【熱】閱讀，讓生活更美好作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的閱讀，讓生活更美好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀，讓生活更美好作文1
文字為房，標點為窗，我常在文學的莊園里自由自在地漫步。這座莊園里有酣暢淋漓的快樂，還有黯然神傷的悲戚；有舍身為國的一腔熱血，還有報國無門的滿心悲憤……
有一次，我與往常一樣在圖書館中遨游在知識的海洋里。突然，一聲巨響嚇到我，抬頭望了望四周，發現大家都在靜靜地看書，我也不在理會繼續吸收新知識，第二聲巨響接踵而來，我便起身觀察，不一會兒，便找到了一個“看書的偽君子”在書的掩護下在玩手游。
我把他叫了出來，對他說：“同學，不要這種場合玩游戲哦，你這樣是在浪費寶貴的時間，趁現在學習的時光好好閱讀吧！”“你可別小看閱讀，閱讀可以使人更充實、豐富、有知識，使思想訓練，境界提升。閱讀還能增加記憶力，提高寫作水平呢！”那個人聽了以后，放下手機，似懂非懂地拿起書閱讀起來。
大約過了半小時左右，那聲音隱隱約約地又回蕩在我的耳邊。我一回頭看見那位同學又在玩手游。我又把他叫出來說：“同學，你怎么又在玩手機？在剛才的閱讀時間里，你難道沒有發現書中的樂趣嗎？”“讀書多枯燥啊，看得我都犯困了，還不如玩游戲刺激呀！”他撇嘴地回道。我把書拿了出來，對他說：“那是你還不知道怎么閱讀，要知道正確的閱讀方法可以讓你真正愛上書”。先讀一遍，在回憶一遍；逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來，一邊讀書，一邊在書上做批注。聽了我的閱讀分享，他又重新拿起書認真地看。一小時，二小時……直到太陽西下，那個人還在那津津有味地看著。
對啊，閱讀能使人受益無窮，能使人見識多廣，還能讓我們寫作能力提高。
閱讀，讓生活更美好作文2
書，就像一泓清水，在你開心時，它給予你前進的動力；在悲傷時，它給予你心靈的慰藉；在你生氣時，它把你的熊熊怒火澆滅……
記得三年級時，我的數學很不好，每次拿到成績，我都非常失望，并且用羨慕的眼光投向那些考的很好的同學，那時我就心想“為什么我就總是考不好呢？要是我能像他們一樣該多好啊！”一次，我考的特別不好，只考了58分，連我自己都很吃驚，看著那鮮紅的58分，我心如刀割，又聽到別的同學聊天說，“你真厲害，又是滿分”。傷心至極的我就像打了霜的茄子——蔫了，回到家，我再也強忍不住淚水偷偷哭了起來，忽然我的目光落到了高爾基寫的《童年》這本書上，我抱起它，讀了起來，想尋求些心靈安慰，當我了解到高爾基4歲的時候就沒有了父親，他的童年都是在外祖父家度過的，外祖父殘暴、貪婪、經常打罵高爾基，舅舅舅媽、兄弟之間也勾心斗角，時常打架。甚至把人活活折磨死，但在這種情況下，高爾基不但沒有被黑暗和生活的腐敗打倒，反而使他練就成了一個堅強、勇敢、善良的人。想到自己每天衣來伸手、飯來張口，才遇到學習上的一點困難就退縮，頓時覺得自己很脆弱。我下定決心一定要克服困難，把“這座山”邁過去。
功夫不負有心人，不久之后我的數學破天荒第1次考了100分，當老師念到馬小涵100分時，全班同學都震驚了，一齊用驚訝的目光看著我，老師為我連連鼓掌，表揚了我很久。我激動極了。不僅我都的數學成績提高了，語文在做閱讀理解的時候也不那么費勁了，我一下子有了學習的動力，經過兩年的努力終于成就了現在的我。回想起來，是書安慰了我，幫助了我，在我最痛苦的時候，它拉了我一把，是書讓我克服了這座山，讓我成績大幅度提高，是書讓我找回了自信。如果沒有書的功勞，就沒有今天的我！
書是我的良師益友，我愛你，書！
閱讀，讓生活更美好作文3
唐代大詩人說過“讀書破萬卷，下筆如有神。″這話確實不錯，書讀的多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來自然得心應手，閱讀不僅開創了我的視野，而且還讓我的生活變得豐富多彩。
