愛(ài)上閱讀作文

時(shí)間：2022-09-15 12:13:30 閱讀我要投稿

愛(ài)上閱讀作文（精選20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)上閱讀作文，歡迎大家分享。

愛(ài)上閱讀作文（精選20篇）

　　愛(ài)上閱讀作文篇1

　　讀一本好書，如同品一杯清茶；讀一本好書，如同與文豪談話，讀一本好書，如同進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。

　　冰心老人說(shuō)過(guò)；讀書好、好讀書、讀好書；但“讀書”并非是功利性讀書。

　　讀書是愛(ài)書人自我滿足的一種方法。它像呼吸，吃飯一樣自然。讀書的興味，源于反復(fù)磨挲中生出的一股熱情，是一份得到了開發(fā)的天性。讀書的佳境，如同愛(ài)情一樣，是投契，是相許，是沉浸，是融合，來(lái)不得點(diǎn)強(qiáng)求與逼迫。

　　讀一本好書，如同走進(jìn)一個(gè)與世隔絕的小城。進(jìn)入小城，第一眼就會(huì)看到一座長(zhǎng)著青苔的石拱橋靜靜的站在潺潺流水之上。

　　小城中有著許多沉重的石門，推開石門，里面就是各種名人在教導(dǎo)學(xué)生：孔子正在向弟子和前來(lái)聽課的人們講述儒家精典；法布爾正在教學(xué)生們昆蟲的特征；愛(ài)迪生正在教學(xué)生做小發(fā)明；泰戈?duì)栒凇@里的每個(gè)老師，都擁有淵博的知識(shí)，不知疲倦地向?qū)W生們傳遞知識(shí)。

　　在這座小城中，可以學(xué)到知識(shí)，豐富見識(shí)。在這里既可以了解中華五千年的璀璨文明，又可以接觸到國(guó)外多姿多彩的文化。

　　愛(ài)上閱讀吧，在書中，可以與朱自清一起月色下，池塘邊賞花；可以與陶淵明一同享用那：“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活；可以感受：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國(guó)情懷。

　　愛(ài)上閱讀，讓生活更加豐富！

　　愛(ài)上閱讀作文篇2

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小嬰孩時(shí)，就時(shí)常拿起幾本故事書，翻來(lái)翻去。也看不懂書上的文字及圖畫的涵意，只是在書上滴了幾滴口水，把書本當(dāng)成玩具罷了！

　　直到我上了小學(xué)，才學(xué)會(huì)閱讀一些簡(jiǎn)單而易懂的故事書。然而，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)識(shí)的文字并不多，一些較復(fù)雜的文句，也只好用注音，一步一步的拼湊起來(lái)，才成了一段完整的文句。

　　長(zhǎng)大了，我認(rèn)識(shí)的文字也逐漸增加了，讀的書目種類，當(dāng)然也更繁雜了！現(xiàn)在的我，只要有閱讀課，我一定會(huì)到學(xué)校圖書館，挑選幾本“價(jià)值不斐”的經(jīng)典好書，坐下來(lái)靜靜閱讀，細(xì)細(xì)咀嚼書中“無(wú)價(jià)”的寶貴知識(shí)，更使我倘佯在書香世界中！

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，叫做“享受自己的感覺(jué)”。這本書是以一位模范生的角度編寫而成的。它教導(dǎo)我們?nèi)绾蜗硎茏约旱娜松^“退一步，海闊天空”的道哩，以及人生大大小小的事情和人性的善與惡。就是這本書徹徹底底的改變了我，讓我不禁打從心底佩服作者。

　　俗話說(shuō)的好：“好書不厭百回讀。”一本同樣的書，就算你讀過(guò)幾十次、幾萬(wàn)次，遍遍都會(huì)有不一樣的收獲。快拿起書本，一字一字細(xì)細(xì)咀嚼，相信你一定會(huì)愛(ài)上閱讀的！

　　愛(ài)上閱讀作文篇3

　　一本好書猶如一把云梯，帶著我們登上知識(shí)的殿堂；一本好書仿佛一艘帆船，帶著我們駛向無(wú)邊的大海；一本好書就像一架馬車，帶著我們遨游博大的歷史……

　　喜歡閱讀的我，每周必去一次書城，因?yàn)槟莾旱臅N類繁多，我能在書的海洋中盡情暢讀。對(duì)于看書，家人對(duì)我的稱呼是“雜食動(dòng)物”，因?yàn)槲沂裁磿紣?ài)看，只要是對(duì)我有益的書，我都喜歡。書成為了我生活中最親密的朋友，書中精彩的情節(jié)往往讓我沉浸在其中，我時(shí)而高興得手舞足蹈，時(shí)而會(huì)生氣得直跺腳，時(shí)而會(huì)感動(dòng)得默默流淚，還為此常常忘了時(shí)間。

