閱讀之星作文

時(shí)間：2022-04-27 09:33:54 閱讀我要投稿

關(guān)于閱讀之星作文匯總8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的閱讀之星作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于閱讀之星作文匯總8篇

閱讀之星作文篇1

　　又到了選“閱讀之星”的時(shí)候。

　　老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，宣布：“今天是一個(gè)月的第一天，我們要評選上個(gè)月的閱讀之星！”全班同學(xué)都正襟危坐，因?yàn)椤伴喿x之星”在我們班是比班長還高的職位。

　　主持人林筱依上前去念道：“現(xiàn)在我宣布，龐凡同學(xué)在上月的閱讀表，全月五顆星，上月好書推薦表，全月五顆星，上月閱讀表現(xiàn)積極性，全月五顆星。龐凡是此月的閱讀之星”！

　　全班同學(xué)的掌聲在同一時(shí)間響起，同學(xué)們向我投去贊同、認(rèn)可的目光。

　　我的心中涌起一陣感激之情，得到表揚(yáng)的不應(yīng)該是我，而是全班同學(xué)和老師呀！

　　上幾個(gè)月，我為了“閱讀之星”做出了很大的努力，可是都被敗下陣來。“算了，這是天意，你本來就不是當(dāng)閱讀之星的料！”我安慰自己。恰巧這話被老師和幾位同學(xué)聽到了，老師說：“龐凡，你可以的！不要喪失信心呀！”其他幾位同學(xué)也說：“對呀！我們會(huì)幫助你的！”

　　上個(gè)月的“閱讀之星”競選開始了。

　　擁有五個(gè)月連當(dāng)“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請與我去廣州最好的購書中心---廣州購書中心收集好書資料。于是，我們每天去廣州購書中心看書，看資料，到上個(gè)月中旬，我的所有項(xiàng)目都是五顆星。

　　可半路殺出個(gè)程咬金，眼看離這個(gè)月還有十天了，鄭茵卻不小心骨折了。

　　老天爺也偏偏不領(lǐng)情，在這個(gè)節(jié)骨眼上，又下雨又打雷，我害怕，不敢一個(gè)走，又不想叫受傷的鄭茵去。

　　放學(xué)了，我正苦惱著，鄭茵說：“走呀！發(fā)什么呆？”

　　“去哪兒？”我疑惑不解。

　　“購書中心呀！”她微笑著說。

　　“那你的手怎么辦？”

　　“這點(diǎn)小傷算什么，又不是腿骨折了。”

　　“算了，上網(wǎng)查吧！柳英都上網(wǎng)的！”

　　“什么？上網(wǎng)？”她的臉從微笑轉(zhuǎn)嚴(yán)肅，“上網(wǎng)是欺騙老師的行為，很多人上網(wǎng)查書都是為了看簡介或推薦理由，不算是自己的真實(shí)成績。再說，我們?nèi)绷艘淮稳D書館紀(jì)錄的項(xiàng)目，就只能拿四顆星了！快走吧！”

　　我的心中非常感動(dòng)，怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢！因?yàn)樗且幻返赂呱星覂?yōu)秀的學(xué)生！我們每天都去購書中心紀(jì)錄，風(fēng)雨無阻！

　　在上個(gè)月的讀書生活中，我的收獲很多，我變得愛看書，寫作水平也逐漸提高。我感謝所有關(guān)心我的，投我票的同學(xué)老師們。在這個(gè)班集體里，我感到格外溫暖，我覺得我不單是“閱讀之星”，還是“幸福之星”！

　　我想對全班同學(xué)和老師說一聲：“謝謝！”這就是我的體會(huì)。

閱讀之星作文篇2

　　我們班里有很多愛看書的同學(xué)，如周緣、劉沁余、姜一辰……其中我認(rèn)為閱讀之星應(yīng)該給周緣。她有一雙炯炯有神的眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上。

　　周緣因?yàn)橄矚g讀書，每到下課或自由安排的時(shí)候都會(huì)拿起書來看，所以知識才越來越豐富。從此，她就和書交上了朋友。記得有一次比賽，由于她深情并茂地演講，以及她地稿子寫得非常感人，周緣在演講比賽上輕松奪得了第一名，老師還大大地表揚(yáng)了她呢！

