初中作文：閱讀的好處（通用28篇）

　　書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。小編收集了閱讀的好處作文，歡迎閱讀。

　　初中作文：閱讀的好處 篇1

　　書是人類進步的階梯，閱讀可以讓人們變得文明。我小時候能夠”閱讀”的方式是很有限的，最基本的是通過書本閱讀。到現(xiàn)在隨著時代的發(fā)展，我們很容易接觸到閱讀文化。

　　閱讀，一直都是一件讓人感到快樂的事情。它有時候，可以讓人明白很多的事情。在人們不開心的時候，書往往會讓人們變得明白開朗起來。可以讓一個人的氣質(zhì)、修養(yǎng)提升許多。從小到大，書帶給我的好處一直很多，書中的知識是用再多的金錢也換不到的。對于我來說，閱讀是不可缺少的。閱讀可以積累知識，讓這些知識在我們需要時釋放出來。課本里的知識是有限的，課外書就像是打開這條界限的鑰匙，讓我們在無窮無盡的知識海洋里倘徉、探索。

　　除了獲取知識外，我覺得更重要的是：讀書可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。書中“有志者事竟成”的警句，使多少失去信心、失去方向的人，重返正軌，做一個對社會有用的人;愛迪生的事跡激勵著多少熱愛科學(xué)的年輕學(xué)子，孜孜不倦地追求科學(xué)的真諦;“1%的天賦，99%的汗水”——讀書，讓我們懂得了做人的道理，學(xué)會了自尊、自強、自立、自愛。閱讀的好處還不僅僅只有這些，慢慢的，我們就會體會到閱讀帶來的各種好處。

　　讓我們用心靈的鑰匙，打開閱讀的“寶庫”，讓我們的心一直陶冶其中。

　　初中作文：閱讀的好處 篇2

　　我是個愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進入了另一個世界。

　　讀書，能使我們增長許多知識，解決問題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的。”看來這讀書用處真不小呀。

　　書里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅強的意志去戰(zhàn)勝困難。

　　書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。

　　初中作文：閱讀的好處 篇3

　　書給給了我智慧和知識，也給了我力量和勇氣。我從小就十分喜愛書籍和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)做不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手。在我的房間里，放著一個大書柜，上面放的都是我喜愛的書。每逢我取的成績時，父母親問我要什么禮物，我都會脫口而出，“書，送我喜歡的書。”讀書的時候我會沉浸其中。

　　讀書能讓我成為一個博學(xué)多才的人。有一次語文課上，老師在給我們將悠久的歷史文化。冷不丁的問了一個問題，中國古代的四大發(fā)明是什么。原本十分熱鬧的教室，瞬間變得鴉雀無聲。而我卻清楚的記得我看過一本《中國歷史》上記載著四大發(fā)明分別是：造紙術(shù)。火藥。指南針。活字印刷。當(dāng)我響亮的回答出后，老師問我你是怎么知道的。我回答道：我是從書中了解的。老師最后說：好好讀書很有有益的。

　　讀書不僅能增長知識，對我們的寫作也很有幫助。讀了幾本優(yōu)秀作文，寫起作文以來也輕松了許多，作文水平也提高了。讀好書還能讓我樹立正確的人生觀，遇到困難不退縮，要有毅力去戰(zhàn)勝困難，這是我從《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中受到的啟發(fā)。

　　“書是知識的海洋”。書里五彩斑斕的世界吸引我們走近他，親近他。

　　初中作文：閱讀的好處 篇4

　　看，一個個跳動的文字，聽，一頁頁翻書的聲音。我們徜徉在書的海洋中，聆聽它優(yōu)美的旋律，探索那永無止境的真理。

　　閱讀，是我們生命中必不可少的一部分。通過閱讀書籍，我們知道了很多大自然的奧秘；通過閱讀書籍，我們了解了歷史，探索了奧秘；通過閱讀書籍，我們明白了怎樣做人和做事。

　　風(fēng)，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪；而書從我們的生活中走過，卻留下了無盡的知識。

　　在書的城堡里，我們可以盡情享受閱讀帶給我們的快樂。它用優(yōu)美、華麗的語句向我們展示中華語言的魅力。它用真摯感人的語句讓我們明白了人生的真諦；同樣，它也以多音字、詞語的不同意思向我們表達了中華文字的博大精深。

　　閱讀可以放松心情，對于壓力很大的同學(xué)來說，閱讀則是放松心情的最佳選擇。它就像一股清泉，干凈而純潔地流進了你的心房。

　　閱讀可以提高作文水平。多閱讀一些文學(xué)類的書籍，可以讓我們拓寬知識面，這樣便可以在考試中，能夠靈活地運用好詞好句，使自己的作文水平得到大大的提升。

　　在讀書的過程中，我樂在其中。我喜歡讀驚險刺激的冒險小說，因為它讓我明白了做任何事都要有探索精神。我也喜歡讀感人淚下的感動故事，因為它讓我知道了人世間愛的真諦。我更喜歡讀一些關(guān)于歷史的名著，因為它讓我了解了歷史，懂得了落后就要挨打。我還喜歡一些語句優(yōu)美的文章，因為它讓我懂得了如何運用比喻、擬人等修辭手法，來提高自己的作文水平。

　　初中作文：閱讀的好處 篇5

　　既然說了是課外閱讀，也就是說能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒有學(xué)過的知識。“書中自有黃金屋。”就學(xué)習(xí)一本語文書是沒有用的。因為一本語文書里面，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么，作者寫這篇文章的意義是什么。學(xué)多一點知識，讀多一些書，慢慢的累積下來，懂的道理也就多了，也就會變得成熟、穩(wěn)重和懂事一些。

　　另外，課外閱讀對寫作方面也是非常有用處的。課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時，可以用上去，會令自己所寫的文章變得更生動、形象、具體。或者在課外閱讀時所看到別人用過的寫作方法和修辭手法，也是可以記下來，以便在寫作文時用上去的。

　　所謂“學(xué)海無涯”。知識是永遠學(xué)不完的。課外閱讀不但可以學(xué)到閱讀的好處】

　　從小，我就培養(yǎng)了閱讀的好習(xí)慣。這好習(xí)慣能幫助我增加知識，使我不至于成為井底之蛙。

　　所謂“閱讀就是開啟知識寶庫的鑰匙”。在閱讀時，要是遇到任何的生字新詞，我便會找“不說話的老師”為我解決難題，所以我認識的詞匯日益豐富。

　　俗語說：秀才不出門，能知天下事。在空閑時，我也會閱讀報章。閱讀報章不但能讓我知道國內(nèi)外所發(fā)生的事，也能對周遭的事情提高警惕。報章里頭設(shè)有“學(xué)生天地”讓學(xué)生們投稿。我不但能從中賺取稿費也能閱讀其他學(xué)生所寫的文章，從而提高自己的寫作能力，何樂而不為呢？

　　此外，我也會閱讀一些圖文并茂的圖書。這些圖書能帶給我娛樂，能讓我暫時把繁重的功課及一切煩惱都被拋到九霄云外。它的卻能讓我快樂地，輕松地吸取知識。

　　由于我有閱讀的習(xí)慣，因此父母常買各式各樣的書籍給我。每當(dāng)我生日時，由于朋友都知道我的愛好，所以收到的禮物絕大部分都是書籍。久而久之，我的藏書汗牛充棟，書房里幾乎連站的位置都沒有了！家人都稱我的書房為“小小圖書館”。

