我閱讀我快樂(lè)作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我閱讀我快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我閱讀我快樂(lè)作文1
一本書(shū)，是一個(gè)老師，是一位教授。它有時(shí)跟你交談，有時(shí)陪你散心。當(dāng)人不愉快時(shí)，有一本好書(shū)就是必要的，它能讓你放松心情，迎接美好的未來(lái)！
當(dāng)我手捧著一本有趣的書(shū)時(shí)，我會(huì)開(kāi)懷大笑；當(dāng)我閱讀著一本令人悲傷的書(shū)時(shí)，我會(huì)潸然淚下。
當(dāng)我初次接觸《三國(guó)演義》時(shí)，我就被它深深地吸引住了。看這類(lèi)書(shū)能增長(zhǎng)并積累知識(shí)，讓我知道了“桃園三結(jié)義”的人物，讓我知道了“三顧茅廬”等等……更讓我知道了許多歷史典故的由來(lái)，讓我不僅接觸了文言文，更讓我滋生了去讀懂文言文的興趣。我每天如饑似渴地吸收著這些知識(shí)，一碰到不懂的方面就查閱資料。雖然我已經(jīng)讀過(guò)了這本書(shū)，但是我還是一遍一遍讀。因?yàn)槲抑溃孔x一次，我就會(huì)多一些知識(shí)，多一些領(lǐng)悟，為我今后更好地發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己能夠更加充實(shí)自己，而不是一味地學(xué)習(xí)，懂得了在學(xué)習(xí)之余還要學(xué)會(huì)閱讀，讓閱讀成為學(xué)習(xí)生涯中第二重要的事，讓自己從閱讀中獲取真正的快樂(lè)！
閱讀會(huì)讓一個(gè)人變得更優(yōu)雅、更有內(nèi)涵，閱讀會(huì)讓人和書(shū)中的主角對(duì)比從而找出自己的不足之處；閱讀會(huì)讓人告別絕望的情緒，走出失敗的陰影。閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)。讓我們一起珍惜閱讀的機(jī)會(huì)，讓閱讀成為一種習(xí)慣，一種令人可以從中尋找到快樂(lè)的習(xí)慣！
我閱讀我快樂(lè)作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”他說(shuō)得非常對(duì)。我們只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)。
閱讀是階梯，讓我一步一步走向成功；閱讀是船只，帶我駛向知識(shí)的彼岸；閱讀是良藥，幫我治好愚鈍；閱讀是營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)；閱讀是老師，教我做人的道理；閱讀是智慧的寶庫(kù)，讓我盡情地索取。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀的好處數(shù)不勝數(shù)。
書(shū)，讓我成長(zhǎng)。從書(shū)中，我獲得了許許多多的知識(shí)。書(shū)讓我了解了音樂(lè)，知道名畫(huà)；書(shū)讓我豐富了知識(shí)，開(kāi)拓了視野；書(shū)使我明白了道理，增長(zhǎng)了智慧。
我原以為天下本來(lái)就是和平的。看了書(shū)以后，我才知道現(xiàn)在的和平是無(wú)數(shù)的先輩用鮮血換來(lái)的；我本以為小鳥(niǎo)是雞的進(jìn)化，看完書(shū)后，才知道小鳥(niǎo)有可能是一種小型恐龍的后裔。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了一切的憂(yōu)傷。我不得不由衷地說(shuō)：“讀書(shū)，真好！”
新學(xué)期，我們班級(jí)的書(shū)柜又更新了，又有很多好看的書(shū)籍充實(shí)了班級(jí)的小“圖書(shū)館”。每天中午，交完作業(yè)后，我就會(huì)在書(shū)柜前轉(zhuǎn)悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)閱讀起來(lái)。
我們只有多讀書(shū)，才能獲得更多的知識(shí)，才能更加快樂(lè)。
我閱讀我快樂(lè)作文3
