小學生元宵節猜燈迷作文

時間：2021-02-02 16:00:18 元宵節我要投稿

小學生元宵節猜燈迷作文（通用15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學生元宵節猜燈迷作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生元宵節猜燈迷作文（通用15篇）

　　小學生元宵節猜燈迷作文1

　　元宵節到了，我十分高興，心里有說不完的喜悅。

　　我早就知道了那個地方有猜燈謎，剛吃完早飯，就直奔那里。剛一進門，映入眼簾的是一個接一個的人，好像再多幾個人，房子就會被撐爆一樣。那些人，有的在冥思苦想，有的字看字謎，有的在用手機搜答案，有的已經猜出了答案。

　　我顧不上那么多了，三擠兩擠擠了進去，抓住一張燈謎，就看了起來：上看八十八，下看八十八，左看八十八，右看八十八。這是什么呢？我絞盡腦汁，想過來，想過去。就是想不出答案來，我的頭上已經有了汗珠，過了一會兒，我終于想出了答案。那不是大米的米嗎？我馬上跑了過去，報了答案，可是，這道題已經被猜過了，只能換一個。天啊！這題是故意和我作對的嗎？我只好再猜一個了。

　　我馬上又找到了一個目標：雞又飛了，這不是又嗎？因為雞是鳥，鳥沒了，那不是又嗎？可是，卻錯了。因為雞的又沒了那不是鳥嗎。所以錯了。

　　最后，我又來到了字謎前，看了看：西方的寶貝。我這回完全想不起來了，爸爸看了看，笑著說：”這不是你的姓，賈嗎？我馬上報了上去，得到了一袋元宵。

　　猜燈謎給我們帶來了許多快樂，我們都十分高興！

　　小學生元宵節猜燈迷作文2

　　今天是正月十五，離元宵節還有兩天，一聽說我們班要舉行猜燈謎活動，我高興得歡蹦亂跳，興奮得像一只快樂的小兔子。

　　一到學校燈謎現場，就被眼前的美景吸引了！各式各樣的燈謎五顏六色，精彩奪目：有的燈籠像粉紅色的蓮花，有的像一個向遠方眺望小猴，還有的像一只小兔，在微風中跳來跳去，真是琳瑯滿目。還有樹上掛滿了許多用皺紋紅紙做的桃花，把燈謎現現場打扮得更加美麗了。

　　老師一說開始，我們就像離弦的箭一樣飛快地沖進燈謎堆里，各自找到一個謎語，睜大眼睛，全神貫注地猜起來。只見有的同學在皺著眉頭想，有的靈機一動，猜出了答案，還有的似乎更喜歡欣賞著美麗的風景。

　　我也興沖沖地拿起一個燈謎，謎面是：一夜又一夜（打一字）。我認真地在想，一邊想，一邊用手比劃著，這到底是個什么字呢？突然，我腦子里出現了一個字——多。我就跑去告訴了現場的阿姨，阿姨說對了，我就蹦蹦跳跳地去領獎了。

　　經過我的一番努力，一共猜對了五個謎語，雖然不算多，但是我也非常的高興。因為我體驗到了快樂和收獲的喜悅，我和同學們一樣，期待著下一次的元宵節猜燈謎活動的到來。

　　小學生元宵節猜燈迷作文3

　　正月十五是元宵節，元宵節要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節猜燈謎活動。下午到了學校，李老師在班級里先給我們講了猜燈謎的注意事項，又發了燈謎大獎，我還得了一個燈謎大獎呢，哈哈，我太高興了。李老師講完以后，就帶我們來到燈謎現場。

　　我們來到燈謎現場，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風飄動，好像在像我們問好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、彩球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心制作的。

　　開始猜燈謎了，我先拿起一個燈謎仔細想，哦，我猜是狐貍，果然謎底是狐貍，我太高興了，我拿到了一個獎品。我的心情一會兒高興一會兒不高興，剩下的燈謎越來越難了，我猜不出來了，我有點沮喪，媽媽說：“這樣就可以了，你已經猜得很好了”，我的心情好了一些。

　　我感覺這次我猜得有點不好，但我覺得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動結束了，我戀戀不舍地離開了學校。

　　小學生元宵節猜燈迷作文4

　　這一年寒假令我最難忘的一天就是正月十五，因為正月十五是猜燈謎的節日。

　　我們早早的起了床，吃了飯，在準備好袋子，就立即跑向廣場，遠遠地聽見廣場上傳來鑼鼓喧天的聲音，真是熱鬧，我們加速的趕往廣場。

　　我們走到了廣場的北邊，小樹之間扯滿了繩子，繩子上掛滿了許多五彩繽紛的小旗子，每個小旗子上都有一個謎語，誰要猜中了就把謎語扯下來，就去兌獎處兌獎，猜對的話還有禮物呢！其中有一個謎語非常簡單，謎面是“一口吃掉牛尾巴”，答案就是“告”，我猜中這個謎語，就立即把他撕下來去兌獎處兌獎，阿姨說：“答對了！”阿姨就送給我一盒香皂。接著我又連續猜中了好幾個謎語，又領到了一些禮品。我們全家人也都猜中了好多，得了許多禮品，真是開心啊！