　　書本真是我的良伴！朋友們，且讓我們一去培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣吧！它肯特定會使你受益無窮。 我覺得，閱讀是會讓人期待的，它彷彿是帶我進入了故事中，因為不管是文字的長短或插圖，都會讓我有深深的體會，而且文字也好像長出了翅膀，那種感覺真是美好。

　　我非常喜歡閱讀，我覺得閱讀應(yīng)該要改寫成“悅”讀，因為，只有喜愛閱讀，把看到的內(nèi)容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒有用的。我看了偉人傳，學(xué)到了偉人的“精神”與“態(tài)度”；看了小木偶，啟發(fā)了我的想像力；閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人；看過丑小鴨，讓我不會從小的時候的面貌，來判斷別人以后的長相。

　　喜歡讀書的人，總是沉浸在故事書的趣味之中，讓我的心靈打開了一扇窗，讓我的世界變得更加美好！而我，常因為看書而忘了要做該做的事，我常常在寫功課時看書，結(jié)果被媽媽罵得很慘；而不喜歡看書的人，感覺拿起一本厚厚的書，像是要寫一百張數(shù)學(xué)考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時候，我的心情就像被熊熊大火燒過的森林，那么的空虛。

　　不喜歡讀書，而滿腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙；但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識，也還是會忘記閱讀的樂趣的。 每次讀課外書籍它都帶我在知識的海洋里漫步，每次閱讀課外書籍它都能增強我的想象力，每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活……

　　我在讀三年級的時候，作文總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時，我眼中總充滿羨慕的眼神。

　　三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績，于是我趁暑假閑余的時間，讀了許多課外書，得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”，我已看到題目便產(chǎn)生了疑問，法老的“詛咒”真有那么靈嗎？我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因為從1923年——1982年為止，已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校。考古學(xué)家梅西等……20多個發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有35名學(xué)者。專家死亡。后來后來科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論，一是：墓中壁畫上有一種殺人真菌，它們粘入進入金字塔的人身上，慢慢地爬入人的呼吸道，造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是：法老擅長用毒物殺人，所以法老就用毒物保護自己。雖然有多種結(jié)論，可是到現(xiàn)在還是無法揭開法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認為法老用毒物來保護陵墓更實際，因為第一位法老王就是毒物能手。

　　后來因為假期里積累了許多優(yōu)美詞句，我第一次作文就得了98分的開門紅，我很高興，也使我知道了只要走進書中，與書中的人物進行心靈交流，就能在書中找到自己的不足，并完善自己。這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。

　　初中作文：閱讀的好處 篇6

　　很多人酷愛閱讀，我也不例外。讀史使人明智，讀詩使人靈秀……閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。

　　閱讀可以陶冶情操，使我們的心靈更加豐盈；閱讀可以增長知識，使我們的視野更加開闊；閱讀可以提高寫作能力，讓我們文思如泉，走筆如飛；閱讀可以為我們插上想象的翅膀，飛越高山大河，領(lǐng)略世界風(fēng)光……記得冰心奶奶也曾說過“讀書好”。

　　我非常喜歡閱讀，每次跟媽媽一起出門必會問她：“這里有書店嗎？”而媽媽也會盡力滿足我。她經(jīng)常鼓勵我讀書。只要一鉆進書店，我就會立刻融入夢幻的世界，那里有悲，有喜，有樂，也有愛……我喜歡與劉備、諸葛亮統(tǒng)領(lǐng)蜀國，見識古人的智慧與神勇；喜歡跟馬小跳玩轉(zhuǎn)校園，調(diào)皮搗蛋，快樂無比；喜歡同福爾摩斯一起抽絲剝繭，巧破奇案……我時而和豬八戒、孫悟空共同捉拿妖怪，體驗古典神話小說的魅力；時而又陪孟姜女踏上尋夫之路，感受那份凄楚的堅定，慨嘆真情的力量……在文字的世界里遨游，我倍感快樂，因為我是一個“好讀書”的女孩。

　　閱讀的方法多種多樣，對于我來說，喜歡的書我會讀它個兩三遍，隨手做個批注，牢牢記住情節(jié)，時時與同學(xué)分享和交流。閱讀過程中，我也會做做摘抄，寫寫讀后感，總覺得這樣才能更多地積累，更深地理解與體會。有時，我還會給父母講講書中精彩的情節(jié)、鮮明的人物，把我讀的好書推薦給他們，真正做到“親子閱讀”。每讀完一本書，有空我就會做個手抄報。通過這樣的形式把這本好書推薦給大家，讓更多的同學(xué)愛上它。我想，帶領(lǐng)大家一起“讀好書”是我這個一班之長的分內(nèi)事。

　　媽媽說讀書也需要儀式感，所以專門給我定做了兩個漂亮的大書櫥，配備了實木的大書桌，再加上舒服的座椅、溫暖明亮的臺燈。對于我來說，這閱讀的儀式也許就是每天必須安排自己讀一會兒書，它已經(jīng)像呼吸一樣自然。

　　初中作文：閱讀的好處 篇7

　　都說二十一世紀(jì)是人才輩出的時代，如果說21世紀(jì)的人們不會說英語，打電腦和開車，就是新一代的文盲，這句話充分說明了英語在中國乃至世界的重要性！我想，很多人都曾問過這樣一個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)英語？或許對臺下的各位同學(xué)來說，學(xué)習(xí)英語只是一種任務(wù)，僅僅是為了應(yīng)付考試才不得不學(xué)習(xí)的。可是，我想告訴大家：英語的用處遠不止應(yīng)付考試獲得學(xué)位這么簡單。雖然聯(lián)合國有六種官方語言，盡管漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，而如今，世界上應(yīng)用最廣泛的語言卻是英語。中國的人口最多，中國想要發(fā)展就離不開世界，要想在世界立足，在世界范圍內(nèi)尋求自己的出路，不會那種應(yīng)用最廣泛的語言怎么了解其他地區(qū)？退一步來說，我們個人想要在世界上闖出一片天地，僅僅局限于國內(nèi)是遠遠不夠的，閉關(guān)鎖國的歷史雖然已成為過去，但它卻時時刻刻告戒著我們要學(xué)習(xí)外國的先進科學(xué)技術(shù)來發(fā)展自己提高自己！可是，如果語言都不通，甚至連最基本的交流都做不到，我們又如何來談學(xué)習(xí)與發(fā)展呢？

　　走出中國這個狹小的圈子，你會發(fā)現(xiàn)世界上還有很多讓你感到新鮮驚奇的事物，很多美好的東西等待著你去挖掘。也許你會覺得我只是在說風(fēng)涼話，可是這是千真萬確的。只要會說英語，別人就不會把你當(dāng)井底之蛙看。你也許覺得你現(xiàn)在用不到英文，可是以后呢？

