閱讀曾讓我感動作文(11篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的閱讀曾讓我感動作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀曾讓我感動作文1
往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個沒被火燒的地方，幾個人擠在欲墜的樓上，當時是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結實的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時，一絲堅定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時，鮮血迸發。消防隊長慌忙中斥責她，不應那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會傷到我的孩子，救孩子。”
我是小學暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當時看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當聽見那位母親道出自己原由時的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自后，對媽媽，我有意地去關心她，雖然她不曾經歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀曾讓我感動作文2
當鳥兒心動于浩渺的天空；當鱷魚暢游在向往的河床；當麥哲倫完成了環球的旅程……曾幾何時，閱讀是那樣令我感動。
上幼兒園時，那是我收到的第一本圖畫書，封面那花花綠綠的漫畫引得我愛不釋手。不認識漢字的我，任性地拉著媽媽，讓她為我讀書。幾分鐘便讀完了，我不禁為故事的短暫而嘆息。故事中那堅持找媽媽的小蝌蚪找到了青蛙媽媽，我不禁為蝌蚪變成了青蛙而感到驚奇，更為為小蝌蚪的執著而感動。
那年，坐在爺爺門前的桂樹下，聽著爺爺滔滔不絕地講述《水滸傳》，心中是那樣地崇拜和向往。于是，我在生日時收到第一本名著《牛虻》，那是爺爺收藏很久的書，封面字頁也已泛黃，我原可以買一本嶄新的書，可爺爺說，讀書，重要的是內容，你看外表有何用？爺爺的《牛虻》是他最珍貴的書，雖然泛黃，卻無一點折痕。我細翻那厚厚的《牛虻》，讀著書旁爺爺做的批注，不禁為爺爺那認真的閱讀精神而感動。
爺爺成了我兒時閱讀的偶像。
跨進初中的大門，我開始閱讀歷史讀物。秦始皇那統一中國的豐功偉績令我驚嘆；諸葛孔明驚人的才華與機智為劉備鞠躬盡瘁；李白政治前途茫然卻有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的遠大政治抱負……我不禁感動于古人那忠心愛國的強烈情感。
去年暑假，我閱讀了《青銅葵花》，一個個感人的故事讓我熱淚盈眶。啞巴哥哥青銅在蘆花叢中與來自城市的葵花相遇相識，演繹著人間真情！小小的鄉下發生各種感人的故事，無論是住在學校的張奶奶，還是放著牛兒的青銅，其真摯純真的感情令我感動。
閱讀伴我成長，閱讀使我充盈，點點滴滴地積累帶我領略書的海洋。我如一條自由的魚兒，游向那令我感動的大海，除了閱讀，還有什么能讓我如此感動？
閱讀曾讓我感動作文3
紙頁薄薄，載滿了溫柔的情愛，情思淡淡，漾開了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開了無言的情路條條……記得每次捧著厚厚的書籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會彌漫開一種噎在心頭化不開的感覺，一片靜默中，將心分分厘厘填滿感動。
曾閱讀過一本書，沒有散文行云流水般的華麗措辭，沒有詩詞歌賦的氣勢磅礴，它的平易真摯，卻給了我第一份文字帶來的感動。那是一個從孤兒院里被領養回來的女孩，她目睹著這個家是怎樣因為自閉癥孩子的到來而枯萎脫水的，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身后，努力地體會母親奮不顧身的愛。那位母親即使被現實逼得步履維艱，無路可退，仍舊不愿割舍下自己患有自閉癥的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長長久久的婚姻，親手舍棄了除了兒子以外的愛的回饋。她選擇了對著那個不會說話、不會微笑、不能擁抱的孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個亦輕亦重的擁抱。
我曾經一次又一次在字里行間尋覓感情的足跡，淚水總是打濕眼眶，深覺幸福來之不易，書頁間漫溢開來的淚痕點點是當年的自己被深深感動的印記。時間打馬而過，琴棋書畫演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒有人能夠替她挽住歲月，沒有人知道她會對一個連一點點感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語：“媽媽不會放棄你的，有媽媽在，誰也不能傷害你。”溫柔的呢喃蕩漾在空中，與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動。
那些飽蘸情意的字字句句點染心頭，仿佛從未離開過，可在書上落滿的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書安之若素地沉淀在書海之中，我看到它便會驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動。
閱讀曾讓我感動作文4
生活中，有許多令人感動的事，但閱讀，讓我感動了一次又一次。閱讀，曾讓我感動。
在《三國演義》中，我被感動，我感動于劉備三顧茅廬，以誠意感動諸葛亮；我感動于諸葛亮扶持不學無術的阿斗，鞠躬盡瘁，死而后已，我感動于他的忠誠；我感動于曹操一統三國的雄心壯志，世人皆說他是奸臣，但他有錯嗎？他的雄心壯志有錯嗎？在閱讀中，我曾感動于三國。
在《西游記》中，我被感動。當看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時，我熱淚盈眶；當看到沙僧，八戒請悟空救唐僧，悟空義不容辭時，我被感動被悟空的忠心感動，被他的義無反顧所感動。在閱讀中我曾感動于西游，感動于唐僧師徒四人的感情，感動于他們的堅持不懈，經過九九八十一難，終于取得真經。
