閱讀伴我成長作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴我成長作文1
書香四溢，提書共暢杯，古有圣人“胸藏文墨徐若谷，腹有詩書氣自華”，今存世人“讀書使人修身養性。，增知廣見”。對于熱愛閱讀的人來說，閱讀的力量可以穿透靈魂，在書香筆墨中感悟世界。
我兒時的其中一個“小伙伴”，就是圖書，記憶中媽媽翻著一頁一頁的故事書，用溫暖的嗓音給我讀著書里一個又一個故事，在媽媽的聲音中，一幅幅神奇的畫面，在我眼前不斷的展開，我著迷的聽著，那一張張的書頁，仿佛是一雙潔白的手，給我捧出了五彩斑斕的世界，在這個世界中，我了解到我從來不知道的事情和知識。閱讀，打開了我對知識探索的窗，那窗邊攀滿了青青的藤蔓，開滿了星星點點的小花，伸向遠方，吸引著我，讓我走進各色的書中世界。
長大后，我上學了，閱讀成為了我習慣的事情，我已經不需要媽媽再為我解讀，一本本書，就是一把把鑰匙，能打開不同的大門，通往不同的山峰，每當我得到一本好書，那心情就好像是干涸的土地，迎來了一場甘霖一樣的欣喜。那一個個文字，就是一滴滴雨露，我貪婪的吸收著，享受著閱讀帶來的快樂。像曹文軒的《草房子》那20世紀60年代初江南水鄉動人動情的童年故事，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，書里的詩情畫意又染著點點淡色的憂傷；《動物遠征隊》里動物們的家園在面臨毀滅時，那互助互愛，共渡難關的友情使我熱淚盈眶；《莫泊桑小說集》里描繪普法戰爭眾生相、可悲可憐的公務員群相，道貌岸然的上層人物和低層人民的對比，使人笑中含著苦澀和悲傷；《朝花夕拾》多角度的反映了魯迅先生的少年時期的生活，揭露了半封建半殖民地社會的種種丑惡，雖然都是在追憶往事，實則影射、譏諷當時的社會現實好的書，太多太多，像天上的星星，每一個都閃著獨一無二的光。
你要問我最愛的書是什么，那我就會神秘的一笑，是的，神秘的一笑，自然是有著秘密的書，那就是《福爾摩斯探案集》，當我第一次讀到這本書的時候，我深深地被書里福爾摩斯那超強的邏輯推理的能力所折服，一個個如迷宮一樣的案件，他總是能在層層的抽絲剝繭之后發現關鍵的缺口，從而擊潰犯罪者所布下的完美迷局。我屏息的看著，大氣也不敢喘，生怕忽略每一個細節，腦筋也隨著不斷的閱讀，飛快的轉著，使我仿佛置身于19世紀的霧都之中。這本書，讓我學會了，任何事情都不能看表面，而要認真仔細推敲，不能忽略任何看似無用的小小細節，比如在學習中，我計算方面就經常粗心大意，有的時候加號看成減號，3看成5，在經常發現犯此類錯誤之后，我就在想，如果是福爾摩斯如果也犯這種錯誤，那可就成不了神探了，后來我便認真仔細的讀題審題，這類的錯誤，也終于灰溜溜的離我而去了。
我愛所有的好書，就像所有的花兒都愛著陽光，每當我沉浸在閱讀的海洋里，那一頁頁紙，就是載著我的小舟；每當我沉浸在閱讀的海洋里，那一句句話，就是指路的水手；每當我沉浸在閱讀的海洋里，那一個個字，就是引航的明燈。讀書人是美麗的，美在人生；讀書人是豐富的，豐富在內涵。我與閱讀相互為伴，相信人生之路也必將開滿鮮花，陽光燦爛。
閱讀伴我成長作文2
時光匆匆，日月如梭，不知不覺，我們的童年就要結束了，成長的一幕幕在一瞬間浮現在腦海中，成長像一顆顆五顏六色的糖果，你永遠不知道下一顆是什么滋味；成長就像一串串腳印，盡管深深淺淺，卻一直向前延伸……
成長中總會有一些對于自己來說很重要的東西，比如說，一個屬于自己的小秘密，也許對于別人來說微不足道，但它可以給我前進的勇氣！就算是一個小小的念頭，也會給我信心和毅力！
在我的成長中也有一個很重要的東西，就是——閱讀。
閱讀，可以給我帶來不一樣的快樂，閱讀是什么呢？閱讀是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；閱讀是一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味……
在荒無人煙的小島上，我看見了魯濱遜，用心去感化野人星期五。魯濱遜的聰明和勇敢，讓我學會了自強。
