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閱讀與夢(mèng)想作文400字（通用23篇）
閱讀，能吸取書(shū)中精華，化為智慧和能量。閱讀，能充實(shí)人生，讓人廢寢忘食。閱讀，能幫人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。閱讀緊緊和夢(mèng)想連在一起，小編收集了閱讀與夢(mèng)想作文，歡迎閱讀。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 1
作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我讀的書(shū)也許還不算多，可是閱讀已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部分。
古人讀書(shū)有三上：床上，廁上和馬上(這也是我在書(shū)上看到的)。我也差不多，除了寒暑假時(shí)，我大部分的閱讀時(shí)間也是在床上和廁上度過(guò)的，因?yàn)槠綍r(shí)放學(xué)回來(lái)都要寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)時(shí)間看書(shū)，只能趁著上衛(wèi)生間之際和睡覺(jué)之前的時(shí)間看書(shū)。每拿到一本新書(shū)，我都會(huì)迫不及待的打開(kāi)恨不得一口氣把它看完。每次當(dāng)我沉浸在書(shū)的世界里，我都會(huì)感到非同尋常的快樂(lè)。在這幾年讀書(shū)的過(guò)程中，我不但 認(rèn)識(shí)了調(diào)皮善良的馬小跳，神秘莫測(cè)的尼莫船長(zhǎng)，智慧勇敢的魯濱遜等許多讓我印象深刻的主人公，還讓我明白了飛機(jī)為什么能飛上天空，磁懸浮列車(chē)為什么能不接觸鐵軌，衛(wèi)星為什么能準(zhǔn)確的走在自己的軌道上。閱讀不但讓我學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識(shí)，還開(kāi)拓了我的視野，讓我足不出戶就走遍世界。 讀了這么多書(shū)，讓我最佩服的`就是那些寫(xiě)書(shū)的作者，他們?cè)趺茨芟氤瞿敲从腥さ墓适拢瑡寢屨f(shuō)這是因?yàn)樗麄冏x了很多很多的書(shū)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)出有趣故事的作家，像莫言伯伯那樣，得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，成為全世界人都喜歡的作家。
人有人的夢(mèng)想，家有家的夢(mèng)想，國(guó)有國(guó)的夢(mèng)想，我覺(jué)得中國(guó)夢(mèng)就像一座高樓大廈，而我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是建造這座大廈的一粒沙子，一根鐵釘，讓我們每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。如果夢(mèng)想是船，那么閱讀就是船上的帆，讓我們一起揚(yáng)起帆，駛向夢(mèng)想的彼岸。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 2
俗話說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話說(shuō)得真的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槭菚?shū)籍不僅是人類(lèi)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)，而且以換然一新的方式給我們暢索未來(lái)，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。
書(shū)，一個(gè)溫暖，親切的稱(chēng)呼，它如雨后的太陽(yáng)閃爍著耀眼的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。自從學(xué)校舉行了書(shū)香校園的閱讀活動(dòng)后，書(shū)更是我生活不可缺少的一部分。當(dāng)我愛(ài)上閱讀后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的一切都是那么有趣，那么生動(dòng)活潑，更讓我愛(ài)不釋手，我總是無(wú)論什么時(shí)候都喜歡捧著一本有意義的書(shū)，總會(huì)美滋滋的看著，然后忘了時(shí)間吃飯和睡覺(jué)。
我常常在想，從古至今人類(lèi)有那么多的'人為了自己的夢(mèng)想和希望，他們都不顧一切的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造。但是，我卻曾在一本書(shū)上看到這樣一句讓人受益匪淺的話;“為中華之崛起而閱讀”，這句話是鄧小平小時(shí)候閱讀時(shí)所說(shuō)的一句，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，因?yàn)槟菚r(shí)我還不懂事，我總是以為閱讀只是為了自己的夢(mèng)想和自己的希望，可是他卻是為了讓自己的國(guó)家能更加的富饒強(qiáng)大，這讓我深思了好幾天。也讓我明白了一個(gè)深刻的道理：書(shū)籍小時(shí)候，我很喜歡看那些有趣的童話故事，可是，隨著年齡的變化，我便喜歡看一些有意義而且受教育的書(shū)，尤其是《愛(ài)的教育那本書(shū)》那本書(shū)里的故事情節(jié)波瀾起伏，寫(xiě)了一群孩子對(duì)祖國(guó)深深地?zé)釔?ài)和對(duì)同學(xué)們關(guān)心與愛(ài)護(hù)，同時(shí)也告訴了大家一個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的道理：愛(ài)是世界上最偉大的，愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活卻不能缺少它，因?yàn)樗囊饬x已經(jīng)融入每個(gè)人的生命里。所以，讀好書(shū)，可以明白很多人生哲理，何樂(lè)而不為呢？因而我喜歡讀好書(shū)。
讀好書(shū)，讓我感到快樂(lè)，讓我知道了人生的哲理，讓我感到溫暖。我能不愛(ài)閱讀嗎？
閱讀與夢(mèng)想作文400字 3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的一句名言，在我眼中書(shū)籍是一把鑰匙，打開(kāi)我們通往智慧的大門(mén)，開(kāi)闊了我們的視野！
