【必備】正月十五作文四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的正月十五作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正月十五作文 篇1
每年的正月十五都要鬧元宵，去墳、燒火、看湖南衛(wèi)視一年一度的鬧元宵，豐富而開心！
快到傍晚的時候，我們踏起輕松的腳步，邁起快樂的步伐，去墳給祖先和老婆婆燒紙，插小蠟燭，回去的時候，再看看一大塊墳，格外美麗，一片金色的海洋。回家的路上，家家戶戶的房屋上都掛有紅燈籠，家門口還有小蠟燭，象是在裝飾自己的城堡一樣，格外好看。回家以后我們就開吃餃子了，一家人坐沙發(fā)上，看看新聞吃著餃子，心里都很興奮和幸福。吃過餃子后，舅舅帶上我們在房外點火，放炮，格外開心，玩過以后，我們去姥爺家看湖南衛(wèi)視的鬧元宵，因為我們都快開學了，所以媽媽8：30喊我們回家睡覺。正月十五鬧元宵在快樂、開心、幸福中就這樣過去了。
這一次正月十五鬧元宵是我過得最開心的一次了，因為我舅舅這里的鬧元宵很熱鬧，而我老家哪里都是冷清清的，最重要的就是它讓我感受到了快樂、開心、幸福！
正月十五作文 篇2
農歷正月十五元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)、春燈節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。關于元宵節(jié)的習俗在全國各地不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍舞獅等是元宵節(jié)里幾項重要的民間習俗。
在元宵節(jié)這一天，我們學校舉行了猜燈謎活動。每班選10名同學參加，共分兩輪，我被選中了。走進猜謎現(xiàn)場，已經有好多人摩拳擦掌，躍躍欲試。我這瞅瞅那瞅瞅，嘿，還真讓我瞅到了一個自己會的。它的謎面是“兩個胖子”（打一個城市名），那不就是“合肥”嘛！我的心里美滋滋的，急忙跑到領獎的地方，可他們説這個謎語已經被人猜過了。唉，真是讓我白高興一場。
我繼續(xù)瞅，不一會兒又看到了一個。這個謎面是“二小二小頭上長草”，我仔細想了想，然后一拍腦袋，不就是“蒜”字嘛！我趕緊興高采烈地跑過去説出謎底，嘿嘿，這回我總算是第一個猜出來的了！
我又四處張望尋找，無意中看到了一個謎面：《聊齋志異》。咦，這是啥意思？也沒個提示。我對這道謎語很感興趣，不覺冥思苦想了很久。哈，突然我靈機一動，想到了一個成語——鬼話連篇！這《聊齋志異》豈不就是全篇講鬼故事的嘛！我過去一試，哈哈，居然又被我答對了！
晚上回到家里，我和爸爸、媽媽、奶奶一起吃元宵，特別開心！吃完晚飯，我們在客廳里閑坐，等待電視里直播的元宵焰火晚會。八點到了，晚會準時開場。一會兒，放焰火了，“嘣”，一條巨龍呈現(xiàn)在眼前；接著，鯉魚跳龍門；再來一個，水上跳芭蕾，看，跳得多歡樂……我興奮地説：“媽媽，我也想去放焰火。”媽媽説：“去玩吧，別傷著了。”
我和爸爸來到后院準備放焰火。爸爸點燃了“變色龍”，紅、黃、藍……霎時間天空里五彩繽紛，真美啊！我們小孩子揮舞著煙花棒走來走去，小煙花像無數(shù)美麗的螢火蟲在一閃一閃地跳舞。接著爸爸放了“雨花”，金色的“花雨”從天而落，就像仙女散花一樣。“小蜜蜂”也來湊熱鬧，“嗖”一聲高高飛上天……夜幕中，家家戶戶的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣！
放完焰火，四周漸漸安靜下來，我依然沉浸在元宵節(jié)的熱鬧與歡樂之中，興奮得久久不能入睡。
正月十五作文 篇3
正月十五是中國的'傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。也是我最喜愛的節(jié)日之一。這一天，全家人團聚一堂，吃元宵、鬧花燈、猜燈謎、放煙花等。依據(jù)我國習俗，過年是從正月初一開始，一直到正月十五才算結束。
元宵節(jié)當天，平時寧靜的校園顯得格外熱鬧，同學們提著自己制作的各式各樣的花燈走進學校。教學樓的走廊里也都掛滿了各種各樣的花燈，最亮眼的也是最多的要數(shù)兔子燈，還有八角燈、三角燈、菱形燈光彩照人；紅火的燈籠色彩鮮亮。整個校園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。同學們更是個個滿臉笑容，興高采烈，而我看得眼睛都要花了。
第二節(jié)課下課后，同學們在教室里都變成小小點心師，我們洗干凈小手后，開始捏面粉、搓湯圓，老師們也興致勃勃地加入到包湯圓的隊伍中，不一會，湯圓都包好了，終于可以享受到自己的勞動果實，雖然都已吃過午飯了，但面對自己包好的湯圓，還是胃口大開，一碗又一碗吃得分外香甜。
鬧元宵的重頭戲是觀花燈猜燈謎。吃完元宵，同學們來到走廊上。觀賞各種各樣的花燈和花燈上的燈謎，我也猜出了6個燈謎，雖然猜出的不是很多，但我也非常開心。
雖然鬧元宵活動只有大半天的時間，但我感受到整個學校就象一個大家庭一樣，“全家”過了一個吉祥、和諧、歡樂、愉快的新年！
正月十五作文 篇4
熱鬧的元宵節(jié)到了，學校組織我們做湯圓。
吃完中飯，做湯圓的材料——面粉便拿來了。老師給我們每個人發(fā)了一塊，并囑咐大家保持桌面、地面衛(wèi)生。
開始做湯圓了，我興奮地從面粉上掰下一小塊，將它放在手心，用力揉搓。哎呀，面粉竟被我搓碎了。唉，只能再試一次。這次，我總結出一個道理：包湯圓時，一定得先用手指稍稍捏一下，然后輕輕揉搓。于是，我按照總結的方法做，終于做出了一個圓溜溜的小湯圓。
突然，我發(fā)現(xiàn)有的同學用面粉做了些小動物湯圓，心想：我也得做點新穎的，對了，我最喜歡的動物是小熊，就做個小熊吧。
于是，我用剛才做的一個湯圓當小熊的頭，揉出一個方形面團當作小熊的身體，并揉出兩個小耳朵貼在它的頭上，最后，我揉出四個一樣的粗粗的短條，作為小熊的手和腳。一個活靈活現(xiàn)的小熊便展現(xiàn)在我的眼前，我滿意地笑了。不過，我總覺得小熊還缺點細節(jié)。對了，是眼睛。于是，我揉了兩個很小的球想貼在小熊臉上，可不聽話的眼睛總是貼不上，怎么貼，就怎么掉下來。突然，我發(fā)現(xiàn)貼的時候，眼睛的位置留下了兩個印子，哎，就用這個當眼睛吧！
哎，自己勞動真不容易啊！好不容易做好了，就等著吃湯圓嘍！
過了好一會兒，我們做的湯圓終于燒好了。吃著美味的湯圓，享受著自己的勞動成果，心里別提多高興了。
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