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我的閱讀故事作文大全(15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的閱讀故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的閱讀故事作文1
我從小就愛讀書，人稱“小書迷”。在家，每天早上一起床就看書，吃飯時砍看書，甚至連在廁所時也要看書；在學(xué)校，課間休息看書，寫完作業(yè)看書。在家，爸爸媽媽叫我“小書蟲”；在校，同學(xué)都給我起了個雅稱：“劉癡書”。
我最喜歡看名著，如《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《聊齋》等。只要一閱讀，我就會和文中的人物同喜、同樂、同悲、同傷、同怒、同恨。有一次讀《紅樓夢》，讀到林黛玉葬花的悲哀場景時，我痛苦不已，眼淚嘩嘩往下流。爸爸發(fā)現(xiàn)我痛哭，還以為我在學(xué)校受到什么委屈，連忙問我：“倩倩，在學(xué)校誰欺負(fù)你啦？”
“沒有啊，是我看書的。”我一邊擦眼淚，一邊低聲說。
“書蟲。”爸爸指著我的腦袋說。
是的，我閱讀，我投入，我陶醉，我提高。
記得一個周六，我早早起了床，坐在陽臺上，拿起《水滸傳》閱讀起來。我的心隨著故事情節(jié)的起伏跌宕而心潮起伏。讀到林沖被逼上梁山，我同情林沖，憎恨腐敗的貪官污吏之情油然而生；讀到西門慶和潘金蓮毒死武大郎時，我氣憤至極，握緊拳頭，真想狠狠痛打西門慶；讀到武松痛打西門慶時，我拍手稱快，情不自禁喊道：“打得好。”
“倩倩，倩倩，快點，快點，別以為今天是周六，你就可以開心放松。馬上去上奧數(shù)班。”一個聲音傳過來。
“倩倩，喊你聽不到嗎？”媽媽那震耳欲聾的'聲音才把我從書中嚇醒。
“來啦。”我嘴上答應(yīng)，心還在書中，像一個女孩正趴在那兒吃熱狗呢！
媽媽氣沖沖地拉起我，把《水滸傳》奪下，“叭”扔在桌子上。看媽媽鐵青的臉色，我不敢再磨蹭，整理書包，和媽媽向奧數(shù)班趕去。
路上，我想：上什么奧數(shù)班啊，真是的，不如讓我多多閱讀課外書呢。
晚上睡覺時，我擱不下《水滸傳》中精彩情節(jié)，坐在床上一直到十點多鐘才睡覺！
我的閱讀故事作文2
書，被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養(yǎng)品”；被高爾基稱作“人類進步的階梯”。是啊，讀書可以使人進步，可以讓我們獲取更多的知識，使我們的思維更加開闊，是我們的心胸更加寬廣。它還能提高一個人的素質(zhì)，增加一個人的內(nèi)涵，擴充一個人的知識。
我小的時候，就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。每天晚上，我都坐在媽媽的腿上，聽著美妙的故事，仿佛置身于其中。待我長大一些，媽媽就買了許多書給我看。如《格林童話》《安徒生童話》等，每天我都遨游在這美妙的童話之中。我喜歡《海的女兒》中的小人魚公主。她為了追求自己的理想，不惜付出一切代價，哪怕變?yōu)楹Ｉ系呐菽４_如裴多菲的詩中所述，：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”年幼弱小的我，從書中得到了大量的知識和無以比擬的樂趣，他們是我童年最好的伙伴。
隨著時間的流逝，我讀的書越來越多，也越來越廣。書，已經(jīng)成為了我生活的一部分。沒有了書，就像天空沒有陽光；沒有了書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有了書，就像大海沒有小魚。書，就是一名老師，一位朋友，在人生中指引你正確的.方向。高爾基的高爾基的《母親》《童年》，老舍的《四世同堂》，魯迅的《朝花夕拾》等等。如同生命中的營養(yǎng)品，滋潤了我的心靈，讓我感受到了生活的豐富多彩與無限樂趣。每當(dāng)煩惱時，我會想起斯佳麗那句至理名言：“現(xiàn)在我要享受歡樂，那些事明天再去想吧。”