書(shū)籍就像一首越來(lái)越優(yōu)美的舞曲，當(dāng)你沉浸其中后就無(wú)法自拔！現(xiàn)在，我的生活已經(jīng)與書(shū)籍緊密相連，若是一天不看書(shū)，就如割心般痛！
在一年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始識(shí)漢字，為了讓我懂得跟多的漢字，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我人生中的第一本書(shū)——《安徒生童話》是它，改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)。《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的黑暗;《安琪的'禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距，高貴的外表下并不一定有一顆高貴的心;《藏著并不等于遺忘》讓比我懂得了有些東西看似早被遺忘，實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已，比如曾經(jīng)感情上受到的傷害，比如曾應(yīng)某人的施恩，終有一天會(huì)回報(bào)。
閱讀，讓我發(fā)現(xiàn)了平常很難發(fā)現(xiàn)的東西，比如夢(mèng)想，當(dāng)我看到書(shū)籍上的一個(gè)個(gè)偉人夢(mèng)想成真時(shí)我都羨慕無(wú)比，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)作家，更要從書(shū)籍上吸取知識(shí)！
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能夠造就夢(mèng)想，在書(shū)海中暢游吧！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 4
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴。《穆斯林的葬禮》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的`味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖。“昆蟲(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 5
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)童話故事家，這是因?yàn)槲覐男【秃軔?ài)看書(shū)，特別是關(guān)于童話類(lèi)的書(shū)籍。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，每天做完作業(yè)就是玩，直到有一天我在圖書(shū)館看到了一本童話故事書(shū)—《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》，我當(dāng)時(shí)并不明白“鹿回頭”是什么意思，只是覺(jué)得這本書(shū)的名字比較特別，所以我就把這本書(shū)借回了家。我一回到家就迫不及待地拿出這本書(shū)來(lái)看，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的開(kāi)頭部份非常的生動(dòng)有趣，讓我覺(jué)得愛(ài)不釋手，真想一口氣就讀完這本書(shū)。到了后來(lái)漸漸地變得非常感人了，把我感動(dòng)的熱淚盈眶。從此以后，我就愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，只要一看到好看的書(shū)我就會(huì)馬上借來(lái)看，我經(jīng)常會(huì)看書(shū)看到廢寢忘食，不論家人怎么叫我都好像沒(méi)聽(tīng)到似的，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了書(shū)中的.情節(jié)，感覺(jué)自己就是書(shū)中的小主人公，所以有時(shí)候只能吃到冷飯了，呵呵，不過(guò)我才不會(huì)計(jì)較呢！
如果我一直堅(jiān)持閱讀的話，一定會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)的，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我要持之以恒的閱讀，讓自己在知識(shí)的海洋中遨游！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 6
閱讀，是我們獲得知識(shí)必不可少的方式，而當(dāng)一個(gè)人愛(ài)上閱讀后，就能夠暢游夢(mèng)想，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這點(diǎn)，我深有體會(huì)。
我愛(ài)閱讀書(shū)，已經(jīng)到了手不釋卷的程度，課間，同學(xué)們總能看到我在教室里“啃”書(shū)的.身影。有人會(huì)說(shuō)：這么愛(ài)讀書(shū)的孩子，幼兒園一定開(kāi)始觸碰書(shū)了。NO!我在幼兒園從沒(méi)動(dòng)過(guò)看書(shū)的念頭。
幼兒園為什么不看書(shū)呢？畢竟，那時(shí)還不會(huì)認(rèn)字，字典也不會(huì)查，書(shū)看不懂，還不如去玩呢。
上小學(xué)了，我第一次對(duì)讀書(shū)有興趣是在二年級(jí)。一個(gè)同學(xué)的媽媽送來(lái)很多名著，還帶有拼音，我就想，看看吧，就隨便拿了一本，漫無(wú)目的地看起來(lái)，沒(méi)想到一看就看入了迷。我花了好幾天，終于把這本書(shū)看完了。我心想，看來(lái)書(shū)也挺好看的，而且我還認(rèn)識(shí)了許多字，增加了知識(shí)。從那以后我到班級(jí)書(shū)架的次數(shù)變多了，書(shū)也看了好多，一下課就從抽屜拿出書(shū)來(lái)，津津有味地看著。每次看《三國(guó)演義》，看到蜀軍打了勝仗，我就會(huì)很高興，看到周瑜要害諸葛亮?xí)r，我就很憤怒，這個(gè)周瑜真實(shí)嫉賢妒能。當(dāng)周瑜被氣死時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，活該周瑜，自己以為很聰明，沒(méi)想到“人外有人，天外有天”啊!
