描寫原野的春色作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫原野的春色作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫原野的春色作文 篇1
原野叢林的春天，景色迷人。
清晨，藍藍的天空上漂浮著幾朵白云。像綻放的荷花清新淡雅，也像一位高超的畫家在天空涂上了幾筆，作了一幅美麗的畫。白云們結伴而行，慢慢地移動著，仿佛在低頭欣賞小樹林的風景。林間不時傳來陣陣小鳥的歡叫聲，那聲音清脆極了！仿佛也在贊美小樹林的美麗。小樹林的確美呀！樹木枝繁葉茂，一陣清風吹來，樹葉發出“嘩嘩”的聲音，像正在演奏一首春的交響曲。大樹腳下，滿地的小草青青的，像給樹林鋪上了綠地毯。五顏六色的野花兒晃動著小腦袋，搖曳著美麗的身姿，競相開放，好像也等著白云們的欣賞呢！
一條清澈見底的小河，穿過樹林緩緩地流淌著，那金燦燦的太陽照在水面上，像灑了滿河的金子，直晃人的眼睛。一群活潑可愛的小魚兒，在水中竊竊私語，有的還在捉迷藏呢！小蝌蚪也來了，它們在水中擺動著小尾巴，游來游去，多么像一個個小逗號！小蝦們也不甘示弱，它們擺著長長的胡須，好像在交談，揮舞著兩只大鉗子，好像在說：“別看我們小，但也不是好惹的!”小河的岸邊，羊兒們吃著嫩綠的小草，它們細嚼慢咽的樣子，好像在品味嫩草誘人的味道。
啊！原野的春色真令人陶醉，我愛這春意盎然的原野。
描寫原野的春色作文 篇2
春天來了，春天像一位花枝招展的小姑娘，一路上微笑著、吵著、鬧著要到人間來玩，頓時，大地披上了綠色的新裝，綠色的新裝把這片土地裝扮得更為美麗。
春天的風不像冬天的寒風那樣寒冷，而像一位慈母的雙手撫摸著她兒女的臉龐，是那么的溫柔，又是那么的親切。春風吹暖了大地，小草發芽了，綠得好似一塊翡翠;春風也吹來了燕子，燕子媽媽帶著燕子寶寶在屋舍四周，在天空飛翔，沉寂一冬的北方一下子顯得熱鬧了許多。春雨是最珍貴的，長如線，細如絲，像牛毛，似一根花針，從天空斜落下來，晶瑩的雨珠滋潤著大地，也滋潤著禾苗、莊稼，遠處的山野里，小草吮吸著甘露，山上的花兒仿佛對春雨說：“請你盡情地下吧，讓我趕緊開放。”那半山腰的村舍間，桃花、杏花競相開放，引來了許多蝴蝶和蜜蜂。原野間草地上的蒲公英這兒一叢，那兒一簇，有的像星星，有的像一雙雙小眼睛，正在不停地眨閃呢。一片片樹林迎著春風歌唱，仿佛在舉辦一個熱鬧的演唱會。農民伯伯們被春姑娘從家里喚出來，他們紛紛走向各自的原野里翻地，施肥，播種。這時候，最高興的自然是小孩子們，他們手里拿著各種各樣的風箏，在大人的帶領下來到空地上，把五顏六色的夢放飛，把快樂放飛…… 啊，春天的原野真美麗!
描寫原野的春色作文 篇3
一年四季，原野都會有不同的變化，春天的原野更是別有一番趣味。
今天，我來到了原野里，看到了農民伯伯正在春種，有很多綠油油的麥子，正在麥田里隨風飄動，跳起優美的舞蹈，忽然，我看見前方的麥田金燦燦的一片，閃爍著金子的光輝。透出美麗高貴的光彩。我走近一看，原來是油菜花，油菜花開的正艷，招來許多蜜蜂爭相采蜜，又招來許多蝴蝶翩翩起舞，場面好不壯觀，低頭一看許許多多的昆蟲忙碌著：螞蟻在搬運油菜花的花朵，七星瓢蟲在捕捉害蟲，而害蟲們卻不在意，根本不去看那里有危險，仍然自己管自己的向前走著，忽然一只在前面探路的害蟲看見前面有顆嫩苗，就飛快地讓其他害蟲吸食汁液，到吃得飽飽的時，便緩緩離開。這時它們的天敵迅速地將他們吃掉。時間過得真快啊不知不覺之中時間已經到了下午。我該回去了，我又看了一眼原野的春色。不但有綠油油的麥子，金燦燦的油菜花還有那可愛的小昆蟲們。
原野的風景真美啊!