俗話說的好：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”每讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。這種神奇的力量，使我在寂寞時，它給你安慰；遇到挫折時，它給你鼓勵和力量；迷路時，它便指引我正確的方向……每個人都有一把通向舒海之門的鑰匙。無論何時何刻，它的大門都向你打開，隨時歡迎你。并真誠的竭盡所能地幫助你、開導(dǎo)你。因為讀一部好作品，就猶如嚼饅頭，慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地嚼，越嚼才有味。
我們無時無刻不需要書，朋友，愛書吧，讀書吧，在讀書的同時，書籍正無時無刻不在塑造我們的氣質(zhì)和心靈。書，是我最棒的朋友！
我的閱讀故事作文3
在小學(xué)二年級以前，我整天沉迷于打游戲、看電視。但是長期的玩游戲和看電視使我付出了沉痛的代價——我的視力逐漸下降。爸爸媽媽意識到了問題的嚴(yán)重性。為了保護我的眼睛，豐富我的知識，爸爸媽媽開始嚴(yán)格控制我玩游戲和看電視的時間并引導(dǎo)我走進了書的海洋。
記得那是一個陽光明媚的下午，我來到保山學(xué)院圖書館，媽媽把我領(lǐng)到了文學(xué)書庫，當(dāng)看到堆積如山的圖書時，我震驚了，書籍如一排排等待檢閱的士兵，昂首挺胸，整齊劃一地站立著。我如首長般穿梭在書籍當(dāng)中，隨手拿起一本《吹牛大王歷險記》，不經(jīng)意地翻看起來，隨著情節(jié)的深入，我仿佛身臨其境，被吹牛大王閔希豪生的幽默、樂觀、機智、勇敢所折服。他的故事深深地吸引了我，我第一次知道書中的故事是那么有趣，它里面有奇思妙想的故事，有脫離現(xiàn)實的片段，有精彩絕倫的佳句，還有令人膽戰(zhàn)心驚的畫面……從此以后，我便愛上了閱讀，閱讀成為了我生活的一部分，無論是在家還是學(xué)校也或是出行，我總是帶著圖書，只要一有空閑時間，我就開始不知疲倦地閱讀，毛澤東爺爺就曾說過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。”只要我一拿起書讀起來，就會忘記周圍的一切，有時候媽媽叫我睡覺，我還是一動不動地讀書，因為書實在是太有趣了，我太想看完了再去睡覺。卻總是惹得媽媽發(fā)脾氣，說我是“左耳朵進，右耳朵出。”我只好關(guān)燈假裝睡覺，等媽媽走了之后再悄悄打開臺燈繼續(xù)看書，直到困得不行了才睡覺。
從二年級到現(xiàn)在的短短三年間，我讀過的書壘在一起已經(jīng)比我的.個子還要高了。其中有《小鹿斑比》《凡爾納的故事》《淘氣包馬小跳的故事》《獸王全集》……徜徉書海，我不僅積累了許多好詞佳句，還領(lǐng)略了萬千世界，嘗遍了人間百態(tài)，明白了許多道理。但是，學(xué)海無涯，我所讀的書只是書海中的滄海一粟，在未來的日子里我還要讀更多的書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我也要踏著書籍的階梯一步一步前行。
我的閱讀故事作文4
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得好。書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。海倫凱勒也曾經(jīng)說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向生活無限廣闊的海洋，讀書不但可以讓我們增長知識，還可以讓我們感受到不一樣的樂趣！
記得小時候我并不喜歡讀課外書，媽媽幾乎天天督促我讀書，說什么“讀書能知天下事，讀書比電視更加趣味無窮……”當(dāng)時，我聽了就煩，可是就是因為這樣，我愛上了讀書，在我的書架上，擺放著許許多多的書籍，它們?nèi)缤业呐笥眩焯炫惆橹遥嬖V我許多知識。在這個暑假里，我與我的書本朋友發(fā)生了一個有趣的故事：那天，我與往常一樣，在書房里看書——《昆蟲記》，我如癡如醉地看著，因為這本書真的太好看了，我已經(jīng)完全進入到這個書的世界里了。我覺得，我正在與達(dá)爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲，它們有的穿著華麗的衣服，有的唱著動聽的歌，有的'正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察，一邊奮筆疾書，正當(dāng)我在用放大鏡查看螞蟻的時候，突然，達(dá)爾文拍了一下我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭去，呀，是媽媽！達(dá)爾文呢？不是剛剛還在一起的嗎？我的腦子里充滿了問號。原來，剛才我在另一個世界的時候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒有聽見！哈哈，看來老師說的對，在你全身心投入讀書的時候，你會與世間隔絕，進入到書的世界……