在《安徒生童話》中，我被感動，我感動于丑小鴨的蛻變之程，我感動于她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動于海的女兒對王子的付出和祝福，我感動于皇帝的新裝中那個敢說真話的小男孩兒的誠實。在閱讀中，我曾感動于安徒生。
我感動于朱自清的《背影》，感動于其中的父子之情，感動于他們之間的關懷。我打中與魯迅的《阿長與山海經》，感動于其中長媽媽對魯迅的關愛。我感動于《伊索寓言》，感動于其中的人生真諦和真理。
我感動于中國的古詩詞，我感動于宋詞的婉約，豪放。我感動于唐朝詩人的豪邁無拘無束，我感動于杜甫的一生漂泊，心系天下，我感動與李白對自然的向往，我感動于李清照的“凄凄慘慘戚戚”，我感動于蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動于中國的古詩詞。除此之外，我還感動于《紅樓夢》，中國漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動。
閱讀曾讓我感動作文5
天下閱讀是我最喜愛的一本書里面有許多令我感動的美文，其中最令我感動的是預定60年的花這則小故事。
這則小故事講述了這樣一則小故事：一個名叫盧比的小男孩向一位店員預定了60年的花，每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以為小孩只是玩玩的想不到，男孩竟然當真了。第二天，小盧比又來到花店給店員畫了一張畫像。可之后，他就再也沒有來過了。終于，到了送花的日子。店員來到他家后才從他媽媽的口中得知：“盧比患了白血病，三年前的今天是媽媽的生日，盧比送了一束康乃馨給媽媽，他很開心，并約定每年都送花給媽媽，但他卻不幸患上了白血病。于是，他便預約了60年的康乃馨送給媽媽。
看完這則故事，我有很大的觸動。在盧比這個年齡時，我們卻還是依偎在媽媽的懷里撒著嬌。盧比卻要面對這可怕的白血病，但他還是不放棄對媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對媽媽的愛。雖然盧比去世了，但媽媽在接收康乃馨時，依然能體會到那份愛。
這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應該要比我小很多，但他卻在死神的威脅下義無反顧地愛著她的媽媽。而我，一個比他大許多的大姐姐，還總是對爸爸媽媽提出無理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒，對我們來說可能不算什么，但對盧比來說簡直就是高貴的奢求。希望同學們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒，愛著自己的爸爸媽媽，不讓他們心寒，心酸。
我們比盧比幸運，但我們不能隨意浪費媽媽的愛。我們一定要向盧比學習。愛著自己的父母們，把自己所有的愛給予他們！
閱讀曾讓我感動作文6
“書籍是人類進步的階梯”，多好的一句名言！閱讀不同的書，會有不同的心得，有的書能讓我們獲得知識，有的書能讓我們懂得做人的道理，更多的書則是讓我們感動，使我們受益一生。
我曾經看到過一篇文章，叫做《母愛，在風雨中與我們一路同行》。這篇文章講的是五位丈夫被問到同一個問題：假設你和母親、妻子、兒子同乘一船，這時船翻了，大家都掉到水里了，而你只能救一個人，你救誰？
理智的丈夫說：“我選擇就救兒子。因為他的年齡最小，今后的人生道路最長最值得救。”現實的丈夫說：“我選擇救妻子，因為母親已經經歷過人生，至于兒子——有妻子在我們還會有孩子，還會是個完整的家。”聰明的丈夫說他會救離他最近的一個。滑頭的丈夫說：“我救兒子的母親，至于是我自己的母親還是我兒子的母親，你們自己去猜好了。”最后，老實的丈夫不知怎樣說，只有把問題轉述給兒子、妻子、母親。兒子的年齡使他樂觀，“我們這里沒有河，怎么會全家落水？”妻子認為丈夫必然有能力擔起責任，“虧你問得出口，你當然得把我們母子都救起來。”最后，老實的丈夫又問母親，母親沒等他把話說完，已大吃一驚，抓緊兒子的手，帶著驚慌說：“我們都掉水里了，孩子你不也掉水里了嗎？我要救你！”老實的丈夫頓時泣不成聲。
這篇文章的結局令人深思，最后母親的回復深深感動了我。在兒子、妻子、母親之中，最終最愛最擔心丈夫的是無私的母親。即使深陷災禍時也毅然決然先救兒子。在風雨中，在受傷時，在所有艱難困苦的歲月，總有母愛支撐著我們，保護著我們。在每個人的人生路上，都有一片天空，那里總是陽光明媚，晴空萬里，這就是母親用生命為我們撐起來的天空！
閱讀曾讓我感動作文7
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與“興復漢室，還于舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天下的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
閱讀曾讓我感動作文8
隔著三毛朦朧淚眼的文筆，我仍記得那如血殘陽下，斜影佇立的感動。我心中的三毛，她便是那枯藤老樹下斜倚的一抹幽清俏影。她輕合的雙目，微微顫抖著，淡淡寫下那刻骨思念——《夢里花落知多少》。
摯愛的荷西離去，淚光中，她輕顫的唇角抿出強顏歡笑的弧度，在家中，她溫柔地安慰著父母，她的.安適恍惚間令人們忘記了她才是最需要安慰的那個人。面對家人的爭吵，她望著夕陽迤邐的遠方，嗓音透著喑啞的疲憊：“連荷西的死也沒有教會你們一個功課嗎？人生如夢。”我想，她一定希望眼前的一切是一場夢，待到黎明時，或許睜開雙眼，便能看到丈夫。然而，殘忍的現實，令她無法進入那個臆想中的夢境，荷西墓前令人斷腸的斜長倒影，是她深夜最顫栗無助的夢魘。
然而，三毛沒有就此擱筆。她是一位感性而情思細膩的女子，面對那斷腸的愁緒，她選擇了短暫的離去。她忍不住走到荷西墓前，輕輕放下手中新鮮的花束，撫摸那冰冷墓碑，靜靜地落下淚來。三毛是個隱忍而堅強的女子，她的灑脫令她為了那前世的鄉愁而流浪去了遙遠的撒哈拉，她想要的不過是在斜陽中度過分分秒秒的歲月靜好，可命運卻奪去了她一生的伴侶。她表現出來的并不是偉大而豁達的氣度，她筆下的自己更多的是一個小女子的多愁善感。可這樣的三毛卻令我感到真實，讓我感動。她痛徹心扉中的平靜更是令人心疼。
三毛在結尾處寫道：遠方有什么人在輕輕地唱歌——記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。
讀到此處，我莫名地，有幾分哽咽了。
