學校慶元宵活動作文

時間：2024-02-24 14:41:48 煒玲元宵節我要投稿

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學校慶元宵活動作文（通用27篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的學校慶元宵活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校慶元宵活動作文（通用27篇）

　　學校慶元宵活動作文 1

　　今天是農歷正月十五，元宵節。元宵節也稱“等界”，許多人喜歡在這一天出去賞燈、玩燈、猜燈謎。元宵節也是春節的最后一天。

　　在元宵節前夜，媽媽問“明早想吃什么湯圓？媽媽準備了巧克力湯圓、翡翠蝦湯圓、栗鄉湯圓……想吃哪種？”我不假思索的回答：“我要吃鮮肉湯圓。”

　　第二天早上，我從睡夢中醒來，媽媽已把一碗熱氣騰騰的湯圓端在我面前。我一口氣一連吃了6個。這天，我的學習干勁特別足、效率特別高，這大概與吃湯圓有關吧？

　　到吃晚飯時，我們一家認為在桌前吃火鍋，真溫馨。

　　吃完火鍋，我們到樓下去放煙花爆竹。突然，不遠處響起震耳欲聾的鞭炮聲，鞭炮的.巨響把小區內的各種警報器震的哇哇大叫，好像為空中綻放得五彩繽紛的煙花伴奏。

　　學校慶元宵活動作文 2

　　“正月十五鬧遠宵，紅紅火火過大年”。一年一度的元宵節終于來了！

　　元宵節是我國傳統的節日，所以全國各地都過。元宵節吃元宵，是我國的習俗，吃湯圓有讓人美滿之意，讓人團團圓圓。到了晚上，媽媽下好了湯圓，我嚷嚷著說：“我要吃6個，六六大順！”媽媽說：“我吃8個，八面玲瓏”。爸爸說：“我吃10個，十全十美。”全家沉浸在歡笑中，一起吃完了這團團圓圓的元宵。

　　吃完湯圓，我們來到了富春建業街，街上人來人往，燈火通明，熱鬧極了。有的放煙花，有的放孔明燈，還有的小孩子在追逐嬉戲。我們經過了商店，商店里商品琳瑯滿目、五顏六色的`花燈吸引了我的眼球，于是媽媽給我買了一個猴子花燈，因為我屬猴。

　　不一會兒禮花就騰空而起，禮花的火星一個接著一個的飛上天空，咚！咚！咚！火星接二連三的炸開了，形成了巨大而又美麗的“菊花”，把它的美麗全部展現給大家，有紅的、黃的、藍的、綠的、紫的……美麗極了！

　　禮花結束了，人們依依不舍地離開了。

　　這個元宵節，我過得很開心，也是個難忘的夜晚。

　　學校慶元宵活動作文 3

　　元宵節快到了，村里請外地的朋友們來表演助興。

　　大家為了看歌舞，都興致勃勃的來到了舞臺前。我看見在舞臺的前面有一個氣球做的牌坊。左邊有一條龍，右邊有一只鳳，上面寫著龍鳳呈祥。它象征著人們對美好生活的向往。

　　第一個的節目開始了。先由村里的人敲鑼打鼓，扭起了大秧歌。很快讓大家感受到了節日的氣氛。

　　第二個節目是外地朋友帶來的。她們身穿各式各樣的表演服裝。有的身穿漂亮的袍子；有的身穿繡有紅花的衣服；還有的身穿······先給我們大家拜了一個晚年。

　　過了幾個精彩的節目，到了由外地朋友表演的.二人舞。可沒想到，一個人把動作給忘了。她靈機一動，看著另一個人的動作和步伐做了出來。博得了大家的夸贊。

　　在最后的節目中，外地朋友們都拿著扇子跳起了扇子舞。在橫著跳的時候，最后兩個人沒有了地方。就動前面人的背，好像是讓對方讓點兒地方。這一舉動被大家看見了，都覺得特別的好笑。我聽出了音樂是春節聯歡會上的開幕曲。

　　不知不覺，表演結束了。這時讓我想到了“臺上十分鐘，臺下十年功。”這句俗語。

　　啊！過元宵節可真好。

　　今天是元宵節，我和老媽準備吃甜羹，于是老媽就動手做起來。

　　過了一會兒，熱騰騰的甜羹做好了。里面有蘋果、蜜棗、小湯圓、桂圓、香蕉片，上面還撒上一些桂花。甜羹五顏六色的，好看極了。于是我就狼吞虎咽地吃起來。

　　吃完甜羹，我們決定去靈湖看花燈。我們走到廣場入口處，抬頭一看，只見幾匹“馬”在那奔跑著。老媽說這是萬馬奔騰的意思。再往里走，兩邊都是鏡子形的花燈，有“年年有余”、“福滿人間”。

　　最好看的要數“青花瓷”啦！上面畫著一個人望著藍天，旁邊有一匹馬。下面是幾只白鶴在湖邊吃魚。在夜里，還會閃閃發光呢！

　　在青花瓷的左邊有一條龍，龍鱗在夜里發出五彩繽紛的光，右邊有一匹白馬，我想這就是“龍馬精神”吧！

　　花燈把靈湖照得亮亮的，大家的歡聲笑語久久在靈湖上空回蕩。

　　學校慶元宵活動作文 4

　　晚上，我們一家人吃了好吃的“熱糊”就出去了。

　　我一到達公園，公園里就充滿了興奮。一些人正在燃放煙花。煙花五顏六色，五花八門。王丹妮和我加入了進來。我們帶了煙花，匆匆點燃。我們只聽到“——”的聲音，像噴泉一樣爆炸，像火山爆發。太美了！然后，我們帶來了另一種煙火。點燃后，我們手里畫著畫著。我畫了各種各樣的'畫。真的很有趣！最熱鬧的是放孔明燈籠。我們點燃蠟燭，把它們放進孔明燈籠里。為了防止熱量流失，我們四五個人一人一腳踩在兩邊。慢慢地，我們放開雙腳，燈升向天空。我真的不知道孔明燈籠會飛到哪里。

