我的閱讀故事作文

時(shí)間：2023-08-17 07:24:31 閱讀我要投稿

我的閱讀故事作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的閱讀故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的閱讀故事作文[經(jīng)典]

　　我的閱讀故事作文篇1

　　從小學(xué)一年級(jí)，媽媽總帶著我去市里面的繪本書(shū)屋借書(shū)看，來(lái)回幾十里路的奔波我有些疲倦了，有一段時(shí)間我曾經(jīng)對(duì)讀書(shū)失去了信心。

　　“媽媽，讀書(shū)有什么用呢？我的成績(jī)也沒(méi)比別人考的多多少。”我不解的問(wèn)媽媽。

　　“讀書(shū)就像地上的毛毛蟲(chóng)，在慢慢地長(zhǎng)，突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。美麗的東西總是在慢慢成長(zhǎng)，不要泄氣。”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)。

　　原來(lái)，我只是一只毛毛蟲(chóng)，讀書(shū)可以讓我積蓄力量，實(shí)現(xiàn)蛻變，可是，我真的能變成蝴蝶嗎？這是童話嗎？

　　掌聲的呼喚

　　去年十月，我和媽媽坐火車去鄭州參加第八屆書(shū)香班級(jí)頒獎(jiǎng)，看到那么多的小博友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我好羨慕啊！媽媽說(shuō)他們都是熱愛(ài)讀書(shū)的孩子，他們已經(jīng)破繭成蝶，原來(lái)這不是童話啊！

　　這是一個(gè)很大的'舞臺(tái)上，我看到了那么多美麗的蝴蝶，小語(yǔ)姐姐、魅力飛飛哥哥、藝琳姐姐等等，他們的成功像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心頭，我不再懷疑讀書(shū)的力量

　　“掌聲送給這個(gè)小朋友。你真棒！”臺(tái)上的袁老師對(duì)我說(shuō)，那一刻我發(fā)現(xiàn)很多人都羨慕地看著我，我的臉紅了，但是，心里卻笑開(kāi)了花。袁老師講的故事，我都知道，因?yàn)槟切⿻?shū)我都看過(guò)，所以，當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，我都能回答上來(lái)，看來(lái)媽媽的話是對(duì)的，那次的掌聲鼓勵(lì)了我，好像在呼喚我，“來(lái)吧！孩子！拿起書(shū)一起讀吧。”我想我一定要走下去。

　　讀著書(shū)慢慢長(zhǎng)

　　以前，我都在日記本上寫，今年，媽媽幫我建了博客，讓我寫到博客里，因?yàn)槲掖蜃致瑡寢尵徒?jīng)常幫助我，我問(wèn)媽媽：“我能當(dāng)上博腕嗎？”媽媽搖搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出一個(gè)手指，我寫到一百篇的時(shí)候，就可以了。

　　我需要靜下心來(lái)，認(rèn)真地讀書(shū)，還需要向優(yōu)秀的博友去學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為自己不是一個(gè)聰明的孩子，但是，我知道只要堅(jiān)持總有一天我會(huì)收獲成功，雖然很慢，但那又有什么關(guān)系呢？因?yàn)槲乙恢倍荚陂L(zhǎng)大，都在成長(zhǎng)．．．．．．

　　讀著書(shū)慢慢成長(zhǎng)，我相信我也會(huì)破繭成蝶。

　　我的閱讀故事作文篇2

　　莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”。而我就覺(jué)得，書(shū)籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說(shuō)起讀書(shū)，我和它有一段不解之緣。

