閱讀作文

時間：2022-04-06 15:26:57 閱讀我要投稿

【實用】閱讀作文合集6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的閱讀作文6篇，希望對大家有所幫助。

【實用】閱讀作文合集6篇

閱讀作文篇1

　　詩人杜甫曾說過，讀書破萬卷，下筆如有神。我特別認同這句話，因為閱讀使我受益匪淺。

　　閱讀能讓我們增長知識。《中國少兒百科全書》里講了許多科學的知識，我從里面學到了建筑知識和機械知識；從《昆蟲記》中我學習到了許多關于昆蟲的知識，有昆蟲的習性、特點、屬性，這本書讓我知道了昆蟲的種類多種多樣，有的長得可愛，有的長得可怕，有趣極了。

　　閱讀讓人快樂。我看了一本漫畫叫《豌豆笑傳》里面講了好多搞笑的事，其中，最有趣的一段是這樣講的：一天豌豆和他的同桌小丫一起賣零食，豌豆叫道：“我的八毛。”小丫說：“我的五毛。”豌豆又說道：“我的三毛。”小丫不服了大聲叫道：“我的免費。”說著豌豆一把搶過小丫的零食，邊吃邊說：“成交。”看到這些我每次都樂得哈哈大笑，把所有的煩惱都忘掉了。

　　讀書能讓我明白事理。《千字文》讓我明白了我們要尊敬長輩，做一個品行好的人，還告訴我們儀容舉止要沉靜、安詳，言語措辭要穩重，才顯得從容沉靜。

　　高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們只有多讀書，讀好書，才能取得進步，實現人生理想。

閱讀作文篇2

　　國學經典是什么？這是源遠流長的中國文化中的一部分，它們都凝結著先賢的智慧，是我們的精神食糧，總是讓我們受益匪淺，因此在今天的文化舞臺上仍占有重要地位。

　　我們為什么要讀經典呢？首先，經典是我們的傳統文化，如果沒有人關注它，它將慢慢地消失，相反，我們都去品讀它，它將一直流傳下去；其次，閱讀經典有助于我們感受古人的智慧和精神，學習歷史，開拓知識面；還有，經典可以幫助我們變得更有氣質，在這個以知識為重的時代，這是非常重要的。

　　讀經典，首先要靜下心來。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，如果你無法靜下心來，那么，即使書中的東西有多么美，多么引人注目，你都看不出來。再加上經典大多是文言文形式，不靜下心來，怎么能讀懂呢？所以，靜下心來很重要。

　　靜下心來以后，就要認真體會，要像品茶一樣認真地品讀經典：先不考慮古文斷句，把每一個字都看懂，不會認的一定要查字典，文中的通假字尤為重要；古今異義的字詞很多，必須結合上下文和注釋才能把他們搞懂；結合自己的理解和注釋來思考文章的大意；如果搞懂了意思，就嘗試斷句，這對朗讀至關重要；等到你認為你可以像古代文人一樣有節奏地朗讀經典時，你就大聲地讀出來；最后結合資料認識文中的人物和作者，體會他們的感情和精神。

　　今天，我們的學習負擔越來越重，閱讀經典的時間似乎越來越少，與經典的隔膜越來越厚，但我們還是要抽出一點點時間，拿起一本國學經典，去品味，去感受。我們絕對不能被課本上的知識禁錮，因為它們不一定全面，只有在課外補充，才是真正的學習。所以，多讀經典吧，趁現在我們還有時間！

閱讀作文篇3

　　我喜歡吃的菜可多了，有糖醋排骨、紅燒鯉魚、面糕等等。但你如果問我最喜歡吃的菜是什么，我一定會毫無不猶豫地回答：“可樂雞翅。”

　　可樂雞翅具有香和滑的獨特風味。它的制作過程卻很簡單，先用油炸雞翅，把雞翅的皮煎得嫩黃嫩黃的，再倒入可樂，把雞翅整個浸泡在可樂當中，讓可樂的甜味充分融入雞翅當中，等可樂煮干后，再配上一些配料，這樣，一盤色香味俱全的可樂雞翅就做好了。透過騰騰的熱氣，那黃澄澄的皮閃著誘人的油光，光看見那皮，便會讓人食欲大增，垂涎三尺，那香味，在十里之外就能聞見，一聞見那香味，我的煩惱就會通通消失，拿起一支雞翅一口咬開，濃濃的香味在口中彌漫開來，久久盤旋——，原本準備三口吃一支的，現在就變成了一口吃三支。