　　周緣平時(shí)看書可積極啦！見到書的樣子吧，可以用就像魚兒得到水來形容。到了中午休息的時(shí)候，她便如饑似渴地讀書起來，就連吵鬧的聲音中也能專心致志地讀著書。老師常說“書到用時(shí)方恨少”，真是這樣啊！記得有一次上課時(shí)，老師出了一道難題來考考我們，我們都沒回答得上來，她卻舉起了小手，回答地是那么流利，答案是那么標(biāo)準(zhǔn)，我們都對她周緣佩服得五體投地。

　　周緣看過很多著名的書，例如《伊索寓言》、《福爾摩斯探案集》、《西游記》等一百多本了。周緣不光看過這些書，在她的家里有一個(gè)書柜，上面堆滿了書。

　　聽了我的介紹，她就是我們班里的小小“閱讀之星”真是當(dāng)之無愧、名副其實(shí)呀！你們覺得她有資格嗎？

閱讀之星作文篇3

　　瞧，又是誰安靜地在座位上看書呀？走近一瞧，原來是我們班的班長——xx同學(xué)呀！說起xx，她可是我們班的“閱讀之星”呢，這“閱讀章”非她莫屬！

　　xx不愧是班長，你看，中午剛吃完飯，她就從書包里拿出書，看起來了。她能在吵鬧的班級中一聲不吭地看書，這種境界我真是打心眼里佩服了！過了二十分鐘，我看見，xx還在座位上，認(rèn)真的看書呢。這時(shí)，路隊(duì)長高喊：“出去站隊(duì)！”可xx還沉浸在書海之中，我便輕輕對她說：“xx，去排隊(duì)了。”xx卻沒有聽見，仍然在專心致志地看書。“xx？”我再一次喊她，她才緩過神來，“啊，干嗎？”唉，xx看書真是專心，連排隊(duì)上課都忘了！

　　因?yàn)閤x看過了大量書籍，所以閱讀理解做的非常好，作文寫得也非常棒，每次都是第一名。有一次語文課，吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評。當(dāng)老師講到了一題，說道：“xx，你來說說，這題的答案是什么？”沒想到，xx竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案！嘿，這可是閱讀書籍的結(jié)果呀！

　　我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢？不僅如此，她也讓我明白了多讀書會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書，與這位“閱讀之星”ｐｋ一下吧！

閱讀之星作文篇4

　　“雛鷹爭章”活動(dòng)如火如荼的展開了，今天我要推薦鮑冉。我相信這枚“閱讀章”非她莫屬。

　　鮑冉頭發(fā)原來長長的，現(xiàn)在被媽媽剪了，是一個(gè)頭發(fā)較短的女孩子，她還比較喜歡挑食，長得瘦瘦的，一對炯炯有神的小眼睛閃出了智慧的光芒。她的成績比我的成績好多了。她看書看的可入迷了一有空就看書。她被評為“閱讀之星”，我看著她拿著“閱讀之星”獎(jiǎng)狀上去拍照的時(shí)候，真羨慕她啊！

　　她可愛看書了。記得有一次，我在樓下玩，順便叫她一起到樓下踢毽子，于是，我一直在叫：“鮑冉，下來一起踢毽子吧。”她像沒聽見似的，我走進(jìn)她的房間，只見她拿著一本《水孩子》看，我坐在她的旁邊，說：“鮑冉，你別看了，和我一起玩吧。”她頭也不抬，說：“哦，過一小會(huì)兒吧。”我在她的旁邊等啊等，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……鮑冉還在看，我大吼道：“鮑冉，都這么久了，你還沒看完！？”鮑冉紅著臉不好意思地說：“今天我不能陪你玩了，我的'書還沒看完。”說完，她又開始看書了，我怎么喊她她都不理我，我默默地回了家，說：“唉，真是一個(gè)人真的小書蟲啊！”大家覺得鮑冉能拿到這枚“閱讀章”嗎？我相信她一定可以的。