　　在讀幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始閱讀了，雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書(shū)，可那時(shí)的我卻覺(jué)得這些閑書(shū)讀起來(lái)是那么津津有味，精彩有趣。及后，我上了小學(xué)，讀三年級(jí)時(shí)，就迷上了文藝書(shū)，童話故事及科普類書(shū)籍等。那時(shí)的我，只要一拿起書(shū)，就立刻沉迷當(dāng)中，看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國(guó)；而最令我愛(ài)不釋手的要數(shù)《小故事大道理》，書(shū)中那一個(gè)個(gè)精彩故事，升華了我的人生智慧。所以說(shuō)，我已經(jīng)和書(shū)結(jié)成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼上了三年級(jí)，書(shū)的吸引力對(duì)我更大了，像磁石一樣吸附著我，可三年級(jí)的作業(yè)真不少，顧得上做作業(yè)，就看不上課外書(shū)了。所以，我想“擺脫”讀課外書(shū)這種習(xí)慣。可是，有一次，當(dāng)我看見(jiàn)班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書(shū)，就按捺不住自己的愛(ài)書(shū)之情了。正想向他借，可一想到作業(yè)太多，就不禁打消了念頭。可我并不想就些罷休，想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天，我把做作業(yè)的速度加快，擠出時(shí)間，終于可以重讀課外書(shū)，找回了我久違的閱讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯(cuò)，簡(jiǎn)直是一塌糊涂……

　　但那次以后，我并沒(méi)有放棄讀課外書(shū)的這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樽x課外書(shū)也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書(shū)中讀的'優(yōu)美詞句，終于派上用場(chǎng)了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評(píng)。

　　書(shū)是知識(shí)的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書(shū)吧！

　　我的閱讀故事作文篇3

　　從小到大，我最鐘愛(ài)的一件事就是閱讀。

　　從我記事起，媽媽就每晚都和著輕音樂(lè)給我講繪本上的故事。這樣，即使我并不能看懂文字內(nèi)容，但總能把圖畫情節(jié)看個(gè)明白。那時(shí)，暢游繪本世界是我每天最快樂(lè)、最期待的事。每晚我都在母親講的那些美妙的童話世界里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，伴著音樂(lè)在夢(mèng)中舞蹈。

　　記得三年級(jí)看《苦兒流浪記》，我常常淚水盈眶，但好在結(jié)局是圓滿的。露米的遭遇甚至曾讓我徹夜不眠，有幾次我背著父母，偷偷看到深夜，再加上我入情太深大哭一場(chǎng)，第二天眼里布滿血絲。從此，我就開(kāi)始癡迷于國(guó)外文學(xué)作品了，我們家那些堆積已久的`國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)、世界文學(xué)作品開(kāi)始向我散發(fā)迷人光彩。

　　我在閱讀時(shí)發(fā)生的故事，還不是一般的多。記得四年級(jí)的暑假，有一晚，我看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》看到深夜，睡覺(jué)時(shí)就干脆隨手把書(shū)塞在了枕頭底下。第二天早上，我洗漱完畢后，就開(kāi)始找書(shū)，可是怎么也想不起來(lái)把書(shū)放在哪里了。為此，我把書(shū)桌翻了個(gè)底朝天，累得滿頭大汗。還是沒(méi)找到，可謂“茶飯不思”，只得換了本《悲慘世界》。晚上，我在被窩里看書(shū)，這時(shí)，我感覺(jué)背上被什么咯著了，嚇了一跳。翻出來(lái)一看，天啊！我到處找的書(shū)。昨晚隨手塞書(shū)的一幕重現(xiàn)，我驚喜又無(wú)奈。這下好了，我一左一右兩本書(shū)，一悲一喜兩幕劇，齊開(kāi)工交替著看。看完時(shí)一瞅鬧鐘，不看不知道，一看嚇一跳，凌晨1點(diǎn)半。這時(shí)，又差點(diǎn)被大人發(fā)現(xiàn)，驚出一身冷汗……以后我就再也沒(méi)冒過(guò)這種險(xiǎn)。不過(guò)，那個(gè)晚上，我后半夜睡得出奇地熟，書(shū)伴我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　書(shū)就是我的知己，我以書(shū)為伴，就像冰心奶奶