有的書，像甜甜的蜜桃，咬一口便能品嘗到它的甘美，有的書，卻像那青青的橄欖，最初并不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來便有一股清涼流入心田。讓人有說不出的滿心的歡愉。讀一本好書如同結伴朋友周游世界，漫步在非洲草原，欣賞那里的珍禽異獸，迷人風光；讀一本好書，如同流連歐洲，飽覽異域的風土人情，遨游太空，見識種種奇異星球……
閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國演義》后，我懂得了：在學習中，我們應該以周瑜為鑒，當別人成績超越自己時，我們應該認真分析自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因為考試失利就失去信心，我們應該像諸葛亮學習，心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態面對生活的挑戰。
閱讀可以調節心情。一次，一向數學成績優異的我在一次考試中失誤了，只考了73分，這使我的心一下墜落到了深淵，一回到家我便沖到了自己的房間，隨手拿了一本書看了起來，看不到十分鐘，我心里的郁悶一下拋到了九霄云外，當敵人被擊敗后我便會高興的拍手，當主人公被敵人騙后，我便會憤怒多跺腳……其實，困難像一只攔路虎，我們要像武松一樣戰勝它！
閱讀，就像一盞明燈，照亮我們前進的道路，閱讀，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩，閱讀，就像一位清潔工，當我們傷心的事情全部“掃除″，收獲滿滿的快樂……閱讀讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文4
讀《史記》使人明智，讀詩詞類書籍使人聰慧，讀哲理類書籍使人使人善辯，閱讀可以令我們的生活更加美好。
我還能清楚的記得，有一次我考試考得特別不好，只考了70多分。爸爸媽媽對我的分數極不滿意，總是對我左指右點的。我那時候真想挖一個洞把自己給封閉起來。從那以后，我的話變得少了，做事、學習的積極性也變得不高了，每天過著一蹶不振的日子。
一段時間后，我知道自己不能再這樣低沉下去了，我必須從低谷中走出來。就在這時，我無意中閱讀了《狼王夢》這本書。書中的主人公紫嵐的經歷令我極度感到震驚。她為了能實現亡夫黑桑成為狼王的愿望，把自己的孩子培養成“超狼”，她這種堅定的信念、頑強的精神，令我震驚！令我佩服！
讀完《狼王夢》后，我對紫嵐的敬佩之情不禁油然而生，也讓我不禁陷入了思索：生活中可能會有很多人只因為一次打擊、困難就放棄了自我。就像我一樣，只因為一次考試不理想就自暴自棄，這該是多么的不應該呀！
人生的道路就像一條曲折又坎坷的路呀！在突破困難后，我們就可領會到，那些困難只不過是磨煉人的焰火而已。和鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮相比；和為了保護師父而拼盡全力的孫悟空相比；和一直在憂國憂民的屈原相比，我們在學習和生活中遇到的困難顯得多么微不足道呀，我們有什么理由來唉聲嘆氣呢？因此我開始改過自新，努力的改善自己的生活狀態。
閱讀了更多的書以后，我的學習能力也得到了提高，我的學習成績也飛速上升，臉上的笑容也越來越多了。
閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量！希望沒有經常閱讀的同學也能夠去經常閱讀，體驗閱讀所帶來的美好！
閱讀，讓生活更美好作文5
縱觀中華五千年歷史，奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮，有七進七出的趙云將軍，有七步成詩的曹植，也有年少有為的霍去病將軍。古來黃沙戰場或是各朝繁榮景象，如今卻皆收錄薄紙一張，一本歷史書囊括五千年世態炎涼，精簡再精簡。