　　還記得第一次品嘗可樂雞翅的情景，那是一個夏日的午后，一推開家門我就聞到了一股濃香，饑腸轆轆的我直奔餐廳，只見餐桌上擺放著一個大盤子，盤子里層層疊疊地擺放著金黃金黃的雞翅，我湊近聞了聞，一股濃郁的香氣撲鼻而來，肉香在鼻腔里回蕩彌漫開來，饞得我口水直流。我迫不及待的用手指抓起一支，開始大口大口地吃了起來，雞翅香甜可口，口感獨特，我一口氣吃了五六支雞翅，還不解饞，剛想再拿，卻發現盤子已經空了，大人們都笑我是“小饞貓”。

　　一說起可樂雞翅，我就會想起可樂雞翅那獨特又濃郁的香味，忍不住咽下一口又一口的唾沫。在心里掰著手指算日子，期盼著星期天早點到，這樣就可以再次吃到媽媽烹調的可樂雞翅了。

閱讀作文篇4

　　猶記得小時候，常伏在爺爺的膝頭，爺爺鼻梁上架著一副老花鏡，身前架著一個小桌子，上面只簡單地擺了一把茶壺，兩個杯子，一個小鼎和幾本書。爺爺的大手在小桌上擺弄著，不一會，茶煮好了，一開，便溢了一室茶香。小小的我望著爺爺，爺爺的目光便透過氤氳的白霧，柔柔軟軟地灑了我一身。

　　我捧著一杯茶，喝著，覺得苦，便倒掉了，爺爺的目光從書中抬起來，看著我的小動作，也不惱，只是再次安靜地看書，見我無聊，給了我一本《三毛流浪記》，也不管我看不看得懂。嗬，那時只覺得好玩，硬生生把一本全是字的《三毛流浪記》啃完了，雖然有一大半的字不認識。

　　這是我和爺爺在一起讀完的第一本書。

　　爺爺有好大一箱書，那時不會數數，只覺得好多好多的書。我問：“爺爺，這些書你都看完了嗎？”爺爺回答：“是，也不是，我還沒看懂呢！”

　　我沒能和爺爺一起讀第二本書，因為爺爺去世了，他那一大箱的書，都歸了我。

　　媽媽不同意我把爺爺的書帶回來，不是不敬重爺爺，而是覺得死者的東西，不吉利。我死死地護著書，那時也不懂書的意義，只是單純地想把它們留下來。

　　媽媽最終妥協了。

　　我蜷在床的角落，一看書，就不由自主想起爺爺，似乎還被他那柔軟的目光注視著。

　　爺爺沒有走，在我心中陪著我閱讀，陪著我成長，陪著我感悟生活。

　　童年很短，一瞬就過去了，爺爺和爺爺的書陪伴了我整個童年。爺爺最愛的一本書上，有爺爺的一句話：把讀書放心上，它能讓你為之所動。

　　爺爺沒有正式上過學，但那句話，我視作名言。

　　清晨，窗外陽光正好，我正在用心讀書。

閱讀作文篇5

　　我的家鄉在河南省信陽市，那里有非常多的小吃和佳肴，但我只喜歡一種。它是從武漢流傳到信陽的，隨著時間的變遷，這武漢的小吃融入信陽的風味，變成了信陽的小吃，和武漢的有稍許的不同，但由于武漢的出名，名字就還是一樣，它就是：熱干面！

　　熱干面做工非常精細。如果在信陽吃熱干面，這種面條要選從鄭州運來的堿水面條，這種面十分筋道，吃起來有嚼勁。平常就用一般的堿水面條就行了。還要準備：辣蘿卜、花生米、香油、芝麻醬、鹽、香菜。現在我來介紹它的做法：首先，將辣蘿卜切成丁，并將花生米炒熟，放在一旁。用香油把芝麻醬調成糊狀。再將面條煮至八成熟。注意，千萬別煮成熟透的，應為那樣面就爛爛的不好吃了。把煮好的面條撈出瀝干水，瀝干后用風扇吹干。吹干后快速在沸水中燙三十秒，瀝干水分裝進碗里，把調好的芝麻醬、蘿卜丁、花生米和香菜與面條拌勻喜歡吃辣的人還可以放一勺辣椒油。

　　這熱干面做工那么精細，顏色當然也非常好看。淡黃色的面條上涂抹著褐色的芝麻醬，外面散落著紅白相間的辣蘿卜和金黃的花生米，再加上那點點綠綠的香菜，讓人看了以后，食欲大增。