　　說(shuō)的一樣，“我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的

　　快樂(lè)！”書(shū)讓我得到很多啟示，明白許多道理，

　　給了我心靈及精神的寄托。

　　我的閱讀故事作文篇4

　　我從小就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，當(dāng)然是指課外書(shū)。記得三年級(jí)的時(shí)候，老媽幫我報(bào)了提高班，提高班沒(méi)一學(xué)期就會(huì)發(fā)3、4本作文書(shū)，我家的十幾本作文書(shū)都被我翻了個(gè)遍。現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷啊。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)壓力的增大，看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，雖然時(shí)間少了，但是我對(duì)課外書(shū)的熱情卻沒(méi)有減少絲毫。記得六年級(jí)的時(shí)候，我曾為了看課外書(shū)和老爸吵了好幾架呢：

　　放學(xué)回家的路上，我的心情十分愉快，書(shū)包里背著的不僅僅只有課本，還有一本黃蓓佳的《我要做個(gè)好孩子》，我心中偷想著，回家又可以看書(shū)了！哪知?jiǎng)偟郊遥习志桶盐业臅?shū)包搶了去，我心里咯噔一下，心想，這回完了。毫無(wú)疑問(wèn)，課外書(shū)被老爸翻了出來(lái)，老爸冷著個(gè)臉，拿著書(shū)問(wèn)我：這，你怎么解釋。我嚇得不知所措，只好低頭玩弄自己的手指。老爸把書(shū)往桌上一扔，啪，巨大的.聲響使我不由自主的哆嗦的一下，老爸毫無(wú)感情地說(shuō)：先過(guò)來(lái)吃飯，吃了飯我們好好談?wù)劇Ｎ倚闹兴闪丝跉猓弥鴷?shū)包走進(jìn)自己的房間，途中我抬頭看了看那本《我要做個(gè)好孩子》，它靜靜的躺在哪兒，不知道在想些什么。這頓飯吃得可真慢啊，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久，終于：小潔，你過(guò)來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢來(lái)到老爸的身旁，心里盤算著怎樣化解這個(gè)危機(jī)。這本書(shū)哪來(lái)的？圖書(shū)館借的。把你的借書(shū)證拿來(lái)。我心里想，這次借書(shū)證真的是羊入虎口，尸骨無(wú)存了，心里這樣想著，可是還是不得不拿來(lái)，老爸拿過(guò)借書(shū)證，臉上竟有些得意的笑容，我想，老爸早就挖好陷阱等著我跳了吧。

　　我的閱讀故事作文篇5

　　天才是百分之九十九的勤奮加上……”你瞧！我又在朗讀名人名言了。我這一身書(shū)卷味很濃吧！哈哈！我最喜歡與書(shū)親密相處了！莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”所以，我們要和書(shū)交朋友，不能破壞它，要珍惜它！

　　在家里，我比書(shū)呆子還要書(shū)呆子，比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)呢！記得有一次，媽媽在廚房里炒菜，我正在津津有味地看書(shū)，“琪琪，幫媽媽把鍋蓋拿過(guò)來(lái)。”我一邊捧著書(shū)，一邊慢吞吞地拿雨傘給老媽。“溫敏琪，你拿雨傘干什么？”媽媽大聲喊道。“你要的雨傘唄！”我的手里還拿著一本《分類作文》。“我要的是鍋蓋，不是雨傘！”媽媽的聲音一下子提高了八分貝，但當(dāng)她看到我的.手里拿著書(shū)時(shí)，臉上突然由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我：“你這個(gè)書(shū)呆子就知道看書(shū)，呵呵！”每當(dāng)我有一本好書(shū)在手，我的感情總是那么豐富：看到感人的情節(jié)時(shí)，我就成了一個(gè)小淚人；看到精彩的片段時(shí)，我就會(huì)反復(fù)讀，便用一個(gè)摘抄本子記錄下來(lái)；看到幽默的語(yǔ)句，我會(huì)笑得前俯后仰。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就會(huì)充滿了我的心房，我似乎聽(tīng)到自己心底發(fā)出的由衷感嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好！”盡管以后我們的學(xué)習(xí)生活將會(huì)非常緊張，我仍然不會(huì)壓縮我的讀書(shū)時(shí)間，它簡(jiǎn)直成了我的精神支柱。