　　煙火已經燃放，孔明燈籠已經熄滅。出去玩吧。在街上，街道上擠滿了人和河流，太擁擠了。本來想去解燈籠上的謎語，但是沒地方猜。不過我媽也做了幾個謎題讓我和丹妮猜，其中一個是：每人一口(打一個字)，我一時猜不出來，最后知道是“他”字。我想：“只要你努力學習，你就能猜更多的謎語。”

　　媽媽還給我們買了一個六角紅燈籠。燈籠上畫著一條龍。真的很漂亮！我和丹妮拿著燈籠當路燈，高高興興回家吃餃子。

　　學校慶元宵活動作文 5

　　每年過元宵節的時候聽媽媽說月亮最美。我不相信元宵節的月亮比中秋節的月亮更美，就搬出小凳子坐在陽臺上等月亮出現。

　　過了幾個小時，天漸漸黑了，在天空的上方，我隱約可以看到黑暗的天空中若隱若現的亮光，仿佛置身仙境。慢慢的，很明顯是一輪明月掛在深藍色的天空，沒有任何烏云。

　　一開始，天空中明亮的“鏡子”與和平時沒有什么不同，只是有點圓，但事實并非如此。過了一會兒，月亮漸漸變黃了！它從淡黃色變成了更亮，最后變成了一個大橙色。

　　月亮沒有我想象的那么耀眼，但是月光看起來那么柔和溫暖。月亮的'到來照耀著整個世界，使它變得明亮起來。寂靜的月光下聽不到任何聲音，只有幾個人在搖曳。

　　月光溶解，讓春天的夜空無比涼爽。月光下明亮的銀色薄紗包裹著人們興奮愉悅的心情。

　　學校慶元宵活動作文 6

　　元宵節快到了，我們都很開心，因為我們可以聚在一起，再次燃放煙花。

　　剛開始我問我媽要20塊錢自己買煙花。我去街上買我最喜歡的煙花，我期待著夜晚的來臨。時間一分一秒的過去，終于到了晚上，我拿著心愛的煙花叫上湯？恒力等人來到廉江大橋燃放煙花。

　　一開始，我們所有人都放了不太好也不太好看的煙花。7點30分，人越來越多，我們所有人都放起了越來越漂亮的煙花。之后，我們失去了看煙花的那份。我們看到了許多美麗的煙火。時間過得真快，唐？解密，他把他的“看家法寶”，點著導火索，噴著顏色，我們以為沒了，然后我走過去，突然一聲巨響把我嚇個半死，別人的'耳朵都快聾了。后來，唐呢？說：“我明年再買這樣的煙花。”

　　因為我們明天要去上學，所以我們都回家休息了。真的很幸運！

　　學校慶元宵活動作文 7

　　今天，我和父母去文化廣場看元宵節。

　　一路上，我們看到無數人走向廣場，到處一片漆黑。馬路兩邊的攤位上擺滿了各種各樣的元宵燈籠。有喇叭燈、旋轉燈、宮燈、猴燈、兔燈……我們眼花繚亂。看著五顏六色的'燈光，心里癢癢的。我求媽媽買個喇叭燈戴在頭上。爸爸笑著說：“牛年戴燈籠真牛氣！”

　　我們花了很長時間才擠進文化廣場。環顧四周，廣場上的人太多了，他們進不去。一些人在放燈籠，一些人在燈籠上解謎語，一些人在拍照。當我抬起頭時，我看到天空布滿了冉冉升起的孔明燈籠，從遠處看，它們就像一群螢火蟲在夏夜飛翔。

　　我也想買個燈裝上，但是人太多裝不上。最后，孔明燈籠被別人買走了。

　　元宵節晚上的廣場變成了一個光的世界和光的海洋。

　　學校慶元宵活動作文 8

　　大雨驟至，“哎！”我嘆了一口氣，今晚無法去觀月賞燈了。雨打在房頂上，奏起了動聽的曲子，將我的思緒帶到了遠方。湯圓·情“元宵爭看采蓮船，寶馬香車拾墜細；風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓。”

　　這是宋代姜白石眼中的元宵，清代符曾在《上元竹枝詞》中曰：“桂花香陷裹胡桃，江來如珠井水淘。見說馬家滴粉好，式等風里賣元宵。”這兩首詞特別是湯圓的喜愛。當今，生活水平很高的人們還有大多人喜歡吃湯圓，我想這是源于我們不愿摒棄祖輩留下來的傳統美德吧！燈火·景燈，是元宵節中的.主角。自古以來，人們喜歡在元宵節點點花燈。東風夜放花千樹，更吹落，星如雨，”這是辛棄疾眼中的燈火美景；“燈火家家有，笙歌處處樓，”這是蘇軾眼中的元宵燈火；“燈樹千光照，花焰七枝開，”這是隋煬帝眼中的元宵美景；“接漢疑星落，依樓似月懸，”這是盧照鄰眼中的元宵美景；而現代的元宵佳節時，大街上人山人海，車水馬龍，樹上掛滿了五顏六色的彩燈，給大樹披上了一件盛裝；地上五顏六色的花燈將整個天分成了兩部分，靠近地面的是燈花輝煌，絢麗多彩的世界，而高空仍是群星閃爍。

