歡度元宵-四年級作文

時間：2021-05-17 18:19:29 元宵節我要投稿

歡度元宵-四年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的歡度元宵-四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度元宵-四年級作文

歡度元宵-四年級作文1

　　昨天，是一年一度的元宵節，學校舉辦了許多有趣的活動，讓我印象深刻。

　　在元宵節的前兩天，我們的教室已經煥然一新了。在教室外面的五顏六色的燈籠和熱氣球，墻上是十分顯眼的對聯。

　　來到教室里面，黑板兩邊也是對聯。窗花、墻紙、對聯……這些小裝飾紅彤彤的。讓這里變的喜氣洋洋。在這間教室最引人注目的是燈謎啦，塑料做的燈籠下面系著燈謎，使人現在就想把他們猜出來。別人跟我說：“你們班要搞春晚啊，好喜慶�！�

　　昨天下午，學校舉行了“元宵節”的表演，十分精彩。表演開始了，同學們有的拿著燈籠，有的拿著對聯，還有的拿著“�！弊�，他們拿的都不一樣，光是一個”福“字就不一樣，有的是行書，有的是草書，還有的是楷書字體。第二個節目是舞蹈，他們既活潑又可愛，好像一群花仙子在花叢中翩翩起舞。在我手上有一個紅包，它的里面到底藏著什么秘密？我已經迫不及待了。哦，原來是一個謎題，把六個年級的謎底連起來就是”一天新似一天“。之后我們還吟了詩，我們詠的是《春節看花市》，我打起精神，用我最好的狀態，吟完了這首詩。最后，這場表演在歡聲笑語中結束了。

　　雖然表演結束了，可這場活動還沒有結束�；氐浇淌�，不一會兒，美味的湯圓就來了，這湯圓真甜，都甜到我心里了。之后，我們還玩了猜燈謎的游戲，大家爭先恐后的去排隊答題，生怕沒有自己喜歡吃的零食了。最后，我們在玩完了搶椅子中其樂融融的結束了。

　　那天下午，給我留下了許多歡樂和美好的回憶。

歡度元宵-四年級作文2

　　終于到了，終于到元宵節。自從過完年，我一直在等這一天。

　　元宵節，這個節日自從西漢時期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習俗，人們沿襲幾千年來的傳統—賞花燈，猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現在科技的發展有形成一個新的民俗—賞煙花。

　　今天，全家歡聚在一起，等待這元宵夜的到來，天剛剛暗下來，便可以聽到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。

　　到了夜晚，我和全家人在大街生，到處是“轟轟隆隆”的聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來走去的人們，聽著震耳欲聾的爆竹聲；感受這熱鬧的氣氛；我的心也不由得歡快起來。

　　一路上，所有的店面都張燈結彩，路旁的花燈朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無日不美人，有日無燈不算春”。

　　走出了花街，我的目光又凝聚在無上的煙花上面，猶如即將開放的花雹，突然開放，散下了一片片花蕊。到處都是開放的花朵，爭芳。含苞怒放。

　　今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了元宵夜必答年還要熱鬧，有趣。

歡度元宵-四年級作文3

　　今天是正月十五，家家戶戶吃著糖心圓子，喜氣洋洋。

　　我跟爸爸吃完晚飯后，徑直向燈會走去。還未到達目的地，人群像潮水一想蜂擁而至。

　　隨著夜色加濃，穹廬中的“明燈”亮了。尤其是市民廣場上的這一片燈光，它們從半空中倒映在地磚上，跟著風，隨著晃動，閃爍，像一串串流動的珍珠，跟這一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看！

　　向前走，遠處的鞭炮聲想成一片。禮花呼哧的響，忽然冒出了大禮花，如清泉一般，灑向人間；又如顆顆珍珠，從天而降；又似朵朵花朵，開滿夜空。

　　街兩旁的飲食攤點爐火正旺，香氣陣陣撲鼻，吆呼聲不絕于耳。雖然已經吃過晚飯，但我匆匆看了幾眼垂涎欲滴了。在摩肩接踵的人海中又擠又鉆，穿過鑼鼓喧天的舞臺，終于來到了燈展處。

　　哇——滿眼花燈五彩繽紛，千姿百態，巧奪天工，令我目不暇接：鼠燈，荷花燈，走馬燈，福娃燈~~造型各異，色彩多樣，新奇有趣，贏得人們嘖嘖的贊嘆聲。再往前去，是琳瑯滿目的商品攤了。一多黑色的玫瑰引起了我的注意，我一看愛不釋手，便纏著爸爸買下了。