　　書(shū)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是世界上最好的朋友。因?yàn)樗胸S富、淵博的知識(shí)；有通往知識(shí)海洋的金色道路；有教你做人的道理；還有那令人快樂(lè)、永遠(yuǎn)都學(xué)不完的有趣故事。書(shū)，無(wú)所不有，包羅萬(wàn)象。只要你愿意打開(kāi)它，你肯定說(shuō)不愿意放下它。睜開(kāi)眼睛，你就不想再閉上。書(shū)就像一塊磁鐵，牢牢地吸引住你的目光。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧！

　　我的閱讀故事作文篇6

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我在讀書(shū)中，深深地體會(huì)到了這句話的含義。

　　記得小時(shí)候，我不喜歡閱讀。我經(jīng)常在家時(shí)都是無(wú)所事事。有一次，媽媽看見(jiàn)我在家里無(wú)聊極了，就讓我去看書(shū)。但是我不愿意。媽媽生氣極了，就訓(xùn)了我一頓，一直在嘮叨閱讀的好處，聽(tīng)得我耳朵都要起老繭了。我不想媽媽再嘮叨了，就自己乖乖地投降了，隨便拿起一本《蘭心的秘密》。看了幾頁(yè)，我覺(jué)得挺好看的，慢慢地喜歡上了閱讀。

　　之后，媽媽給我買了許多書(shū)，有故事書(shū)、有連環(huán)畫、有漫畫書(shū)、有科幻小說(shuō)、偵探小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的書(shū)是《愛(ài)克斯探長(zhǎng)出山》。記得有一次，我看著看著，感覺(jué)自己身臨其境了，變成愛(ài)克斯探長(zhǎng)去破案，把壞人抓起來(lái)。正要抓到壞人時(shí)，突然媽媽拍了拍我肩膀，說(shuō)要出去辦件事，讓我自己吃飯。可是我還想繼續(xù)看下去，就說(shuō)：“好的`，我一會(huì)就出去吃飯。”于是，我抓時(shí)間繼續(xù)看，一頁(yè)又一頁(yè)地看下去。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我終于看完那本書(shū)了，心想：剛才媽媽好像吩咐我要做什么事的？想了一會(huì)，我終于想起來(lái)了，媽媽讓我自己吃午飯。我來(lái)到客廳正要吃午飯，一看鐘，已經(jīng)晚上七點(diǎn)了，天也已經(jīng)黑了，心想：我還以為現(xiàn)在是中午十二點(diǎn)呢，現(xiàn)在午飯都涼了，我該怎么吃呀！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)吃午飯，就氣憤地說(shuō)：“你這好小子，竟然看書(shū)看地連午飯都不吃！現(xiàn)在都要吃晚飯了。”我想：真不該看完那本書(shū)，現(xiàn)在又挨罵了。這就是廢寢忘食的后果了。

　　果然，莎士比亞說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，書(shū)籍真是很好的營(yíng)養(yǎng)品。我以后要多閱讀，多吸收點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

　　我的閱讀故事作文篇7

　　在小學(xué)二年級(jí)以前，我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長(zhǎng)期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的代價(jià)——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。為了保護(hù)我的眼睛，豐富我的知識(shí)，爸爸媽媽開(kāi)始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時(shí)間并引導(dǎo)我走進(jìn)了書(shū)的`海洋。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到保山學(xué)院圖書(shū)館，媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書(shū)庫(kù)，當(dāng)看到堆積如山的圖書(shū)時(shí)，我震驚了，書(shū)籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立著。我如首長(zhǎng)般穿梭在書(shū)籍當(dāng)中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，不經(jīng)意地翻看起來(lái)，隨著情節(jié)的深入，我仿佛身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂(lè)觀、機(jī)智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書(shū)中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脫離現(xiàn)實(shí)的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后，我便愛(ài)上了閱讀，閱讀成為了我生活的一部分，無(wú)論是在家還是學(xué)校也或是出行，我總是帶著圖書(shū)，只要一有空閑時(shí)間，我就開(kāi)始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說(shuō)過(guò)：“覺(jué)可以一日不睡，飯可以一日不吃，書(shū)不可以一日不讀。”只要我一拿起書(shū)讀起來(lái)，就會(huì)忘記周圍的一切，有時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)，我還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)實(shí)在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺(jué)。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣，說(shuō)我是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出。”我只好關(guān)燈假裝睡覺(jué)，等媽媽走了之后再悄悄打開(kāi)臺(tái)燈繼續(xù)看書(shū)，直到困得不行了才睡覺(jué)。

