我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文，歡迎閱讀與收藏。

我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文1

　　今天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，一大早，我和媽媽就趕到政府大街去看鬧元宵的表演。還不到八點(diǎn)半，這里已經(jīng)是人山人海，擠得里三層外三層，水泄不通。

　　首先是文化二中的同學(xué)們舉著一塊子走了過來，上面寫著：祝全區(qū)人民新年快樂，這時(shí)，后面又緊跟來來一些敲鑼打鼓的，他們排成整齊的方陣，后面還有一些吹小號的，他們吹的非常整齊，似乎就是一個(gè)人在吹一樣，最后面，是一些舉著五顏六色的彩旗的，手中的彩旗在微微地?fù)u晃。后面又開來了幾輛掛著牌子的大車，還有一輛車頂上有一籃五顏六色的花籃。接著，后面各個(gè)村鎮(zhèn)的車輛、扭秧歌的、打腰鼓的都按照順序一個(gè)一個(gè)走了過來，其中，我們文化里村的前面的一輛車上坐著六個(gè)人圍在一個(gè)大鼓邊上，用勁地打著，后面，又跟來了一百多個(gè)老奶奶在打腰鼓。她們有的頭發(fā)已經(jīng)花白，但是打起腰鼓來卻是精神抖擻，身手不凡。大家不由地為她們鼓起掌來。

　　我最喜歡的就是舞龍的了，龍頭至龍尾是十來個(gè)人在控制的，最前面有一個(gè)人拿著一個(gè)繡球在不停地舞動，龍頭也飛快地隨著繡球跑來跑去。我覺得最累的要數(shù)龍尾巴了，不管前面的龍頭停下來，還是動起來，龍尾巴都在賣力地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他們精湛的表演讓人看得眼花繚亂，大家贊不絕口。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我發(fā)現(xiàn)那邊來了一隊(duì)去西天取經(jīng)的人馬。只是，孫悟空。豬八戒怎么那么高？我仔細(xì)一看，原來他們是踩著高蹺來的。雖然，他們踩著高蹺，但他們依然身手敏捷，如履平地。孫悟空。豬八戒。沙和尚和妖怪打成一團(tuán)，而唐僧還是悠閑自在地往前走去。突然，白骨精拿著大刀向周圍砍來砍去，嚇得大家左躲右閃，連連尖叫。

　　元宵節(jié)真熱鬧呀！

我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文2

　　都說元宵節(jié)是個(gè)喜慶熱鬧的節(jié)日，可是我過的元宵節(jié)卻是無比折磨人的節(jié)日。

　　本想過一個(gè)快樂的元宵節(jié)，可事事不如我所愿。元宵節(jié)的一切都讓我難以忍受。我不知道是什么原因大人們就對我發(fā)脾氣，好像我把他們給惹怒了是的，朝我破口大罵，甚至還有人無視我，用語言上的攻擊來傷害我。雖然我是個(gè)小孩子，可我也是有尊嚴(yán)的呀！我知道，元宵節(jié)是過節(jié)，應(yīng)該高興一點(diǎn)兒，可是我怎么能高興得起來呢？我逃到一個(gè)小屋子里呆著，心想：這是什么破節(jié)日呀？有這樣過節(jié)的嗎？一點(diǎn)節(jié)日的喜慶氣氛都沒有，我來這里做什么呀？干脆自尋其樂算了！想到這里，我來到電腦前，玩起了電腦，但“悲劇”又一次發(fā)生了。我那煩人的弟弟一路小跑過來，哭著鬧著要玩電腦，心情不好的我不肯給他玩兒，可那些大人是他的擋箭牌。唉！沒辦反，只好讓他玩吧！吃飯的時(shí)間到了，我本以為能有各種各樣的好吃的，沒想到桌上全是一些腥肉和我不愛吃的一盤盤酸菜餡的餃子，更讓我無法忍受的是米飯竟然是用酸菜腌的骨頭來做的飯。為了不讓大人們看出，我極度不滿只好勉強(qiáng)吃下去了，吃完之后我回頭就往衛(wèi)生間跑，把吃的飯菜全都吐了。晚上回家時(shí)候，肚子里空空的，一點(diǎn)力氣也沒有，唉！這節(jié)過得是何等的傷感呀！

　　過今年的元宵節(jié)，連個(gè)元宵也沒有吃到，彩燈也沒看，煙花也沒有欣賞到，還有那么多人的排斥。過節(jié)過得可真讓人難受呀！希望明年的元宵節(jié)過得快樂些。

我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文3

　　元宵節(jié)到了，家家戶戶都團(tuán)圓在一起吃著元宵，我家也不例外，可這次我們不是買元宵，而是我們自己親手做元宵，我覺得非常快樂。

　　元宵節(jié)那天，姑姑從超市里買回來了許多巧克力。姑姑告訴我們今天要自己動手做元宵，我聽了很高興，歡蹦亂跳。迫不及待的開始準(zhǔn)備了，開始做了，我和姐姐妹妹都把手洗的干干凈凈的，洗完后我們開始吧巧克力的袋子撕開，然后姑姑就給我們做了個(gè)示范做好的元宵就像包包子一樣，我看了后，覺得很簡單就學(xué)著姑姑的樣子做了起來，開始我做的很順利，可是到合攏的時(shí)候，巧克力開始不合作了，不是這漏出頭，就是那伸出了腰，一個(gè)元宵包了半天，卻包得一塌糊涂，那凹凸不平的身板上還有斑斑點(diǎn)點(diǎn)——巧克力，真是讓我大失所望。我生氣的說：“不信做不好，再試試，再試試。”可是我又試了很多次還是不行，于是我急了說：“不做了”姐姐和妹妹看了后鼓勵(lì)我說：“你能行，你一定可以的，你要相信自己！”我聽了后，心里想起了一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”于是心里又充滿了信心，又做了起來。在我的不懈努力下，一顆“珍珠”誕生了。白白的圓滾滾的身子真是誘人。有了第一次的成功。我信心十足，做得更起勁了，于是一顆顆“珍珠”呈現(xiàn)在我眼前。元宵煮熟了，我吃著自己做得元宵，覺得我吃到了快樂的味道，心里是說不出開了的滋味。

