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閱讀幸福作文（精選56篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的閱讀幸福作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀幸福作文 篇1
幸福，就像是一陣春風(fēng)吹進(jìn)人們的心房，吹到人們的心房，吹到的地方就會(huì)張起青青的草，開啟香香的花，在心中充滿一個(gè)春天。
小孩子的幸福就是可以有一塊糖吃那么簡(jiǎn)單；學(xué)生的幸福就是可以看到成績單上那份傲人的成績；農(nóng)民的幸福就是希望在秋天的時(shí)候的大豐收；教師的幸福就是可以看到學(xué)生的那股學(xué)習(xí)的勁兒……其實(shí)，通過上面的事例，你不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在身邊，幸福也是如此的'簡(jiǎn)單。你或許小小的舉動(dòng)就可以讓別人心中漾起一波春水。
其實(shí)，我的小小幸福就是在寂靜的月夜掩卷遐思。有人說：“不讀書的人只可以活一世，那今世，而讀書的人只可以活上三世；前世，今世和未來。”這句話是的的確確非常有道理的，你讀了書，你就可以去穿越時(shí)空的隧道，去和幾千年前的古人進(jìn)行面對(duì)面的交流，去感受他們兒時(shí)的快樂，青年是的羞澀，成年時(shí)的沉穩(wěn)和事業(yè)有成的喜悅。暮年時(shí)的顛沛流離，凄凄慘慘……。從橫上下五千年的文化，同時(shí)也造就了這樣一批中國魂！文天祥，李清照，屈原……是他們?cè)炀土宋赖奶圃娝卧~，明清小說。他們是中國的血液啊！是他們有跳動(dòng)的字符把中國形象生動(dòng)地折射了出來。
閱讀幸福作文 篇2
我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護(hù)，更因?yàn)槲矣幸晃缓门笥选獣男腋Ｏ喟椤ｉ喿x使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。
很小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時(shí)候，就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書，每次都能看上好長時(shí)間，看這類書仿佛讓我走進(jìn)迷宮世界，讓我感覺到應(yīng)該像冒險(xiǎn)家那樣去生活、去探險(xiǎn)，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識(shí)面的增加，我涉及書的種類也越來越多，漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險(xiǎn)類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下，我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。
我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會(huì)帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書，其感受也是不一樣的.。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風(fēng)，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，書籍仿佛是精神的加油站；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，書籍幫我重拾信心；當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。
穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，而且身上還會(huì)留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時(shí)而飛向天空、時(shí)而飛向山川、時(shí)而飛向高原、時(shí)而飛向海洋，領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光，讀書讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大而充滿力量。
喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進(jìn)道路上的良師益友。同學(xué)們，讓我們通過閱讀，在知識(shí)的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！
閱讀幸福作文 篇3
生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。
——題記
小時(shí)候，媽媽告訴我：書籍是人類進(jìn)步的階梯，于是，給我買了一本《安徒生童話》，我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書的世界。我會(huì)為了賣火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過，也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來是一種美的享受，是一種幸福。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
讀古詩，我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；我體會(huì)到了王績“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。
讀名著，我認(rèn)識(shí)到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”；我見證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對(duì)生活的信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程；我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的.奸詐，劉禪樂不思蜀的庸碌，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。
閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中，就如同魚兒游進(jìn)了大海，自由、幸福，忘記了時(shí)間的流逝。我離不開書籍，就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地，我也越來越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說：書籍是人類進(jìn)步的階梯了。
書，給了我生活的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！
閱讀幸福作文 篇4
生命猶如海洋，生活恰似輕舟，揚(yáng)起思維的風(fēng)帆，穿梭于人生的海洋，白帆迎接的是狂風(fēng)和浪花，而思維碰撞電子郵件的或是幸福，或是憂傷，或是積極，或是消沉……
人類擁有的不僅僅是備肉之軀，更重要的是思維方式，思維是最敏感，也是最富有生命力的東西，改變思維的角度和方式，我們就會(huì)有新的.感受和發(fā)現(xiàn)。
高尚的思維造就永恒的幸福，縱觀古今，歷覽中外，楚之屈原，于“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”中不同流合污而投身汨羅江，死去的是血肉的身軀，而升華的卻是永恒的幸福。毛主席在敵人的圍剿之下，最后毅然決定長征，一個(gè)高尚清晰的思維造就了新中國的建立，中共十一屆三中全會(huì)上，鄧小平做出了改革開放的決策，讓億萬中國人富起來了，所以，我們不得不說，思維決定了人類的幸福，幸福需要思維的解讀。
快樂幸福就是改就思維的結(jié)晶，可憐的葛朗臺(tái)，幸福與快償在他們眼中就是金子，他奪走了女兒的梳妝盒，奪走了女兒的幸福，金子滿足了他的占有欲，而幸福也就離他而去。
改變思維吧，幸福就在生活的空氣里，需要用心去感悟，快樂并不是被踩到腳后跟的破口大罵，因?yàn)椴饶愕娜耸强粗亓四愕哪_，腳被看中，那是多么快樂的事。李清照的凄凄慘慘讓我們?yōu)檫h(yuǎn)方的親人朋友擔(dān)心著急，然而我們?yōu)槭裁淳筒幌胂耄蛟S他們?cè)谶h(yuǎn)方生活得很好，快樂著，幸福著，這不是更好嗎？
改變我們的思維方式并不是意味著用阿q式的精神勝利法來獲得幸福與快樂。難道你能叫“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明再出官場(chǎng)上混混轉(zhuǎn)換思維的方式同流合污？不那么絕非陶君所愿。思維方式的有的放矢，更是快樂與幸福的裁判長。
我們生活，因?yàn)槲覀冇兴季S，我們快樂，更因?yàn)槲覀冇兴季S，正如生活中本沒有快樂與幸福，只不過是思維變換的多了，也就充滿了幸福與快樂。把握我們獨(dú)有的思維方式吧，因?yàn)樗季S可以解讀幸福。思維方式……快樂幸福……思維方式……思維解讀幸福！幸福開啟快樂！快樂發(fā)起高尚！
閱讀幸福作文 篇5
偉大的劇作家莎士比亞說:“生活里沒有書，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，書籍就是我生命的陽光；陽光“書屋”則是那一道最絢麗的色彩。以書香為伴，與“書屋”為友，我是最幸福的人。
我是生長在城市的小學(xué)生“流動(dòng)書屋”就在我的身邊。上學(xué)時(shí)，“東城虎英小學(xué)圖書館分館”每天陪伴在我左右；周末了，我是社區(qū)“星城圖書館”里的一只小書蟲；假期里，我是“東城圖書館”里一名小小志愿者。一個(gè)個(gè)小書屋伴隨我成長，一串串腳印成了我幸福的音符。
一張小小的借書證是我與他們聯(lián)系的紐帶，每當(dāng)我走進(jìn)圖書館就會(huì)被里面琳瑯滿目的書籍所吸引，我覺得那里就是彌漫著書香的海洋，我是里面揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的小船，這個(gè)暑假“書屋”給我更多的快樂與幸福。
“朵朵，快來看呀，東莞圖書館又有活動(dòng)啦！”媽媽一邊興奮地跟我說，一邊拿著手機(jī)上圖書館公眾號(hào)的內(nèi)容給我看，我仔細(xì)一瞧，呀，真的！公眾號(hào)活動(dòng)通知上清楚的寫著“南國書香節(jié)，閱讀嘉年華。”東莞圖書館于永正圖書館聯(lián)合舉辦南國書香節(jié)東莞分會(huì)場(chǎng)之一，“你選書我買單”活動(dòng)
“太好了，我寫書他買單還等什么呀？我們趕緊去呀！”
你漫著書香氣息的書店特別安靜，作文類，歷史類小說類……各種書應(yīng)有盡有！我趕緊奔向自己最喜歡的作家伍美珍的書閣走去。《擁抱幸福的小熊》《單翼天使不孤單》《我是學(xué)霸我怕誰》……我喜歡的全放這兒了，看看這一本舍不得放下，翻翻那一半也放進(jìn)了，說來恨不得把這些書全帶回家，我隨手從出來里拿起一本坐在閱讀角里津津有味地讀起來。
“10分鐘，30分鐘，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……”我合上書咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書放回了書架。
“媽媽，這些伍美珍的作品我想全借回去！”我摟著七八本伍美珍的作品走向收一臺(tái)，準(zhǔn)備辦理借書閱手續(xù)。
媽媽和我一樣，手上捧來了一大堆書，有豐子愷的白鵝，有曹文軒的《桂花雨》，還有湯素蘭的《奶奶心》……她一邊把書遞到我面前，一邊語重心長的說“你呀！別只迷伍美珍了，很多大文學(xué)家的作品也要好好讀讀。”最后在媽媽的建議下，我把媽媽推薦的書籍和自己挑選的書籍放在一塊兒，足足借了1000回家，如獲至寶的'我回家很享受閱讀大餐了。有“書屋”真幸福！
在書里享受閱讀的快樂是“幸福”更加甜蜜。
當(dāng)圖書館小小志愿者是我一直以來的愿望，假期里我走進(jìn)“東城圖書館”，成為了里面的一名小小志愿者，我成了一名光榮的小小圖書館管理員，來為圖書館的小小圖書館管理員，來為閱讀的小讀都用務(wù)。幫助圖書館管理員整理借閱資料，把“書屋”你的書籍?dāng)[放的整整齊齊……看著這些小精靈安靜的在自己的空間等在讀者的翻閱，我也情不自禁地手捧書卷，快樂的暢讀。
“陽光書屋，幸福閱讀”多動(dòng)聽的名字，多快樂的音符，我是快樂的小魚兒在書海里暢游，我是勤勞的小蜜蜂，在書香里采蜜，我是幸福的小讀者，在陽光中尋找最絢麗的彩霞！我愛你——陽光書屋，園我幸福閱讀夢(mèng)！
閱讀幸福作文 篇6
讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
讀書，可以讓我們?cè)黾又R(shí)，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時(shí)得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的`文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因?yàn)槿绱耍业淖魑慕?jīng)常被當(dāng)作范文，在班上讀給同學(xué)位聽，還多次獲獎(jiǎng)。
書中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在我們遇到困難時(shí)，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過讀書，可以學(xué)會(huì)許多小竅門，可以使生活過的更充實(shí)，變得豐富多彩。
讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當(dāng)我難過的時(shí)候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。
我讀書，我快樂，同學(xué)們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！
閱讀幸福作文 篇7
“書是人類進(jìn)步的階梯”。書都是給予幫助的！它是名副其實(shí)的進(jìn)步的階梯！閱讀的幸福！
