快樂閱讀作文

時間：2021-08-06 16:58:49 閱讀我要投稿

快樂閱讀作文9篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的快樂閱讀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂閱讀作文9篇

快樂閱讀作文篇1

親愛的老師、同學們：

　　我從小就喜歡讀書。家里處處都能發現一些紅色經典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方，就會情不自禁地搜索喜愛的書，然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理：做人一定要善良、誠實，懂得關心他人。

　　我每天至少閱讀30分鐘，真正做到了“日日有書讀，日日必讀書”。我已經在家中養成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天，我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的，不是說出來的。

　　前年，媽媽給我買了一套《xxx》。媽媽一拿回家，我這個“小書蟲”就閑不下來了，七大系列我給它們編了號，一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天，我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書，寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來，每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆，讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。

　　我的寫作就是這樣開始的。“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀的書越來越多，作文水平也有了很大的提高，現在我的作文經常得到A+了。

　　小學這幾年我讀了許多書。如：《小兵張嘎》、中國的四大名著，外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等，還讀了一些國際大獎小說，還有很多科普讀物。我走進每本書的情節中。

　　我總是把書放到我去的地方，隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀，不斷地學習，多讀書，讀好書。讓大家養成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!

快樂閱讀作文篇2

　　閱讀，是漫漫長路上的一扇門，一扇散發著迷人光彩的門，又是每個人必定會打開的一扇門

　　《夏洛的網》，可謂是一本名著，整本書都擬人化，使我沉浸在其中，久久無法自拔。

　　我似乎是書中的小女孩費恩，坐在農場的一顆大樹旁，看著農場里的小動物們，不禁笑了。

　　老鼠坦普爾頓正在享用小豬威爾伯吃剩的美食，蜘蛛夏洛正在給小鵝們講故事，小豬威爾伯嘛，呵呵，它正在跑步減肥呢！結果不慎摔了一跤，把老鼠坦普爾頓的美食打翻了，把小鵝們都嚇跑了。而這件事的罪魁禍首正在一旁呼呼的傻笑，完全不顧夏洛和坦普爾頓怒視的目光。我看著這一幕，不禁咯咯地笑了起來。

　　這就是閱讀的樂趣。書似乎有種魔力，可以讓你浮想聯翩，深陷其中，無法自拔；書似乎有種魔力，可以讓你開懷大笑，天天都有好心情；書似乎有種魔力，可以讓你環游世界；書似乎有種魔力，可以讓你穿越到古代，了解歷史；書似乎有種魔力閱讀的快樂是無止境的，它可以讓你的心情變好，讓你干勁大增，讓你閱讀，是一種享受，是一種幸福，更是一種快樂。讓我們好好享受生活吧！

快樂閱讀作文篇3

　　大文學家高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯”，這句話一直掛在我們學校的墻上，而掛在墻上的還有即會當官又會寫詩的歐陽修先生的“立身以立學為先，立學以讀書為本”。

　　你還別說，我倒是一個讀書迷，在我很小的時候，每天晚上睡覺之前，爸爸總會給我講一些小故事，有兇惡的老熊家婆、有馱米過河的小馬、有出爾反爾恩將仇報的魔鬼、還有被爸爸私自改編了的神筆馬良……聽著聽著，誘發了我對知識的渴求，我求知的大門逐漸打開。

　　漸漸的，我長大了，可以自己看書了，從開始的拼音注本到連環畫，再到故事書、作文書等。還記得最早的時候是看爸爸給我買的《葫蘆娃》、《水果圖片書》，只覺得翻著好看，那一個個光腳丫葫蘆娃生龍活虎的，同時電視里也在放，我看得好喜歡，葫蘆娃也成了我心中最早的英雄形象。還有漫畫版的《西游記》，我最喜歡孫悟空了，真希望自己也有雙火眼金睛，有一陣子我的一舉一動都在模仿孫悟空，抓耳撈腮，提腿眺目，頭上系條繩子充當緊箍咒，手里撿根棍子就成了金箍棒，追著爸爸媽媽當妖怪打。