　　以后用的到怎么辦？你說要翻譯人才，可是并不是所有人都雇用的起你所謂的翻譯人才，如果在國外生活怎么辦？如果想和外國朋友聊天怎么辦？向這種問題你根本就請不到你所謂的翻譯人才。如果我們中國人說，一輩子都不出國，那不就太狹小了嗎？而且相信我，香港和臺灣人民的英文都很好，大陸人老說人家鄙視他，你也不想想你自己都不及人家的英文水平，你還罵人家干什么，人家比你優(yōu)越多少？而且很多人覺得學(xué)英語只是為了考證，我覺得很錯誤。因為英語不僅僅為的是考證考學(xué)，學(xué)好了是為自己，要是敷衍了事，可惜的只是自己。

　　其實要從長遠的國家戰(zhàn)略角度來看，我們學(xué)習(xí)英語是為了更好的學(xué)習(xí)西方的先進經(jīng)驗和技術(shù)，從而更好的發(fā)展我們的祖國，只有祖國的強大才能使?jié)h語走向世界，這樣我們偉大的中華文明才能更加燦爛！同學(xué)們，師夷長技，壯我中華，讓我們一起努力把英語學(xué)習(xí)進行到底！

　　初中作文：閱讀的好處 篇8

　　“讀書破萬卷，下筆如有神、讀萬卷書，行萬里路”……當(dāng)我在小的時候，我依稀記得爸爸就對我說過很多這樣的話。慢慢的長大了我才知道關(guān)于讀書的至理名言無論古今中外都有很多很多，并且通過書籍讓我們積累了知識，從中找到很多的樂趣。讀了《上下五千年》我簡要知道了我們國家?guī)浊�年的發(fā)展歷程，知道了中國一些古老傳說的由來；知道了炎帝、黃帝；知道我們?yōu)槭裁窗炎约悍Q為炎黃子孫……讀了《水滸傳》，我知道在奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的北宋，一百零八位好漢先后聚義于梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍等一幕幕鮮活的社會歷史畫卷……當(dāng)我讀完《有一種情叫心痛》時，

　　我深深的體會到人世間割舍不斷的情莫過于親情，人世間需要舍棄的東西很多，而父母對子女，子女對父母的愛卻永遠是無法舍棄的……

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”我們從書里可以獲取大量的信息和知識，許多文人墨客都是這樣過來的。我們在書里可以看到許多過去或現(xiàn)代的不解之謎，為了破解這些不解之謎，我們將發(fā)奮的努力學(xué)習(xí)，等長大后去挖掘這些秘密；我們通過看報紙，可以看到現(xiàn)在最新的事物，也可以看出哪些是好人，哪些是壞人，這對我們的判斷力有好處。如果我們看許多的課外書，那么我們將有很多知識的積累和詞匯量，這可以讓我們以后成為一個博學(xué)多才的人。

　　“書是唯一不死的東西”這是丘特說過的話，如果我們死讀書，那也是不行的。只有我們讀好書，才會成為一個有知識的人，讓我們多讀書才能在書的海洋中尋找更多的知識和樂趣。

　　初中作文：閱讀的好處 篇9

　　培根說：“讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。”說明閱讀是增加知識的不二法門。

　　由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學(xué)者曾說過讀一本好書，猶如同高尚的人談話。

　　閱讀，可以令你增廣見聞，每天閱讀一篇文章已令你的學(xué)問增加不少。閱讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。課本里的知識是不足夠的，要靠自已去閱讀課外書才行，因此讀書足以博采。

　　閱讀更可以幫助你解悶，當(dāng)你十分納悶時，你可以讀讀書、看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情……

　　除此之外，你還可以選擇不同的書籍來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、刻骨銘心的愛情小說、有關(guān)歷史的歷史書……閱讀科幻小說，可以幻想自已是主角，再回想書內(nèi)的情景，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍，猶如到世界各地游覽……

　　閱讀不但可以怡到靜、博采，而且是增加知識的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。

　　初中作文：閱讀的好處 篇10

　　我們在生活中每時每刻都在學(xué)習(xí)，從閱讀中我們也學(xué)到了很多知識和道理。“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀的多了，寫作水平自然就提高了。

　　那么多種類書藉中，我最喜歡的是童話書。童話深受少年們的喜愛，它那優(yōu)美的語句，特殊的場景，總能使我們身臨其境，使我們感到新奇有趣，從中受到真、善、美的熏陶。每次閱讀童話書我都如饑似渴，慢慢品味書中的語言，體會故事的情節(jié)。

　　書藉就是人類的精神食糧，滋養(yǎng)我們的身心，陶冶我們的情操。莎士比亞曾經(jīng)說過“如果我們的生活中缺少了書藉，就像沒有了陽光。智慧里沒有書藉，就像鳥兒失去了翅膀。”閱讀使人們變得更聰明，更敏銳，更有思考和明辨事非的能力。無論你是想成為聰慧的智者還是成功人士，都應(yīng)該多閱讀，最好是博覽群書。古今中外，各種種類的書藉都有自己的特點，總會有一本吸引你，讓你愛不釋手。

　　你讀過的每一本好書都會藏在你深深的腦海里，你純凈的眼睛里，它就像引路星一樣啟迪著你走向更廣闊美好的未來。

　　初中作文：閱讀的好處 篇11

　　第一，讀書知識多。書籍是人類進步的階梯多讀書的人，擁有的知識也同樣的多；這時候就覺得學(xué)的很少，學(xué)海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鐘。其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。

　　第二：讀書樂趣多。翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面。總之，一個個都是身臨其境。有的時候，我們會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而我們也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。讀書讓我們感受到了許多的情感，給我們豐富的感情。如：看了《格林童話》后，我們也許認為青蛙比癩蛤蟆好，因為有青蛙王子、癩蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。

　　第三、課外閱讀有助于在讀中積累語言。所謂“書到用時方恨少”，這“少”字的含義有二：一是讀的少，二是記住的少。所以說話、作文時便沒詞兒了。如果多讀，多積累，天長日久，待到自己說話作文時便能呼之即出，信手拈來，隨心所欲，左右逢源。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”說的就是這個道理。

　　第四：讀書給予我們面對生活的勇氣。希望和勇氣。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。如：讀海倫·凱勒，一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

　　初中作文：閱讀的好處 篇12

　　閱讀是一種良好的習(xí)慣，多閱讀能讓我們跟得上時代的腳步，避免與資訊爆炸的二十一世紀(jì)脫軌。毋庸置疑，閱讀可說是有百利而無一弊，我們應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。

　　所謂“秀才不出門，能知天下事”，閱讀報章讓我們足不出戶，卻能夠洞悉世界各地的時事新聞。報章上也刊登一些詞句優(yōu)美的文章，讓學(xué)生們從中學(xué)習(xí)到新知識。而且報章的內(nèi)容應(yīng)有盡有，價錢便宜，可謂價廉物美。

　　此外，閱讀旅游雜志讓我們了解各國的風(fēng)俗習(xí)慣、禁忌和風(fēng)土民情等，不失為旅行的最好伙伴。而健康雜志則提供關(guān)于保持身體健康的方法，并提醒人民健康的重要性。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，博覽群書也能豐富學(xué)生所能掌握的詞語，提高寫作水平，降低遇上“瓶頸”的幾率。書籍是包含知識最多的知識寶庫，讓我們變得知識淵博，避免成為井底之蛙。

　　空閑時，學(xué)生也可以閱讀書籍，增加額外的知識，同時為單調(diào)無趣的生活染上各種各樣的顏色。在書海中尋找黃金屋與顏如玉，豈不是人間一大享受？閱讀百科全書有助于學(xué)生了解科學(xué)原理等，以塑造一個科學(xué)社會。

