關(guān)于元宵節(jié)的四年級(jí)作文三篇_元宵節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的關(guān)于元宵節(jié)的四年級(jí)作文三篇_元宵節(jié)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于元宵節(jié)的四年級(jí)作文三篇_元宵節(jié)作文1
天是元宵節(jié)。誰(shuí)能想到，會(huì)在這一天下起了雪。
到了中午，我正玩著電腦，聽(tīng)見(jiàn)窗外，響起了雷聲，一看，原來(lái)是下雪了。轉(zhuǎn)眼間，小草蓋上了棉被，柳樹(shù)披上了披肩，門前的冬青也帶上了珍藏已久的頭花。一朵朵棉花似的白雪從空中紛紛飄落下來(lái)，遠(yuǎn)看，它們好像一只只高傲的蝴蝶在空中跳起了芭蕾舞。
雷公爺爺被他們的舞姿陶醉了，不知不覺(jué)地為她們奏起了悠揚(yáng)的舞曲，他們?yōu)檫@盛大的節(jié)日載歌載舞，跳啊，跳啊，她們也不覺(jué)得疲倦，一直跳到晚，一直敲到晚。大地媽媽看到自己的孩子跳了這么久，心疼了，張開(kāi)雙臂迎接她們，她們跑得真快呀！不一會(huì)兒就沒(méi)了蹤影。
這下，我們可高興了。連忙跑下樓去，堆雪人、打雪仗。我們滾了一個(gè)大雪球來(lái)做雪人的身子，又滾了一個(gè)比較小的雪球用來(lái)做頭。但是，我們還有好多東西沒(méi)有準(zhǔn)備，所以只能用手來(lái)給它畫五官了。我們撿來(lái)兩根樹(shù)枝，用來(lái)當(dāng)手，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)活靈活現(xiàn)的.雪人就呈現(xiàn)在我們眼前了。雖然這個(gè)雪人沒(méi)有黑豆做的眼睛，也沒(méi)有胡蘿卜做的鼻子，但是，我們還是非常喜歡它，因?yàn)樗俏覀冇H手做出來(lái)的。
這場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，這讓我更加喜愛(ài)下雪了。
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今天很開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓窃?jié)，不僅沒(méi)有作業(yè)，還可以痛快的玩一場(chǎng)。
一放學(xué)，我就興沖沖地買了八個(gè)許愿燈。吃完晚飯，我看見(jiàn)了弟弟，他也買了好多的許愿燈，紅的、黃的、白的……應(yīng)有盡有。于是。我們便一起去放許愿燈。
在爸爸的幫助下，我們點(diǎn)燃了一盞許愿燈，只見(jiàn)它在五顏六色的煙花的襯托下，是那樣惹眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是花仙子在百花齊放的時(shí)候，慢慢的從花里款款的走來(lái)，眼看著那盞燈，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的從一條小船變成一顆耀眼的星星。緊跟著，又一顆“星星”，頓時(shí)，夜空中增加了一顆又一顆“星星”，它們給寧?kù)o的夜晚，增添了幾絲歡笑和喜悅，給黑暗的天空增添了幾分色彩和激情，給沉睡的大地帶來(lái)了幾縷生氣和希望。
看著那許愿燈，我心里默默想：我一定要努力考上縣高級(jí)中學(xué)，爭(zhēng)取考上哈佛大學(xué)，成為全鎮(zhèn)哈佛第一人！弟弟說(shuō)：“我要痩十公斤，高20厘米，長(zhǎng)大后長(zhǎng)得比姚明還高！”許完愿后，我們開(kāi)心極了。我們?cè)谝活w顆耀眼的“星星”下追趕著，奔跑著，吶喊著，“星星”看見(jiàn)了，便也和我們一起互相追趕著，“星星”們你碰碰我，我碰碰你，左一竄，又一竄，真調(diào)皮！
這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的真開(kāi)心。
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元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。
吃過(guò)晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過(guò)鞭炮，燈謎會(huì)正式開(kāi)始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見(jiàn)一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個(gè)悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎(jiǎng)處對(duì)答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請(qǐng)來(lái)爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個(gè)“皮”字。媽媽卻說(shuō)“皮”一定被“咬破”了。我說(shuō)一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對(duì)了一下答案，錯(cuò)了，真掃興！
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰(shuí)呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病尉遲孫立�？磥�(lái)，我的知識(shí)還不夠豐富�。�
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的腦力勞動(dòng)“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
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