快樂(lè)的感受每個(gè)人都體會(huì)過(guò)：被表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；做游戲時(shí)的快樂(lè)……然而，最讓我快樂(lè)的卻是讀書(shū)!古人說(shuō)過(guò)：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，虛讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍(yun)讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平。”
為此，我在暑假的時(shí)候。還被媽媽罵了一頓。
暑假的一天，我正坐在涼爽的書(shū)房里悠閑地看一本叫做《哈佛家訓(xùn)》的書(shū)。過(guò)了一小時(shí)。媽媽的嘮叨聲來(lái)了：“兒子，休息一下吧，你已經(jīng)近視了！”“哦！”我隨口應(yīng)了一聲，目光還牢牢地盯在書(shū)上。“兒子，吃中午飯了。”媽媽的聲音從客廳傳了進(jìn)來(lái)。我還是沒(méi)有理她，還是專(zhuān)心致志地看著書(shū)，早就把吃飯的事拋到九宵云外去了。五分鐘，十分鐘……，媽媽還是不見(jiàn)我走出書(shū)房，就親自跑來(lái)叫我。我頭也不抬地說(shuō)：“看完這一篇我立馬出來(lái)吃飯。”這書(shū)是越看越帶勁兒，又是一個(gè)十分鐘。媽媽終于忍不住了，提高嗓門(mén)說(shuō)：“快出來(lái)吃飯！”我慢吞吞地走了出去，看到媽媽已經(jīng)很生氣了。媽媽控制了一下自己，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)是好，但也要注意一下時(shí)間……”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂(lè)趣，更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸、甜、苦、辣？讀書(shū)讓我懂得了怎樣為人處事？讀書(shū)給我的最大收獲是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；我閱讀，我快樂(lè)！
我閱讀我快樂(lè)作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,“讀書(shū)有三到，胃心到、眼到、口到。”這些都是關(guān)于讀書(shū)的名言。我們要擴(kuò)大閱讀，了解更多的名言警句。
今天，我和同學(xué)們?nèi)D書(shū)館看書(shū)，閱讀自己喜歡的書(shū)。在書(shū)香里，彌漫著許多豐富的知識(shí)。我們靜靜地看著。兩小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們看的書(shū)平均有2本。雖然時(shí)間過(guò)得短暫，但是同學(xué)們看的書(shū)不少了，得到了好多知識(shí)。于是，我們把沒(méi)看完的書(shū)買(mǎi)回家繼續(xù)看完為止。平時(shí)，父母總是給我提問(wèn)題：《鹿柴》是誰(shuí)寫(xiě)？……。父母提的問(wèn)題我基本上知道，因?yàn)檎n外書(shū)我看了不少。但我寫(xiě)作文有點(diǎn)困難，我最近在看《作文起步》，讓我對(duì)作文有所認(rèn)識(shí)。
星期六、日，我基本上會(huì)去圖書(shū)館去看書(shū)。我從書(shū)上知道了書(shū)可以讓人得到知識(shí)，只有掌握好多知識(shí)人才會(huì)更聰明。沒(méi)有讀書(shū)，知道的知識(shí)會(huì)較少。只有讀書(shū)，才可以得到豐富的知識(shí)。
閱讀，讓人感到快樂(lè)；閱讀，讓人得到智慧；閱讀，讓我更加充實(shí)。閱讀，讓我變得更加聰明。書(shū)，謝謝你，謝謝你伴我成長(zhǎng)！
我閱讀我快樂(lè)作文5
閱讀是被我稱(chēng)為最快樂(lè)的事，書(shū)中有很多道理，如阿里巴巴與四十大盜，講了人不能貪心要學(xué)會(huì)分享。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。高爾基也說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
