精選元宵作文9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的元宵作文9篇，希望能夠幫助到大家。
元宵作文 篇1
在我國許多的地方，元宵節比春節更熱鬧，舉辦鄧展，猜燈謎，放煙火，舞獅子。
今年元宵，我們吃過晚飯，來到步行街上，欣賞休閑廣場元宵節別具一格的夜景；觀賞壯觀的大場面；熱熱鬧鬧的元宵節表演。從步行街到廣場的一路上，這里全部都燈火通明，美麗極。在茂盛的松樹和柏樹上都掛滿五顏六色的彩燈，一閃又一閃，像眨著神秘眼睛的星星。這樹上的每一片樹葉在十萬盞燈的照耀下，似乎都有一個新的生命在顫動，這充滿希望的.樹。在廣場的入口處還掛著一排排的大紅燈籠，為元宵節增加色彩。這五顏六色的燈照耀著廣場雄偉的建筑物，照耀著每一個人民的笑臉，使人心中感到親切，感到光明，更感到溫暖。
走進毛石市，又是一派熱熱鬧鬧的景象。這里已經是人山人海。這里的人群再加上燈光，壯觀得真不知道用什么詞語來形容！這里人聲鼎沸，美麗的景象讓人看得眼花繚亂。節目開始，首先是秧鼓隊的上場，她們用雙手創作一段有節奏的秧鼓，臉上都洋溢著節日的喜慶，美好極。接著是八隊跳擺手舞的表演者一擁而上，頓時填滿整個場面。她們動作優美，猶如一只翩翩起舞的花蝴蝶。最后是放禮花。只見五彩繽紛的禮花朵朵綻放，然后就星星點點地向大地撲來，好似一些希望的種子灑在大地上，迎接一希望的美好的未來！
啊！這個熱熱鬧鬧別具一格的元宵節真美好，它仿佛寄托每個人的希望，向著美好的未來展翅飛翔！
元宵作文 篇2
今日是元宵節,我非常的'開心。爺爺幫我買了2盞孔明燈。
上午，奶奶做了餃子和圓子，我和小妹妹玩兔子燈和元宵燈。晚上，全家人一起看元宵晚會。吃晚飯，我和媽媽去逛街，我們看見樹上掛起了一個個大大的紅燈籠，我們還去了公園，看了燈展。
我們看到人們在舞龍獅，還看見了小朋友們和爸爸媽媽在放孔明燈。于是，我和媽媽也拿出孔明燈，把孔明燈放飛在漆黑的夜空中。孔明燈越飛越高，遠遠望去孔明燈像一顆顆小星星一閃一閃的。今日真是一個快樂的元宵節啊！
元宵作文 篇3
“嘭!嘭!嘭!”我被一陣聲音吵醒了，我到窗戶那兒看了看。哦，原來是有人在放禮花呀!今天可是元宵節啊!
早上，媽媽給我煮了兩碗熱乎乎的湯圓兒，呀!湯圓兒真香啊!還是芝麻餡兒的。
到了下午，我和媽媽要動手做花燈，媽媽對我說：”別去外面買花燈了，要環保，咱們自己做吧。”好啊好啊!”我高興的叫了起來。很快，我們便集齊了材料：一個舊的木棒、一根舊鐵絲、一些不用的筷子、一個小蠟燭，還有三個紅布袋兒。
首先，我把九雙筷子做成一個正方體的支架，再用一雙筷子粘在正方體的下面，上面還有一個小蠟燭，然后把三個布袋兒剪成六塊兒，分別粘在六個口兒上，最后，再用一根鐵絲捆在木棒上，在在布袋兒上面打一個口，一個花燈就做好了!多么漂亮呀!
