閱讀的作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的閱讀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的作文1
閱讀可以使人充滿知識(shí)，也可以使人增強(qiáng)寫作能力，更可以使人放松心情。閱讀像是吸塵器一樣，吸收許多的知識(shí)，打開書本，彷彿看見美好的世界，與文字共舞，帶領(lǐng)你進(jìn)入書本中。
許多人整天只沉浸在打電腦之中，討厭閱讀；不閱讀 就像進(jìn)入蕭瑟的世界，讓人感覺一無所有。不如看點(diǎn)書，讓自己的生活過得更充實(shí)！閱讀名人傳記，可以讓人學(xué)習(xí)他們的讀書態(tài)度；閱讀三只小豬，可以讓你體會(huì)到做事確實(shí)的道理；閱讀丑小鴨，可以讓你了解不失去信心，且永不放棄的道理。
閱讀可以使你像置身于云端上，仰望天空，看見書本像小鳥一樣飛過，書本像面色紅潤(rùn)的太陽(yáng)，高掛在天空上；書本像輕盈的白云，飄動(dòng)在天空中。我曾經(jīng)有為了閱讀而跟媽媽吵架，吵到像路上在吠的小狗；不愛閱讀的人，拿到書就像準(zhǔn)備被斬首的人一樣，愁眉苦臉，心情低落非常難受。
閱讀就像吃棒棒糖一樣，非常香甜；閱讀就像喝飲料一樣，涼爽舒服；閱讀就像考第一名般快樂！閱讀是多么的美好��！
閱讀的作文2
大家都知道我有課外閱讀的習(xí)慣，可是，你們知道我是怎樣養(yǎng)成的嗎？這里面還有一個(gè)小小的故事呢。不信，你就來看一看吧！
本來我一點(diǎn)也不喜歡看書，甚至認(rèn)為所有的書，都是老師、家長(zhǎng)的利劍。媽媽帶我去看過醫(yī)生，醫(yī)生說我患了“厭書癥”。媽媽聽后，馬上回家去買書，她下定決心培養(yǎng)起我的閱讀興趣。
在她的要求下，我看起了一些畫多字少的書。一本《恐龍時(shí)代的地球》的彩繪書深深吸引了我。我再也不認(rèn)為所有的書是家長(zhǎng)、老師的利劍，而是他們的劍鞘了。
后來，我越來越喜愛讀書了。媽媽便給我買了《狼王夢(mèng)》、《義虎金葉子》、《白天鵝紅珊瑚》、《危樓第19層》、《你是我的真朋友》等自多話少了。這時(shí)，我已經(jīng)把書認(rèn)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品了。
從那以后，我一有時(shí)間就去看課外書，書給了我知識(shí)，開闊了我的眼界。讀書會(huì)讓人受益匪淺的。
閱讀的作文3
從小我就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因?yàn)殚喿x可以增廣見聞，不知不覺中就愛上閱讀。雖然現(xiàn)在課業(yè)加重，比較少接觸圖書，但我還是合會(huì)趁早上閑暇時(shí)享受閱讀的樂趣。
閱讀是一件非常有趣的事，但有許多人未能陶醉在閱讀好的世界，甚至有些人還認(rèn)為閱讀很無趣，但我不一樣，只要一生氣，閱讀后，我的心情就能平靜些，因?yàn)殚喿x帶給我快樂，我心中的怒氣就飛到九霄云外!