我在書中看“ 春秋戰國亂悠悠”，看“秦漢三國晉統一”、“隋唐五代又十國” ，然最后卻不得不見“宋元明清帝王休”。收書抬眸，白云悠悠，滿腔凄楚半腔火，但卻連無能為力的不滿都是不知該從何說起，只得抑著勁兒，唯有學習向上，長大后才能為祖國添磚加瓦。
我于書中觀姹紫嫣紅，感暑氣蒸人，迎秋風瑟瑟，聽朔風怒號。看那殘陽鋪水半江紅，鑒那九曲黃河萬里沙。有道是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，“山海皆入畫，山海皆如畫”，雖有些景色萬年屹立，但古人們仍用獨特的方法，使那方景色暫停于時間長河之中。
書很奇妙，它讓我竟有幾種不同而獨立的見解。我會喜歡邊關將士的豪邁與直爽，會不理官場險惡，羨慕朝廷上的文武百官神氣無比。但站在另一個角度，我又會厭那困住所有人的繁華的長安城，只愿于一小鎮安居，看日出日落、云卷云舒，聽雨落、看花開。這些見解迥然不同，但我無所謂，它們令我長心眼，有情調，偶爾幾句“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”或是“野徑云俱黑，江船火獨明”說出來，倒也有幾分不自知的淵博。
古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中藏寶，這份寶不會講話，但它溫柔地、悄無聲息地更新我的內涵，使我沉于書香。它如酒，我不自覺地—飲就醉了。
它可新可舊，它包羅萬象，它是書 。我因它去古往今來 ，至天南地北，后細品哲理，豁達開朗。
閱讀，讓生活更美好作文6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀開拓視野，陶冶情操，令我著迷。它如三月暖陽、和煦春風，讓我們的生活更加美好。
兒時的我，更多時候覺得書上那些看不懂的方塊字是枯燥無味的，便也不愛讀書。可隨著年齡的逐漸增長，在父母、老師的循循善誘下，竟也愛上了書中那五彩繽紛的世界，愛上了閱讀。
閱讀時，瀏覽雜志，感受時代的脈膊；閱讀時，細品詩集，咀嚼詩人的苦樂；閱讀時，翻看小說，在墨香中體會人生百態。
在閱讀中，領略“天生我才必有用，千金散去還復來”的詩仙氣派；在閱讀中，觀三國時期“合久必分，分久必合”的天下形勢；在閱讀中，體會范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟。
快樂時去讀，悲傷時去讀，每一次都有新的感受，細細品味，每一篇文章里都有不同的韻味。或樸素，或淡雅，或傷感，或美好……都調動著我的思緒，使我深陷其中，無法自拔。
以前，父母對我管教很嚴，往往不到九點就下了“熄燈令”。無奈，我只好拿著手電筒在房間里偷偷閱讀珍藏的書籍。可“魔高一尺，道高一丈”，媽媽總會來個出其不意的“巡查”，結果“人贓俱獲”，遨游在書海里的我被媽媽逮了個正著，最后母命難違，熄燈睡覺。
可是，也正是因為閱讀，提高了我的寫作水平和對事物的理解能力，使我變得更加優秀了。
閱讀，是一位良師，指導我們走向成功；閱讀，是一位熱情的向導，幫我找到智慧的源泉；它如三月暖陽，溫暖我的心房；它鼓勵受到挫折的我，讓我重拾自信；它警醒因取得成績而驕傲的我，讓我自律謙遜。
閱讀使我快樂，令我著迷，閱讀讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文7
“閱讀，是一條小船，載著我遨游于知識的海洋；閱讀，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；閱讀，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識的大門；閱讀，更是一位心理輔導員和良師益友，在遇到挫折和無聊之時，他總能讓我豁然開朗。”
記得小時候，我就十分愛看書，常常坐在小區的涼亭里捧著色彩斑斕的繪本。從故事中，我結交了許多朋友，和他們一起冒險，一同歡樂，一起感動。有一次，我看入神了，飯都沒去吃，急得媽媽跑出來找我。在找到我時，媽媽忽然驚叫一聲。原來，我被蚊子叮得滿身包，但我依舊津津有味地在看書。