晚上，媽媽領我去水景公園看花燈，水景公園里人山人海，人們就像海浪一樣涌進公園。一進公園映入眼簾的就是許許多多，栩栩如生的小動物花燈，有活蹦亂跳的小鹿，有可愛的小狗，還有威武的兩條神龍，其中，我最喜歡的.就是了兩條神龍了。
當我看見這兩條神龍的時候，我便迫不及待地跟它去合影，那昂首挺胸的樣子，好像兩名士兵一樣守衛著美麗的家園，我仿佛看見它們在天空中飛舞，美麗極了。”太晚了，我們該回家了。”流連忘返的我只好依依不
元宵作文 篇4
正月十五是元宵節。媽媽帶我去超市買湯圓。買湯圓的人真多呀！柜臺前選購湯圓的人絡繹不絕，付款的隊伍都排成了一條長龍；湯圓的品種真多呀！有黑芝蔴餡的，有草莓餡的，有紅豆餡的，還有 肉餡的……湯圓的個頭有大的、小的，人們喜氣洋洋地挑選自己喜歡的品種。看到這么多好吃的湯圓，我的口水直往下流，于是，我趕緊催著媽媽快點買好湯圓回家煮給我吃。
開始煮湯圓了，本來像 玻璃球大小的湯圓，放入沸水里一個個流入鍋底，煮好后一個個湯圓就變成了如同乒乓般白白胖胖的小娃娃，它們浮在沸水上面玩耍。我舀起一個湯圓舔了一下，真甜呀！咬一口，里面黑芝蔴餡立即流了出來，香甜味充滿了我的口腔，真好吃！我一口氣吃了好幾個，媽媽說:“吃慢點，小心燙著。”
吃完了湯圓，爸爸帶我去鳳凰廣場看花燈，今天的廣場真是燈籠的.世界，千姿百態 的燈籠高高掛起。每一個燈籠下面吊著一個燈謎，如果誰猜中了燈謎，燈籠就屬于誰。我看了好幾道燈謎，可是沒有一個能猜中，我站“二八佳人”的燈謎下沉思，我完全不懂是什么意思，爸爸看了之后說:“很簡單，不就是個‘妙’字嗎？”我問:“為什么？”“因為二八一十六，十六代表年齡，佳人指的是女子，十六歲的女子是少女，‘女’加‘少’不就是‘妙’嗎？”這個燈謎真的被猜中了，我獲得了一盞漂亮的燈籠。我對爸爸佩服得五體投地，爸爸叫我以后要多看書，豐富自己的知識，爭取明年自已獨立多猜中幾個。時間不早了，我提著燈籠和爸爸一起高高興興地回家去看中央臺的元宵聯歡晚會。
這個元宵節過得真叫人難忘啊！
元宵作文 篇5
今天下午，我們學校舉行了“包元宵”比賽，好耶！
四年級組派出了兩個家長和五個學生做元宵，下午，現場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒元宵，奇怪啊！元宵還有咸的.，時間過了一大半了，我們組的元宵已經做好了，分元宵！我捧著熱辣辣的元宵，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠快樂、永遠開心！我咬了一口元宵，餡是芝麻，好吃極了！白色的元宵有一點點巧克力味，仔細嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！
過這次比賽，吃了這些美味的元宵，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像元宵一樣，團團圓圓，永遠幸福！用愛，榮耀中國！
元宵作文 篇6
連續開了四個小時的車，頭昏昏的想早點睡，總感覺有許多話要說，于是，逼著自己直起身。
上午還去上了班，十二點匆匆的到家，一人一碗雞蛋面，結束了一家三口元宵節的午餐，一點鐘晃晃悠悠的啟程，后備箱被女兒的雜物塞的滿滿當當。車廂里一路歡聲笑語，車里都是“好聲音”的CD，李代沫的“我的歌聲里”讓我想打瞌睡，心里滿是不舍，握方向盤的手還不能有一絲的懈怠。
到了蕪湖市區，女兒非要和我搶方向盤，無奈，讓她一直開到學校，中間歇火N次，錯把左轉彎道當直行道一次（所幸沒有攝像頭），就這樣，一路耽誤了我們至少二十分鐘，可惜，她一路“彪悍”開到學校，卻沒有一個同學“夾道歡迎”，可惜啊，又白秀了一回！
終于又把方向盤收歸“國有”了，四點鐘離開蕪湖市區，中間又停了兩次，怎么諾大的一個蕪湖市區就找不到一家賣“香菜”的超市啊？我的從小吃到大的“裕溪口香菜”哪里去了？直到過了長江大橋、上了高速還是沒有看見，只有加大油門悻悻而歸。
一路的風馳電掣，時速第一次開到120碼朝上，本不想加速，以往的長途都是維持在100~110之間，但是今天，四點半之后天陰了下來，中間還夾雜著零星的小雨，耳邊鞭炮陣陣，大家都想回家呢。今天是小年哦！今天是元宵節，又找了一個這么冠冕堂皇的吃飯理由，趕著回家團圓啊。就這么趕驢上磨，一路的超車，居然一個多小時就到合肥了。中途接了女兒的電話，讓我們回爸媽家吃飯，過年的時候發生了一點口舌，好些日子沒回家了。