閱讀之星作文篇5

　　我們班里有一名“閱讀小將”，她扎著又細(xì)又長的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛如同兩葡萄，一張櫻桃似的小嘴微微翹著，嘴邊兩個(gè)小酒窩一笑就露出來了，真是可愛極了！她就是我心目中的“閱讀之星”，我推薦她可以獲得“閱讀之星”這枚獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　　她的讀書量十分驚人。有一次，我找她去玩，她卻沒有理我。直到我喊了三次，她才回答我：“不行，我要看書。”我被她果斷拒絕，只好一個(gè)人獨(dú)自去玩，我回想：剛才，她好像浸在書中了，她看書的時(shí)候津津有味，她一天可以看三至四本書，這就是她的驚人之處。每次，在她看書的時(shí)候，每個(gè)人都找她玩，但是一個(gè)都聽不進(jìn)去，真是聚精會(huì)神呀！

　　有一次，她整整做完了一整頁的閱讀考題，讓我大吃一驚，連連夸獎(jiǎng)她，她是我們班級最佳優(yōu)秀的“閱讀之星”——張惠軒。

　　張惠軒是我們大家的好榜樣，我們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)，大家說張惠軒可以被評為“閱讀之星”嗎？她非常喜歡看有趣的一些書目，她就是一只“小書蟲”。

　　大家說是不是嗎？

閱讀之星作文篇6

　　同學(xué)們，你們一定還記得吧！在與規(guī)范同行，爭做“六好”少年中，有這樣一條——讀好書。要說讀好書，我們班的趙志杰可以說是一個(gè)十足的書迷。他那小小的眼睛，加上他那副黑色邊框的眼鏡，真有一副文質(zhì)彬彬的樣子。

　　他對書可謂熱愛，家里有著不計(jì)其數(shù)的圖書。特別是沈石溪的動(dòng)物小說，趙志杰無所不曉。每次趙志杰拿到一本自己想看的書，仿佛得到了無數(shù)的金銀財(cái)寶一樣，樂呵呵的。而且，每一本書他都要專心致志地看完，哪怕是作文書。

　　有一次，我想問趙志杰一個(gè)問題。我習(xí)慣地問：“嘿！趙志杰！”可他根本沒有聽見我說的話，而在聚精會(huì)神的看書，我又喊了一遍：“趙志杰！”可他還是沒聽見，還是在盯著書看。我心里默默地想：他上輩子一定是一個(gè)書呆子！我忍不住了，上前推了他一下他這才反應(yīng)過來，原來他太入迷了。

　　還有一次，最后一節(jié)課下課，趙志杰迅速地收好了書包，拿起作文書就津津有味地讀了起來。我們都在埋頭苦干地寫作業(yè)，而趙志杰卻在看書。我不解地問：“趙志杰，你為什么不做家庭作業(yè)呢？”“反正這么一點(diǎn)，簡直不在話下！”趙志杰神氣地說道。“那你的默寫本訂正完了嗎？”我又問道。趙志杰肯定地說：“當(dāng)然訂正完了！”我也沒多想，繼續(xù)寫我的家庭作業(yè)。過了一大會(huì)，劉老師說：“除了訂正默寫的人留下，其他人排隊(duì)！再找一下，我這還缺一本默寫本！”趙志杰找了一下，竟然有。劉老師大發(fā)雷霆，說：“有默寫本卻不訂正，而在看書啊！”我心想：唉——太入迷了！

　　我想說：“真是一個(gè)超級大書迷呀！我想，”讀書之星“這個(gè)榮譽(yù)寶章非趙志杰莫屬因?yàn)樗?dāng)之無愧啊！

　　點(diǎn)評：本文條理清晰地通過具體的事例生動(dòng)地寫出了趙志杰對書的癡迷，看書的認(rèn)真。語言流暢，提示語豐富，詞語運(yùn)用恰當(dāng)。

閱讀之星作文篇7

　　要說我們班的閱讀之星那非小明莫屬！

　　他的愛好除了看書還是看書。課外活動(dòng)時(shí)間一到，其他同學(xué)像離開籠子的小鳥，到室外盡情的玩耍。只有他還坐在座位上，沉浸在書的世界里。他跟著故事的情節(jié)變化著自己的喜怒哀樂。無論你什么時(shí)候和他在一起，你都會(huì)讀懂“手不釋卷”含義。在他家的書櫥里放著科技書、中外名著、神話故事、童話故事，幾乎無所不有。他看的書多，知道的事情也多。天文地理，古今中外他好像都無所不曉。每知識競賽，他都能捧得大獎(jiǎng)！

　　這樣的同學(xué)，能沒有資格獲得“閱讀之星”獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>