　　綜上所述，閱讀的確帶來許多好處。書籍是人們的精神糧食，沒有書籍，就好似五顏六色的花兒失去了陽光，因此，我們應(yīng)該多閱讀。

　　初中作文：閱讀的好處 篇13

　　閱讀就像交朋友一樣，不只是像宋太宗所說的“開卷有益”，更是“開卷有趣”。打開一本書就像認識一位好朋友一樣，和好朋友一起產(chǎn)生共鳴、一起博覽古今中外、一起暢游大千世界，最讓我心曠神怡、滿心歡喜。

　　閱讀是一項很好的靜態(tài)活動，因為它既不用流汗，也不必跋山涉水，我的疑惑就會一掃而空，我的煩惱也會消失得無影無蹤。我喜歡依自己的步調(diào)徜徉漫步在書海之中，浩瀚書海蘊藏的力量經(jīng)常為我?guī)�來超乎想像的啟發(fā)和喜悅。

　　我閱讀的書籍種類很多，例如：小說、自然科學(xué)和繪本等。其中，又以自然科學(xué)最吸引我。記得幼兒園的時候，曾經(jīng)瘋狂的愛上小小動物世界這套套書，如果不是閱讀，我怎么會知道猶如一架坦克車的海中巨人—鯨魚，它那龐大的身軀在海中如何搜尋獵物？又怎么會知道企鵝是如何被虎鯨嚇得魂不附體？最精彩的一幕是逐浪王子—海豚，在海面上旋轉(zhuǎn)和跳躍的英姿……這一本本、一套套的好書都讓我愛不釋手，百讀不厭。

　　英國著名的哲學(xué)家培根有句名言：“知識就是力量”，閱讀是知識的基礎(chǔ)，因為從閱讀中可以擴展視野，增加多元的知識與智慧。我喜歡閱讀，不只是因為閱讀可以增廣見聞，可以教我們做人處事的道理，更因為閱讀可以啟發(fā)我的創(chuàng)意，讓我一直充滿好奇喜悅的心。讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓社會到處充滿書香的氣息，洋溢快樂的閱讀泉源。

　　初中作文：閱讀的好處 篇14

　　書帶給人們無窮的知識，同時也教會我們許多的道理。下面我就和大家分享一下我從書中得到的收獲吧。

　　前一段時間，班主任劉老師神秘兮兮的給我們帶來一本書，并讓同學(xué)們閱讀。我們看了封面，是一本漫畫，心里都犯了嘀咕：劉老師一直都反對我們看這些沒有知識的漫畫書，為什么還帶了這么厚的漫畫書給我們看呢?帶著疑問，我翻開了這本書，原來，里面寫的都是古代人民救動物得到回報的事。劉老師意味深長地對我們說：“好人有好報，這些人救了小動物，就自然得到回報了。你們以后一定要善待小動物，多做好事。”

　　寒假期間，我去舅舅家住了幾天。在去舅舅家的路上，我看見干凈整潔的路面上有幾張廢紙，但是我沒放在心上，便從旁邊走了過去。剛走幾步，我便想：好人有好報，老師的那本書上不就舉了很好的例子嗎?再說了，這只是舉手之勞，又不是什么難事，就當(dāng)是做好事了。想到這里，我便走了回去，彎腰撿起了那張紙，把它扔到了垃圾箱里。看到路面又變回原來那般潔凈了，我心里很是高興。抬頭望著天空，天空湛藍，云兒潔白，還不時有鳥兒掠過，一切都那么愜意美好。

　　就像巴金爺爺說的那樣：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。這個我們辦得到，因為我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自身生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。”

　　聽了我的這些話后，你們是不是覺得書的用處太大了。多讀好書，將來做一個富有愛心、有道德的人。

　　初中作文：閱讀的好處 篇15

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯!”

　　為什么這么說呢?因為書中蘊藏著豐富的知識。《10萬個為什么》、《四大文明古國之謎》、《自然密碼》等書好像是把大自然的地圖擺在眼前，帶領(lǐng)你去探索大自然的奧秘、世界的精彩以及我們的歷史。它們是生活的基石、成功的墊腳石，也是滿足好奇心的寶物。

　　書籍，能陶冶人的情操，修煉人的氣質(zhì)，提升人的素養(yǎng)。正所謂“腹有詩書氣自華”!當(dāng)書中優(yōu)美的詞句映入眼簾，落入心坎，緩緩讀起時，那是多美的享受!好像是一滴雨，落在心湖中，平靜的水面，悠然蕩起了一圈又一圈的漣漪，水中飄來蓮花的清香，悅?cè)诵纳瘛?/p>

　　而當(dāng)你，在閱讀書籍時，嘴角微微上揚，幽幽吐出一首詩，你的氣質(zhì)也已在悄然改變。著名主持人董卿有著溫文爾雅的氣質(zhì)和不俗的談吐，這是為什么?那是因為她博覽群書后綻放的知性魅力。

　　在看書時，那一個個形象鮮明的人物躍然紙上，展開一個個動人心魄的故事時，你會不會因此產(chǎn)生豐富的情感?當(dāng)然會。當(dāng)主角遭遇險境，命懸一線時，我會緊張;當(dāng)主角獲得成功時，我會高興;當(dāng)主角失魂落魄時，我會傷心。書籍讓我們與書中人物同喜同悲，同呼吸，成為有血有肉的人。

　　書籍也能鑄造人的意志。當(dāng)我遇到問題，想要放棄時，是夏洛蒂用她的人生經(jīng)歷告訴我，不要放棄;當(dāng)我遇到困難，遭遇失敗，是簡愛告訴我，勇于面對它。是書籍，成就了我堅韌不拔的毅力!

　　多多讀書吧!用生活中的“碎片時間”去讀書，幫助自己成為更好的人，成就更好的生活，用文學(xué)的養(yǎng)料培養(yǎng)出成功之花。少年正是讀書時，“和書籍生活在一起，永遠不會嘆息”。

　　初中作文：閱讀的好處 篇16

　　讀書對我們有很多好處，我喜歡看的書就是《夏洛的網(wǎng)》。

　　有一次，我姐姐在看電影，名叫《夏洛的網(wǎng)》，我看了一遍，覺得非常好看，這個故事的情節(jié)就和童話故事差不多，后來我看了那個簡介，原來那個還有書版，我叫我媽給我買了那一本書，我一回到家就看，雖然，我看過一遍電影，但是，我還是覺得書好看，我坐在沙發(fā)上認真的看著，我看了第一頁，就會想下一頁的故事情節(jié)，我在一動也不動的看，飯做好了，我還不知道，我媽叫我吃飯，我才知道，我很快的吃完飯，接著拿起書來看，那時我已經(jīng)讀的如醉如癡，讀書的時候，我坐在沙發(fā)上，我讀著讀著遇見了不認識的字，我就拿起詞典查，查到以后標(biāo)上去，我遇到了各種好詞好句就用橫線畫出來，遇到各種有修辭手法的句子用曲線畫出來，并在旁邊寫上用的什么方法，在書中有四字詞語，我都畫出來，不明白的查出來寫到下面，我把這一本書讀完以后，我還會接著再讀一遍，然后，再找我以前沒有找到的生僻的詞語和沒注意到的句子，我讀完這本書，我知道，我們要保護好動物，不要傷害動物，那都是不對的，接著還會把故事繼續(xù)編下去，想象它生下來的小豬會不會也是這樣被人們保護不讓它們被殺掉，或者是它們快要被殺掉時，有很多動物和小孩來幫助它們，不讓它們被殺。