到了爸媽的家，一進門，熱氣騰騰的飯菜立刻上桌，爸媽笑吟吟的臉，啥也沒說，一個勁地勸吃勸喝，反倒是自己個有些不好意思了。這么大的人，女兒都上大學了，還經常孩子般生氣，千錯萬錯都是我的錯，下次一定要改啦！
今年的元宵晚會真的特難看，唱的都叫啥玩意？耳邊似有救火車刺耳的鳴笛，不經意看到臨泉路驚心的一幕：一輛救火車先是直行，接著逆行，之后就那么停在馬路中央，似是在找哪個小區，又是哪個冒失鬼放炮竹把什么東西點著了？既是大動干戈把救火車都弄來了，肯定闖禍不小。看著遠處影影綽綽走遠的救火車，我后悔沒把救火車逆向找路的鏡頭拍一張照片下來，再來捕捉鏡頭貌似已經來不及啦！
明天公司要開音頻會議，開年頭一次開會，心里有了好些想法，可真不知道該如何開頭。
20xx的第一場重頭戲3。15就要來臨了，內心的那份忐忑和局促，只有自己知道。這一年，壓在我們大家身上的任務好重好重，但是這個市場卻讓人萬分糾結。年前就感覺店里有些不對頭，于是初八開會宣布一條，辭職必須提前一個月，否則后果自負。果不其然，初九當天，一張辭職報告就交了上來。
內心萬分的酸楚，這是怎么啦，這是為什么？過去的一年，自我感覺也是兢兢業業、恪盡職守，對所有的人都是以誠相待，滿以為自己無私的付出可以把我的團隊凝聚在一起，以榜樣的力量來感召大家，我沒有想到開年伊始，我所面臨的卻是這樣的窘境。
可能，那個最好的，已經來到我的身邊，只是，我還沒有發現。人們總是盯著得不到的東西，而忽視了那些已經得到的東西，可能，我還沒有發現自己身邊的閃光點就在這里庸人自擾了吧。
我不是圣賢，我更不是完人，這個世界它根本就沒有完人，既然沒有完人，那么今天我所經歷的一切，別人也會有所經歷。只要是人，在他的一生當中就必定會面臨無數的困惑與艱難，那么我今天所面臨的真的是不算什么。
更何況，在這個世界上，最遠的距離就是人心，沒有誰能完全參悟它，我亦不能幸免。
我釋然了……
進入子夜時分了，生命在不知不覺間又流失了一點點，貌似看不見的流失，承載了我內心太多的苦澀。現在回過頭來去想那些生命中猝然而來的一些沮喪和不如意，已經不像一開始那樣糾結了。這些日子，在重看《秘密》，這已經是我第三次重讀。現在讀來，感覺又參悟了許多以前似是而非的東西，內心平靜了不少。每天起床，心里會想著感激。感謝我溫暖的家，感謝我溫和的老公，感謝我聰明乖巧的閨女，感謝絕大多數與我一路走來的'同事，感謝大家的鼓勵和鞭策……
這種感激所激發出來的生命潛能，誰能說它不是堅不可摧的？
是的，我不是圣賢，甚而平凡又平凡，但我知道自己是天底下最用心的那一個，而我又有足夠的信心讓我自己和我的同事在以后的日子去譜寫一段精彩的篇章，這種力量足以支撐我坦然面對今后所有的艱辛和未知。
也許我還需要一些等待和勇氣吧？
誰說過人生有三個階段，一個階段是為現實找一份工作，一個階段是為現實，但可以選擇一份自己愿意投入的工作，一個階段是為理想去做一些事情。
說理想大了，但是讓我欣慰的是，20年了，我一直在堅持做著同一件事情，我的三個階段都是同一個目標，我在不自覺中把這三個階段合而為一。前半生是在為生存而努力，那么后來的日子我想讓未來活得更精彩些。
狹路相逢勇者勝！
不可以嗎？我覺得可以，在今天，我在心里對自己說：
“每個對正面思想的力量很清楚的人，他們的結論都是：人可以改變自己……并主宰自己的命運。——克里斯汀。拉爾森（新時代思想家）”
元宵作文 篇7
“正月十五鬧花燈，燈兒多得數不清……”我背誦著自己寫的詩，踏著皎潔的月光，連蹦帶跳地跟爺爺奶奶來到五一廣場觀燈。我站在入口前向里面望，只見上邊花燈多得數不清，真好像天空中的繁星啊！
我們來到了里面。五彩的.花燈掛在了空中，閃著耀眼的光芒。呵！路邊的彩燈還真不少，大大小小、各式各樣、種類繁多、設計新奇、造型各異，有一排排古色古香的宮燈等。這里的燈個個詩情畫意、玲瓏精致，真是巧奪天工啊！美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。五一廣場被裝點得火樹銀花、璀璨奪目。綻放的五彩禮花騰空而起，你追我趕。好美的夜空，深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個繽紛的彩球，似一朵朵潔白的雪花，好像一顆顆絢爛的流星。禮花把天空變得光彩奪目，將元宵之夜變得無比美麗。