原來(lái)，我覺(jué)得看書(shū)還不如和小伙伴一起玩耍，然而在讀幼兒園大班的時(shí)候，老師給我們每個(gè)小朋友發(fā)一本書(shū)，我在書(shū)的封面上看到了幾架飛機(jī)，忽然覺(jué)得很好奇，我并不認(rèn)識(shí)太多書(shū)上的字，姐姐曾經(jīng)教過(guò)我認(rèn)一些字，于是我就順其自然的讀了起來(lái)，深深的被書(shū)中的圖文吸引住，但是我只能讀簡(jiǎn)單的字，多數(shù)都是根據(jù)插圖來(lái)理解它的意思。就這樣我深深的愛(ài)上了讀書(shū)，經(jīng)常沉醉在書(shū)中，書(shū)是人類(lèi)的階梯，多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)。從那時(shí)候開(kāi)始，我便埋下了讀書(shū)這顆種子，開(kāi)始漸漸愛(ài)上讀書(shū)，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
記得有一次，老師在班會(huì)課上，提問(wèn)有誰(shuí)知道狼牙山五壯士，分別是哪些人，沒(méi)有人舉手回答，我便大膽舉起手來(lái)，老師叫我說(shuō)一說(shuō)，我告訴老師我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，關(guān)于狼牙山五壯士的事跡，五壯士被日本鬼子逼上山崖，為了不被羞辱，五壯士他們選擇了跳崖。
讀書(shū)使我明白，愛(ài)看書(shū)是一種好習(xí)慣，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)好多字，明白好多道理。知識(shí)可以改變命運(yùn)，將來(lái)我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我閱讀我快樂(lè)！
我閱讀我快樂(lè)作文6
“書(shū)是我們真實(shí)的朋友”。“閱讀”是我們每天必不可少的一件事情。閱讀的好處是多之再多了。
閱讀就像吃飯，讀的書(shū)越多，消化的越多。如果有一天不想閱讀，那自己在想一下，為什么一日三餐，每天都要吃飯。既然每天必須吃飯，當(dāng)然也要一日三次的讀書(shū)，多讀幾回。只有這樣，才會(huì)對(duì)自己有幫助，知識(shí)會(huì)記得更加牢固，在腦海中，熟之又熟。
在我的生活當(dāng)中，書(shū)簡(jiǎn)直是我的全部。我經(jīng)常到書(shū)店去看書(shū)，但我很少買(mǎi)書(shū)。店里的老板和服務(wù)員習(xí)慣了，也不再跟我介紹新書(shū)了。我自己感覺(jué)不好意思再去看了。為了這，我父親知道了以后，就開(kāi)始幫我在網(wǎng)上找書(shū)，找到后，就下載下來(lái)，讓我不出門(mén)就可以看到各種各樣的好書(shū)籍好文章。我真的要好好感謝我的父親啊！你們知道嗎？最讓我癡迷的書(shū)籍是什么嗎？那就是《福爾摩斯探案全集》。我喜歡它，那是因?yàn)楦柲λ箤?duì)付那些煩人的罪惡，有多么的機(jī)智勇敢，而且能?chē)L試新事物的精神。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，也掌握了好多佳句。
在假期和平常有空的時(shí)間里，我大部分時(shí)間是在看書(shū)。這使我在寫(xiě)作文時(shí)能起到了很大的作用。書(shū)看多了，就積累了很多好詞語(yǔ)佳句，可以用到作文里來(lái)。這些要?dú)w功平常多看書(shū)讀書(shū)啊！而且我從書(shū)里面還可以學(xué)到很多生活上的道理。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)全身心地去閱讀每一本書(shū)，理解每一個(gè)漢字，讓閱讀成為我最快樂(lè)的一件事。
我閱讀我快樂(lè)作文7
對(duì)我來(lái)說(shuō)，飯可以不吃，書(shū)不可以不讀，我可是名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”呢！
老話(huà)常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路。”可我這么小，萬(wàn)里路暫時(shí)行不了，歷史也回不去，但是書(shū)能帶著我暢游世界，上至太空，下至地核，無(wú)處不達(dá)！
我跟著《神奇的校車(chē)》東奔西走去“旅行”，次次都心驚膽戰(zhàn)、有驚無(wú)險(xiǎn)。特別是探索臺(tái)風(fēng)的章節(jié)，真讓人瘋狂，我不僅“碰到”了臺(tái)風(fēng)，而且“遇見(jiàn)”了龍卷風(fēng)，更要命的是，神奇的校車(chē)此時(shí)不神奇了，竟然差點(diǎn)沒(méi)油！唉，真是嚇?biāo)牢伊耍?/p>