　　我特別喜歡讀這本書，我認真的讀了這本書才知道，原來讀書這么有樂趣，還有我們不要閱讀動漫書，那些對學(xué)習(xí)都沒有用，要閱讀對學(xué)習(xí)有用的書。

　　初中作文：閱讀的好處 篇17

　　不知從何時我便深深地愛上閱讀，使閱讀在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書給我看，我非常的感謝她，因為自從那次以后，我便體會到閱讀的樂趣，閱讀的好處。

　　看完那本書后，我便每個星期都泡在充滿書香又博學(xué)多聞的圖書館里，看我最愛看的書籍、小說、漫畫、自然科學(xué)、歷史演義等等......，這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄云外，盡情的投入在自己的小說幻想世界里。

　　每當(dāng)看書時，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂，就像便魔術(shù)一樣，能讓我心平氣和反而很投入的閱讀呢！例如：每次我看我最喜歡看的書——《亞森羅賓》時，我 都很投入看，看了看，不知不覺我就變成了故事中的主角，跟著亞森羅賓一起去探險一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環(huán)游世界，幫助人民，這樣不僅增 加了我的想像空間，也增加了我的寫作能力，真是一舉兩得啊！

　　每當(dāng)我生氣不高興時，圖書館就會成為我最好的朋友，安慰我、傾聽我的心聲，然而每當(dāng)我閱讀時就能使我開朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來，帶領(lǐng)我往正確的方向走，使我打起精神來，所以，閱讀在我心中占了最重要的角色何地位，在生活中不能沒有閱讀，因此閱讀使我生活更燦爛，更光采。

　　初中作文：閱讀的好處 篇18

　　閱讀，一個多么令人激動的字眼，但凡涉獵，便無法自拔。

　　沒有鄉(xiāng)村的整潔與美麗，那是一條臟亂破舊的小巷；沒有鄉(xiāng)村的靜謐與美好，那是一條陰森幽暗的小巷；沒有鄉(xiāng)村的熱鬧與溫馨，那是一條凄涼孤寂的小巷。

　　隨著國家的發(fā)展，就是在城市的盡頭—-鄉(xiāng)村，現(xiàn)在也可以使用鼠標(biāo)，玩轉(zhuǎn)地球，現(xiàn)在也可以騎上各式色彩繽紛的自行車，穿梭于平坦的小道上。而唯獨那個漆黑的小巷，那里面只住著一個拾荒的老人，唯一帶點生氣的是他的門前種著一棵槐樹，高大挺拔，枝葉繁茂，他總會大聲吆喝道：“破鍋，廢鐵，紙張，拿來買嘍！”在初夏時，老人的吆喝聲和槐花香便成為了我的鬧鐘，但我卻從未審視過他，因為比較起他，我更愿意關(guān)注書桌上的四大名著和電視上幽默風(fēng)趣的小品。

　　那一天，我在電視上看到了地震的新聞。第二天，村委會便組織了捐募會，當(dāng)我抱著小豬存錢罐趕到時，那兒已經(jīng)擠滿了村民，村民們5元，10元地捐著。而我們村著名的“修車大爺”卻只向募捐臺上扔了10元錢，收錢的大爺不禁說道：“你平時在我們手里掙得的油水錢比這多得多，今兒個怎么就只捐了這些錢？”他對著大爺鄙夷地笑了笑，捋了捋頭發(fā)，便訕訕地走開了。切，這個人怎么這樣自私？我憤憤地想著。

　　不一會兒，只見那個拾荒的老人提著個大布袋，躡手躡腳的朝這邊走來。也許他過于年老，走起路來活像一只企鵝，他的眼神充滿憂慮、痛苦，還帶著一絲不安。可是這人真不識趣，大家在這兒捐錢，他卻到這兒來收廢品。他從我面前徐徐走過，用力推開人群，走到了募捐臺旁，只見他吃力地把布袋一頓，桌上竟頃刻間堆滿了一角和一元的硬幣與紙張。我驚訝地望著他，這是第一次，卻不曉他面容憔悴，嘴唇是枯的，沒有一點血色，由于皮膚松弛，他臉上的皺紋向下塌陷，花白的頭發(fā)上顯示出了艱辛籠罩過的痕跡。在大家聚精會神地數(shù)錢時，他卻一言不發(fā)地離開了。初夏的雨淅淅瀝瀝地下著，浸濕了整片大地，也浸濕了那條幽暗的小巷。

　　聽鄰居的阿姨說，那位老人捐掉了自己一生撿廢品所賺的錢，他這樣做只是為了讓災(zāi)區(qū)人民早日脫離困境，并重新安居樂業(yè)。初夏的風(fēng)伴隨著小巷里的槐花香撫過我的臉頰侵入了我的鼻子里，才曉得槐花香竟然如此馥郁，如此迷人……

　　當(dāng)我親身體驗這件事時，便無法自拔，因為我閱讀到了人性的美麗與善良，這是人世間最美妙的一樣?xùn)|西，它看不見、摸不著，卻仍能打動人心。所以，我不禁感嘆道：“閱讀，真好！”

　　初中作文：閱讀的好處 篇19

　　春暖風(fēng)吹拂著湖面，湖水泛起點點漣漪；陽光透過云層，灑下絲絲溫暖；時間從森林走過，留下圈圈年輪，我從時而平坦時而崎嶇的人生之路走過，留下的是我追尋的腳印！

　　童年時的我喜歡追著花蝴蝶跑，想盡一切辦法去抓住它，那時的我，想成為一名昆蟲學(xué)家，整天在研究室里研究奇異的昆蟲，于是就每天出去捉蝴蝶，追呀追呀，捉到后，拿著它，如同拿著一個寶貝一樣，仔細觀察，拿著放大鏡，它美麗的花紋令我陶醉，就像一個柔弱的女子披著霓裳羽衣，在風(fēng)中翩翩起舞，我還會捉許多昆蟲，有刺耳叫聲的蟬，有伏聲歌唱的蟋蟀……我用耳朵傾聽他們的奏鳴曲，那么美妙，如同天籟之音。每到這時，媽媽總會說：“這么臟，快扔了。”這是我總會嬉皮笑臉的哈哈大笑。

　　童年，就在永不停止的追尋中度過。

　　現(xiàn)在少年的我，還不知道自己長大的夢想。但我知道，我要考一個好高中，一個好大學(xué)，將來有一份穩(wěn)定的工作。三年，只要拼搏三年，在這三年中，有很棒的追求，有理想的大學(xué)。于是，我每天認真努力的學(xué)習(xí)，聽講。我在追尋我的夢想，一步一步地靠近它。我會為了一道數(shù)學(xué)題而深思到半夜，我會為了一次好成績而興奮到睡不著覺，我會為了老師的一句話傷心不已。但我知道，我正在向我的理想靠近，想我的追尋靠近。所以我也不抱怨，我相信，只要有追尋的目標(biāo)，一切困難都是浮云，就像童年的我，為了追尋一只蝴蝶，即使磕得滿身淤青，我也在堅持。最后我成功了。我實現(xiàn)了夢想，得到了蝴蝶。

