閱讀作文

時間：2021-03-03 15:13:20 閱讀我要投稿

【必備】閱讀作文6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的閱讀作文6篇，歡迎大家分享。

【必備】閱讀作文6篇

閱讀作文篇1

　　閱讀——只是我愿意并且喜歡做的事。

　　喜歡在堆滿書的柜子旁徘徊；喜歡翻開散發著油墨香的書紙；喜歡閱讀紙上鮮活的鉛字；喜歡進入書的世界……所有一切，都飽含對書的喜愛，當然，是因為我愛閱讀。

　　并不是這個短暫的寒假讓我愛上書，愛上閱讀的。我相信，這個寒假一定有許多同學都比我閱讀的多。不過，書陪伴我的，不僅是這個冬天。

　　寒假里，首當其沖看的書一定是《西游記》，我也對書中的不少情節和人物做過不少評論。原來以為中國名著很無聊的概念，也在看完后煙消云散。我也深信，名著一定有其不同的價值和內涵，不然，怎能經歷了這么多歷史的考驗，而最終脫穎而出，成為“名著”呢。

　　《西游記》是我看的中國四大名著之一的第一本，小時候看過電視，卻發現會動的人物遠比不上文字，它帶給我們更多的想象空間。說起小時候，也與書有扯不斷的絲緣。

　　作為一個女孩，第一次看的故事一定是《白雪公主》，而這個故事是被我買的《彩圖世界名著》4本中的一本收錄的一個故事。我聽過“白雪公主”，并無限向往那公主的世界，于是，我看中這套有著鮮艷圖畫夾雜著文字的書本，買下了。我看了一遍又一遍里面的故事，聽著奶奶一遍又一遍的念讀和自己讀給自己聽，不厭其煩的想象。《冷酷的心》《灰姑娘》《皇帝的新裝》……所有的故事都是我無聊時，幼兒園放學后，臨睡前的朋友。第一次正式自己看書——大約1歲。

　　如果加上認字的書，或者那些薄薄的也算是書的話，那么，幾乎是1歲前的事吧。

　　說說最近看完的書，應該是《小時代2.0》吧，以前我早看過了，這次只是重溫一遍。你不知道是什么？——不會吧。在《小時代2.0》中，是以經濟飛速發展的上海這座城市為寫作背景，故事延續了第一部（《小時代1.0》當然也看過嘍）中大量的時尚元素描寫和搞笑的寫作風格，但基本脫離了校園故事，更多的是幾位主人公在步入職場后，隨著自身環境的變化和人生閱歷的不斷增長，圍繞友誼、愛情和職場所展開的故事。真的是一部很有趣的書。偉大的人總是說：溫故而知新。這次重溫，也讓我對里面的人物有更加深的了解。其中最欣賞的，當然是宮洺了。雖然作者是用文字描繪的，但是他的形象已經產生在我的腦海。這位王子般的人物，尖銳的口氣，冷酷與溫暖交織的內心，厲害的職場殺手。當然，我的理想，是有主人公林蕭的生活經歷，擁有個性不一的閨蜜，艱苦的愛情和卓越卻一般的工作。這個故事（聽說）將要寫5本，我相信，我會一直追隨下去。

　　現在閱讀的書比小時候而言，算是深奧多了吧。

　　許多同學說，他們經常在各種網站買或甚至看書。我也做過這樣的事，但感覺遠比不上去書店淘到一本好書并且做在桌前靜靜閱讀的滋味，它是甜的，像臺燈投下的橘黃色的光線一樣溫和。

　　閱讀，使我的眼界更加開闊，使我的思想向前邁進了一大步，使我的靈魂升到了新一層的臺階閱讀，帶領我從無知的孩子，走向成熟的世界。

　　閱讀，陪伴我的不止一個冬天，不是一個青春年華，它是我一生永恒的伴侶。

　　閱讀——只是我愿意并且喜歡做的事。

閱讀作文篇2

　　蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中寫到：必須教會少年閱讀！為什么有些學生在童年時期聰明伶俐、理解力強、勤學好問，而到了少年時期，卻變得智力下降，對知識的態度冷淡，頭腦不靈活了呢？就是因為他們不會閱讀！身為老師的我，更加明白讀書對孩子的重要性，所以有了自己的寶貝后，就有意識的培養她讀書的習慣。