閱讀曾讓我感動作文9
風卷開書頁，雨悄悄地點在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫？托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。
雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水洼，沉積的雨水再次揚向天空，片刻后再次灑在路牙石上，郁郁寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一只流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑郁的黃眼睛發出微弱的幽光。
我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞，經歷過戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發現，這理想中的社會永遠無法真正的出現……
窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一只肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬于托爾斯泰的星，書里的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那只飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當當”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心里。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那只愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越。最終，他含著痛苦逝去。一只飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。
閱讀曾讓我感動作文10
我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個孤兒院的孩子，只不過是馬修領養錯才陰差陽錯到她們家。剛開始，沒有人喜歡這個又瘦又小，長著一頭紅頭發，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的心態面對他們，靠著努力與堅持實現了夢想，成為了一個亭亭玉立的花季少年。走出書本，心中有一絲莫名的感動。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調零荒蕪不了整個春天。只要心中有夢，再大的困難又算什么？
沉迷書中
曾以為沒有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學習了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個隱忍，堅強，善良的母親形象，他高度贊揚了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動聽的語言，沉迷于書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時常有的事，我們不能以針尖對麥芒因為怨恨就像一只氣球，越吹越大，最后會膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書中
‘好雨知時節，當春乃發生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣。‘沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風’。詩中有風，將風融于詩，用詩描繪風。‘滄海月明珠如淚，藍田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點。讀詩，詩人生。
讓我們為書而迷，為書而醉，為書而癡！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動永遠！
閱讀曾讓我感動作文11
文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長鶯飛、《錢塘湖春行》中的亂花醉人、《飲酒》中的悠然望山……古往今來，多少文人墨客留下了不朽的詩篇，它們在歲月中沉淀，在歷史中留香。而我們也在這濃濃的書香中沉醉。
那時候，我讀李白。
月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃。我仿佛看到他，風度翩翩，月下獨酌。他與一輪明月對酒當歌，隨口吟出了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古佳句。清風襲來，吹來了她的綿綿鄉愁，吹來了他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的羈旅愁思。
那時候，我讀《水滸》。
那是一個動蕩不安的時代。也就是在那樣一個灰暗的背景下，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路。英雄蓋世，替天行道。血染沙場，英雄本色。他們曾許諾，有福同享，有難同當，可誰知輝煌后竟是一片荒涼。兔死狗烹，群雄散盡，人走茶涼，曾經轟轟烈烈的梁山泊起義，如今卻輝煌不再；曾經的豪邁英雄，如今卻鳥獸散盡。
梁山的輝煌就此落幕，曾經的光芒也不復存在，逆著風闖蕩，生死茫茫，任遺憾蕩氣回腸。
《水滸》的結局雖不盡如人意，但卻令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，總會在某個路口走失，一別兩寬。紅塵美酒，風雨人生，最終都要回歸心靈。旅途一起走過，早已不負一生。
那時候，我讀魯迅。
他跨過兩千余里的距離，不遠萬里回到了闊別二十余年的故鄉，本以為能找到多年前的人情與氣息，結果卻令人大失所望。時間真的是能使一切面目全非的兇手！
閱讀伴隨我成長，在閱讀中，我領略到最美的景，或讓我熱淚盈眶，或讓我蕩氣回腸。閱讀，曾令我如此感動！
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