　　猜謎語真好玩啊！既開動了腦筋，又得到了禮物，真是一箭雙雕啊！

　　小學生元宵節猜燈迷作文5

　　正月十五的下午，李老師組織我們全班同學在校園里舉行了一場別開生面的猜燈謎活動。

　　下午二點我們來到學校，先回到教室，聽老師講講活動規則。李老師說：“首先，咱們一會排隊下樓，不許亂跑。到那以后先聽唐校長講話，然后拍照。最后，再去猜燈謎！”下樓后我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看，哇！樹上掛滿了粉色、紅色的小花，美麗極了。還有同學們做的燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的。

　　李老師剛一說開始，同學們一擁而上，沖了出去，找自己會的燈謎奔去。我和方子恒一起找，我們猜了很多，但都沒猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數學輔導來晚了），不行，我一定得猜中幾個。”后來，我仔細地想呀想，猜呀猜，終于猜中了兩個。我開心極了，當我還要猜的時候，突然聽有人說沒獎品了。我一下子像泄了氣的皮球，沒勁猜了。最后我們依依不舍的離開了。

　　我們真快樂呀！

　　小學生元宵節猜燈迷作文6

　　今天是元宵節，我們3（2）班在我們學校的校園里舉辦了一場猜燈謎比賽。

　　我中午早早吃完午飯就去學校了，我一進校門，啊！這么漂亮呀！學校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動物的燈籠，都非常可愛，也有少數是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。

　　猜燈謎之前到教室里老師給我們說的猜謎規則，我發現同學們過了一個暑假都長高了，我們又大了一歲。

　　到了現場，同學們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學們像兔子一樣跑進了場地，我就趕緊去找之前看的2個謎語（時間沒到之前我提前進去看到的）后來我看到一個謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會，又一時想不出來。這時我靜下心來，終于想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領獎品了。這時，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續去找自己的燈謎了。

　　時間過得可真快，馬上3點了，我記得3點還有數學輔導呢。我就依依不舍地離開了這美麗的場地，向教學樓跑去了。

　　小學生元宵節猜燈迷作文7

　　正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。

　　下午兩點半，我們先到教室評了做燈籠的優秀獎。三點，我們到了三樓會議室，一進會議室，就看到里面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍的、綠的……漂亮極了。

　　我沖到一個燈籠下，抬頭一看“小心視力，打一個成語”，我歪著腦袋想了想，怎么也想不出來，然后我又跑到另一個燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個又一個，心里正想著：我怎么一個都猜不出來呀！這時，一個叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細的想。”我不好意思的底下頭，心里想：“我要認真的想才行，要不然一個獎品也拿不到了。”于是，我拿起一個謎語，“元宵之后柳吐芽，打一成語。”我想，成語一般都是四個字的，是什么呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個謎語的意思，突然，心里閃出一個成語——節外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！”我高興都快要蹦起來了。

　　最后，我通過自己的努力，猜對了四個謎語，雖然比別的同學少，我還是很開心！

　　小學生元宵節猜燈迷作文8

　　正月十四下午，我們班舉行燈謎會，剛一進校門就被一串串各式各樣的花燈所包圍，一個個花燈上掛著一張張紙條，紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。老師先把同學們叫到教室，首先評選最漂亮的花燈，當老師準備念名字的時候我的心怦怦得跳個不停，好緊張呀，不知道有沒有我，老師念的第二個就是我的名字，我興奮地不得了，老師讓我選了一個獎品作為鼓勵。

　　然后老師講了一下猜謎的規則。終于可以出發到樓下猜謎語了。

　　到了樓下我迅速進入猜謎區開始猜謎語，我來到了一個小小的蓮花燈下，上面寫了一個"一"打一成語，我埋頭想了一下，是接二連三，叔叔說答對了，然后我又一連猜中了三個，拿著這些紙條我去換了四個獎品。

　　猜燈謎真有意思，在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問媽媽有沒有猜謎的竅門。媽媽微笑著對我說："當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦！"

　　小學生元宵節猜燈迷作文9

　　“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源于春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

　　唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容

　　歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的.精神興趣，復雜的節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。

　　小學生元宵節猜燈迷作文10

　　今天我們學校舉行的燈謎會開始了。

　　上午不到九點我就拉著姐姐來到學校，哇！那里燈籠玲瑯滿目、應有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風飄動，仿佛一個個活潑可愛的小姑娘。

　　過了一會，差不多等同學們都到齊了，工作人員講完規則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀！豐老師也來了，同時還帶來了學校領導的祝福。

　　接著工作人員一聲令下，同學們一哄而散。大家三個一群、五個一伙兒，有的抬頭看著藍天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。