描寫原野的春色作文 篇4
春天來了，原野美麗非凡。
湛藍的天空上飄著幾朵白云，藍天下是連綿起伏的山巒，一山綠、一山青，一山濃、一山淡。
山的前面是參天大樹，幾只小鳥在茂密的樹叢中快活地飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在開音樂會。
一條彎彎曲曲的小河穿過原野，清澈的河水倒映著藍天、白云和綠樹，使小河顯得更加明潔。
小河兩岸的草地綠油油的，草地上盛開了五顏六色的小花，有白色、藍色、紫色、紅色、黃色……美麗極了。
我愛這原野春色。
描寫原野的春色作文 篇5
春姑娘來了，他送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的雙手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團白色的云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同神話中的蓬萊仙島教學樓前的桃樹早已抽出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個粉紅色的花蕾。教學樓旁的小樹已冒出了枝芽。操場旁的小草在春風中仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好！”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們心情舒暢。
中午，太陽公公把陽光灑向大地，把學校的小花壇照成了大花園，美麗極了。瞧，草叢中杜鵑花、太陽花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把校園的體科樓映襯得好像天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”是誰在叫？哦，是一群活潑可愛的小鳥在樹上唱歌、開運動會。“叮鈴鈴”，放學了，同學們在鳥語花香的環境中溜達；還有人脫下長厚的衣服，在操場上打籃球。
啊！校園春色好一幅精美迷人的風景畫！
描寫原野的春色作文 篇6
星期日，天氣很晴朗，藍的像塊寶石一樣的天空中有幾朵潔白如雪的云，太陽公公披著云霞暖暖地照在我們身上。我來到池塘邊欣賞那美麗的景色，感受那春的氣息。
剛到池塘，一股清香撲鼻而來，我一抬頭，看到一棵高大的白玉蘭樹，上面開滿了白白的玉蘭花。盛開的花朵露出了黃綠色的花蕊，惹人喜愛，而含苞欲放的花朵又仿佛一支支伸向天空的畫筆，要把這春色描繪得更加美麗。
我正看得出神，忽然覺得好像有人在調皮地撓我的脖子，我回頭一看，原來是柳樹妹妹正在用她那柔軟的“頭發”――柳枝捉弄我呢！一陣春風吹來，柳枝慢慢飄舞了起來。我想：春風姐姐可能覺得柳樹妹妹的“頭發”太亂了，正在幫她梳頭呢！
我一低頭，發現池塘邊的蒲公英開滿了黃色的花朵，已經成熟的蒲公英果實像一朵朵白色的小絨球，上面的種子像一名名整裝待發的士兵。我禁不住用嘴一吹，種子飛散開來，變成了一個個精神抖擻的傘兵，開始了他們尋找春天的旅行。
風停了，池塘靜得像一面銀鏡，倒映著藍天白云。慢慢地，水中的白云被染成了淡淡的橙色，歸巢的鳥兒急速地掠過水面。我向西一看，原來太陽就要落山了，我也該回家了，我這才戀戀不舍地離開……
描寫原野的春色作文 篇7
春姑娘來了，她邁者輕盈的腳步來到了我們的校園。用她那雙靈巧的手讓校園煥然一新，讓校園呈現出一幅生機勃勃的景象。
