歡天喜地鬧元宵作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的歡天喜地鬧元宵作文，歡迎閱讀與收藏。
歡天喜地鬧元宵作文1
明媚的陽光照耀著大地，和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉龐，我高興極了，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，我們一下午就準(zhǔn)備著，而且爸爸經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)我晚飯后帶我去坂頭宮看燈展。
晚飯過后，我來到坂頭宮，里面的花燈可真多啊!有金雞報(bào)曉，有彌勒佛扇扇子、還有刻著圖案的宮燈……真是應(yīng)有盡有。最有趣的還是那形如孫悟空的花燈，那炯炯有神的眼睛，襯映著小巧玲瓏的鼻子，再加上那蠢蠢欲動的嘴巴，就成了個(gè)猴頭。紅黃相間的衣服，加上黃中帶紅，紅中透黃的褲子以及青黃色的靴子，就成了美猴王，它一手捧著讓人一看就垂涎欲滴的仙桃，一手揮著金箍棒，好像在說：“想吃仙桃就得過俺老孫這一關(guān)�！�
開始燒香了，我學(xué)著大人的樣子，雙手合十，把香緩緩舉過頭頂。正當(dāng)我許“今年成績名列前茅”的時(shí)候，一根香把我的頭發(fā)給燒焦了，嚇得我趕緊把香丟在地上，大人們看見了，卻不管我的死活，而撿起香，給菩薩賠禮道歉，讓我苦笑不得。
就這樣，燈展結(jié)束了，我回到家，不禁想了一想：“神”其實(shí)不存在，所謂的“神”只不過是人們用來寄托自己美好的心愿罷了。
歡天喜地鬧元宵作文2
鬧元宵“舞龍燈啦！舞龍燈啦！”快看呀，快來看呀！操場上有兩條“龍”正跟兩個(gè)“球”在嬉戲呢！猜猜這個(gè)節(jié)目叫什么呢？哈哈，讓我來告訴你吧！這個(gè)節(jié)目叫《雙龍戲珠》！
舞龍燈后，便是我們四年級的游戲時(shí)間了！這些游戲精彩紛呈，如：疊報(bào)紙，警察抓小偷，還有傳遞空水瓶……等等，我覺得最有意思的還是傳遞空水瓶和翹板接毽了。
到了玩?zhèn)鬟f空水瓶了，我們一組來到了四（4）班，哇，好多人呀，整個(gè)教室被圍得水泄不通，看來我們又得等了！我們往前擠了擠，邊等邊觀戰(zhàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，只聽“啪”的一聲，一個(gè)水杯重重的摔在了地上。原來是一個(gè)同學(xué)失誤了，不小心把水杯從頭上弄掉了下來了，最后只得了兩分！見了這場景，我不免有些緊張，心里如十五個(gè)水桶打水——七上八下。輪到我的時(shí)候，我更是忐忑不安，生怕把水杯弄掉下來。可是在比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，我摸到了竅門兒了，水杯就像生了根似的，一直穩(wěn)穩(wěn)的“站”在我的頭上，所以我輕松地到達(dá)了終點(diǎn)，得了滿分。其他成員也一一過關(guān)了。
我們馬不停蹄，來到了翹板接毽的比賽場地。這次的形式可沒上次樂觀，這個(gè)游戲每人有五次機(jī)會，結(jié)果我只接中了一個(gè)，得了一分……
在一片歡聲笑語中，這次的“鬧元宵”活動結(jié)束了，大家都還意猶未盡呢，但愿下次的元宵節(jié)早點(diǎn)兒到來！
歡天喜地鬧元宵作文3
夜幕悄悄降臨，路燈一盞一盞陸續(xù)亮了起來。馬路上的車流、路燈的光芒、霓虹燈的閃爍，匯成了燈的海洋。在我們小區(qū)的廣場上，人們陸續(xù)聚攏來，參加居委會舉辦的“和諧社會、歡樂元宵”的聯(lián)歡會。活動還沒開始，那充滿活力的音樂就響了起來。人們有的聚在一起說說笑笑，有的正在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的三五成群一起跑到街道上的燈籠下猜燈謎……那場面，別提有多熱鬧了。
要說我最喜歡的節(jié)目，那當(dāng)然是可以鍛煉大腦的游戲——猜燈謎了。一拿到答題紙，我就迫不及待地跑到大街上琢磨去了。就在我銘思苦想的時(shí)候，我看見有兩個(gè)人正拿著一張皺巴巴的紙抄著什么。原來，她們從下午就開始猜燈謎了，這會正把她們猜出的答案抄在答題紙上呢!于是我就問她們借來了紙，打算作弊。我可是屬于無奈之舉，因?yàn)楹枚酂艋\里的紙都被別人拿走了，剩下的可是難上加難的啊!咦，“家中又添一口”好象不是“旦”吧。我靈機(jī)一動，想出來了。“家中又添一口”是“豪”!你看，點(diǎn)和“家”下面半部分的中間添上“一”和“口”，不就是“豪”嗎?我趕緊把答案告訴了她們。嘻嘻，自己猜出答案，感覺就是不一樣!把答案寫上后，就要去拿獎(jiǎng)品拉。啊?這就是獎(jiǎng)品?我真要暈了!你猜猜是什么?包你一輩子猜不出來!獎(jiǎng)品居然是——牙膏和牙刷!好玩吧?
