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閱讀伴我成長作文15篇（精）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
閱讀伴我成長作文1
小時候，我總愛依偎在媽媽的懷里，聆聽媽媽講故事。兇惡的大灰狼，勤勞的小白兔，狡猾的狐貍，機(jī)靈的小猴子，驕傲的大公雞……這些角色把我深深地吸引到動物王國。
上幼兒班時，在老師的指引下，我迷上了“小人書”。一幅幅滑稽可笑的漫畫書，百看不厭。一首首瑯瑯上口的兒歌，是我喜歡背的。一列列故事列車引我駛?cè)胪捠澜纭Ｔ谀抢铮医Y(jié)識了美麗、善良的白雪公主，可敬可佩的`小矮人，也認(rèn)清了狠毒皇后的真面目。熱心善良的小紅帽，又使我懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理。
現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了。一有空，我便往書店跑，捧回一本本書。《成長的煩惱》、《愛的教育》、《百科知識》等，我都愛不釋手。更喜愛的是在晚上，一個人靜靜地坐在書桌前，品味各種書籍，探索知識的奧秘，開闊自己的視野。讀懂人生哲理的同時，又使我信心百倍，設(shè)計自己未來的藍(lán)圖。
“學(xué)海無涯苦作舟。”在閱讀的海洋中，我愿作一葉小舟，遨游其中。
閱讀伴我成長作文2
大家好，我是三（15）班的朱雪悅！我訂《閱讀》這本書已經(jīng)有兩年了.
我寫得作文原本不是很好的`，但是自從我訂了《閱讀》以后，我的作文成績提高了很多。就連不關(guān)心我學(xué)習(xí)的爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的作文成績提高了。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看《閱讀》，我就是這樣喜歡上了《閱讀》。我讀了禮貌的力量以后，深有感觸：八禮四儀，不只限于形式，而應(yīng)體現(xiàn)在說每一句話，做每一件事。《閱讀》不僅有中文，還有英文，每期后面都會有英語小短文和英語詞匯，多看看可以提高我們的英語成績。
《閱讀》是一本非常好的書，同學(xué)們一定要多看看哦！
閱讀伴我成長作文3
我從小就愛看書，在幼兒園的時侯是看小圖書上的小童話故事，長大一點時看連還畫。每次閱讀起來，總是手不釋卷，看而不厭，百看不倦。
直到小學(xué)一二年級時，我和書籍開始慢慢地疏遠(yuǎn)了，因為我喜歡上了看電視，特別是晚上的軍事農(nóng)業(yè)頻道的《動物世界》和白天的《人與自然》。我都特別的`喜歡。我非常非常的喜歡小動物。
到了三四年級，我又從新開始對書籍感興趣了，最喜歡讀童話故事。我讀過的《丑小鴨》告訴我：只有相信自己才能變成美麗的白天鵝。《皇帝的新裝》告訴我：誠實最重要。
現(xiàn)在五年級了，我正在讀海倫?凱勒的《假如給我三天光明》。她是20世紀(jì)，一個獨特的生命個體，以其勇敢的方式震撼了世界，她一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻過著87個無光無聲無語的孤獨歲月的女子，讓人感動。
讀書吧，書中有個精彩的世界。
閱讀伴我成長作文4
莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”，平時多看書，多記一些好詞好句，寫作文的時候就可以派上用場，那些令人頭疼的作文不就會很簡單了嗎？
我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書館看書，因為那里不僅有我愛看的書，還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識。那里的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會看一些關(guān)于作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。
記得小時候，我還不認(rèn)識字，媽媽就耐心地教我背唐詩，媽媽說一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學(xué)會了很多唐詩。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨立地看書了，低年級的時候，我認(rèn)識的`字已經(jīng)很多了。書讓我獲得了許許多多的知識，讓我開闊視野，明白了許多道理。
書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書！
閱讀伴我成長作文5
書好像一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，我們可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識更多。
打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當(dāng)我讀到恐龍介紹時，仿佛那只恐龍正出現(xiàn)在我的眼前，穿梭在森林中。而當(dāng)我讀到古代戰(zhàn)爭時，我又會感到古時候的戰(zhàn)爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。
