小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈，歡迎大家分享。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈1
一年一度的元宵節到了，這個晚上，我和爸爸、媽媽去了泉州文廟廣場賞燈展，一點兒也不夸張地說，什么樣的燈籠都有。那里簡直是燈的海洋，光的世界。
我和爸爸、媽媽好不容易擠進文廟里，真想不到在市中心居然有這一處充滿濃濃的古代的氣息的故居，兩旁房子都是以木頭為主的建筑，掛著許多紅燈籠，搶先映入我的眼簾是每個路燈邊掛著兩盞花燈，亮起來真好看。它們中間有一個橢圓形的燈上下都是梯形，一盞燈上面畫著一個人拿槳在劃著小船好像在看著來來往往的行人在說：“歡迎您來到泉州！”另外的一盞燈形狀也差不多，但是畫著雙龍戲珠。我看著、看著仿佛聽見它們在爭吵：“這是我的！”“你可別亂說，它是我的。”這樣你一言我一語爭個不休……
我繼續沿著小道走，來到石拱橋上面，看到了一個和大自然十分相似的“諧園”。里面有用花燈制成的幾只公雞正彎下腰在爭奪食物，幾只仙鶴在水里捉魚，還有一對鴛鴦在親熱的“談話”。孔雀張開美麗的羽毛，正在向游客們炫耀它們的美姿，一條瀑布飛流直下，一片和諧的景象，讓人忘卻周圍的喧鬧。
我看了一盞又一盞的燈，看看這盞小兔燈很漂亮，看看那盞小兔燈也很可愛，看得我眼花繚亂，不知道該看哪一盞，恨不得把自己喜愛的花燈全部搬回家。
欣賞著這美麗的花燈，我在心中默默祝愿著我們的生活要像花燈一樣璀燦多姿！
評語：文中的小作者用自己獨特的眼光，把元宵燈描繪得很精彩。讓人們感受到元宵節的快樂！
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈2
元宵佳節到，歡天喜地，樂洋洋！大家一起來賞燈，古城平遙正熱鬧。
平遙城里張燈結彩，有濃濃的節日氣氛。這里的燈真多啊！讓人看的眼花繚亂。這里的燈真亮啊！從遠處看，火樹銀花，燈火輝煌的一片。這里的燈真美啊！有的是張牙舞爪的九龍戲珠，有的是活靈活現的四大名著的故事情節。有的是可愛機靈的昆蟲寶貝等等。其中最多的還是憨態可掬的老鼠燈，形象生動的老鼠嫁女，老鼠拜年，鼠年好運來，祝福大家新春愉快，萬事大吉。這么多花燈中最令我難忘的還是福娃燈。五個吉祥物做著各種動作，溫柔的貝貝在劃船，憨厚的晶晶在舉重，大哥哥歡歡在歡迎各位游客，馳騁如飛的迎迎在跑步，善良的妮妮在做體操。五個可愛的福娃預示著奧運會一定會圓滿成功。
響徹在耳邊的爆竹聲未曾停過，煙花在天空中留在的痕跡轉瞬即逝，唯有空氣中彌漫的氣味久久未散。花燈萬象，令人舍不得離去。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈3
小時候的一次元宵節和現在過得有所不同。因為經濟的發展人們漸漸地富裕起來，過節時也就大多在家中度過，本因熱熱鬧鬧的街道變得冷清了。天氣寒冷無比，和大街上的寥寥幾人相照應。
我記得小時候的燈會，街上到處都是人山人海。因為堵車，道路上是被車子堵了個水泄不通。其中，大部分的車子都是鎖上了門——沒人，車的主人都是走著去燈區的。
我聽見窗外到處都是炮竹聲，看見天幕上火光四射，焰火燃放的十分精彩。我拖著外公走到了燈區火車站廣場。我和外公硬是被人群“送”到了燈區中心。
好一個軟翅子大鳳凰。我從來沒見過如此出奇的燈。人群的目光轉到了鳳凰身上，其余的燈像是擺設，襯托出了鳳凰的高貴、優雅。它那身上的羽毛，亮，卻不刺眼；它那爪子，好似一團火，熊熊燃燒。鳳凰不愧為百鳥之王，氣質十足，透出一股傲氣。
哇！巨龍出場了！這場燈會的壓軸戲也出來了。龍，作為一種神物，為天之驕子的象征，果然不失一股尊貴之氣。瞧：他那長長的龍須，果然顯眼；它那鋒利的爪子，閃閃發亮，讓人吃驚；它那金子般的龍鱗，更是像磁鐵般吸引眾人的目光。
兩大“主角”玩起了游戲。游龍戲鳳，龍飛鳳舞······樣樣玩的精彩，路人看了都大加贊賞，紛紛討論起來：“今年的燈會搞得真不錯，比以前好得多啊！”“今年的燈是到底是如何做的啊，玩的這么棒，真是讓我看傻了”“你還真別說，這可是搞的最好的一次了！”······