俗話說“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨，同學們坐在教室里聚精會神地朗讀著優美的文章。校園操場上的一簇簇綠草紛紛頂破了地面，探出了它們幼稚的腦袋，傾聽著同學們朗朗的讀書聲。操場兩排的青松像崗哨的士兵，守護者校園。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地。花壇里那玫瑰花、喇叭花……爭奇斗艷，競相開放。看，那成雙成對的蝴蝶在花叢中比翼雙飛。一只兩只蜻蜓在校園里比賽，勤勞的小蜜蜂又出來采摘蜂蜜了。不久，它將會把香甜的蜂蜜無私的奉獻給人類。“叮呤呤，叮呤呤”，下課了，同學們一齊奔向操場，眨眼間，校園就開始沸騰了。賽跑、打籃球、丟沙包……就連樹上的小鳥也在枝頭盡情地歌唱，好像在為游戲中的勝者歡呼。
傍晚，校園里漸漸安靜下來，學習了一天的同學們都回家好好休息了。校園上空的電線上整齊地排列著上百只從南方飛回的燕子。這時，一陣微風吹過，校園的花香立刻浸滿校園的每一個角落，沁人心脾，令人陶醉。
啊！校園春色，好一副精美迷人的風景畫。我愛我的校園，更愛校園的春色！
描寫原野的春色作文 篇8
春姑娘從天上悄悄來到人間，一路輕步來到我們學校。她把草吹綠了，花兒也開了。讓我們的校園呈現出一派生機勃勃的景象。
生物花園里，各種鮮花盛開。紅玫瑰，黃桂花，粉詹妮弗.真的是“春暖花開，滿園不盡”。突然，一股淡淡的香味從房間的角落里飄了出來。清新脫俗，讓人聞之色變。我聞到這香味就走。啊，原來墻角種了一朵水仙花。人們稱水仙花為花中的靈波仙女。今天，是真的。你看，它的綠葉襯托出高貴的花朵，它的白芽散發出獨特的香味。真是花中仙。
在生態園的外圍，綠色的福建茶就像一條柔軟的綠色絲帶，輕輕地環繞著整個生態園。
操場上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開了大地母親溫暖的懷抱，好奇地向外眺望，看著這個新奇的世界。春姑娘拿走了草的毫無生氣的冬衣，給了他們一套綠油油、生機勃勃的春裝。小草高興地接過這個禮物，戴上，整個操場頓時顯得生機勃勃。天空中，燕子三三兩兩地飛著，仿佛幾個穿著燕尾服的“紳士”在跳舞。
啊，謝謝你，美麗的春天女孩。感謝您不辭辛苦帶給我們——如畫的春天的禮物！
描寫原野的春色作文 篇9
春姑娘來了，趕走了冬天的寒冷。春姑娘用筆一揮，溫暖就來到了我們的校園，迎來了春天的生機勃勃。
一進到校園就看到那寬大的操場。來到操場，樹木又復蘇了。郁郁蔥蔥的樹木搖著手，仿佛在向我們招手。綠油油的草地，像是塊碧綠的地毯。邊上長滿了一些野花，像是給草地編了個樸素的花環。
向操場前走，有個紫藤花架，小朋友們坐在花架上，邊欣賞紫藤花架邊休息。紫藤花一束束的抱緊在一起，誰也不放開誰。而葉子卻掉了下來，在風中自由自在的飄蕩著，玩耍著，真像個調皮的孩子。
到了我們的教學樓，朗朗的讀書聲就飛進了我們的耳朵里！一陣芬芳撲鼻的香味吸引著我，我趕緊跑了過去。原來是山茶花啊！這么多的山茶花，一朵有一朵的姿勢。有的山茶花含苞待放，正準備馬上欣然怒放。有的花苞全展開了，像棉花一樣緊緊地抱在一起。有的紅白相間，亭亭玉立，神采奕奕。還有的三三兩兩熱熱鬧鬧的，想親密的小伙伴在那切切私語。
這就是我們的校園，一所美麗的小學。
描寫原野的春色作文 篇10
校園里有四個迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是我最喜歡校園春天。
春天的早晨，孫爸爸用他溫暖的手撫摸著我們。金色的陽光灑在校園里，花壇里的花競相開放，樹上掛滿了綠色的新衣服，鳥兒在樹上快樂地歌唱，春風風吹過我們的臉頰和綠樹的新衣服。
中午，太陽公公走進了天空，在安靜的校園里，綠葉婆娑
我的校園里有四個迷人的季節：生機勃勃的春天，郁郁蔥蔥的夏天，落葉飄飄的秋天，潔白的東方。但是，我最喜歡的是校園春光。
