【精品】閱讀的作文合集七篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的閱讀的作文8篇，希望對大家有所幫助。
閱讀的作文 篇1
我的幻想毫無價值，我的計劃渺如塵埃，我的目標不可能達到。
一切的一切毫無意義——除非我們付諸行動。
我現在就付諸行動。
一張地圖，不論多么詳盡，比例多么精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。一個國家的法律，不論多么公正，永遠不可能防止罪惡的發生。任何寶典，即使我手中的羊皮卷，永遠不可能創造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現實意義。行動像食物和水一樣，能滋潤我，使我成功。
我現在就付諸行動。
拖延使我裹足不前，它來自恐懼。現在我從所有勇敢的心靈深處，體會到這一秘密。我知道，要想克服恐懼，必須毫不猶豫，起而行動，唯有如此，心中的慌亂方得平定。現在我知道，行動會使猛獅般的恐懼減緩為螞蟻般的平靜。
我現在就付諸行動。
從此我要記住螢火蟲的啟迪：只有在振翅的時候，才能發出光芒。我要成為一只螢火蟲，即使在艷陽高照的白天，我也要發出光芒。讓別人像蝴蝶一樣，舞動翅膀，靠花朵的施舍生活；我要做螢火蟲，照亮大地。
我現在就付諸行動。
我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠不會來臨的。現在就去行動吧！即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐以待斃好。行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。
我現在就付諸行動。
立刻行動！立刻行動！立刻行動！從今往后，我要一遍又一遍，每時每刻重復這句話，直到成為習慣，好比呼吸一般，成為本能，好比眨眼一樣。有了這句話，我就能調整自己的情緒，迎接失敗者避而遠之的每一次挑戰。
我現在就付諸行動。
現在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日，我并不懶惰；明日是棄惡從善的日子，我并不邪惡；明日是弱者變為強者的日子，我并不軟弱；明日是失敗者借口成功的日子，我并不是失敗者。
我現在就付諸行動。
我渴望成功、快樂、心靈的平靜。除非行動，否則我將在失敗、不幸、夜不成眠的日子中死亡。
成功不是等待。如果我遲疑，她就會投入別人的懷抱，永遠棄我而去。
此時。此地。此人。
我現在就付諸行動。
閱讀的作文 篇2
成長就像一劑調味瓶，酸甜苦辣應有盡有，那又何嘗不從成長中品嘗出閱讀的味道呢？
自幼以來，閱讀是我唯一能堅持到現在的。它引導著我去領悟那些人生真諦。
記得兒時那會兒，家里有一本封面很獨特的童話故事書。每天晚上睡覺前，我都會拖著、拽著媽媽講一篇故事。媽媽講故事時總會用那輕柔的聲音，生怕把我從幻想中驚醒。那時我就愛依偎在媽媽的懷中，暖暖的。月照大地，涼風正好。閱讀的味道，是甜的。
待我十歲了，上了小學。伯伯送了我一袋書，我一本一本地好像在尋找著什么。猛然，一本略帶溫度封面艷紅的書在我手中掠過。剛開始，我覺得這本書一定索然無味，但盯著“紅巖”兩個大字真的不明白。求知欲帶領著我去探尋。慢慢地我便被那一連串共產克員勇敢斗爭的故事所吸引了，那一個個鮮活的人物依舊牽動著我的心。令人最不堪忍愛的就是那浦志高了。看到那里時，心中涌起一般復雜的情緒。不禁對甫志高這種在敵人的誘惑下出賣戰友的行為感到憤概；對浦志高的眾多戰友感到同情！可是，共產黨會屈服嗎？呵！不可能！他們笑著走進刑場，我可以深切地感受到字里行間的振奮，那是屬于共產黨，屬于中華民族的驕傲。那我呢，我做到了嗎？在考試失利后對自己表示不滿，一連幾天無精打彩，當時我真應該告訴自己：站起來，堅強一點，你的路還很長！可是我不敢，怕么，怕再一次失利后從此不會站起來!