在阿爾卑斯雪山上，我看見花的河流帶走冬天的悲傷，我看見小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜和歡暢。我學會了用愛心去感受世界，用心去聆聽世界的美好……
每每陶醉在書海中不可自拔的時候，媽媽總會提醒我：“你又忘記了……”。第一次看《福爾摩斯》書，就已被故事情節的撲朔迷離牽著走，心也被《福爾摩斯》的膽量與智慧深深吸引。清楚的記得寫完作業已經晚上7點多了，我就飛快的拿起《福爾摩斯》看了起來，沉浸在《福爾摩斯》傳奇的事跡中，不知不覺已經九點鐘了，看得如癡如醉，忽聽媽媽說，怎么還不睡覺，嚇了我一跳，媽媽開門的聲音我都沒聽到。媽媽把書放了起來，說趕緊睡覺吧，我閉上眼睛假裝睡了起來，過了一會兒，媽媽把燈關了，離開我的房間，我立刻起來，用手機照明又看起書來，直到眼皮不由的往下沉，不知不覺的睡著了。早晨醒來，發現我居然還保持著晚上讀書的姿勢，心里慶幸媽媽沒出現，不然又被罵一頓了，有點困也不敢說，匆忙起床洗漱，連看兩天晚上自作聰明的悄悄看書，可壞了，白天脖子疼，眼睛酸，上課發困，老師點我名字都沒聽見，幸虧同桌碰了我一下，我愣愣站起來了，險些出丑，應該是熬夜看書的關系吧！
從此我知道讀書要適可而止，不要把眼睛累壞了，更不要看書看得太晚。從那以后，我每讀半個小時書，就要休息十分鐘，做其它事情也是一樣，不要太過于喜歡，過于貪婪，沒了理性的思維反而適得其反。
我愛閱讀，閱讀讓我飛翔，閱讀讓我成長。蘇軾曾經說過：“勞于讀書，逸于作文。”《提前讀寫報》就是對于我成長的一次幫助，閱讀是吸收，寫作是傾吐，讀閱是寫作的基礎，寫作是閱讀的升華，峭壁上的雛鷹勇敢的張開翅膀，嘗試飛翔，雖然跌跌撞撞，但它還是在天際中自由的翱翔。我以為這是一次嘗試，但我還是要對自己說：“我能行！”
我想，這就是一次成長，在嘗試中成長，如果說，困境是一扇緊閉的黑暗之門，門外就是光明，那么開門的唯一辦法便是在千萬次嘗試中尋找那把鑰匙，每一次寫作都是一次嘗試，都可以打開新世界的大門，閱讀，讓我學會了人生的道理，寫作，讓我學會了成長的真諦！
閱讀伴我成長作文3
人的成長離不開書，讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的.勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。英國作家尤艾肯也在《走遍天下書有侶》中寫到“如果你坐船周游世界，一趟下來，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來”一個人的一生離不開很多很多，離不開空氣，離不開休息，離不開健康，同時也離不開書籍。
記得小時候，一個人在家時，就喜歡讀書，沉浸在書的世界，仿佛整個世界上只有呼吸聲。忘懷了世界，也忘懷了自己。
“讀好書，讀書好，好讀書�！焙玫臅畬σ粋�人的一生影響很大，而書籍的海洋又是那么那么的遼闊，無邊無際，我便從小就養成了讀書的習慣。
《三字經》、《百家姓》、《千字文》，俗稱“三百千”，是三部影響大而流行廣的啟蒙讀物。明代理學家呂坤曾說過：“初入社學八歲以下者，先讀《三字經》以習見聞，讀《百家姓》以便日用，讀《千字文》以明義理。
讀完《三字經》后，我覺得它真是中國古代歷史文化的寶貴遺產，是學習中華傳統文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容包含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，使我受益匪淺，所以說熟讀《三字經》可知天下事。
讀完《百家姓》后，我了解到它是一篇關于中文姓氏的文章�！栋偌倚铡凡捎盟难泽w例，對姓氏進行了排列，而且句句押韻，雖然它的內容沒有文理，但對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認識等方面都起了巨大作用，這也是它能夠流傳千百年的一個重要因素。