一一題記
愛上閱讀
在閱讀的時(shí)間里，我們可以盡情的徜徉，在書中尋找真理、在書中帶來感悟、在書中找到光明，在閱讀中有太多的酸甜苦辣，那些作家用自己手中的筆，書寫出了一道美味的菜品，讓這些“吃貨”愛不釋手，這里的酸甜苦辣被作家仔細(xì)斟酌，調(diào)配的是多么美味，有悲劇，有喜劇，讀起來不甚美哉！
“無一日不讀書”不是有一句話這樣說嗎？“讀萬卷書，行萬里路”有個(gè)作家說：“書房里持一個(gè)”“煮書”寓意是要把書反復(fù)鉆研，反復(fù)品味，畢竟“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，所以，看書要用心去體會(huì)書意，書中的奧迷，書中給我們的快樂，給我們美好的童年，讓我們?nèi)フ湎ч喌目鞓窌r(shí)光吧！
書，給我們啟迪，給我們點(diǎn)亮路燈又給我們帶來知識(shí)，閱讀讓我們?cè)黾又R(shí)，開拓了視野。讓我明白了許多道理，我不知不覺就愛上了讀書，書中的美妙讓我回味無窮。
珍惜閱讀
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，如水的心境，閱讀靜幽的夕月，如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話，如夢(mèng)的歲月，閱讀壯麗的人生。閱讀是一種溝通、我們和書的融合快樂、現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜、世界無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，在閱讀中的快樂和幸福的時(shí)光吧！珍惜閱讀，便是殖民美好，珍惜我們閱讀的機(jī)會(huì)、珍惜我們的時(shí)光，珍惜珍惜世間之深情，《十面埋伏》之危險(xiǎn)，舒伯特之緩緩流動(dòng)，斯特帶斯之徐徐吹拂。
珍惜閱讀，閱讀便知一杯酒酒將醉時(shí)笑語稠，珍惜閱讀，閱讀便知一首歌，歌到情處淚雙流，珍惜閱讀，閱讀便像一杯茶，茶香滿口情悠悠，珍惜便是珍惜人生的一分一秒，珍惜世間一草一木等等。
書，也讓我懂得生活。《論語》讓我懂得道理，《鋼鐵是怎樣煉成的》
讓我堅(jiān)強(qiáng)奮斗，《春》讓我知春季美好；《李清照詞集》讓我陶醉其中。其實(shí)，閱讀可以說成是一種習(xí)慣，人人都快快樂樂的去閱讀，閱讀是幸福的，是可以修身的，在閱讀中，你可以知道前所未聞的事情，你可以減輕自身壓抑的`煩惱，你可以學(xué)會(huì)為人處世道理，你可以感受世間萬物的美好……總而言之，閱讀是值得發(fā)揚(yáng)的，它讓我們的生活充滿陽光，愿全天下人的人們都養(yǎng)成一個(gè)閱讀的好習(xí)慣吧！閱讀，閱讀，用心去讀，會(huì)讓你有不一樣的感受。不要一味讀對(duì)你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對(duì)那些對(duì)你一生有用的書，可能改變你一生的書。
閱讀的幸福
閱讀改變?nèi)松?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書”
讓我們的人生更精彩，閱讀不僅是一種需要，而是一種陶冶情操，人生理想階梯，提高人生價(jià)值的途徑，品味好的書籍，才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙挼耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！
進(jìn)入書屋，攤一本書冊(cè)，棒一杯清茶，喜歡濃郁茶香那沁人心脾的感覺，享受書香中那超然物外的一些安閑，一絲平靜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淡然有心頭的是那一縷彌漫著的書香，這是閱讀的幸福呀！讀書，品味、品人生、品世界，品作者，品心靈。這便是幸福的閱讀。
讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧！
閱讀幸福作文 篇8
有人說，幸福在于賽場(chǎng)上奪冠的喜悅；有人說，幸福是遵守諾言的驕傲；還有人說，幸福在堅(jiān)持不懈下的勞動(dòng)成果而干到自豪……我卻認(rèn)為，幸福是能看上書。
你一定會(huì)覺得我是一條小書蟲，十足的'書呆子。沒錯(cuò)，我就是，在書中，總你得到快樂。
記得有一次，我借了幾本書，心里直癢癢，我拼命按住我的手，強(qiáng)迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了，突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了，可是手不聽我的指揮，我想慢點(diǎn)寫，寫好點(diǎn)，作業(yè)質(zhì)量高一點(diǎn)，可是手卻像機(jī)關(guān)槍掃射一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，作業(yè)本留下了刺眼的印記，已經(jīng)沒有回頭路了，可是沒做完事不準(zhǔn)的。好不容易熬過了這么長的時(shí)間，雖說只有十幾分鐘，可對(duì)愛看書的我可是整整漫長的一天！我取出課外書，如饑似渴的閱讀起來，可是好景不長，雜吵的聲音打攪了我看書，我很生氣，我就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來，慶幸這里很安靜，很合適看課外書……那一刻，我感到幸福。
這就是我，對(duì)我而言的幸福就是能看上書，能看上書我就很幸福，很滿足！
閱讀幸福作文 篇9
新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)去看書了。
剛開始，我并不怎么喜歡書，認(rèn)為書有什么好看的，可隨著看書時(shí)間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。
從那以后，我一直享受著讀書給我?guī)淼男腋８校灿纱讼矚g上了閱讀。我在書中那無邊無涯的知識(shí)海洋里盡情地遨游，并體會(huì)到了閱讀對(duì)我作文水平不斷提高的`幫助。從書上，我更學(xué)習(xí)到做人的道理和豐富的課外知識(shí)，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識(shí)面。當(dāng)我遇到難題時(shí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，當(dāng)我不開心時(shí)，書都給了我?guī)椭Ｊ菚殡S著我一路成長。
從圖書館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節(jié)假日，在圖書館里讀可以見到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂，也更加喜愛閱讀。我和另外幾個(gè)愛看書的同學(xué)還在課間十分鐘開展簡(jiǎn)短的討論會(huì)，大家有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終都會(huì)在書中找到正確的解答，由此促進(jìn)了大家閱讀和寫作水平的提高。
我從閱讀中體會(huì)到了快樂，也在閱讀中感受幸福。
閱讀幸福作文 篇10
閱讀是一種幸福，能讓我體會(huì)書中的魅力，閱讀是一種幸福，能讓我在這喧鬧的世界找到安靜的世外桃源，閱讀是一種幸福……
心情煩悶時(shí)，放下手中的忙碌，閱讀一本好書，能使焦躁的心情平靜下來，除去苦澀的煩悶，留下幸福的甜美。乘著閱讀的風(fēng)，我遨游與古今中外……
來到秦朝，我見證了千古一帝——秦始皇如何在戰(zhàn)亂年代，憑借著強(qiáng)大的實(shí)力與一統(tǒng)中原的雄心壯志，逐一擊破企圖聯(lián)合抗秦的六國，重現(xiàn)了“秦主掃六合，虎視何雄哉！”的威武氣勢(shì)，內(nèi)平戰(zhàn)亂外鎮(zhèn)匈奴成就一代帝王霸業(yè)；也看到了大秦帝國在短暫的輝煌后一步步走向覆滅，當(dāng)漢朝的號(hào)角吹響時(shí)，我明白這是另一個(gè)時(shí)代的開始……
來到唐朝，我看到了一個(gè)繁榮昌盛的年代，在這里，結(jié)識(shí)了詩仙李白，與他來到了難于上青天的蜀道；與他攜手同游大唐的`盛世山河。還認(rèn)識(shí)了中國唯一女帝——武則天，見證了她在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代，披荊斬棘，一步步歷經(jīng)重重困難登上萬人敬仰的帝王寶座，看到了一位女帝王巾幗不讓須眉的霸氣，這樣一個(gè)不輸男子的女子在任何時(shí)代都將閃耀光輝。
放下手中的書，思緒漸漸拉回現(xiàn)實(shí)，在書的世界里人與人通過真心交談結(jié)為知己，思緒萬千通過吟詩作賦得以體現(xiàn)。不由慶幸，身處于這個(gè)自由和諧，沒有常年的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有封建的壓迫，可以自由的閱讀，而歷史沉積化為書籍通過閱讀，讓我們回顧歷史，追溯前人的腳步。從而探索未來，創(chuàng)造幸福！這是我們的幸運(yùn)也是先輩們給予我們的禮物。
閱讀幸福作文 篇11
我愛讀書，可是我更愛在月下讀書。
夜幕降臨，月把如水的月色胡奧不吝嗇的灑滿人間。雖說月亮沒有太陽那么會(huì)普度這蕓蕓眾生[注:蕓蕓：形容眾多；眾生：原指一切生物，后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識(shí)的人。]，但是有月亮的夜晚就不會(huì)顯得那么寂寞，反而給這夜晚平添了一份幽幽的神秘感，給予人的是一種心的放松。美的`享受啊！此時(shí)此刻的我伏案讀書豈不是成了一種奢侈的享受了嗎？
在這個(gè)夢(mèng)幻的月夜里，我走進(jìn)了雨果的《悲慘世界》；游覽了《紅樓夢(mèng)》夢(mèng)幻般的大觀園；認(rèn)識(shí)“亂世佳人，紅顏薄命”的無盡的凄楚……“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？”我愛上了蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大公無私；“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，自在，灑脫；我以女孩子細(xì)膩的心思去揣讀李清照“紅藕香殘玉簟秋”的無盡哀思………
在我臥室這不一丁點(diǎn)大的地方，每晚都氤氳著濃濃的書香和朦朧的月色。我認(rèn)為書就像一杯綠茶，愈品愈香，一本同樣的的書，你每讀一次，認(rèn)識(shí)都會(huì)不同，古人說過“讀書百遍其意自薦”嘛！
書是人類精神的糧食，沒有書，人類哪能在靈魂里完成一次又一次的完美的蛻變和升華呢？我與書的故事永遠(yuǎn)也不畫上句號(hào)，而且這個(gè)故事會(huì)愈演愈精彩。
閱讀幸福作文 篇12
幸福來了，自己有自己的幸福；大家有大家的幸福；每個(gè)人都有自己的幸福；當(dāng)然我也有我的幸福。有的.人把有好多朋友當(dāng)做幸福；有的人把父母當(dāng)做幸福；還有些人把童年快樂時(shí)光當(dāng)做幸福。
我在5歲時(shí)就有了一次辛福，那時(shí)還再小，不知道幸福多重要，那一天我由于和父母吵架不開心，心里萌生了離家出走的想法，我就向大媽家走了去，躲在了她家后院，到了晚上9點(diǎn)多父母著急了到處找我，大媽她們也在找我，到了11點(diǎn)多，哥哥找到了我，我被帶回了家，父母沒罵我向我道歉，還做了好吃的讓我吃的飽飽的，使我感到了幸福。
在我8歲時(shí)與1個(gè)大我一歲的鄰居打了一架，把我家的電視砸爛了，他家的冰柜也多了兩個(gè)窟窿，這一回被老爸大罵一通，還被細(xì)細(xì)的竹條抽了幾下那滋味，很是痛啊，他們又說了半天，真是喋喋不休啊，耳朵都快聾了。但是我明白了以后做事一定要認(rèn)真的想一想，這也讓我明白了這其中包含的父母對(duì)我的愛。讓我明白了辛福可以從打罵里來，可以從錯(cuò)事里來。
這回是在11歲時(shí)，我天天去朋友家玩，與哥哥姐姐弟弟妹妹快樂的玩耍，一天又一天在歌聲中漫游，在天際中翱翔與星星月亮一起盼望快樂，在那一個(gè)月中我又開心有幸福，我的心在宇宙中回蕩，到了牛郎星與牛郎高聲交談，與齊天大神們比誰強(qiáng)。到了讀書的時(shí)候也想著這些時(shí)光。
大家有自己的幸福，大人有大人的幸福，我們?yōu)榱舜蠹业男腋Ｒ黄鹋Π伞?/p>
閱讀幸福作文 篇13
對(duì)于大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個(gè)人都能找到屬于自己的快樂。
閱讀書籍可以讓人收獲知識(shí)，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會(huì)舉辦各式各樣的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：冰心文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等等。可是，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎(jiǎng)，而是讀者們的肯定，這是比大獎(jiǎng)還珍貴的東西。
我喜歡一個(gè)作者，因?yàn)樗研腋Ａ芾毂M致的表現(xiàn)出來了。也許她不是最優(yōu)秀的作者；也許他的作品不是那么受人稱贊；也許她沒有獲得過大獎(jiǎng)；但她卻是將幸福融入到文學(xué)作品里的幸福信使。她就是——安房直子。
對(duì)于安房直子這個(gè)名字大家可能會(huì)感到陌生，但是如果你讀過他的.作品，一定會(huì)被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己仿佛置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，就像日本的鄉(xiāng)間民謠。可是，平凡中又有點(diǎn)不平凡，就像奇怪而微妙的化學(xué)反應(yīng)，令人著迷。在她的故事里，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創(chuàng)造的故事情節(jié)里。
我相信，每一個(gè)作者最希望獲得的不是獎(jiǎng)項(xiàng)賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動(dòng)力寫作，因?yàn)樗麄冎雷x者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個(gè)神奇的東西啊!
閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！
閱讀幸福作文 篇14
幸福是什么？有人說有錢就是幸福；有人說一家人團(tuán)聚就是幸福；有人說和朋友談笑風(fēng)聲就是幸福；有人說 ……
讓我來說，幸福永遠(yuǎn)在我們身邊。與朋友不和時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想別人，如果別人是對(duì)的，那就采用他人的意見；如果一意孤行，返而會(huì)解決不好，倘若多替別人考慮一下，這樣矛盾不就有可能化解嗎？這樣不就化怨恨為友情的幸福了嗎？
對(duì)于學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)是至關(guān)重要的。人人都說分?jǐn)?shù)是老師和家長用來抽打?qū)W生的皮鞭子，作業(yè)本是老師安放在學(xué)生頭上的緊箍咒，成績單那就是一只調(diào)節(jié)家長表情的遙控器，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。但我覺得分?jǐn)?shù)不能代表一切。你們考差了，并不是一件壞事，考差了知道了自己的不足，不也很好嗎？一次考差了不代表永遠(yuǎn)考差，同時(shí)一次考好也不代表永遠(yuǎn)考好。這樣的心理情緒也能化悲痛為心靈的幸福了嗎？
對(duì)于即將高考的學(xué)生來說，“一分耕耘，一分收獲。”是啊，高考不就是這樣嗎？從小學(xué)一路上經(jīng)歷了無數(shù)次考試，一路上坎坎坷坷，12年不也過來了。最重要的一次考試來了，如果沒有12年的痛苦，怎么會(huì)有高考之后興奮無比的'情景呢？這樣也是化痛苦為輕松的幸福嗎？
對(duì)于成人來說，他們最大的希望就是事業(yè)有成，望子成龍，望女成風(fēng)，家庭幸福，合家歡樂。最重要的是事業(yè)，成家立業(yè)的根本就是事業(yè)有成：
事業(yè)不太順心沒關(guān)系，努力向前才是真道理；
事業(yè)太好不要太驕傲，繼續(xù)干好才是硬道理。
化悲痛為幸福努力向前吧！
閱讀幸福作文 篇15
“讀書破萬卷，下筆如有神”。我就是這么個(gè)人，很信奉這句話。一本書反反復(fù)復(fù)看了幾遍甚至幾十遍，幾百遍，再看也是津津有味呢！
一年級(jí)我喜歡上了名著，名著中的《西游記》和《水滸傳》都是我百看不厭的書。從豬悟能身上我學(xué)會(huì)不能貪心，從武松、魯智深那兒我明白了梁山好漢的義氣，嫉惡如仇的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級(jí)上冊(cè)，我經(jīng)常去楊紅櫻的書中做客，書中的'笑貓虎皮貓，胖頭，二丫和三寶他們一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)，有趣的故事深深吸引了我，陪我走過了漫長的秋冬……當(dāng)我看到大地震時(shí)我心驚肉跳，擔(dān)心他們分離。于是，我繼續(xù)往后看，后來，笑貓一家離散了，笑貓找到二丫，于是，父子倆人踏上了尋找家人的旅行……
二年級(jí)下冊(cè)，《中華上下五千年》這本書成了我生活的伴侶，帶我走過歷史的長河，從中結(jié)識(shí)了足智多謀的管仲，豪氣沖天的項(xiàng)羽，誓死如歸的荊軻，他們鮮活的形象常常浮現(xiàn)在我的眼前。我忍不住想了解他們更多故事，往往一看就是一整天，沉迷其中，無法自拔。
三年級(jí)，我與“幻想”交了朋友，我每天如癡如醉地看著，書似磁鐵對(duì)我有著致命的吸引力，一不看，我就心里癢癢，渾身難受，書中人物的探險(xiǎn)故事，我一直牢記在心中。
在書中，你會(huì)感到一種快樂，我認(rèn)為這就是幸福。
閱讀幸福作文 篇16
我讀過不少的書，其中有的書是同學(xué)。送的，還有的書是我自己感興趣，所以就買了。
我很喜歡看故事類和可笑的書籍。其中我最喜歡的有兩本兒，第一本是《寶葫蘆的秘密》，第二本是《裝在口袋里的爸爸》。它們?nèi)慷际枪适骂惖臅?/p>
每天晚上的閱讀時(shí)間我都會(huì)閱讀《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了一個(gè)夢(mèng)，說主人公王葆在夢(mèng)里夢(mèng)見了一個(gè)寶葫蘆。它把寶葫蘆吊上來，寶葫蘆給它實(shí)現(xiàn)了很多愿望，但最后又給它帶來了許多麻煩。我作為這本書的一個(gè)讀者，我可是看得津津有味，而且這本書里頭還有它與讀者的.互動(dòng)，我非常喜歡。
接下來我可就要說我最喜歡的另一本書——《裝在口袋里的爸爸》。這本而書里金魚居然長了腿，豬居然長了翅膀。原來這都是爸爸搞的鬼！它又發(fā)明了動(dòng)物形狀的餅干。吃了之后就會(huì)擁有這種動(dòng)物的能力。但是制作秘方被一個(gè)瘋狂科學(xué)家盜取啦，危險(xiǎn)又將發(fā)生。除了《寶葫蘆的秘密》也之外，我也非常喜歡這本書，每次我一到早上第一件事情就是看這本書。它講了一個(gè)一個(gè)有趣好笑的故事，還用了許多夸張的手法，使我更喜歡這本書了。
自從有了這些書，我每天的生活就充實(shí)啦。讀書讓我感到非常的幸福和快樂。我再也不是下課以后就橫沖直撞的跑了出去，而是坐在座位上安靜的看書。其中口袋里的爸爸這一本書我已經(jīng)看完了，以后我還要閱讀更多的故事書。
讀故事書是我最大的快樂。
閱讀幸福作文 篇17
我從小就有四本《十萬個(gè)為什么》，是我二叔給我買的。我非常愛看，每天總是捧著不放，看完第一本，就看第二本，天天不斷的看。因?yàn)槲矣X得書就像大海里的魚一樣，永遠(yuǎn)也撈不干。
我從《十萬個(gè)為什么》這本書中得到了許多，我知道了牛有四個(gè)胃、我還知道了向日葵并不是向著太陽轉(zhuǎn)、還有，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點(diǎn)等許許多多的知識(shí)。我還讀過許多童話書，有：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，等許多童話書。我還讀過許多動(dòng)漫書，如：《西游記》、《大頭兒子小頭爸爸》、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》、《黑貓警長》等。
記得7歲的時(shí)候，我買了一本名叫《日記起步》的一本書，這本書是專門告訴怎樣寫日記的，從那時(shí)候起我就開始學(xué)寫日記了，并慢慢的'寫，從開始的寫一段到后來五段，從原來寫不精彩到后來的精彩。
到了三年級(jí)我們開始寫作文了，我就買了一本《小學(xué)生新概念作文》天天看，月月看，年年看。正因?yàn)檫@樣的看，使我的作文水平得到了提高，當(dāng)時(shí)在我們我的作文次次是優(yōu)秀的。有的時(shí)候老師還會(huì)把我的作文在班上讀，我感覺我非常的自豪。
現(xiàn)在經(jīng)過老師的推薦我又買了一本叫《小學(xué)生滿分作文》的作文書，這里的優(yōu)秀作文很多，我相信我看完這本書我的作文水平會(huì)更高，會(huì)是全年級(jí)的前幾名。
我讀書，我幸福。
閱讀幸福作文 篇18
今天我讀了《提醒幸福》這篇文章，這篇文章讓我感受很深，我還明白了一個(gè)道理。
這篇文章的主要內(nèi)容是：人們從小就習(xí)慣了在提醒中過日子。天氣剛有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，媽媽就說，別忘了多穿衣服。才剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，爸爸就說，小心他是一個(gè)騙子。你取得了一點(diǎn)成功，還沒容得樂出聲來，所有關(guān)切你的人一起說，別驕傲……
這篇文章告訴我們幸福有時(shí)是需要提醒的。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的`人不知道自己很幸福，自己生活在幸福當(dāng)中，所有人會(huì)不停地提醒你，人生總是有災(zāi)難。其實(shí)大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會(huì)在災(zāi)難間隙生活。我們大多注重了自己警覺困難，我們太忽視提醒幸福。請(qǐng)從此注意幸福，幸福也是需要提醒的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)生活在幸福中，但我們卻并沒有覺察，所以需要有人提醒。
其實(shí)我們每個(gè)人都在尋找幸福，追求幸福。在我們追求或?qū)ふ倚腋５臅r(shí)候，我們也很幸福。別人常常關(guān)心我們，甚至過度關(guān)心。它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。其實(shí)，幸福只是一塊小小的礦石，但指針一定要向幸福者一邊傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。
我們應(yīng)時(shí)常提醒自己幸福，我覺得有這個(gè)必要。常常提醒自己幸福就像在寒冷的日子常看到太陽，心里覺得暖。有的人明白幸福就在自己身邊，有的人卻每日都在尋找幸福。
閱讀幸福作文 篇19
試問天下人什么是幸福？有人說是金錢，有人說是利益，還有人說是權(quán)力。但有沒有人想過，讀書也是一種幸福，難道不是么？讀書多的人知識(shí)淵博，注意自己的文談舉止，很有素養(yǎng)，受到別人的敬重和認(rèn)可，而沒讀書的人知識(shí)膚淺，認(rèn)識(shí)偏頗，臟話脫口而出，讓人厭惡。有一句話說得好，讀了書的人一定是十分幸福的，因?yàn)樗擞幸粋�(gè)現(xiàn)實(shí)世界外，還有一個(gè)更為浩瀚，更加豐富多彩的的世界，這句話你如果細(xì)細(xì)去品味，你就一定產(chǎn)生共鳴，你想想看，如果我們不看,《愛的教育》，我們就不知道如何做一個(gè)正直的人，不知道如何對(duì)待自己的.家人或朋友，甚至是如何保護(hù)和愛護(hù)好自己的國家。如果我們不讀《史記》，我們就不會(huì)了解以前的風(fēng)氣，就不會(huì)了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，那些英雄人物就不會(huì)銘記在我們心中。再想想看，沒讀過書的人就像是井底蛙，籠中鳥，精神上受到束縛，被限制在一個(gè)狹隘的空間里，難道這還不可憐嗎？
歌德曾經(jīng)說過，讀書就是與一位高尚的人對(duì)話，是凈化心靈的境界，現(xiàn)在我們學(xué)校為我們開設(shè)了閱讀課，這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀。我們不能把書當(dāng)成自己的玩物，不能把書當(dāng)做自己炫耀的資本，我們就不要把讀書當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)了！我們要換一個(gè)心態(tài)去讀書，讓我們爭(zhēng)做一個(gè)幸福的讀書人吧！
閱讀幸福作文 篇20
書，是人們發(fā)展的臺(tái)階。列夫托爾斯泰那樣說。是呀！書中自有博古通今，書中自有顏如玉。讀好書但是非常有而無一害呀！而近期我也迷上《《明代的那些事兒》這一套書。
你是否還記得。在一個(gè)秋意漸濃的中午，我走在街上。兩腿像注了鉛一樣厚重。而便是由于，我此次考試才考了77分。那鮮紅色的成績就好像印到了我的`心里。使我更為難過。
回到家寫完工作后，我很早的上了床入睡，但我困意毫無。順手拿出床邊的一本兒書，《明代的那些事兒》第一部。一開始我只是想消磨時(shí)間。但我看了前兩頁后，就被這本書深深吸引住了。這本書關(guān)鍵講了朱元璋從只想要有一個(gè)家。到迫不得已起義，最后起義取得成功當(dāng)上皇上。這期內(nèi)他是要?dú)v經(jīng)是多少艱難才可以坐上這一紅彤彤的桌椅上。而這把金鑾殿有幾個(gè)為了更好地他而去世。大家顯而易見朱元璋是歷經(jīng)是多少艱難困苦最后取得成功的。在應(yīng)對(duì)比他強(qiáng)十倍的對(duì)手時(shí)，他搖擺不定過，但他從沒舍棄過。而朱元璋也是挨打的一邊一卒也不剩。但到最終他奠定了河山。或許贏并不會(huì)太難，難的是一次一次被擊敗，卻也有重頭再來的心……
想起這里，我十分后悔莫及。成績低又如何？授課之后好好地認(rèn)真聽講，好好地做課外作業(yè)仍然也可以拿高分?jǐn)?shù)。一時(shí)不成功不意味著一世不成功。因此我拿行筆來在試卷上改了又改，把不明白的題都弄懂了。
謝謝讀書，要不是讀書，我始終都搞清楚不上那么一個(gè)大道理。讀書讓日常生活更幸福。
閱讀幸福作文 篇21
現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了，人人都可以讀書，所以不珍惜這次機(jī)會(huì)，你們可曾知道有些人讀書讀不成，為了讀書自己去打工掙錢。而洪戰(zhàn)輝就是其中的一個(gè)人。
洪戰(zhàn)輝住在河南西華縣東夏鎮(zhèn)洪莊村。家中有父母、他、弟弟和妹妹。12年前，爸爸精神病突發(fā)摔死了妹妹。媽媽也因此事離家出走。幾日后，爸爸撿回來一個(gè)被遺棄的剛剛出生不久的小女孩。從此，洪戰(zhàn)輝走上了艱辛的生活道路。他一邊掙錢，一邊養(yǎng)活家里的'，還要自己上學(xué)。對(duì)苦啊!