　　有一次，我去姐姐家玩，姐姐向我推薦了一本書籍《鋼鐵是怎樣煉成的》，沒(méi)等姐姐說(shuō)完，我便津津有味地看了起來(lái)。文章講述了保爾·柯察金從一個(gè)不懂事的少年到成為一個(gè)忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈創(chuàng)作了小說(shuō)，最后成為堅(jiān)強(qiáng)鋼鐵的故事。我被深深地觸動(dòng)了，保爾雖然殘疾，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，令我敬佩。突然，我的肩膀被人重重地拍了幾下，抬頭一看，原來(lái)是姐姐。姐姐笑笑說(shuō)：“你這個(gè)書呆子，看得又忘了時(shí)間吧，該吃中飯啦！”我只得戀戀不舍地放下了書，向飯廳走去。嘴上吃著饅頭的我，腦海里還不斷地浮現(xiàn)著書中的內(nèi)容，以至于把本該蘸黃油醬的饅頭蘸成了芥末醬……

　　書不僅帶給我快樂(lè)，而且給予我知識(shí)。它如一位老師，引領(lǐng)我開啟前行的步伐，不斷收獲未知的奧秘。所以，我愛(ài)讀書！

　　愛(ài)上閱讀作文篇4

　　高爾基先生曾說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”書是世界的另一個(gè)窗口，人們通過(guò)它修身、增長(zhǎng)見識(shí)，豐富才學(xué)。

　　古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而我想說(shuō)的是：“書山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”是的，學(xué)習(xí)使人快樂(lè)。享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂(lè)；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都充實(shí)而滿足；享受學(xué)習(xí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)無(wú)止境，其樂(lè)無(wú)窮。而閱讀就是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)享受閱讀。

　　有人說(shuō)：“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談。”的確，學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品味，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)思考。只要你肯篤學(xué)不倦，信而好讀，集思廣益，就沒(méi)有不可能的事。學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)享受，更需要我們將身心融入書籍，循序漸進(jìn)，見賢思齊，活學(xué)活用，那必將會(huì)益你能謀善斷，擁有淵博的真才實(shí)學(xué)。

　　更為重要的一點(diǎn)是，我們不能因一座小島嶼的收獲，而放棄了整片海洋的“寶藏”。我們要借書為舟，激流勇進(jìn)，以閱讀為動(dòng)力，上學(xué)下達(dá)，以好讀為資本，讀如穿終須持之以恒。

　　愛(ài)上閱讀的青春是美麗的，用知識(shí)來(lái)豐富我們的羽翼，讓閱讀成為我們青少年成才的最佳途徑吧。

　　愛(ài)上閱讀作文篇5

　　小時(shí)候，我常和媽媽去圖書館，聽大姐姐說(shuō)故事，再借一本書回家看。來(lái)看看我為什么會(huì)愛(ài)上閱讀吧！

　　在以前我還不會(huì)選自己想看的書，到現(xiàn)在選書時(shí)，我一定會(huì)三思而后行，先知道自己喜歡的種類，才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡的種類有奇幻冒險(xiǎn)、偵探、傳記，在奇幻冒險(xiǎn)的書里，可以跟著哈利波特騎著飛天掃帚自由自在的飛翔，體驗(yàn)驚險(xiǎn)刺激的生活。在偵探類的書里，可以跟著福爾摩斯的腳步，一同前往充滿危險(xiǎn)的地方，每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的故事里，我們可以學(xué)習(xí)牛頓的勤勞，他可以為了要證明萬(wàn)有引力，忘記吃東西；也可以學(xué)習(xí)華盛頓的誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，也讓我想學(xué)習(xí)他們的精神，每看完一本書，都會(huì)讓我在生活上有不同的想法，所以古人說(shuō)：“開卷有益”。這句話是千古不變的。

　　古人說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有很多時(shí)間看書，但可以利用零碎的時(shí)間看，日積月累，就可以看很多書，每看一本書，就會(huì)想繼續(xù)挑戰(zhàn)，看書就像尋寶之旅，不同的書有不同的寶物，每一個(gè)寶物，對(duì)我們都有不同的用處。

　　愛(ài)上閱讀作文篇6

　　一本書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，我是個(gè)愛(ài)看書的小女孩。書，是人類精神的食糧，就像陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)數(shù)，百事荒蕪”一樣。其實(shí)我從前并不愛(ài)讀書，再愛(ài)上讀書的過(guò)程中還有一個(gè)小故事呢！

