實用的元宵節的作文500字匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的元宵節的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節的作文500字 篇1
小時候的我特別喜歡過年，尤其喜歡過元宵節。元宵節那天可以吃到各種餡做的元宵，還可以在晚上看到各種各樣的民間花燈。
記得去年的元宵夜，我們全家吃過元宵后，就看花燈。來到江邊的公園里，只見處處掛滿了色彩繽紛、圖案各異的花燈，真是看得眼花繚亂。
去看花燈的人真的太多了，我數不清到底是人多，還是花燈朵。我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢？媽媽告訴我，在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈的，但后來有一個妖怪在那一天迫害人間的生靈。一個神仙告訴人們這個妖怪特別怕亮的東西，于是聰明的人們想起了花燈，在那一天晚上掛起來，從此，再也看不見妖怪了。以后，人們在花燈上畫上圖案，制成各種造型，于是它的外形更美觀了，而且從此元宵夜鬧花燈也成為了一個風俗一直傳到了今天。啊，原來是這么一回事呀，中國的風俗真是有趣。
花燈太多了，有傳統的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，總之形狀各異，讓人數不勝數，花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的，總之，有神話，有傳說，有歷史故事，也有歷史人物。
看著那五彩紛呈的花燈，嘴里吃著有甜又酸的冰糖葫蘆，覺得生活真的太有意思了。盡管天很冷，但前來看花燈的人卻越來越多。也許，人們看的不僅是花燈吧，也許人們是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運吧。
各地的特色不同，花燈也一定有所不同。但我相信大家元宵夜鬧花燈的傳統風俗是相同的，大家一起看花燈的心情也應該是相似的。
花燈，元宵夜的花燈，用你紛呈的色彩，點綴著明年美好的生活；用你的光明。照亮人們前行的道路，驅走黑暗，帶來光明，我喜歡元宵夜里鬧花燈。
元宵節的作文500字 篇2
昨日是元宵節，雖已昔去，卻萬分不舍，又回味無窮。故作此篇，紀念昨日元宵的美景，并抒發感慨之情。——題記
“月上柳梢頭，人約黃昏后。”宋代詞人秦觀面對元宵佳節，在《生查子》中這樣寫道。亦唯有元宵佳節，才會有如此佳句。平日中古代禮儀是非常多的，一年中的熱情在今日便會釋放，所以才會有這樣的詩句，這也真可稱為“中國的情人節”。而今日的元宵佳節有戲劇性的與西方的情人節相逢，是一樂趣。
元宵佳節剛至時，是從睡夢中便迎來了。當第一縷陽光從窗外射入屋中，我睜開雙眼，覺得這是不尋常的一天，總算是清醒了，想到今日便是元宵節，心中萬分歡喜。
洗完臉，只聽媽媽喊道：“吃元宵了。”我迫不及待地沖出去，進入廚房，端起那熱氣騰騰的元宵，十分歡喜。這元宵是那樣白，那樣糯，進入口中的香甜，更是喜悅，無法用任何語言所能來表述。
吃過元宵，便出門去，哪個臉上不是洋溢著歡樂呢？雖然自此我也未曉得為何要過元宵節，吃著節日特有的元宵。去書上查元宵節的由來，又有頗多說法。但有一點是可以肯定的，這是富有美好愿望的。那團團圓圓正是美好的寓意，一家人聚在一起吃著元宵，其樂融融，誰又能不歡快呢？
過元宵節，只有晚上才是這個節日的盛事。且出門去看，家家燈火通明，人們都出來了，煙火占據了天空，是那樣的絢麗多彩。人們熱熱鬧鬧地走在街上，此時似乎無人覺得是夜晚，是如白天又更甚于白天的明亮，而歡樂也隨處可見。再抬頭去賞那月光，是那樣的明亮，那樣圓滿，這大概也是中國幾千年文化所代代期望的家人團圓。
元宵已過，只留下對它的回憶，但卻抒發不少感慨。并留下無數期待……
元宵節的作文500字 篇3
2月17日晚上，我和爸爸、媽媽一起去看元宵傳統佳節燈會。
我們先在清河坊古街上游覽。清河坊古街上到處都洋溢著節日的歡樂氣氛。古街上面掛滿了紅紅的燈籠，每個燈籠都很精致，上面畫著漂亮的圖案，有小孩兒、荷花、鞭炮等。遠遠望去，好像一片紅紅的海洋。古街兩邊的店鋪生意十分興隆。有賣工藝品的：鮮紅的中國結、紅鞋子、大鯉魚，手工精細的竹編花籃、竹編小桌椅，色彩鮮艷、圖案美麗的油紙傘、絲綢服裝手帕；有賣收藏品的：玉雕、石雕栩栩如生，龍泉寶劍的做工十分精細，上面刻著的花紋、圖案非常美觀；也有賣名小吃的：西湖藕粉、天津花、吳山酥油餅、定勝糕……每家店鋪里都擠滿了人，熱鬧極了。
接著，我和爸爸媽媽又來到了涌金廣場看花燈。這里的花燈特別漂亮，有旋轉的大茶壺、紅帆船、三羊開泰、樓外樓和各種塔、房屋和動物的造型。其中，我最喜歡的就是在涌金廣場中央的旋轉大茶壺。