　　從這件事中我品嘗到了快樂，但努力后的成功是快樂的，這份快樂是無與倫比的，而在快樂的'同時(shí)我也收獲了一份堅(jiān)持與執(zhí)著。

我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文4

　　今天傍晚，我跟媽媽去參觀了白鷺洲公園的花燈展。

　　剛走上第一座拱橋，我就有一種喜洋洋的感覺：大橋兩邊的扶手上每隔十厘米就立起一塊火紅紅的牌子，上面寫著一個(gè)字“福”！只看一個(gè)覺得很普通，放眼望去，“一朵朵紅花”就在我面前競相開放，一絲暖意緩緩地流進(jìn)我的心頭。正當(dāng)我沉浸在這“花海”中的時(shí)候，幾十只兔子—了我的思想。那些兔子一個(gè)個(gè)都大肚子，還有像人一樣的手指和腳趾，關(guān)鍵是肚子上還有一個(gè)袋子。“這是袋鼠還是兔子啊，簡直等于一個(gè)四不像！”我一邊對著那些兔子指手劃腳一邊與媽媽交談自己的看法。

　　我們繼續(xù)往前走。幾只兔子花燈在我心中重新塑造了美好印象，其中兩組更是漂亮。第一組，名字叫“龜兔賽跑”。在“賽道”上，烏龜和兔子都在奮力地拼搏，它倆的腳都在不知疲倦地動著，兔子耳朵旁邊還有幾滴汗水，烏龜因?yàn)椤坝昧�過度”，臉上的表情變得有點(diǎn)猙獰，還有圍觀的幾只小動物在給它們加油鼓勁兒。這些花燈被做得栩栩如生，做者十分仔細(xì)，連汗珠及表情也做得十分多樣。

　　第二組，那是一條紅紅的大鯉魚，在“波濤”中激烈奮斗，扇子一般大小的巨型尾巴“拍打著海面”，豆大的眼睛全神貫注地“盯著目的地”。在魚身上那可愛的小兔子，似乎十分高興，兩顆“兔牙”露了出來，臉上都起了紅暈，兩只耳朵筆直的豎立了起來。波濤下方刻著十四個(gè)字：魚躍龍門登盛世，改革開放頌和諧。制作人同樣十分仔細(xì)，臉上的紅暈顏色適當(dāng)，還用了“鯉魚躍龍門”這個(gè)民間故事形象地祝愿大眾和諧、團(tuán)結(jié)，這就是我喜歡它的原因。

　　白鷺洲，這“張燈結(jié)彩的小城市”，真是既喜慶又漂亮啊！

我的元宵節(jié)日三年級重要描寫作文5

　　吃元宵、看花燈是元宵節(jié)的習(xí)俗。元宵節(jié)這天，我早早的起了床，收拾好吃完飯就乖乖去做作業(yè)了，很快我的作業(yè)就做完了，下午和爸爸在家看電視，爸爸提議晚上去城墻看燈會，我高興的答應(yīng)了。一到晚上，我和爸爸就來到了城墻上賞花燈。

　　還沒上城墻，這宏大的場面就把我給嚇住了。這里人山人海，個(gè)個(gè)都是摩肩接踵。有的高舉著照相機(jī)，有的津津有味賞著燈，有的迫不及待地?cái)D開人群……花燈更是氣勢宏大：幾條小龍伏在城墻上，六條大龍怒張大嘴騰飛在空中，兩邊各一條龍盤在柱子上，中間一條盤龍高高在上，龍燈通體透亮，為活靈活現(xiàn)的神龍有添加了一份色彩，金光四射。我不禁好奇極了：“這么大的龍燈要用多少燈，多少電呀？”爸爸不屑一顧地說：“這兒用的是節(jié)能燈，越用越亮。”

　　登上城墻，進(jìn)入眼簾的是陜北剪紙。媽媽在一旁剪著紙，孩子高興地手舞足蹈；他們的身后是剪出來的火紅的龍，神采飛揚(yáng)。向前走花花綠綠的衣服纖細(xì)的手指，是什么呢？對，就是靚麗的皮影！它們有的神采奕奕，有的趾高氣揚(yáng)，有的美麗秀氣……各個(gè)是栩栩如生。你再看，這五彩繽紛的馬勺，綠的，紫的，紅的，黃的。瞧，這身穿盔甲的勇士，每個(gè)人的手上都拿著利器，神情驕傲，好似剛打完勝仗，又似準(zhǔn)備出擊

　　接著，我又領(lǐng)會了孔子、秦始皇、自由女神雕像、比薩斜塔、獅頭魚身像……

　　今年的燈會讓我開闊眼界，學(xué)到了新的知識。我期待著下一個(gè)元宵節(jié)美麗的花燈，希望把“元宵節(jié)賞花燈”這個(gè)習(xí)俗一直流傳下去！