　　月亮好像嫉妒地上的亮燈掩蓋了他的光芒，氣得缺了一個角。人們臉上洋溢著幸福的笑容，互相歡樂地發送元宵佳節的祝福。這景，這情，這人，構成了一副和諧的畫卷，黃發垂髫皆怡然自樂，這是我眼中的元宵佳節。圓月·嘆“月滿水輪，燒燒陸海，人踏春陽。”十五的月亮是比較圓的。

　　可是由于今天下了一整天雨，月亮都沒露臉。一位詩人曾說過：“三年此夕無月光，明月多應在故鄉。欲向海天尋月去，五更飛夢游鯤洋。”這表達了無月的惋惜與思鄉之情，我倆都看不見月亮，在這一點上還有同感。

　　雖然今年觀月賞燈計劃泡湯了，但我一點也不傷心，因為心中充滿了對元宵節的愛，相信明年元宵節的月亮一定會更大、更圓，將今年這份空缺一齊補上。哦，元宵節，團圓的節日，我們愛你！

　　學校慶元宵活動作文 9

　　月光像流水一樣流在地上，周圍的流水靜靜地蕩漾.鞭炮、燈籠和陣陣笑聲打破了夜晚的寧靜。

　　仰望天空，各種煙花在它的陰涼處綻放，像白天一樣閃耀。像繡球花，像五顏六色的花朵，像五顏六色的流星，沖破夜空。留給人們的是無限遐想，是一個美麗的“美少女”。火樹銀花，琳瑯滿目，點綴著我們的心情，是錦上添花！各種煙火散盡，五彩繽紛的海洋在夜空中涌動。煙花越來越多，如潮水洶涌時的馬奔騰。一眨眼的功夫，紅、橙、黃、綠、藍、紫就互相爭奪。滿是紅花藍花綠花，是女神撒的花瓣；黃色、藍色的星星飛出來，像海浪的飛濺。看，一只只蝌蚪突然跳到天上，說太晚了。就在這時，一道綠光飛向天空，綻開了一片荷葉，給了小蝌蚪一個世界。小煙花輕輕的飛向天空，舒展，舞動，流淌…

　　元宵節離不開開燈。在街上，有許多人來看燈。繁華的街頭公園，國內外的.燈籠讓你眼花繚亂。看看這個“驕傲如孔雀”。它生動的翅膀是由一種珍貴而耀眼的材料制成的。再加上孔雀內部的光芒，更加美麗耀眼，吸引了不少人的目光。我必須愛上我的手藝。工藝和色彩都很完美，堪稱藝術中的極品。

　　這只“金老鼠歡迎幸福”，一只頑皮的小老鼠做了一個滑翔的手勢，手里拿著一個大大的“幸福”字。遠遠看去，像是一只小老鼠在跑著給你帶來快樂。這一幕極其有趣。

　　在公園里，很多竹竿上已經搭起了密密麻麻的層層鮮花，里面全是鮮花！就像幾個飛泉。也.

　　這些美麗的燈籠厚厚的臉上有著五值勤勞的手，這使得彩色的藝術燈籠供我們欣賞和培養我們的藝術情操。以后希望有這樣靈巧的手，為社會，為祖國，為人民做貢獻。

　　學校慶元宵活動作文 10

　　“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”原來是一年一度的元宵節到了。元宵節有許許多多的習俗，有吃湯圓、猜燈謎、放鞭炮……其中讓我印象最深刻的就是猜燈謎了。

　　這一天，風和日麗，萬里無云，學校舉行了別開生面的猜燈謎活動。

　　下課了，同學們都來到了操場上。一下子，操場就變得熱鬧非凡。樹上掛著大燈籠，張燈結彩的操場可真漂亮呀！同學們興致勃勃地猜著燈謎。他們有的胸有成竹，有的'愁眉緊鎖，還有的斜著眼看旁邊的同學。我的個子矮，看不見謎面，就拼命踮起腳尖，努力地伸長著自己的脖子，總算看見了全部。

　　第一道可難不倒我。“不上不下，上上下下。（打一字）”我想：不上不下代表著就不是上也不是下，也就是上下合為一體，那就肯定是“卡”了！答對題兒的滋味可真好啊，心里像灌了蜜似的。

　　可是我高興得太早了，第二題可把我給難住了。我就和旁邊的小莉商量起來。“小莉，‘零存整取（打一成語）’怎么做呀？”“是……‘積少成多’！”就這樣，我一言小莉一語地討論了起來。得知是“積少成多”的謎底后，歡喜得了不得。

　　猜燈謎活動結束了，大家都嘻嘻哈哈地玩了個夠。如果明年的元宵節也來猜燈謎的話，那該多好啊！

　　學校慶元宵活動作文 11

　　如果你要問我最喜歡什么節日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節。雖然正月十五已經過了好幾天了，但我還回憶著那段包元宵吃元宵的經歷。

　　那一天我和媽媽去商店買做元宵需要準備的東西，有面粉、、芝麻陷，先把一團面把它和好，為了不讓面粘，可以把面粉灑在面里，然后再把面從中間切開，把可樂粉放到一邊的.面里，再把兩團面做好，再把褐色的面放到白面上，把面分成四份，然后取出其中的一份做一個小餅，然后把芝麻餡放進去，然后把口封好再團圓來就可以了，元宵可以有大有小，有粗有細，這樣才像真正的雨花石元宵了。