翻開(kāi)《三國(guó)演義》，我就像坐上了時(shí)光機(jī)，一下子飛到戰(zhàn)火紛飛的年代：與諸葛亮一起聯(lián)吳抗曹，看勇敢的關(guān)羽忍著劇痛刮骨療毒，目睹魯莽的張飛慘死軍營(yíng)……我與他們一起笑，一起氣，一起哭！
一本《上下五千年》帶我游覽了歷史的長(zhǎng)廊，體會(huì)了各種時(shí)代的生活，了解了各個(gè)時(shí)代發(fā)生的重要事情，在愉快的“時(shí)光旅行”中，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
書(shū)里的世界真精彩啊！好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎？
我閱讀我快樂(lè)作文8
書(shū)的好處很多，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得道理，更讓我獲得快樂(lè)！
書(shū)是我的博學(xué)多才的小老師。他帶我遨游知識(shí)的海洋，帶我游覽世界各地的名勝古跡，帶我嘗遍天下美食。從書(shū)中，我學(xué)到新知識(shí)，讓我的知識(shí)庫(kù)又充實(shí)了很多，幫助我在考試中大顯身手；從書(shū)中，我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：從《拔苗助長(zhǎng)》中懂得不能違背自然的規(guī)律；從《守株待兔》中，懂得做人不能貪心；從《農(nóng)夫與蛇》中，懂得江山易改本性難移；從《獵人與熊》中懂得和壞人談判，沒(méi)有好結(jié)果，這些道理讓我變得智慧。
書(shū)也是我的好朋友。有一次，我考試考得不好，悶悶不樂(lè)地回家拿了一本有趣的故事書(shū)看，竟從憂(yōu)轉(zhuǎn)喜了，好像書(shū)本在說(shuō)：“小主人，別傷心了，只要努力，你下次一定能考好的。”看完后我提起精神去準(zhǔn)備明天的語(yǔ)數(shù)英三門(mén)考試，第二天，語(yǔ)文96，數(shù)學(xué)107，英語(yǔ)100。我想：這都是書(shū)的功勞，沒(méi)有書(shū)的安慰，我不可能考這么好。一回家，我就拿了一本史書(shū)閱讀，書(shū)好像又說(shuō)話(huà)了：“小主人真棒，我就知道你一定可以的，不過(guò)可別驕傲哦。”
閱讀時(shí)，我有時(shí)笑，哈利·波特戰(zhàn)勝了伏地魔，我有時(shí)哭，紫嵐跟金雕同歸于盡了，我有時(shí)候天真地以為匹諾曹被淹死了，我有時(shí)候拍手叫好，因?yàn)閷O悟空單槍匹馬挑天兵，我有時(shí)惋惜，因?yàn)辇嫿y(tǒng)死在落鳳坡，霸王項(xiàng)羽因驕傲而烏江自刎，我有時(shí)感動(dòng)，被烏丟丟舍己救人的.精神所震撼。閱讀讓我沉醉其中，不能自拔。
我像一只書(shū)蟲(chóng)貪婪的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，我閱讀，我快樂(lè)！
我閱讀我快樂(lè)作文9
我的老師曾說(shuō)過(guò)“閱讀書(shū)籍就像是遨游在知識(shí)海洋里，那種自在舒暢的感覺(jué)，是一種幸福和自在”，杜甫也曾說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。” 我也因此喜愛(ài)上了閱讀，一有時(shí)間，就會(huì)閱讀，沒(méi)有什么能比閱讀更有趣。
曾經(jīng)有一次，窗外下著綿綿細(xì)雨，我拿出一本《童話(huà)故事》閱讀，那一刻，我仿佛融入了書(shū)中，淅淅瀝瀝的小雨聲配合了書(shū)中的景物，猶如身臨其境，在那世界里，沒(méi)有多余的聲音，只有一絲絲透明的細(xì)雨聲。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，閱讀是一件美好的事情。知識(shí)的海洋無(wú)限大，知識(shí)永遠(yuǎn)學(xué)不完，只有靠閱讀去積累，等積累多了，你也變成了一本書(shū)，知識(shí)越多，你就越厚；知識(shí)越少，你就越薄。我要做一本厚的、大的書(shū)！
當(dāng)然，讀書(shū)要讀“經(jīng)典”的書(shū)，正如論語(yǔ)中所說(shuō)的應(yīng)剔除糟粕，取其精華，不能閱讀“垃圾書(shū)”，它不僅對(duì)你毫無(wú)意義，還會(huì)對(duì)你造成危害，讀多了，反而是一個(gè)累贅。
讓我們一起閱讀吧，讓自己也變成一本厚厚的書(shū)！