　　這熱干面呀，由于是北方的，所以有點咸，不過卻消減不了它的美味。吃熱干面的時候，我喜歡用筷子夾住很多面條，然后，一口咬下去，這樣那些調料就都融入口里。一嚼，滿口生香，辣的、酸的、脆的、軟的，美味啊！其滋味簡直不能用言語所形容！

　　這熱干面呀，真是人間美味！一碗美味熱干面，讓我永遠樂呵呵！

閱讀作文篇6

　　在20xx年初的這個春天，一種新型冠狀病毒肺炎席卷了全國。人們的生活、計劃都受到了很大影響。在這足不出戶的`日子中，也不能少了閱讀。

　　我走遍了許多圖書館，卻都被告知疫情期間不開館。就在我快要死心之時，我發現了“云閱讀”這種新形式，我興沖沖地打開了云圖書館，津津有味地讀起了《愛與痛的邊緣》。

　　有一天，我像往常一樣在線上讀起了書，不料，媽媽卻忽然闖進了我的房間，大聲質問道：“能不能不看閑書呀？用手機看你的眼睛還要嗎？”聽她說完，我心里別提有多難受了，總是這么不理解我，我忍不了了，哭著吼到“怎么是閑書了？我就不能做自己喜歡的事嗎？就不能有我喜歡的作者嗎？疫情期間你又不給我買書，我不用手機用什么看？自己寫嗎？”媽媽非常生氣，可看我在哭，她也沒說什么，只是轉身走了。我委屈地把自己關在了房間，一晚上都沒有再和媽媽說話。

　　第二天早上，媽媽依舊沒有和我說話，但看到餐桌上豐盛的早餐我的心里很不是滋味。中午的時候，媽媽主動來到我的房間，坐到我身旁對我說：“孩子，我知道你長大了，有自己的想法；昨天是我態度不好，現在咱們一起心平氣和地聊聊吧？”我點點頭。“你為什么喜歡這本書呀？你不是從來不用手機看書嗎？這本書有這么大的魔力吸引你嗎？” “這是小四的自傳，這里面他寫的是他不平凡的青春。我現在也處于這個年齡段，他讓我也能更好的體會了自己的青春和成長。” 看媽媽聽的津津有味，我稍稍放心了。我握著媽媽的手和她繼續分享，帶她走進了書的世界。

　　小四曾在書中寫到，“我是一個在寂寞的時候就會仰望天空的小孩。”寂寞，淚水，黑……暗這些詞語頻頻的出現在他的青春里。可他堅強的認為凡塵的明亮喧鬧比不上這屬于青春的寂寞、淚水。如今他依舊敢愛敢恨、敢說敢做。他的棱角依舊沒有被歲月磨去。他知道白晝里明媚的陽光，還有暗淡的夜未央都會在我們的生命中留下痕跡，我們永遠處在愛與痛的邊緣掙扎，他教會我不要成為生活的手下敗將。

　　“媽媽，我一直覺得別人的青春都是油畫般的，很美好，但我的青春是平凡而傷感的。直到我遇見小四。”我鼓起勇氣抬頭看了看媽媽，她微笑著跟我說：“媽媽應該跟你道個歉，為之前對你的誤會。我只是不想讓你用手機看書，因為這真的很影響你的視力。”我笑了笑，說：“媽媽，我也誤解您了，我也向您道歉。還有……關于這本書，它很大程度上鼓勵了我。上一次期末考試，我考的很不好。我就像一個迷路的孩子，迷茫，不知所措。回家時我走著走著就蹲在了路邊，用雙手緊緊地抱住膝蓋，蜷縮成小小的一團，學著曾經的小四抬頭望向天空。我小心翼翼的觀察著這個灰色的世界，眼淚墜下來，我卻沒有起身，只是哭喊、等待；只有無奈和自我放棄。”媽媽反問我：“那你現在怎么看待當時的感受呢？”我笑了起來脫口而出：“如果這樣，小四都會在我旁邊呼喊，你不能停下來！生活要一直向前，你也不能退讓。我會勇敢的選擇站起來，繼續向前走，直到丟盡所有悲傷，一次次和愛與痛擦肩，愛我所愛。再面對失敗的話，我想我的心境會變的，不是淡然而是更加純凈，必然經歷的都如同飛花一般釋然，因為你沒辦法逃避。我想我真正地成為了一個好孩子。”媽媽抱緊了我，我想這是她對我的理解和支持。

　　這次疫情我體會到了云中閱讀，它給了我更多的閱讀機會，我讀了更多的名著，提升自己的眼界。更重要的是，這次疫情讓我和家長有了更好的親子溝通，也學會了體諒彼此。

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