從我不喜歡讀書，到我癡迷圖書，如果沒有媽媽當(dāng)初的苦口婆心，那我也就沒有現(xiàn)在的那么多書朋友，如果沒有那么多的書朋友，我也就沒有現(xiàn)在的那么優(yōu)秀。現(xiàn)在想想，媽媽說的每一句話，都是為了我的未來著想，我一定要讀更多的書，與書做朋友，是書籍伴隨著我成長的每個腳步，讓我看到了更廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來，是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。朋友們，讓我們拿起終日相伴的書本，一起快樂的閱讀，自由自在地暢游書的海洋吧！
我的閱讀故事作文5
我們每一個人都應(yīng)該讀書，因為讀書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識，懂得更多的道理。我從二年級的時候，媽媽就開始讓我讀書，每天晚上放學(xué)回家后，我就遨游在知識的海洋里，盡情的歡樂。
我看的書有許多，在這一些書里有：安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等，其中令我印象最深的是一篇童話故事，名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是：從前有一戶人家，女兒到了出嫁的年齡，可就是特別的`懶。一天，一個小伙子來到她家求婚，媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上，小伙子出去干活，告訴妻子在我回來前要把午飯做好。可是到了中午，小伙子回來看到午飯沒有做好，便取來一張羊皮，把羊皮貼在妻子背上，用棍子朝羊皮上打，妻子一動也不動，只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣，可是到了第三天，丈夫并沒有用棍子打妻子，回來時，午飯已經(jīng)做好了。從此，這個女兒變了，她變得很勤奮。這篇文章告訴我們：懶惰是人最大缺點之一，勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點，有時是需要一些巧妙的辦法。
讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助，因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā)，這樣，我們以后就會懂得更多的道理，做一個懂事的好孩子。
自己的事情自己做
從小媽媽就告訴我自己的事情自己做，記得原來的時候，我一起床，就叫媽媽給我疊被子，收拾房間，不管什么事情，我都讓媽媽給我做，可是時間一長，我變懶了。媽媽就告訴我自己的事情自己做，從此媽媽不幫助我干任何的事情，時間一長，我就變了。
每天早晨我六點半按時起床，起床后，先把自己的被子疊的整整齊齊，然后刷牙洗臉，就去奶奶家吃飯。吃完早飯后，寫完了作業(yè)，我就先幫助奶奶把院子里拿掃把打掃一遍，在用地板擦把地面擦得干干凈凈，又幫奶奶收拾房間，我先用一塊濕布把全部的桌子擦了一遍，然后用地板擦又把奶奶的房間擦了一遍。干完了活，雖然還有許多不同之處，但是我的心里有說不出的高興。媽媽也笑了，夸我是個勤奮的好孩子。
自己的事情自己做，我們不但要認(rèn)真的把自己的事情做好，更要幫助別人干一些力所能及的事情，只有這樣，我們才能成為一個能干、勤奮的好孩子。
我的閱讀故事作文6
世界上有多少書，這個我不知道這個數(shù)字有多少或許是一億或許是更多，書海茫茫，我們不過只是一葉扁舟，在書海中穿梭，或許我們會被海浪給沉入海底，但是肯定的是，雖然我們無法到達(dá)終點，但是我們一直走會見到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，見到更美的景色。