閱讀是我結交的第一位老師和心理輔導員。有一次，我考試失利了。天氣似乎也隨著我的心情變得黑壓壓，烏云讓人直不起身子，潮濕的空氣讓人難以呼吸。我把自己關在房間里，關在這黑暗的囚籠里。我默默地拿起一本名人故事，漸漸地，時間在我的世界中消失了。黑暗中，一盞燈孤單的在發著光。突然，雷聲闖進了我的世界，把我硬生生的拉了出來。我這才發現已經深夜了。看著雨點不斷從房檐滑落，心中不禁感慨萬千：萊特兄弟制作飛機時失敗了，但并沒有放棄，經過不斷進行實驗，最終研究成功了。愛迪生在發明電燈時曾多次被世人嘲笑。曾幾何時，他的信心也動搖過。因為太多的失敗和嘲諷讓他無法呼吸，但他依舊告訴自己：“我能行！”現在的我，是否也處于這臨界點呢？失敗并不可怕，可怕的是被失敗打敗了，爬不起來了。于是我重新振作了起來。在下場考試中取得了好成績。
閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶。通過閱讀，我們可以借鑒他人的經歷來拓寬自己的人生道路。就像楊絳說的“讀書好比串門---隱身的串門。”你可以隨時隨地闖入他們的世界，從不同角度去品位、去發現、去思考。閱讀，讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文8
當你沉迷手機的時候，有沒有見過幾篇文章閃過你的眼前？當你走在街上的時候，你看到路邊有幾個賣報紙的人嗎？
讀書對你來說可能不是很有用，但對大眾來說，在大眾眼里是一點生活，一份營養的零食。
生活中需要閱讀。當你看報紙的時候，你就會知道今天發生了什么。當你讀一本書的時候，你的寫作能力會增加一點；當你看到一條關于某件事的推文，你就會對它有所了解。因此，我們需要在生活中閱讀。
我記得四年級期末考試。那時，我總是利用業余時間看書。——《墨菲定律》。當時語文考試正巧求一句關于成功的名言，我絞盡腦汁也只想到一句話：“失敗是成功之母。”這時，我腦海里突然出現了一句我曾經在《墨菲定律》里看到的名言：“失敗是走向成功的敲門磚。”所以我很輕松的寫了這句話。
還有一次，是我從四年級到五年級的期末考試。我記得我上學的時候，看到一張紅色的紙靜靜地躺在路上。這時，我的一個同學說：“錢！去看看！”我帶著一點好奇和驚喜走過去。原來是報紙。我一開始看到的紅色只是一個說明。我立刻撿起來放進口袋，若無其事地向學校走去。到了學校收拾東西，發現口袋里有張報紙，想起是今天早上。我看了幾遍，上面的黑白字和插圖引起了我的注意，我看得津津有味。它講述了一個又一個小故事和許多對話和報道。有很多和口頭交流有關。語文考試的時候，剛好有一個關于口語交流的問題，和我在報紙上看到的一模一樣！我輕松地做完了這道題。
可見我們的學習和生活離不開讀書。讀書讓生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文9
春夏秋冬，有你的陪伴，我的生活更加美好！
——題記
春的芳香
周末，當把所有的事都完成好后，提上一個小凳，坐在自家的小院里。在明媚的春天，迎著晨曦，嗅著清新的空氣讀上一本好的書，雙手撫摸過封面上的字，在每一頁上留下我指尖的余溫，墨香的味道竟是那樣美好，覺得生活是那樣的愜意。不用去在意那令人煩惱的瑣事和父母的嘮叨，只是安靜的讀上一本書。閱讀，讓生活更美好！
夏的寧靜
陽光灑在草地上，一個人戴上耳機，拿上一本書，坐在廣場的草地上。不用聽人們的喧鬧，靜靜地看著我的書，不禁感慨“物是人非事事休”。曾經的好友都已經各奔東西，唯有書，還在默默地陪伴著我走下去。曾幾何時，書已成為我寄托心情的地方，在那里只有寂靜，不再有那惱人的成績。老師的訓導，只是一個純潔的世界，沒有嘈雜，沒有憂慮，書已成為了我生命的一部分。閱讀，讓生活更美好！
秋的思念