　　那時(shí)，我讀小學(xué)三年級(jí)，老師讓我們買《笑貓日記》系列的書。我一開始只買了一本，名字叫做《想變成人的猴子》，這本書見了馬小跳和唐飛他們一起把一只猴子救了出來(lái)，吧猴子放在了馬小跳的家里；這只猴子在這里見到了許多東西，有冰箱、電視、跑步機(jī)等，看到這些，猴子產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我”一定要變成人。還發(fā)生了許多有趣的事情。最后，馬小跳的爸爸把猴子送回了山區(qū)。

　　看完這本書，我還想買《笑貓日記》系列的其他書，媽媽又給我買了幾本，我欣喜若狂。幾天的時(shí)間就把這幾本書看完了，后來(lái)又和同學(xué)們交換著看了幾本。我現(xiàn)在已經(jīng)把《笑貓日記》系列的書看得差不多了。

　　人們都說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”可是我卻覺(jué)得：書讓人類進(jìn)步，讓人類的生活不再枯燥煩悶。讀書對(duì)我們肯定有好處！

　　愛(ài)上閱讀作文篇7

　　書就像知識(shí)的寶庫(kù)，每個(gè)人都有閱讀它的權(quán)力，要不要閱讀決定在于你。閱讀又像是溫暖陽(yáng)光，愛(ài)閱讀的人，只要一看，任何的愁云慘霧都會(huì)煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤；只要多看書，任誰(shuí)都可以成為博學(xué)多聞的小博士，如果你也想跟我一樣，就快點(diǎn)跟著我來(lái)閱讀，一起進(jìn)去書中的奇幻世界吧！

　　愛(ài)閱讀的人就像一個(gè)吸飽知識(shí)的海綿，無(wú)論走到那里，都會(huì)散發(fā)一種看不到的奇異光芒，更有可能成為飽讀詩(shī)書的萬(wàn)事通；但是相反的，不讀書的人，他的世界可能會(huì)是以管窺天的井底之蛙，身旁總是散發(fā)著一種無(wú)所事事的氣息。多讀書的人，人生是五彩繽紛的；不讀書的人，他的人生則是黑白，這是我從書上得到的訊息。

　　為什么我這么愛(ài)閱讀呢？其實(shí)我也不知道，但我知道不會(huì)是天生的，因?yàn)閯偵聛?lái)的時(shí)候都有選擇的機(jī)會(huì)，若你選擇了不讀書，那你的人生是黑白的，你不知道書的世界是多么的絢爛繽紛。所以，讓我們呼朋引伴，一起愛(ài)上閱讀。其實(shí)，愛(ài)閱讀書本真的有很多好處。書可以陪伴你，書可以安慰你，書甚至可以改變你的人生……，書更可以建造出城墻擋住一切的煩惱。

　　希望各位閱讀了我的閱讀感想后，也可以跟我一樣成為愛(ài)看書的人，在閱讀的世界找到無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣！

　　愛(ài)上閱讀作文篇8

　　我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)；我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我懂得更多道理；我愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我得到快樂(lè)。

　　今年暑假，媽媽又給我買了很多很多的書，每次一做完作業(yè)，我都會(huì)拿起一本書津津有味的看起來(lái)，有的時(shí)候甚至連媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽見，媽媽說(shuō)我這叫作“廢寢忘食”。

　　文學(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最大。每天堅(jiān)持閱讀，能讓我的知識(shí)之路豐富多彩，書中給的快樂(lè)，只有讀者能體會(huì)，它還見證了我的快樂(lè)與成長(zhǎng)。

　　我是一五中隊(duì)的李祥錕，讓我們一起閱讀，尋找書中的黃金屋吧！

　　我在爺爺?shù)囊I(lǐng)下，愛(ài)上了閱讀。在閱讀中讓我學(xué)到了很多課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了對(duì)文章內(nèi)容的分析和對(duì)比。

　　最近我閱讀了《海洋生物》，書中的藍(lán)鯨、抹香鯨、虎鯨三篇文章，讓我對(duì)以上三種海洋生物有了深刻的認(rèn)識(shí)。如：藍(lán)鯨體型超大，重量超大，是動(dòng)物中的“大個(gè)子“而且又是大力士，聲音大的像”高音喇叭“。而抹香鯨頭像個(gè)大箱子，頭重尾輕很不協(xié)調(diào)的樣子，但它是潛水冠軍。它的主要作用是體內(nèi)能產(chǎn)生一種很高級(jí)的潤(rùn)滑油，精密儀器，甚至火箭都離不開它。虎鯨的頭像飛機(jī)頭，身上黑白分明，它的眼后有兩個(gè)卵形的大白斑，猶如兩只大眼睛，像長(zhǎng)了四只眼似的。它的特點(diǎn)是兇猛，是鯨中的“獸中之王”。