　　從幼兒園開始我就和女兒約好，每天晚上必須講四個故事給她聽，慢慢的，變成了五個六個，甚至七個八個了。有時我想偷懶，女兒就會質問：“媽媽你怎么說話不算話呢？”就這樣為了樹立為人父母的威嚴，做一個信守諾言的人，我們的親子共讀堅持了近一年的時間。在這個過程中，我發現她的識字量越來越多，漸漸的她自己就能讀了。《安徒生童話》、《格林童話》、《神奇校車》、《不一樣的卡梅拉》等都成了她信手拈來的讀物。親子閱讀不僅書本伴隨著女兒一天天健康的成長，同時在這閱讀的過程中，我和女兒共同經歷著書里的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也使我和孩子成了無話不說的朋友。這是親子閱讀帶給我最幸福也最切實的感受。

　　轉眼間，女兒已經成了一名小學生了，從一年級下學期，老師要求寫簡單的.日記。從日記里，我了解了她對小學生活的感受，了解了她更多的喜怒哀樂，而與此同時，我更加理解了教育專家們所說的教育是不能急功近利的，我們要放慢腳步蹲下身子和孩子們交流這些教育理念。從和老師的交流中我得知，女兒的日記水平是高于其他孩子的，究其原因，我認為這得益于早起教育中的故事交流，讓她積累了比同齡孩子更多的詞匯，豐富了自己的語言。

　　吉姆·崔利斯《朗讀手冊》上有這樣一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”我愿始終牽著女兒的小手，在閱讀的路上，向著陽光奔跑，讓心靈一起起舞。

閱讀作文篇3

　　“聯翔語文”的第一節閱讀課，標題是：閱讀習慣。看了這個標題，我不由得疑惑不解，埋頭沉思：“難道閱讀也要培養良好的學習習慣嗎？”

　　聽了這堂課后，我知道因答是肯定的，也是必要的。因為只有培養出良好的習慣，才會更好地學習，更好地生活。

　　讀一篇優秀的文字，如啜香茗，如飲醇醪，令人心曠神怡。閱讀是個迷人的世界，只有進入到這種境界的人，才能夠得到這種享受。閱讀別人的文章，便是了解他人的生活，品味他人的生活，感受他人的生活。

　　有人說，一個人的成敗主要取決于他的態度、習慣和信心。

　　那么，什么是良好的學習習慣呢？

　　第一，當然要加大閱讀量，多讀一些大家之作。因為這些文章通常富有哲理性，可以提高我們的文學修養，增加的積累。“厚積”才能“薄發”，“腹有詩書氣自華”。

　　其次，便是要有選擇性地去讀。閱讀量固然要大，但也得有些選擇。我認為，多讀一些名家大作，他們的文章字字珠璣，禪意飄香，仔細品味，便覺其樂無窮。

　　最后，便是要培養閱讀理解能力。理解的過程便是思維的階段。思維最敏感，也是最富有生命力的東西。改變思維的角度和方式，我們就會有新的感受和發現。閱讀也是如此，只要從多方面去看待問題，便于工作會有多種多樣的答案，從而擁有多彩的世界。

閱讀作文篇4

　　閱讀是美妙的精神之旅，讓我沉迷其中。看到他們見到的景像，親歷他們的遭遇，體驗到他們的喜怒哀樂，從而讓我感覺在夢境中。每當我靜下心來“潛”入其中時，就覺得小作者來到我的面前，娓娓地講述著他們的見聞，訴說著他們的情懷，理解了作者想要表達的東西就像小孩在捉迷藏。不會自動顯現出來，在經過反復品讀后化作了自己的美妙的精神之旅。

　　用感受的方式讀書，我發現，好的語言都是作者用自己的豐富想像力表達出來的，這樣的語言富有彈性，充滿了跳躍和流動的色彩，這樣的閱讀是一項充滿體驗和情趣的活動。我愛書籍，更愛閱讀，假如我的生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　書使我懂得了許多科學知識和做人之道。我懂得了許多課本上學不到的科學知識，我悟出感恩是不抱怨，永遠感恩的人永遠不抱怨，