在寒假的時候我回去了媽媽的家，雖然在路上很累，但是休息一下便好了，在那兒我認(rèn)識了一位很特別的人，他是我媽媽的哥哥，我按輩分要叫大叔，他是一個很特別的人，他家書很多，有的是沒有拆封的，有的已經(jīng)紙都黃了，但是保存的依舊很完整。那位叔叔的長相也是很特別，皮膚微微有點黑，帶著一副金絲眼鏡，看上去頗有學(xué)士風(fēng)度，身上的衣服看起來很干凈，很沉穩(wěn)，從里到外透著一股儒雅，那是歲月的沉淀，那是時光的給予。
有一次我去他家看書，那是我第一次去他家，他家有一間屋子是專門放書的，屋子早已蔓延著書香，其實書是沒有香氣的，只是你用你的心去感受，每一本書都像一朵花，或是雍容華貴的牡丹，或是空谷獨幽的.蘭花，或是山間絢爛的野菊，或是出淤泥而不染的蓮花。每一朵花開的錦瑟流年，都記載在書上而散發(fā)出獨有的香氣。
書真的很多，比起我家的簡直無法與其相比，我似乎是沉溺在茫茫書海之中，不愿離去。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，這時候大叔從茫茫書海中抽出一本書，我看了一下那是一本看上去很舊的紅樓夢，看上去是很老的樣子，翻開書，里面密密麻麻的筆記在書上并不顯得那么突兀，仿佛是那交纏的常青藤在書上布了抹異色，大叔說這是年輕時候買的，現(xiàn)在算的上是很珍貴，那時候考了年級第一，才能勸服媽媽買的，那時候書少，這本書，就陪伴著在每一個燈火昏暗的夜晚，陪了很久很久，算是一個老朋友了，現(xiàn)在我把它給你，要好好學(xué)習(xí)呀。
回到家后，我翻開了書，這本書是個倒影，我似乎從那一筆一劃中，看到當(dāng)年挑燈夜讀的少年，從那已經(jīng)翻爛的書角中感受了刻苦的。讀老書，不僅讀內(nèi)容，而且還要讀回憶。當(dāng)歲月無聲經(jīng)過的時候，或許只有書可以記錄下我的記憶。在書海中暢游，不是為了到達(dá)終點，而是為了享受其過程，或許能看到殘月彎弓，或許看到滿月如盤，或許是看到更美的無法用語言形容的景色，讀書吧，它不會辜負(fù)你對它的好。
我的閱讀故事作文7
在我短暫的讀書“歷史”當(dāng)中，發(fā)生過許多事。從我第一次讀書到我喜歡上看書，從我偷偷摸摸看書到現(xiàn)在光明正大的在課堂上看書，這其中的點點滴滴，我都記憶猶新。不管是深夜我偷偷地看書被媽媽狠狠地批評，還是我從新華書店買下100多元的書，或者是我半個月內(nèi)看完了四大名著，這些鏡頭好像昨
天發(fā)生的一樣，一幅幅清晰地在我腦海中浮現(xiàn)。
記得我愛上看書應(yīng)該是從一年級開始的。當(dāng)時我有一本 厚的注音版《格林童話》，因為剛學(xué)會了拼音，不懂的字就可以
長大一些，爸爸開始給我買書，《魯賓遜漂流記》、《彼得潘》……我有時在想，我能不能像彼得潘一樣在空中遨游，或者像魯賓遜一樣漂流在無邊的大海上。當(dāng)我讀完這幾本書后，年幼的我認(rèn)為世界上再也沒有什么好書了。從此，我不再去看課外書。
大概在四年級，我看到有的.同學(xué)閱讀了許多課外書，知識十分豐富，這時才發(fā)覺，學(xué)海無涯，自己所看的書只是書海中的滄海一粟。于是我又開始不知疲倦的讀書，抓住一切機會讀書，有時甚至是偷偷在上課的時候看楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
現(xiàn)在，我可算的上是一名“書癡”了，讀書占據(jù)我生活的大半。有一次，快要期中考試了，媽媽讓我這段時間不要看書，擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí)。我理直氣壯地為書辯護：“誰說看書為影響我的學(xué)習(xí)呀？普希金說過‘閱讀——是最好的學(xué)習(xí)’············”當(dāng)時，我列舉了一串名人對讀書的評價給我媽媽聽，媽媽呆若木雞，問：“你是從哪里知道這些的？”我說：“這還用說，從那里——”順手指向那一本本我讀過的書。媽媽沒有在阻止我看書，但她語重心長地說：“看書也好，可以開闊你的的視野，不過要合理安排時間，不耽誤學(xué)習(xí)，能做到嗎？”“遵命！”我信心十足，一溜煙跑到房間里，又看起書來。媽媽見狀，沒 辦法地?fù)u搖頭！“看來，你早晚會得‘書癡癥’的。”我做了個鬼臉。嘿嘿！
我的閱讀故事那是我小學(xué)生活中的一個重要內(nèi)容，在這短短的幾年中，書，給了我豐富的知識，使我成長為一個懂天文知地理，懂科學(xué)明是非的優(yōu)秀學(xué)生。“發(fā)奮識遍天下字，的立想。
我的閱讀故事作文8
