閱讀的中考滿分作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的閱讀的中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀的中考滿分作文1
我所眷戀的，是夾著文字和微黃燈光的夜。——題記
古往今來，多少文人墨客都高聲贊揚讀書萬卷的好處。小時候只覺是枯燥，長大了才深有同感。小時候被家長逼著讀書，翻個兩三頁就在上面涂鴉作樂，結果被好一頓的狗血淋頭。可是有一次，小學時我的作文被批傳閱，老師看了贊揚紛紛，我便嘗到了甜頭。
后來讀書變成了我生活乃至生命中不可缺少的一部分。
去年，我爸嚴厲地限制：以后不許看小說！我很明白他說的是什么類型的書電子小說。它種類雜多且有些不適宜我閱讀。因此，我便沒了讀書自由，很是不滿。但還是陽奉陰違，口是心非地好好好搪塞過去。只要有機會我就盯死了看，一本接一本，不求甚解。網絡小說確實沒有名著典故那樣總是令人受益匪淺，可是我學到了以那更多的東西；各種各樣的文筆萬般風姿的才略，諸多詞匯，更現實的世態和感悟......
我記得有一段時間，我總是熬夜看書。屋燈開著太明顯，我就用鬧鈴表上的微弱的小燈照著繼續看，總是看到手麻頸疼的時候才小聲哀嚎著放下。
挺身瞥窗外，燈火闌珊處，撩人月色黯，未寐人兒眠。
縱然萬般不好，我的語文成績真的穩步位于優秀。當然我也有墮落的時候。上初一時，語文成績很糟糕，總是在八十幾分徘徊。那時候竟心安理得安于現狀，滿足至極。不在讀書和認真上語文課。連母親都再三質問我為何退步如此之大。
我很迷惘，對啊，為什么呢。
我才意識到，是我在讀書上偷懶了。于是我又翻開書頁，繼續邁向墨香斑斕的文字。如果天才是天生的，那要努力還有什么用，貝多芬說：人們只會用天才來概括我的'所有努力。是啊，世人皆贊揚貝多芬是音樂之子，可又有誰看到了他的努力和無數個琢磨曲調不眠的夜？別人看到我的語文成績都會說：你語文素養本來就好嘛。可又有誰知道我為了提高閱讀理解能力和水平讀了多少文章做呢。
不管是雜文亂章也好，閱讀習題也好，隨意散文也好，刻板古文也好……閱讀讓我成為一個語文學習的優秀者，更讓我成為一個智慧的閃光者，每當在作文課上我才思泉涌，一篇篇成功的作品在我筆下誕生，我深感不疑，毋庸置疑，都是堅持閱讀讓我光芒萬丈。
我也有我也要趕去的地方，披星戴月，風雨兼程。
閱讀乃生命之光，使人受益終生，迷人且與眾不同。閱讀吧，它使眾生出彩，一鳴驚人。
閱讀的中考滿分作文2
閱讀，它成為了一把利刃，準確地，狠狠地，割斷了緊束著我的心之枷鎖。
在這煙塵繚繞的生活里，我被壓抑得沒辦法自拔。權利，名譽，財富，學識把我埋葬在這混亂的社會里。我掙脫，我拒絕，如此扭曲的世界，讓我感到窒息。
滿腔憤恨的我推開門扉，迎入書的世界。讓閱讀為我解脫，還我自由。
我將書當做忠實的伙伴。它憑著它的滿腹經綸，為我打開胸懷，一同探討。我是聽者，安靜地傾聽它的教誨，解決心中矛盾糾紛。
每一本書都是不同的，由于每一位作者都是不同的。投入時，我能品出書的味道。
我愛品丁麗梅的.書。她的書像薰衣草茶一樣，幽香繚繞，沁人心脾。我的心，也會伴隨文字的舞動而平靜，我的情，也會伴隨聲律的歌唱而舒暢。閱讀，日漸地，我無法抗拒。或許，在我心中，閱讀已經不再只不過一個“出氣筒”了。它，真的的成為了我的嗜好，成為了我的翅膀。
我能想象書中提到的林間小道上，每到豐收季節，赤紅的蘋果掛滿枝丫，輕輕的向下低垂。綠的深沉的藤蔓纏纏綿綿抱在樁上，還有那“風吹草低現牛羊”的千古佳句也仿佛近在眼前。我在閱讀的世界里，看到的，感受到的，都如奇跡般夢幻，浪漫。我可以放肆一點，可以任性一點，可以貪心一點享受這個世界。唯獨在閱讀中，我才是我，我才能獲得發自內心的自由與快樂。
或講的是精美的童話，或講的是溫順的詩句，或講的是驚心動魄的冒險，或講的是內涵深奧的生活哲學……一次次地告訴我真相，一次次地引導我道路，一次次地伴隨我前進，一次次地教會我真知。無聲無息，我掌握了那樣多，那樣多。在開心的閱讀時間中，我找到了自由的辦法，我了解了開心的源泉，我發現了世界的奇妙。再一次，找回信心，找回自己，給我們的生命注入自由的靈魂，給我們的生活鋪上自由的前程。
是與閱讀的邂逅，讓我的身心從黑暗的日常得到知道放，找到了真實的美，放飛了是我的自由。
感慨萬千，現在，閱讀將我的內心世界不斷擴大，擴大，擴大。我相信，與閱讀為伴，總有一天，能在心之空自由飛翔。
閱讀的中考滿分作文3
書是人類進步的階梯。書讓大家一塊在常識的海洋里遨游，享受念書的樂趣。書讓大家找到一個最好的、最忠實的朋友，它從來不會拋棄你，也不會背叛你。無論大家是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，推薦大家的喜悅，撫慰大家的心靈。
古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書1日，則有1日之益。”書帶給了我無窮的樂趣。
念書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不念書，何以言”的論調。確實是如此，念書可以增長我的見識，豐富我的情感，提升我的'閱歷，自然也就與平庸絕緣。念書可以讓我發覺世界的精彩與生活的美好；念書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互離別。這就是一種快樂，一種交流的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地灑在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈愛撫和領略書中的奧秘，領略在其他地方領略不到的快樂與安謐，充實著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。