　　通用閱讀，讓我聰明了許多，也讓我掌握了很多自然科學(xué)知識(shí)，同時(shí)在閱讀中有些不認(rèn)識(shí)的生字，利用拼音拼讀讓我認(rèn)識(shí)了很多生字，真是一舉多得，受益匪淺啊！

　　愛(ài)上閱讀作文篇9

　　我是一個(gè)不愛(ài)看書的孩子。媽媽之前絞盡腦汁想讓我多看點(diǎn)書，可我每次一碰書就犯困，媽媽真拿我沒(méi)辦法。

　　就在我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班換了一位班主任，也是我的語(yǔ)文老師。他姓方，人到中年，和藹可親，上課既生動(dòng)有趣，又不死板，全班同學(xué)都喜歡他。方老師讓我們寫周記，還時(shí)常幫大家的周記投稿到小記者網(wǎng)，班里好些同學(xué)的周記也上過(guò)繽紛校園報(bào)，當(dāng)然也包括我。

　　為了提高大家的寫作積極性，老師還把周記打印出來(lái)自己制作了一份屬于我們班級(jí)的書。他說(shuō)：“你們不僅要學(xué)會(huì)寫作，更重要的是要多多的閱讀，體會(huì)閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！”從那時(shí)起，我每天堅(jiān)持閱讀，第一天十五分鐘，第二天二十分鐘，第三天二十五分鐘……一直堅(jiān)持著。方老師果然沒(méi)騙人，書中有很多課堂上所學(xué)不到的知識(shí)和東西，那種書香帶來(lái)的快樂(lè)無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)，我喜歡沉浸在那里面，我似乎愛(ài)上了閱讀。

　　經(jīng)過(guò)這兩年的閱讀，我的寫作能力也有所提高。它教會(huì)了我獨(dú)立，教會(huì)了我強(qiáng)大，教會(huì)了我很多知識(shí)。這些都離不開方老師的精心引導(dǎo)和教誨。感恩我的老師，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的，我愛(ài)上了閱讀。

　　愛(ài)上閱讀作文篇10

　　我是一個(gè)不愛(ài)閱讀的人，以前我一看到書，就想睡覺(jué)，直到哥哥買了一本小說(shuō)，他一直跟我說(shuō)：“這本書很好看，你一定要看。”我看完那本書之后，就愛(ài)上了閱讀。

　　那本書的書名是《尋找沉睡千年的法老》內(nèi)容描述有三個(gè)小孩在一個(gè)博物館里看到一個(gè)鬼鬼祟祟的人，當(dāng)他們到另一個(gè)房間時(shí)，就有人大喊：“護(hù)身符被偷了！”他便馬上跑到那個(gè)房間。一位女館員看到他們就馬上叫他們出去。當(dāng)天晚上，他們看到一則新聞──一個(gè)女考古學(xué)家失蹤了。

　　隔天早上他們?cè)诮稚峡吹侥莻€(gè)在博物館鬼鬼祟祟的人，他們便開始跟蹤他，那一個(gè)人到失蹤的考古學(xué)家的家里，不知道在找什么？他們?cè)谠鹤永镎业揭蛔鹱炙麄兛吹接幸粋€(gè)腳印只有一半，就想到一定有入口。果然，不久他們便發(fā)現(xiàn)入口，并且順利進(jìn)到了金字塔里面，找到了那位失蹤的考古學(xué)家。他們把她送到其中一個(gè)人的家里，他們從她的口中知道了一個(gè)墓里面有一堆寶物。他們到了那里看到那個(gè)人也在那里，他偷了寶物就走了，他們看到兇手有和女館員一樣的手環(huán)，所以兇手是女館員。

　　我覺(jué)得這本書真精采，內(nèi)容真的很好看，我可以從書中找到知識(shí)，也可以找到樂(lè)趣，看書真是一大享受啊！

　　愛(ài)上閱讀作文篇11

　　關(guān)于閱讀，古語(yǔ)說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣能提高我們自身的文化素養(yǎng)，開闊我們的'視野，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，提高我們的寫作水平。

　　朱熹說(shuō)過(guò)，讀書有三到，心到、眼到、口到。意思是說(shuō)：心思不在課本上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，既然思想不集中，就只能隨隨便便地誦讀，絕對(duì)記不住，即使記住了也不能長(zhǎng)久。讀書也一樣，如果是囫圇吞棗的讀書方法：那你便等于看著書，心思已經(jīng)不在書上了。這種方法也是不對(duì)的。

　　不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了閱讀。每天我都要讀書，有時(shí)在中午，有時(shí)是晚上，每次晚上讀書時(shí)，我都先去書柜找一些書，然后取下來(lái)一本一本挨著看。我酷愛(ài)讀書，甚至在作業(yè)沒(méi)完成的時(shí)候也偷偷看。我特別喜歡和媽媽去逛書店及買書，在書店我如饑似渴地閱讀著書籍，每次都會(huì)滿載而歸。