　　如果沉睡在大山的壯麗中，我們就會錯失大海的波瀾壯闊；如果沉睡在大海的浪濤中，我們就會錯失在大漠的黃沙，走過去將是另一番景象。閱讀人生，追尋不止！

　　初中作文：閱讀的好處 篇20

　　我的家鄉(xiāng)來自仙桃，仙桃的體育廣場是一個美麗的廣場。

　　從南面走進去，首先映入眼簾的是雕塑，雕塑上晨曲有綠色。白色、紅色的領(lǐng)獎臺。上面站著三個金色的運動健兒，運動鍵兒的上面有金色的奧運五環(huán)。

　　看完雕塑就來到長廊，長廊是弧形的，長廊的頂上鋪滿了綠色的植物，可以為你遮風(fēng)擋雨，里面有很多長長的板凳，在廣場玩累了，可以坐在板凳上休息、聊天。還經(jīng)常有老年人在長廊里唱歌，拉二胡、唱京劇。

　　長廊過了就是人工湖，微風(fēng)從人工湖上吹過來使人神清氣爽，很舒服。湖面在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，湖水綠的像一塊碧玉。湖旁鋪滿了鵝卵石，湖里有小金魚、螃蟹……游來游去真有趣。湖上有座木橋，橋上有長登，人們喜歡坐在上面一邊說話，一邊觀賞風(fēng)景，覺得很怡人。

　　走完人工湖，就來到了小山丘腳下，抬頭一看，山上一片蔥綠，蔥郁的樹叢中掩映著一座高樓大廈。登上小山丘向下望，廣場的景色盡收眼底。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座街上的大廈。

　　從小山丘上下來。就是音樂噴泉。每當(dāng)夜幕降臨，隨著音樂聲的響起。噴泉就會翩翩起舞，有時在半空中綻開一朵朵彩色的水花，有時水柱像千萬只利劍真沖云霄，美麗極了！有時它還會和人們開玩笑呢，水柱噴向游玩的觀眾。有的尖叫，有的歡呼，有的直往后退。音樂噴泉是夏天避暑的好去處，也是孩子人玩耍的天地。

　　廣場到處都有美麗的景色說也說不完，希望你有機會去細細游賞。

　　初中作文：閱讀的好處 篇21

　　小學(xué)四年級時，姐姐在圖書館借了一疊外國的文學(xué)作品，本來只是抱著好奇心看了一會兒，可就是這么一看，我便一發(fā)不可收拾地愛上了中外名著。沈從文的，列夫·托爾斯泰的……通通令我沉醉不已。

　　捧著一本《復(fù)活》坐在閱覽室的椅子上，享受著書籍帶給我快樂。那一刻，我的`人是放空的，把靈魂交給書籍，展開一場旅行。我為瑪絲洛娃的命運而感到揪心，為聶赫留朵夫的軟弱而感到難過，為沙皇的冷酷而感到氣憤。一個下午下來，我不知出現(xiàn)過多少的情緒，改變了多少表情，放在那兒的奶茶都涼了，而我卻未曾變動。

　　直到工作人員叫我，整個人才回過神來，一看時間，呀，已經(jīng)五點了。原來我已經(jīng)坐在那兒一個下午了。動動脖子，發(fā)現(xiàn)早已因我低頭太長時間而酸痛，想站起來，發(fā)現(xiàn)腿也有點發(fā)麻。

　　每看一本書，我都好似與書中的主人公一起經(jīng)歷了一斷斷的情，一件件的事。度過了一個個不同的時代，看到了一位位不同的人。每次看書都感覺自己的眼界得以開闊，靈魂得以升華。望著圖書館裝得滿滿的書架，我的心中只有喜悅。

　　初中作文：閱讀的好處 篇22

　　文明，是一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊，直到沸騰了整個世界。文明是一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到溫暖了整個春天。文明，更是一個人的身份與修養(yǎng)，從遺失到珍貴，才知道真情無限。

　　文明城市是一個城市的綜合性最高榮譽稱號，創(chuàng)建全國文明城市發(fā)展綜合水平的全面考評，創(chuàng)建全國文明城市，是國家一直很重視的一個問題。

　　近年來，我市始終堅持把省級文明城區(qū)創(chuàng)建作為樹形象、惠民生、促發(fā)展的重要抓手，不斷推動精神文明建設(shè)和文明河南建設(shè)向廣度拓展、深度推進。

　　例如家住怡樂園社區(qū)的郭先生，每天晚上七點準(zhǔn)時出門，既是去遛彎健身，又順便撿拾街道兩邊的垃圾。

　　是啊，這幾年，我們的城市變化很大，空氣也逐漸變好，住在這樣的環(huán)境和舒心，自然也要為建設(shè)文明城市出一份力，維護這樣的好環(huán)境。

　　在我們現(xiàn)在生活的這個社會群體中，存在著許多不文明現(xiàn)象:亂停放車輛，亂扔果皮紙屑，買東西時亂插隊，因為一件雞毛蒜皮的小事隨口說出非常難聽的話，這都是不文明的現(xiàn)象。而正是這種現(xiàn)象，讓社會水平越發(fā)得低，所以對于中學(xué)生的我們就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。

　　文明是一種清風(fēng)，爽朗了人們的心情，文明是一盞燈，照亮了前程的光明，文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

　　所以給自己提出一個要求，作為一個學(xué)生，不但要學(xué)習(xí)好，還要講文明話，做文明事，培養(yǎng)自己的文明習(xí)慣，提高自己的文明素質(zhì)。作為一個市民，我們要做到不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不亂穿越馬路，不亂停亂放，不損壞公共設(shè)備，不損害花草樹木等。告別不文明行為，自覺抵制不文明言行。人們常說:送人玫瑰，手留余香。送人一點文明，我們的城市就會更加美麗。

　　讓我們一起創(chuàng)造文明鶴城美，雪潔品高尚吧！

　　初中作文：閱讀的好處 篇23

　　父愛如山，深沉而偉大。——題記

　　由于爸爸平時比較忙，幾乎很少有時間陪我，而這一次，卻讓我感動不已，讓我體會到了父愛的深沉與偉大。

　　一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，我便穿得少些，。卻不料，下午上完了第一節(jié)課天空越來越陰沉，頓時，烏云密布，不一會兒，雨滴像一粒粒飽滿的珍珠灑落了一地。氣溫也驟降，坐在屋里子上著課的我也不禁打起了寒戰(zhàn)。

　　到了大課間，大家都出去了，只有我自己還坐在椅子上瑟瑟發(fā)抖。過了一會兒，有人在外面喊：有人找你，在大門外等著呢，快去吧！

　　因為偶爾也會有喜歡惡作劇的同學(xué)開這種玩笑，蛋我還是半信半疑的徑直走向大門口，我大步跨著，盡量讓自己暖和點。走出走廊后，我一眼就看到了瘦弱的爸爸，他還冒著雨，左顧右盼的搜尋這我。盡管他很少陪我，但我還是感到了一陣陣的心酸。