當(dāng)我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節(jié)所吸引。當(dāng)主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟著主人公出一身冷汗。當(dāng)主人公逃脫危險的時候，我也會跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。
打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的`詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心弦的故事所吸引，我們會隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閱讀伴我成長，知識使我快樂！
閱讀伴我成長作文6
書是人類進(jìn)步的階梯，這句名言常在耳邊回蕩，我漸漸地進(jìn)入了書的世界，和書中的各個主角做起了朋友。
我閱讀過的書很多，例如《愛的`教育》、《希臘神話》、《中國神話》、《上下五千年》等很多書籍。從書中，我領(lǐng)會并學(xué)到了海倫?凱勒的不屈不撓精神，馬小跳的擁有愛心、樂于助人精神，笑貓的活潑開朗精神，墨多多的善于觀察精神，宋江的替天行道精神，查理的勇敢無畏、舍生忘死精神。通過閱讀，我仿佛看到了雙目失明、雙耳失聰、自強(qiáng)不息的海倫?凱勒在微笑，看到了舍生忘死的小狗金子在活潑跳躍，看到了開著甲殼蟲車的女校長、誠實的車主老杜、被一場寒流擊敗的小可憐、十分可愛的虎皮貓，看到了這些人物后面的悠久歷史和蘊(yùn)涵的做人道理。
書是機(jī)器中的零件，缺一不可；書是陽光雨露，莊稼離不了；書，成了我生活的一部分，一刻也離不開它，將伴隨我茁壯成長。
閱讀伴我成長作文7
閱讀是一種享受，當(dāng)你完全沉浸在書里的時候，你才能知道讀書的快樂和輕松。書無時無刻的陪伴我們，讓我們學(xué)到很多知識。我上一年級的時候，每次漫不經(jīng)心的拿起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事。我那時感覺讀書很無聊。而上二年級后，伴隨著我認(rèn)識的漢字越來越多，我漸漸改變了對讀書的看法。
我記得我看第一本書的.時候，那本書的名字叫《大家都為我點贊》。看完這本書讓我知道了我們每一個人都要做一個好人，也要做好事。
讀書，提高了我的作文水平，現(xiàn)在每當(dāng)一有空的時候，我變拿出媽媽給我買的課外閱讀，讀上一會。不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞好句。等到寫作文時，就可以得心應(yīng)手了。
讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都于書相伴吧。
閱讀伴我成長作文8
我問爸爸：“為什么我們要設(shè)立世界閱讀日呢？”
爸爸說：“因為圖書是我們生活的必需品，閱讀可以讓我們更好地認(rèn)識世界。”
我又問爸爸：“那我們是不是要在這一天多讀書？”
爸爸告訴我：“當(dāng)然不是，我們平時才更需要多讀書。”
聽了爸爸的話，閱讀的意義在于當(dāng)我們翻開一本書，就好像點亮了一盞永遠(yuǎn)不滅的燈，這是精神的燈光，照亮了我們的世界；當(dāng)我們翻開一本書，就好像建造起一座高高的塔，這是智慧的建筑，能安放我們的心靈；當(dāng)我們翻開一本書，就好像遨游在一片一望無際的大海。這是知識的海洋，豐富著我們的`生活。當(dāng)我們讀的書越來越多，我們點亮的燈就越來越多，我們建造的塔就越來越高，我們遨游的大海就越來越寬廣。因為閱讀可以伴著我們每一個人成長。
閱讀伴我成長作文9
如果書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢游，享受書中的美好。
在我很小的時候，媽媽就經(jīng)常給我買故事書和益智書，我每天都會纏著媽媽給我講故事。
慢慢的.，我就愛上了讀書。家里的書也越來越多，有繪本、百科全書、漫畫成語書，還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來越寬廣，仿佛又登上了一層知識的階梯。
現(xiàn)在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，我每天都和好朋友們一起讀書，分享故事。讀書讓我結(jié)識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長，我愛讀書。
閱讀伴我成長作文10
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從小好書就陪伴著我長大。
一本好書就如同一位好朋友，默默無聞，卻教會了我很多知識。《中國上下五千年》教會了我中國悠久的文化歷史。《中國國家地理》讓我足不出戶領(lǐng)悟了美麗的風(fēng)景。《安徒生童話》讓我明白了童年是人一生最美好的時間。