　　我也找了一個謎語猜了起來，謎面是：武大郎設宴（打一成語）。呵呵，不知道了吧，那么我現在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎！我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈！答對啦！你可真聰明！“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊！這個我會，這個我也會，我還會這個……不一會兒我就猜了5個，拿著精致的獎品，我激動得跳了起來。

　　活動結束后，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。

　　小學生元宵節猜燈迷作文11

　　今天是個好日子，我們二年級（2）班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因為，這是我第一次參加猜燈謎活動。

　　下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現場。哇！同學們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風來回搖擺著，好像在跟我招手呢！

　　李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物。“我期盼著有我的名字，可老師念到最后一個小朋友的時候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。

　　活動開始了，同學們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。

　　元宵猜謎活動，我喜歡！

　　小學生元宵節猜燈迷作文12

　　今天是正月十五元宵節，小區物業公司下午組織猜謎語活動，我和爸爸都很期待。

　　下午兩點多一點，就聽見小區園內吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵！猜謎語的地方已經有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動室內幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業管理人員不讓看。

　　兩點三十分活動終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個，另外兩條只能靠爸爸求助于手機了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個猜謎的高手，不一會兒功夫猜了很多個。猜完后我們趕緊去排隊對獎，最終我們答對了三個，獎給我們一個吹肥皂泡的電動玩具，我很開心，阿姨又送我一個文具包，很漂亮。

　　在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎！

　　小學生元宵節猜燈迷作文13

　　元宵節有猜燈謎的習俗。雖然元宵節已經過去了，可猜燈謎的興致還沒有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的游戲。

　　老師剛一宣布玩猜燈謎，教室里就沸騰了，同學們躍躍欲試，一個個勝卷在握的樣子。“第一個，春節結婚——打一成語”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學們熱情的火焰澆滅了。大家一個個皺者眉頭，托著腮膀子，絞盡腦汁地思考著，還有的似是而非的猶豫著，突然一個聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門。”哦大家恍然大悟也跟著渾水摸魚“對，對，雙喜臨門。”

　　“但愿花常開”老師接著說：“打一禮貌用語。”“謝謝”“不客氣”“對不起”“沒關系”大家把知道的禮貌用語都說了出來，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個燈謎可是把我們都難住了“莫等閑，白了少年頭。”一首詞，謎底是<<紅樓夢>>里的一個人名，大家又陷入了沉思，《紅樓夢》里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最后只好無奈的說：“惜春”。

　　還有打一動物的“為你打我，為我打你，打的你皮開，打的我出血”這個太容易了，全班異口同聲“蚊子”。

　　一個小時過去了，最后一個燈謎也猜完了，同學們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開發智力，真是樂次不疲啊。

　　小學生元宵節猜燈迷作文14

　　我們盼太陽、盼月亮，終于盼來了元宵節這一天，因為在元宵節這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。

　　下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣布了“猜燈謎”的規矩之后，我們就來到了三樓會議室。

　　剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力并不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。

　　猜燈謎活動終于開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽著紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什么？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你。”說著，阿姨把一個寫著“五十二”的小紙條給了我，讓我去領獎。

　　我走到領獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，啊！是一個小巧玲瓏的發卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結，好漂亮啊！

　　之后，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。

　　這次的猜燈謎是我們小學生涯中最后一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以后最美好的回憶了。

　　小學生元宵節猜燈迷作文15

　　正月十五下午，我們三（二）班舉行了一場別開生面的猜燈謎活動，大家都高興的又蹦又跳。

　　場地布置在校園西側的草坪上，好多叔叔阿姨在幫我們維護現場秩序。場地周圍掛滿了五顏六色的燈謎。有彩色的燈籠形狀，有手工剪的卡片形狀，還有用紅紙做成的串串鞭炮形狀。各式各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂，不知從何猜起。

　　“猜中了！猜中了！”只聽一個同學大聲的喊著，飛快地跑到了領獎處領獎。大家一看，這么快都有人把獎品領到手了，都非常羨慕。我也不甘示弱，來到一個燈謎前就猜。經過冥思苦想，終于猜出來了，我拿著迷面給阿姨對謎底，哈！果然對了。我高興的在領獎處領到了一個獎品。我拿著獎品再次進入場地，發現谷雨欣正在一個謎語前認真的思考著，像在做算術題一樣聚精會神。我也趕緊接著猜，只見一個謎語前圍了好幾個同學，我也湊過去猜。迷面是：要一半，扔一半（打一字）？這是什么啊？我想啊想，讀了一遍又一遍。平時學過的字快速在我腦海里閃過，我又用樹枝在地上寫了一個又一個字。噢，是“奶”字，好難呀！看著手里領來的獎品，心里有說不出的高興。

　　燈謎活動很快結束了。雖然我只猜中了三個，但我很滿足，這是用我的智慧和努力換來的，如果再有這樣的活動我還會參加的。

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