我們呢?不會(huì)像洪戰(zhàn)輝，我們要學(xué)習(xí)，父母立刻答應(yīng)，并且衣食無憂，可有些人就是不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，常常去網(wǎng)吧打游戲機(jī)，在家中、上網(wǎng)玩游戲……可見這些人是不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
我還認(rèn)既然珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該要節(jié)省時(shí)間，時(shí)間多余的，你可以看一些書或休息一下，讓眼睛解除疲勞。而這一切，要排列一個(gè)時(shí)間表，這樣才有目標(biāo)，時(shí)間也可以節(jié)省很多。一位名人就曾經(jīng)說過，將每日起床、洗漱、鍛煉、用餐、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、玩游戲、看電視、睡覺時(shí)間安排好，并按照去做，會(huì)節(jié)省多很時(shí)間。如果對(duì)日常生活養(yǎng)成了分秒必計(jì)的習(xí)慣，你等于延長了生命，用“分”來計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算的人，時(shí)間多59倍。那么多余的時(shí)間不就可以看書來增長知識(shí)?
這就是我對(duì)讀書的看法。
閱讀幸福作文 篇22
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后，才提高了認(rèn)識(shí)。
這篇課文主要是寫了三個(gè)牧童來到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導(dǎo)他們，使他們通過10年親身實(shí)踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù).做出對(duì)人們有益的事情，為人們謀幸福。
以前，我認(rèn)為吃美味，穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下，我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。每逢買菜，總要先問我想吃什么，凈買我愛吃的。記得有一次，石榴新上市，又大又紅，我很想吃。可價(jià)格竟是每斤10元!由于太貴，爸爸不太愿意買。我一著急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買了。我當(dāng)時(shí)覺得十分幸福。
隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后，我更覺得以前自己做得不對(duì)。
那天，我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中，一位白發(fā)老奶奶上了車，顯然她已經(jīng)沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠(yuǎn)，她能堅(jiān)持得住嗎?于是，我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來，她一個(gè)勁兒地夸我。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。
我要像課文中三個(gè)牲童那樣，從小有一顆為人民服務(wù)的`愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造幸福!
閱讀幸福作文 篇23
近日我讀了一本《笑貓日記之<幸福的鴨子>》這本書，主要是說：這個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一道，來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家。見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的'快樂歌聲，每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開的夏天，慢慢地長大……
麻花兒是一只時(shí)時(shí)刻刻都有幸福感的鴨子，她有一顆感恩的心，心中充滿了生活智慧，她能從每一天平凡的生活中感受到幸福……
以前孤孤單單、魂不守舍的阿空從城堡里走出來，來到桃鄉(xiāng)后，見到馬小跳、笑貓和麻花兒，他們快樂、幸福的情緒感染了他，他此次不再孤獨(dú)，也不再憂傷。他幫張達(dá)的外公外婆管理桃林，每一天過著忙碌又快活的生活……
讀著讀著，突然我全身好像簡(jiǎn)單了很多。哦，原先幸福離我們這么近，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)它。在生活中我們處處抱怨爸媽管得太嚴(yán)，不讓我們玩；學(xué)校里除了學(xué)習(xí)、作業(yè)還要遵守紀(jì)律……感到?jīng)]有一點(diǎn)快樂和幸福。此刻，我讀了這本書后很受啟發(fā)，幸福就在我們身邊，之所以我們一向沒有找到它，是因?yàn)槲覀円幌驔]有持續(xù)樂觀的心態(tài)。在平凡的生活中必須要樂觀、快樂和幸福，就像麻花兒一樣，有一顆感恩的心，心中充滿了生活的智慧，幸福才能離我們?cè)絹碓浇?/p>
閱讀幸福作文 篇24
瞧！樹下有一個(gè)小男生在讀書，他有一頭烏黑清爽的短發(fā)；仔細(xì)一看，左手上還有一個(gè)顯眼的疤。你們猜猜這個(gè)誰？就是我——李書帆。
就如我的名字“書帆”一樣，我最愛在書中揚(yáng)帆起航，遨游書海。記得有一次周末，一大早，我一起床就奔向圖書館，從書架上拿了一本書，開始讀了起來。精彩的故事內(nèi)容常常使我發(fā)笑。我看著書，仿佛我就是書里面的一個(gè)小人兒，跟著書中的主人公去體驗(yàn)各種有趣的事。當(dāng)我體驗(yàn)完，回過神來，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，我吞了一口唾沫，像把內(nèi)容消化了。把書放回了書架，戀戀不舍地離開了圖書館。
記得還有一次，一下課，我就跑向?qū)W校的圖書館，此刻，那里已人山人海，我只能踏著小小的.步子，擠向書架，找上次沒看完的書。找了好幾分鐘，還沒找到，于是，我再找一遍，啊！終于找到了！我迅速走向沒人的位置仔細(xì)地讀著一頁頁精彩的內(nèi)容。在書海里，我感覺不到周圍的喧鬧聲，世界上只有我和書，當(dāng)讀完了這本書，肚子已“咕咕”地唱起歌了，我還沉迷在書的世界意猶未盡。鐘都響了好幾次，我還是沒反應(yīng)。直到管理員來提醒我，我才回過神來，依依不舍地離開了圖書館。
每天在書海里歡快地早暢讀，讓我的好詞積累庫多了不少“朋友”，大家都夸我是“智慧星”呢！你們記住愛讀書的我了嗎？
閱讀幸福作文 篇25
幸福是多元的，人家的幸福不一定是我們所要追求的，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，這就是說我們不是他人的復(fù)印件，我們是一個(gè)有追求的、天然而成的`自己。人生最大的悲哀就是身陷他人為自己設(shè)定的方式去順從的度過自己的一生，有錢人物質(zhì)生活的優(yōu)越這是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但是有錢人不一定就有自己的幸福。我在想，多數(shù)人一生不可能大富大貴，但這并不意味著我們?cè)谄椒财胀ǖ纳钪姓也坏叫腋＃也坏浇】档纳眢w，找不到明媚的陽光，因?yàn)槲覀冇谐錆M自力的心，相親相愛的家人，志同道合的朋友。人生總是有幸福的，然而你不認(rèn)識(shí)它，你就覺得沒有幸福，所以說，明明白白的追求什么，正正確確選擇什么，這大約就能認(rèn)識(shí)到幸福了。有的權(quán)貴明星說，要能象普通百姓一樣隨便逛逛街吃點(diǎn)小吃該多好哇！有的大款說，要能象農(nóng)民那樣，天天吸取著新鮮空氣，頭頂著藍(lán)天，腳踩著沃土，那該多么踏實(shí)啊！還有一個(gè)皇帝總覺得自己不幸福，就派人四處尋找幸福的人，結(jié)果找回一個(gè)乞丐，他一無所有，卻天天唱著開心的歌。乞丐有乞丐的幸福，皇帝有皇帝苦惱，其實(shí)他們分別都有自己的幸福和苦惱，只不過沒有認(rèn)識(shí)它們罷了。
有位哲人說過這樣一句話，誰認(rèn)識(shí)了幸福，誰就擁有了幸福。這大約就是我們通常所講的那樣，生在福中要知福吧。幸福與人、與物質(zhì)都無必然的聯(lián)系，它只是各自心中一只快樂的歌。
閱讀幸福作文 篇26
讀書，也一種幸福。
書，就像一個(gè)家，里面有著溫馨的床，溫暖的爐，還有許多標(biāo)點(diǎn)兄弟與字體兄弟，讀書爺爺會(huì)賜予你喜樂哀樂，所以我認(rèn)為讀書，是一種幸福。
書，就像一道奧數(shù)題，它會(huì)給你一種莫名其妙的神秘，當(dāng)你解開它時(shí)，它的好處總是許多許多，每一種，都是很精彩。所以，我認(rèn)為，讀書，就是一種幸福。
書，就像一道菜，吃到嘴里，油而不膩，甜而不粘，是上上等的極品，讓人要慢慢的品味，仔細(xì)品賞，所以，我認(rèn)為，讀書，就是一種幸福。
也許，書，也是一位老師，一位不說話的'老師，在你遇到難題而絞盡腦汁時(shí)，只要你找它，更有了真正的正確答案。所以，我認(rèn)為讀書，就是幸福。
書啊！你就好似一道門，需要我這把一樣，當(dāng)我輕輕打開你時(shí)，你給我的驚喜總是不一樣，不是讓我哭，就是讓我笑。所以，我認(rèn)為，讀書就是一種幸福。
書，你好似一個(gè)巨型漢堡，啃也啃不完，吃也吃不消；你又似一個(gè)孩子，逗得我哭，笑，樂；也許，我的書真是一個(gè)家，里面住著無數(shù)的小人，開心的句子，詞語，你知道嗎？當(dāng)我打開里時(shí)，我就想一下子看到結(jié)局，可是，我又擔(dān)心，中間的精彩段落會(huì)錯(cuò)過，總而言之，是你！書，讓我找不著路，摸不著頭腦，讓我陶醉于你，謝謝你讓我幸福……
讀書，也一種幸福。
閱讀幸福作文 篇27
幸福是什么？收獲是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜是幸福，而我卻認(rèn)為讀書也是一種幸福。
俗話說：‘‘民以食為天。’’而我卻改為‘‘我以書為天。’’在書香的天空中，我感受到了那種非同一般的美，我還會(huì)想象出‘‘物是人非事事休，欲語淚先流。’’的那種凄涼，還能體會(huì)到‘‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。’’的那種自信。是這樣我才覺得讀書就是幸福。
在書香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也讓我漸漸懂得了世界上的'真善美、假丑惡，所以讓我更加堅(jiān)信人生綻放的美麗是永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的。
在讀書的過程中我感受到了許多。我讀火柴的小女孩時(shí)，那個(gè)小女孩凍死在街頭而哭泣；讀到紅樓夢(mèng)時(shí)，我為林黛玉的含淚酒泉鳴不平；我還為復(fù)旦大學(xué)大哥哥大姐姐的精彩辯論而精彩。現(xiàn)在金庸先生的武林秘籍都讓很難忘記，讀書帶給我太多的幸福了。
記得有一次，我沒考的滿意的成績，媽媽從此不讓我看課外書啦。我只好去別人家看或者去衛(wèi)生間去看。為了讓我在自己看書，我還熬出了黑眼圈。總之而言，我最大的幸福就是和書成為朋友，以書為伴。
讀書是幸福的。我可以不去求利、金錢，我現(xiàn)在最大的愿望就是能讓書伴隨我一生。我也希望你們?cè)跁阒行腋！⒖鞓贰⒔】档某砷L。
閱讀幸福作文 篇28
我喜歡讀書，我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺，書給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
我很小的時(shí)候，爸爸常常給我講《格林童話》《安徒生童話》我也百聽不厭。讀完一個(gè)故事，都會(huì)明白一個(gè)道理。《漁夫和金魚》告訴我們不要太貪心，最終會(huì)空歡喜一場(chǎng)。《丑小鴨》告訴我們只要有勇氣就有希望丑小鴨也能變成白天鵝。你總能從書中發(fā)現(xiàn)很多新東西，不管你看多少遍。
上個(gè)星期，爸爸帶我去圖書館看書。我一進(jìn)大門，撲鼻而來的一股淡淡墨香，一個(gè)拐彎處，我的目光便投向了書柜上的以便粉紅色封面的書——《海倫·凱勒》。我急忙打開書，就像饑餓的人撲到了面包上，津津有味的讀著。這本書記敘了美國女作家海倫·凱勒的一生，海倫一歲因病喪失了視力、聽力、聲音在自己和老師的幫助下，戰(zhàn)勝了病魔，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等驚訝。如果她屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的.道路，并作為人類做出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博的人。從中我受益匪淺，一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和我讀書 我快樂我成長
我喜歡讀書，我也讀過很多書。讀書讓我受益匪淺，書給予了我很大的啟示，讓我享之不盡，用之不完。
閱讀幸福作文 篇29
在剛剛過去的這個(gè)暑假，我在家里讀了一本書，書的名字叫《幸福的鴨子》。讀完這本書后，我學(xué)到了許多人生的道理。 這本書的主要內(nèi)容并不復(fù)雜曲折，大概的內(nèi)容是：在一個(gè)暑假里，笑貓和馬小跳的.好朋友張達(dá)、唐飛、毛超等幾個(gè)小伙伴一起結(jié)伴來到了住在鄉(xiāng)下的張達(dá)外婆家，并遇到了巨人阿空。馬小跳他們決定與巨人阿空一起摘桃子。
摘完桃子后，馬小跳他們認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫麻花兒的鴨子，這個(gè)鴨子很特別，它的聲音很奇怪，就像打飽嗝一樣，說話聲音干干的。但是，不管遇到什么事情，這個(gè)鴨子都是開開心心的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱，永遠(yuǎn)都感覺生活是美好和幸福的。