這就是我的經(jīng)歷，我也喜歡每個(gè)人都能夠愛(ài)上閱讀，因?yàn)殚喿x的好處是在是太多了。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 7
人的夢(mèng)想是五花八門(mén)，各有千秋的。但要怎么樣才能使夢(mèng)想成真呢？往一個(gè)方向努力，要通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)是自己見(jiàn)多識(shí)廣來(lái)升級(jí)自己，強(qiáng)化自己，夢(mèng)的道路才會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。
怎么樣使自己往夢(mèng)想前進(jìn)呢？讀書(shū)！拼命讀，玩命讀。不拼命，何來(lái)夢(mèng)想？假如夢(mèng)想唾手可得的話，就不會(huì)有這么多沿街乞討的乞丐了。他們是生活的淘汰者，要靠別人的施舍才能活下去。夢(mèng)高高在上，對(duì)于許多人而言，是遙望而不可及的，所以必須用知識(shí)來(lái)武裝自己、強(qiáng)化自己，以書(shū)為墊腳石，一步一步地向自己心中的夢(mèng)往上爬。
閱讀為什么可以把夢(mèng)想成真的概率增加那么多？因?yàn)椋喿x可以使我們眼界寬，見(jiàn)識(shí)多，有經(jīng)驗(yàn)，仿佛在周游世界。有古人的'前車(chē)之鑒，由現(xiàn)在的信息科技，合二為一，另外，還有經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、生化、天文、地理等等等等。把社會(huì)的脈摸透了，管你是精忠報(bào)國(guó)還是財(cái)源滾滾，哪怕是發(fā)明創(chuàng)造等等，只要努力配上剛才提到過(guò)的閱讀知識(shí)，任何夢(mèng)想都手到擒來(lái)。我再次呼吁大家：閱讀吧，向未來(lái)的夢(mèng)想進(jìn)軍。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 8
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我敢說(shuō)，我這個(gè)有夢(mèng)想的身體，肯定特別需要這些營(yíng)養(yǎng)品！我很小的時(shí)候，坐在浴盆里，手上就拿著塑料的洗澡書(shū)。后來(lái)我長(zhǎng)大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方，發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過(guò)營(yíng)養(yǎng)的痕跡，我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的`營(yíng)養(yǎng)。
盡管有同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”，但是我覺(jué)得我更像一條在書(shū)海里漫游的有夢(mèng)想的小魚(yú)。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來(lái)到了法布爾的身邊，走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……，每一本書(shū)閱讀的過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。
我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書(shū)，一個(gè)11歲的美國(guó)黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀時(shí)，爸爸鼓勵(lì)她長(zhǎng)大后要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。她回答說(shuō)：“早晚我會(huì)在那座房子里工作的。”她認(rèn)真學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、法語(yǔ)，還會(huì)彈一手好的鋼琴……，后來(lái)她去了白宮工作，她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，她就是美國(guó)歷史上黑皮膚的女國(guó)務(wù)卿——賴斯。
看了這本書(shū)后，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后會(huì)很多語(yǔ)言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海的小魚(yú)，從每本書(shū)上吸取我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想！我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 9
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。閱讀一些書(shū)籍后，就相當(dāng)于走過(guò)那些著名的建筑，欣賞了那里的美麗風(fēng)景，了解了那里的風(fēng)土人情。一說(shuō)起書(shū)來(lái)，很多人都知道它的好處。書(shū)能帶給我們知識(shí)，充實(shí)我們的大腦，我們待在家里，不用經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉的旅行就能知道其他地方的風(fēng)景。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈智慧之窗；書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。在我腦海的深處，是一片書(shū)的海洋。我只要一看起書(shū)來(lái)，便忘了自我，沉浸在書(shū)的世界里，仿佛我就是書(shū)里的主人公似的。
以前，我一直認(rèn)為讀書(shū)是為了自己的夢(mèng)想，但閱讀了《奠基幸福人生》中的一句話，改變了這個(gè)觀點(diǎn)。這句是：“為中華之崛起而讀書(shū)”！讓我明白了：做什么事不要猶豫不決，要堅(jiān)定信心，才能創(chuàng)造出美好的事物。
然而，我想加大自己的閱讀量，并在學(xué)校里預(yù)訂了《少年博覽》。它充滿了五彩繽紛的課外知識(shí)。讓我在書(shū)本上學(xué)到了平時(shí)學(xué)不到的東西。
回到家里，空余時(shí)間我會(huì)興致勃勃地拿起我喜愛(ài)的'科幻書(shū)《哈利·波特》，腦海里我經(jīng)常暢游在魔法世界中，看到了一個(gè)個(gè)奇妙的動(dòng)物、環(huán)境。我的心頓時(shí)輕松了許多！
讓我受益匪淺的是《假如給我三天光明》這本書(shū)里面的主人公說(shuō)的一句話：“知識(shí)給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是夢(mèng)想”！
讀書(shū)使我快樂(lè)。知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理。只要我們還活著，就應(yīng)該一直讀書(shū)一直學(xué)習(xí)。有了豐富的閱讀，才能使夢(mèng)想的翅膀在天空中翱翔！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 10