　　從二年級(jí)到現(xiàn)在的短短三年間，我讀過(guò)的書(shū)壘在一起已經(jīng)比我的個(gè)子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書(shū)海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領(lǐng)略了萬(wàn)千世界，嘗遍了人間百態(tài)，明白了許多道理。但是，學(xué)海無(wú)涯，我所讀的書(shū)只是書(shū)海中的滄海一粟，在未來(lái)的日子里我還要讀更多的書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，我也要踏著書(shū)籍的階梯一步一步前行。

　　我的閱讀故事作文篇8

　　我正式讀書(shū)是從七歲開(kāi)始的，那時(shí)愛(ài)讀《三字經(jīng)》，唐詩(shī)之類的，還有《科普畫報(bào)》，《故事大王》這些書(shū)，我當(dāng)時(shí)讀的書(shū)很雜，看的書(shū)有好多種類，我還記得我當(dāng)時(shí)最愛(ài)看的書(shū)是漫畫書(shū)，買了好幾本，在家里看，上復(fù)習(xí)課時(shí)看，結(jié)果有一次被老師沒(méi)收了，回家后，又被我媽媽批評(píng)了一頓，從此，我就不怎么看漫畫書(shū)了。

　　四年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我開(kāi)始看金大俠的武俠小說(shuō)，現(xiàn)在我最愛(ài)看的就是金庸寫的小說(shuō)了，在“飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛”中的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》、《書(shū)劍恩仇錄》、《神雕俠侶》、《倚天屠龍記》，看了這么多，我最喜歡的故事是《天龍八部》中的蕭峰鏖戰(zhàn)聚賢莊，因?yàn)榻鹩构P下上千次的打斗中，以聚賢莊蕭峰力戰(zhàn)群雄最為壯烈、痛快，堪與諸葛亮舌戰(zhàn)群儒相媲美，蕭峰在此戰(zhàn)中斗得性起，蠻性發(fā)作，猶如一頭猛獸，單刀飛舞，出手如狂，血流漂杵，白墻如洗，不少高手上來(lái)接戰(zhàn)，只一招半式，就被蕭峰用更快、更猛、更精的招數(shù)給殺了。我在這些小說(shuō)里最喜歡的人也是蕭峰，因?yàn)槭挿逵谐鯇こ５某林c冷靜，還有異于常人的威嚴(yán)與果斷……所以我最喜歡他。

　　閱讀了幾本金大俠的武俠小說(shuō)后，我又閱讀了幾本《圖說(shuō)天下》。圖說(shuō)天下有好多冊(cè)，有寶藏尋蹤、地球之謎、法國(guó)、英國(guó)……我最愛(ài)看的是古埃及—法老的世界，這本書(shū)讓我知道了埃及幾千年的歷史：公元前3000年的'某一天，南方的上埃及王美尼斯率領(lǐng)他那強(qiáng)有力的軍隊(duì)踏平了下埃及的每一寸土地，從此，埃及歷史進(jìn)入到了更加輝煌而神秘的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直就是黃金時(shí)代，它帶給了世界一個(gè)又一個(gè)謎，所以我喜歡看這本書(shū)。

　　這就是我目前的閱讀故事。

　　我的閱讀故事作文篇9

　　我的書(shū)就像一位良師，告訴你許多人生大道理；我的書(shū)就像一位諍友，永遠(yuǎn)為你指出錯(cuò)誤；我的書(shū)就像一位朋友，可以永遠(yuǎn)陪伴著你；我的書(shū)就像一處故土，你想什么時(shí)候去就什么時(shí)候去······