就這樣，馬小跳這幾個(gè)小伙伴和這個(gè)幸福的鴨子一起度過了一個(gè)難忘的暑假。 讀完這本《幸福的鴨子》，我覺得自己的收獲很大。我明白了成功并不容易，做什么事情都不能半途而廢，每一件事都需要一步一步地認(rèn)真去完成。
遇到挫折要勇敢面對(duì)，失敗乃成功之母。當(dāng)然，還應(yīng)該感謝身邊幫助過自己的人，因?yàn)樽约阂粋�(gè)人的力量是有限的，如果沒有別人的幫助，單靠自己的力量是很難成功的。只有人與人之間的互相幫助，大家就能夠一起獲得成功。
最后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該像幸福的鴨子一樣，每天都應(yīng)該開開心心的，去做自己覺得幸福和快樂的事情！ 在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，與馬小跳他們一起度過了一個(gè)快樂的暑假！
閱讀幸福作文 篇30
讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我覺得幸福中國是靠創(chuàng)造、奮斗而來的。1949年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，建立了新中國，中國人民從此站起來了。1978年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實(shí)行改革開放，迎來了一個(gè)繁榮幸福的中國，使中國人民富裕起來。今天在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全面建設(shè)小康社會(huì)，使中國人民幸福起來！
在這本書中，給我感受最深的是《老小區(qū)變花園》這篇文章，使我聯(lián)想到了我美麗的家鄉(xiāng)----濟(jì)寧。從2005年開始，我們市政府開始集中清理市區(qū)的各條河道，與大運(yùn)河相聯(lián)系的都在范圍之內(nèi)。當(dāng)時(shí)把整個(gè)河底的污泥都清理出來，河水變清了，河兩岸栽上了柳樹，樹與樹之間種上了鮮花。茂盛的樹林，保護(hù)了河岸、美化了環(huán)境、擋住了風(fēng)沙。那里不僅可以健身、娛樂，還是我們鄰居交流感情的好地方。河道兩岸健身設(shè)施一應(yīng)俱全，七八個(gè)鄰居說說笑笑，共同享受著美好的幸福生活。
我們少先隊(duì)員是祖國的未來，祖國的希望，并且是幸福中國的建設(shè)者。中國的'未來屬于我們新的一代，幸福中國等待著我們建設(shè)。我們要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華和人類文明成果,要加強(qiáng)思想品德的修養(yǎng),胸懷遠(yuǎn)大理想,勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏與創(chuàng)新，把個(gè)人成長融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳瑐ゴ竺褡甯用篮玫拿魈於^斗！
閱讀幸福作文 篇31
書是燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向；書是鑰匙，開啟知識(shí)寶庫的大門；書是伴侶，伴隨著我們健康成長。書，常常讓我廢寢忘食。
有一天，媽媽送給我一本非常好看的《綠野仙蹤》。拿到這書，我就被這鮮艷的封面吸引住了。翻開它，沁人的書香頓時(shí)彌漫了四周，我迫不及待想將它讀完。捧起它，我更是愛不釋手。
記得有一次，爺爺奶奶要出門，就對(duì)我說：“中飯的時(shí)候，我們可能會(huì)晚點(diǎn)回來，如果肚子餓了的話，你自己先泡一包方便面吃。”他們剛走，我就馬上拿起那本書細(xì)細(xì)地品味。慢慢地，慢慢地，我走進(jìn)了羅西、稻草人他們的.世界了。我越看越入迷，越看越入迷。稻草人雖然希望擁有智慧的頭腦，但在緊急情況下腦子比誰都轉(zhuǎn)得快；鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟，但他很有“愛”心，時(shí)時(shí)助人為樂……正當(dāng)我沉浸在書海中時(shí)，“彤，吃過飯了嗎？”爺爺?shù)穆曇舸蚱屏宋业乃祭m(xù)。這時(shí)我才想起來，剛才看書看得入了迷，居然忘記了吃飯。奶奶走過來和藹地說：“你雖然很喜歡看書，但你總不能忘記吃飯呀，你這樣，可是很不好的，你媽媽回來要罵我們的哦。”盡管奶奶說了我很多次，但我仍然會(huì)因?yàn)闀洺燥垺⑸蠈W(xué)……
書，是我親密的朋友。因?yàn)樗鼈儯铱梢栽谥R(shí)的海洋中暢游；因?yàn)樗鼈儯殷w會(huì)到人生的快樂和智慧；因?yàn)樗鼈儯疫^得很幸福。書，我的摯友，我將繼續(xù)探索在你的世界中。
閱讀幸福作文 篇32
今天在閑暇時(shí)間，我看了一篇文章。讓我思緒萬千，想了很多。
有一個(gè)女人她不能開口說話，她以為沉默是命運(yùn)并不可怕，可后來，她有了一個(gè)孩子，就大不相同了。她不能像其他母親一樣，給孩子唱搖籃曲，哄孩子入睡。無奈之下，只好將孩子送給鄰居（鄰居不能生育）他們很愛孩子，只有她黯然心傷。還好，可以看見孩子。
之后，她用每一天的時(shí)間記錄孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每記錄一次就在墻上畫一朵花并在花上面寫：“給我飯量增長的孩子、給我……”不久就成了一面花墻。這就是母親的力量。
其實(shí)無論人生路上多么坎坷，在我們身后總有一雙關(guān)切的眼睛緊緊相隨，關(guān)心我們的冷暖，體諒我們的`不愉快。母愛不分高低貴賤，感動(dòng)人心的是從那弱小的身體里散發(fā)出來的濃濃親情。
誰曾想過，從我們降臨人間的那一刻起，我們無時(shí)無刻不在感受著母愛。我們生病，她們?cè)诓賱冢晃覀兪曂纯蓿撬齻儼卜�(wěn)我們；我們餓了，她們?yōu)槲覀兌藖砜煽诘娘埐恕齻優(yōu)槲覀冏隽四敲炊啵覀冎灰桓吲d，就對(duì)她們發(fā)脾氣。過后，心里想著道歉，卻放不下小小的自尊心對(duì)她們說聲對(duì)不起。
有誰敢說，自己沒有一次跟爸爸媽媽吵架，傷過他們的心。他們對(duì)我們這么好，我們卻當(dāng)做這是理所當(dāng)然。而我們一次次面對(duì)自己的良心，有沒有感覺過羞愧。我們一次次說我們愛他們，實(shí)際行動(dòng)有沒有做到底。
現(xiàn)在聽一聽自己的心聲，或許還來得及。
閱讀幸福作文 篇33
獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的秘密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那里，去討教幸福的秘密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿里轉(zhuǎn)上一圈與此同時(shí)把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時(shí)拿著不能滴落一滴的故事。
在生活中人們一味的尋找快樂，而并沒有注重其實(shí)在尋找中，你已經(jīng)找到了快樂，在享受著那幸福的時(shí)光，智者的城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯著湯勺里的油而錯(cuò)過了漂亮的風(fēng)景。 顧此失彼是人們時(shí)常遭遇的生活狀態(tài)，因而幸福經(jīng)常被認(rèn)為是可望而不可及的。假如可以，請(qǐng)握緊手中的所有；假如能夠，請(qǐng)盡享受生活。 智者說道：幸福的秘密在于欣賞世界上所有的奇觀異景，同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記湯勺里的.兩滴油。而我覺得同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福打下良好的基礎(chǔ)。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。那一節(jié)課李亞娜校長問我們：你希望你以后能過怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想說的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是從哪里來的呢？天上掉下來的？不是。是通過努力的學(xué)習(xí)得來的。
幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動(dòng)人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進(jìn)心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術(shù)殿堂的寶石！
閱讀幸福作文 篇34
你們有沒有看過楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》啊？其中有一本叫《幸福的鴨子》，特別好看。這本書的主人公叫“麻花兒”，你們別以為“麻花兒”是好吃的，或是一種花的名字，其實(shí)，它是一只可愛的“女”鴨子。這本書主要寫了“她”和好朋友小狗托托、笑貓幸福生活在一起，開心極了！這本書最讓我感動(dòng)的一句話是：“只有想不到的事，沒有做不到的事。”
故事中，笑貓很想像青蛙那樣跳荷葉，可是它卻不會(huì)，它跳了好幾次都落水了，但它沒有放棄，下定決心一定要學(xué)會(huì)跳荷葉。終于到了第九次的時(shí)候，笑貓能在荷葉上跳來跳去了，還竟然打破了世界記錄。
而“麻花兒”呢！“她”一直想背小狗托托，可從來都沒試過，“她”不知道自己到底能不能做到。可當(dāng)有一次，笑貓不小心掉落到了河里，“麻花兒”想都沒想，不顧自己那么瘦小，背起了笑貓，游上了岸。“她”也成功了。
我不也是這樣嗎？我最不相信自己能考到100分，那是我沒信心。而我卻在這次期末考試前充分復(fù)習(xí)，做了很多的課外題，終于我也考到了滿分。
這些不正是告訴了我們“只有想不到的`事，沒有做不到的事”這句話的意思含義嗎？讀了這本書后，我決定把這句話作為我的座右銘，我要一直記著它。大家有空的時(shí)候也看看這本書吧！
閱讀幸福作文 篇35
我期待的寒假來了。在這個(gè)寒假我們班要共讀一本書《幸福來臨時(shí)》，剛發(fā)下來我就被封面上和諧的畫面給深深吸引了：在一個(gè)寂靜的夜里，一個(gè)女孩站在窗前，手里拿著一本書，仰望著外面美麗的仙女在撒花。 哈玲卡是一個(gè)十四歲的小女孩生活在孤兒院，性格孤僻，內(nèi)心封閉，因此她沒有一個(gè)朋友。哈玲卡從小就失去了母親，所以她很依賴婁姨媽，婁姨媽也非常疼她。在一次偶然中哈玲卡遇上了蕾娜特從此她們成為了一對(duì)好朋友。有一回蕾娜特被可惡的伊麗莎白欺負(fù)了哈玲卡不顧一切和她打斗，雖然最后兩敗俱傷但是她和蕾娜特的感情越來越深了。后來哈玲卡懂得了尊重別人與友誼。哈玲卡還應(yīng)為募捐的'最多，獲得了去城堡公園的機(jī)會(huì)。她非常喜歡公園里的精美石像，也更懂得珍惜身邊的一切，珍惜來之不易的幸福。哈玲卡有一本警句本里面記錄著許多發(fā)自人內(nèi)心深處的生活警句如“吃不到時(shí)，不要露牙。寧在天堂五分鐘，不在地獄一輩子。人窮不怕賊惦記。夢(mèng)想著宮殿，忘了茅舍。想要宰肥鵝，就得先喂食”等。他們蘊(yùn)含著生活的真理。 和哈玲卡比來我們幸福多了，有爸爸媽媽疼愛有老師同學(xué)的關(guān)愛，過著飯來張口衣來伸手的好日子。所以我們更本不在意幸福和友誼，覺得處處都有幸福的存在。《幸福來臨時(shí)》這本書讓我明白了要時(shí)刻珍惜幸福珍惜友情。
閱讀幸福作文 篇36
本本書在我眼前，朗朗書聲在我耳邊，只只硬筆在我手中，我能讀書，我真幸福。
讀書的幸福來源于我的眼睛，眼睛能讓我看到千奇百怪的文字，睫毛彎彎能表現(xiàn)出書的內(nèi)容觸及喜悅，流出金豆能表現(xiàn)出書本讓我感受悲傷，光明使我讀書籍，是眼睛這扇窗戶讓光線穿透。
讀書的幸福來源于我的耳朵，當(dāng)我的嘴巴滔滔不絕時(shí)，是耳朵讓我感受“讀”的喜悅，當(dāng)?shù)谝淮温牭饺苏f話，第一次聽到“巧笑倩兮，美目盼兮”，第一次聽到教堂的禱歌以及教室的書聲朗朗，莫名的喜悅，從此沁入心底。流傳下來的書籍難懂的，難認(rèn)的字，老師解讀時(shí)，能知曉這個(gè)字的深層意思是心中唯一的所想，帶著這種莫名的期待與耳邊傳來老師那沉穩(wěn)的聲音，使讀書變得更有意味；平平仄仄，帶入感情的朗讀傳入耳中，讀書的幸福是那么的綿厚深長。
讀書的幸福來源于我的'手。當(dāng)手緊緊握住筆，將我的所思所想寫出來，我由衷地感到是書讓我能夠下筆從容，我感到深深的幸福。許多想讀書的孩子，因?yàn)榧抑泻芨F或因?yàn)槠渌虿荒茏x書，我感到痛心；感謝上天，讓我出生在一個(gè)小康家庭，而且四肢俱全，我的手能寫字，能拿到我想看的每一本書籍，我感激父母，讀書使我的心靈清澈，使我的心充滿了感激。
眼前的書與手中的筆都在提醒我是名高三的學(xué)生，我讀書為自己而不是家人。如果僅是死讀書或許能考上大學(xué)，但是那又有什么作用？讀書是幸福地接受知識(shí)，是接受一顆顆幸福的種子。即便你是痛苦的，你也能在痛苦的中逆流而上。
“活到老，學(xué)到老”，從老祖宗輩傳下來的名言；“腹有詩書氣自華”，更是自古及今讀書人的切身感受。只有將全身心投入讀書之中，在茫茫滄海中找到屬于自己的島嶼，登上的那一瞬，你將會(huì)感到無邊的幸福。
閱讀幸福作文 篇37
夏末的傍晚，不知名的蟲兒低吟著，螢火蟲在草叢中飛舞，照亮了一方土地，在不遠(yuǎn)處，飄來的花香撲入鼻內(nèi)，頓時(shí)間沁人心脾，填入四肢百骸。在鄉(xiāng)下的院子中，擺一個(gè)涼席，在上面讀書，該是一件多么幸福的事情啊！
仍記得那時(shí)，來到鄉(xiāng)下的奶奶家，奶奶便提議我們?nèi)ピ褐袖佒鴽鱿厦嬷v講故事。我們坐在上面，奶奶拿著蒲扇坐在我跟前，輕輕地?fù)u著，一下又一下，為我褪去了夏日的炎熱，帶來了夏末的涼爽。