　　進入四、五年級以后，我逐漸閱讀諸如《三國演義》、《水滸傳》、《簡、愛》等中外名著，當然了，有的時候仔細品味，也有的時候跑馬觀花。不過有一個人的書是不會跑馬觀花的，那就是被稱為中國動物小說大王的沈石溪老師的書，什么《退役軍犬黃狐》、《一只獵雕的遭遇》、《野犬女皇》、《臉色蒼白的伙伴》等，其實我第一次讀沈老師的書還是四年級的時候，一天爸爸對我說：“兒子，這篇《臉色蒼白的伙伴》寫得好，我小時候最愛的一篇文章，終于在電腦里找到了。”果然，還是中學生的沈石溪把史潛文形容得“個頭雖然和我一般高，但瘦骨嶙峋，站著像根筷子，坐著像只魚鉤。他臉上幾乎沒有血色，蒼白得像新買來的乒乓球……”。整篇文章將小孩子之間的“矛盾”渲染得充滿火藥味。天啊！這多符合我的性格啊！能寫出這種文章的人，我第一個豎大拇指，夸他“有種”。

　　我想當將軍，也很喜歡軍事類書籍，什么《拿破侖》、《軍事武器》這些書也是我的最愛，這不，上星期又叫爸爸給我買了《十大元帥》，這幾天一有空就拿出來看，沒錯，的確過癮。

　　真的，我喜歡讀書，我閱讀課外書的故事，也許一輩子也講不完……。

快樂閱讀作文篇4

　　我從小便喜歡閱讀，喜歡在書海的世界里暢快地游玩，閱讀讓我快樂。

　　在閱讀的世界里，在那如夢如幻的水晶球般的夢里，我知道了小兔子睡覺時總把耳朵垂在額前；蝴蝶晚上枕著香噴噴的花蜜睡在花瓣里；還有那兇猛而又乖巧的小老虎，它們陪伴著我成長，把幼小的我帶進閱讀的世界。

　　不必說豪壯的唐詩，婉轉的宋詞，清麗的元曲；也不必說引起我無限遐想的科普小說，伴我悄然入夢的童話，單是身邊一篇簡短的散文就有無限韻味。

　　在閱讀中，我從《花是種給別人看的》中明白了我為人人，人人為我的真諦；感受到了《背影》里父親堅實的臂膀和對兒子濃濃的關愛；感受到了《唯一的聽眾》里作者的執著和老人的鼓勵給予我們的溫暖；體會到了《朝花夕拾》中魯迅小時候的生活樂趣。

　　閱讀是一位心理醫生，為我們洗清心靈的污垢，使我們看清自己需要前進的方向，讓我們不再迷惑。閱讀是一把鑰匙，為我們開啟智慧的通道，使我們走向知識的海洋，為我們打開智慧的大門。在書中，我們不必為雞毛蒜皮的小事而吵的面紅耳赤，也不必為生活中的瑣事而煩惱。在閱讀中，我們可以靜心的感受大自然，感受生活。

　　如果閱讀是一簇丁香，那我便是飛在花叢中的一只蝴蝶；如果閱讀是一縷陽光，那我便是陽光下的一株小草；如果閱讀是一條小河，那我便是河里的一條小魚。我愛閱讀，閱讀讓我快樂！

快樂閱讀作文篇5

　　二年級的我，什么是閱讀我都一概不清楚，所以也不會去看書了，就因為不去看書所以作文大大的往下坐滑梯！在外工作的媽媽也沒多大管我，所以每天寫完作業就是看電視！

　　媽媽回家后看到我的作文寫得全都是B，媽媽就說：“怎么全都是B阿？，肯定不看書，媽媽整天叫你看書你就是不看……。”媽媽的教導我根本沒當回事。第二天，媽媽下班回來買回來一大摞書，一個勁地塞給了我，我看了看，真無聊，把它放在了沙發上。媽媽說：“今天之內你必須看完一本。”我無奈的那起一本文學書就進了書房，一頁一頁，我就是越看越起勁，越看越有味道！不知是從哪開始起，我酷愛起看書了，一回到家不是看電視，而是立馬捧起一本書和它一起慢慢走向另一個世界，那個世界可以把你的煩惱拋到九霄云外。現在我就來介紹一下我的讀書情況吧：看起來我比較開朗，但是我喜歡閱讀悲傷的書，雖然說閱讀悲傷的書會讓身旁的人認為你不會樂觀的。但是悲傷又悲傷的韻味，我覺得悲傷讀起來很有味道，而且富有濃濃的深情。比如說：感恩父母的書里面，里面蘊含了很多抒情，很有韻味，這讓我覺得非常好，我非常喜歡！在這里，我有許多的'好書要介紹給大家，喜歡讀悲傷的書的人，希望你們能夠喜歡：感恩父母、女生小小、兒童文學中的當中一集、感恩朋友……希望大家能夠喜歡！