　　煮時用下面漏的勺子把元宵慢慢地把放到鍋里，煮時要用熱水煮，煮的時間要半個小時，因為皮有點厚，等了10分鐘、5分鐘、3分鐘……我很想快點吃上元宵。

　　學校慶元宵活動作文 12

　　“元宵節到！元宵節到！”在小伙伴們的歡聲笑語中，我推開大門，只見大廳里張燈結彩，熱鬧極了！我的弟弟穿著嶄新的衣服，在大廳里玩耍嬉戲著。在一旁的'大人們正在準備搓元宵，還有的大人正在急急忙忙地掛著燈籠。屋子里瞬間煥然一新。

　　人都到齊了，我們一家人開始熱熱鬧鬧地搓起元宵。外婆最有經驗，所以她搓得最圓，只見她手里拿著面團，來來回回搓了好幾次，把元宵搓得白白胖胖的，就像一個可愛的小胖子在下水前鍛煉身體呢！看著外婆靈活地搓著元宵，我也躍躍欲試。抓起面團放在手中，搓來搓去，費了九牛二虎之力才松開了手，可讓我萬萬沒有想到的事情發生了，它居然裂了條縫。哎！只好放棄這個面團了。

　　經過上次的教訓，我不能太重也不能太輕地搓。過了一會兒，我就揉了好幾個像樣的元宵，就像一個個剛出生的嬰兒一樣調皮可愛。我的弟弟用手撐著下巴，目不轉睛地盯著我手里的元宵，看來他已經成為小饞貓了。

　　“咕嚕咕嚕！”水燒開了。我想著：元宵應該很好吃吧！什么時候好呀……終于好了，咬一口，嘴里頓時感到軟綿綿的，甜津津的，十分好吃。

　　元宵不僅好吃，還象征著團團圓圓。最巧的是媽媽和爺爺都是元宵節生日，所以我們家的元宵節特別有意義！

　　學校慶元宵活動作文 13

　　正月十五到來了，人類高高興興去看花燈。氣氛紅紅火火。鑼鼓聲震耳欲聾。

　　到了廣場一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉魚燈、蟠龍燈、蓮花燈、火把燈、水晶燈、謎聯燈，真是五光十色、異彩紛呈，我興奮得簡直要跳起來!

　　你瞧，廣場正中那兩只正在拔蘿卜的兔子多可愛啊：尖尖的耳朵像剪刀，小小的眼睛像櫻桃，雪白的身子柔軟得像團棉花，就連短短的尾巴也像一個絨球，一撅一撅的哩!

　　兔子燈的旁邊，是一朵粉紅的蓮花燈，它清淡優雅，“出淤泥而不染”，因此深受大家的喜愛。

　　從蓮花燈旁往左走一桿之地，是一盞八棱走馬燈，燈里畫的是祖國壯麗的山河，燈的六個雕花各掛著三個紅燈籠，顯現出節日里喜氣洋洋的氣氛。

　　沿走馬燈向左拐個彎，直走，忽然發現一根6米高的“銅”柱上盤曲著一條矯龍，原來是蟠龍燈。細看那龍，只見它爪如利劍，須如蠶絲，鱗片閃閃發光，嘴里還含著一顆璀璨的金罷珠，真是威武極了。

　　正在這時，觀燈的人突然多了起來，匯成了一股人流，擠滿了整個廣場。

　　我們看到有“迪斯尼樂園”、“桃園三結義”、“牧童騎黃牛”、“孔雀展翅”。最令我眼花繚亂的就是“孔雀展翅”，它們的'翅膀就像眼睛一樣，一眨一眨的多么漂亮啊!桃園三結義是我最愛看的書《三國演義》中的故事，其中張、關羽、劉備。他們好像在對天盟誓：“我們雖說不能同年同月同日生，但求能夠同年、同月、同日死。”迪斯尼樂園的米老鼠吹大號，唐老鴨吹笛子，這些吹鼓手竟然是如此賣力。圍觀的人類都在贊不絕口。前面的燈真是一眼都望不到頭，我們正想繼續觀賞，黃金瀑布就“嘩啦!嘩啦”地流了下來，遍地流的都是“金子”。“噼里啪啦”，開始放煙花了。“轟隆”“轟隆”，煙花非常美麗，就像七色花一樣。有的像彩虹，有的像雨傘，有的像蘑菇……等等等等，各種各樣的，不計其數，數不勝數。

　　我度過了一個快樂的元宵節。

　　學校慶元宵活動作文 14

　　這個星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過的，但今年的`元宵節卻是很特殊，是在學校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的同學就是年級里的“幸福元宵大使”了！

　　“品嘗元宵啦！”同學們非常興奮。有的拿到元宵后，雙手合在一起，閉上雙眼，嘴里念念有詞地祈禱一會兒，再把元宵慢慢地吃下去。有的是先把元宵弄破，看看里面有沒有紅棗，然后再吃下去。還有的是先深深吸上一口氣，接著不管三七二十一把元宵給吃了下去。我端起元宵后，心里像揣著一只兔子似的，“砰砰砰”直跳，我吸了幾口氣，用勺子慢慢地把元宵分成兩半，一看里面沒有紅棗，另一個呢？也沒有。瞬間我覺得心里有點兒失落，但很快就恢復過來了。最終我們班一個同學也沒有吃到紅棗餡的元宵。于是，我們迫不及待地想知道是哪個班的同學這么幸運，能吃到紅棗元宵？只聽見一聲：“四（1）班的一位同學吃到了！”我們都覺得她真是太幸福了！