我閱讀我快樂(lè)作文10
我喜歡閱讀。每當(dāng)我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書(shū)時(shí)，我就特別興奮，因?yàn)槲矣挚梢钥吹叫聲?shū)了；每當(dāng)學(xué)校發(fā)下《聰明少年》時(shí)，我埋頭就看，有時(shí)還情不自禁地讀出聲來(lái)；每當(dāng)從書(shū)店買(mǎi)來(lái)書(shū)時(shí)，我就捧著自己心愛(ài)的“寶貝”，在書(shū)的海洋里遨游，甚至晚上睡覺(jué)時(shí)，還拿著“寶貝”看，慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在，我還可以到奉賢圖書(shū)館閱讀更廣泛的書(shū)籍，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
這段時(shí)間，我看了幾部關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的書(shū)籍，讓我穿越時(shí)空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代。看看這些在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動(dòng)，也充分體會(huì)到當(dāng)今和平的來(lái)之不易。我想：一個(gè)國(guó)家，必須要有強(qiáng)大的國(guó)力，才能不被別的國(guó)家侵略。我們現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好祖國(guó)的接班人，才不會(huì)辜負(fù)老一輩革命戰(zhàn)士對(duì)我們的期望。
通過(guò)閱讀，我了解了中國(guó)的歷史，原來(lái)我們的祖國(guó)并不是一直這么強(qiáng)大，曾經(jīng)飽受欺凌，曾經(jīng)貧窮落后，曾經(jīng)是封建社會(huì)，曾經(jīng)簽訂過(guò)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。后來(lái)，封建社會(huì)被推翻了。祖國(guó)----這條匍匐著的青龍站起來(lái)了，被外國(guó)列強(qiáng)割占的香港、澳門(mén)也相繼回到祖國(guó)的懷抱，科技、經(jīng)濟(jì)、體育等各方面都迅猛發(fā)展。身為一個(gè)中國(guó)人，我感到無(wú)比自豪！
作為當(dāng)今新時(shí)代的學(xué)生，在和平年代應(yīng)該依舊以史為鑒，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勇于承擔(dān)起那份屬于自己的責(zé)任！
我閱讀我快樂(lè)作文11
快樂(lè)的方法多種多樣。跳舞，瀟灑的快樂(lè)；唱歌，自由的快樂(lè)；畫(huà)畫(huà)，藝術(shù)的快樂(lè)；散步，大自然的快樂(lè)。而閱讀，則是我的快樂(lè)！
從前，我對(duì)書(shū)真可謂是“恨之入骨。”老師發(fā)動(dòng)我們看各種各樣的課外書(shū)時(shí)，同學(xué)們都是淹沒(méi)在書(shū)的海洋里，沉浸在閱讀的快樂(lè)中。唯有我這“漏網(wǎng)之魚(yú)”不肯投入：“書(shū)網(wǎng)。”于是，我成了外人、旁觀(guān)者。上課，老師談起古代英雄豪杰，對(duì)我而言卻是“對(duì)牛彈琴。”聽(tīng)老師和同學(xué)們津津有味地談古論今的時(shí)候，我突然覺(jué)得也許書(shū)中真的有許多美好的東西，或許我也立刻去看看。從那以后，我發(fā)誓，一定要大量收貨閱讀各種書(shū)籍。
從此，我開(kāi)始大量的閱讀。這一讀可不得了，我沉浸于背影彌漫的溫馨中，驚詫于梅雨潭綠；我崇拜魯濱遜的頑強(qiáng)；我為三十六喝彩，我從中得到了教育……總而言之，我在閱讀中感到快樂(lè)，書(shū)成為我形影不離的朋友，我為自己愛(ài)上閱讀而喜不自勝。
其實(shí)，世上精彩的東西數(shù)不勝數(shù)，可我認(rèn)為：書(shū)中的文字更精彩，往往一個(gè)字，一組詞，一句話(huà)，都令人心馳神往。
我閱讀，我快樂(lè)，我快樂(lè)因?yàn)槲议喿x。不要閱讀的人，嘗試一下吧，閱讀其實(shí)是很快樂(lè)的。
我閱讀我快樂(lè)作文12