奶奶沒什么文化，卻不知從哪里得來的這么多有趣的故事。每次她對(duì)我講時(shí)總能把我逗樂，我也會(huì)像看戲般連連拍手稱好。每當(dāng)她講完一個(gè)故事時(shí)，便會(huì)告訴我這個(gè)故事的真正意義之所在，也正是你教會(huì)了我如何為人處事，待人待事。以后，每當(dāng)我去奶奶家，便爭(zhēng)著吵著要奶奶給我講故事，夏天我們?cè)谠褐谐藳觯毂阍谂幕鹂簧希硎苤x“無字之書”的幸福。
過了幾年，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字逐漸多了，奶奶講的故事已經(jīng)不能滿足我的'求知欲望了，《伊索寓言》、《格林童話》讀起來愛不釋手。我常常向同學(xué)們講解其中的奧妙，同學(xué)們總是答不出所以然。所以，每當(dāng)?shù)叫瞧谔斓臅r(shí)候，便拿著它們向奶奶訴說，奶奶總是切中要害，對(duì)我的理解給予充分肯定，我頓時(shí)領(lǐng)悟到讀書的幸福。
如今，人已逝去，又有誰會(huì)如此認(rèn)真地傾聽我講那些有趣的故事呢？又怎會(huì)想到那讀書的幸福呢？
現(xiàn)在捧著那充滿時(shí)尚化的書里面有許多令我捧腹大笑的情節(jié)，可我始終卻笑不起來，腦海中浮現(xiàn)著我與你共讀書的情景，那快樂，那幸福感由然而生，我的眼眶中不禁布滿了許多淚水。滄海桑田，世事變遷，唯獨(dú)不變的便是我同你讀書時(shí)的幸福！奶奶，我何時(shí)還能與你共讀書？何時(shí)還會(huì)與你再次體驗(yàn)這讀書的幸福？
閱讀幸福作文 篇38
有人認(rèn)為擁有金錢就是幸福，有人認(rèn)為健康就是幸福，可我認(rèn)為讀書才是幸福。因?yàn)闀且话谚�匙，為我們打開知識(shí)的大門；書是一艘航船，乘載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸；書是一架梯子，讓我們勇攀知識(shí)的高峰。從書中，我的.收獲太多太多……
有一次，我考試沒有考好，傷心極了！趴在床上哭個(gè)不停，我自言自語：“誰叫你不用心學(xué)習(xí)，你看考不好了吧。”我自己嘲笑自己，試卷也朝我擠眉弄眼：“怎么樣，知道我的厲害吧。”我不敢面對(duì)老師，不敢面對(duì)家長，上課我一直低著頭，回家便趴在床上哭……后來，不經(jīng)意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書，而我因磕破了點(diǎn)皮，就成天睡在床上。比起保爾，我感到羞愧，我以后也要向保爾哥哥學(xué)習(xí)……讀書就是幸福，在我失意的時(shí)候，是書安慰了我；在我驕傲的時(shí)候，是書告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
一次考試，有道題是這樣的：請(qǐng)寫出中國雙重遺產(chǎn)。我一下子想到了我看過的《世界文化與自然遺產(chǎn)》這本書，輕松地寫出了答案：黃山、泰山、武夷山……當(dāng)下課我和同學(xué)交流答案時(shí)，他們都沒有填出來，當(dāng)試卷發(fā)下來我全填對(duì)了時(shí)，他們都向我投來羨慕的眼神時(shí)，我幸福極了！那時(shí)，我感受到了讀書的好處：書能開闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，增長我們的見識(shí)，陶冶我們的情操。
法國著名數(shù)學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。所以，讀書就是幸福。
閱讀幸福作文 篇39
在一個(gè)寧靜的深夜，一個(gè)人突然打破了沉寂：“兒子！該睡了，已經(jīng)很晚了！”另一個(gè)聲音傳來：“哦，媽媽，這本書快看完了，可以再給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？”媽媽心疼地說：“睡吧，明天還要上學(xué)的。”“嗯，知道了。”“叭”的一聲燈滅了。他雖然已經(jīng)上床了，可睜眼、閉眼，滿腦子都是書里的內(nèi)容。書真是回味無窮呀！他的心里幸福極了。
清晨，雞還沒叫，他趕緊起了床，飛快地做完了早上準(zhǔn)備工作，便輕輕走過了他爸媽的房間，見他們正睡得香，心里便高興地叫了起來：“啊，還早著呢！先看會(huì)兒書吧！”他拿起了昨晚還沒有看完的書，坐在一張木椅上，津津有味地看起來。不知過了多久，他才看見媽媽亮起了一盞燈，對(duì)他說：“兒子，該吃早餐了，以后像這樣暗的地方，得開燈讀書啊！不然，對(duì)眼睛不好。”他聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年，他才七歲，讀一年級(jí)。
“六一”兒童節(jié)那天，他跟著爸媽來到朋友家串串兒門，就在爸媽與叔叔阿姨聊得熱火朝天的時(shí)候，兩個(gè)小男孩帶著他走進(jìn)書房時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小伙伴的'書竟是如此之多，心里羨慕極了。兩個(gè)小男孩見他這么喜歡書，便給了他一本，他捧著這本書，心里比吃了蜜還要甜。他感到書帶給了他的幸福！但是他知道，他的爸爸是反對(duì)看這種書的。于是，他便把這本書藏了起來，每天都會(huì)偷偷地看上幾個(gè)小時(shí)。一次，爸爸要檢查我他的作業(yè)，卻不想那本書被翻了出來，爸爸并沒有生氣，而是問他：“你真的喜歡看這種書嗎？”他害怕地答道：“嗯”“那好，只要看了對(duì)你有用，我就同意你看這種書！”他聽后，心里無比地幸福！那年他十歲。
他——就是我！我就是這么一個(gè)愛書的人！因?yàn)椋瑫o了我幸福！
閱讀幸福作文 篇40
書，記載著人類在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的`詩歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動(dòng)人的神話傳說。
我喜歡看書，各種各樣的書。精彩的歷史和故事，增加了我對(duì)整個(gè)人類發(fā)展的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的詩歌陶冶著我的情操，神話傳說引發(fā)我無限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書，就會(huì)被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。
可是，看書也有不愉快的時(shí)候。那就是，爸爸總覺得我看書是水過鴨背，不記東西。他老拿我會(huì)看不會(huì)寫來評(píng)判，掛在嘴邊的一句話就是：“你沒記住東西，說明你沒仔細(xì)看書；你談不出感悟，說明你沒思考；你寫不出東西，說明你不善于總結(jié)。”起先，我不愛看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀念，就是一定要知道歷史，說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結(jié)果，弄得我連續(xù)幾個(gè)晚上一躺下去，耳邊總回響著“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)爸爸說的有道理，我也逐漸開始接受歷史，并學(xué)會(huì)記東西了。
讀書，知道了很多知識(shí)和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》后，我問爸爸：“如果你流落到荒島上，你會(huì)像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎？”爸爸想了想說，“如果像那樣記錄時(shí)間，我想我的強(qiáng)迫癥會(huì)犯了。”看我不明白，他接著說，“那樣我可能會(huì)早上做好記號(hào)，一整個(gè)下午都會(huì)在想，我今天做記號(hào)了嗎？可能沒做，我去補(bǔ)一個(gè)吧！到了晚上，我又會(huì)想這個(gè)問題。”看著爸爸一本正經(jīng)的瞎說八道，我樂得哈哈大笑。
讀書，就是這樣，有樂趣，有痛苦。但是，無論樂趣，還是痛苦，讀書都是幸福的。幸福的讀書，讓我快樂地成長。
閱讀幸福作文 篇41
夕陽如同一塊金子融化在遠(yuǎn)處的高樓的后面，在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的書包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后，變得疲倦不堪。我默默地想：這也許是成長所必經(jīng)的痛苦吧。
直到有一天，午后在學(xué)校里漫步的時(shí)候，看見一群學(xué)生，坐在長廊里安靜地看書，臉上洋溢著幸福的微笑，那清澈的目光，仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風(fēng)拂過，身旁的樹輕輕搖動(dòng)，仿佛將他們的微笑傳播了出去。
我獨(dú)自在路上走了一會(huì)兒，看見這幅唯美的畫卷展開在我面前。我心中不由得受了觸動(dòng)，感受到了前所未有的喜悅，煩悶頓時(shí)消散，再也不見一絲痕跡。
幾天后，我跟幾個(gè)同學(xué)約著，一起去書城看書。上了二樓，是一家茶館，進(jìn)去以后，在轉(zhuǎn)角處的.一張大桌子上，有四五個(gè)同學(xué)在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個(gè)人的書上，化作一條溪流，在指尖與書頁間流動(dòng)著。我們小心翼翼地坐在一旁，生怕驚擾了這份寧靜。
起初，我們還驚訝：他們?cè)跄茉谶@僻靜的地方待那么久？等我們也各拿起一本書，慢慢讀著，漸漸被這寧靜的氣氛所感染，沉下心來，仿佛超然物外，忘掉一切平日的煩惱，轉(zhuǎn)而成發(fā)自內(nèi)心的愉悅，臉上浮現(xiàn)出新月般的微笑。
時(shí)間如白駒過隙。夜色漸漸深沉，喧鬧的人聲也消失，然而誰也沒有注意到。直到有人起身離座，大家才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早。我們走出書城，身影消失在喧鬧的城市里。
有時(shí)候，幸福不是什么轟轟烈烈的大事，而是蘊(yùn)藏在一些小事里。比如讀書，如果你能靜心讀書，在喧囂中獨(dú)守一方凈土，那么，幸福就悄悄地與你同在。
閱讀幸福作文 篇42
如果一個(gè)人一生與書為伴，那么這個(gè)人是幸福的。
——莎士比亞
唯書有色，艷比西子；唯書有華，秀于百卉。徜徉書海，就仿佛擁有了整個(gè)宇宙。楚辭的風(fēng)騷、漢賦的酣暢、唐詩的艷麗、宋詞的俊逸……望星空、觀滄海，明月清風(fēng)、杏花春雨、大江東去、鐵馬金戈，玥若傾寒、殘荷冷雨，斗室之間，書香彌漫。
讀書之樂，得于目而存之于心也。在書中，秦漢冷月，唐宋樂舞，明清絕唱，世事滄桑，人生百態(tài)，盡展眼底。在寧靜的`夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，訪訪羅貫中，聆聽魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。以書為伍，多一份清純，少一份浮躁；多一份儒雅，少一份庸俗。以書為伍，似與圣賢席地而坐，聆聽心聲，感到靈魂充盈，豁然開朗。
讀書之益，增知，獲趣，致雅。一部史書，猶如展開歷史的畫卷，諦聽時(shí)代脈搏，咀嚼人生甘苦；一部文學(xué)經(jīng)典，詩情畫意呼之欲出。從“大江東去，浪淘盡”讀出蘇軾的昂奮與超曠；從“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”讀出范仲淹的忠君與愛民；從“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”讀出杜甫的胸襟與抱負(fù)。古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下千年。讀書之益，陶冶性情，增長見識(shí)，益人心智，發(fā)人深省。
讀書之得，漸入佳境，潛心書海，無拘無束，什么是經(jīng)典？它是需要你用一生去品味的。一本書，年少出于獵奇，不能深味；年輕時(shí)才能領(lǐng)悟書中的精髓，年老時(shí)便心懷風(fēng)雨，一覽無余。記得有人說過：年少讀書上，如隙中窺月，年輕讀書，如庭中望月，年老讀書，如臺(tái)上玩月。以書為伍，品味越來越高雅，知識(shí)越來越精深，人生漸入佳境。
快樂讀書，不求“好讀書，不求其解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。只求能在書中找到屬于自己的快樂與幸福。
閱讀幸福作文 篇43
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”也只有“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是書籍，伴我一路幸福成長。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里，總能看見這樣的場(chǎng)景：媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。
我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。”的境界，更加加深了對(duì)祖國的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個(gè)春秋過去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候，書籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào)；他教會(huì)我如何將難懂的英語變成易明的中文；他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的`益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí)，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣唷摹痘壬讲簟防铮铱吹搅艘粋�(gè)正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……