中秋之夜，月是那樣的圓，大家都在忙著做團圓飯，我一個人在房間里，在白熾燈下翻開一本詩集。不禁想到了在遠方的親人，叔叔的臉龐浮現在了我的眼前。是啊“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，叔叔你也一定在想我們吧！沒有至親在身邊，月再圓也圓不了心中的思念。讀書，讓我更多愁善感，讓我更深切地體會到了親情，懂得如何去愛，去珍惜愛！閱讀，讓生活更美好！
冬的純潔
下雪啦，雪色籠罩著茫茫大地，銀裝素裹，粉妝玉砌，美得動人。雪，是冬的精魂，是純潔的象征著，讓人不禁想起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中白雪與梨花純潔的美。閱讀，讓我心靜如水，讓我激情四射，讓我寄情常思，讓我懂得去愛身邊的人，讓我學會去贊美大自然的鬼斧神工，讓我更加熱愛生活！
春夏秋冬，在書的海洋中遨游，讓我成長，讓我快樂。因為閱讀，讓我的生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文10
我喜歡看書，但不是“書呆子”。如果你問我：“你知道什么書名？”那我一定會說：“《實用文摘》、《校園三劍客》、《查理九世》、《裝在口袋里的爸爸》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》，還有……”
有一次，媽媽給我買了八本《查理九世》，那天放學回家后，一見有新書了，我就開心得不得了，我沖回房間，用“火箭”的速度完成了作業。
寫完作業以后，我將房門鎖好（為了不讓別人在我看書的時候打擾我），便看起書來，我看完一本、兩本，第三本也看完了，啊！看完第四本的時候已經十點多了，（媽媽叫我吃飯了，我沒聽見），我早已經忘了時間。
啊！八本都看完了，可我還是意猶未盡，我把房門打開，家里一片漆黑，我摸索著來到客廳，飯菜早已涼了，我只好自己再熱一遍，然后吃了。
怎么樣，我是不是看書看到忘我？
記得有一次，我在奶奶家要住七天，于是我就隨身帶了七本書。
在第七天晚上，奶奶讓我早點睡覺，不要看書了，可是那本書實在太有趣了，我怎么能不沉浸在它的故事里。
我忍，忍，忍忍忍，哎，我再也忍不住了！
我帶上書，來到衛生間，把門關上，就一字一句讀了起來，到了深夜，太安靜了，除了自己翻書的聲音，我再也聽不見別的了。我除了翻書外，其余的時間都沉浸在精彩的故事中。奶奶半夜起來上廁所，見衛生間里的燈開著，還以為是進小偷了，提心吊膽地走進來，看見我趴在洗衣機上睡著了，于是把我叫醒，讓我回房間睡。
哈哈，我看書的方式真是多種多樣！
以前，我總是向同學們借書。因為我說話算數，總是能按時歸還，同學們也很愿意借給我。現在媽媽只要看到有意思的書，我喜歡看的書，就一定會給我買回家。
我就是這樣愛閱讀，愛看書。一到星期天我就會待在圖書館，在書的海洋里馳騁。
讀書！我！愛！你！
閱讀，讓生活更美好作文11
閱讀是我生活中不可缺少的一部分，他能為我帶來歡樂，打發無聊，讓我的生活更加有趣。
小時候，媽媽總是在睡覺前給我講故事，每次都要講到很晚，知道媽媽疲倦的要休息時，我還是要媽媽念給我聽，無奈，媽媽因為工作的原因，只好休息，于是我總是自己拿著故事書饒有趣味的看著圖畫，依依呀呀地把故事復述了一遍又一遍，盡管我還不認識字。
因為我從小就喜歡聽故事，于是等上了小學的時候，我迫不及待地要學習更多的字，方便自己去看更多故事，隨著一天一天地長大，一年一年地學習，我如愿以償了。
現在，我上了初中，認識的字更多了，閱讀的范圍更廣了，不單單獨一些童話故事了，我更感興趣的是中外名著，我買了許多，也借了不少。可是，隨著時間的流逝，學習任務也越來越重，我幾乎沒有時間閱讀了，于是，我就想方設法地尋找閱讀時間，考慮了許久，最終我決定了在課堂上看課外書。
這個毛病養成之后，我一發不可收拾地讀了起來，即使有事沒帶書，我也不由自主地想起書中的角色，以至于上課走神，學習成績直線下降，無奈之下，只好放棄了閱讀。
可是，放棄了閱讀之后，我又發現了問題，我的作文水平越來越差勁了，寫作文時經常語無倫次，毫無頭緒，不知道該怎么辦，唉！真是福無雙至，禍不單行啊！