旋轉大茶壺的造型非常有趣。它的底下是一個圓臺，像一個大池塘，上面有三潭映月、荷花荷葉、紅鯉魚和許多動物造型，都是漂亮的花燈。圓臺的兩側有一個半圓的燈架，就好像是一座天橋一般，架在大圓臺上。燈架上吊著一個巨大的龍井茶茶壺，茶壺是褐色的，茶壺的壺口中不斷噴出了水，而且大茶壺還慢慢地旋轉著。在燈架上面有許多金黃色的燈，燈架的一邊還會隔一段時間，噴出許多大大小小的泡泡。
“紅帆船”這個花燈造型很漂亮，是一艘紅紅的大帆船。白色的風帆上裝著許多金黃色的小燈，整面帆遠遠看去，發出了耀眼的金色光芒。在紅帆船的桅桿上，掛著許多紅燈籠，上面寫著“與時俱進，開拓創新”八個大字。其它的花燈造型，也都非常漂亮美觀。
今年的元宵傳統佳節燈會令我大飽眼福，各種花燈造型都非常好看，我拍了許多照片，把它們都留在了照片里。這真是一個快樂的夜晚！
元宵節的作文500字 篇4
家鄉的元宵節，是名符其實的“燈籠節”，或許是農村人對吃不是太感興趣吧，吃元宵只是這一天的一個小插曲而已，正月十二開始，孩子便開始準備燈籠，有的家里有心靈手巧的大人，就用手工制作一個，買些彩紙，再準備些竹子或木棍一類，可以制作各種各樣的燈籠，如蓮花型，兔子型，鼓形等各種各樣的燈籠，最好的便是仿照宮燈制的轉燈，蠟燭一點，便可隨著煙旋轉起來。也有圖方便的在市場上購買燈籠，有紙糊的，多斗是點蠟燭，如西瓜燈籠、火罐燈籠，也有塑料的，輕巧耐用，多半可以安裝上電池。
城里的正月十五，主要是燈謎晚會，猜猜燈謎，而鄉里的正月十五便是村里的燈展，“正月十五雪打燈”，預示著今年肯定會有好收成，每年的正月十四到十六是孩子們挑燈籠的時候，孩子們把燈籠選好，雀躍著等天黑，不到天黑孩子們便把燈籠提好，點上蠟燭或是打開燈籠開關，提著在村莊里轉悠，等孩子的燈籠都挑出來后，便自發的挑在一起，互相比比看看，看誰的形狀好看，誰的結實，也有搞怪的孩子，故意互相碰撞燈籠，有用紙糊的點蠟燭的孩子，不小心把燈籠碰著，便使勁的在地上摔，火熄了，可是燈籠沒了，便哭著跑回家再找一個燈籠。更有好事者，會因一個燈籠與伙伴們打起來，管你是什么輩份，是否親戚，這會燈籠是最體面最代表尊嚴的東西。村莊里隨處可見的是紅彤彤的燈籠，孩子的喧鬧聲、哭喊聲與喧嘩聲，村莊里不再安穩，因燈籠而紅火起來。
說起正月十五吃的東西，家鄉還有一種東西，便是“燈盞”，用蕎面做成的圓形食品，中間還可以點上蠟燭，有一種懷舊的感覺，吃了以后可以保平安健康之意吧？
元宵節的作文500字 篇5
今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。
沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。
我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的`爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。
我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。
元宵節的作文500字 篇6
今天是一年一度的元宵節，也就是燈節， 更是我的生日，元宵節的作文4篇。我覺得今天晚上是最熱鬧的一天，我爸爸媽媽等人為了慶祝元宵，也為慶祝我的生日，要到賓館了吃飯。
快到了晚上，我和弟弟迫不及待的拉著爸爸媽媽去那家賓館。雖然我們去的時候是靜悄悄的，但是晚上的氣氛是渾然不同的。
來到了賓館，只要一上菜，我和弟弟就馬上撲過去搶著品嘗。媽媽笑的對我們說：“今天可是你們最大了，什么東西都是你們先吃啊。”我邊吃邊說：“菜燒起來就是讓我們吃的啊，先不先吃不都一樣啊！”“你邊吃邊說話，不怕咽著啊。”我置之不理，繼續狼吞虎咽的吃了起來。在這歡聲笑語的賓館里，不知不覺黑幕降臨了。不一會兒，震耳欲聾的煙花爆炸聲響起來了。我和弟弟顧不得還沒上的美食，馬上跑出去欣賞五顏六色的煙花。煙花破殼而出，發出一聲巨響。有的煙花形成一朵花朵，有的像一條流星一樣從上往下落。我最喜歡一種煙花，我給它取了一個名字叫“花中生子”，小學生作文《元宵節的作文4篇》。它煙花爆炸時沒什么特別的，但是當它形成的花將要消失的時候，從花中出來的許多小煙花。這些小煙花有很多，但它們一起爆炸。“嘩啦啦”的一聲，小煙花就像星星一樣閃了起來。最后的 煙花也是最好看的。六個煙花一起升上天空，它們飛的方向各不相同。當它們一起爆炸的時候，比平時的煙花大好幾倍。它們形狀相同，連成一片，顏色也是一模一樣。媽媽走出門來對我說：“今天的煙花比春節的還要多，還要漂亮。”我高興的點了點頭。
啊元宵，屬于我的一天！好象所有的煙花都在為我慶祝，還有父母對我的祝福，我真幸福啊！
元宵節的作文500字 篇7
正月十五就是元宵節了，元宵節是最開心的、也是難忘的節日。
我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動。
在元宵節的今天晚上，我們這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉!