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“，這是高爾基的一句名言，在我眼中，書(shū)即是我的好友，又是我的老師，更是我的知己。
在我看完我人生中的第一本書(shū)——三國(guó)演義（連環(huán)畫(huà)）時(shí)，我就有了一個(gè)夢(mèng)想：就是有更多好看的連環(huán)畫(huà)可以給我看。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸故事書(shū)，于是，睡美人，灰姑娘，小紅帽便成了我的最?lèi)?ài)，而我的夢(mèng)想也開(kāi)始擴(kuò)張：我希望有許多精彩的故事書(shū)。
在四年級(jí)的時(shí)候，我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，發(fā)現(xiàn)了小說(shuō)，那時(shí)，我已厭倦了枯燥無(wú)味的故事書(shū)，從此，有趣的小說(shuō)成了我的知己。有時(shí)不高興了，就會(huì)隨手拿起一本小說(shuō)來(lái)看，看到精彩的部分就會(huì)笑起來(lái)，所有不高興的事情就都煙消云散了。那時(shí)，我的夢(mèng)想是：在不開(kāi)心時(shí)，隨時(shí)隨地都可以拿出一本小說(shuō)來(lái)看。
如今，我又被名著的`魅力給吸引，在《三國(guó)演義》中,我不禁贊嘆諸葛亮的神機(jī)妙算,張飛關(guān)羽的忠肝義膽。鄙視曹操的陰險(xiǎn)狡詐。在《水滸傳》中，我又不得不為梁山好漢的豪情所折服。而在閱讀《西游記》時(shí)我似乎跟隨著唐僧師徒四人，一同去西天取了一次經(jīng)……如今，我的夢(mèng)想就是可以在書(shū)海中遨游。
啊！如果書(shū)是廣闊無(wú)際的大海，那么我愿化作一艘揚(yáng)帆起航的船只；如果書(shū)是一片蔚藍(lán)無(wú)邊的藍(lán)天，那么我愿做一只在天空自由翱翔的小鳥(niǎo)……
書(shū)籍是夢(mèng)想的曙光，它能造就夢(mèng)想，讓我們?cè)跁?shū)海中暢游吧！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 11
童心是廣闊無(wú)邊的，夢(mèng)想是偉大的，然而當(dāng)你觸摸到書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)——是智慧力量的結(jié)晶。
在你讀書(shū)時(shí)，你要全身心地投入其中，認(rèn)真感受閱讀書(shū)籍所帶來(lái)的快樂(lè)。在閱讀過(guò)程中我們要將一切煩惱拋在腦后。自由自在、無(wú)拘無(wú)束地地在閱讀生涯中奔走，在書(shū)的海洋遨游。
記得那一年暑假，我早早地寫(xiě)完了所有的暑假作業(yè)。我這么早寫(xiě)完暑假作業(yè)，不是為了看電視，不是為了外出旅游，更不是為了和小伙伴玩，而是為了為了閱讀未讀完的中國(guó)四大名著之一—《西游記》。我認(rèn)真閱讀書(shū)中每一個(gè)情節(jié)，書(shū)中那曲折驚險(xiǎn)、奇特富有想象的.地方我讀了又讀，沒(méi)有絲毫的厭倦。書(shū)中孫悟空那高超的本領(lǐng)與他嫉惡如仇的性格吸引了我；唐僧忠心向佛；沙和尚對(duì)唐僧忠心耿耿的品質(zhì)令我感動(dòng)。每當(dāng)看到豬八戒愛(ài)耍小聰明，愛(ài)貪小便宜的毛病又犯了，我會(huì)不由自主的撇撇嘴。我與書(shū)中的人陷入了同一個(gè)空間。
我看過(guò)的書(shū)可不止《西游記》這一部呢？還有《水滸傳》。在這部小說(shuō)里：“行者”武松倔強(qiáng)、機(jī)敏謹(jǐn)慎、機(jī)智勇敢的個(gè)性特點(diǎn)深深地吸引了我。我為“豹子頭”林沖被貶去看守草料場(chǎng)感到憤慨，對(duì)“智多星”吳用的智慧與計(jì)謀佩服得五體投地。
閱讀，是一件快樂(lè)富有情趣的事，我要認(rèn)真享受它所帶來(lái)的樂(lè)趣。只有這樣，我們才能感受它所帶來(lái)的益處：提高自己的閱讀能力與寫(xiě)作水平，豐富自己的知識(shí)面。讓我們一起熱愛(ài)閱讀吧！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 12
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)了。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，看的都是帶拼音的圖畫(huà)書(shū)，每天臨睡前，都會(huì)纏著媽媽一遍遍地講給我聽(tīng)。我喜歡書(shū)里美麗的白雪公主，討厭丑陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽(tīng)話的小白兔；來(lái)自捷克的小鼴鼠、法國(guó)雞媽媽?zhuān)际前殡S我童年的好朋友。雖然不認(rèn)字，但每本書(shū)都能一字不差的背出來(lái)。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂(lè)。
慢慢地我長(zhǎng)大了，也認(rèn)字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書(shū)。我在那些書(shū)里不僅懂得了許多道理，還認(rèn)識(shí)了許多偉大的人，他們中有發(fā)明了電燈的愛(ài)迪生，也有用“蘋(píng)果”改變了世界的喬布斯。在書(shū)中我跟著蒂皮走進(jìn)了非洲大草原，在書(shū)中我和愛(ài)麗絲一起仙境漫游，我知道雖然鼻子不會(huì)像匹若曹一樣變長(zhǎng)，但撒謊一定會(huì)受到懲罰。
曾經(jīng)，因?yàn)槲也欢滤簤牧艘槐緯?shū)，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛(ài)護(hù)書(shū)籍就是愛(ài)護(hù)知識(shí)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從那以后，我看過(guò)的書(shū)都是干干凈凈的。如今，電腦、ipad、手機(jī)對(duì)我們的'吸引遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了書(shū)籍，但我還是喜歡翻書(shū)時(shí)的感覺(jué)。書(shū)里有歷史，也有未來(lái)。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書(shū)里獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的思想。一本翻開(kāi)的書(shū)，就像是一雙展開(kāi)的翅膀，我要認(rèn)真地去閱讀，給自己的夢(mèng)想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書(shū)上，寫(xiě)著這樣一句話：好書(shū)是永恒的，閱讀是幸福的！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 13
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要閱讀更多書(shū)目，才能問(wèn)鼎天下，你要掌握更多的技巧知識(shí)，才可以完成夢(mèng)想。
