課外閱讀可以看作肥料。如果只靠土壤里的養(yǎng)料，而不適量添加肥料，那一定會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不良。就好比現(xiàn)在的青少年們，閱讀面狹窄，不吸收課外知識(shí)，無法有效地提高自己的文化修養(yǎng)。

　　課外閱讀不僅有趣，而且還能幫助我們增長見識(shí)。那為什么課外閱讀卻不被人們重視呢？因?yàn)榭荚嚦煽兒透改傅膲浩取?/p>

　　在現(xiàn)在的社會(huì)，“營養(yǎng)不良”算什么，只要能得個(gè)好分?jǐn)?shù)就行。這是大多數(shù)家長的思想。家長認(rèn)為考高分靠努力、努力、再努力，所有的時(shí)間都應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)成績好的要“更上一層樓”，不好的則要“笨鳥先飛”。就這樣，那些與成績無關(guān)的課外讀物也被嚴(yán)禁閱讀。

　　然而有些課外書，如漫畫、言情武俠小說之類，屢剿不滅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些“課外書”竟然成為青少年圖書消費(fèi)量的榜首。原因卻還是因?yàn)閴毫�過大。漫畫卡通中的故事情節(jié)跌宕起伏，想象豐富。讀這些書時(shí)，身心得到放松，好像進(jìn)入一個(gè)沒有壓力的世界。

　　課外閱讀已經(jīng)被禁止，再加上漫畫之類的夾擊，那些真正有益的課外閱讀更是沒有了生路。不過幸好，現(xiàn)在考試的內(nèi)容中，增添了不少課外閱讀，這使得青少年可以再一次接觸有益身心的課外讀物，也使孩子們可以更好地開闊視野，提高學(xué)習(xí)成績。

　　課外閱讀好比肥料，缺了肥料的`樹苗難以成長為棟梁之材。青少年應(yīng)該閱讀優(yōu)秀的課外讀物，例如科普作品、世界名著。家庭和社會(huì)也要為青少年閱讀課外讀物創(chuàng)造空間，這樣才能使課外閱讀發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。

　　課外閱讀能帶給我們更多知識(shí)，讓我們明白許多道理。例如我曾經(jīng)看過冰心寫的一篇《宇宙的愛》。看完后我深深地體會(huì)到這篇文章字里行間呈現(xiàn)出的人與大自然的和諧，體會(huì)了解到大自然的美麗和對人類的厚愛。讀完后我深深意識(shí)到熱愛大自然的重要性。

　　因此，在課余閑暇時(shí)間多看看課外書吧，它能帶你走進(jìn)課本里所到不了的，充滿知識(shí)和自由的世界。

我愛閱讀作文12

　　“這本書我都看過好幾遍了。”“唉，怎么回事，就找不到一本沒有看過的書嗎？”我在書房里一邊翻書，一邊碎碎念。最后，我朝媽媽大聲喊道：“媽媽，我鬧書荒了。”

　　我非常愛看書，吃飯時(shí)看，洗腳時(shí)看，就連上廁所都在看，家里人都說我是“小書蟲”。我看書有個(gè)特點(diǎn)，就是非常快，常常一天就能看完厚厚一本。

　　有一次，媽媽給我買了很多新書，有《海底兩萬里》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》……這些書可都是經(jīng)典名著，我看得如癡如醉。不出兩個(gè)星期，幾本書都看完了。當(dāng)我爬上我的書柜去找下一本新書時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的書我都看過了。我一下子驚恐萬分，差點(diǎn)從書柜摔下去。要知道，書就是我的命，沒有了新書，我的生活會(huì)失去多少樂趣啊！

　　我趕緊沖到媽媽面前，向她匯報(bào)了災(zāi)情，請求立刻“撥款”來“救災(zāi)”。媽媽早就對我看書太快有意見，趁著這機(jī)會(huì)，她不緊不慢地說：“書要精讀、細(xì)讀，你把看過的書再看一遍唄。”