書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長吧！
閱讀幸福作文 篇44
在這本書中，講述了那些有關(guān)狗狗的溫暖與感動(dòng)，也讓我找到了人世間最純凈、真摯的友情。
美國著名的劇作家——尤金·奧尼爾曾經(jīng)說過：“誰能不嫌你貧窮，不嫌你丑陋，不嫌你疾病，不嫌你衰老呢？誰能讓你呼之則來，揮之則去，不計(jì)較你的粗魯和無禮，并無休止地遷就你呢？除了狗還有誰呢？”是啊，在這個(gè)世界上，一個(gè)人最好的朋友可能會(huì)背叛他，并成為他的敵人。他悉心關(guān)愛的子女可能會(huì)忘恩負(fù)義。可是，那個(gè)絕對(duì)不會(huì)忘恩負(fù)義的或是背叛自己的就是我們永久的朋友——狗。甚至當(dāng)狗的主人走了之后，尸體被安放在冰冷的土地中，這時(shí)主人的狗狗依然陪在主人的墓旁，它的頭趴在兩只小爪子之間，溫暖的肚皮緊貼冰冷的土地，似乎在怕主人被凍壞——即使主人走了，可是狗的忠實(shí)與真誠依然長存。
說到這兒，我思緒飛揚(yáng)，不禁想起了我們小區(qū)那只可憐的小狗——“豆豆”。她本來是一個(gè)家庭中的一員，可是恨心的主人卻因?yàn)樗昧思t眼病而把她拋棄掉了，主人的無情并沒有讓她心灰離去，她不舍離開已經(jīng)生活了四五年的小區(qū)，每天徘徊在小區(qū)的周圍，無辜的'眼神訴說著她的不舍、無奈與心酸。小區(qū)的好多人也不舍得她離去，雖然她被一個(gè)小家拋棄了，但仍然有許多好心人定時(shí)喂它食物，有的人還為它專門搭建了一個(gè)溫馨的小家，雖然很簡(jiǎn)陋，但表達(dá)了人們對(duì)她的心意，她擁有了一個(gè)更大的家。現(xiàn)在的“豆豆”每天依然行走在小區(qū)的周圍，每當(dāng)夜幕降臨，她都會(huì)回到小區(qū)，回到她眼中的家。
我喜歡狗狗，喜歡他們純凈的愛。在這本書中，我也懂得了人世間最真摯的愛與永恒的友誼。
閱讀幸福作文 篇45
我們大家都渴望幸福，但有時(shí)，卻不懂得珍惜來之不易的幸福。其實(shí)，我們就生活在幸福之中，就看你有沒有一顆善于捕捉的心靈。
《提醒幸福》這本書通過一些平凡的小事來告訴人們什么是幸福，并提醒我們珍惜這來之不易的幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子。看得見的恐懼和看不見的恐懼始終像烏鴉盤旋在頭頂。”的.確，假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應(yīng)該多多感受幸福！
什么是幸福呢，我在看本書之前，也是一直弄不明白，甚至經(jīng)常抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重、玩的時(shí)間少，跟同學(xué)鬧了別扭、挨了老師批評(píng)……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸福》中，多次解釋什么是幸福。作者在書中說“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們很幸福因?yàn)槲覀兒芙】担划?dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些勇敢的人依舊會(huì)笑著說我很幸福，因?yàn)槲矣幸活w健康的心；甚至我們連心也不存在的時(shí)候，那些宇宙最優(yōu)秀的分子會(huì)對(duì)宇宙大聲說，我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過。”
原來，幸福這么簡(jiǎn)單！
那對(duì)我來說，什么是幸福呢？那就是在我生病的時(shí)候，家人給我的溫暖。記得我前段時(shí)間長了闌尾炎，一直吐黃水。迷糊之中，我看見爸爸媽媽的眉頭一直沒有展開。我被確診闌尾炎時(shí)媽媽都快哭了。知道我生病，許多親朋好友都打電話來問候我。那時(shí)我在心里告訴自己，你是幸福的，因?yàn)檫�有這么多人愛著你，關(guān)心你，你一定要時(shí)刻謹(jǐn)記你是幸福的。
“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。”本來是一則笑話，但是當(dāng)你仔細(xì)想想這句話，就不難發(fā)現(xiàn)，這，其實(shí)也是一種幸福啊！所以，讓我們享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快樂樂的活下去吧！
閱讀幸福作文 篇46
在成長過程中，有諸多樂趣一直伴隨著我的讀書生活。在讀書的時(shí)候，我好像并沒有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂的讀書人，在書中暢飲生活。
從小時(shí)候起，媽媽就開始了引導(dǎo)我讀書的啟蒙教育。先是買一些電視里正熱播的動(dòng)畫片版本的漫畫書引誘我，對(duì)于這樣的誘惑，當(dāng)時(shí)的我是很難抵擋得住的，我很快鉆入了媽媽設(shè)置的“圈套”。于是，一套一套的動(dòng)漫書被媽媽搬回了家，而我認(rèn)識(shí)的字也越來越多，也越來越迷上了看書。
慢慢長大了，我對(duì)書的.選擇也慢慢有了改變，也有了不同的體會(huì)。《西游記》中曲折離奇的故事情節(jié)讓我牽腸掛肚。《寶葫蘆的秘密》告訴我一分耕耘，一分收獲，有多大付出，就有多大收獲。《大林和小林》提醒人們金錢不是萬能的，并不是任何問題金錢都能解決。
有一段時(shí)間，我徹底迷上了鄭淵潔叔叔寫的系列叢書。里面主人公的奇特際遇深深吸引了我，而且語言生動(dòng)，情節(jié)扣人心弦，使人浮想連翩，真恨不得鉆到書里去跟主人公一起冒險(xiǎn)、耍酷。每到周末，我必定會(huì)拉著媽媽去書店買幾本書回家，媽媽看我這么喜歡看書，當(dāng)然每回都是有求必應(yīng)。
最近一段時(shí)間，我又迷上了楊紅櫻姐姐和陽光姐姐伍美珍兩個(gè)人的校園系列叢書。書里面的人物完全就像是我身邊的同學(xué)。看到有的地方寫的竟然和身邊的同學(xué)十分吻合時(shí)，忍不住哈哈大笑起來。好一個(gè)厲害的知心姐姐，對(duì)我們這個(gè)年齡段的狀態(tài)竟然這么清楚，也說出了我們的心里話，佩服！佩服！
由于我愛看書，我的寫作水平也大大提高了。語文課上，老師也經(jīng)常會(huì)拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的。
總之，讀書是最幸福的，除了擁有現(xiàn)實(shí)世界，還擁有另一個(gè)更為精彩的世界，讓我們都愛上讀書吧！
閱讀幸福作文 篇47
我們每天都生活在幸福之中，如果用心體會(huì)，會(huì)感悟到很多幸福，然而，讓我們感覺最幸福的往往在我們心靈的一角，當(dāng)走進(jìn)這一角，我們就能忘記所有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。
有的煩惱，從而盡情享受這其中的幸福，這就是我們每個(gè)人幸福心靈的家園。
我的幸福心靈的'家園是讀書。一拿到書，我就會(huì)進(jìn)入一種癡迷的境界，會(huì)不自覺地融入書中的情節(jié)，與書中的主人公同喜、同悲！
書，賜予了我知識(shí)，給予了我智慧。對(duì)于書中講述的一些方法，我更是先試為快。《愛在語文》讓我學(xué)會(huì)了怎樣背誦速度最快，作文怎樣寫最好；《心靈感悟》讓我知道了許多感人的事跡，也讓我明白了如何善待別人，做一個(gè)善良的人；《格林童話》中的壞主人公很多，有巫婆、繼母等，但他們最終都以失敗而告終，這讓我明白了這個(gè)世界上正義一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的道理；《四庫全書》中有許多名人名言、歇后語、成語故事、寓言故事等等，對(duì)我都特別有啟發(fā)和教育意義；音樂書讓我在高興或煩惱時(shí)通過彈或唱來表達(dá)我的內(nèi)心世界；科學(xué)書讓我知道了靜電、磁鐵，也讓我更全面地了解到自己的身體，學(xué)會(huì)了講科學(xué)、不迷信。還有許多許多的書，對(duì)我的用處都特別大，就像磁鐵吸引金屬一樣吸引著我，讓我沉浸其中，盡情享受閱讀的樂趣。
書中的主人公有困難了，我會(huì)和主人公一樣著急、傷心；書中的主人公心想事成了，我也會(huì)覺得就像我自己完成了一件事情一樣高興、快樂。
讀書，是我幸福心靈的家園，在這個(gè)家園里我時(shí)時(shí)充實(shí)、快樂、幸福！
閱讀幸福作文 篇48
每一個(gè)人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢養(yǎng)我們，但我的幸福是讀書。
讀書是每一個(gè)人都需要的，如果一個(gè)沒有讀書的國家就會(huì)衰弱，有人說，世界上什么都可以沒有，但不能沒有書，現(xiàn)在我們班出現(xiàn)一些同學(xué)討厭讀書，其實(shí)讀書是一件幸福的事，也是一件快樂的事。你看一些經(jīng)濟(jì)有困難的孩子他們多想讀書，但沒錢，所以沒讀書，所以讀書是件快樂幸福的事，如果你多看書，會(huì)對(duì)你的文化品德修養(yǎng)有很大的提高，所以要讀書。在我一生中，我最喜歡的書是，《中華上下五千年》，書中個(gè)故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個(gè)荒唐無道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，對(duì)他說：“一只小鳥一個(gè)月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽后，再也不荒唐無道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只書蟲，我覺得我是一只幸福的書蟲，因?yàn)槲铱梢悦刻炜丛S多的書，讓我成為了一位知識(shí)淵博的書蟲，不讓其他動(dòng)物小看我們，讓他們見識(shí)一下我們的知識(shí)，這就是讀書的幸福。
如果我是一個(gè)小偷，我覺得我是一個(gè)幸福的小偷，因?yàn)槲颐刻炜梢园褧械?知識(shí)偷來，使用。在我的心里書是最寶貴的，因?yàn)槲矣辛藭闹R(shí)就可以擁有許多財(cái)富，所以讀書是幸福的。
如果我是一只老虎，我覺得我是一只幸福的老虎，因?yàn)槲颐刻於伎梢圆东C書中的知識(shí)，知識(shí)讓我重新得到萬獸之王的地位，并且要超越人類的知識(shí)，用書中的知識(shí)制造新武器戰(zhàn)勝人類，成為地球之王，所以，讀書是幸福的。
讀書不止讓我們文化修養(yǎng)提高，并且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明了。熱愛讀書吧！因?yàn)樽x書是一件幸福的事！
閱讀幸福作文 篇49
在我心中，什么是幸福呢？是五彩繽紛的糖果？是可口美味的零食？還是變化多端的玩具？告訴你吧，這些全都不是！在我的心中，我只覺得讀書才能使我最幸福！
在我家里，最多的一樣?xùn)|西就是書了。幾個(gè)書柜都擺滿了書，有爸爸喜歡看的《諜戰(zhàn)》，
《明朝那些事》有媽媽喜歡看的《動(dòng)物世界》，《西夏死書》還有我喜歡看的《伊索寓言》，《動(dòng)物小說》、《世界文學(xué)名著》
從一年級(jí)時(shí)，我就是一個(gè)小書迷。我把看書當(dāng)成一種快樂、一種享受。每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候或是星期天的時(shí)候，也是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲矣挚梢愿业腵老朋友——書相伴了。我會(huì)為書中那聰明的諸葛亮叫好；會(huì)痛恨那兇狠的大野狼；會(huì)為一家團(tuán)聚的場(chǎng)面留下眼淚；會(huì)為劉備打了勝仗而沾沾自喜
到現(xiàn)在為止，我看過的書也有兩三百本了。無論是中國的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，還是外國名著《童年》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都可以說是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，記得牢了，寫作的水平也就大大提高了，而且我的語文成績也是人人羨慕的啊！
讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，使我受益無窮。記起高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。他說的真是太對(duì)了！真讓我非常佩服他！
書，給我?guī)砜鞓放c幸福，所以我愛讀書。同學(xué)們，請(qǐng)熱愛讀書吧，讓你們跟我一起走進(jìn)書的海洋中，跟我一起享受讀書的幸福吧！
閱讀幸福作文 篇50
誰是最幸福的人？是在田野哼歌的農(nóng)人，還是在街上閑逛的游人？我認(rèn)為像我這樣的讀書人是最幸福的人。
書就像廣袤天空，有風(fēng)雨雷電，日月星辰。在書中，我能體味到另一個(gè)世界，這個(gè)世界中充滿了喜怒哀樂，悲歡離合。書把我們這個(gè)民族的精華濃縮在一個(gè)小小的冊(cè)子里。它是想象的翅膀，我最愛融進(jìn)去，插上翅膀，在廣袤的天宇激情飛翔！
讀“壯志饑餐胡虎肉，笑談渴飲兇奴血”，岳飛的豪放令我感嘆；讀“王侯將相，寧有種乎”，陳勝的憤怒讓我憤慨；讀“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈原的崇高理想讓我敬佩；讀“劍戟?dú)w田用，牛羊繞塞多”國家的'和平發(fā)展又讓我欣慰。我的心靈這樣在書中滋養(yǎng)。我的心靈因?yàn)闀旁缭绲伢w驗(yàn)了什么叫激情澎湃，什么叫傷感惆悵，什么叫豁然開朗，什么叫恬然舒暢。
書是引導(dǎo)我生活的智慧的鑰匙。它教我“有志者，事竟成”，它讓我明白“千里之行，始于足下”，它讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”它還告訴我“忠言逆耳利于行”。我真真地感受到“書是我最好的教師”，我在書的指引導(dǎo)下慢慢長大。