月亮漸漸西落，天空卻仍舊耀眼，觀燈的人也絡繹不絕。各種各樣的燈像是天上的繁星，大放光彩。其中幾顆高貴繁星，在天邊，似乎遙不可及。可真是“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，壺光轉，一夜魚龍舞！”
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈4
今天，我們班舉行了猜燈謎活動。
下午，我來到三樓會議室，一進門，我就驚呆了：屋里面掛著各式各樣的花燈，都是同學們親手做的，同學們的手都那么巧，做出來的花燈都那么精致，那么好看，肯定費了不少功夫，才能看到這么 美輪美奐的花燈。我仿佛來到了另一個世界，美麗的花燈把我包圍其中，每個花燈都有自己獨特和美麗的地方，例如：這個花燈是圓的，上面有條條彩紋；那個花燈是方的，上面有一塊塊彩色斑點，每 個都那么引人入勝。
我走近一個花燈，它應是花燈中最大的一個了，這是一個圓球狀的花燈，但它的表面是用許多一次性紙杯圍城的，被子中按順序放了不同顏色的小氣球，給整個花燈增添了不少色彩，我再仔細一看， 這個花燈里面是一個透明的大圓球在球上粘了許多小杯子，這讓花燈更加獨特，富有個性，非常引人注目，做這個花燈的同學真是心靈手巧。真是一件擁有藝術魅力的精美工藝品！
我轉身又被另一個別樣花燈所吸引，這個花燈和剛才那個完全不一樣，那個是圓的，這個是方的，而且是象征喜慶的火紅色，下面還掛著幾個粽子形狀的小紙包，墜下來，像真粽子一般，這個花燈也 是一件匠心獨運的工藝品。
來不及一一欣賞這些花燈，猜燈謎就開始了，每個漂亮的花燈里面都藏著一個有趣的謎語，我們猜的都很投入。
這次賞花燈、猜燈謎豐富了我們的課余生活，使我們動手動腦能力得到了鍛煉，同時也增長了知識。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈5
噼噼啪啪的鞭炮聲帶走了舊年，春節的氣息也越來越淡，眼下，繼春節后的第一個節日——元宵節的氣氛也就越來越濃。
元宵節，顧名思義，是要吃元宵的，元宵寓意團圓，膩得人心里癢酥酥的。元宵節還有一個習俗，那就是賞花燈。
早早的，大街小巷里就都有賣紙燈的，做成動物、卡通人物的樣子，孩子們總要鬧著買一個孫猴子、小老虎，看得人愛不釋手。等到臨近十五，廣場上就出現了真正的花燈，圍繞在街道兩旁。花燈 可是真正的藝術品，五顏六色的十分精美。走在街上，花燈的色彩會令你眼花繚亂。
這邊有“二龍戲珠”，兩條栩栩如生的龍披著一身龍鱗，嘴里銜著一顆珠子，誰都不肯松口，絕對有霸王的氣勢；那邊“哪吒鬧海”也引來兒童陣陣稱贊，身穿蓮花的小男孩騎在龍王身上，仿佛令 我們看到了哪吒降妖除魔的那一幕；最討人喜歡的還是七十二變的孫悟空，他手握金箍棒，正狠狠地向妖怪身上砸去，真是名副其實的齊天大圣！
此外，蓮花燈和孔明燈也是頗受歡迎的。水里，一朵朵鮮艷的蓮花怒放在水面上，美麗極了。聽說，蓮花燈可以實現人們的愿望，所以，每盞燈上還寄托了人們的一個夢呢；天上，孔明燈像星星一 樣閃爍著，載著美好的愿望消失在圓月中，讓人如夢如幻。
人們看到看到花燈就會愉快，并不是僅僅因為它精致美麗，更因為它有內涵。花燈就像頤和園長廊的雕梁畫棟，可以展現出中國的傳統文化。如果你用心去看，就會看到它獨特的魅力。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈6
今天是元宵節，一吃過晚飯，我就和爸爸媽媽到街上去游玩。
一來到大街上就看見兩隊人馬正在舞龍比賽。街道兩旁被人們擠得水泄不通。我擠進人群里，啊！原來有一條金龍和一條青龍在比賽呢！這兩條龍多長啊，可能有三十米呢，它們張著大大的嘴巴好像在咆哮，長長的胡須像尖刺一樣，多威風啊？開始比賽了，只見那條龍上下翻騰，好像要飛起來似的，那條龍毫不示弱忽上忽下，忽左忽右，像刮起了龍卷風似的……舞龍比賽真精彩啊！