　　學校慶元宵活動作文 15

　　元宵元宵，新年的又一個高潮就像是涓涓細流，時間匆忙飛逝而過，一眨眼時間，春節就快過去了，經過十幾天那漫長的等待，元宵，像風似的，趁你那份不注意，悄悄的來臨了。

　　從學校回到家后，一進屋門，便聞見一種似曾相識的'味道撲鼻而來，仔細問問，居然是——元宵的味道，我急忙放下書包，直奔廚房。一進廚房的門，我就更加確定了自己的猜測，鍋里正煮著一顆顆似珍珠的黑芝麻湯圓，在大火的的熬制下，散發出濃濃的味道，我想，不管是誰，只要聞見這湯圓的味道，無疑都會吊起食欲。媽媽看見我望著鍋里的湯圓正在垂涎三尺，口水都快流到鍋里了，便不禁“撲哧”一聲笑了起來，說道：“你這個小饞蟲，再等等吧，一會兒就好煮好了，得會兒讓你吃的飽飽的。”聽了老媽的話，我更加忍不住了，直接拿起擺在旁邊的碗和筷子，在旁邊等了起來。時間一分一秒的過去，那湯圓越來越圓滑。終于，湯圓熟了。我給媽媽夾了十幾個湯圓，然后給兩個妹妹弄了點湯圓，給自己弄了幾個，坐在沙發上，細細品嘗起來。那湯圓在燈光的照射下，顯得更加的圓滑，加一顆塞進嘴里，立刻感覺到了湯圓的細膩和美味，一股芝麻糊流進口中，一個湯圓下肚，讓我忍不住全都給吃光了。

　　晚上，和朋友去廟里聽戲。啊，元宵——真好啊！

　　學校慶元宵活動作文 16

　　一張刻滿歲月年輪的臉，一雙包含慈祥的雙眸，一頭泛著銀光的頭發，她就是我那慈詳的外婆。小的時候，媽媽由于工作，常常帶著我住在外婆家。我最喜歡的就是我的外婆了，由于外婆不僅對我非常關心、愛護，而且還會做良多好吃的：脆脆香香的藕餅、香香糯糯的元宵、五花八門的粽子……每當我小小饞蟲上來時，總能嘗到外婆做的美食。

　　其中，我最喜歡的就是外婆做的元宵了，外婆做的元宵味道豐碩多彩：紅豆元宵、豆沙元宵、芝麻元宵、“幸福”元宵……每當我一看到那些造型可愛，圓嘟嘟的元宵時，口水總會不爭氣的流下來。有一次，我也想自己動手做美食，于是，我對外婆說：“阿婆，我想陪你做元宵好不好啊！”外婆摸了摸我的頭，慈愛的點了點頭。外婆從儲物箱中拿泛起成的面粉，倒入一些溫水，用手左搓搓右搓搓。

　　“阿婆，你在干什么啊？”我看著外婆想像在捏橡皮泥一樣，不禁問道。“我在和面呢！”面徐徐變得有了彈性，外婆從上頭揪了一大塊，“阿婆，我也要玩，我也要玩啊！”我不禁著急的拽了拽外婆的衣袖，外婆把那一大塊又分成同樣大小的好多塊，對我說：“隨著我一起做。”我學著外婆的`樣子拿起其中一小塊，先搓圓，然后把它壓扁，用勺子舀一勺芝麻粉，放在扁扁的面皮上，再搓成圓溜溜的小球。

　　搓好元宵，開煮了。小元宵們，像淘氣的乒乓球一樣“跑進”煮沸的水里，等它們浮上來后，外婆就快速的拿勺子一撩，一個個玲瓏可愛的小元宵，在水中游來游去，讓我垂涎三尺。舀起一個，迫不及待的咬了一口，里面濃香的芝麻鹽順著嘴角流了下來，“好燙啊！”我不禁大聲喊道，嘴巴和舌頭被燙得麻酥酥的，好像沒有了知覺和味覺。

　　“慢慢吃，沒人和你搶。”外婆仍舊慈愛的看著我，我舀起元宵，使勁吹了半天，再次送進“身負重傷”的嘴中，甜甜的芝麻和糯糯的米粉非常好的融合在一起，即使咽了下去，但嘴里依然留著芝麻的噴香，讓人有想吃第二口的沖動，合法我使勁的嚼著時，忽然覺得牙齒遇到一個很硬的東西，我吐了出來，是一個5毛錢硬幣！外婆說“琦琦吃到幸福元宵了，就會年年幸福。”聽說，這是外婆那里的習俗，吃到錢，就意味著來年會快快樂樂，幸福安康。

　　親人做的食品，一向是最厚味的，由于里面包含著他們對我的愛與關心。每當我看到元宵，就會想起我的外婆，這時，我就會不自覺的拿起電話，問候一下我的外婆：“阿婆，今天你開心嗎？”

　　學校慶元宵活動作文 17

　　以前過元宵節，都是在家里和家人團團圓圓地吃飯。可是今年不一樣，我們在學校過了一個快樂的元宵節。

　　元宵節那天，學校給我們組織了包湯圓的活動。走進食堂，只見飯堂阿姨先從鍋里拿出一團已經和好的面團，抓在手里捏幾下，把它捏得軟一些。接著用雙手把面團搓成長條，掰成大小均勻的圓球，放在襯著紗布的盤子上。然后，飯堂阿姨拿出了豬油餡。

　　一切準備就緒，飯堂阿姨拿起一個小面團，給我們做起了示范。她先用右手大拇指在中間按一個小洞，一邊轉動一邊把周圍的面皮捏薄。接下來，飯堂阿姨拿起一顆豬油餡，放進“小洞”里，又把封口捏緊，最后在手心里搓團。這樣，一個精致的湯圓就做成了。我學著飯堂阿姨的.樣子，也來包湯圓，可是我的“小洞”沒捏好面團都散開來了。我不灰心，再拿起一個。這次我認認真真地包，終于成功了。

　　這是我第一次包好湯圓。湯圓煮好了，我津津有味吃著自己包的湯圓，可真是與眾不同啊!這真是一個難忘的元宵節!

