正月十五鬧元宵作文5篇[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的正月十五鬧元宵作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

正月十五鬧元宵作文 篇1

　　今天是正月十五元宵節，吃過晚飯已經快8點了，我和媽媽急急忙忙跑到樓頂。樓頂已經有好多的小朋友了，手里都提著燈籠。有美猴王，有大公雞，小馬駒，還有豬八戒等各式各樣的燈籠，還有的小朋友在放炮。

　　開始放焰火了，有紅色的，金黃色的，紫色的，粉紅色的和綠色的。有的像菊花盛開，有的像衛星，有的`像流星，有的像瀑布，還有的像彩色的云朵，真是形態各異，漂亮極了。我都忘了自己有恐高癥了。

　　焰火放完了，我們也都下樓了。好熱鬧的元宵節啊！

正月十五鬧元宵作文 篇2

　　在我國許多地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦燈展、猜燈謎、放煙火、舞獅子、扭秧歌、跑旱船、踩街等……

　　可最讓我難忘的是猜燈謎。

　　那次我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

　　社區的活動場地上早已熱鬧非凡，人頭攢動。瞧，到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。

　　猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓。”（打一動物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個謎底。于是，媽媽馬上來到服務臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個謎語，隨之，我們得到的`獎品也越來越多，可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

　　正當我樂得不可開交的時候，我發現我的身旁有位頭發蒼白的老奶奶，正在拽著一條謎面而冥思苦想，看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問她：“奶奶，讓我來看看，我知道的話就告訴你答案。”老奶奶一聽，可開心了，連聲説“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道，“駝背公公，力大無窮，愛駝什么？車水馬龍。”（打一物）這個謎語還真是有點難，我絞盡腦汁，想了好一會兒，在媽媽的啟發下，我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領到了獎品（一塊肥皂），她還一個勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，説得我羞紅了臉。

　　參加猜燈謎活動，是我在今年寒假里經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂，不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

正月十五鬧元宵作文 篇3

　　正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的'人家掛著大紅燈籠各式各樣、豐富多彩。把整個家屬院照的如同白天一樣。

　　傍晚，我來到外面，已經有好多小伙伴了，每個人都拿了許多煙花。

　　不知是誰放了一個飛毛腿導彈，咚一聲，嚇了我們一跳，隨后，在天空散開，好看極了。

　　沒多久，秧歌隊來了，人們穿了各種服裝，舉著花燈，有的人臉上還化了妝。在秧歌隊進院子的時候，我站在屋頂上，點燃了一個飛毛腿導彈，可誰知道，總是點不著，無奈之下，我將它扔到了一邊，點燃了一個小禮花，等到秧歌隊出去了，再去點它，點著了。這回，它不向天空中飛，開始亂竄，我趕忙把他人在地上，可誰知道，它還不亂竄了。咚一聲，向前飛了出去，在了對面的墻上，我再一次把它撿了起來，它不再搗亂了。

　　逗得秧歌隊的人，都心不在焉的扭秧歌，看我放的禮花。我又拿了一個飛毛腿導彈，這次一下就點著了，可它還是和我作對，我這回毫不客氣的教訓了它一頓，它開始學乖了。

　　秧歌隊走了。大人們都要回家了，可我們這些小朋友，卻還在放煙花。

　　在大人們的叫聲中，我們戀戀不舍的走回家。

正月十五鬧元宵作文 篇4

　　元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個愿，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗游玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

　　泉州被評為首個亞文化之都，于是我們校領導決定為弘揚民族文化特定舉行一次主題為“歡歡喜喜鬧元宵”的元宵游園活動。

　　校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學校。

　　歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意著踩街活動開始。一個個干凈的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學提著精心挑選的各色各狀造型的花燈，合著音樂的節拍，邁著相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領著我們這群有著對未來美好憧憬的學生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

　　古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學，穿著統一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡明的舞步是民族文化的見證。

　　走廊上高高地著我們絞盡腦汁、艱辛、精心制作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的`駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