　　閱讀不僅僅是囫圇吞棗地看，下面我給大家分享一下我是怎么閱讀的吧。首先，我會(huì)大致瀏覽一下看看哪些字我不認(rèn)識(shí)，然后我會(huì)翻字典解決這些“攔路虎”。其次，我會(huì)把文中的好詞好句抄在一個(gè)本上，以便寫作文時(shí)使用與參考。然后我會(huì)把文中的中心思想以及故事內(nèi)容復(fù)述一遍。最后，我會(huì)寫一下讀后感或讀書筆記。

　　總之，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，是我們每個(gè)人都要努力做到的，所以我希望為了我們的將來(lái)，讓我們都愛(ài)上閱讀吧。

　　愛(ài)上閱讀作文篇12

　　閱讀，是世界上最美的字眼，可有一頭奶牛，她不愛(ài)閱讀，因?yàn)椤?/p>

　　她在一次閱讀考試中失敗了，從此，她不愛(ài)閱讀了。奶牛媽媽見她整天悶悶不樂(lè)，問(wèn)：“怎么了，女兒？”奶牛把來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍……奶牛媽媽想：怎樣才有讓女兒愛(ài)上閱讀呢？

　　有一天，媽媽把奶牛叫去品茶，她把茶葉放在碗里，用熱水浸泡。不一會(huì)，奶牛喝下去，說(shuō)：“哎呀！怎么這么苦！為什么讓我喝！”奶牛媽媽不做聲，示意她過(guò)一會(huì)兒喝。時(shí)間“滴答”過(guò)去了。奶牛捂上嘴巴，望著媽媽，擺出一副可憐的樣子。奶牛媽媽堅(jiān)定而又柔和的目光向奶牛射來(lái)，奶牛低下了頭，去拿那杯茶，她又開始喝。這一回，她慢慢地品茶，發(fā)現(xiàn)在一陣陣苦澀后，迎面而來(lái)的是甘甜，這時(shí)，她明白了一個(gè)道理。媽媽終于開口說(shuō)話了：“在挫折面前，你要接受。人生也如同品茶，你知道了苦后，來(lái)的是甜，愛(ài)上閱讀吧！它可以給你知識(shí)。你愛(ài)它，它也愛(ài)你。它會(huì)給你回報(bào)。我相信你！”整天悶悶不樂(lè)的奶牛微微一笑，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛奔了出去，她覺(jué)得一切不開心都化為烏有。那一刻，她走上了新臺(tái)階。陽(yáng)光照在她的臉上。她愛(ài)上了閱讀，在第二次考試中還取得了好成績(jī)哩！

　　是的，閱讀很美。

　　就這樣，一頭不愛(ài)閱讀的奶牛，變成了一頭愛(ài)閱讀的奶牛。

　　愛(ài)上閱讀作文篇13

　　我是一個(gè)愛(ài)看書的小女孩！書柜里裝滿著書、書桌前堆著書、床頭邊放著書、沙發(fā)上散落著書……到處都是我的書。晚上睡覺(jué)前我在看書，早上一睜眼我仍在讀書，放學(xué)回家作業(yè)一完成我又開始“啃”書。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“小書蟲”，對(duì)于這個(gè)稱呼，我倒特別喜歡。

　　為什么我會(huì)這么愛(ài)閱讀呢？這還得感謝一個(gè)故事《嘟嘟熊》。這是我一歲的時(shí)候，媽媽給我買的生日禮物。那時(shí)的我可癡迷了，完全被故事中有趣的東東、倒倒、西西、歪歪深深的吸引了，連吃飯時(shí)，我都要大人給我讀，他們讀得津津有味，我就吃的津津有味，只要一停，我立刻就不吃了。

　　《嘟嘟熊》帶給了我樂(lè)趣，開啟了我的讀書之旅。從那以后，我每天都要纏著爸爸媽媽給我讀書，每個(gè)夜晚我也是伴著讀書聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽見我如此愛(ài)讀書，便經(jīng)常在網(wǎng)上給我買書，到圖書館借書，去姐姐家拿書，找朋友換書，我的書越來(lái)越多，我對(duì)書也越來(lái)越情有獨(dú)鐘。

　　書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　愛(ài)上閱讀作文篇14

　　書，在我的生命里有著不可替代的位置。因?yàn)槲覑?ài)書，更愛(ài)閱讀。

　　大概四五歲的時(shí)候，媽媽便讓我讀書。我接觸到的第一本書名叫《唐詩(shī)三百首》，媽媽一首詩(shī)、一首詩(shī)地教我念。因?yàn)槲业哪莻€(gè)時(shí)候還是牙牙學(xué)語(yǔ)，所以發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。我把“鵝鵝鵝”念成“哦哦哦”，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有趣。