　　從前，我的媽媽很反對(duì)我看課外書(shū)，認(rèn)為有這個(gè)時(shí)間還不如多讀幾遍語(yǔ)文書(shū)，多背幾個(gè)單詞或多做幾道數(shù)學(xué)題，可是我通過(guò)一件事，讓媽媽改變了對(duì)課外書(shū)的看法。

　　一天，我經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，媽媽終于答應(yīng)我去書(shū)店看一小時(shí)書(shū)和買兩本課外書(shū)，但前提是回來(lái)背五十個(gè)單詞，一百題口算，兩篇閱讀和小古文。來(lái)到書(shū)店，我快速挑了兩本自己喜歡看得書(shū)，用我的“金氏閱讀法”開(kāi)始了閱讀之旅。首先，我會(huì)自己分析人物介紹，選擇一個(gè)最喜歡的人物作為自己，沉浸在故事情節(jié)中······每遇到好詞好句并會(huì)把它抄寫記錄在隨身攜帶的小本本里。回家后，我又千方百計(jì)地把那兩本從書(shū)店帶來(lái)的書(shū)，摘錄了里面好多好詞好句。日積月累，漸漸得我的小本本從原先空曠的一頁(yè)兩頁(yè)現(xiàn)在里面都記滿了我喜歡的字詞句。

　　一次在作文課上，老師讓我們寫自己最喜歡的季節(jié)中的狀物，好多同學(xué)都寫秋天是個(gè)仙女······而我把樹(shù)比作一位慈祥的媽媽，為樹(shù)葉寶寶穿上金黃色的新衣裳，而樹(shù)葉寶寶們飄到地上變成了一條金黃色的地毯，形成了一道亮麗的.風(fēng)景······當(dāng)時(shí)，老師表?yè)P(yáng)我寫得別出心裁，好詞好句也用了許多！回到家，媽媽高興地問(wèn)我怎么寫出來(lái)的，我得意地舉起我的寫作“法寶”——好詞好句小本本。媽媽從高興變成了難以置信，從難以置信變成了驚訝，最后又變回了喜悅。現(xiàn)在，媽媽終于明白，只要多閱讀，才能寫出好文章！

　　正如高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們，你們有時(shí)間，也可以試試我的“金氏閱讀法”哦！

　　我的閱讀故事作文篇10

　　如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根，如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍就是香甜可口的美酒，如果把知識(shí)比作星空，那書(shū)籍就是星空中最耀眼的星星……我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”從一年級(jí)學(xué)會(huì)拼音后，我便開(kāi)始啃食那知識(shí)的大樹(shù)，我已經(jīng)12歲了，自從我六歲懂事起，就看上了《成語(yǔ)故事大全》這類書(shū)，到現(xiàn)在也算有了六年的書(shū)齡了。

　　有一年我生日朋友送了我一本讓我一直想要的`一本書(shū)《水滸傳》，我十分的激動(dòng)一下子就愛(ài)不釋手了，我連續(xù)幾天都起早貪黑地去讀這本書(shū)，一天晚上我正在為林沖的命運(yùn)擔(dān)憂時(shí)，偏偏，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)了，我極不情愿地放下手中的書(shū)。

　　關(guān)燈后我在床上翻來(lái)覆去的怎么也睡不著，心里似有千萬(wàn)只螞蟻在爬真可為了吃了25只老鼠——百抓撓心啊。心里一直在想：“忍住，不能看！不能看！我不看！”閉上眼睛過(guò)了一會(huì)了，燈亮了！我從床上躡手躡腳地走了下來(lái)。

　　頭微微探了出去，聽(tīng)到那輕微的呼嚕聲，我輕輕得關(guān)上房門，從書(shū)架上拿出了那本心心念念的《水滸傳》，津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)看到魯智深救下了林沖時(shí)，我心中的那塊“石頭”終于落了下來(lái)，接著我又為了那邊的宋江擔(dān)心。宋江為了躲開(kāi)沒(méi)遮攔上了一艘船，不料船夫?yàn)榱隋X財(cái)，要請(qǐng)宋江吃“餛飩”和“刀板面”船夫說(shuō)餛飩是宋江三人脫光跳入水中，刀板面是船夫一人一刀斬下河去，正當(dāng)我提心吊膽是，“吧”門開(kāi)了，門外站著一臉嚴(yán)肅的老媽，我的臉一下子悲哀了，看著老媽眼巴巴地說(shuō)：“讓我看完吧。”老媽同意了，于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口氣，接著書(shū)收了，我只好安心的睡了，在床上我回想起《水滸傳》里的一百零八位好漢，宋江的忠義，李逵的正氣凜然，武松的剛正不阿……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí)。書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽(yáng)光，像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！