從小學(xué)一年級，媽媽總帶著我去市里面的繪本書屋借書看，來回幾十里路的奔波我有些疲倦了，有一段時間我曾經(jīng)對讀書失去了信心。
“媽媽，讀書有什么用呢？我的成績也沒比別人考的多多少。”我不解的問媽媽。
“讀書就像地上的`毛毛蟲，在慢慢地長，突然有一天你會發(fā)現(xiàn)自己變成了一只美麗的蝴蝶。美麗的東西總是在慢慢成長，不要泄氣。”媽媽鼓勵我說。
原來，我只是一只毛毛蟲，讀書可以讓我積蓄力量，實現(xiàn)蛻變，可是，我真的能變成蝴蝶嗎？這是童話嗎？
掌聲的呼喚
去年十月，我和媽媽坐火車去鄭州參加第八屆書香班級頒獎，看到那么多的小博友上臺領(lǐng)獎時，我好羨慕啊！媽媽說他們都是熱愛讀書的孩子，他們已經(jīng)破繭成蝶，原來這不是童話啊！
這是一個很大的舞臺上，我看到了那么多美麗的蝴蝶，小語姐姐、魅力飛飛哥哥、藝琳姐姐等等，他們的成功像一道陽光，一下子照亮了我的心頭，我不再懷疑讀書的力量
“掌聲送給這個小朋友。你真棒！”臺上的袁老師對我說，那一刻我發(fā)現(xiàn)很多人都羨慕地看著我，我的臉紅了，但是，心里卻笑開了花。袁老師講的故事，我都知道，因為那些書我都看過，所以，當(dāng)老師提問的時候，我都能回答上來，看來媽媽的話是對的，那次的掌聲鼓勵了我，好像在呼喚我，“來吧！孩子！拿起書一起讀吧。”我想我一定要走下去。
讀著書慢慢長
以前，我都在日記本上寫，今年，媽媽幫我建了博客，讓我寫到博客里，因為我打字慢，媽媽就經(jīng)常幫助我，我問媽媽：“我能當(dāng)上博腕嗎？”媽媽搖搖頭，又點點頭，伸出一個手指，我寫到一百篇的時候，就可以了。
我需要靜下心來，認(rèn)真地讀書，還需要向優(yōu)秀的博友去學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為自己不是一個聰明的孩子，但是，我知道只要堅持總有一天我會收獲成功，雖然很慢，但那又有什么關(guān)系呢？因為我一直都在長大，都在成長．．．．．．
讀著書慢慢成長，我相信我也會破繭成蝶。
我的閱讀故事作文9
晴天霹靂，挫敗過后淚灑如雨，不禁抓起一本《閱讀》，無盡地傾訴著——人生最好的知己；
雨過天晴，慵懶地坐在太陽下，手中捧著一本《閱讀》，愜意地咀嚼著——人生最大的幸福。
《閱讀》，和你相逢是在四年級的一次訂閱圖書中。“這個好看，選這個吧！”“還是那個好，鉤那個吧！”在愛看小說的同學(xué)們七嘴八舌的慫恿下，無意間遇到了你，冥冥之中覺得和你有著一種緣分，便毫不猶豫地訂閱了你，我相信，你會給我?guī)碣即蟮捏@喜！
《閱讀》，你果然沒有讓我失望，反而讓我大吃一驚，眼前一亮。剛瀏覽完的我已經(jīng)對你愛不釋手：小小的你，包含著童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理，還陶冶了我的'情操，讓我的視野更加開闊……從此以后的課余時間，你如同我的掌上明珠，寵愛兒女似的把你捧在手上，不斷地向你索要知識！
《閱讀》，我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂會與你分享，痛苦也會向你傾訴。那是一個雷電交加的夜晚。“這次的成績?yōu)槭裁磿陆担 眿寢尨蟀l(fā)雷霆，怒氣沖天地拍打著桌上的成績單，嚴(yán)肅地質(zhì)問著我。我的眼淚如同斷了線的珠子，肆無忌憚的落了下來。我想說這次試卷實在太難，但有口難辯，面對著鮮紅的“89”，根本無臉解釋。已經(jīng)泣不成聲的我回到臥室，你正靜靜地躺在課桌上，靜得仿佛是在為我悲傷。“嘿！小主人，來跟我說說你有什么煩惱吧，你平時可不是個愛哭的小男孩哦！”當(dāng)看到你封面上那大大的笑臉時，一切煩悶都已被拋在腦后，仿佛聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了床上，無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完后，我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心，是多么地偉大，但我卻是剛剛知道。走去客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽臉上也有著一道道淚痕……
《閱讀》，你伴我成長，如我的良師益友、黑暗中的燈塔，孜孜不倦地教導(dǎo)著我、指引著我！這就是我與《閱讀》之間的故事！