讀了《千字文》之后，我知道了它是以儒學理論為綱，讓我懂得了諸多常識，并用四字韻語寫出，后來就成了中國古代教育史上最早、最成功的啟蒙教材�！肚ё治摹吩谥袊幕飞弦灿歇毺氐匚�，是歷代各流派書法家進行書法創作的重要載體。隋唐以后，凡著名書法家均有不同書體的《千字文》作品傳世。它那優美的文筆，華麗的辭藻，是其他任何一部童蒙讀物都無法望其項背的。
書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。
俗話說：“開卷有益�！弊x書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野;還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的，我亦是如此。
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長，帶領我走向成功的彼岸。讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗閱讀的樂趣，記錄下我們成長的足跡，讓閱讀伴我們成長吧！
閱讀伴我成長作文4
光陰似箭，日月如梭。快樂閱讀的時光一眨眼就過去了，但是，那段純真而美好的成長閱讀時光，將會永遠封存在我的成長的史冊，成為一段不可忘卻的回憶......書籍是人的一生中不可少的東西，在我們的童年里不但要要多讀書還要多看書。因為你總能從一本書中發現新東西，不管你看了多少遍。書的種類有很多，而每一本書都會有不同的知識，它不但可以讓我們的知識更加豐富，還可以讓我們獲得更多課外的知識，讓我們提高寫作的水平，還會讓我們懂得更多人生的哲理。我的人生也少不了一個朋友它就是---書。我的成長就是在書里度過的,它伴我度過了一個美好的成長。 一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人談話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路．我們要養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧！記得莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。我的朋友----書給予了我許許多多的報酬，也讓我懂得了寫作的方法。記得老師曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚！讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
有一次，老師叫我們寫一篇作文，題目是《我的成長》，我寫我的成長是在書的海洋里度過的。我把書籍比作為我的家人，我每一天都和書在一起，從此我們就成了形影不離的好朋友，無論是睡覺還是吃飯，我的手中都會捧著一本書，書讓我懂得了人的一生中不會是一帆風順的，必定會遇到困難和挫折的，當我們遇到困難或挫折的時候，我們不應該隨意放棄，而是要想盡一切的辦法把這些困難一一解決，要對自己有信心，對人也應該多一份關懷，一份愛，一份包容，不要放過一絲絲的成功的機會。因為失敗乃是成功之母，我們要把握機會，爭取成功。從書中我還懂得了，作文，首先要構思別出心裁，落筆也要有點與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實感；作文練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的，應該是自己嘔心瀝血的創造。
書，讓我的生活更加豐富多采，更加精彩，不但給我的課余生活帶來樂趣，還給我帶來了知識，讓我在知識的海洋里度過我美好的人生。我渴望有像繁星一樣多的知識，讓夜幕更加美麗，為夜幕添一抹燦爛，可是，假如沒有老師，爸爸和媽媽的指導，照顧，陪伴，我將一事無成，那默默無聞的夜幕不就是他們嗎？書，它讓我體會到了人生的意義可以創造，它使我對未來充滿希望。
一本你最喜愛的書就是你的家人，也就是營養品的面包。一本你最喜愛的書就是一位朋友，