　　我的閱讀故事作文篇11

　　“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。”這是一位偉人——毛澤東爺爺說(shuō)的。這句話表現(xiàn)出了毛爺爺對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。我也為讀書(shū)癡迷而深深地陷入其中。下面就讓我來(lái)給大家講個(gè)小故事吧！

　　有一次，我在自己的房間讀羅伯特-羅素的作品《兔子坡》。書(shū)中繪聲繪色的故事吸引著我的好奇心，越看越覺(jué)得有趣，我非要把這本書(shū)看完不可。“涵涵，吃飯啦。”媽媽在廚房叫我。“馬上！”我立刻回了一句。心想：先把這頁(yè)看完了吧。可誰(shuí)知，越看越停不下來(lái)。“徐一涵，這都幾點(diǎn)了，你干嘛呢？不吃飯了啊？！”媽媽怒氣沖沖的走了進(jìn)來(lái)，“哈啊，老媽，這才幾點(diǎn)啊……啊哈哈，都過(guò)了半個(gè)小時(shí)了啊……啊哈哈，我馬上……馬上就去洗手吃飯，您……您大人有大量，繞了小的吧。”說(shuō)完，我一溜煙兒就沒(méi)影了。

　　還有一件關(guān)于書(shū)的事。記得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩兒。我和大寶、小寶（我老姨生的一對(duì)兒龍鳳胎）玩兒的正歡，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)客廳的墻上有兩個(gè)大字：煮書(shū)！我思來(lái)想去也搞不懂這兩個(gè)字的意思。“煮書(shū)？書(shū)也能煮嗎？”我跑去問(wèn)在廚房做飯的'老姨，“老姨，書(shū)也能‘煮’嗎？‘煮書(shū)’是什么意思？”“當(dāng)然啦，是東西就能煮啊！不過(guò)‘煮書(shū)’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所謂‘煮書(shū)’，就是反復(fù)品讀、鉆研，將書(shū)中的內(nèi)容深入了解，透徹了解。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)“那我應(yīng)該怎么做呢？”“你可以先從你們的教科書(shū)入手啊！”老姨笑著回道。“嗯，我知道了，謝謝老姨！”“不用謝！”

　　我要為“中華之崛起而讀書(shū)”，我還要做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。加油！

　　我的閱讀故事作文篇12

　　我從小就愛(ài)讀書(shū)，人稱“小書(shū)迷”。在家，每天早上一起床就看書(shū)，吃飯時(shí)砍看書(shū)，甚至連在廁所時(shí)也要看書(shū)；在學(xué)校，課間休息看書(shū)，寫完作業(yè)看書(shū)。在家，爸爸媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”；在校，同學(xué)都給我起了個(gè)雅稱：“劉癡書(shū)”。

　　我最喜歡看名著，如《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《聊齋》等。只要一閱讀，我就會(huì)和文中的人物同喜、同樂(lè)、同悲、同傷、同怒、同恨。有一次讀《紅樓夢(mèng)》，讀到林黛玉葬花的悲哀場(chǎng)景時(shí)，我痛苦不已，眼淚嘩嘩往下流。爸爸發(fā)現(xiàn)我痛哭，還以為我在學(xué)校受到什么委屈，連忙問(wèn)我：“倩倩，在學(xué)校誰(shuí)欺負(fù)你啦？”