反復思考了初中生活之后，我發現了，我不是沒有時間閱讀，相反，閱讀的時間多的數不勝數，也不是沒有時間學習，只是我把這些時間用在了電腦游戲上，找到了這個錯誤之后，我立馬懸崖勒馬，糾正了過來。
徐話說，浪子回頭金不換，確實是這樣，自從我改正了錯誤之后，我的寫作水平和學習成績都變了回來了，我又重新找到了閱讀的區位，表白的`更加喜歡閱讀了，因為學習成績提升了，我的自信心也更強了，這樣不但自己開心，爸爸媽媽也為我開心。
閱讀讓我的生活更美好！
閱讀，讓生活更美好作文12
小時候，我都是被媽媽讀的故事帶入夢鄉的。慢慢地，我長大了。我喜歡上了讀書，在浩如煙海的書籍中，我明白了什么是善良，什么是丑惡，什么是正義，什么是邪惡。我會因為愚蠢的皇帝而令我捧腹大笑，會因為賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心落淚……漸漸地，書，成為了我一生中必不可少的一部分。
閱讀，讓我的眼界更加開闊，感受到生活的豐富多彩。在書中，我能領略到一望無際的平原、遼闊無限的大海，神秘而無窮的宇宙……其中，我也從《吹牛大王歷險記》中體會到打獵的驚險，戰爭中的奇跡，生活中的意外……從《紅樓夢》中我能感受到林黛玉和賈寶玉真摯的愛情，從《西游記》中，我能體會到唐僧師徒取經的驚險，從《三國演義》中我懂得了“分久必合，合久必分”的天下形勢……
閱讀不僅豐富了我的心靈，還能化解我的煩惱，鼓舞我戰勝困難。有一次，我經歷了一次大考，考得異常糟糕，面對家長責怪的表情，同學們嘲笑的語言，老師失望的眼神，我的心情變得十分沮喪，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我發現主人公保爾在經歷了無數的搓折和絕望以后，他不放棄，努力向上。我也受到了啟發，保爾的精神感動了我，讓我重新振作起來，打開了心結。
讀書破萬卷，下筆如有神。以前不會寫作文的我，現在寫作文時我可是得心應手，如神來之筆。我在語文課上發言時，妙語連珠的語言和獨特的見解，讓老師和同學們都對我刮目相看。一下課，同學們經常圍著我，聽我講故事。因為我博覽群書，同學們一有不明白的問題，都會向我請教，大家還送我一個“小博士”的稱號呢，這讓我感到十分驕傲。
閱讀，讓我的生活更加快樂；閱讀，讓我的生活更加美好。
閱讀，讓生活更美好作文13
如果說星辰把夜幕的門打開了；堅強把成功的大門打開了；愛把夢想的大門打開了。我說：“閱讀，把生活的大門打開了！”
還記得小時候口齒不清的讀著安徒生的《格林童話》，那是我的第一本兒童讀物。當初是那個傻丫頭（我）把“杏”念成“李”的趣事，聽見爸爸媽媽笑的那么“花枝招展”，不禁嘟著小嘴吵鬧著。從哪以后，我與閱讀便有了不解之緣。漸漸長大，閱讀就成了我生活的一部分。
從閱讀中，我看見了朱自清《匆匆》里，那掩面嘆息，感嘆時光稍縱即逝的感慨，看見《背影》中“父親”那堅實的臂膀和對“兒子”那種濃濃的關愛。看到了保爾·柯察金那具有鋼鐵般意志的無產階級英雄形象。還看到了老舍筆下那悲慘心酸的舊北京人力車夫“祥子”的故事。領略了杜甫《春望》中那“會當臨絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品味了李清照“人比黃花還瘦的哀思。在《朝花夕拾》中體會了魯迅小時候的生活趣事，閱讀讓我拉近了這個世界的距離，讓我感覺世界好像縮小了許多，每天我都要在書堆里暢游一番“不淋漓盡致，不痛快。”閱讀，像磁石般吸引著我，在我面前展現真千姿百態的大千世界，讓我越陷愈深……
在閱讀中一切都是美好的，它教會了我做人的道理，帶走我心靈的污穢。閱讀像是一位老師，在師生關系中我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有呵責。有的只是豐收的喜悅，閱讀就是我的一片樂土，將這片樂土上埋下種子，等著智慧的發芽。我閱讀喜歡慢慢的咀嚼，將其中的韻味咀嚼，然后在慢慢吸收養分。當我看到張海迪失去雙腿時我會感到同情，當我看到《紅樓夢》林熙鳳“未見其人先聞其聲”是，我會感到他的熱情，故事中的每個人都牽動著我的心。