　　學校慶元宵活動作文 18

　　在元宵節，我們可以吃元宵，元宵的樣子和湯圓差不多。元宵的餡有：紅糖、玫瑰、蜂蜜等等。

　　元宵有空心元宵和實心元宵。我媽媽把南瓜切開，蒸熟攪勻，跟糯米粉和一和，就成了面團。我做的`是南瓜空心元宵，因為元宵有粘性，所以媽媽和我一起揉，搓成長條，我說：“真累啊!真想一口吃下去!”

　　說完，我擦了擦汗，準備著接下來要做的事情，我把面團搓成小球，大小必須統一，因為是南瓜做成的元宵，所以是黃色的。我搓，我搓，我搓搓搓……

　　原來，元宵是多么難做呀!我以后一定要珍惜糧食。媽媽把元宵放進鍋里，不到一會兒，元宵就煮好了。我迫不及待地把元宵吃了下去，哇!真好吃!不過就是燙了點，我開心地說：“用自己辛苦換來的糧食真好吃!

　　我喜歡元宵節，更喜歡吃元宵，不過，必須要等到涼了再吃!

　　學校慶元宵活動作文 19

　　元宵節晚上，媽媽帶我去中山公園看花燈。剛進中山公園，我的目光立刻就被旁邊的一叢花形的燈吸引過去了。那花型燈五彩繽紛，鮮艷奪目，有的大，有的.小。整叢“花”就像一塊磁鐵，而我就像一枚鐵釘，目光久久地停留在那里，遲遲不肯離開。

　　媽媽提醒我，既是來看花燈，應該每個都看，不能老半天才看一個花燈啊。我不由自主地隨著人群繼續前進。隨后我又看見了一個花燈。幾只狗圍成一圈，上面有只小狗，背上坐著一個小孩，他滿臉興奮，手里還拿著一把翠綠色的如意杖。

　　這時，我看到了許老師所說的名字叫“神州”的那艘“火箭”，我只能看見上面的“火箭”，下面是什么樣，完全看不到。因為人山人海的，要想看個花燈，折騰個半天，恐怕只能看到一些部分，還真不容易呢！

　　正月十五是元宵節，這天比春節還讓我難忘。那天，是我最激動的一天。

　　學校慶元宵活動作文 20

　　這個星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家里度過的，但今年的元宵節卻是很特殊，是在學校里過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的餡大多是芝麻的，每個年級只有一個元宵是紅棗餡的，吃到的`同學就是年級里的“幸福元宵大使”了！

　　今年的元宵節我過得非常充實、快樂！而且覺得特別有意義。我真希望明年學校還會推出更新穎的元宵節目！

　　學校慶元宵活動作文 21

　　元宵節的晚上，媽媽帶我去人民公園看彩燈展。

　　到了公園，首先映入眼簾的就是兩個火紅火紅的大燈籠，上面還有一朵朵漂亮的鮮花。

　　剛進公園，我們看到了一艘“龍舟”，上面有許多船夫在搖船，而且這些會亮的小人兒還會動呢！繼續往前走，就是關于中國航天的彩燈了。不過，令我印象最深的還要數“迎春”和“龍鳳呈祥”兩種了。“迎春”是由數百個小燈籠組成的兩面大鼓，鼓面上分別刻畫上了盤龍和鳳凰，“迎春”兩字也被裝點的格外漂亮。蔚為壯觀。“龍鳳呈祥”則刻畫了一條威武的巨龍和一只美麗的鳳凰，龍鳳中間是一只很傳統的.布老虎，兩旁還有兩只可愛的卡通小老虎，手里拿了一對對聯，分別寫著“新春快樂”和“虎年大吉”。還有我們小朋友最喜歡的卡通人物也登上了這個大舞臺，有“馬達加斯加”、“米老鼠和唐老鴨”、“喜羊羊與灰太狼”，個個都栩栩如生，像真的一樣。然后，我還了解了一些關于彩燈的知識，如：燈節與文學、燈節與民俗、燈節的歷史以及燈會概況……通過這次賞花燈，我不但觀賞了花燈，大飽了眼福，還學會了許多關于彩燈的知識，可謂是一舉兩得呀！

　　學校慶元宵活動作文 22

　　今天我很高興，因為今天是我第一次在學校里和大家過集體元宵節。早上我們在學校里吃元宵，老師說它代表著團團圓圓的意思，同學們一定要多吃點。我心里想大家都應該多吃點，祝福著老師和同學們團團圓圓在一起，平平安安真好。

　　下午學校舉辦元宵節游戲活動。我們班里組織的是有獎猜燈謎，獎品是學校提供的，規則是看誰猜得多并且猜對就可得獎。大家把老師寫好的'燈謎貼在墻上和燈上，各自拿出從家里帶來的好吃的。大家都坐定后，老師宣布猜燈謎活動開始，我們邊吃邊猜謎語，我猜的謎語最多，共猜對了十六個謎語，得了好多獎品。猜燈謎真好玩啊，今年的元宵節真快樂！