也是一處你隨時想去就去的故地，一本你最喜愛的書就是你的朋友，也是你的家。
糧食喂養的是身體，而書籍喂養的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人才是健康成長的人。在我的記憶心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章！
閱讀一本好書就是人的一生最美好的營養品。
閱讀伴我成長作文5
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。的確，書籍就如同階梯一樣，幫助我一步步靠近成功的殿堂。我的青春離不開書籍，我的成長與進步更加離不開書籍的呵護。
記得小時候，才剛剛學會認字時，媽媽便給我買了許多童話書。而我最喜愛的便是那本《安徒生童話》我經常自己一邊揣摩字詞，一遍又陶醉與故事情節中。當我看到《海的女兒》中的小美人魚為了自己心愛的王子變成泡沫時，我的眼淚便不知和我打招呼的跑了出來。一邊是因為小美人魚死了而傷心。另一邊，是痛恨那個壞巫婆。甚至，有時洗澡時產生的泡泡，我也在想；這里的泡泡不會是小美人魚變的吧！當我看見《賣火柴的小女孩》后，瞞著媽媽，躲在房間里，點燃火柴。希望這些火柴在它點燃的瞬間變出了許多的巧克力、棒棒糖來。可是，我的希望破滅了。火柴并沒有帶給我想要的驚喜。之后，我還一本正經的告訴小伙伴說：“這童話書里都是騙人的。”不過，童話書給我的童年的確帶來了許多不一樣的樂趣。
當我漸漸長大一些，慢慢的便對漫畫產生了興趣。用自己攢下的零用錢，下血本的買了許多漫畫書。比如：《阿衰》、《呆頭》、《偷星九月天》等等。雖然，耗費了我可以買許多零食的錢，不過沒關系，有“阿衰”、“呆頭”陪伴著我，那么零食就閃一邊去吧！
進如青春期后，對愛情便有了朦朧的意識。就向同學借了一些言情小說，看出了愛情的神圣與純潔。當然，我也經常買一些雜志，關注一些明星的事兒。也會讓我有所放松。
不久前，我剛粗略的讀完了曹雪芹先生的《紅樓夢》。里面讓我感到憂傷，惋惜的除了賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇，便就是那毫不起眼，一輩子苦命的迎春。
迎春出身豪門大戶，本該慶幸，可惜她得不到至親半點疼愛，變得自私怯懦。雖然賈母把她接到身邊，有許多姐妹都愿意在生活中幫助她，為她打抱不平，但她只丟下一句話：“任憑你們處治，我也不管�！庇谑�，便沒有人甘心于幫助她了。生父把她賣到孫家，她在那飽受凌X，飽受摧殘，“金閨花柳質，一載赴黃泉”。于是她的磨難也便到頭了。
迎春的故事使我深受感觸。其實，她的悲劇是從她任命的那一刻開始的。所以我學會了無論命運如何摧殘自己，我都不可以放棄，我都不會退縮，不會認命，因為我知道，我的命運是掌握在我自己的手中。
我的夢想是成為一名主持人或演員�？捎性S多人并不贊同我的想法，甚至是取笑。我清楚的記得有人曾對我說過；“求求你，不要白日做夢了，你的腦袋可以輕醒一些嗎？你這就叫“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。聽到這些話，自然會對自己產生猜忌，甚至會打消這個念頭。但一看到書上一些語句：走自己的路，讓被人說去吧！我便又會燃起心中的希望。對，做自己想做的事，做自己愿做的事，這樣，才不會后悔。
書籍曾告訴我：“天才是靠1%的靈感加上99%的汗水”；書籍曾告訴我：“努力就是勝利”；書記曾告訴我：“有夢想的孩子，運氣總不會差”。要相信我和書籍那點事兒，永遠不會結束。
閱讀伴我成長作文6
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書伴我成長
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。
閱讀伴我成長作文7
看到小草從石縫中鉆出來，我讀到頑強；聽到泉水擊打石頭的聲音，我讀到了堅持；望著燃燒的蠟燭，我讀到了奉獻；感受著小雨灑滿世界的每一個角落，我讀到了無私……無論萬千的世界怎樣變化，也無論我的感受是怎樣的不同，一直都有他陪伴著我，那就是閱讀。