我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭——中杉，中杉也生活在一個(gè)更大的家庭，那就是地球。人類(lèi)探索宇宙，就一定要有知識(shí)，而知識(shí)從哪里來(lái)呢？當(dāng)然是書(shū)，我們身為高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)一定要有上千萬(wàn)字的閱讀量，讀各種各樣的書(shū)籍，汲取不同的.營(yíng)養(yǎng)。那肯定會(huì)有一些句子不明白，但我們從來(lái)都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的渴望，我們刻苦鉆研，我們小組討論，因?yàn)槔蠋煶３Ｕf(shuō)一句話“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”。我們身為堂堂中杉學(xué)子，每個(gè)人在心底的最深處都會(huì)銘記這句話，書(shū)只有反復(fù)讀，才可以領(lǐng)會(huì)書(shū)中的精華，而不是讀一遍不懂就過(guò)去了。最為書(shū)籍的愛(ài)好者，我們每天都會(huì)抱著不同的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，就像小杉樹(shù)汲取水分一樣。每天甚至覺(jué)得時(shí)間不夠用，還沒(méi)有在書(shū)的海洋里暢游夠，晚自習(xí)卻要結(jié)束了。我們是智慧的兒女，是堅(jiān)持的代表，更是中杉最好的代言人。我們每個(gè)人都是一棵挺拔的茁壯成長(zhǎng)的小杉樹(shù)！因?yàn)殚喿x我們與抗戰(zhàn)英雄們結(jié)緣，因?yàn)殚喿x我們知道了狼圖騰背后的秘密，因?yàn)殚喿x我們懂得了更多的做人為人處世的道理。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間不等人，抓緊每一分每一秒，才可以放飛夢(mèng)想，問(wèn)鼎天下。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為畫(huà)家，有的想成為老師，有的想成為警察，而我的夢(mèng)想是什么呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，我被魯濱遜震撼了。他在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，船翻了，所有人都遇難除了他。魯濱遜一個(gè)人在孤島上戰(zhàn)勝種種困難，二十八年后，依靠自己的智慧回到家鄉(xiāng)。我夢(mèng)想成為魯濱遜這樣的探險(xiǎn)家，勇敢、頑強(qiáng)地走遍世界各地。
讀了《格林童話》，我被童話故事迷住了。白雪公主是這樣的純潔善良，小紅帽是這樣的聰明機(jī)智，小錫兵是這樣的樂(lè)觀堅(jiān)定，還有神秘的小鞋匠、仁慈的仙女等等。我夢(mèng)想成為格林兄弟這樣的童話作家，為小朋友們寫(xiě)出更多神奇有趣的童話故事。
閱讀各種各樣的課外書(shū)，我的夢(mèng)想一直飄忽不定。不過(guò)，今年暑假我終于確定下來(lái)，我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家。
暑假里，媽媽送了我一套《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》，那是一套講述科學(xué)知識(shí)的漫畫(huà)書(shū)。主人公范小宇是個(gè)雖然對(duì)讀書(shū)和科學(xué)毫不感興趣的人，但在日常生活中卻能不知不覺(jué)靈活運(yùn)用科學(xué)理論的頑皮小學(xué)生，他在學(xué)校的'實(shí)驗(yàn)社克服重重困難，真正體會(huì)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的真諦。通過(guò)他，我了解了酸堿中和反應(yīng)、什么是光的折射與反射、空氣的壓力和體積之間的關(guān)系、植物有哪些器官等很多的科學(xué)知識(shí)。
看了這些書(shū)，我的手癢癢的，也想動(dòng)手做做實(shí)驗(yàn)。爸爸告訴我PH試紙可以測(cè)酸堿性，我讓爸爸買(mǎi)來(lái)一包PH試紙，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。把黃黃的試紙放進(jìn)測(cè)試的東西里，如果試紙變成了紅色，那么這個(gè)東西是酸性的；如果試紙變成了藍(lán)色，那么這個(gè)東西是堿性的。這些變化跟《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》里講得一模一樣，真有意思！
閱讀，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。閱讀，讓我有了自己真正的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里，我還要繼續(xù)閱讀更多的書(shū)籍，讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 15
沐著雨，迎著風(fēng)，閱讀伴隨我走過(guò)了一年年的四季輪回。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時(shí)光在詩(shī)集上一頁(yè)頁(yè)的翻著……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書(shū)……即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們也還應(yīng)執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書(shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。我喜歡在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓，獨(dú)自思索，歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使你心靈充實(shí)，明辨是非，愛(ài)心文明，禮儀規(guī)范。在書(shū)中，我與文字有著永久的盟約——快樂(lè)閱讀，放飛夢(mèng)想！
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的'生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在整齊的書(shū)桌旁，在紫檀木的茶幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢(mèng)想飛翔，讓堅(jiān)定的信念開(kāi)花！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 16
書(shū)是人類(lèi)的好朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識(shí)，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富，沒(méi)有書(shū)人類(lèi)的一切就不會(huì)這樣美好，書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是人類(lèi)的朋友；書(shū)是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