在生活中，我也會(huì)被絆倒，書中說“成功就是站起來比跌倒多一次”。于是我爬起來繼續(xù)前進(jìn)。但我又走到了十字路口，我茫然了。書中又說“走自己的路，讓別人說去吧！”當(dāng)我爬到了山的頂峰，正洋洋得意時(shí)，書說“那兒還有一座更高的山。”就這樣，我不斷追求更好的夢(mèng)想。
書充實(shí)了我的內(nèi)心，書造就了我的智慧。
無論是清新彌漫的早晨，還是遍地余暉的傍晚，拿起書就是一片新天地。拿起書的人，他便是一個(gè)快樂的人，一個(gè)幸福的人！
朋友！拿起書吧，快去爭(zhēng)當(dāng)幸福的人！
我是一個(gè)快樂幸福的讀書人。
閱讀幸福作文 篇51
假期里，媽媽為我買回來了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當(dāng)中情節(jié)，感覺有趣之余，帶給我更大的是收獲。
書中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，九天里所發(fā)生的故事。
讀罷此書，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動(dòng)物原來是可以和諧相處的。
最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對(duì)待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結(jié)果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒取笑他，反而表揚(yáng)笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的`貓，完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來是可以背貓的。
麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非福”這句話來。在生活中，難免會(huì)遇到生活問題。如測(cè)驗(yàn)成績落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的，當(dāng)我們遇到生活問題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問題就會(huì)迎刃而解，就能把壞事變好事了。
朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！
閱讀幸福作文 篇52
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們的理解各不同。過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能穿上新衣服、吃上好東西，又能得到壓歲錢、去逛燈會(huì)，而且能放煙火、鞭炮呢。總之，吃好、穿好、玩好就是幸福。但對(duì)幸福究竟是什么，我還是感到迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，我似乎找到了答案。
這篇童話主要寫三個(gè)牧童通過共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表全森林的花草樹木和動(dòng)物朋友他們，并祝他們幸福。“什么是幸福”，智慧姑娘叫他們自己去弄個(gè)明白，十年后在這里相見。十年過去了，三個(gè)牧童果然在小井旁相見，各自談了自己的幸福觀。當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的.、種地的都感到很幸福。智慧姑娘聽了以后說：“你們?nèi)齻�(gè)都明白了幸福靠勞動(dòng)這個(gè)道理，回去要很好地盡自己的責(zé)任，做出對(duì)人們有益的事”。
為什么不同的人對(duì)幸福有不同的看法呢？反復(fù)思索，我悟出了一個(gè)道理：人生觀決定個(gè)人的幸福觀。怎樣看待幸福，要看我們是做什么樣的一種人，一生怎么才能過得有價(jià)值。有種人，他們一生吃好的、穿好的，一個(gè)月工資幾天就花光，碌碌無為地度過一生，那樣的人認(rèn)為的幸福不用說也是低級(jí)的，他們的一生也是無價(jià)的。也有另外一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。讓我們選擇，應(yīng)選后者。我們是新中國的新少年，是共產(chǎn)主義的接班人。我們的一生應(yīng)該做對(duì)人們有益的事情，人們幸福，我們也幸福。
我要立志樹立革命的幸福觀，為人民幸福而奮斗，我相信，我的一生一定會(huì)沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
閱讀幸福作文 篇53
近期，我閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會(huì)對(duì)我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個(gè)章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實(shí)施的三免一補(bǔ)的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。一補(bǔ)是針對(duì)小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會(huì)到國家對(duì)九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如：我們的學(xué)校，原來低矮的`平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓；教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動(dòng)，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場(chǎng)跳舞的那些人心還是火熱熱的。我們瞧那位阿姨在廣場(chǎng)的音樂伴奏下，手勢(shì)一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識(shí)的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動(dòng)。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福，我會(huì)毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們才會(huì)更加幸福！
閱讀幸福作文 篇54
開學(xué)以來，我讀了一本書，書名叫《建設(shè)幸福中國》。這本書從實(shí)現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會(huì)保障體系、困難家庭住上新房、提高公共文化服務(wù)這幾方面來寫了幸福中國，讀了這本書，我感慨萬分，受益匪淺。
幸福是什么？
有人說，幸福是擁有一個(gè)美滿的家庭；有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是一輩子健康；也有人說，幸福是每一天都快樂
抬起頭來望望窗外，你就知道什么是幸福了。矮小的土房、泥濘不堪的道路消失得無影無蹤了，轉(zhuǎn)而替之的是一排排鱗次櫛比的兩層小洋樓，平坦寬闊的水泥路或柏油馬路，到處馳娉著形形色色的小轎車，這就是一種幸福。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要舉一大堆數(shù)字來說明，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的`事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，因?yàn)橹挥幸恍∑恍∑恋兀粋�(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國家啊。
今天的幸福生活是來之不易的，是全世界億萬前人共同奮斗的結(jié)果。每個(gè)人的能力有大有小，雖然我們只是一名普通的小學(xué)生，但只要我們朝著一個(gè)目標(biāo)努力，我們的貢獻(xiàn)就能匯聚成巨大的力量，就可以創(chuàng)造幸福的未來。
我們要勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，打好知識(shí)基礎(chǔ)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量！
回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的成績；展望未來，我們對(duì)祖國美好的明天充滿信心！祖國的明天屬于我們新的一代，幸福中國正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)，讓我們?yōu)閭ゴ笞鎳ゴ竺褡甯篮玫奈磥韸^斗、奮斗、再奮斗！
閱讀幸福作文 篇55
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。
讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團(tuán)團(tuán)包圍著。
我們享受著國家九年制義務(wù)教育，不花錢就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費(fèi)則全是國家出，既然有這么好的學(xué)習(xí)條件，那我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)校祖國，建設(shè)更加幸福的中國。
來到超市，商品琳瑯滿目讓人看的眼花繚亂，物品應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，想有什么就有什么。現(xiàn)在電腦、數(shù)字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來的便捷。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目，稱為屹立在東方的`一顆璀璨的明珠。
在街道，在社區(qū)，在公園，到處都可以看到可喜的現(xiàn)象，人們的文化娛樂生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過著和諧、幸福、安康的生活。
對(duì)孩子來說，能上學(xué)就是幸福；對(duì)患者來說，有醫(yī)保就是幸福；對(duì)老人來說，有社保就是幸福……由此可見，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。
各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書寫字，在校園文化的熏陶下成長，讀著《中華文化經(jīng)典導(dǎo)讀》，背著荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂成長。
是啊！幸福是多么令人向往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩(wěn)穩(wěn)的搭上去，“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國”的一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來用我們的智慧和才能去創(chuàng)造更美好的明天，讓幸福中國永遠(yuǎn)幸福在每代中國人的心中！
閱讀幸福作文 篇56
放學(xué)后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個(gè)故事主要講的是三個(gè)和尚來到一個(gè)人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個(gè)和尚的引導(dǎo)下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒有過的幸福。
讀完這個(gè)故事，我想起了得了80元稿費(fèi)給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費(fèi)，我想：獨(dú)樂樂不如眾樂樂。于是，我買了棒棒糖給文學(xué)社的同學(xué)們。當(dāng)他們用夸張的.表情表演口水直流三千尺的樣子時(shí)，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享換來快樂和幸福。
后來，江楠也拿了一百元稿費(fèi)，給大家?guī)砹瞬级 Ｎ膶W(xué)社的小伙伴們爭(zhēng)先恐后地分享自己的成果。有時(shí)候是吃的，有時(shí)候是玩的，還有時(shí)候是自己制作的手工。
那時(shí)候，我明白：分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“好棒啊！”“謝謝！”都是一生中回味無窮的話語，充滿著正能量。你付出了，我也在付出，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槲覀兊母冻龆鴾嘏?/p>
我還想起在學(xué)校斗陀螺時(shí)的情形。我自制了一個(gè)疊陀螺，斗敗了所有的同學(xué)。慢慢地，大家都不和我玩了。我覺得沒意思了，便把方法都教給了大家。同學(xué)們不但學(xué)會(huì)了制作疊陀螺，還勇于創(chuàng)新，改造了更有戰(zhàn)斗力的陀螺，從此，校園里充滿著歡樂。
今天，讀完《石頭湯》，我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點(diǎn)點(diǎn)佐料，卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。
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