　　我快步走向前去，對爸爸說：爸爸，你怎么不帶傘呢，淋著雨多難受啊。

　　沒關(guān)系，回家?guī)湍隳靡路�時太著急，忘拿傘了。

　　對不起，讓您受累了。接了衣服，連謝謝也沒來得及說，便匆匆走了，回去的路上，我不停的回頭看，爸爸還在雨中凝望著我，我的眼角不禁泛起了晶瑩的淚光，落下去的，不知是雨還是淚。

　　頃刻間，我明白了，不管父親是否在你身邊，父親的愛都如影隨形的陪伴著你，剛讓我懂得了：父愛如山，深沉而偉大；父愛如海，寬廣而博大；父愛如雨。靜默而無私！

　　初中作文：閱讀的好處 篇24

　　在愛迪生幼年時期，有一回他看到母雞孵卵生出小雞，覺得很奇妙，但并不滿足。事后，他也悄悄攢些雞蛋放在倉庫里，自己伏在上面，親自試一試能否生出小雞來，弄得全家人好一陣子找不到他。

　　七歲上學(xué)后，他強烈的求知欲和鉆研問題的習(xí)慣就更加明顯了。他對他所接觸的東西，總是無休止地提出這樣或那樣的問題，并要求老師解答清楚。對此，老師覺得很頭痛。

　　有一回上算術(shù)課時，老師教同學(xué)們說二加二等于四，愛迪生一定要讓老師講明白，二加二為什么等于四。盡管老師給他作了一般的解釋，但并不能滿足他的要求。于是，老師就說他“愚笨”。

　　愛迪生不滿足自己已經(jīng)學(xué)到的知識，而是時時刻刻用自己天真幼稚的心靈探索著大自然的秘密。然而，他的老師未能理解他。可是幾十年后，愛迪生卻成為享有盛名的發(fā)明家了。

　　初中作文：閱讀的好處 篇25

　　威爾伯·萊特和奧維爾·萊特，科學(xué)史上稱他們?yōu)椤叭R特兄弟”，是美國飛機發(fā)明家。 萊特兄弟出生于美國俄亥俄州達頓市的一位牧師家庭。一次，他們扛著自己制作的爬犁到鋪滿厚厚積雪的山崗上參加爬犁比賽。大家都嘲笑他們制作的爬犁樣子古怪。別人都是坐著滑行，而這兩兄弟則是趴在爬犁上。“預(yù)備，開始！”口令一發(fā)，幾個爬犁一起從山崗上滑下來。

　　萊特兄弟的爬犁由于體積輕、阻力小，很快沖在最前面，第一個到達終點。

　　1878年，威爾伯11歲，奧維爾7歲。他們的父親從外地給他倆帶來了一件禮物——一只名叫“飛螺旋”的玩具。這個奇形怪狀東西的頂部有一副螺旋槳，中間掛著橡皮筋。轉(zhuǎn)緊橡皮筋，帶動螺旋槳轉(zhuǎn)動，飛螺旋就會飛起來。這件玩具使萊特兄弟入了迷。“為什么飛螺旋能飛起來呢？”，“把它放大了，我們?nèi)俗�上去能飛起來嗎？”他們的小腦袋里，浮現(xiàn)出許多新奇的想法。他們真想長大以后做架大飛機，飛上天空。可是，那時的人們認為，人是沒辦法飛上天空的。

　　1883年，萊特家搬到了里奇蒙城。這里的孩子喜歡放風(fēng)箏，萊特兄弟不久也成了風(fēng)箏迷。他們的風(fēng)箏越做越好，每次和小朋友比賽，兄弟倆的風(fēng)箏總是比別人的風(fēng)箏飛得高。小朋友們非常羨慕，請萊特兄弟制作風(fēng)箏賣給他們，兄弟倆一下子成了“小專家”。

　　萊特兄弟常常躺在草地上，觀看天上翱翔著的老鷹。他們真羨慕老鷹，它們多么自由、愜意呀！如果人類也能長上翅膀，在藍天中自由地飛翔，那多幸福啊！

　　初中作文：閱讀的好處 篇26

　　我是一個單親家庭的女孩兒，和媽媽生活在一起，有時會有些孤單，但我享受著和媽媽在一起的每一天，和普通的女孩兒一樣，我也會怕，我怕媽媽哭。我在家門前躊躇，撥弄著手指，腳邊是用了好些年的書包，有些地方都破了，我沒想過要換，可能是因為用慣了，有些掉漆的木門被推開了，站在我面前的是我的媽媽，她不高，很瘦，略顯凌亂的頭發(fā)上隱隱可以看到她的白發(fā)，她的眼睛不像年輕時那么有神了，眼角還有幾條皺紋，被煙嗆紅的鼻子下是干裂的不成樣子的嘴唇。

　　我紅著眼仰視著她，到嘴邊的話和眼淚都忍了回去，她有些疑惑的問我：“咋了，咋不進來！外面多冷啊！傻孩子！”她把我拉了進來，隨后把手在圍裙上擦了兩三下，把書包拿了進來，小心翼翼地關(guān)上破舊不堪的門。

　　我家很破舊，很多東西都是老古董了，就像那張黑皮沙發(fā)，海綿都已經(jīng)露出來了，媽媽舍不得扔，一針一針的縫好，她讓我坐下，我擠在一大堆東西旁邊，空間顯得很狹窄，我一籌不展的坐著，媽媽看出我有心事，她問我：“媽沒讀過什么書，但是啊，你有心事兒，媽還是看得出來的，說吧！”媽媽總是這樣直爽，我看著媽媽凍得像蘿卜一樣的手指，她看了看我，把手放進口袋里，略顯急躁的說：“是不是闖禍了！”我急忙澄清回答道：“不，不是，我……我”媽媽更加著急了：”快說！”我不敢直視媽媽的眼睛，吞吞吐吐地說：”我們學(xué)校……要……要交餐費了。“眼淚也隨話音落下，她猶豫了一下，用手搓捏著圍裙，不知道過了多久，媽媽嚴(yán)肅的臉上突然有了笑容說：”唉！就這事兒啊，多少錢？“我說：”四百塊錢。“媽媽想了想，看了看窗戶，對我說：”別怕，媽有錢，媽有錢，去吃飯吧。“媽媽打發(fā)我離開。

　　今天媽媽做了我最愛吃的紅燒肉，菜里放了不少的油，油很貴，媽媽平時不舍得用那么多，只有在我回來的時候，才會放些，我吃完飯走到房間門口，媽媽手里拿著一個暗灰色的鐵盒子，坐在床上數(shù)著什么，突然低聲啜泣起來，我沖進屋里，媽媽又看了看窗戶把眼淚擦掉了，我蹲在媽媽面前，痛哭道：”媽！你別哭！我見不得你哭！“媽媽這回可忍不住了哭著對我說：”沒事，傻孩子，媽沒哭！“我知道媽媽是在安慰我，我情緒更加激動了，我說道：”媽！我不上學(xué)了！我不要你再辛苦的出去撿垃圾了！“媽媽一聽推開我的手，一邊哭一邊呵斥道：”什么不讀書！你敢！小孩子哪有不讀書的！你給我好好讀書！錢，我會給你出！“媽媽從柜子里拿出了一對銀耳環(huán)，交到我手里，說：”我這兒錢不夠，你把這個便宜點賣了，應(yīng)該就夠了。“我接過盒子，撲進媽媽的懷里，失聲啜泣道：”媽媽，以后，我保護你！我不會再讓你哭！“媽媽輕輕拍了拍我的背，將我攏進懷里，安慰著。