　　等長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，媽媽又給我看《百家姓》。“趙錢孫李，周武陳王”，媽媽大聲念著，她本想讓我跟著一起念，可從我的嘴巴里冒出來(lái)的，是一串串“哈哈哈”的笑聲。那時(shí)候，媽媽的臉上分明寫著“丈二和尚摸不著頭腦”。嘻嘻，其實(shí)我那時(shí)候是認(rèn)為自己的姓排在第二位，很光榮呢！

　　可能是因?yàn)楦改赶Ｍ盐覐男【团囵B(yǎng)成一棵愛(ài)看書的好苗子吧，總是想方設(shè)法讓我看書。因此，慢慢地我就喜歡上了看書，我看過(guò)童話、小說(shuō)、寓言故事，認(rèn)識(shí)了很多字，懂得了很多道理。

　　一個(gè)自幼在書堆中長(zhǎng)大的孩子，自然就會(huì)寫作文，因此我的作文成績(jī)也名列前茅。可不，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書是祖宗前輩送給我的最好的禮物！

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉欤诿魈欤黄痖_始閱讀吧，讓我們愛(ài)上書本愛(ài)上閱讀吧！

　　愛(ài)上閱讀作文篇15

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的名言。

　　從認(rèn)識(shí)字開始我就喜歡看書，一有空就往書堆鉆，我喜歡看的書種類很多，如：科學(xué)叢書，世界名著，神話故事……小小的書架上放滿了簿簿厚厚的書，就像春游時(shí)，我們排的擠擠挨挨的隊(duì)伍一樣。

　　我只要啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像不存在了，世界就像只有我一個(gè)人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個(gè)人卻像只呆若木雞一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。等我看完書，大家都開玩笑的說(shuō)：“真成書呆子了……”我卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可一日不讀。”大家聽了都夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你看你讀書兩耳不聞窗外事，將來(lái)一定會(huì)有大成就。”

　　因?yàn)槲铱磿吹萌朊裕袝r(shí)也會(huì)鬧出笑話。有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說(shuō)：“馬上去。”可屁股一丁點(diǎn)也不肯挪動(dòng)。媽媽生氣了，叫道：“再不去，小心你的屁股。”可我呢，好像一點(diǎn)兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走過(guò)來(lái)，我才站起來(lái)依依不舍的放下書，一步三回頭的離開家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個(gè)詞，于是買了一袋味精，回家后媽媽板著臉說(shuō)：“買錯(cuò)了。”我為了抓緊時(shí)間撒腿就跑，買了一袋黃酒，路上以為回家就可以看書了，心里高興極了。回到家，媽媽看了哭笑不得的說(shuō)：“又賣錯(cuò)了，是鹽，別買錯(cuò)了。”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮又跑出去買了一袋鹽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“真那你沒(méi)辦法，見書比見你爸爸媽媽還親。”而我呢，又回到書房里，津津有味的看起書來(lái)，好像剛才的事沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　我就是這樣喜歡看書的。

　　愛(ài)上閱讀作文篇16

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，讀書是很重要的，如果你不去讀書，那么你將會(huì)荒廢對(duì)知識(shí)的認(rèn)可。

　　我還記得在我幼兒園的時(shí)候，姐姐就曾經(jīng)給我買過(guò)兩本書，一本是安徒生童話，另一本是作文大全，當(dāng)時(shí)我可真的是不懂作文大全到底是寫的什么，只知道我看不懂，但是我對(duì)安徒生童話存在著非常大的好奇心，即使我那時(shí)不認(rèn)字，我依然能每天讓媽媽給我講里面的每一個(gè)故事，以至于現(xiàn)在我都能把里面的故事背下來(lái)，可惜我已經(jīng)把安徒生童話這本書送給了我最好的朋友，不然我還會(huì)翻一番的。

　　到了小學(xué)我也會(huì)偶爾翻閱一下安徒生童話，但更多的是看兒童文學(xué)的書籍，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得寫書的作者真的很厲害，竟然能寫出一個(gè)個(gè)令人回味的故事，看了第1遍都止不住再看他一遍，回到了六年級(jí)，我看書的時(shí)間似乎一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，但是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是會(huì)有的。

　　小學(xué)畢業(yè)考試快到來(lái)了，我不得不專心復(fù)習(xí)，終于我的暑假到了，我哪里都沒(méi)有去，就是在家里貪婪的吸取著書中的知識(shí)，現(xiàn)在功課也越來(lái)越多了，所以我只能在空閑的時(shí)間翻閱一下，可雖然空閑的時(shí)間很少，但他能夠讓我心靜下來(lái)，體會(huì)讀書帶給我的快樂(lè)，輕松愉悅感。