　　伴隨著人們的歡聲笑語跟無數的鞭炮聲，沙碩的彩燈光，一起匯成了歡樂的元宵交響樂，飄蕩在空中，灑向人間。

歡度元宵-四年級作文4

　　一年一度的元宵節又到了，今年的元宵節特別熱鬧。

　　有關元宵節的由來，據說是在漢武帝時代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道后決定要幫助元宵，于是他想了個辦法。東方朔假扮成算命師，來為人民算命并說：“正月十五火焚身，就是指那天會有一位騎驢的女子，來燒這里，但只要在正月十三那天，城里的老人都到城門等候，天黑時，女子就會來，只要跪地祈求，全城便可得救�！�

　　果然在正月十三那天來了一位騎驢的女子（其實是元宵妹妹扮的）。女子說：“我是領旨來燒城的，但百姓求情，我就給你們一個預言：長安在劫，火燒帝闕，十六天火，說完便離去了。漢武帝知道后請東方朔想辦法，東方朔說：“聽說火神愛吃湯圓，就叫元宵來做吧，畢竟她最會做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿大街小巷，并點燃爆竹，到時候，火神就會以為那是大火，一定能瞞過？。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見到自己的家人；從此以后，這個習俗就流傳下來，也因為供奉的湯圓是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱做“元宵節”。

歡度元宵-四年級作文5

　　今天是元宵節，天氣格外晴朗。金色的圓月高掛在深藍的天空中，看著就讓人心生歡喜。大街小巷，處處張燈結彩，一派喜氣洋洋的景象。

　　晚飯后，我們來到東街口看燈展。剛到南街，我就被人山人海的氣勢嚇了一跳，遠遠望去，大街上人潮洶涌，一眼看不見盡頭。

　　在歡樂的樂聲中，我們匯入了密密麻麻的人流，一邊小心地向前行進，一邊欣賞著街道兩側各式各樣的花燈。花燈的造型豐富多樣：有八角型的，有橢圓形的，有做成各式各樣花卉動物形狀的，還有神話傳說中的'各種人物。每一盞燈上的圖案都是那么精美，栩栩如生，讓人目不暇接。

　　這些花燈已經夠美了，但今晚還有比花燈更炫麗的燈光秀。你看，無數的燈光在天空、地面、墻體上閃爍、交織、游走，不停地變幻出五彩斑斕，讓人目眩神迷的畫面，讓人恍惚間會懷疑自己掉入了夢境。

　　夜開始深了，我們依依不舍地回家了。在路上，媽媽還給我買了一個古色古香的紅色小燈籠，我一路提著它，高興極了！

歡度元宵-四年級作文6

　　每一年農歷的正月十五日，春節剛過，迎來的就是中國漢族的傳統節日之一的元宵節，正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又被稱為“上元節”。今年的元宵節，很冷。但是我和爸爸媽媽還是冒著嚴寒去看了掛在新悅廣場附近的一些燈籠。

　　我看到了很多的燈籠，如：荷花美麗的荷花燈籠，也有我們家喻戶曉的普通燈籠，還有一些燈籠上畫著精美的龍，它們神態各異，栩栩如生，給寒冷的夜景增加了一番風趣�；氐郊�，媽媽煮了一鍋熱騰騰的湯圓，我經過仔細觀察，發現它們好像白白胖胖的小孩子，在鍋里玩耍嬉戲，經過了5、6分鐘的烹煮，終于煮好了。我迫不及待地拿起勺子，把一個湯圓輕輕的咬了一口，哇！是芝麻餡的，黑乎乎的芝麻從湯圓里留流了出來，我看了急忙把它喂在了嘴里，好甜�。∥矣趾攘艘豢跍媸峭昝赖慕Y合！吃完了湯圓，我們看了元宵節晚會，晚會里開場就十分精彩，我印象最深的就是由李云迪、沙溢，李倩、張傲月表演的創意節目《彩云追月》了�？赐炅送頃冶憧粗癖P似的月亮，進入了夢鄉……這個難忘元宵節，會永遠的在我腦海中流蕩！

歡度元宵-四年級作文7

　　中國有著悠久的歷史文化，有著許多傳統佳節，如：春節、元宵節、清明節、中秋節等等。我最喜歡的元宵節，因為元宵節不僅有美味的湯圓，還有有趣的猜燈謎活動。

　　記得去年的元宵節，我們全家人坐在一個小桌子邊上，全家動手一起搓湯圓。我喜歡吃湯圓，也喜歡自己搓湯圓。先楸一小塊面團，再把面團壓扁，弄點餡兒放進去，不能太多不能太少，然后把餡包實，再團成一個球。我包了一個又一個，一個又一個……