我喜歡閱讀，所以我常常沉浸其中，幻想我進(jìn)入了一個(gè)奇幻的境地，書中世界里的許多人物帶著我翱游天際。當(dāng)我享受著閱讀的樂趣時(shí)，若有人吵到我，我就大發(fā)雷霆、怒發(fā)沖冠，受影響的我就難以回到奇幻的世界，但是如果我不受到別人的干擾，我就會(huì)手不釋卷，直到這本書看完才停下來。
若要擁有更多的知識(shí)，就應(yīng)該花時(shí)間和書本約合會(huì)。知識(shí)永遠(yuǎn)不嫌多，而讀書就是得到它的其中管道。要成為博學(xué)多聞的人，就應(yīng)該試著和閱讀搭起一座友誼的橋，永遠(yuǎn)做個(gè)好朋友。
閱讀的作文4
自從我迷上了閱讀，我就向著了迷似的再也無法擺脫了，書是知心的朋友，幫助我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候媽媽經(jīng)常在我睡覺前給我講故事，那時(shí)我還小一點(diǎn)都聽不懂，只在那靜靜的看著媽媽不知不覺的就睡著了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了媽媽講的一切故事我全都懂了。我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡書了，書是我快樂的源泉，書中的每一個(gè)字都像一個(gè)音符在我腦海中漂浮。每當(dāng)提到書我就特別的想看呀！
每媽媽帶我上街路過新華書店我的腳就不由自主停下來，想一步跨進(jìn)書店。一進(jìn)書店我就看見各種各樣的書讓我眼花繚亂。
自從我的閱讀能力有了提高，我對(duì)書集著了迷，它就像一塊吸鐵石把我深深的吸引了�，F(xiàn)在看書不是一讀兒過，而是要把書中的知識(shí)要變成自己的。人不讀書的話就沒文化，沒有文化就會(huì)被社會(huì)淘汰。
這就是在讀書中成長(zhǎng)的.我，相信有一天，我可以向你們真明讀書給我知識(shí)，讀書給我力量，把我們的知識(shí)傳給每一個(gè)人。
閱讀的作文5
我叫馬誠(chéng)彬，個(gè)子小小的，瘦瘦的，臉上架著一副藍(lán)黑的眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。我的興趣愛好很多，玩樂高、下棋、敲鼓，可我最喜歡的是看書。
我看過歷史書、數(shù)學(xué)書、文學(xué)書、科普書、漫畫書……我早上起來看書，中午吃飯也在看書，就連晚上洗腳還在看書。飯可以一日不吃，覺可以一天不睡，書不能一天不看，這可是我的座右銘。
周末一天，媽媽對(duì)我說：“趕緊去把作業(yè)寫完。”我心不在焉的答應(yīng)著，心里還惦記著那本精彩的《吳姐姐講歷史》。趁媽媽不注意，我鬼鬼祟祟竄到書架旁，迅速抽出那本書，躡手躡腳跑到閣樓，輕輕翻開迫不及待看了起來。很快，我就被書中的內(nèi)容吸引了。看到精彩時(shí)，我忍不住咯咯笑起來；看到驚險(xiǎn)處，不禁為主人公捏了把汗；看到悲慘處，又不禁潸然淚下。
好景不長(zhǎng)，媽媽發(fā)現(xiàn)了躲在閣樓的我，嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我戀戀不舍的放下書，回到書桌寫作業(yè)。
閱讀的作文6
“蘿卜青菜各有所愛”，我最愛的是什么呢？不用猜了，看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、
我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義！但我只知道我已經(jīng)臣服于它，我的生命離不開它，它是我的最愛。
閱讀，讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中，我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原；從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)詩(shī)人白居易；從“舉頭望明月，低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。
閱讀，讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德，“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭，兄弟情；“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。
我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中，領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來的神韻。
閱讀，我的最愛！
閱讀的作文7
上學(xué)了，我是一名小學(xué)生了。媽媽每天都要讓我閱讀，閱讀怎樣寫作文、讀英語、讀學(xué)校發(fā)的拓展閱讀訓(xùn)練課本，我感到很枯燥，也沒有興趣，對(duì)媽媽產(chǎn)生了很大的情緒和意見。為什么要讀這些書呢？我多想自己開心地玩，自由地看我喜歡的書呢？媽媽說：“善于閱讀的人，一定是善于思考的人。