我小時(shí)候就不喜歡看書(shū)。從那一次起，我改變了對(duì)書(shū)的'看法。小時(shí)候，我最討厭那些書(shū)呆子，整天看這書(shū)那書(shū)，有什么好看的？多無(wú)聊！記得二年級(jí)的暑假，我正聚精會(huì)神的看電視，正看得起勁的時(shí)候，電視的畫(huà)面突然不見(jiàn)了，哦，原來(lái)是停電了。
真無(wú)聊啊！我走進(jìn)房間，看見(jiàn)一本《昆蟲(chóng)記》，“就靠你了。”我自言自語(yǔ)。于是，我懷著一絲希望翻開(kāi)了第一頁(yè)。
我被書(shū)中的故事所吸引了，原來(lái)書(shū)這樣有意思！
從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)，讀《三國(guó)演義》，我知道了劉備，關(guān)羽，張飛三結(jié)義；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了自然的奧秘，世界的奇妙。
讀書(shū)，能增知、獲趣、致雅，讀一首詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”我仿佛看到了北方的大草原上，牧草豐盛，牛羊成群的樣子；賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”通過(guò)寫(xiě)柳，來(lái)贊美春天；孟浩然的《春曉》“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”體現(xiàn)了春天的勃勃生機(jī)……詩(shī)詞能讓人陶冶情操，益人心智。
一本本好書(shū)，打開(kāi)一扇扇窗戶，展現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)精彩而絢麗的世界，徜徉其間，會(huì)受到感情的熏陶，獲得思想的啟迪，享受審美的樂(lè)趣……
書(shū)是一盞明燈，照亮我心中昏暗的世界；書(shū)是一泓清泉，在我心中流淌，告訴我真理；打開(kāi)我心靈的窗戶……無(wú)論哪個(gè)時(shí)候問(wèn)我在干什么，我都會(huì)說(shuō)：“我正在書(shū)中快樂(lè)地成長(zhǎng)，也正在為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)蓄力。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 17
閱讀與夢(mèng)想，它們的關(guān)系似乎十分微妙，是夢(mèng)想起源于閱讀，還是閱讀成就了夢(mèng)想？
漢朝年間，有個(gè)名叫匡衡的少年，他家里很窮，卻非常勤奮好學(xué)。為了讀書(shū)，他鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”可不料，鄰居一向瞧不起比他家窮的人，就挖苦他，不給他看。匡衡聽(tīng)了非常生氣，他一回到家，就悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借助這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完。匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
古人是這樣，現(xiàn)代著名造橋?qū)＜颐┮陨彩侨绱恕Ｋr(shí)候曾立志做一名造橋工程師，從此以后，他特別留意各式各樣的.橋，在看書(shū)讀報(bào)過(guò)程中搜集相關(guān)橋梁資料。日積月累，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名著名的造橋?qū)＜摇?/p>
父母經(jīng)常教導(dǎo)我們：“現(xiàn)在用心讀書(shū)，將來(lái)考上知名大學(xué)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。”結(jié)合以上實(shí)例，閱讀書(shū)籍的確是提高成績(jī)的法寶。生活中，我比較愛(ài)看趣味數(shù)學(xué)這類(lèi)的書(shū)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)；媽媽同事的孩子喜歡看古今中外的文學(xué)名著，所以他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊桓绺珉m然理科很好，但由于他不愛(ài)看讀英語(yǔ)書(shū)籍，所以關(guān)鍵時(shí)刻總在英語(yǔ)課上掉鏈子。
平時(shí)我們看書(shū)時(shí)，往往會(huì)有這樣的感受：看科學(xué)家的傳記，就夢(mèng)想成為一名偉大的科學(xué)家；看宇宙航天知識(shí)讀本，就向往做一名宇航員；看武俠小說(shuō)，就想像自已是一個(gè)大英雄。
由此可見(jiàn)，閱讀與夢(mèng)想的關(guān)系既緊密，又令人難以闡述。閱讀是一個(gè)小目標(biāo)，夢(mèng)想是一個(gè)大目標(biāo)，我們現(xiàn)在首先要像蜜蜂采蜂般博覽群書(shū)，然后才能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 18
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無(wú)限的知識(shí)，體會(huì)人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂(lè)、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的.學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，是人類(lèi)終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí)，拿來(lái)一本好書(shū)，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生，但只要你愛(ài)讀書(shū)，你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的生活中都缺不了書(shū)，有些人認(rèn)為書(shū)并不重要，但對(duì)古代人來(lái)說(shuō)書(shū)是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書(shū)，而我們現(xiàn)代人卻把書(shū)看的那么渺小，這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)，所以我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí)，愛(ài)上看書(shū)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”只有正確的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 19
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，為了祖國(guó)的強(qiáng)大、父母的心愿、我的榮譽(yù)而貢獻(xiàn)自己的力量。