念書讓我發現了真愛。我好像已經感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“大家都是平等的……”打開《簡·愛》，我好像被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質所深深感動，看到那讓人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著這樣悲苦的運勢，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格特點，博大的心胸，給了我離得遠遠的自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。
念書讓我享受生活。念書使我每天樂在其中，這是那種讓我永遠都沒辦法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養品。生活里沒書籍，就仿佛大地沒陽光；智慧里沒書籍，就仿佛鳥兒沒翅膀。”它是一種享受，像聆聽一只鳥快樂鳴叫，像賞析白雪無聲落地。或許我真的應該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪兒，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。
我愛念書，書給我解開了很多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也一步之遙。
閱讀的中考滿分作文4
【作文真題】
____________里的微感動
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【滿分作文】
風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫?托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。
雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。
我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞，經歷過戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發現，這理想中的社會永遠無法真正的出現……
窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的`耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。
閱讀的中考滿分作文5
閱讀帶給我的，更多時候，是一種錯覺。
一日倥傯，孤月寥星，推開宿舍的門，除了刻意不關的電腦跟趴在紗窗的飛蟲，杳無聲息。為了證明自己不是一個人，我們和熟悉或是曾經熟悉的人們，通過或大或小的屏幕，借著浮夸造作的字句彼此聯系。不知是不是所有人都有這樣的人生階段，忙碌于職場卻疏離于人世，從躲藏在長輩羽翼之下，到倔強出走獨自面對世界，開始有人揣度你的用心，開始有人抱怨你的缺席，豁然發現自己既夠不著當年許下的宏圖大愿，也撫不了心愛人兒的孤零委屈。那些給予關懷的好心人，也會忙起來，也會失去耐性，而那些曾經在離別時擁抱灑淚的知交，也被時間消磨了記憶。我們需要一種不那么孤單的錯覺，人各有異，游戲、劇集、壯游、美食，林林總總不一而足，當然也會有人選擇閱讀。
那是種有人相伴的錯覺，也是種自由的錯覺。
不是所有人都可以擁有一場說走就走的旅行，也不是所有人都愿意把自由寄托在幾行代碼模擬出的異次元，更不是所有人都愿意被帶入一個一個層出不窮的角色與畫面。有些時候，自由就是有權利揮霍和浪費，閱讀終究也不過是百無一用的`消磨之一。很多崇高的閱讀者覺得自己在穿越時空的界限和那些偉大的思想碰撞，似乎高估了自己，每每掩卷都油然升騰起的成長，也是閱讀帶來的美妙錯覺之一，如果閱讀是如此實用主義的事，如果有用成了閱讀的動因，那它也勢必短暫，因為成長的錯覺之后很快就將是成熟的錯覺乃至成功的錯覺。當我們不再為一月一年讀過十幾幾十本書所束縛、不再為書旁的筆記染上多少真知灼見所束縛的時候，我們才在閱讀中找到了一絲自由的錯覺。
如果，只是如果，如果閱讀從未給我帶來感動，這樣的題目該如何下筆？當閱卷者面對幾百篇人名書名連綴起的動人作文卻想著每篇要在兩分鐘內批改完成的時候，閱讀真的只能是“曾”令人感動了。感動，終究也只是種錯覺。為風花雪月灑淚的姑娘，可能在做著小三認著干爹，為鐵血與革命感動的壯士，可能剛在酒桌下遞過只信封。感而后動者，幾希。動而持之者，幾何！感動的時候，我們容不得周遭對這錯覺的質疑，日久之后，我們找也找不回往日心境時，才不禁惶惑，當時當日的感動，若非錯覺，所去何蹤？
閱讀，曾令我感動。因為發現，一代又一代的人，和我有過類似的困惑和同樣的錯覺。
閱讀的中考滿分作文6
有一位西方哲人說過：“生命從我們的哭聲中開始，又在其他人的淚水中結束，這中間的過程便是幸福。”閱讀同樣是一種幸福，從其他人的文字里領會到了不一樣的生活意義，用這部分來衡量和比較我們的處境。我以為閱讀是一種體驗，但卻不是唯一的目的。閱讀讓大家日漸成熟。文字帶給大家歡樂與考慮，讓大家掌握怎么樣生活。我堅信，閱讀的生活是充實幸福的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人在念書中抒發了他們的感受，現在大家現代人，白天忙于穿梭在城市之中，晚上匍匐在電腦電視中，好像已忘卻念書給人帶來的精神財富。它就像個飛船，帶領我遨游太空。每一本書都在我面前打開一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。我崇敬孔子的“三人行，必有我師焉”；賞析納蘭性德的“生活若只如初見，何事秋風悲畫扇”。國內的四大名著，外國的經典作品，都從不一樣層次，別樣的.情內容深深感動著我。