綠草和盛開的花朵對著春風低語。談論這個春天的世界。草用它的綠色編織綠色的地毯。小樹剛睡醒，伸了個腰，給校園帶來了綠色。
傍晚，太陽西沉，蔡霞修女為它送行。金花怒放，枝繁葉茂。幾只燕子自由地飛過校園。雪白的花朵向上伸展，在夕陽的余暉中，我帶著春天的氣息深深呼吸著新鮮的空氣，陶醉在春光中。
啊，春天讓地球煥然一新，讓學校人人熱愛，帶給我們歡樂和希望，鞭策我們奮進。我想成為一棵小草和一朵小花。在園丁的精心呵護下，我會為校園增添色彩，讓祖國的春天更加美麗！
描寫原野的春色作文 篇11
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢中喚醒，金色的光照著校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥在歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。
春風輕輕地撫摸著我們的面孔，大地的一切都蘇醒了，一切都爭著更換春裝，有棵粗壯的大樹也發了嫩芽呢！中午，太陽走當空，在靜悄悄的校園里，那時新出土的小草，新抽芽的小樹，新綻放的花朵，正如春風應和著這煥然一新的世界。
小草剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過。啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，促進我們奮發向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。
描寫原野的春色作文 篇12
我們的校園不是很美，但一年四季都有迷人的景色。春天，青草飄香、花紅柳綠；夏天，綠樹成蔭、樹木茂盛；秋天，菊香四溢、碩果豐盛；冬天，松柏傲立、雪毯蓋地。但我更喜歡春天的校園。
瞧，春姑娘悄悄的走進校園，一切都變了樣，陽光明媚、百花爭艷，到處充滿春天的氣息到處一片生機勃勃的景色。
走進校園，首先映入眼簾的是“放飛理想”的雕像。他屹立于立在花圃中間。花圃里，小草破土而出像伸著懶腰向我們招手；光禿禿的樹木吐出新枝嫩芽，含苞待放的花骨朵子想我們微笑。燕子自由自自愛的在校園上空飛來飛去，似乎是在再告訴你：“春天來了！春天來了！”校園的草地上，蚯蚓松土，螞蟻亂爬，校園的一切都在盡情享受著春光。
陽光明媚的春天，校園給我們創造了美好的學習環境，教室里朗朗的讀書聲清脆而有甜美。辦公室里，老師忙碌的身影是在為我們備課、批改作業。課間休息，同學們盡情的銷售者校園春色，做著各種體育運動，每當舉行升旗儀式，我姓紅旗高高升起。再一次讓我們感受到。“春光無限好，學習正當時。”
描寫原野的春色作文 篇13
春天靜悄悄地來了，校園里的一切都變得生氣勃勃，萬物復蘇的春天給校園增添了光彩，使校園如花初放。
在校園的大操場上，所有的花草樹木都從寒冷的冬天蘇醒過來了，似乎在說：“我發芽了，我開花了。”你看，高大挺拔的老樟樹生長在操場的左上角，遠遠望去，就像一棵又大又綠的蘑菇，走進時，就像一把巨大的雨傘。老樟樹的皮粗糙得像老人的手，上面還長著厚厚的一層苔蘚，春天來臨時，苔蘚如雜草般快速的生長。老樟樹的葉子是綠色的，但有的是枯黃的，有的青翠欲滴，還有的是噴薄而出，葉子的形態就像楓葉一樣，莖上還帶有淡淡的紫色，真像紫色的小吸管。
你瞧，右上角的教學樓長滿了一大簇櫻花，就像一條粉紅色的瀑布從上面垂下來，也像一個鮮艷的發夾，愛打扮的女孩一定很喜歡，遠看像夾子，走進就像一條漂亮的裙子。粉紅色的櫻花成了一處校園景物。