閱讀陪伴著我——四個月
我是爸爸媽媽愛情的結晶，我很小。所以，憑借著我的優勢，我輕松的躲進媽媽的肚子里，跟爸爸玩著捉迷藏，可是老爸太遜了，找了四個月，還沒找到我，只會用甜言蜜語來騙我出去，這不，今天又來了。
“今天爸爸又來給你講故事了，你認真聽啊。很久很久以前，有一個美麗的公主，被一個長相丑陋的巫婆所迫害，一直在沉睡。直到有一天，來了一個英俊的王子……”聽著爸爸溫柔的聲音，我沉醉于這動人的故事里，仿佛像里面的主人公，看到巫婆陷害公主跟著提心吊膽，看到王子來救公主又徜徉在公主幸福的面容中……或許冥冥之中早已注定，閱讀是我人生中必不可少的東西。
閱讀陪伴著我——四歲
時間仿佛手中的沙子和田間的流水一樣嘩嘩啦啦的流過，此時的我已經四歲了，是上幼兒園的年紀了。拿著被我自認為很好的涂鴉畫的亂七八糟的語文課本，像古代的教書先生一樣，一只手拿著被卷起一半的書，另一只手背在身后，有模有樣的讀了起來：“我要唱歌aaa，公雞打鳴OOO……”還沒有發育完全的聲帶讀起來幼稚得使人發笑，像唱歌一樣的讀完了，因為我早已背的滾瓜爛熟。讀完之后，我又樂顛樂顛地跑進書房，邊走還邊哼著小調。一進書房，我將書架最底層的《唐詩三百首》拿出來，放在桌子上，小嘴嘟起來，小手在桌子上比劃著，舌頭一卷一卷的，時不時還用另一只手撓撓頭，吃力的拼著字上注解的拼音。每當這個時候，爸爸媽媽就會倚在書房的門上笑話著我，我也會傻傻的笑幾聲，再繼續我未完成的“大業”�；蛟S是如此，閱讀早就已經在我的心里生根發芽。
閱讀陪伴著我——十四歲
光陰似箭，日月如梭。經過歲月十年的洗禮，現在我已經十四歲了。我已經學會了做日復一日的家務，學會了炒美味可口的飯菜，學會了寫不同類型的作文，學會了很多很多，但我還是離不開陪伴了我十幾年的閱讀。
看海倫凱勒的《假如給我三天光明》，我讀到了人性的堅強與不屈；看老舍的《駱駝祥子》，我讀到了社會的無情和人性的懦弱；看法布爾的《昆蟲記》，我讀到了他的細心和大自然的秀韻多姿；看奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀到了人性的堅毅和拼搏……
讀李白的《靜夜思》，我體會到了他對故鄉的思念；讀蘇軾的《江城子》我感受到了他對已故亡妻的懷念；讀杜甫的《望岳》，我領悟到了他不怕困難和敢于攀登絕頂的氣魄……
閱讀陪伴了我十四年，他是教育我的良師，是陪伴我的益友，是為我指路的明燈……我相信，閱讀不會舍我而去，一定會伴我一生！
閱讀伴我成長作文8
在我成長的道路上，有友情、親情的關愛，更有閱讀伴我成長。
牙牙學語的時候開始，我就喜歡翻一翻那圖文并茂的童話書。從記事起，我與閱讀就有了不解之緣。
記得小時候有一個中秋節，那晚天公作美，賞了一輪皎潔、圓潤的明月，大地好似鋪上了一層銀白的紗。在那月光下，我手里捧著一本童話書，緩緩的翻著，一幅幅畫面，深深烙在了我的心，有變成白天鵝的丑小鴨，有賣火柴的小女孩。媽媽悄悄地來到了我身邊，我都沒發現。媽媽給了我一個月餅，我笑著拿過月餅，卻一動也不動，只是看著書，仿佛我便是那故事中那與七個小矮人一起的白雪公主。不知不覺，桂花在深夜人靜時開放了，散發著沁人心脾的香味，使人心曠神怡！月光散發的亮，夜也越發地織上一層朦朧與靜謐，直至躺在床上快入睡時，我忍住了求知的渴望，但——在腦子里還是忍不住蹦出了那畫面的內容，慢慢地，進入書的夢鄉與夢的海洋了。
過了多年，這愛看書的“毛病”也改不掉了，看到書就心癢癢的，情不自禁的就會走向書，用手翻一翻，那書頁扇來的風也格外的涼，格外的舒服。
曾經，我們一家人出遠門去廈門旅游。廈門很熱鬧，也異常繁華，可就兩個字吸引了我，書城，我忍不住高興地跳了起來，嚷嚷著：“我要去書城！”父母也拗不過我只得帶我去，走進書城的大門，一排排花花綠綠的書便映入眼簾，使人聯想到“花海”，不，此“花�！狈潜恕盎ê！�，這花海盛開的是知識，散發的是書香，吸吮的是精華與奧秘！我像一株小草，拼命地吸收著營養。書城快關門了，我才戀戀不舍地離開，但心里還牽掛著它！