著名的文學家歌德說過：“閱讀了一本好書就仿佛與一位高尚的友人談話。”的確這樣，閱讀并不是大家意識中那樣枯燥，乏味。只有真的獲悉閱讀的樂趣，閱讀有哪些好處，才能好似對待一個好友那般去對待它。
歷史就像一部長卷，無論它如何博大精深終究也要翻過去；歷史是一個故事，多少是是非非在多彩世界里循環往復。而無論大家經歷戰爭或是和平，身處逆境還是順境，一直不離不棄地慰籍著大家心靈的伴侶——是書。
當你苦悶迷茫時，是什么變成閃亮的燈火，照亮生活的方向；當你孤獨寂寞時，是哪個變成你忠誠的伴侶，撫慰心靈的無助；當你傷心痛苦時，是什么變成溫暖的陽光，驅散精神的陰霾；當你怯懦退縮時，是什么變成激揚的鼓點，澎湃沖鋒的豪情。這部分問題的答案，眾說紛紜。而在我心中，“書”則是這所有問題的答案。
假如你看過《家》，肯定不會忘記里面不一樣的人物性格；假如你看了《愛的教育》，肯定會從生動的描寫中領會到“愛”的深刻含義；假如你看過《復活》、《巴黎圣母院》，你都會有著相同的感受——人性的善與惡并不是是天生的，而是后天生活環境導致的。念書之樂，在于它給了我豐富多彩的感受。
我愿像孔子那樣，讀《易》而韋編三絕；像孫中山那樣“一天不念書，就不可以夠生活”；像郭沫若那樣“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。由于我相信閱讀是一種幸福。
閱讀的中考滿分作文7
楊絳曾說過：“我感覺念書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人。翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就升堂入室；而且可以常常去，時刻去，假如不能要點，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對質。”這話說的確實很好，是呀，通過念書，我可以走進名人的世界，去認識一下他們的心思，與大哲學家、詩人……坐下來閑聊一會兒，那受益匪淺。走進書里，去探索世界的秘密。
我愛念書，書使我增漲知識，每當把作業寫完后，我會毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛不釋手，有時讀著讀著，就仿佛身臨其境，仿佛自己就是書中的主角。
我愛閱讀，信步走入公園，依著樹干去念書。我閉上雙眼，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清爽的芳香。
一天，整理房間的我，忽然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地撿起，抹去灰塵，輕輕地打開它，耐心地讀了起來。天色已黑，而我早已渾然不知，由于我已經被書中的`人物所吸引。眼前忽然出現了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那樣陶醉，那樣深情，那樣投入，癡迷在他一個人的鋼琴世界里。我叫他，他不回話。我這才想起他耳聾了，一個殘疾人都了解堅守我們的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位完善人，一遇見點困難就退縮，真是為我們的行為而慚愧，哎！
小時候，感覺書沒意思，目前長大了，更多的時候總喜歡一個人一個人品讀經典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對偉大母愛的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰勝膽怯與內心的驚嚇，要堅強勇敢地去面對；從《幸福到來時》一書中，掌握了珍惜幸福的時光。
高爾基曾說過：“念書等于和高尚的人談話。”只有讀一本好書，才會叫你更有文化。
書就如一盞路燈，時刻照耀著我前進的路；書如魔法師，無聲無息地把我帶到了神奇的世界；書，如紅酒，無聲無息地把你灌醉，帶你進入夢鄉；書，如一位清洗工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂常識與溫暖。
閱讀的中考滿分作文8
閱讀是一種享受，我們可以在享受中得到體會；
閱讀是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；
閱讀是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我讀書，我快樂！
書籍是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友，而閱讀則是人類的親密朋友。在閱讀的過程中，我們能培養文化修養；若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的`史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到沖突。“讀書百遍，其義自現”。每次閱讀，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
我閱讀，我快樂！
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