漸漸地夜幕降臨了。大街上看燈的人越來越多，人們扶老攜幼，興高采烈地觀賞著各種各樣的花燈。他們有的頭上戴著燈，有的手里提著燈，有的身后拖著一盞燈，還有的人手里抓著一大把熒光棒，在揮動著，形成了一道五顏六色的光圈。你看，那邊的一個小男孩，正提著一盞栩栩如生的兔子燈。它的身體潔白而渾圓。它的眼目青紅紅的，亮亮的。它的耳朵豎的筆直筆直的，好像聽到了什么動靜，馬上就要逃跑似的。你看，那邊的一個小女孩，提著喜羊羊燈，燈的上沿和底部掛著兩圈紅色的流蘇，在風中輕輕的飄蕩著。燈的中間畫著喜羊羊快樂的一家。啊，燈的形狀真多啊！有的像花球，有的像小鼓，有的像鳥籠，有的像牛角……令人目不暇接，美不勝收。我買了一盞正方形的燈，上面畫著一只只可愛的小馬，馬爾昂首挺胸，好像就要飛奔起來了，我開開心心地把燈提在手里。
我們一會兒就來到廣場中心。這里燈火輝煌，宛如白晝，原來這里正在舉行水雕藝術節呢！我們不知不覺來到了“羊村”啊，喜羊羊，美羊羊，小賴羊羊……都來了。你看它們晶瑩剔透，小巧玲瓏，讓人越看越喜歡。我真想抱一只回家。
我們一直玩到9點多，街上的人還是很多，我們依依不舍地回家了。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈7
春節前，媽媽忙著搞衛生、洗被單和窗簾，爸爸忙著采購，而我卻無事可做，只能埋頭完成寒假作業，以圖春節過后能玩個痛快。
盼呀盼，總算盼到春節過后。這個時候大人們有空了，可以帶我到處走走、玩玩了。最讓我開心的是去園博園賞花燈。
元宵節那天，姑丈開車帶我們一家去園博園賞花燈。快到園博園時，只見路上的汽車已排成了一條長龍，我們的車只能開一會兒，停一會兒。這么走走亭亭的，好不容易才到了園博園的大門。我們下車了，可抬頭一看，到處是人海，黑壓壓的一片。我們隨著人流往里走，整個美景漸漸展現在我的眼前：燈光璀璨，龍在騰飛。廈門馬拉松、奧運福娃圖、歲鼠迎奧運，一組組花燈體現了人們對生活的美好祝福。園博園內花燈展區就靠近音樂噴泉，游客在賞花燈的`同時，還可以看看園博廣場上的音樂噴泉，動感的LED燈束與喜慶的花燈交織，夜色中的園博園顯得分外美麗，令人陶醉。我趕緊拿出隨身攜帶的照相機將美麗的夜景定格。
聽園博園景區管理處的工作人員說這些花燈的亮燈時間定在每天天黑后到晚上9點，游客賞燈最好選擇在晚上7點到7點半左右，因為只有這段時候，音樂噴泉才會同時開放。流光溢彩的花燈配上動人多姿的音樂噴泉， 相信這美麗的景色必將吸引更多的游客夜游園博園！
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈8
正月十五，吃過晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進去。公園里沿著小路掛滿了花燈，遠遠望去，長長的連在一起，活像一條舞動的飛龍。
我們沿著小路來到了龍潭橋上，而在橋兩邊站著八個手中拿著樂器的“女子”，猶如仙女下凡。而站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋，我們進入了“月牙門”，“月牙門”內的人很多，我們慢慢地走著，邊走邊看著頭上一閃一閃的小燈，好像天上眨著“眼睛”的星星。出了“月牙門”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”，那兩條龍張牙舞爪、騰云駕霧真像活的一般。
接著，我們來到了紀念碑下的廣場，那里正在舉辦元宵晚會，但這里的人更多，圍得水泄不通，我們只好沿著太和廟門口的長廊，一邊賞燈一邊向游樂場走去。我們一路上觀賞了十二生肖屬相的花燈，你看那頭“牛”，正在草地上盡情地吃草呢；那頭“老虎”，頭上長著深深地王字花紋，正悠閑地躺在山里睡覺；在“老虎”地后面是一只可愛地“小白兔”，“小白兔”正在草地上啃蘿卜……這些花燈個個栩栩如生，惟妙惟肖。到了游樂場，各種娛樂項目都十分緊俏，而每個項目場都排起了長長的隊伍。從游樂場返回，我們爬上了烈士紀念碑，碑上有一顆紅紅地五角星，“閃閃發光”。接著，我們從公園后門來到了青龍廣場，在這里，我們觀賞了“火鳳凰”和“雙龍戲珠”……