　　學校慶元宵活動作文 23

　　在這個快樂的日子——元宵節里，我們學校舉行了一次猜燈謎活動，而我有幸成為了第二批挑戰者。

　　活動開始了，我伴隨著我的“戰友”奔赴燈謎“戰場”。到了“戰場”，給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批的挑戰者有的被boss燈謎難住了，便皺起眉頭，埋頭沉思；有的猜著猜著，突然眼睛一亮，豁然開朗，對燈謎做了一個“我已經找到打敗你的方法了！”的手勢后，便歡天喜地去換粘紙或挑戰其他燈謎去了；還有的見別人答不出來，便跑過去一陣“唾沫飛雨”般的講述自己的猜謎經驗，最后笑瞇瞇地走了。只剩下被傳授經驗者在那“消化”前輩的'經驗。

　　我見這里這么熱鬧，也有了一種擠進去的沖動。人家在搶沙發的時候不是常說“擠擠更健康！”嘛！于是，我就用我那瘦小的身子擠了進去，隨眼看到一個燈謎，便看了起來。這個燈謎的謎面是：上八是倒八，下八是正八，十字當中架，人人需要他。謎目是打一字。哈哈！這太簡單了！不就是米嘛！于是，我高興得跳了起來，差點撞到燈籠。可是，遇到下一個，我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是：一只黑狗，不叫不吼。迷目還是打一字。于是，我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎？應該不是吧，如果是默，后面的不叫不吼有什么用啊？（其實后來想一想，謎底確實是默，因為默有寡言少語的意思，不就是不叫不吼嗎？）我想了半天，沒想出來，便和它停止“交火”，轉移攻擊目標。正在這時，101教育我們班的一對閨蜜走了出來，其中一個見我這幅摸樣，便“大發慈悲”，拿出了她的一張燈謎謎底大全的紙。為我報了幾個燈謎的答案，便勾著她閨蜜的手，得意洋洋地上樓了。當時我只是很驚奇她怎么會有答案，根本沒聽進燈謎的答案，現在想想也挺后悔的。

　　我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎，換好了粘紙后，就趕忙跑到獎品兌換處，生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時，我猶豫了：選哪個好呢？選筆嘛，鉛筆袋里的筆也挺多的，不需要了；選修正帶吧，有怕把它弄壞；選小本子吧，圖案我不喜歡。怎么辦呢？突然，老師忍不住了，大吼一聲：“你快拿啊！”我下了一跳，隨手拿起一支自動鉛筆，便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后，我發現這支筆居然是女孩用的！唉！真是慌忙中出錯啊！

　　我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節的。元宵節真是個充滿歡樂的節日。我愛元宵節！

　　學校慶元宵活動作文 24

　　幾天前就聽說元宵節的晚上，在我們玉沙小學門口有花燈，所以元宵節那天，一吃完晚飯，我就拉著爸爸媽媽去看花燈。還沒到那里就看見人山人海，簡直就是燈的海洋，花的世界。

　　我和爸爸媽媽來到花燈前，只見許多許多的花燈整整齊齊的擺放著，五彩繽紛，絢麗多彩。它們形狀各異，有魚形的花燈，有樓房形狀的花燈;有的像高速公路，還有的像各種各樣的花，有的像龍，有的像長城，有的像書本等。

　　最有趣的是人民醫院做的花燈，它就是現在正在修建的新醫院的仿真模型，里面有高大的樓房和美麗的噴泉，樓房旁邊還有一些樹木，模型上還有許多的人和汽車，噴泉的水慢慢的噴出來，可好看了，街道上的車有秩序的擺著，停車場上還有幾輛車。模型真好看。

　　還有洪排局做的花燈是依照半路堤上的亭子做的一個仿真作品，名字叫平安亭，很遠就看見它那胡蘆狀的尖頂，尖頂下面是小六角形的亭檐，每個尖頂上都掛著一個小燈籠。小六角形的亭檐下面是一個更大的六角形亭檐，六個角上也同樣掛著六個燈籠，亭檐的下面六根方形的柱子，它支撐著整個亭子，亭子的中間是一只烏龜背著一塊石碑，石碑上寫著“分洪保平安，不分洪保生產。”體現了洪排局的工作任務和性質，整個亭子里面都裝有燈，亭子在燈光的.照耀下，顯得晶瑩剔透，簡直就像用水晶做成的，顯得非常漂亮。

　　吃完晚飯，我們全家一塊去董子文化街看了各種各樣的花燈。最大的花燈，要數剛進門的花燈，花燈中間有個球在轉，上面還有個戴著帽子的蛇也在轉。第二個映入我眼簾的花燈的名字叫開門紅，有個象征著門的春字，門外還有兩棵搖錢樹呢!然后我又看到了一只美麗的鳳凰在花心中旋轉!當我走在橋上向前看時，發現董子文化街成了人的海洋了。橋左邊有一座皮影戲花燈。接著又看到了許多的“大象”，還有爺爺、奶奶給壓歲錢的花燈呢!再往前看，“皇上”也來了。還有孔雀開屏燈。有一個非常有藝術性的一個大瓶子，它是由許多小瓶子組成的呢!再往前走，看到了動畫片里的許多人物。走了一會兒，就進入了海底世界，上面有各種各樣的魚呢!往南一看，一條大魚躍出湖面了。就這樣繼續往前走，不知不覺中，花燈看完了。

　　今年的花燈還真不錯，期待明年的花燈會更美麗!