再往下面的草坪看，一棵棵高山榕排成一列，小草兒像針尖一樣從縫里冒出頭來，一個個小腦袋不停往外觀看，而高山榕呢？它總是深深的綠色，但有的就綠油油。葉子像小船兒一般大，讓人感到，高山榕是那么使人神清氣爽。
啊！在這一個春意盎然的季節，風輕輕地吹，樹葉在輕輕低語，真讓人陶醉。
描寫原野的春色作文 篇14
陽春三月，鳥語花香，生機勃勃。此時的鄉村春色更是鶯啼燕喃，春山如黛，別具一格。
幾十座簡陋卻溫馨的茅屋圍著樸素淡雅的竹籬，四周環水，自成一村。一條潺潺的河流清澈見底，仿佛大地姑娘頭上的一條純凈的天藍色發帶，隨風飄揚，漾起細小的波紋。河底石塊色彩斑斕，魚蝦自由自在地游動著。岸邊楊柳依依，婀娜動人，宛如處于豆蔻年華的美麗少女扭動著纖柔的腰肢，翩翩起舞，讓人心馳神往。桃樹、李樹交頭接耳，對楊柳曼妙的身姿嫉妒得不得了，不甘被楊柳搶去了風頭，紛紛淡妝濃抹，打扮得花枝招展，殷切地盼望著自己成為最美的果樹。鄉村空氣清新
一雙燕子敏捷地在空中飛行，一會兒落在了杏樹的枝頭上唱起了婉轉動聽的歌，一會兒鉆進濕潤的泥土里覓食，忽高忽低，忽快忽慢，好似一對如膠似漆的夫婦那么有默契。這會兒，它們正落在岸邊休息，好奇地端詳著水面上自己的容貌：亮晶晶又炯炯有神的眼睛，小巧的深褐色的嘴巴，烏黑發亮而柔順的羽毛，矯健機敏的雙翼，細長有力的腳桿。多么可愛的燕子啊!
鄉村不比城市那般繁華喧鬧，它永遠安寧而祥和，它的春色永遠恬靜而美好。
描寫原野的春色作文 篇15
春暖花開，大地回春，春天到了，校園又變得有聲有色。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到這里，把年邁的冬婆婆給請走了，幫大樹爺爺披上了綠衣裳，把冰河給融化了，小草也不用再伸懶腰了，立刻探出頭來，楊柳在河邊梳洗頭發呢!使得校園更熱鬧了。
我看見過有一點兒垃圾的校園，觀賞過熱鬧的校園，卻從沒見過東華小學的校園。東華小學的校園真熱鬧啊!不一會兒，就出現排山倒海的歡笑聲。東華小學的校園真美麗啊!像有名的畫家筆下的一副漂亮的畫卷。東華小學的校園真繁大啊!有寬闊的操場、高大的教學樓、假山，還有“天井”呢!那是在樓下的一個大大的植物園。
我看過上課時有聲音的教室，玩賞過各種各樣的工能室，卻從沒看見過東華小學的教室。東華小學的教室真寬敞啊!像幾間教室和在一起似的。東華小學的教室的設備真先進啊!大屏幕、計算機……東華小學的教室的晚修真平靜啊!一打了上課鈴，整棟樓馬上平靜下來，像夜間小山村似的，一點兒聲音都沒有。讓你感覺不到這教學樓里有人。只有夜宵，才會有聲音，才會讓你感覺這教學樓里有人。
這樣的校園圍繞著這樣的教室，再加上地下綠樹花草，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
描寫原野的春色作文 篇16
盼望著，盼望著，春天終于到了。
春天來到了花園里，那些美麗的花含苞怒放，你不讓我，我不讓你似的爭搶著。它們是春天的孩子，一個個滿足而安詳的躺在春天那溫暖的懷抱里。褐色的枝條，五顏六色的花，綠色的樹葉，這是春天描繪出的一幅水墨丹青。你看，桃花妹妹拖著長長的彩裙走進畫里來了，在那里梳妝著；杏花姐姐舞著花束走進畫里來了，一簇簇的，給人們留下了一個個美好的回憶。
春天來到了校園里。每個孩子和老師的臉上都充滿了笑容，下課了，孩子們都情不自禁的來到了操場，賞賞連翹花，又聞聞丁香花，好香呀！孩子們的心里充滿了無比的歡樂。一陣輕風吹來，春姑娘悄悄的告訴丁香花:“你瞧！那些孩子們玩兒得多開心啊！”
春天來到了柳園里。柳樹的枝條向下垂著，像一個梳著披肩發的小姑娘，在春風的吹拂下時不時的向我們招手致意。看到這情景，我想起了 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這兩句古詩描寫春柳太形象了！