正當我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時候，世紀鐘敲響了十二下，時間已晚，而我們只好戀戀不舍地離開了青龍山公園。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈9
元宵節那天，我們學校開展了賞花燈活動。
老師們把大家制作的花燈精心地布置在學校的連廊上。課間，我們在老師的帶領下興致勃勃地賞花燈。
一到連廊，我們仿佛來到了花燈的海洋，各種各樣的花燈把學校裝扮得絢麗多彩，更給元宵節披上了節日的盛裝。
首先映入我眼簾的是玲瓏剔透的宮燈。它是用小木棒搭成的框架，四周用帶有彩色圖案的紙粘在上面。燈下還掛著一個紅色的中國結，顯得特別喜慶。宮燈里放了一個小燈泡，一打開開關，整個宮燈顯得光彩熠熠。據說，宮燈可是古代皇宮里才可以有的喲！
一轉身，我又看到了含苞欲放的荷花燈。你看，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，就像一個小姑娘在陽光下跳舞，甭提有多漂亮了。開關一開，還傳來了美妙無比的音樂。
讓我印象最深刻的還是栩栩如生的兔子燈。平時，我可喜歡小白兔了。而這只小白兔就更可愛了。你瞧，一雙長長的耳朵豎得特別高，顯得精神抖擻。紅寶石似的眼睛炯炯有神，正注視著我呢。身體表面覆蓋著雪白的絨毛，似乎隨時可以跳出優美的舞蹈。特別是那張三瓣嘴微微張開著，似乎在說：小朋友，快來陪我一起玩呀！要是我有這樣一只兔子，我一定會愛不釋手的
賞完了花燈，我們依依不舍地離開了連廊，真希望學校明年繼續舉辦這樣的花燈展啊！
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈10
二月二燈會是寧溪獨有的民間傳統節日，相傳在南宋時就已開始，至今已有700多年的歷史。
寧溪的定在二月日，據說因為正月十五元宵節，到處都在舉辦燈會活動，所以寧溪特意將燈會推遲到二月初二春龍節，這樣既可以先學習別處的經驗，取長補短，又能夠讓別人也有機會到寧溪來看燈，于是就有了中華元宵皆三五，寧溪燈會獨二二的獨特習俗。編輯本段六街花燈光鋪地，八宅鼓樂音蓋天，這是描寫傳統寧溪燈會盛況的一副對聯。古寧溪街共分為八宅，每年辦燈會由八宅輪流主持。
一般都在二月初二日上燈，初八日落燈，到了上燈日，各宅都要高高地豎起一根燈柱，在T形的燈架上煞為壯觀地掛上九盞大紅燈籠，這就是九連燈。另外，每宅還在街口搭建一座虛空亭，安放本宅的保界爺或財神爺。又在旁邊筑一間鼓手亭，一群吹鼓手在亭子里從早上一直吹奏到晚上。
燈會期間，家家戶戶門口都要貼春聯，掛彩燈。傳統的彩燈式樣也是名目繁多，有紗燈、提燈、玻璃宮燈、荷花燈、稻矮燈、走馬燈和各式各樣的動物燈等等。燈會的第一夜叫鬧街，八宅各自組織鑼鼓隊進行沿街演奏，或在自己宅的虛空亭內敲鑼打鼓，宣告今年二月二燈會活動開場，接下來的各夜都要迎老爺(神像)。通常在初四夜進行大迎，掀起燈會活動的高潮，因為初四是寧溪集市，永(嘉)、樂(清)、仙(居)、臨(海)、黃(巖)邊境趁到寧溪趕集之便前來觀燈，或走親訪友的外來群眾特別多。
這一夜每宅都要組織一支幾百人的隊伍參加迎燈，每支隊伍由兩面敲十三響大鑼。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈11
愉快的寒假過去了，然而正月十五觀花燈的情景仍然浮現在我的眼前，使我久久不能忘懷。
那天傍晚夜幕降臨的時候，我就迫不及待地跟著父母到勝溪湖森林公園觀花燈了。來到勝溪湖森林公園門口，我就目瞪口呆了：路上的車輛來來往往，川流不息，如果你要過馬路，那就得等很長時間。還有街道兩旁幾乎沒有人走的地方了，全都停滿了車。
我們進了大門，就各色花燈映入眼簾，整個公園的花燈都有趣極了。游人們都看花了眼。
繼續往前走，只見小道上人山人海，花燈輝煌，熱鬧非凡。花燈的樣式可多啦，有孔雀燈、二龍戲珠、老鷹燈、金牛爭霸燈，有氣勢宏偉的九曲黃河陣，栩栩如生的九龍壁，還有造型新穎的“三國演義”、“西游記”、“二十四孝”……各式各樣的花燈絢麗多彩、不計其數，真是令人眼花繚亂啊!