回到賓館，我從書包中取出《格林童話精選》仔細地看了起來。每當看到一個又一個幸福美滿的結局時，嘴角總忍不住上揚。天真，可愛，結局也永遠那么美好、圓滿！那時閱讀童話，也成了我閱讀世界里不可缺少的“音符”。我喜歡童話，童話伴我快樂的度過童年時光。
在五、六年級時，我尤其熱愛閱讀，可是住在學校宿舍，學校有就寢紀律，沒辦法，我就會偷偷帶本書去廁所那微弱的燈下看，一直看到上下眼皮打架的時候，才慢悠悠地回到宿舍，與書中的主人公一起去營造夢的世界。
從我開始接觸漢字起，它們一個一個地在召喚我，在吸引我。從“一，二，三”開始，到現在的那些難的字，無一不吸引著我，我對閱讀的興趣也有增無減，而且讀書的范圍也漸漸擴大，但還是會把兒時的讀物拿出來重溫一下，仿佛又看到了兒時看書時的樂趣。
“你在干什么呀！我們去玩吧！”“看書，你不要煩我！”“哦，那你看吧！”我的朋友悻悻離開了。為了這件事，我時常責備自己。看來讀書既有喜又有憂，因閱讀我結識了不少朋友，也因為閱讀與老朋友鬧矛盾，但我愛閱讀，就像熱愛生活一樣。
莎士比亞曾經說過：“書是人類進步的階梯�！倍喿x帶給我的是滿滿的幸福與快樂，在我的成長中，閱讀是我人生不可或缺的一種責任，也成了我人生中最快樂的一件事！
閱讀伴我成長作文9
當一個個方正的漢字被我的眼神洗禮時，當一行行優美的句子跳躍著蹦入我的腦海時，當一頁頁文章垂著眼瞼低聲向我細訴它所蘊含的深奧意義時，我的心中不禁油然生出自豪之情——啊，這就是閱讀！這就是與我一同成長的閱讀！
我的閱讀啊！它就像一個孩子一般，與我一起成長！
當我還是個嬰孩時，它是耳畔母親聲聲悅耳的朗讀聲；當我還是個稚童時，它是輕薄的故事書上講述真善美的淺顯故事；而如今，當我變成少年時，它也變了，它已是我如癡如醉地捧書品讀的模樣。
從色彩斑斕的圖畫書到密密麻麻的文字書，從淺顯易懂的童話到跌宕起伏的小說，從輕巧薄淺的兒童書到厚如板磚的百科書，這象征的并不只是文字的更新換代，代表的更是我身心的成長。
我在成長，我的好朋友從母雞卡梅拉到小豬唏哩呼嚕，從哈利波特到小豆豆，從阿廖沙到夏洛克，從波洛到貝內特姐妹……我感謝閱讀，使我有那么多友人，讓我在他們身上學會許多造福一生的道理。
阿廖沙輕聲告訴我：人不可以向命運低頭，因為命運一直掌握在自己手中，哪怕在苦難的頑石中，也要奮力開出樂觀的花朵。所以，當我遇到挫折時，我會沮喪，會難過，會失望，但我從不會自暴自棄，我會整理行囊，再一次踏上道路。
薇拉坐在屋頂上傾訴道：只有失敗的人才會一直沉陷在從前的陰影中，地球仍在有條不紊地轉動，太陽仍在日復一日地升起，一切都很好，只有將從前放入心中，向光明的前方前進，才會幸福成功。于是，當我流淚時，我會讓眼淚洗盡傷痛，擦干眼淚，我仍是那個自信優秀的我。
湯姆坎第穿著那身滑稽衣服抱膝敘述道：無論是在榮華富貴中，還是在貧困交加中，都要保持一顆善良的心，善良的心是珍貴的，是多少金子都換不回來的。因而，我盼望，當我長大后，勿忘純善，勿失良心，我的靈魂永遠善良。
……
這些人物，都曾在我的人生道路中駐足，都在我的成長中給予我幫助和鼓勵，我熱愛著他們，但我從不會為他們停留。我知道，前方有著更多美好的風景，所以，我一直昂首向前走著。
他們都是閱讀給我領來的好友，我會與他們告別，但我從不會與閱讀揮手。因為我清楚，閱讀早已刻在我的靈魂上，它是我的本能，它是我吸取外部知識最好的渠道，哪怕至死，我都不會遺忘閱讀。
“活到老，學到老”，這真是一句適用于任何人的名言警句。我們的世界那么浩瀚，許多事情是我們聞所未聞的，我們更該一直學習，在閱讀中學習，體會。我不求知道所有事，但我求在我的生命中，即使是最后一天，我也在汲取知識。
閱讀，并不是所有人的義務和責任，但這是所有成功的人的義務和責任。我閱讀，并不是想去炫耀什么事情，獲得什么東西，炫耀知識和獲取那是玷污閱讀，給閱讀染上一層污穢的功利。閱讀，為了蕩滌浮躁的內心，讓內心變得沉靜安穩。
閱讀將會一直伴隨我成長，不要問我你該怎么成長，或許我的身體已經成長完畢，但心靈上的成長卻是永無止境的。
書中哪怕沒有黃金屋，哪怕沒有顏如玉，我也愿閱讀下去，只因——閱讀伴我成長！
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