圓月高掛在天空，夜已經很深了，五一廣場里人們都沉浸在歡樂之中。我們依依不舍地離開了五一廣場，可那別出心裁的彩燈和那一張張笑臉卻仍浮現在眼前……
元宵作文 篇8
元宵節是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，和睦美好，可還有一些人卻遠離自己的家鄉、親人，如武警戰士，他們為了國家的安寧，默默地堅守在自己的崗位上。
為了給遠離家鄉的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節這天，我校“童鷹”小交警社團組織我們與武警叔叔們一起歡度節日。我們先在社區工作人員的帶領下，來到了活動現場。一到制作臺前，我們就迫不及待地洗干凈手一邊學阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的.到來。“來了來了。”不知是誰喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們就把軍帽整齊地排在桌子上，然后和我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵就搓成了。
“燒好咯，燒好咯！”隨著社區婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。
時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回b隊了，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節快樂，后會有期！”大家聽了全笑了。
這真是一個令人難忘的元宵節啊！
元宵作文 篇9
元宵節前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。
一進入猜謎區，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫著一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉睛地盯著一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“這不是告嗎？”我和媽媽曾經猜過，再看下一條：一個狗四個口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發現了一個有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風，一邊喜雨（打一字），有點難度，是什么字呢？我想了又想，這肯定是一個左右結構的字，突然間眼前一亮：“應該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風，禾喜雨。”我懷著激動的心情在紙上寫下答案，繼續往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了。看看猜得差不多了，我以最快的速度沖向答題區，把寫著答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，說“請等一下，我幫你核對一下……恭喜你，答對了18題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那么多！”。活動結束時舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看著獎品——一個漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的努力和智慧換來的.”，自豪地笑了。
猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假里經歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以后能多搞這樣的活動，讓每一個節日都過得有趣，同時也繼承了中華民族的傳統習俗。
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