其中，我最喜歡的就是福娃燈。雖然奧運會已經過去了，但是那壯觀的景象卻永久地刻在了我心中。它仍然是中國人民的驕傲!這個福娃燈由五個奧運福娃組成，它們分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮。貝貝是條小魚，晶晶是只大熊貓，歡歡是個火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京你”。在彩燈的照耀下，五福娃向我們頻頻點頭、招手，好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戲，大人則手舉照相機或手機把這一美景拍下來。
還有九龍壁也很不錯：九條龍栩栩如生，神采各異，巨龍的騰飛也象征著我們孝義市在飛快地發展著。
月亮漸漸西下，但觀燈的人們仍然絡繹不絕，各種彩燈象滿天繁星大放光芒，這真是：一夜花燈醉，只緣情意濃啊!
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈12
我有一件非常有意義的工藝品，它不是由名家制作，也不是一件傳世之寶。它甚至不算太精美，但是我很喜歡它。那就是我制作的燈籠——“三羊開泰”。
在我們班一年一度的元宵節燈謎活動中，做燈籠情況最好的就是五年級這次了。同學長大了，思維也靈活了，想像能力和創作能力也提高了許多，做出的燈籠也格外美麗大方、新穎漂亮。有做荷葉荷花 的，有做灰太兒狼的，有做寶塔的，還有做小魚的……各種各樣，形態大不相同，但我覺得在所有燈籠里，我做的“三羊開泰”燈籠最有特色，最為耀眼。
三羊開泰，是一種吉祥語，它表示新的一年里興旺發達、諸事順利的含義。 “三羊開泰”這個燈籠非常迎合新年的主題。
我做的“三羊開泰”由三只斗志昂揚的羊組成。羊頭我用了精心挑選的干柚子皮，柚子皮的形狀和羊頭非常接近，而且上面還有細細的皺紋，非常逼真；羊眼睛用黑溜溜，泛著光的桂圓核做成；羊角用 紅色的辣椒做成，辣椒彎曲的形狀和羊角很相似；羊耳朵用白色塑料泡沫剪成耳朵的形狀，可以說羊頭是我整個燈籠的得意之處。瞧，三只小羊，烏溜溜的眼睛，尤其在光線的照耀下，象活動起來一樣 ，它們不停地注視著這個新的世界。還有那自然彎曲的羊角，顯得格外有精氣神兒。羊身上披上用塑料網做成的戰袍，讓三只小羊神氣十足。那往前伸的羊脖，使三只小羊充滿了活力。那微微撅起的羊 嘴似乎在喊叫“我要出發了！在新的一年里我要取得更大的進步。”
想想當初做燈籠時，從設計到精心挑選材料，到費心組合到一起，我付出了多少心血。雖然做得不那么精致，但是我還是非常欣賞這個獨一無二的工藝品。
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈13
元宵已至，河坊街一年一度的花燈會也即將開始，我怎能不進去“醉”上一回？
剛跨入大門，便看見孔雀花燈早已在迎接我們了。瞧他們那如寶石般晶瑩剔透的眼睛，頭上那栩栩如生的羽毛，顯得格外有神。等到走遠了，再回頭望去，藍孔雀像一抹小湖泊，紅孔雀則像一輪小太陽。真是色彩明麗，奪人眼球！
賞完孔雀花燈，我們就到了一條小河邊，一組充滿童趣的花燈——“稚童泛舟”映入眼簾。五彩繽紛的燈船上，挨挨擠擠地坐著五個孩童正賣力地劃船呢，船頭的兩個一邊劃動船槳，一邊交頭接耳，似乎藏了什么秘密；而船尾的女童則張大嘴巴，看起來特別驚訝，肯定是在感嘆：“居然有那么多游客來看我們呀！”“哦呵，哦呵！”老遠就聽到了對面的吆喝聲。我拉著媽媽的手，向聲音傳來的方向走去。咦？那五個小家伙不是福娃嗎？沒想到奧運吉祥物也搖身一變，成了一組別具一格的花燈。他們跳著舞，唱著歌，俏皮的舞步踩著歡快的歌聲，一下子就贏了個滿堂彩，真是好不熱鬧！