羅丹曾說過“生活中不是缺少沒，而是缺少發現美的眼睛。”我想∶生活中那雙美的眼睛我已經找到了，那就是—閱讀。閱讀使我的心里開滿了小花，使我更全面的認識了這個世界。
閱讀，讓生活更美好作文14
最喜歡在陽光明媚的午后，坐在窗邊，捧著心愛的書籍，靜靜地品味與體會，單是身邊的一篇散文，就有無限韻味，思緒在這里凈化，意境在這里升華。閱讀讓生活更美好。
有的書，像甜甜的蜜桃，清香可口，認人回味無窮;有的書，像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角的誘人風光，它們像磁鐵般吸引著我，在我的眼前展示了姿態萬千的世界……正是它們，讓我認識了保爾柯察金，海倫凱勒，認識了蒙娜麗莎和自由女神，認識了我們的地球和天空。
我喜歡《愛的教育》，這本書是意大利作家亞米契的作品，記述了主人公安利柯在四年級這一學年里的所見，所聞和所悟。其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的故事，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的故事。這本書對我影響很大，它讓我懂得了愛—對老師的愛，對同學的愛，對父母的愛，對祖國的愛。
我更喜歡的是《鋼鐵里怎樣煉成的》它塑造了保爾柯察金執著于信念而堅韌不拔的崇高人格，其形象超越國界，超越時空，產生了世界性的影響，震憾著數代人的心弦。記得有一次，我考試考得非常不好，覺得人生跌入了谷底，仰望天空，星星在嘲笑我，俯視大地，花兒也看不起我，可是還好，看了這本書，我變得堅強，開朗起來。保爾面對那么多挫折都沒放棄過，我又有什么資格說放棄呢?我在心里默默地喊著“加油，不要放棄!”果然，最后經過不懈努力，終于在第二次考試中進了班集前五。
閱讀如絲絲春雨，能融化堅冰，敲響沉睡的心靈，閱讀讓生活更美好。
閱讀，讓生活更美好作文15
最喜歡在舒適的午后，端坐在陽臺，溫暖柔和的陽光從窗戶透射進來，人沐浴著陽光，感到身心愉悅。這時，手捧著一本有趣的書籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？
我是一個真真實實的小書迷。家里大部分書籍都是我的。從小時候看的彩色繪本到現在的各類文學著作、科普小說，我都如珍藏古董般完好無損地保存起來了呢！每當我手捧一本書時，我都會全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。
陳壽曾說過“一日無書，百事荒蕪”，確實，我也如此，每當沒有時間去閱讀的時候，我會感到無聊，像抽了線的木偶似的。可是只要我手捧一本書，我就如在喝飲料，能放肆吸收著書本里的營養，恨不得能一次吸個精光。最開心的是我的爸爸媽媽有時也會陪伴著我一起閱讀。全室書香濃濃，全家其樂融融！
記得有一次，我一段時間都在閱讀《數字知識百科大全》，不僅在家用心讀，在學校我也會抽空閱讀。上課自習閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時間。第二節數學課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書，就在這時，鄭鈞友跑過來向我請教數學課上沒有聽懂的問題，我認真聽完問題，突然想到，這竟是我剛才在課外書上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無比欣喜。
我在書籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書的道路還很長，我希望能堅持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！
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