《皇帝的新裝》給我的道理讓我記憶深刻。告訴我：虛榮心是不好的`。人大了往往被一些顧慮和威迫所控制住了，不敢把自己內(nèi)心的想法和看法說出來。只有一個天真無瑕的小孩，腦中沒有半點邪念和顧慮，反而在看待事情的方面比大人更加真實，并能表達(dá)出這種想法來。
好書伴我成長。
閱讀伴我成長作文11
從小到大，十年以來，我都很喜歡看書。小時候，我會看一些繪本，如《大衛(wèi)，不可以！》、《我的爸爸》……上小學(xué)后，我就訂了一些書，《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。
《閱讀》里有“揚(yáng)帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個部分。“揚(yáng)帆起航”寫的是小故事、短文，有的`讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。
“美文沖浪”，顧名思義，當(dāng)然是好文章嘍！文章有的有趣、有的生動、有的優(yōu)美……我比較喜歡。
《閱讀》在教學(xué)中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學(xué)》、《馴龍高手》……可好看了！
《閱讀》不僅讓我學(xué)習(xí)到了許多知識，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！
“我讀書，我快樂！我讀書，我成長！”大家一起來讀書吧！
閱讀伴我成長作文12
閱讀是什么？書是什么？我從小就有這樣的疑問，直到現(xiàn)在，我才解開了這個謎團(tuán)，當(dāng)我再次捧起5歲時就第一次接觸的這本書《床邊的小豆豆》。
這是一本十分有趣的書，這本書的`作者是日本的黑柳徹子。這本書講述的是一個單純淘氣，上一年級就被勸退學(xué)的小豆豆，后來轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校的一段真實美好的時光。記得那時，我每天幼兒園回家都吵著要媽媽講小豆豆，可是那時我還沒明白什么是閱讀？它有什么用？那書那故事講了一個什么道理？一連串的問題，到我上小學(xué)開始識字，開始閱讀，才體會到書是多么神奇，閱讀的過程中可以知道很多天下有趣的人有趣的事，增長很多的見識，還能提高自己的寫作能力……才真正領(lǐng)悟到閱讀的巨大魔力。
閱讀讓我的生活變得多姿多彩，閱讀是我的好伙伴，伴我一起成長。
閱讀你不喜歡它，它也不會喜歡你，只有你喜歡它，“它”才能陪你走下去……
閱讀伴我成長作文13
爸爸愛好看書報，每天下班回家，連家務(wù)也不做，就捧起書津津有味地讀起來。有時甚至忘記了吃飯，媽媽生氣的叫他“書呆子”。
回顧上二年級時，每當(dāng)我看到爸爸看書這樣入迷，以為讀書很好玩，也曾經(jīng)拿來看看，可是一捧起書我就頭疼。可能是我和書沒緣吧。剛開始看一些童話、作文選，現(xiàn)在看起了《小學(xué)生十萬個為什么》、《成語故事》、《百科全書》……一有空我就和爸爸“泡”在書堆中，跟著他遨游知識的.海洋。
自從我迷上了讀書后，知識增長了許多。記得我剛上幼兒園時，看到藍(lán)藍(lán)的天空中有飛機(jī)在飛行。飛機(jī)為什么能飛?會不會掉下來?在我腦子里打下了一個個問號。現(xiàn)在我讀了書以后，才用科學(xué)的答案解開了這個謎。
書啊，是你給我豐富的知識，是你使我懂得了真、善、美、假、惡、丑。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這句話真是千真萬確的啊!
閱讀伴我成長作文14
《閱讀》是一本包括語文、英語和漫畫的兒童讀物，主要記錄了全世界各地大小朋友的精彩心聲。
我訂閱這本雜志后，才發(fā)現(xiàn)，枯燥無味的'課外資料也能如此的生動形象，幽默風(fēng)趣，令人愛不釋手。
《閱讀》主要以美文為主，并穿插了生動的英語講解。雖然我并不能完全讀懂所有的英文，但我相信，只要我堅持不懈的努力，我一定會認(rèn)識所有單詞。屆時，我的英語水平一定會跟上一層樓的！當(dāng)然，通過對名家作品和同學(xué)習(xí)作的品讀，我的作文水平也飛速提升。
總而言之，《閱讀》是一本讓人在歡樂中收獲知識，在愉快中增長見識，在娛樂中積累學(xué)識的好書。
閱讀伴我成長作文15
我是一名二年級的小學(xué)生，今年九歲，從三歲起就開始學(xué)讀拼音，到了四歲我就能試著閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識字量越來越多，還沒上一年級我就已經(jīng)會讀不帶拼音的書籍了。
我家有好多的`書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學(xué)記》、《寓言故事》，中國的四大名著《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識可以改變命運；一份耕耘一份收獲；做人要做一個正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。
書是知識的海洋，每當(dāng)讀書的時候我就好像在知識的海洋中暢游。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。
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