這個春天給小城帶來了勃勃生機，我愛這迷人的小城春色。
描寫原野的春色作文 篇17
盼望著，盼望著，春天來了！花兒開了，草兒綠了，春風暖了，鳥兒叫了！這美好的情景讓我想起了一首詩:“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
不出去走走，怎能對得起這明媚的春天？我向媽媽央求到:“媽媽，快點帶我去找春天吧？我想要看到它，摸到它，聽到它，感受到它！”
于是媽媽騎車帶我來到了鄉間。找到了！找到了！春天在那含苞待放的桃花里；春天在那田間地頭，溝邊小溪旁的野花里；春天在那些挖野菜的人們的笑聲里；春天在那晾衣繩上的單衣里；春天在那天空中此起彼伏的`鳥鳴里；春天在那溫暖的陽光里；春天在那充滿著青草氣息的大地上；春天在那被微風吹拂的柳枝里；春天在那叮叮咚咚歡快的泉水里；春天還在被我高高放飛的風箏里……
我越找越多，數也數不清楚，記也記不完。因為春天已經如流水一般滲透到了我們生活中的每一個角落，氣味芬芳，景色宜人。
我愛你，美麗的春天！一年之計在于春，我一定要好好學習，不負這美好的春光！
描寫原野的春色作文 篇18
人們常說：“上有天堂，下有蘇杭。”而我家鄉中最有特色的就屬西湖了。西湖景色極為美麗，我最喜歡的，正是春天。
春天是一個萬物復蘇的季節，伴隨著驚哲雷聲所有動植物都緩緩睜開雙眼，想早早的看到這個美麗的世界。西湖醒了，原本看似枯萎的樹木也醒了，變成了綠茵茵的一片；草地也醒了，綠油油的嫩草為草地鋪上了一層綠色地毯。花朵和蝴蝶也醒了，五彩繽紛的花朵上飛舞著一只只七彩蝴蝶，溫暖的陽光照射在蝴蝶撲閃著的翅膀上，就像折射出了七種絢麗多彩的迷人光芒，真是美麗至極，如詩如畫，再看看那寶藍一碧的天空，真如同踏入了一個夢幻般的仙境。
當縷縷陽光灑在湖面上，那湖面就變得金光閃閃，就好像湖底藏滿了金燦燦的寶藏似的。微風吹動楊柳，一條條柳枝輕拂過臉頰，就如母親輕柔地撫摸你的臉，那么溫柔，那么舒服。鳳姑娘也把花香帶了過來，空氣中彌漫著花的清香，使人心曠神怡，令人陶醉其中。風去了，可花香還在。
這就是令人向往的西湖春色，美麗的西湖，美麗的春天，構成了這一獨特的景色。
描寫原野的春色作文 篇19
春天的校園是什么樣子的？是快樂的？是悲傷的？還是……讓我帶著你們去看一看，春天的校園到底是什么樣子的？
春天的校園是美麗的。綠油油的草地上，開滿了又黃又嫩的小黃菊，它們都穿著耀眼的衣服，顯得那么驕傲！鼠尾草也不服輸地展示著自己美麗的新衣，好像有個什么比美賽似的！桃樹上結滿了小青桃，它們在微風中搖啊搖，好似在蕩秋千！白蠟樹長得那樣茂盛，像一把大傘，是那些可愛的昆蟲和嬌嫩的花朵乘涼的好地方。
春天的校園是清香的。花朵們散發著淡淡的清香。小白菜也淘氣地從土里鉆出來，滿臉的小水珠，好像農民伯伯剛給這小白菜洗了臉。綠油油的葉子，仿佛刷了一層綠色的漆。桃子們為了展示自己香甜的果肉，也發出了清香味，使校園更加讓人向往。
春天的校園是快樂的。鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，有的還高聲唱出自己創造的歌曲。校園里的秋千上停留著幾只花蝴蝶，大樹爺爺們為它們撐著傘。同學們在校園里奔跑；在校園里歌唱；在校園里游戲；在校園里歡笑；在校園里…...這些可愛的朋友，美麗的風景，快樂的孩子，讓校園充滿了活力。
春天的校園是什么樣子的？是美麗的，是清香的，是快樂的。這就是我們春天的校園。
描寫原野的春色作文 篇20
春天到了，冬爺爺剛走，春姑娘就乘著春風來到了人間。她把春天的陽光灑落大地，她把春天的氣息送給世界。春天，已經來了！
讓我們跟著春姑娘的腳步，漫步在春色無邊的校園吧！