我的閱讀故事作文10
我和《閱讀》的初次見面是在學(xué)校設(shè)定的早閱讀課上，同桌手里的一本輕便小書內(nèi)容豐富，插圖精美，我湊上去看了幾眼，決定借過來好好地讀一讀。
那天下午，正好趕上學(xué)校舉辦“跳蚤市場”——同學(xué)們帶上各自的閑置物品和圖書進行愛心義賣，所得款項再捐給本地的一所特殊學(xué)校。
我?guī)蠋妆緩募依铩昂Y選”出的“燙手”書籍，興致勃勃地來到了我們班的“跳蚤市場”地攤前。乘著“顧客”們還沒有大量云集，我正好翻翻尚未看完的那本《閱讀》雜志。
里面的'小故事跌宕起伏，優(yōu)美的文筆仿佛有股特殊的魔力，讓人欲罷不能。突然，我看見一位低年級的小弟弟一蹦一跳地走過來了。我趕忙招呼他：“小弟弟，快來看看姐姐這邊的熱賣暢銷書，可便宜啦！”小弟弟很好說話，沒有絲毫猶豫便蹲下了身子，他一會兒翻翻這本，一會兒又看看那本，嘴里還嘀嘀咕咕地嘮叨著什么。
我呢，一邊留意小“顧客”的一舉一動，一邊一心二用地讀著《閱讀》雜志里一則由安武林爺爺寫的故事——《草框里的秘密》，我覺得眼前的這為小弟弟很像故事里那位愛看書的小主人公。
看著我讀書入迷的樣子，小男孩忍不住把臉伸了過來：“草～框～草框里的——姐姐，是什么秘密啊？”我沖他一笑：“這個秘密就是書——一位父親不允許他的孩子讀書，所以啊，孩子只能把書偷偷藏在了打豬草的筐子里。你看人家多愛讀書啊！”“我也喜歡讀書呀！星期天我爸爸還搜走了我藏在被子底下的兩本書呢——說是要考試考到98分才會還給我——真沒勁！”“喲，看來你還和故事里的主人公同病相憐了呢！”“什么叫‘同病相憐’？”……
小男孩很會說，但我知道他是醉翁之意不在酒。不出所料，小男孩果真憋不住了：“我想買下你手里的……”“呵呵，這可是我借來的哦，不能賣！但我可以給你看20分鐘。”他又弱弱地問了一句：“要錢嗎？”我沖他做了個鬼臉：“零元——聽說過‘知音’嗎？”
小男孩可高興啦，讀也讀的挺認(rèn)真。臨走時，他對我說：“我不叫‘知音’，叫‘楊智赟’，是一（5）班的小朋友。我也知道你是四（3）班的王娛佳，因為地上的書里就有呢！你的字真好……”
我想小弟弟已經(jīng)迷上了《閱讀》。他屬不屬于“知音”呢，我也說不準(zhǔn)。
我的閱讀故事作文11
——寫了我讀書時所受到的感動
讀書：
喜歡品味，去品味他們言語里的豪情壯志；
喜歡體會，去體會他們言語里的憂傷情緒；
喜歡感受，去感受他們言語里所表現(xiàn)出的多愁善感。
每當(dāng)讀一篇文章或一本書時，都少不了會看到感人的部分，也有少不了的驚險。書中的內(nèi)容往往牽絆著我的心；跟隨著書中的情節(jié)，心緒起伏不定，往往不禁感嘆道寫作者文采斐然。書中任務(wù)栩栩如生，活靈活現(xiàn)地會使我產(chǎn)生幻覺仿佛身臨其境，說起感人文章，腦中彈出一幅這樣的畫面：在一個銀色的`世界里，雪花在漫天里偏偏起舞，白茫茫的大地上卻有著一排觸目驚心的血跡，血與雪融在一起，仿佛在詮釋者母親的含義。不錯，這就是《血色母愛》。當(dāng)讀到這篇文章時并不知道是這樣的結(jié)局，可當(dāng)讀到最后，禁不住淚流滿面。文章大概說的是外國的一個母親，這個家庭并不富裕，女兒也一直嫌棄母親，有一次這個母親所在的公司因節(jié)日而放假，這位母親便買了兩套銀白色羽絨服邀女兒一起去滑雪。來到目的地后，因兩人玩的過于開心而導(dǎo)致迷路并遭遇到雪崩，有救援飛機飛過卻因羽絨服是白色的緣故而沒被發(fā)現(xiàn)，女兒在母親的懷里睡著了···醒來后發(fā)現(xiàn)躺在醫(yī)院里醫(yī)生告訴她說是自己的母親割開手腕爬行，救援機上的人員發(fā)現(xiàn)紅跡才得救，而自己的母親卻永遠(yuǎn)的離開了人世；女孩頓時大哭。是這位偉大的母親用鮮血救了她。我看完后很震驚想這個女孩以后怎么辦呢，她肯定也后悔以前對母親的態(tài)度吧？！這篇文章也讓我學(xué)會更加珍惜和父母相處的機會并尊重他們。
其實，感人文章不止這些。平凡的人卻總能做出震撼人心的事。一個普通的再普通不過的母親走了，而她留下的鮮血卻引發(fā)我們的思考。我用一顆女兒的心去讀，讀出了她的悔恨與悲痛；換位思考—我用一顆母親的心去讀，讀出她艱難的抉擇與對女兒的不舍；我用我的心去讀，讀出了女兒因失去母親的痛，母親因救了女兒的甜。而我的心卻依舊是苦澀的。不可否認(rèn)閱讀帶給我樂趣的同時也使我深受啟發(fā)。
讀書，不僅僅是品味，也讀出了世間的冷暖；