在我人生成長(zhǎng)的歷程中，許多的事都會(huì)令我很開(kāi)心，快樂(lè)在我的生活中無(wú)處不在，每當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋里，沉浸在書(shū)的字里行間中，這時(shí)就是我最最快樂(lè)的時(shí)光了。我如饑似渴地啃食著，我閱讀，所以我快樂(lè)！
我喜歡閱讀，當(dāng)小主人公一次次地戰(zhàn)勝困難獲得最后成功時(shí)，我感到快樂(lè)；當(dāng)書(shū)中的小動(dòng)物歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到自己的爸爸媽媽時(shí)，我感到快樂(lè)；當(dāng)書(shū)中人物揭開(kāi)一個(gè)個(gè)謎底時(shí)，我感到快樂(lè)；當(dāng)警察叔叔通過(guò)層層抽絲剝繭最終將犯罪嫌疑人繩之以法時(shí)，我感到快樂(lè)……閱讀讓我學(xué)會(huì)成人。
通過(guò)閱讀，我知道為什么星星變少了，為什么月亮不會(huì)從天空掉下來(lái)。為什么人類(lèi)有四季之分，什么時(shí)候會(huì)刮風(fēng)下雨，我知道太陽(yáng)中金星最熱、火星最冷、木星最快。地球最適合人類(lèi)生存……閱讀讓我懂得更多知識(shí)。
通過(guò)閱讀，我知道更多。當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)我滔滔不絕講故事的時(shí)候，當(dāng)我在課堂上精彩發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候。當(dāng)我在閱讀比賽獲得一等獎(jiǎng)的時(shí)候……我是快樂(lè)的！閱讀讓我找到自信。
我沒(méi)讀過(guò)什么名著，但閱讀真的讓我受益匪淺，我隨口就能吟上幾句回徐志摩的詩(shī)句：“看一回寧?kù)o的橋影，數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋……”閉眼就能背上蘇軾的《水調(diào)歌頭》……閱讀不但讓我獲得了知識(shí)，還陶冶了我的情操！
我閱讀著，并快樂(lè)著！
我閱讀我快樂(lè)作文13
我是一個(gè)特別愛(ài)讀書(shū)的孩子，什么《小考作文》啊，《課堂內(nèi)外》啦，《名人故事》啊，《語(yǔ)文報(bào)》啦，我都非常喜歡。下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我看《小學(xué)生之友》的一些事吧。
早上，我隨手翻開(kāi)一本《小學(xué)生之友》，第一眼就看見(jiàn)了一篇叫《最具毒性的生物》的文章。這篇文章非常好看，詳細(xì)介紹了6種最具毒性的生物：雞心螺、巴西毛毛蟲(chóng)、箭毒蛙、鉤吻海蛇、石頭魚(yú)、箱水母。其中，巴西毛毛蟲(chóng)是一種生活在巴西南部的飛蛾幼蟲(chóng)，從它身上漂亮的保護(hù)色便可知道它的毒性不小。據(jù)說(shuō)，每年都有許多人因巴西毛毛蟲(chóng)而死亡。不過(guò)，它的毒素也是一種極好的抗凝血?jiǎng)┡叮捎糜谕话l(fā)事故的傷口處理。瞧，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧！
另外一篇《第一艘被坦克擊沉的潛艇》，也很有趣。它說(shuō)的是二戰(zhàn)時(shí)期，德軍指揮部發(fā)起了“狼群”行動(dòng)，德軍依靠人數(shù)多、武器先進(jìn)的優(yōu)勢(shì)，讓盟軍吃盡了苦頭。有一次，一艘德軍的潛艇在返航時(shí)發(fā)現(xiàn)了一艘盟軍的運(yùn)輸船，船上裝滿(mǎn)了物資。于是，德軍迅速發(fā)動(dòng)攻擊，把那艘運(yùn)輸船打得稀巴爛，船上的各種東西被炸得漫天亂飛。興奮的德軍馬上命令潛艇上浮，以便近距離觀(guān)察自己的戰(zhàn)果。正當(dāng)?shù)萝娕d致勃勃地觀(guān)看這一幕的時(shí)候，他們的潛艇卻被盟軍一輛坦克發(fā)射的炮彈擊中了！哈哈，這真是得意忘形啊！
現(xiàn)在，你知道我為什么喜歡閱讀了吧？對(duì)啊，它不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還讓我陶醉在快樂(lè)之中。因?yàn)槲议喿x，所以我快樂(lè)！
我閱讀我快樂(lè)作文14
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