　　我正在聚精會神地包著湯圓，卻發現家人們都在看著我笑，我沒明白怎么回事，用疑惑的眼神望著大家：“你們怎么了?”“白胡子老爺爺!”姐姐突然對我大喊，笑得她腰都直不起來了，我快速沖進衛生間，向鏡子上一照。呀!原來，不知什么時候，我臉上沾滿了白白的面粉，像雪白雪白的胡子一樣。

　　煮湯圓了，媽媽把湯圓輕輕地倒進燒開水的鍋里，只見湯圓在鍋里慢慢轉動，最后變得又大又圓，一個個搖搖擺擺地浮了上來!啊!湯圓好了!奶奶用漏勺把湯圓撈起來，我和姐姐迫不及待地把熱湯圓端到桌子上，聞了一下，真香啊!我忍著燙咬了一口自己包的湯圓，糯糯的，甜甜的，味道好極了。

　　吃飽了，姐姐拉著我的手說：“走吧，去猜燈謎。”姐姐帶著我跑向下樓下小區。樓下人山人海，燈火通明，路邊樹上掛著各種形狀的燈籠，上面寫滿了燈謎，我們也加入了猜謎大軍中，擠呀，笑呀，猜呀……

　　在元宵節里，我十分開心，我最喜歡元宵節。

歡度元宵-四年級作文8

　　農歷正月十五，學校舉辦了一場“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動，讓我們過了一個非常熱鬧而有意義的元宵節。

　　教室在老師的精心布置下，一派節日的氣象。彩球、花燈都掛了起來，燈謎也掛滿了教室。同學們像小蜜蜂似的東轉轉西竄竄，找到自己會的燈謎后爭先恐后的跑到老師那里報答案，答對了的同學滿臉興奮的到老師那里領取獎品，沒答對的同學垂頭喪氣的繼續去猜。

　　“做湯圓了”，老師一聲令下，同學們回到了座子上。在幾位家長的幫助下，先用水把糯米粉和成了團，再用力搓成條狀，一個個分下來，我們每個人都拿了幾個在手里使勁的搓呀!捏呀!有的同學把湯圓搓碎了，有的同學搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀!捏呀!做出了許多大小不一的湯圓。不一會，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學們一個個吃了還要吃，都不知道飽了。

　　不知不覺一個下午過去了，今天的場面老師用攝像機為我們記錄了下來，最后老師提議讓我們對著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個家庭都團團圓圓，今天的活動也在我們的祝福聲中落下了帷幕。

歡度元宵-四年級作文9

　　眼看就要到元宵節了，姥姥又開始琢磨吃什么了，出了次元宵以外應該再吃點兒東西呀，姥姥對我說：“你給你爸爸打一個電話，說今天晚上要包大包子，買兩斤羊肉來�！蔽荫R上對爸爸說了一聲。

　　隨著一聲“叮咚”的門鈴響聲，爸爸回來了，他說：“今天晚上我們吃羊肉胡蘿卜大包子和炸湯圓兒！”我對炸湯圓兒特別感興趣，爸爸先把湯圓放在盤子里，拿了一根牙簽，往上扎孔，我也照著爸爸的樣子做，不一會，一大盤子的元宵就扎好了。我到爸爸身邊看，爸爸正在切胡蘿卜，沒幾分鐘，一大袋子的胡蘿卜就切完了，只見爸爸又開始弄餡，調好了一大盆的肉餡，

　　我看見下面有人放禮花，就下去看，真是太美了，禮花最初還沒有打開“花苞”，最后長得越來越高然后綻放出了美麗的笑容，我心想：這不就是開花的快速過程嗎？接著，又上去了兩三個，有紅的、綠的、藍的、橙色的，數不勝數，晚上燈火通明，估計觀看燈展的已經觀者如堵了。

　　這時，我不小心咬到了自己的牙，哎呀，掉了掉了，終于掉了！這顆牙讓我吃飯的時候特別難受，現在它可能也知道今天是元宵佳節，不拖累我，就掉下來了，終于可以開開心心的吃飯了。

　　爸爸叫道：“吃飯了！吃飯了！”我急急忙忙的洗了洗手，吃上了大包子，真好吃呀！

　　這真是一個快樂的元宵節！

歡度元宵-四年級作文10

　　元宵節是春節后的第一個節日，肯定得歡歡樂樂、開開心心的過，就算下了雨也不會阻擋人們歡度元宵的想法。

　　雨越下越大，媽媽不住地往外看，好像很著急，我好奇地問：“媽媽，怎么了？”媽媽笑了笑：“沒什么，就是眼看天就要黑了你爸還沒下班，媽媽擔心不能及時回老家過元宵節�！边^了好一會兒，爸爸終于回來了，媽媽趕緊拉著我們回到了老家。