　　學校慶元宵活動作文 25

　　又是一年元宵節，街上到處都是紅紅火火的景象，張燈結彩，好不熱鬧。元宵節是中國的傳統節日，又叫上元節，也稱中國情人節，后來，慢慢被七夕節代替了。元宵節人們不光是要張燈結彩，而且，還有許多有趣的習俗。

　　吃元宵是我們最常見的一個元宵節習俗，以前，元宵只有黑芝麻與花生兩種口味，隨著時代的進步，現在集市上的元宵種類繁多，五花八門，什么水果、臘肉、巧克力都遍布市場的'每個角落。

　　在古代，元宵節還有一習俗在民間流行甚廣，那便是—送花燈。本是出嫁的女子回娘家探親時，娘家人所贈送給出嫁女子的禮物，后來變成了老人送給孩子們在元宵節玩耍的物什了。如今，這個習俗已經不再有了。

　　走百病也是元宵節的一項民間習俗，據說，在農歷正月十五這一天，家家戶戶都三五成群的出去走走，若是看見有橋洞的地方，一定要走過去。關于走百病，有兩種說法，一種是為求得來年健康平安，另一種說法則是為了熱鬧，所以，才要去街上溜達的。

　　元宵節這個熱鬧的節日一定少不了耍龍燈，舞獅子。當然，街上車水馬龍，耍龍燈，舞獅子的人成群結隊。元宵節又叫燈節，而龍又是中國的遠古神獸，所以，這便是龍燈的由來。舞獅子一般是在慶祝或熱鬧的。場地進行，當年，慶祝抗日戰爭勝利，新中國成立，哪個人不舞獅子，舞獅子的活動也一直延續到現在。

　　在元宵佳節中，猜燈謎是智慧的人的選擇。猜燈謎最早源于清代，相傳，清朝的皇帝非常喜歡謎語，他的一位大臣紀曉嵐也是一位善于猜謎的能手，隨后，便有了猜燈謎這一民間習俗，而且，這個習俗一直流傳到今天。隨著現代化的發展，現在猜燈謎猜對了一般會有這樣那樣的禮品贈送。

　　這就是元宵節中的那些趣事，這些有趣的習俗不但為我們的節日增添了許多喜慶的色彩，也證實了炎黃子孫的聰明才智。

　　學校慶元宵活動作文 26

　　元宵節這一天，天氣晴朗，太陽公公也暖洋洋地照著大地。我和爸爸媽媽約了我的好朋友，一起去趵突泉看花燈。

　　到了趵突泉北門一看，簡直是人山人海，有吹糖人的、賣棉花糖的.、賣糖葫蘆的、捏面人的、民間手工藝品······應有盡有，熱鬧非凡。商販的叫賣聲，吆喝聲，孩子的吵鬧聲，歡呼聲此起彼伏。

　　我們隨著賞燈的人群被擠進了大門，放眼望去，趵突泉內更是人流如蟻，像天上的云朵緩緩前進。

　　到了晚上月明星稀時燈“刷”的一下全亮了。五顏六色、形態各異的花燈倒映在水面上，更是絢麗多彩，如同“仙境”一般。

　　我沉侵在這美麗的“仙境”中，如夢如癡，久久不愿離開。

　　學校慶元宵活動作文 27

　　盼呀!盼呀!期盼已久的元宵節終于來到了。

　　早上剛進教室，張老師就笑著對我們說:“學校將舉辦‘迎元宵包湯圓，學雷鋒送溫暖’活動，你們誰想去參加比賽?到時電視臺和報社還會有人來采訪呢!”同學們聽了一蹦三尺高，都爭先恐后地舉起了小手說:“我去!我去!”當然也包括不甘落后的我嘍。最后在大家的一致推薦下，老師選了我班的季秋雯、周偉勝、陸蕭彥、季金琳和我。

　　中午，張老師興沖沖地走進教室說:“比賽馬上要開始了，你們去洗一下手!”老師的話音剛落，我們就飛快地沖出了教室。洗完手，我們直奔四樓多功能教室。啊!好多班級已經開始了，我們也趕快加入到比賽之中。邱老師負責和面，張老師給我們做示范。只見她先將一小塊糯米團壓成扁扁的圓片，然后將黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手里滾來滾去。不一會兒，一個圓滾滾的湯圓就完成了。周偉勝看完后滿不在乎地說:“呀!這么簡單，我也會，以前媽媽也教我包過。”說完，便拿過一塊糯米團做了起來。可看起來簡單做起來難，他把餡兒往里一放，用力一捏，里面的餡漏了出來。他有點泄氣，張老師鼓勵他說:“別泄氣!一個會比一個好。我捏第一個的`時候還不如你呢!”聽了張老師的話，我們做得更起勁了。一個、兩個……一會兒我們每人就做了十幾個。這時張老師提議道:“能不能捏一些造型出來，比一比哪個有創意!”聽了她的話我們更來勁了。不一會兒，一個個精美的湯圓呈現在我們眼前:威武的小白獅、可愛的小綿羊、甜甜的冰激凌、胖乎乎的雪人……一個個有模有樣的。張老師不由地掏出了手機拍了起來，我們得意極了!

　　正在這時，來了一大群人，有一位叔叔還扛了個攝像機。噢!原來電視臺和報社的人來了。最后，我作為班級代表和大家一起跟著施校長把愛心湯圓送給了學校附近生活困難的孤寡老人。

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