我不禁深深地陶醉在這燈會里了：京劇臉譜花燈，雙目炯炯有神，色彩斑斕古典，傳頌著國粹經典；花燈宇航員剛從月亮上歸來，笑著向我們揮手慶祝；天使花燈在空中翩翩起舞，和我們歡樂互動；荷花花燈則在水面上悄然綻放，把湖水染成了一片霞紅。
這花燈真是太美了，我仿佛置身于繁星璀璨的銀河中！
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈14
“哇！這些燈籠做得好漂亮、好精致哦！我好佩服！”今天，我們的杰作都已經出爐了，我們正在這花燈里暢游呢！
五彩的花燈被高高地掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給我們的學校增添了一道亮麗的風景線。哈哈！我們的手機可真不錯，有的做的是羊形的；有的做的是龍形的；還有的做的是飛機形的……多姿多彩，看來我們為了做這個燈籠都花了一番心思呢！當我看到一半的時候，我呆住了，整個人就像一個木頭人似的，呆在那兒好長時間都沒有勸呢！
原來，有一個同學把自己的燈籠做成摩天輪的樣子，在里面還放了一些精致的小燈籠。我被這盞燈籠給迷惑了，情不自禁地伸出雙手摸了摸，哦！原來這盞燈籠是用呼啦圈做的，他在呼啦圈的上面套了一些毛毛蟲，在里面用紙板寫了“摩天輪”三個字，再在里面裝飾了一些小燈籠，這樣的話，一個大型“摩天輪”就“出爐”了。
看著這位同學做的漂亮燈籠，我不由自主地想起了我自己做的燈籠，兩個燈籠一對比，就出現了一些差距。我做的燈籠上面的布有些皺，這樣一來，我的燈籠就顯得比較舊，他的燈籠上面因為裝了毛毛蟲的，所以往半空中一看，就學得銀光閃閃的，非常引人注目。不過，我相信，只要能學到人家做燈籠的方法，我以后一定會做出比他這個燈籠還要好看的！
啊！這些凝聚著我們崇真樓小朋友智慧的燈籠，你們可真美啊！我喜歡今年的賞燈會！
小學三年級記敘優秀作文：元宵賞花燈15
農歷正月十五夜，是我國民間傳統的慶典元宵節，又稱燈節。古時候，一到過年，家家戶戶張燈結彩，普天同慶。當時掛燈于門上，除了節日期間照明之外，多是為了增添節日氣氛。從大年三十到正月十五，很多民俗活動是和燈連在一起的，至元宵節這天人們不光吃元宵，觀燈、賞燈也是延續了20xx余年的民俗，所以俗稱“燈節”。
燃燈之俗始于漢代，東漢順帝年間，張道陵創建道教，把正月十五定為“上元節”，這天要燃燈祭祀“太乙神”。此俗歷代相沿，到隋朝時，每年還要舉行盛大燈會，招待各國使節。作文
元宵節成為燈節至唐代中期已成定俗。唐玄宗曾于先天二年(713年)正月十五重開宵禁，命點千盞花燈，張燈三夜，成為一時之盛。到了北宋乾德年間，放燈時間又增至五夜。起于十四，止于十八。更為興盛。故有“宋時湯圓隋時燈”之說。而且在宋代出現了燈謎，即將謎語系于燈上，使人們在賞燈之際伴以猜謎，更添情趣。“燈謎”一詞即源于此。明永樂七年，宮廷下詔“元宵節自十一日始，賜節假十日。”成為歷代最長的燈節，也形成了全民性的節日。到了清代，燈節假日改為四天，但盛況不減。從正月“十三上燈，十四試燈，十五正燈。”
一直熱鬧到“十八落燈”整個新春佳節才算落下帷幕。
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