只有系統(tǒng)地閱讀，并且能夠持之以恒地堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)出了愛讀書的習(xí)慣，才能夠提高自己對(duì)知識(shí)、對(duì)事務(wù)的認(rèn)知能力�！彪m然我還不太懂，但是我也下決心，一天一天地堅(jiān)持下去。大膽地讀書，讀出聲音，讀出情感，讓閱讀成為我以后每天生活的一部分吧，堅(jiān)持！再堅(jiān)持！再苦也要堅(jiān)持下去！我是男子漢！
閱讀的作文8
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書，可以豐富知識(shí)，可以給予我們?nèi)松膯⑹荆诓煌臅r(shí)間讀書，也會(huì)有不同的感受。
清晨，從夢(mèng)中醒來，打開窗戶，拿起床頭的書，微風(fēng)吹來，輕輕地拂在臉上，呼吸著參雜著香氣的清新空氣，輕輕地翻開書，整個(gè)身心全部投入到書海洋中去。窗外，樹隨著風(fēng)搖曳著茂密的枝葉，鳥兒在枝頭嘰喳地唱著優(yōu)美的歌，伴隨著最優(yōu)美的旋律，徜徉在書的海洋中。
傍晚，深藍(lán)的夜空中，點(diǎn)綴著數(shù)顆閃亮的小星星，它們閃爍的光芒照耀了大地，透過窗戶，灑在書桌上。這時(shí)，捧起一本書，享受這夜晚獨(dú)有的寧?kù)o。夜深人靜，我的心靜下來，完全投入到了書籍中去，投入到了字里行間去，投入到自己的書香世界中。
一天中的每個(gè)時(shí)間段讀書，都有不同的體會(huì)，因?yàn)闀锏闹R(shí)永遠(yuǎn)充實(shí)著我們的頭腦，我們的靈魂。
讀書，給我們帶來知識(shí)；給我們帶來歡樂給我們帶來精神上的充實(shí)。使我們終生受益。
閱讀的作文9
在我看來，世上最美好的東西就是書了！
做完作業(yè)后已經(jīng)7點(diǎn)了，拿上一本我喜愛的《天使不乖》，坐在沙發(fā)上，津津有味地讀起來。
剛開始，文章非常普通，沒什么看點(diǎn)�？墒�，后來慢慢地，書里的劇情令人激動(dòng)，繼續(xù)往下看。書里說班里兩個(gè)非常相像的女同學(xué)竟然是一對(duì)親生姐妹，因?yàn)楦改赋臣芊蛛x，所以姐妹才分開的！我非常感動(dòng)，眼睛里流出了幾滴眼淚。媽媽從房間里走了出來，看見我流淚，立馬抽了一張紙巾遞給我，笑著說：“書有這么感動(dòng)嗎？”我生氣地轉(zhuǎn)過頭去，不理她，我轉(zhuǎn)過頭時(shí)，媽媽已經(jīng)出門去了。我繼續(xù)看書，過了許久，書看完了，眼睛累了，燈也暗了，我才知道自己原來已經(jīng)看了整整兩個(gè)多小時(shí)，抬頭看了一下鐘，才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)九點(diǎn)鐘了！
我把書放回書柜上，乖乖去干別的事。
書能增長(zhǎng)知識(shí)，不開心時(shí)還會(huì)給我安慰！
閱讀的作文10
說起我愛看書，那簡(jiǎn)直是離不開書。從早到晚，只要一有空，就捧起書津津有味地看起來。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽，就要看書。媽媽幾次奪去我手中的書，我非常的憤怒，對(duì)媽媽說：“你是改變不了我愛書。”媽媽便垂頭喪氣地離開了。
有一次，我放學(xué)回到家。看見桌子上放著一本嶄新的書，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來。這時(shí)，媽媽來了，問：“你的臟衣服呢？拿出來洗洗�！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書來。媽媽憤怒地大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的袋子，又捧起書來。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的書，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗。”然后，給我下了一道命令：一星期不準(zhǔn)看課外書。聽了這一消息，我爬在床上大哭起來。媽媽看見了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說能讓看書了，我的心情就如陰轉(zhuǎn)晴。高興的大叫：“媽媽萬歲�！�
閱讀的作文11
走進(jìn)我們四（2）班教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼睛大大的，總愛扎著兩個(gè)小辮子的女孩子，她就是我們班的鼎鼎有名的“小書迷”——李雨芊。
李雨芊非常喜歡看書，她看過的書要是摞起來，我想可以摞得很高很高吧。因?yàn)闀吹枚啵R(shí)面特別寬，是我們班有名的小才女。對(duì)了，李雨芊的作文還上過報(bào)紙呢！
李雨芊對(duì)書的癡迷程度絕非一般人可比哦。無論是誰帶課外書到學(xué)校來，只要被她瞧見了，軟磨硬纏也要借到手。借到自己喜歡的書，她會(huì)第一時(shí)間回到自己座位上津津有味地讀。