從小媽媽就告訴我，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，而且是長(zhǎng)久的堅(jiān)持。我心想：這還不簡(jiǎn)單嗎？我好好學(xué)習(xí)就是了，于是我除了按老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，其它時(shí)間幾乎都是在球場(chǎng)上度過(guò)的。一直到小學(xué)三年級(jí)我們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我才感覺(jué)到“頭痛”，有時(shí)候明明知道要寫(xiě)什么東西，卻不知道怎么表達(dá)，急得我“抓耳撓腮”。這個(gè)時(shí)候，老師和媽媽都看出了我的問(wèn)題。
后來(lái)，我訂閱了《課堂內(nèi)外》雜志，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友并喜歡上了它；同時(shí)，媽媽還給我買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍。我終于能靜下心來(lái)閱讀了。媽媽說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話”。開(kāi)始的時(shí)候我不以為意，可是通過(guò)閱讀，我明白了沒(méi)有生命的植物原來(lái)是有生命的，知道了動(dòng)物們發(fā)出的各種聲音原來(lái)是他們的語(yǔ)言，了解了四大文明古國(guó)的故事。現(xiàn)在的我只要一有空，就會(huì)如饑似渴的閱讀各走各樣的`書(shū)籍，有時(shí)候甚至忘了寫(xiě)作業(yè)，為這事沒(méi)少挨媽媽的批評(píng)呢。
如果要說(shuō)閱讀的作用，作為一名小學(xué)生的我認(rèn)為——閱讀不僅僅能增加我的知識(shí)，讓我寫(xiě)作文輕松愉快，更加重要的是能讓我明白很多道理，帶給我做人做事的啟示。正是通過(guò)閱讀我才知道要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，就必須堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，而閱讀就是學(xué)習(xí)內(nèi)容里面不可缺少的方法，我可以驕傲的說(shuō)，現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我的習(xí)慣和享受了！
夢(mèng)想像一艘船，我正在揚(yáng)帆起航；閱讀就是指南針，為我指明方向。逐夢(mèng)之路上閱讀就是我堅(jiān)持下去的力量！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)入閱讀的世界吧，讓閱讀成就我們的夢(mèng)想！
閱讀與夢(mèng)想作文400字 20
閱讀是一種快樂(lè)，它陪伴著我成長(zhǎng)。為什么呢？我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀各式各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍中，讓我知道了快樂(lè)、夢(mèng)想。
在閱讀的過(guò)程中，我走進(jìn)了閱讀小書(shū)庫(kù)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我?guī)熝伞！边@些都是在我的夢(mèng)想閱讀小書(shū)庫(kù)里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫(kù)。
閱讀是一種藝術(shù)，在閱讀當(dāng)中，我們都認(rèn)識(shí)了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、，都和它交上了朋友。在里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)小書(shū)庫(kù)。
閱讀是一種成長(zhǎng)，我們都知道人類(lèi)會(huì)成長(zhǎng)，動(dòng)物會(huì)成長(zhǎng)，那我的閱讀小書(shū)庫(kù)也會(huì)成長(zhǎng)的。當(dāng)然，那小書(shū)庫(kù)是靠什么生活的呢？當(dāng)然是靠那個(gè)響亮的閱讀聲！每當(dāng)閱讀時(shí)，我都會(huì)走進(jìn)我的夢(mèng)想——閱讀小書(shū)庫(kù)。那里有很多知識(shí)、字、詞語(yǔ)、，它們都是新的朋友，它們?cè)谥小㈤喿x中等待著你。走進(jìn)閱讀小書(shū)庫(kù)，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館，有高高的書(shū)架子，有干干凈凈的小書(shū)房，有長(zhǎng)長(zhǎng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識(shí)的海洋里面。這就是和我一起成長(zhǎng)的小書(shū)庫(kù)。
這就是我的閱讀小書(shū)庫(kù)，我喜愛(ài)我的知識(shí)小書(shū)庫(kù)。這三個(gè)小書(shū)庫(kù)中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫(kù)，因?yàn)樵谒?書(shū)籍中，可以和我一起成長(zhǎng)，一起圓滿閱讀知識(shí)的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡了閱讀，我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因?yàn)槿祟?lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的，人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 21
閱讀是帆船的引擎。閱讀是照亮成功之路的燈塔。閱讀是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的先決條件。“讀萬(wàn)卷書(shū)，走一萬(wàn)英里路。、“書(shū)山中有一條通向勤奮的路，而知識(shí)的海洋是無(wú)盡而痛苦的。、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這些朗朗上口的話早已被我們記住了。是的，閱讀真的增加了我的知識(shí)，讓我明白了真相，也讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我讀過(guò)的許多中外名著讓我想起:“吝嗇的財(cái)神”讓我懂得如何大度和寬容。魯濱遜漂流記教會(huì)了我在野外生存的技能和強(qiáng)烈的求生欲望。“湯姆&米德多；索尼婭的冒險(xiǎn)教會(huì)了我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和冒險(xiǎn)。”“林家店”讓我感受到舊社會(huì)的罪惡，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛《西游記》向我展示了孫武在西天取經(jīng)路上的堅(jiān)忍不拔，與妖怪搏斗的.英雄智慧，以及保護(hù)唐僧的堅(jiān)定意志......