　　雨還是那么大，但這絲毫未影響我們的心情，奶奶聽著那隆隆春雷，反而笑起來：“真好，我們過元宵連天上的神仙都給我們打鼓助興哩！”

　　大家也紛紛笑起來，吃過飯后，大家有說有笑的聚在電視機前，一邊嘮家常一邊看《元宵喜樂會》，每個人臉上洋溢著幸福的笑容，連我那還不會說話的妹妹都忘了哭鬧。突然，大家聊著聊著便聊到了故去的爺爺，屋里頓時一片死寂，我靈光一閃，對著天上說：“爺爺，您快看他們過元宵還不開心、是不是要好好修理他們一頓了”大家頓時破涕為笑，“還不是您孫女不聽話”小姨機智地對答了-句，大象笑得更厲了，外面春雨蒙蒙，冷得更命，家里卻一片喜氣洋洋，到處都能聽到爽朗的笑聲，大家被爐火映得通紅的笑臉與外面那狂風大作的景象成了鮮明的對比。打著傘路過我家的行人聽到我家傳出的笑聲，臉上也不自主地露出了笑容，迫不及待地跑回家和家人團圓。

　　真是“春雨蒙蒙正助興，歡歡喜喜過元宵呀！”

歡度元宵-四年級作文11

　　熱鬧的元宵節已經過去了，當人們還沉浸在春節的氣氛時，元宵節已經悄悄地來臨了。

　　農歷正月十五是元宵節，這天家家戶戶要吃湯圓、猜燈謎、放炮竹、賞花燈來慶祝元宵。

　　爸爸這天要教我包湯園，我們先洗手，再拿出一個碗，就開始和面了，只見爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，將少許水一點一點放進去，我用手和了一下，又放了一點水，爸爸告訴我，注意每次放的水不能太多，少了可以再加，太多了會粘手。水夠了，我和爸爸各分一半，我們用手來回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。

　　開始包湯圓了，我照著爸爸的樣子，拿了一團面，放在手掌里，中間挫一個圓球，然后把右手的大拇指插進剛揉好的面團，用筷子夾點芝麻餡放在剛弄的洞里，用四個手指配合大拇指一起往中間按，揉一揉又變成了圓形，又放到糯米粉里滾一滾就放到了盤子上。我一連做了三十多個，個個潔白如玉，讓人嘴饞。吃完湯圓后，我和爸爸到外面散步，此時的大街上燈火通明，四周掛滿了火紅的燈籠，天空閃耀著五彩的禮花，有的禮花在天空中像滿天的星星一閃一閃，有的似流星雨，一瞬間就消失在天際中，地上百子炮噼里啪啦地響個不停，小孩子手持煙花棒飛舞著，歡笑著。我愛包湯圓。但我更愛元宵節。

歡度元宵-四年級作文12

　　正月十五鬧元宵，人們提著紅燈籠，有蓮花形、福字形、金豬賀歲形，我看了心里直癢癢，纏著媽媽一定要買個卡通燈籠，親手制作，我們也要加入鬧元宵隊伍。

　　我一眼相中了“熊二”燈籠，一回家擼起袖子干起來。真是看花容易繡花難，該怎么撐架子呢？首先我仔細觀察燈籠的鐵絲骨架一頭凸，一頭凹。媽媽扶著架子，可是我剛用盡九牛二虎之力將環扣塞進去，只聽“咚”一聲，由于兩頭沒有協調好，被扎了個小洞。第二次，我小心翼翼地撐起架子，只聽“啪嗒”一聲，圓圓的熊腦袋就出現在眼前，我圍著桌子歡呼起來。

　　接著我開始貼熊二的五官，微笑的嘴巴、大大的眼睛、黑黑的鼻頭……貼到熊耳朵時犯了難，突然我萌生一個好主意：只要在耳根底部貼一條雙面膠，將雙耳立在腦袋上就組成立體燈籠了。

　　最后我將燈籠裝上小彩燈，迫不及待地拉著媽媽到廣場上鬧元宵。聽媽媽說她們小時候拉著兔子燈在鄉間小路上鬧元宵，紅紅的燭光映照著每個人的臉龐，而今天我提著彩色燈籠在廣場上一邊奔走，一邊唱歌，心里樂淘淘。寧靜的夜空里“噼里啪啦”鞭炮聲此起彼伏，五彩的煙花在空中絢爛綻放，我和小伙伴手中的燈籠格外耀眼。