課間休息的時(shí)候，同學(xué)們都跑出去玩了，只有李雨芊還在那旁若無人地看書。有時(shí)候班上的調(diào)皮鬼去逗她，李雨芊總是理也不理，沉浸在優(yōu)美的文字之中。
我認(rèn)為假如世界上要是沒書的話，那絕對(duì)是李雨芊的世界末日。所以我建議把閱讀章頒發(fā)給李雨芊同學(xué)。
閱讀的作文12
古人說“開卷有益”，這是絕對(duì)真理。古人還說“敬惜字紙”，在他們眼里，凡有文字的紙張，都應(yīng)珍惜。據(jù)說倉(cāng)頡造字時(shí)，天地鬼神都為之呼喊哭泣，說明文字所具有的強(qiáng)大震撼力量，這種神話當(dāng)然未必可信，但反映了人們?cè)谟∷⑽锊黄占皶r(shí)代的文化崇拜和惜物心態(tài)。
應(yīng)該看到這種書籍信仰，是中國(guó)知識(shí)分子薪火相傳的寶貴精神，是中國(guó)文化數(shù)千年賴以不墜的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是古往今來所有焚書者遭到全體中國(guó)人詛咒的根本原因。
但后來，尤其到了今天，中國(guó)有太多的書，而這些太多的書里，有著太多的糟粕，也是令想讀書的人頗感撓頭的煩惱。如果無所適從、茫然失措、因噎廢食，糟粕固然沒了，精華也隨之而去。其實(shí)，不去其糟粕，何來精華?讀書的全部愉悅，就在這種抉擇之中。好和壞，自己判斷，糟粕和精華，自己說了算，予取予棄的生殺大權(quán)，自己把握。這種不受別人干涉，不看別人臉色，不以別人的意志為意志。
閱讀的作文13
我是一個(gè)小小電視迷。只要一有空我就想著看電視，如果有作業(yè)也是急急忙忙地做完就坐在電視機(jī)前。媽媽說我頭上長(zhǎng)了個(gè)“電視機(jī)”。
有一天我又想看電視了，可不知怎么卻找不到遙控器了。我無可奈何地回到自己的房間，隨手拿了一本《上下五千年》漫不經(jīng)心地瞧了起來。誰知卻越看越有趣，我知道了蔡倫造紙，張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，以及名醫(yī)華佗和飛將李廣的故事。
媽媽回來了，看見我在書桌前認(rèn)真地看書，好好地表?yè)P(yáng)了我。第二天又帶我去書城買了《昆蟲歷險(xiǎn)記》，《淘氣包馬小跳》，《世界文明奇跡》等我喜歡的書籍。還答應(yīng)我會(huì)經(jīng)常帶我去買書。我讀著這些書，和阿楚，瑪麗，小魯在神秘的昆蟲世界中探險(xiǎn)；和馬小跳，唐飛他們一起度過那有趣的快樂時(shí)光；在古老的文明古國(guó)里遨游，暢想。
我終于明白了為什么何老師要我們多閱讀課外書，因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里可以學(xué)到非常多的知識(shí)，可以獲得無窮的樂趣！
閱讀的作文14
古人說:“三日不讀書，便覺面目可憎，言語無味�！彼晕蚁矏劭磿�，閱讀不但可以增廣見聞、可以放下一顆大石頭，還可以讓作文寫得佳。
因?yàn)槿昙?jí)時(shí)，媽媽幫我訂閱兒童文學(xué)，久而久之，把不愛看書的我變的喜歡閱讀，彷彿從獲得自由的小鳥一般，從十八層地獄逃脫出來。而且我喜歡到圖書館看書，在充滿書香味的場(chǎng)所閱讀。圖書館的阿姨親切和藹充，充滿人情味，加上汗牛充棟應(yīng)、有盡有的書籍，讓人在里面靜靜的讀書，實(shí)在是一大享受。
當(dāng)我看到感人肺腑的書時(shí)，我變淚流滿面，如瀑布一般；看到好笑的書時(shí)，便讓人捧腹大笑，有如不倒翁一樣可愛；看到有趣的書時(shí)，我便一看再看，百看不厭；看到益智的書時(shí)，都令我目不暇接、美不勝收。
生活中如果沒有書，我就像水中的魚兒沒有清澈的水一般，毫無生氣。我應(yīng)該把情節(jié)有趣的書繼續(xù)在川流不息的人潮中流傳下去。
閱讀的作文15
閱讀不知什么時(shí)候走進(jìn)了我的生活，我只知道，它已經(jīng)成為我生活之中必不可少的一部分。每當(dāng)晚霞逐漸隱去的時(shí)候，總喜歡坐在窗前，打亮臺(tái)燈，然后在亮光下掀起一片書頁(yè)。任院中的花自開自落，閱讀里的世界始終如一的精彩。
我漫步于湖邊，感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐，在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道；幾只蜻蜓立在剛冒出來的荷葉尖上，這不禁讓我想起楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野，時(shí)而傳來幾聲青蛙的叫聲，我側(cè)耳傾聽著這天籟之音。
生活猶如音樂，它的旋律會(huì)帶領(lǐng)我的整個(gè)思想，永遠(yuǎn)沉浸在這里。生活原是一張白紙，經(jīng)過多年的涂抹，多年的剪裁后，變得精致可愛。
閱讀生活，品味生活，體驗(yàn)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來這么精彩。
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