讀書，不僅僅是體會，也讀出了人生的酸甜苦辣；
讀書，不僅僅是感受，也讀出了為人處世的方法！
我的閱讀故事作文12
我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶幾上琳瑯滿目，到處是一堆又一堆的書。
我一天能看完300多頁的書，可是爸爸說我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什么在爸爸眼里卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑著摸摸我的頭說：“你知道每個故事的背后都有什么道理嗎？你能把書里的內(nèi)容完整的復(fù)述給別人聽嗎？你對書中經(jīng)典優(yōu)美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個問題在我閱讀時確實沒有認(rèn)真思考過。我拽著爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閱讀方法，他閱讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細(xì)地看，熟悉書里講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書里每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標(biāo)記，看完一部分還會進行思考。聽了他的`話，我終于明白什么才是閱讀。
從那以后，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內(nèi)容我都認(rèn)真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優(yōu)美的句子我也學(xué)著畫一畫。等我第二次看，第三次再去重復(fù)閱讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閱讀完后還會寫短小的感想。
我記得最深刻的是閱讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書里用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書里的內(nèi)容被電影里的人物演繹地活靈活現(xiàn)。真是棒極了！以后我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。
閱讀現(xiàn)在已經(jīng)是我生活的一部分了。
我的閱讀故事作文13
如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星……我是一個名副其實的“小書蟲”從一年級學(xué)會拼音后，我便開始啃食那知識的大樹，我已經(jīng)12歲了，自從我六歲懂事起，就看上了《成語故事大全》這類書，到現(xiàn)在也算有了六年的書齡了。
有一年我生日朋友送了我一本讓我一直想要的一本書《水滸傳》，我十分的`激動一下子就愛不釋手了，我連續(xù)幾天都起早貪黑地去讀這本書，一天晚上我正在為林沖的命運擔(dān)憂時，偏偏，媽媽來催我睡覺了，我極不情愿地放下手中的書。
關(guān)燈后我在床上翻來覆去的怎么也睡不著，心里似有千萬只螞蟻在爬真可為了吃了25只老鼠——百抓撓心啊。心里一直在想：“忍住，不能看！不能看！我不看！”閉上眼睛過了一會了，燈亮了！我從床上躡手躡腳地走了下來。
頭微微探了出去，聽到那輕微的呼嚕聲，我輕輕得關(guān)上房門，從書架上拿出了那本心心念念的《水滸傳》，津津有味地看了起來，當(dāng)看到魯智深救下了林沖時，我心中的那塊“石頭”終于落了下來，接著我又為了那邊的宋江擔(dān)心。宋江為了躲開沒遮攔上了一艘船，不料船夫為了錢財，要請宋江吃“餛飩”和“刀板面”船夫說餛飩是宋江三人脫光跳入水中，刀板面是船夫一人一刀斬下河去，正當(dāng)我提心吊膽是，“吧”門開了，門外站著一臉嚴(yán)肅的老媽，我的臉一下子悲哀了，看著老媽眼巴巴地說：“讓我看完吧。”老媽同意了，于是我看完了宋江被救下后心中呼出一口氣，接著書收了，我只好安心的睡了，在床上我回想起《水滸傳》里的一百零八位好漢，宋江的忠義，李逵的正氣凜然，武松的剛正不阿……這些都是值得我去學(xué)習(xí)的，我一定會向他們學(xué)習(xí)。書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的養(yǎng)分——像陽光，像雨露，滋潤著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長！