　　我垂頭喪氣地回到書房，漫無目的地翻著，找到其中的一本書，耐著性子看了幾頁。我雖然看書快，但是對于其中的`內(nèi)容我可都是熟悉的，接下去的情節(jié)我都知道了，看下去的興致自然少了許多。最后，無奈的我只好采納了媽媽的建議，挑選了一本書強(qiáng)迫自己重新再看一遍。當(dāng)我靜下心來，真正沉浸在書的世界里時(shí)，發(fā)現(xiàn)看過的書同樣精彩。

　　幾天后，我的“糧食”終于到了，這場書荒也終于平息了。但是，我再也不怕沒書看了，因?yàn)橐�把所有的書都讀透讀精，我要花的功夫還多著呢！

我愛閱讀作文13

　　我很喜歡看書，看很多很多的書。閑暇時(shí)，我一定會(huì)選擇看書!在書里尋找知識(shí)與快樂我認(rèn)為是一種享受!

　　小的時(shí)候，大概是一歲，我認(rèn)識(shí)了書，覺得書很好玩!便把書當(dāng)作了自己的好朋友。

　　聽媽媽說，那時(shí)的我，會(huì)用胖乎乎的小手握著書，當(dāng)然是以圖畫為主的書，用眼睛盯著圖看上好一會(huì)兒，仿佛在想象圖里面的故事情節(jié)，嘴巴像明亮的月亮一般彎彎地笑著，露出幾顆稀稀落落的珍珠小白牙。時(shí)不時(shí)地，呈現(xiàn)出像思考一般入迷的樣子。

　　淘氣的時(shí)候，我偶爾會(huì)撕書，看著撕壞的書，我會(huì)哇哇大哭，一副后悔莫及的樣子，媽媽就會(huì)抱起我，細(xì)心地把一塊塊碎片拼在一起，書粘好了，我會(huì)笑得特別燦爛!

　　長大一點(diǎn)，上了幼兒園，我開始讀有字的書了，有時(shí)候，我看著看著就睡著了，估計(jì)是因?yàn)楣适吕镏v到做夢或者夢游類的事情了吧!

　　我自己看累了，媽媽就會(huì)給我講書中的故事，講好玩有趣的故事。那時(shí)我還不敢聽恐怖或悲傷的故事，聽了我會(huì)很厲害的哭，哭聲就像山谷里的回聲一樣，一直連綿不斷地回響著。

　　六、七歲的.時(shí)候，我對閱讀更感興趣了，真正地愛上了閱讀，書中的字?jǐn)?shù)也越來越多了。我感到閱讀會(huì)讓我的內(nèi)心平靜下來，任何事情不會(huì)再讓我感到疲倦與憤怒。閱讀會(huì)把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，讓我覺得自己躺在了舒適的沙灘上，全身曬著溫暖的陽光!

　　在我八九歲的時(shí)候，已經(jīng)看以文字為主的書了，小插圖只有幾幅，每讀完一本書，都會(huì)有好多想法蹦進(jìn)我的腦海中，像留給我深刻印象的《黑駿馬》，故事情節(jié)非常生動(dòng)，作者是(英)安娜·塞維爾，書中的圖畫非常逼真，非常漂亮，每一幅畫都是一筆一筆地描出來的，精致地讓我很感動(dòng)。

　　我希望大家多閱讀，在閱讀的世界中，了解更多的知識(shí)，收獲更多的美好!

我愛閱讀作文14

　　學(xué)校組織了“我愛經(jīng)典閱讀活動(dòng)”，這個(gè)活動(dòng)我很喜歡。在活動(dòng)中我閱讀了《愛麗絲夢游奇境記》這本書，沒想到看一眼我就深深地喜歡上了這本書，不，準(zhǔn)確的說是我深深的愛上了這本書。我愛上了的書里的主人公愛麗絲，我愛上了她的堅(jiān)強(qiáng)，愛上了她的樂觀，愛上了她的勇敢，愛上了她的善良，她的這些優(yōu)點(diǎn)都深深的感染了我、激勵(lì)了我，我希望自己也能像愛麗絲一樣成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢、善良的人！