書(shū)就像黑暗中的一盞明燈，在黑夜中為你照亮前方的路，書(shū)就像一位名師，為你解答人生中許許多多的問(wèn)題，書(shū)就像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
我相信大家都很少讀書(shū)，幾乎每天回到家寫(xiě)完作業(yè)就抱著手機(jī)玩，家長(zhǎng)買(mǎi)的書(shū)都放在書(shū)柜上，很多書(shū)上都落滿(mǎn)了灰塵。每個(gè)星期也只有在學(xué)校短短的閱讀課會(huì)讀一會(huì)兒書(shū)，但你們真的覺(jué)得這樣是對(duì)的嗎？有大把的時(shí)間可以用來(lái)做比玩手機(jī)更有意義的事，讀書(shū)就是一件很有意義的事，在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)難道不比玩手機(jī)來(lái)的多嗎？書(shū)中有很多有趣的東西，比如：《西游記》中午擁有七十二變火眼金睛的孫悟空。還有《小英雄雨來(lái)》里聰明機(jī)靈的雨來(lái)。這些書(shū)中的人物都活靈活現(xiàn)。如果你靜下心來(lái)認(rèn)真去讀一本書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越看越有趣，情不自禁就陷入到書(shū)的世界里去了。
每一本好書(shū)都是黑暗中的一道亮光，這一道道亮光，將匯成我們路上的引航燈塔，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，在我們不斷閱讀的同時(shí)，既得到了知識(shí)又提高了寫(xiě)作水平，不僅如此，提高寫(xiě)作水平的同時(shí)，還能從閱讀中得到樂(lè)趣，養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣，讓我們對(duì)人生的意義有更深的理解。
在此我向大家提出倡議，每天至少讀半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)，相信過(guò)不了多久你們就能在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
我閱讀我快樂(lè)作文15
書(shū)，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū)，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了拼音，我就讀注音故事，《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《一千零一夜》等，我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。這兩年，我又迷上了教室圖書(shū)角《閱讀》這本刊物了。
《閱讀》這本刊物，欄目豐富，“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊(yùn)含哲理，讓人回味無(wú)窮；《連環(huán)畫(huà)廊》的長(zhǎng)篇故事精彩紛呈，引人入勝；《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的舞臺(tái)；《閱讀寶典》給我們提供了好多實(shí)用的讀書(shū)方法……
每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來(lái)時(shí)，我拿起書(shū)翻開(kāi)扉頁(yè)，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時(shí)，我與小伙手捧《閱讀》，津津有味地讀著，仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，讀得入迷了，有時(shí)都忘記了上廁所。放學(xué)回家后，我一放下書(shū)包，就又開(kāi)始讀起了《閱讀》，在媽媽的再三催促下，我很快吃過(guò)飯，便又開(kāi)始讀了，整個(gè)人都沉浸在了美文的世界里。通過(guò)近兩年與《閱讀》交朋友，我的視野逐漸變得開(kāi)闊了，讀書(shū)興趣越來(lái)越濃，作文水平明顯提高了呢！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)；《閱讀》，我的知己！
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