　　我看過(guò)許許多多的書籍，有散文，有小說(shuō)，還有其中，各種各樣的書籍，有的書籍令我感動(dòng)，有的令我彷徨，有的令我快樂(lè)，當(dāng)你的心情煩躁時(shí)，坐下來(lái)看一本書，當(dāng)你感到難過(guò)時(shí)坐下來(lái)看看書，讓你感到很無(wú)聊的時(shí)候，坐下來(lái)看看書都是有益于心靈的成長(zhǎng)，讀書使人快樂(lè)，那么就讓我們對(duì)書敞開心懷吧。

　　愛(ài)上閱讀作文篇17

　　閱讀就如沙漠里的一眼清泉，滋潤(rùn)了我的心靈，閱讀就像在黑暗洞穴里的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路，閱讀就像迷路時(shí)的指南針，指引我前進(jìn)的方向。

　　我喜歡閱讀，無(wú)論是什么樣的書籍，只要有意義我都會(huì)去看，在我的房間里放滿了我喜歡的書籍，無(wú)聊的時(shí)候拿一本出來(lái)看一看，翻開一張故事與主人公一起在書本中唱完，那一刻我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，奇幻而美妙的世界里，我可以在里面暢游在皇帝的新裝里，看見皇帝在游街時(shí)的出朽的樣子，我可以在海底兩萬(wàn)里與阿龍納斯教授他們一起乘坐著留斯號(hào)遨游全世界的海洋，我可以在哈利波特與哈里他們說(shuō)，學(xué)習(xí)那里不可思議的魔法，如此多的故事，如此多的個(gè)世界，他們就是他們讓我的人生充滿色彩。

　　我讀過(guò)很多書，正如那句名言，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，在我的空閑時(shí)間里第1件事情就是讀書，家里的書看完了可以去書店看書店看完了可以去網(wǎng)上找書看，不管用什么辦法，我總能找到新的書本，讀新的書籍就像是在未知的叢林里探險(xiǎn)一樣，不斷的摸索前進(jìn)，不知從哪就會(huì)出現(xiàn)驚喜，我的業(yè)余愛(ài)好也是讀書，在假期里我創(chuàng)辦了一個(gè)讀書俱樂(lè)部，讓所有愛(ài)讀書的人都來(lái)這里看書，我則是與他們交談，關(guān)于讀后的感悟或者精彩的劇情，讓原本美妙的閱讀就變得更加有意思啊我可以與他們共享我讀書的快樂(lè)有多少個(gè)人與我一起讀書，我的快樂(lè)就會(huì)被乘以多少倍。

　　閱讀是我的人生導(dǎo)師，也是我的朋友，是他讓我感覺(jué)到了生命的意義，讓我超越了以前的我，讓我的生活不再是只有游戲，玩耍更有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　愛(ài)上閱讀作文篇18

　　讀書，以前我并不喜歡，但現(xiàn)在卻成為了我的愛(ài)好，成了生活的一部分。分享在我小時(shí)候，根本不會(huì)主動(dòng)閱讀。我只喜歡玩、與小朋友們嬉戲打鬧。不過(guò)，我也會(huì)接觸書籍，偶爾看到幾本漫畫我依然愛(ài)不釋手。鮮艷的圖畫、搞笑的情節(jié)、少量的文字……每次我都能愉悅地讀完。但是當(dāng)媽媽向我推薦一些厚厚的大部頭書籍時(shí)，我會(huì)應(yīng)付地翻上幾頁(yè)，等她走開后，我立馬把它扔在一邊，繼續(xù)看我的漫畫。這期間除了玩耍，漫畫看得也不少。

　　媽媽為了讓我對(duì)閱讀感興趣，想了很多辦法。首先，她決定給我念書。有一天她挑了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。她開始朗讀，我卻不耐煩地叫著，靠在枕邊昏昏欲睡。無(wú)意中，我聽了幾句，立刻被書中情節(jié)吸引，產(chǎn)生了興趣，我才開始認(rèn)真聽，漸漸的，故事場(chǎng)景在我能中呈現(xiàn)，我居然睡意全無(wú)！那一天晚上，在媽媽不斷催促中我才去睡覺(jué)，睡覺(jué)前，我還意猶未盡。

　　后來(lái)幾天，我常讓媽媽給我朗讀，每次都樂(lè)在其中。可是念書畢竟是苦差事，媽媽無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間朗讀，更重要的是，我急切想知道書里接下來(lái)要發(fā)生什么，于是我自己看起了那本書。這是我第一次閱讀字多圖少的書。我與書中的主人公小豆豆一起，因?yàn)楹门笥烟┟魅ナ蓝鴤模驗(yàn)榇河味吲d……這讓我感受到了讀書之樂(lè)。