　　其實讀書并不是見很難的事情，并不是件很困難得事情，我們應該多看書，這樣我們的生活才多姿多彩富有豐富的樂趣！

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快樂閱讀作文篇6

　　你是民族的英雄，瀟瀟雨歇中燃起多少男兒志！

　　你是蓋世的豪杰，錚錚鐵骨中彰顯多少真性情！

　　你是后世的傳奇，朗朗乾坤中承載多少報國情！

　　言不盡屬鏤一劍君王賜，表不完丹心猶共海潮東。空山血淚，寶劍獨鳴，夢環白馬情猶壯，魂繞黃龍氣未消。漸漸平靜的心在閱讀中一下子被激宕。在閱讀中我得到了快樂。

　　不朽的豐碑—岳飛

　　不知是誰，在金戈鐵馬的沙場中運籌帷幄；不知是誰，在浩瀚沙海中豪氣萬丈；不知是誰，視功名利祿如過眼云煙；不知是誰，馳騁疆場，精忠報國！是你是你—

　　你有“三十功名塵與土”的胸襟，你有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的情懷。無奈“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”你是何等的不甘！但命運注定你不是個只會“一杯三嘆夕陽前”的莽夫，讓所有的不甘都隨風去吧，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”你依然是你！你讓匈奴聞風喪膽，你讓五岳為之震撼！你悲憤又怎樣，你這樣一位豪杰，赤足一踏，便是半壁中原，悲憤是何等不堪！

　　閱讀著你，我懂得了豪放就是快樂。

　　不羈的烈馬—項羽

　　你在寶劍的磨礪中誕生，便有了“力拔山兮氣蓋世”的豪情；你在喧囂的戰場中誕生，便有了“有志者事竟成，百二秦關終屬楚”的詠史名聯—— 為何你的人生如此坎坷呢？

　　你這匹不羈的烈馬呀，在血性中剛毅的讓人嘆服，硝煙彌漫的沙場歷練著你，你不放棄，始終胸懷高遠的志向，只為推翻暴秦苛政的王朝。你艱辛呀！可你終不肯停歇，叱咤風云，所向披靡，讓雄霸天下的秦王朝在歷史長河中消亡。卷卷蕓香，留給后世無限的感嘆。你一直堅守著，堅守著心中的那一份信念，堅守著屬于你自己的一腔情。

　　閱讀著你，我懂得了：無畏就是快樂

　　不斷閱讀著你，慢慢體會著你，茫然的我學會了志當存高遠、大意的我懂得了不積跬步無以至千里。我要的是一片樹葉，你卻給了我整片森林；我要的

　　是一點陽光，你卻給了我整個太陽，我要的只是偶爾的感嘆，你卻給了我所有的快樂，感謝你，文學，我會不顧沿途的“夢里江南”，不顧沿岸的波瀾壯闊，一如既往的奔向你，因為你讓我得到了我一生都受用不盡的快樂！

快樂閱讀作文篇7

　　快樂的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂;唱歌，自由的快樂;畫畫，自由的快樂;散步，大自然的快樂;而閱讀，則是我的快樂。從前，我對書真可謂是“恨之入骨”。老師發動我們看各種各樣的課外書時，同學們都潛在書的海洋里，沉浸在閱讀的快樂中，唯有我這“漏網之魚”不肯投入“書網”。

　　于是，每當同學們津津有味的在談論書時，我只能做局外人、旁觀者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對我而言卻是“對牛彈琴”。聽老師和同學們津津有味的談古論今的時候，我突然覺得也許書中真有許多美好的東西，或許我也應該去看看。

　　從那以后，我發誓，一定要大量閱讀各種書籍。從此，我開始了大量閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于日月潭的美;我崇拜魯賓遜的頑強;我為三十六計喝彩，我從愛中得到教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂，書成為我形影不離的好朋友，我因自己愛上閱讀而喜不自勝。其實世界上精彩的東西數不勝數，可我認為，書中的文字更是精彩，往往一個字，一個詞，一句話，都能把我們帶入一個個美不勝收的地方，都令人心馳神往。我閱讀我快樂，我快樂因為我閱讀。不愛閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實你很快樂的!