我的閱讀故事作文14
何以解憂唯有杜康-------題記
有一種美麗是靜謐；有一種青春是奉獻；有一種享受是閱讀。在寒冷的冬夜里，品著一杯香茗，翻開書的扉頁，走進書的世界亦是一種心靈的享受與撫慰。我的閱讀旅程也就此開始了……
“忍別離，不忍卻又別離……”那甘醇甜美的歌聲又勾起了自己曾經(jīng)的回憶。最初的一幕又一幕浮現(xiàn)在腦海之中。雪后的'南京城更顯單調(diào)，只見那紛紛的雪花隨風(fēng)飄舞，那一縷縷殘陽透過稀疏的葉間照射在這銀裝素裹的大地上。走進一座亭中，坐在長椅上不堪重負(fù)的我卸下了沉重的書包，不禁松了一口氣，心里也不再那么壓抑了。
拉開拉鏈從中掏出一本書來細(xì)細(xì)品讀。在這寒冬臘月的時節(jié)，品讀一部歷史小說別是一番情趣。在不知不覺間便走進它的情節(jié)之中。看那狼煙烽火幾時才能休止，家國似乎在夢中已經(jīng)支離破碎。仿佛那年的赤焰之戰(zhàn)就呈現(xiàn)在自己眼前……
這部小說雖已品讀多遍，但心中仍久久不能平靜。唯有寫下二三字來紀(jì)念那位云淡風(fēng)輕而又壯膽豪情賽、的“林殊”。它喚醒了深藏在我心中的期待：期待至善至純的友情；期待披肝瀝膽的忠誠與信任：期待一場最純粹恣意的生命之舞。
慢慢合上書那時那刻的心里是五味雜陳的。既有對男主過人才智的敬佩，又有對他與霓凰堅貞愛情的贊美以及他那一片赤誠之心的歌頌……沉淀在心中的煩惱隨著亭外的雪花悄然散去。靜享那份分離的無奈與家國破碎的悲楚。
在這雪天里依稀看見一個人影離我遠(yuǎn)去，幸會能在亭中與您相遇。在人生最迷茫最困惑的時候，閱讀為我點亮了一盞通往幸福與成功的燈塔。收拾好心情，繼續(xù)以積極的心態(tài)面對明天。
街道上的行人步履匆匆，只是為爭得那一分一秒，而淡忘了去享受那片刻的寧靜與樂趣。每自品書香之醇。便有幾多感悟，為何不在書中多享受一份陶醉。
展一卷書墨，淡一世心境。
我的閱讀故事作文15
同學(xué)們，你們知道嗎？書。被大家稱為“朋友”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。由此，我和“朋友”結(jié)下了有趣的故事，下面就讓我和大家分享一下吧！
記得有一次，媽媽讓我去買一個東西，可我正在看書，我機靈一動說：“媽媽，我肚子疼，要去廁所”。媽媽親切地說：“去吧！”我把書藏在衣服下直向廁所奔，我坐在馬桶上看著書，不知過了多長時間，書看完了，我故意沖了一下馬桶，藏好書出來了，媽媽說：“舒服嗎？躲在廁所里看書”。不好我的詭計被識破了，我不好意思的說：“對不起，媽媽”，我立刻“跪地求饒”，媽媽知道我的刀子嘴豆腐心就原諒了我。媽媽對我說：“你看書，媽媽當(dāng)然是給的，但是你看書應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候看書，如果你在寫作業(yè)，而你看書，這是不對的，你要知道看書不能在不該看的時候看，記住我說的話了嗎？”我慚愧的低下了頭。
有一次周五，媽媽在上海給我買了《芝麻開門》這本書，一到家，我就津津有味地“品嘗”了起來，轉(zhuǎn)眼間，就到了吃午飯的時間了，媽媽用那“獅吼功”也叫不起來我了，媽媽沒辦法，唯一能“叫醒”我的辦法，當(dāng)然，媽媽最清楚了，她一把奪過我的書，“啊！”我的書我還要看呢！”我生氣的說。吃過午飯，我連嘴都不擦去看我心愛的《芝麻開門》。有時候，我把自己的作業(yè)都不做，哎，誰叫那本書那么迷人呢！
有一次，我的同學(xué)張雨欣借了一本《初晨是我故意忘記你的'》和劉磊借的《老天會愛笨小孩》兩本書，到了晚上，我非常想看完這兩本書，因為這兩本書有一本內(nèi)容非常的感人，另本呢？它非常的有趣。我想，我還是不睡覺了吧，干脆讀完再睡，那天晚上，我看書看到1點多鐘。
書是人類進步的階梯，它可以教導(dǎo)我們，啟發(fā)我們，幫助我們，今后，我們要多閱讀，就能增知識。
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