　　“沒(méi)有啊，是我看書(shū)的`。”我一邊擦眼淚，一邊低聲說(shuō)。

　　“書(shū)蟲(chóng)。”爸爸指著我的腦袋說(shuō)。

　　是的，我閱讀，我投入，我陶醉，我提高。

　　記得一個(gè)周六，我早早起了床，坐在陽(yáng)臺(tái)上，拿起《水滸傳》閱讀起來(lái)。我的心隨著故事情節(jié)的起伏跌宕而心潮起伏。讀到林沖被逼上梁山，我同情林沖，憎恨腐敗的貪官污吏之情油然而生；讀到西門慶和潘金蓮毒死武大郎時(shí)，我氣憤至極，握緊拳頭，真想狠狠痛打西門慶；讀到武松痛打西門慶時(shí)，我拍手稱快，情不自禁喊道：“打得好。”

　　“倩倩，倩倩，快點(diǎn)，快點(diǎn)，別以為今天是周六，你就可以開(kāi)心放松。馬上去上奧數(shù)班。”一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)。

　　“倩倩，喊你聽(tīng)不到嗎？”媽媽那震耳欲聾的聲音才把我從書(shū)中嚇醒。

　　“來(lái)啦。”我嘴上答應(yīng)，心還在書(shū)中，像一個(gè)女孩正趴在那兒吃熱狗呢！

　　媽媽氣沖沖地拉起我，把《水滸傳》奪下，“叭”扔在桌子上。看媽媽鐵青的臉色，我不敢再磨蹭，整理書(shū)包，和媽媽向奧數(shù)班趕去。

　　路上，我想：上什么奧數(shù)班啊，真是的，不如讓我多多閱讀課外書(shū)呢。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我擱不下《水滸傳》中精彩情節(jié)，坐在床上一直到十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)！

　　我的閱讀故事作文篇13

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的。我從這句名言中，感悟到了許多深刻的道理。

　　這幾天，我特別無(wú)聊。看電視看膩了，看手機(jī)看沒(méi)電了。就在這時(shí)，我想找點(diǎn)事做做，就想到了看書(shū)。來(lái)到媽媽幫我買的書(shū)前，一看這么多書(shū)，心想：媽媽明明知道我不喜歡看書(shū)，還幫我買這么多書(shū)干什么呀？

　　在我找書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)的名字很吸引我，我拿來(lái)一看，是一本名叫《火車上可怕的'女巫》。心想世界上難道真的有女巫？當(dāng)我打開(kāi)后，聚精會(huì)神地看每一個(gè)字。我來(lái)給你們講講里面的內(nèi)容吧！

　　有一天，愛(ài)麗絲和他的媽媽坐火車回老家。就在這時(shí)，一個(gè)蓬頭垢面的老婆婆就坐在愛(ài)麗絲的對(duì)面，還一直打噴嚏，邊打噴嚏還邊打電話說(shuō)：“阿爾法，你怎么還不來(lái)？”她說(shuō)話聲越來(lái)越大，媽媽就說(shuō)：“這么大聲，就沒(méi)教養(yǎng)。”女巫聽(tīng)見(jiàn)了就掛了電話，拿了一個(gè)小瓶子念了一個(gè)咒語(yǔ)。媽媽就被吸了進(jìn)去，愛(ài)麗絲看見(jiàn)后害怕極了，就趁女巫去上廁所的時(shí)候把媽媽救了出來(lái)。

　　女巫回來(lái)后，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。就又打起了電話，大聲說(shuō)：“阿爾法，你趕快把我的感冒藥送過(guò)來(lái)，我的神力沒(méi)有了。”就在女巫剛掛電話時(shí)，一個(gè)人就拍打著窗戶，女巫看見(jiàn)了，喊道：“阿爾法，阿爾法。”啊！這又是一個(gè)女巫。到站了，這個(gè)叫阿爾法的女巫跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快把這個(gè)藥吃了，你就又有神力了。”

　　愛(ài)麗絲想擁有神力，就跑上前自己吃了下去。這時(shí)，愛(ài)麗絲腦海中出現(xiàn)了一個(gè)咒語(yǔ)，她念了出來(lái)，女巫就變成了蒼蠅。

　　這個(gè)故事讓我明白了：我們要像愛(ài)麗絲一樣，不怕困難，勇敢解決困難。

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