別看我們就這么一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有很多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮和放煙花，意思是為了迎接龍的到來。
其中布龍的周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。
總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺。
元宵節就是這樣熱鬧、開心、難忘!
元宵節的作文500字 篇8
元宵節，按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我趕忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、弟弟跑到樓上觀賞起煙火來!因為我家在這一帶是屬比較高的樓房!我站在樓頂上一切景物盡收眼底!煙火升起來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞，有的像一座雪山炸開了一般!最好看的要數“大禮花”，朵朵猶如火山爆發，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發出來!如流星般四散，襯著漆黑的夜幕，艷麗奪目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我們看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要屬“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完了別人的煙火，我和弟弟也把自己的煙火拿出來放了!我拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”!五彩繽紛!弟弟拿出了“圣誕樹”，發出了強烈的火花!顏色各種個樣!像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗!火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空!落下時像天上的銀河一樣!閃閃發光!還放了“雨花”就像仙女散花一樣，從空中落下來，時而“花”心中還綻開“小花”，如花蕊一般。還有的像“UFO”一樣閃過去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“瘋狂旋轉”……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家希奇……
終于放完了煙花，四周也靜下來了，看到這美麗的煙花，讓我想起了辛棄疾的《青玉案元夕》，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。元宵晚會已經結束了，但那歡聲笑語，久久繚繞在我們窗前……
元宵節的作文500字 篇9
又是嶄新的一年！元宵節伴著新年的鐘聲悄悄來臨，最受人歡迎的當然是猜燈謎。
一進崇和門，花花綠綠的燈謎紙條映入我的眼簾，有打禮貌用語、電腦名詞、金融儲蓄名詞、成語……一條條謎語讓我眼花繚亂、絞盡腦汁。
“雨中道別”一條謎閃進我的腦海，雨中雨中，那就會被淋濕，淋與“臨”同音，在雨中道別，那應該就是“臨別”。我馬上捧著答案高高興興地來到兌獎處，叔叔接過紙條，我期待著他嘴里吐出兩個字眼：“正確。”沒想到，叔叔卻說：“對不起，小朋友，答錯！”我那興奮勁一下子消失得無影無蹤，我掃興地望著——叔叔把答案紙丟進抽屜里。
但是，俗話說得好，“失敗是成功之母”，我又燃起希望之火，許多都不是我們小學生的強項，我只得向成語方面努力。走馬觀花之后，終于發現一個目標——五木，打一成語，五木五木是什么呢？到底是什么呢？我搜腸刮肚，在紙上比比畫畫一翻，卻沒有一個好的結果。我有些失望，眼睛余光在崇和門四周轉來轉去，忽然，目光落到樹上，樹就是木、木就是樹，五木五木，就是五個木，那不就是森林嗎？森林加起來不就有五個木嗎？我耐不住心中的激動，快速沖到兌獎處！“對的、正確！小朋友，你真厲害！”我高興得手舞足蹈！
有這次的鼓勵，我更有信心，繼續“奮斗”！我又在謎海中發現一個謎語，名叫“靜夜”——打一禮貌用語。我的腦中在飛快地運轉：靜夜就應該是晚上，再加上一個靜，是晚上好？不對不對！是晚安！我又一次讓兌獎處的叔叔驚嘆！
猜燈謎能啟迪我們的智慧，又能增加我們學習興趣，怎么不受我們的喜愛呢？
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