我付之一笑。閱讀的味道，是苦的，是辣的，辣得叫人流淚。
近幾天，我在教室圖書角中隨意瞟到了一本《解憂雜貨店》。看著看著，我心中那根弦隨著故事情節的發展像一架鋼琴的鍵一樣跳動。書中那一群個性鮮明的人物；那一段段令人唏噓的故事，都讓人淚流滿面。讀到結局，我又傷感起來。閱讀的味道，是咸的。
閱讀讓我體驗到成長的味道，成長讓我品味到閱讀的味道！
閱讀的作文 篇3
在字典里，有一個名詞叫閱讀！從上幼兒園時，我就被它給迷住了，一迷就是很多年！
當你走進我的書房，不會看見大堆的玩具，只會看見一排排書，只能聞見書香！這時，你會不由自主地拿起一本書，去慢慢品讀它！
我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時候。那時因為知識水平有限，我只看一些連環畫，就這，我還是被那些書迷得如癡如醉！
到了小學二年級，我開始看一些很短的精品文摘，平均一個星期就能看完一本。這時，最讓我著迷的是一些有關科普類的圖書，它們總是讓我感到非常好奇！
到五年級的時候，我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》等。快升初中時，沒有多少時間看書了，我只能在睡覺前看上那么一小會兒，或者趁周六周日可以多看一會兒。所以，那時我平均三個星期才能看完一本書！
到現在，我還在堅持看書，現在看的書都是一些初中版的`精品文摘。我為什么不看長篇小說呢？因為現在是初中，學習更緊張了！如果在學校里看課外書的話，書會被老師沒收！當然，我能理解老師的做法，老師這樣做也是為了不讓我們在課堂上分神，讓我們全身心投入學習。
閱讀就像一雙魔爪，一直牢牢地抓著我，想脫身也脫不了。當然，我也希望它抓我一輩子！
閱讀的作文 篇4
人生路漫漫，或許我們會惶恐，會不安。但每每憶起那些從時空那頭走來，蘊含先賢哲學的詩詞，我的心中總會少一份躁動，多一絲淡泊寧靜。
是什么打動了我？是十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的癡情。
我獨愛蘇軾的詞。那華美的詞藻，細膩的筆調，真摯的情感，常常能夠引起我的共鳴。記得那是一個積霜的夜晚，昏暗的燈光下，我無意翻翻陳舊的書籍，眼神忽被一行小字吸引了：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼……夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。”這句飽含情感的詞句真正打動了我，使我第一次流淚的閱讀。此時，蘇軾在我心中不是什么大文豪，大詩人，只是一個普通男子，一個極度思念亡妻的男兒郎。
是什么打動了我？是待從頭收拾舊山河，朝天闕的豪情壯志。
岳飛，南宋著名抗金將領，在收拾中原，統一祖國有望之時，他卻收到詔令，班師回朝，歸途中，滿腔熱血的岳飛仰天長嘯，寫下了著名的《滿江紅》。怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇：抬望眼，仰天長嘯，壯志激烈……這樣的一個好男兒，怎么會忍氣吞聲的遭他人欺凌，又怎么會眼睜睜的看著國土被強占而不管不顧，無動于衷呢？
是什么打動了我？是“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”的堅毅不屈。
有一段時間我的狀態不是很好，總是昏昏沉沉，消極悲觀。當時的語文老師見到我這種情況，就用屈原的詩來勉勵我：路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。是的，不論前路怎樣，我定當拼盡全力，放手一搏。老師慷慨激烈的語調至今在我腦畔回蕩。而這句詩我一直保存在心底，是我永遠的座右銘。
感謝閱讀，感謝它帶給我身心上的一份淡泊寧靜，而我會帶著這份寧靜與淡泊，一直閱讀下去。
閱讀的作文 篇5
書籍是人類進步的階梯，也是人類寶貴的精神財富。讀一本好書，就像與先哲交談。在閱讀中，我們會明白許多的道理。閱讀還會讓我們積累許多的好詞好句，讓我們增長知識。讓我們的知識海洋更加遼闊，更有利于知識境界的提升。
例如，呂蒙當初借自己兵務繁忙而不愿意讀書，后來經過孫權的勸說，最終同意讀書。數日后，呂蒙變成了一位談吐文雅有學問的文豪。從此，呂蒙也擺脫了吳下阿蒙的稱號，令人刮目相看了。
閱讀是很重要的，不僅擴大我們的知識面，還會提高我們的文學修養，最重要的是讓我們獲得豐富的語言積累，尤其是在寫作中這語言積累頗為有用。語言積累好比是建筑材料，這材料必須積累，積累就必須閱讀，閱讀就會成為習慣。
這樣在寫作中才能把詞語們如魚得水的調動出來，加以變換，恰當運用，用好了不僅會解決燃眉之急，還會錦上添花。所以，閱讀是積累的重要途徑，口不絕吟于六藝之文，手不停婆于非家之編(韓愈)，只有持之以恒，才能采集到更多的珍珠美玉。