天色漸漸暗了下來，我們的興致可是絲毫未減。在這個(gè)平凡的晚上，我們收獲了不平凡的快樂。
歡天喜地鬧元宵作文4
“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童。長衫我亦何為者，也在游人笑語中。”
班會課上，老師做了PPT,告訴我們古人稱農(nóng)歷的元月為“宵”，每年春節(jié)后的`第一個(gè)月圓之夜，也就是正月十五，稱之為元宵節(jié)，又叫“上元花燈節(jié)”。老師還告訴我們，元宵節(jié)有很多習(xí)俗：比如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、演“百戲”等。
元宵節(jié)吃湯圓是必備食物之一。老師說圓圓的湯圓也稱為“元宵”，象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦幸福。
元宵節(jié)那天，班級中很多人去賞花燈�；舻臉邮娇啥嗄�，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……彩燈上寫有謎語，聽說猜燈謎又叫“射燈虎”。上海城隍廟20xx年2月4日至2月27日新春民俗藝術(shù)燈會就有許多新穎花燈，里面不但好看，還有各種民間手工藝和小吃。
“百戲”是民間各種表演藝術(shù)的總稱。古代以雜技為主，元宵節(jié)的“百戲”主要包括舞龍舞獅、跑旱船、踩高蹺、秧歌舞等。我們喜歡的舞龍也叫“耍龍燈”，龍與獅代表了吉祥、尊貴、勇猛，舞龍獅能夠給人們帶來好運(yùn)與歡樂。
鬧元宵，好吃，好玩又好看，我們太喜歡元宵節(jié)啦！
歡天喜地鬧元宵作文5
鬧元宵今天，是元宵節(jié)，我們?nèi)Ｒ黄痿[元宵！我們四年級準(zhǔn)備玩游戲。
下午，我們一接到通知——要去操場上看舞龍燈，我們?nèi)嗔ⅠR整好隊(duì)伍，雄赳赳、氣昂昂地向操場進(jìn)發(fā)了。還沒到的時(shí)候，“咚咚咚”地敲鼓聲便進(jìn)入到我的耳中。當(dāng)我們來到操場時(shí)，一眼望去，人山人海圍繞著正在中央草地上表演的演員們。我們也找了個(gè)空位坐了下來，觀看表演。表演結(jié)束了，等我們回到教室后，同學(xué)們立馬一窩蜂涌出了教室，跑向自己要玩的游戲。我和顧陸杭、顧思嫻等人也跑向了我們要玩的游戲。8個(gè)班有8個(gè)游戲：三人抱成團(tuán)、蹺板接毽子、一個(gè)中國一個(gè)家……其中印象最深的是：翹板接毽子。一進(jìn)四（5）班教室，擁擠的人群便映入我的眼簾我們擠呀擠呀，都快喘不過氣來了！終于，經(jīng)過幾分鐘的擁擠，我站在翹板旁，輪到我了，緊張的我把一只毽子放在了由兩只橡皮做支點(diǎn)和一把直尺搭成的翹板左邊，用右手使勁一拍右邊，毽子飛起來！我趕緊用左手來接，太好了！接住了！第二輪時(shí)，我已放松了許多。我用盡全力一拍，哎呀！我把直尺也連同拍了起來！我心一緊，不關(guān)沒有接到毽子，倒把直尺給接住了，引起了哄堂大笑，我羞都臉紅了。但接下來的幾次，我顯得得心應(yīng)手、次次成功。
這次鬧元宵我其樂無窮。