　　空氣中飄著濃濃的香氣，不用想當然是我們班的元宵圓的香味啦！“我擠——我擠，嘿，竟然擠不進！”你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不著頭腦，是因為在我班的攤點周圍有著“人山人海”，里三層，外三層的包圍著，差點連桌椅都被掀翻。維持秩序的保安被前來的買家擠到“十萬八千里”，喊聲則像一塊小石片跌進奔騰喧囂的大河。收錢的同學，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學，手拽著dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學，臉上溢知足、快樂，邊吃著絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽到元宵圓買完，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶里打滾，賴著不做。“沒想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉。”

　　每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。

正月十五鬧元宵作文 篇5

　　盼著，盼著，元宵節終于來臨了。每家每戶都高興地品嘗著湯圓。興奮地賞月、觀花燈，我們家也不例外。吃完湯圓后，我們和妹妹歡歡喜喜地來到了紅亭花園賞月，馬路上到處洋溢著節日的氣氛，車水馬龍，車上的人們穿著各式的衣裳，汽車像一條長龍在馬路上飛馳，天氣十分晴朗，月亮高掛在深藍色的天空中，銀光灑滿大地，到處喜氣洋洋。

　　我抬頭看了看圓如玉盤的月亮，那么大，那么亮。我仿佛看到了嫦娥翩翩起舞時飄動的裙帶，一只可愛的兔子蹲在她身邊，吳剛在砍桂花樹時揮動的斧頭和滴落的汗水……

　　啊！這里真熱鬧啊！紅亭花園張燈結彩，有的小朋友是和爸爸媽媽陪伴出來，你瞧！他們手里提著栩栩如生的花燈，臉上綻開了燦爛的笑容，有的還三五成群地在比花燈呢！花燈的形狀可真多，有花草蟲魚、十二生肖、奧運福娃樣子的花燈等。

　　還有的小朋友舉著各種奧運福娃形狀的花燈。花燈真是各式各樣、千姿百態，有的是象征吉祥如意的吉利燈，有的.是深受孩子們歡迎的各種動物或卡通人物形象的塑料彩燈，有的是古老的紙宮燈……各種各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，象征著國泰民安，五谷豐登。特別是吊在小商鋪門前那幾盞大紅宮燈，它的罩上寫著“財源廣進”、“吉祥如意”、“元宵佳節”等吉祥詞句，為紅亭花園增添了濃厚的節日氣氛。

　　我們來到中山公園，那里正在舉行的元宵潮汕文藝表演活動人山人海。現在正在表演的是傳統節目？舞獅呢！圍觀的人群水泄不通。你看那兩只“獅子”多雄壯高大、威風凜凜，“啊，兩只獅子咬起來了！”我興奮地喊道。兩只獅子這邊進三步，那邊退三步，這只獅子抖了抖身上的皮毛，那只獅子趁機死死咬緊，這邊的獅子馬上反攻：瞅準了那只獅子，咬住了它的頸部……斗得不可開交、互不相讓。

　　大家都拍手稱好，我更是把手掌都鼓紅了，這時，兩只獅子邁著步伐，昂首挺胸地走進人群，向我們套近乎。一位白發蒼蒼的老爺爺操著濃重的潮汕口音，說了這么一句話：“我們潮汕的傳統文化就是精彩。”大家聽后全都樂開了……我回想著老爺爺說的話，心里默念著：我們潮汕兒女都應該為我們潮汕的文化而感到自豪，我們更應該為它爭光、添彩啊！

　　我們來到燈謎臺前，這里更是熱鬧非凡。謎臺上掛滿了各種謎語，其中一條謎面是：“紅的瓜，黃的瓜，節日一到滿節掛。”我把目光轉向五光十色的花燈，心想：那“紅的瓜，黃的瓜”這些花燈不就像“紅的瓜、黃的瓜”嗎？元宵節街上都掛滿了花燈。謎底一定是花燈。我對工作人員說：“是花燈，對嗎，阿姨？”阿姨說：“小朋友你答對了，這是你的禮物。”我手捧著禮物，沉浸在無比歡樂和幸福之中。

　　時間過得真快，一轉眼就9點多了。我們只好走出了中山公園，回家了，今晚真是一個愉快又難忘的元宵之夜。

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