　　歡度元宵，開啟豬年平安每一天。

歡度元宵-四年級作文13

　　今天是一年一度的元宵節，這是我除了春節和兒童節以外最喜歡的一個節日了。今天上午，我睜開眼迎來新的一天，當我洗漱完之后，發現早餐已經準備好了，正當我感到奇怪的時候，發現杯子底下有一個信封，我立即把信封打開，發現上面寫著：我去外婆家，你要照顧好弟弟。我心想：原來是這樣啊，怪不得早上我沒有看見媽媽。我把弟弟叫起來后，就草草地吃完飯去做媽媽留給我的附加作業，不知不覺中，我與弟弟倆個人的肚子已經咕咕叫了，誰叫媽媽到下午都沒有回來了。

　　又過了一段時間，媽媽終于回來了，馬上去把飯裝出來給我們吃，就去補習聲樂，我只能在家里看課外書，過了許久，媽媽打電話說她正要去采購，叫地地上去幫忙開一下門，之后又掛了。到了晚上，還是沒有安靜下來了，我與媽媽在廚房里面忙來忙去地準晚餐，到了晚餐的時候，我們在一起吃大餐，今晚的菜很豐富，有火鍋有混沌，水餃、南瓜餅、春卷、喜多多、湯圓與甜敢飯。

　　我們吃完飯后，一起放鞭炮，放完鞭炮后，又在一起看元宵晚會，到了九點多的時候，我們又出燈謎考弟弟，媽媽問：“龍鳳胎——-打一字�！钡艿芩R上回答：“一兒子一女兒，這是“好”字”，這個問題被他猜對了，接下來該是我問了，我問他：“喜上眉梢———打一字�！钡艿芟肓艘粫䞍赫f：“聲！”當弟弟說完后不禁大叫一聲：“哈哈，我太有才啦！”

　　這個元宵節真的是過得太好啦！

歡度元宵-四年級作文14

　　今天是一年一度的元宵佳節，我特別高興。因為在晚上有許許多多有趣的新鮮事和快樂的游戲。

　　晚上我們全家圍在桌子邊說道：“元宵也叫團圓意思是團團圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵。”吃過晚飯后我們全家開車到新天地廣場去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來到了廣場。那里人山人海。只看見小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動物燈，花燈等等各種各樣。每個建筑上都是張燈結，彩五彩繽紛。突然看到前面樹上掛滿了紅色的紙條，走進一看上面寫著字，原來是燈謎。聽說這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒娱_始！大家爭先恐后。我已矮小的優勢鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫著：節日的煙火（打一個成語），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說漢高（打一個<三國演義>人名）我反復多次的想和讀，我絞盡腦汁都沒想出來，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒有得到更多的禮品，但是我這個元宵節過的非�？鞓�，開心。

歡度元宵-四年級作文15

　　元宵節是一年中第一個月圓的日子，它象征著團團圓圓，跟睦美好。可還有一些人卻遠離自己的家鄉、親人，如武警戰士，他們為了國家的安寧，默默地堅守在自己的崗位上。

　　為了給遠離家鄉的武警叔叔們送去歡樂與祝福，元宵節這天，我�！巴棥毙〗痪鐖F組織我們與武警叔叔們一起歡度節日。我們先在社區工作人員的帶領下，來到了活動現場。一到制作臺前，我們迫不及待地洗干凈手一邊學阿姨婆婆的樣子搓起了元宵，一邊懷著興奮的心情等待著武警叔叔們的到來。“來了來了！”不知是誰喊了一聲，只見武警叔叔們邁著整齊的步伐向我們走來。一進門，他們把軍帽整齊地排在桌子上，然后跟我們一起熱熱鬧鬧地搓起了元宵。不一會兒，一個個圓溜溜的元宵搓成了。

　　“燒好咯，燒好咯！”隨著社區婆婆的叫聲，一碗碗熱氣騰騰的元宵擺在了我們面前，我們趕忙把元宵端到了武警叔叔手上，他們互相謙讓著……看著叔叔們開心的笑臉，吃著自己親手做的元宵，我們的心里滿是自豪。

　　時間像飛箭過得真快。武警叔叔們要回部隊了，我們趕緊站成一排，大聲地說：“武警叔叔再見，元宵節快樂，后會有期！”大家聽了全笑了。

　　這真是一個令人難忘的元宵節��！

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