　　我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。沒有閱讀，我們的生活將會多么的乏味，我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的生活伴侶。兒時，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋里暢游。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了癡迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。

　　我愛閱讀，因為它并不局限于書本之中，這就是閱讀，它令我陶醉，自豪，心酸，感悟。我愛閱讀，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界里，體會它的美妙于絢爛，鑄就智慧人生！

閱讀作文篇5

　　人生快事莫如讀書。莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光，智慧里沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀。”我曾在書籍里暢游，和知識肩并肩。

　　讀書讓我的生活更加充實，每當我百無聊賴時，都會手捧一本書，還有像個老大爺一樣泡上一杯茶，既品味書中的境界，又品味淡淡的茶香，乃是天倫之樂也！

　　長跑，我曾閱讀長跑達到了七年。看過許許多多的書籍，這些書中我從看到了作者的心情和境界。正如：當你為一個問題絞盡腦汁實或百思而不得其解，或對某個問題小有必得時。讀魯迅的文章，能認識到社會的黑暗，而讀老舍的文章會讓你認識到勞動人民的心酸。

　　在閱讀過程中，需要具備三個條件，所謂眼到、口到、心到。閱讀，需要用心的去閱讀。我最喜讀這幾本書《駱駝祥子》，讓我們體會到了勞動的辛酸，《紅樓夢》讓我們了解一個朝代和家庭的興亡盛衰；還有《中華上下五千年》讓我們深切地進入歷史的往來……我喜歡閱讀，但我更喜歡閱讀的過程！

　　靜下心，滿滿閱讀。你會體味到人生感悟的哲理，書是一座橋，是搭建到你的心里。書是一場夢，讓你夢到古往今來。

　　可能你會想，閱讀書籍很難，難以保持平靜的心態去閱讀。但你認真的閱讀書籍，你會發現不同的世界。

　　書，是陶治了我的心靈；書，提升了我的品質。我雖閱讀長跑了七年，但我將繼續閱讀下去。熱愛這一件事，就永遠堅持下去！

　　與其閱讀，不如就在閱讀長跑里繼續飛馳。

　　加油！

閱讀作文篇6

　　說到我的興趣愛好，那就是閱讀了吧。

　　對于書，我真的是“想棄又不舍”，為什么這樣說呢？因為幼兒園便學會了認字的我，對書有深深的好奇，那一頁頁的紙里有另外一個更豐富的世界。讀繪本不再滿足，開始閱讀一些更厚的書，可小說里的劇情是那樣生動，令我看了一頁還想看。

　　就這樣，無論到哪里，我的手里總是捧著一本書，吃飯看，玩時看，旅游看，就連車上也看。這樣的“不舍晝夜”，當然會付出代價：二年級的我就戴上了一副框架眼鏡。看東西看不清楚，是我的苦惱之一。但閱讀帶來的愉悅，可以說遠遠勝過了這點苦惱。

　　記得有一次，妹妹邀請我去滑冰，可好朋友又約我去看書，這該怎么選擇呢？熱愛閱讀的我果斷選擇去看書。到了圖書館，走進成人閱覽區，邊開始尋找詩詞、傳記之類的書。好不容易找到一本，如獲珍寶地拿著，迫不及待地翻開來看。我早就領教過書的魔力，很容易使人深陷其中。時間一點一點過去，我卻毫不在意，仿佛走進了書中的世界，隨著主人公的去游歷，無法自拔。朋友的催促，媽媽的“命令”，都不能阻擋我與主人公“共甘共苦”。

　　終于看完，伸伸懶腰走出圖書館，窗外不知何時已下起幽幽小雨，我撐起傘，在大街的邊沿走著，腦海里回憶起書中的情節，街上喧囂滿處，而這一切仿佛都與我無關。縱有千般吵鬧，我也只沉浸在自己的世界里——一個更豐富的世界。殊不知，在家里，等待晚歸的我的是一陣怒吼。

　　那又怎樣，阻擋不了我對書的似火熱情。書的魔力，讓把懂得它的人牽向它，向它折腰。

【【必備】閱讀作文6篇】相關文章：