快樂閱讀作文篇8

　　春日桃花嫣然含笑，一縷春風襲來，花香四溢。青銅與葵花之間濃濃的愛隨著風兒，飄了過來，兩個人之間濃濃的親情溫暖了我的心房，讓我的心靈感到震撼，同時也讓我快樂。

　　干校的人需要勞動，葵花的爸爸也就一天到晚不能陪著小小的葵花了，這讓葵花感到孤獨，這種孤獨像廣闊的天空里僅有一只小鳥，像茂密的草叢里僅有一朵花，像清澈的小河里僅有一條魚，像空曠的大山里僅有一戶人家，像大麥地那邊的青銅。青銅因為高燒成了啞巴，這讓大麥地的孩子們從此與他不能再交流，唯一陪他玩的，只有青銅家的牛。青銅的孤獨與葵花的孤獨，可能才注定了兩人的相遇。葵花對大麥地充滿了向往，終于有一天，大麥地一下子就把葵花的心拽了過去。葵花上了船，可那調皮的嘎魚竟把拴著小船的繩子解開了，一次又一次地戲弄葵花，讓葵花對嘎魚徹底失去了希望。河那邊的青銅看到了葵花，葵花望著眼前的男孩，相信他必定會救自己。葵花與青銅的初遇，動人心弦。

　　事情總是那么不如意，又總是那么突然，葵花的爸爸去世了，并且沒有找到尸體！這讓葵花相信爸爸一定在那片葵花田里，沒有例外。干校的人需要勞動，也實在抽不出一兩個人來照料葵花，最終決定交給大麥地人撫養。葵花被送到了大槐樹下，被打扮的干干凈凈，實在惹人疼愛。青銅一家都在心里想著點什么，但誰都不想說出來。青銅與牛來到了一個沒有人的地方，商定著什么。“你喜歡葵花嗎？”牛在吃草，但青銅認為牛剛剛已經說了句“喜歡”，經過兩人的“交流”，決定把葵花接到家里，并且經過一系列的反抗，葵花到了青銅家。

　　說來也怪，葵花仿佛一夜就融入了青銅家，甚至更短的時間。青銅一直以來的夢想——上學，原本馬上就能實現的，可葵花的到來，讓青銅一家陷入了兩難——讓青銅上學，還是讓葵花上學？這兩個小小的人兒雖然在心里都對上學充滿著渴望，但誰都不會說出來。一天晚上，青銅用自己的方式結束了這個問題，但他絕不會說出其中的秘密。小小的青銅能夠為了外來的妹妹而放棄了自己一直以來的夢想，換做嘎魚，他會嗎？換做別人，會嗎？不會！

　　春風帶來了花香，帶來了青銅與葵花之間濃濃的愛的味道。《青銅葵花》讓我懂得了人間大愛，我為我收獲到的善良、真誠……感到快樂。

快樂閱讀作文篇9

　　閱讀不只是指單一的看，而且要領會其內容。當然也不只是指導單一的看書，生活中的方方面面都可以成為我們閱讀的內容。

　　我閱讀自然，想像與杜甫那樣“會當凌絕頂，一覽眾山小”，置身于泰山山頂，領略腳下的風光，山下的小溪緩緩地流，天上的白云悠悠地飄，山與山相連，連綿不絕，天與水相接，水天一色，閱讀高山，體會它的巍峨和雄偉。行走在青山綠水之間，心曠神怡，閱讀溪水，品味它的細膩與活潑，春天，母親一般的溫柔與無私，辛勤地哺育世間萬物。夏天，炎熱的季節里，是風送來了涼爽，閱讀風，感受它的溫柔與體貼。

　　閱讀自然，在欣賞中放松心情，愉快心情。

　　我閱讀文學，楊紅纓的《淘氣包馬小跳》，我相信許多人都看過，給我印象最深的是：那4個頑皮的小男孩，天真無邪的個性，毫不掩飾自己的情感，雖然有時會發生一些小鬧劇，但他們也有許多可愛之處，比如做了一個13層的三明治送給媽媽，母親節時自己掏出了300元節日費帶媽媽去逛游樂場，吃麥當勞……他們的活潑、可愛、頑皮的身影，早已印入我的腦海中。

　　我最愛的那本書是《小公主》，主人公在經歷了家庭變故后，由富變為一無所有，原本對自己畢恭畢敬的女校長也露出了真面目，罰她掃地，不準她讀書，還要她教低年級的同學法語，但她并沒有氣餒，盡管父親已經不在了，她忍住悲傷，挺了過來，她的樂觀、堅強、勇敢、善良讓我深受感動。

　　閱讀文學，能解除學習壓力帶來的身心疲勞，忘掉煩惱，獲得輕松。

　　我閱讀生活，在家中，洋溢著愛的氣息，有媽媽的嘮叨、關愛，有爸爸的叮囑，還有我的貪玩，閱讀家庭，體味親情的溫暖。

　　閱讀生活，你人發現有太多太多的東西，值得你去珍惜，閱讀生活，你會發現，有太多太多的人是那樣可愛，閱讀生活，在閱讀中感受快樂。

　　閱讀帶給我快樂，閱讀伴我成長！

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