　　從此，我愛(ài)上了閱讀。從古典小說(shuō)到現(xiàn)代經(jīng)典；從中國(guó)詩(shī)詞到歐美童話；從科幻著作到神魔鬼怪……一個(gè)個(gè)人物讓我回味無(wú)窮，一個(gè)個(gè)情節(jié)扣人心弦，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景讓我心馳神往，如臨其境。

　　我閱讀的步伐并未從此停下，隨著我對(duì)西方文學(xué)的閱讀量增加，便不滿足于看被翻譯過(guò)的書了。于是，我開始看起了原汁原味的外文原版書籍。我的英文閱讀生活，也就此展開……

　　愛(ài)上閱讀作文篇19

　　唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”只有多讀書，才能有好的文筆。

　　讀書給了我樂(lè)趣，讀書給了我知識(shí)，讀書給了我力量。書中的世界大到你無(wú)法想象，書中的世界大到你嘆為觀止。正是因?yàn)橛辛藭拍茏屛覀兞私獾阶鎳?guó)的風(fēng)采，才能讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的美麗多姿。

　　不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了書。一本好書就像一把彩色的刷子，給你的人生畫上色彩鮮艷的風(fēng)景。書籍是我們一生的伙伴，也是一生的益友。書籍是一把鑰匙，一把通往大千世界的鑰匙。高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是一個(gè)知識(shí)的殿堂，是人類最好的精神食糧。它能幫助我們陶冶情操，也可以提高我們的文化修養(yǎng)。讀書可以讓我們的課余生活更加豐富，讓我們的每一天都變得更充實(shí)、更快樂(lè)。

　　古人云：腹有詩(shī)書氣自華。讀書，決定著一個(gè)人的修養(yǎng)，滋潤(rùn)著一個(gè)民族的素質(zhì)，影響著一個(gè)國(guó)家的走向。我們從書中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)審美。在書中，我懂得了如何尊重他人。讀書讓我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)有思想的少年。有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“愛(ài)讀書的你，像一只小書蟲，你不斷地啃著每一本書。當(dāng)你看完一本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)破繭成蝶。”是啊！愛(ài)讀書的我們，正如那小小的書蟲，在讀書的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，最終破繭成蝶。讓我們徜徉在書的海洋里，讓我們感受讀書的快樂(lè)！

　　閱讀可以使人明鑒，閱讀可以讓人靈秀，閱讀可以豐富情感，閱讀可以提高我們的修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，讀書吧！讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

　　愛(ài)上閱讀作文篇20

　　朋友們可能會(huì)有疑問(wèn)，“千言萬(wàn)序”是什么呢？呵呵！讓我來(lái)告訴你吧！“千言萬(wàn)序”是一家十分有特色的書店。它位于阜陽(yáng)東方恒隆三樓。

　　潁州晚報(bào)的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，提高青少年閱讀興趣，共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。這是我第一次來(lái)到這里，但是立刻就被它的獨(dú)特魅力吸引住了。每一本書都至少有一篇序言。

　　千言萬(wàn)序，說(shuō)明這里的圖書該有多么多啊！但是書的擺放卻十分整齊有序，找起來(lái)都有章可循。

　　這不，在我們參觀完手工區(qū)、外國(guó)文學(xué)區(qū)、經(jīng)典書籍區(qū)、中國(guó)文學(xué)區(qū)、幼兒繪本閱讀區(qū)和青少年閱讀區(qū)后，“書海尋寶”互動(dòng)游戲便拉開了精彩的序幕。

　　我們被分成六個(gè)小組，每個(gè)小組在老師讀完名著簡(jiǎn)介線索后，各派出一個(gè)代表去把對(duì)應(yīng)的書籍找出來(lái)。用時(shí)最少，找出正確書籍?dāng)?shù)目最多的一組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍，可是我卻受益匪淺。其他選手的表現(xiàn)精彩得出乎我的意料。他們的有關(guān)文學(xué)名著的知識(shí)爛熟于心游刃有余。可見他們平時(shí)就博覽群書，才能做到厚積薄發(fā)啊。尤其使我震驚的是，老師剛讀完第一條線索，就有很多選手風(fēng)馳電掣般地沖向藏書區(qū)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書的線索，這是哪本書，作者是誰(shuí)等等。

　　我真的羨慕他們也很佩服他們，深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追啊！

　　著名雙語(yǔ)主持人孟老師接著給我們帶來(lái)了勵(lì)志主題讀書分享。他那悅耳動(dòng)聽的聲音把英國(guó)文學(xué)家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語(yǔ)朗誦哦！開卷有益。

　　我今后一定要多讀書讀好書。千言萬(wàn)序書店的確很好哦！它讓我愛(ài)上閱讀。

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