俗話說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這樣才能使自己的資源寶庫蔚成大觀。不過，我們要注意的是必須要深刻理解閱讀的含義，并做到讀書好，好讀書，讀好書。這樣才能讓自己受益終生。
我是某某學校的一名學生，我宣誓：‘與好書為伴，堅持每天讀書，讓閱讀成為習慣，勤于思考，常寫讀書筆記，善于積累，背誦經典詩詞……聽，這是學生們在莊嚴宣誓……
閱讀的作文 篇6
“活到老，學到老”，這句話常在我的耳邊徘徊，可是，小時候我總是無法理解它的含義。
一次，我走進爺爺的房間，看見爺爺正捧著一本書專心致志地看著。我走過去，對爺爺說：“爺爺，您都這么大年紀了，為什么還要讀書呢？”爺爺十分嚴肅地對我說：“揚懿，你聽過這句話嗎？‘活到老，學到老’。知識就像大海，無邊無際，即使你從剛認幾個字的小毛孩，讀到白發蒼蒼的老年人，你也不可能掌握所有知識，所以，等你上了小學，認識了漢字，一定要不斷地閱讀，不斷地增長知識，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭，感覺爺爺的這番話好深奧，實在難以理解，因為，當時我只有六歲。
又過了幾年，我已經上二年級了，我認識了許許多多的漢字，我很喜歡看書，《格林童話》、《安徒生童話》，都是我的寶貝。雖然我有許多字不認識，要拼拼音，所以讀起來非常吃力，可是我還是愛上了閱讀，因為閱讀使我忘掉煩惱，自由自在地在知識的海洋中遨游。
現在，我已經上五年級了，我看過的書不計其數，《世界上最可怕的動物》、《感恩親人》、《世界未解之謎》、《賦得永久的悔》……這里的不管哪一本書，我都看了不止一遍。當我為一些事而感到煩惱時，我一捧起我愛看的課外書，煩惱立刻拋到九霄云外。當我做錯了事，被父母批評后非常傷心時，拿起一本喜愛的課外書，傷心、委屈，立刻拋到了腦后。閱讀，真是比仙丹還要靈！
閱讀，不會讓你感到煩惱，因為它是快樂的象征；閱讀，不會讓你感到枯燥，因為有趣的故事會帶你走進書的王國。
“活到老，學到老”，我終于明白了這句話的含義。
閱讀的作文 篇7
“五一”節假期，我們家進行了一次徹底的大掃除。在整理書柜時，老爸突然雙手捧著一本十分破舊的書，反復撫摸著，又輕輕地放在桌上，小心翼翼地翻開來看。
我和姐姐見老爸這樣，對視一眼。心想：老爸和這本書有怎樣的情誼呢？這中間好像有故事。于是，我們便要求老爸為我們講講這本書的故事。
“真是令人懷念啊！”老爸感嘆道，“這本書是我三十多年面前買的。當時的我也和你們一樣，特別喜歡看書。可家里窮，溫飽問題都難以解決，哪有閑錢買書？為了這本書，我每天將在學校吃中餐的錢省一點下來，攢了兩個多月才買到了這本書。”
聽完，姐姐驚訝道：“真的嗎？讓人難以置信。老爸，你沒騙我們吧？”
“這讓人難以置信？那你們爺爺那個年代看書的故事就更不可思議了。”老爸不禁失笑道，“你們爺爺小時候啊，家庭經濟條件更差，連飯都吃不飽，更別說是擁有一本書了。為了看書，他還做過一件特別傻的事呢！”
“有一天，你爺爺去鄰居家玩，在鄰居家的桌上看到了一張報紙。報紙上的內容一下就吸引了他。你們爺爺還沒看完，就被叫回家去做事。他回到家后，心里一直惦記著那張報紙。做完事后，他決定再去看。沒料到，那張報紙已經糊在了鄰家的窗戶玻璃上用來遮擋視線，你們爺爺他不管三七二十一，就偷偷地扯下了報紙，如饑似渴地讀起來。因為他扒了鄰居家的窗戶，所以鄰居很快找上門來了。被抓到的他，還被你們曾祖父狠狠地打了一頓……”
聽了老爸的話，我陷入了沉思。比起爺爺、爸爸的閱讀故事，我和姐姐又何其幸運！
現在，我們想要的書，只要跟媽媽一說，媽媽準會毫不猶豫地把錢塞給我們，讓我們去買回來。我們家現在的書都可以開一個小書店了。而學校呢，為了打造書香校園，讓我們“放下手機，愛上閱讀”，聯合新華書店開設了校園書吧，讓我們隨時都可以享受閱讀的樂趣。學校每周還開設了一節閱讀課，這節課，我們開心地來到溫馨的校園書吧，從書架上琳瑯滿目的書籍中選擇一本自己喜歡的書，安靜地坐下來閱讀。我們在書海中汲取智慧的營養，以書籍為伴，以讀書為樂，學校成為了我們的精神家園。
三代人的閱讀故事，讓我深刻體會到新中國建立以來人民生活發生的翻天覆地的變化。70年來，祖國經濟高速發展，綜合國力明顯增強，人民生活越來越幸福。我為我是一名中國人而驕傲！
我決心，從現在開始，多閱讀，多積累，多學習，多探究，長大后成為為祖國效力的棟梁。
【【精品】閱讀的作文合集七篇】相關文章：
【精品】閱讀的作文合集4篇03-12
【精品】閱讀的作文合集10篇03-04
【精品】閱讀的作文合集八篇02-15
閱讀的作文合集七篇05-09
快樂閱讀的作文合集七篇04-29
精選閱讀的作文合集七篇04-13
【熱門】閱讀的作文合集七篇02-12
【精品】閱讀與作文合集九篇05-29
【精品】閱讀作文合集六篇04-04
【精品】閱讀與作文合集10篇03-22