　　雖然我是單親孩子，但我很知足，因為每一天過著和媽媽一起起床，一起吃飯，一起歡笑的日子，我真的滿足了，真的。

　　當(dāng)媽媽傷心時，我也會像她對我小時候那樣對她，輕輕拍拍她的背，把她攏進懷里，說：“媽媽別哭”。

　　初中作文：閱讀的好處 篇27

　　沒有了最初的熱鬧和躁動，有的只是無限凄涼和漸漸掙扎最終只剩下蒼白輪廓的妥協(xié)。乏味的年夜飯，不過是充斥著日復(fù)一日，周而復(fù)始的氣息。日光燈壞了一盞，好像一場早已預(yù)謀的兇殺案，投下斑駁光影沒有留下溫暖的腳步。廚房里霧氣繚繞，將外婆暗紅的圍裙?jié)u漸隱沒，不留下一點熱鬧。沒有煙花，沒有星月，沒有年。我知道它們都睡著了，而且不打算醒來。四人，一桌，兩老兩小。沒有哪次除夕比此夜來的凄涼，年仿佛漸漸的，慢慢的沉入深深的海底，直至，看不見。

　　沒有太多的話語，仿佛每個人心里都裝了沉重的心事，我無法詢問也無處揣度。滾燙的熱氣與燙人的飯菜絲毫沒有溫暖我的同情心，殘忍的剝削我的倔強與最后的防線。無力咬著沒有味道的土豆，像在吃自己被蟲蛀的心，每一口都是鐵，每一口都是舊。舊我在等我，中間沒有橋。

　　看看現(xiàn)在的自己，是走在暗里的野獸，拼命奔跑著，尋找遠方霧里殘余的光亮，最終迷失在暗里，度日如年。我承認自己一直是不堅強的，光陰荏苒無數(shù)來回，聲稱自己改變了很多，但每每在深夜卻看到自己真的心。我要的一直沒變只是許久不再提及，以為所有的一切都淡去，在他人面前日漸一日地成熟起來，表現(xiàn)出從容淡定，心以一種不可自知的速度緩緩冷了下去，以為這就是成長。大多數(shù)人人為所謂時間的轉(zhuǎn)折點是存在的，因此對任何的開端懷有一種依賴和慶幸，覺得事情會在時間的數(shù)學(xué)跨度下充滿好的預(yù)兆，壞的事物也終將結(jié)束。但這終究是不存在的。

　　街心橫著一道影，夜在涼霧和塵沙中，進展，展進，許多口里，在喘著年關(guān)，年關(guān)。奔波雜遝的人群為了各自的目的從哪里來，又向哪里去。我只看見他們暗淡的影子穿不過光，只是孤零零的斜映著，像是寂寞在說無人知曉的言。紅的燈光，綠的紫的，織成了這可怕。這聒噪中，凝著沉靜，掛著凄涼，卻荒唐可恥的打著熱鬧的旗號到處耀武揚威。我們都一樣，在來時的路上忘了自己，找不到回去的路了。一年。又是辛苦的一年。

　　我該去向哪里？我不知道我的腳會不會繼續(xù)在這個沒有盡頭的世界走下去，再也出不來。我就這么漫無盡頭的走著，是城市里每一個人的縮影。遠方的燈光影影綽綽，沒有日光攝人心魂的力量，就這么平常的站著，像一座山。我由暗走向它，走到被它包圍的一小片暗淡確是黑暗里僅有的光亮。斑駁光陰參差不齊的映在我身上，吸引我抬起頭尋它。慢慢伸出手，將它揉進我的眼睛，握在我的手心。于這片微弱的光明中，我仿佛看到了另一個自己，整個人變得透明起來，像夜色。我站了很久很久，漫長的像過了一個世紀(jì)，漸漸變得像它，也是最真實的自己。我攥緊那抹光暉，向著漫無邊際的黑夜走去。我知道它在凝視我，凝視每一個被風(fēng)冷紛紛拋棄仍不成夢的人，于漫漫長夜。它不會離開，跟著我們一起向前，于暗里發(fā)光。讓我們在每一個瞬間每一個角落找回最真實的自己。

　　年關(guān)在等新年來接它，舊我在等新我?guī)ё呶摇?/p>

　　光明在等我，我便去尋它。

　　初中作文：閱讀的好處 篇28

　　于微風(fēng)輕拂的柔和中，于斜暉輕撫的溫暖中，我輕翻書頁，書香淡雅，在鼻尖繚繞。我品著書香，品味著文字里流露出的詩情畫意，如鳴聲婉轉(zhuǎn)，如流水潺潺，我陶醉其間。閱讀，真好!

　　歷史，叫人感嘆世事變遷。傍晚的天空泛起紅暈，我沉醉于《唐詩宋詞三百首》中，仿佛那每一張輕薄的書頁，都承載著厚重的歷史;那每一句話、每一個字里，都沉淀了太多人間冷暖。喜歡李清照那一首《如夢令》，于是，我的思緒又來到宋朝。

　　于溪亭脈脈的斜陽中，河岸旁，一窈窕女子邁著蓮步，望染紅了天邊的落日，她戀戀不舍地踏上一葉小舟，輕輕地，撥動了船槳。她身著一襲長裙，純白飄逸，在這粉綠相融的荷塘中，分外動人。她輕搖船槳，殊不知，槳聲卻驚動了棲息在水中的鷗鷺。于此，我不由得失聲一笑，于這番優(yōu)美宜人的天地里，一位活潑開朗、清秀優(yōu)雅的少女躍然于我眼前。可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。金兵入侵中原，刀光劍影奪去了她昔日生活的美滿，她的詞也轉(zhuǎn)而感嘆世事悲涼，身世孤苦。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”一句道盡了她的愁苦，懷著喪夫之痛，她度過了“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年。

　　宋朝的滅亡令我感嘆，轉(zhuǎn)而一想，唐朝不也是由盛轉(zhuǎn)衰的么?于是，我將書頁翻至唐朝，思緒也隨著翻動的歷史來到唐朝。喜歡杜甫那一首《春夜喜雨》。“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，后人常用此句來形容無私奉獻的精神。我從此情此景中，看到杜甫對春雨潤物的喜悅，對自然崇高的熱愛，他無愧于后人對他的贊頌，后人稱他為“詩圣”，他的詩也被喻為“詩史”。唐朝由盛轉(zhuǎn)衰，晚年的他，淪落他鄉(xiāng)、年老多病。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，這番蕭瑟而浩蕩的景色，暗藏了詩人心中無限的悲苦。他的憂愁和孤苦，就像那落葉和江水一樣驅(qū)趕不絕，情景交融，真可謂“感極而悲者矣”。

　　流連于唐詩宋詞，感慨之余，詩詞的情意及音韻美就像一股潺潺的細流，滋潤我心田的每一個角落。于柔和的微風(fēng)中，于溫暖的斜暉中，于淡雅的書香里，我品味著文字的風(fēng)景。閱讀，真好!

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