　　《愛麗絲夢游奇境記》這本書是劉易斯·卡羅爾寫的，他是一位很棒的數(shù)學(xué)家和邏輯學(xué)家，他有很多作品都很有名，例如《伊索寓言》《木偶奇遇記》等，他的這些作品成為世界兒童文學(xué)史上的里程碑之一。這本書講述了一個(gè)小姑娘愛麗絲跟隨一只穿禮服的紅眼兔子漫游仙境的故事。她遇到了許多奇奇怪怪的人和事，先是掉進(jìn)了一個(gè)很深的洞里，喝了使人變小的藥水，接著又吃了使人變大的蛋糕，遇見了壁虎比爾、碰到了毛毛蟲，參加了三月兔和王后的棒球大賽等等。當(dāng)愛麗絲睜開眼睛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己在做夢。

　　我們通過這本書讀到了什么？真的只是表面上讀到的一個(gè)荒誕的夢、一個(gè)幻想了許多有趣味故事的夢么？不，我們從書中看到了愛麗絲的善良，她對遇到的所有奇怪的人和事物都彬彬有禮，將心比心，相信每一個(gè)人都像自己一樣善良，一樣純真，正是這份善良、純真使她樂于幫助別人，所以也贏得了別人的尊重。她為無辜人辯解，通過自己的.勇敢和聰明機(jī)智幫助了無辜的人，這份勇于與惡勢力斗爭的勇氣值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。

　　《愛麗絲夢游奇境記》一書告訴我們世界很美好，人們很善良，我們只要做到將心比心，真情真心的對待每一個(gè)人，我們都能得到相應(yīng)的回報(bào)，我們要勇敢的面對不好的事情，只要我們勇敢、真誠、善良，就能戰(zhàn)勝一切的不好的事物，使世界變得更美好，讓我們?yōu)檫@個(gè)世界變得更美好而共同努力吧！

我愛閱讀作文15

　　閱讀是什么？閱讀就是讓你在書中汲取知識(shí)，讓你在書中獲得快樂。我愛閱讀，對我而言，閱讀是一種享受！閱讀，可以讓你的心靈融入到故事中，心情也因書中的情節(jié)的起伏變化。

　　為什么要閱讀呢？因?yàn)殚喿x，可以給你知識(shí)的同時(shí)也讓你得到快樂，讓你獲得啟發(fā)，讓你在它們的故事中得到激勵(lì)，奮勇向前。

　　閱讀，是我人生當(dāng)中不可缺少的一部分，它讓我時(shí)常陶醉在書中。我從小就開始閱讀，也喜歡閱讀。不論什么書都能讓我沉醉在其中。現(xiàn)在，我已經(jīng)看了一書架的書，我在這些書的'陪伴下不斷成長。

　　書籍，是全世界的營養(yǎng)品，書籍也是伴我成長的好伙伴！從小到大，書一直陪伴著我。剛開始，是聽書，聽媽媽講書中的故事。后來，讀各種注音的讀本，雖然一知半解，卻也有滋有味。現(xiàn)在，我讀各種各樣的書。這些書，無一不給我歡樂，無一不給我啟發(fā)，它們讓我讀到一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的故事。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。書，同樣給了我很多知識(shí)！一些原本不認(rèn)識(shí)的字，通過閱讀，我認(rèn)識(shí)了。一些原本不知道的事，通過閱讀，我知道了。書中自有黃金屋，它使我獲得了很多，很多！

　　古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，真是這樣。閱讀，使我的寫作水平提高了；閱讀，讓我學(xué)到了許多好詞好句；閱讀，讓我學(xué)到了許多寫作手法。這些，都是從閱讀中習(xí)得的。

　　現(xiàn)在，書和我形影不離。不管做什么，我手里總是拿著一本書，一頁一頁，慢慢看著。我總是書不離手，而且往往一看就是好幾個(gè)小時(shí)，根本就停不下來。因?yàn)椋�那真是一種享受！

　　我愛閱讀，我愛閱讀給我?guī)�來的快樂�?/p>

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