校園中春色滿園，一片生機。花朵們爭奇斗艷，傳來一陣陣花香。最先收到春天氣息的是玉蘭，它的花遠看是紫色，走近一看，又變成了粉色，有趣極了。玉蘭花的樣子像一只淺紫色的小鴿子站立在枝頭，你可別傻乎乎地把這只“鴿子”抓回家啊。
接著登上春的舞臺的是櫻桃花，它的花瓣是白色的，每朵花有五片花瓣，像一個個小星星。有時候，一陣風吹來，櫻桃花瓣落下來，像紛紛飄落的雪花。
要說校園中最吸引人的花，那就數櫻花了。它的粉色花瓣，一團團一簇簇地抱成堆，使別的花朵都黯然失色。
這些花朵們是一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵漂亮，讓我們的校園成為了五彩繽紛的花的海洋。
校園中還有一種有代表性的植物，那就是操場周邊的槐樹。春天的槐樹枝繁葉茂，遠遠看去，大大的樹冠像一團團綠色的濃云。都說“五月槐花香”，到時候校園里將會洋溢著槐花的清香。
這就是我們的校園春色，處處生機盎然。讓我們趁著這美好的春光好好學習吧，陶醉在春天里！
描寫原野的春色作文 篇21
我的校園一年四季景色都很美，但我最喜歡的還是春天的校園。
早晨，太陽公公用溫暖的身體來呼喚著每一棵植物，讓它們充分的吸收陽光，小草拽著綠色的裙子，花姑娘打扮著自己美麗的臉蛋兒，樹哥哥也鍛煉著自己強壯的手臂，風兒姐姐在空中悠閑的走著，同學們早已在教室里坐不住了，下課鈴一響，像一只歡樂的鳥兒，一下子飛到了操場和植物們一塊玩耍了起來。你看，這樣生機勃勃的景象勝過一副美麗的畫卷！
中午，同學們都在休息，梧桐樹悄悄地發出了新芽，小草探出了機靈的小腦袋，麻柳樹也長出了新葉，黃桷樹遠看像一位飽經風霜的老人，撐著一把巨大的傘，在靜靜等待同學們乘涼嬉戲。
傍晚，太陽公公西去，金色彩霞為他伴行，校園頓時鑲上了一件金色的斗篷，這時從遠方飄來一股淡淡的牡丹花香味，哦，原來是一群黃色、粉紅色、白色的小精靈在歡快地揮舞著衣袖。
我十分熱愛我的校園，他給我們創造了一個安寧、祥和的學習環境，同學們一起朝夕相處，帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造理想人生中的最亮點，去開創美好的明天。
描寫原野的春色作文 篇22
冬婆婆走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園，她雙手一揮，大地蘇醒了。
柳樹妹妹起床了。她照了照鏡子---小河，發現了自己的辮子上長了嫩芽。她小心翼翼地打理著自己的頭發。忽然，一陣春雨從天空中飄灑下來，柳樹姑娘便可以洗洗澡了。雨停了，調皮的柳絮娃娃跟著風阿姨一會在天空中舞蹈，一會兒又在空中此起彼伏地跳躍，玩得可高興了！迎春花展開了她那金黃色的臉蛋，吹起了小喇叭，早早地迎接著春天。桃花姑娘也綻放了笑臉，迎接春天。花兒的顏色五彩斑斕，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……形態更是數不勝數，有的才展開了再三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，散發出陣陣清香；有的只是一個花骨朵兒……這些美麗的花兒給公園增添了許多生趣。
公園的中央挺立著一座假山，吸引了很多游客來觀賞。假山旁幾個小亭子可以供人們休息。
在亭子右側，有一個池塘。春來了，河面的冰融化了，站在大理石小橋上，可以清楚地看到小魚在水中自由自在地嬉戲、玩耍。
我愛烈日炎炎的夏天，愛秋高氣爽的秋天，愛白雪皚皚的冬天，但最愛的還是鳥語花香的春天！
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