閱讀讓夢(mèng)想成真。古代文學(xué)家司馬遷，讀萬(wàn)卷書(shū)，歷盡磨難，實(shí)現(xiàn)了用《史記》記載歷史的夢(mèng)想。政治家毛澤東實(shí)現(xiàn)了他建設(shè)新中國(guó)的夢(mèng)想，正是因?yàn)樗麩釔?ài)閱讀，閱讀更多，閱讀更好。當(dāng)代作家莫言實(shí)現(xiàn)了他獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的夢(mèng)想，而這是中國(guó)人從未獲得過(guò)的，因?yàn)樗?jīng)常在浩瀚的書(shū)海中漫游。
閱讀讓夢(mèng)想成真。如果你仔細(xì)品味這句話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它非常深刻。《三字經(jīng)》中有這樣一句話:“如果一個(gè)孩子不學(xué)習(xí)，那是不合適的。如果你年輕時(shí)不學(xué)習(xí)，為什么不呢？”當(dāng)你老了，你能做什么？閱讀是我們生活的重要組成部分。如果一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，長(zhǎng)大后就不會(huì)成就大事，甚至一事無(wú)成。也許我們現(xiàn)在還不明白，但是在將來(lái)，我們有一天會(huì)明白:閱讀造就才能，閱讀造就信念，閱讀造就夢(mèng)想。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 22
我從小時(shí)候在農(nóng)村，是個(gè)農(nóng)村孩子。對(duì)于我們農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，家庭也并不是十分富裕，父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對(duì)我說(shuō)：“好好讀書(shū)是你夢(mèng)想唯一的一條捷徑。
“讀書(shū)”并不僅僅只字面的意思讀一本書(shū)，而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù)，但對(duì)于我生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)更是來(lái)之不易的。因?yàn)槲覀冏x書(shū)的錢(qián)，都是父母辛辛苦苦賺來(lái)，每一張錢(qián)都沾了他們的汗水。
每個(gè)人的心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤(rùn)才會(huì)慢慢發(fā)芽長(zhǎng)大。而這些雨水指的就是好好讀書(shū)，只有努力讀書(shū)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)。
小時(shí)候的我，因?yàn)樯谵r(nóng)村，很少接觸書(shū)籍，所以對(duì)書(shū)籍的概念很模糊，自然也不大喜歡讀書(shū)。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書(shū)籍。
記得一次二年級(jí)時(shí)，我數(shù)學(xué)考了99分，語(yǔ)文考了100分本以為老師會(huì)給一張獎(jiǎng)狀，自然心里美滋滋的。可是到了拿成績(jī)單的.時(shí)候，我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去，本想讓爸爸看見(jiàn)我的獎(jiǎng)狀夸獎(jiǎng)我?guī)拙洌墒堑鹊桨职謴睦蠋熌抢锘貋?lái)時(shí)，手上卻是空空如也。當(dāng)時(shí)我就急了，問(wèn)爸爸：“爸爸爸爸，我的獎(jiǎng)狀呢？”爸爸說(shuō)“老師說(shuō)你的字寫(xiě)得太丑，所以沒(méi)法給你。”我當(dāng)時(shí)就愣了，就因?yàn)槲业淖謱?xiě)得不好看就判我死刑。這擺明是老師不喜歡我嘛！這件事對(duì)我影響很大，自此以后我便更加努力讀書(shū)，讓老師對(duì)我刮目相看。
現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書(shū)或讀書(shū)環(huán)境很差。所以比起她們，我們的環(huán)境好的多。因此，我們更要應(yīng)該珍惜讀書(shū)的機(jī)會(huì)。好好讀書(shū)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讀書(shū)可以改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就未來(lái)。
閱讀與夢(mèng)想作文400字 23
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得書(shū)籍也是改造人類(lèi)靈魂的工具。人類(lèi)所需要的是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀正是這種養(yǎng)料。如果沒(méi)有書(shū)籍，我們的生活就不精彩。書(shū)籍就如同肥料，你每天給自己“澆肥料”就會(huì)長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得壯，就等于每天在增長(zhǎng)知識(shí)。
就這樣，我愛(ài)上了看書(shū)。我家里的'書(shū)多得能堆成一座小山了。里面有百科全書(shū)、笑貓日記、各種童話故事及歷史書(shū)籍。最近，爸爸給我買(mǎi)了一本偵探故事書(shū)。我一看就愛(ài)不釋手，非常喜歡，里面有許多離奇的案子非常難破，但是經(jīng)過(guò)偵探們的細(xì)心觀察和鉆研，案子終于破了。我非常崇拜他們。我想：長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名偵探。
雖然我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)不斷努力的。我邁開(kāi)步子走向知識(shí)的殿堂。知識(shí)是成就夢(mèng)想的基礎(chǔ)，知識(shí)也是成就夢(mèng)想的通道，我要通過(guò)讀書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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