鬧元宵五年級作文（通用10篇）
今天是元宵節，在濱江公園有猜燈謎的活動。下面是小編整理的鬧元宵五年級作文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鬧元宵五年級作文1
農歷正月十五元宵節，又稱上元節、春燈節，是中國傳統節日。正月是農歷的元月，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。關于元宵節的習俗，在全國各地不盡相同，其中吃元宵、猜燈謎、賞花燈等是元宵節里幾項重要的民間習俗。
晚上，爸爸提出猜燈謎，由姥姥當裁判，我、爸爸、媽媽、表妹輪流出題，誰答對的題目最多，就可以得到贊助方爸爸提供的豐厚獎品——一個保溫杯，全家人異口同聲地說：“沒問題！”一致通過。
首先是爸爸：“《聊齋志異》！”“啊！也不給個提示！”表妹提出了抗議。老爸狡猾地笑了“我可不能給你們白送分啊！”冥思苦想了一陣，忽然，我靈機一動，想到了一個成語——鬼話連篇！這《聊齋志異》豈不就是全篇講鬼故事的嘛！我說出來了答案，老爸敗下陣來。
接著，我胸有成竹地上場了：“茅商各一半，‘鳥’字旁邊站，打一字，”爸爸、媽媽、表妹絞盡腦汁也想不出答案，最后，我公布了答案——鷸蚌核相爭的“鷸”，他們追悔莫及，我卻幸災樂禍地笑了。
媽媽上場了：“兩個胖子，打一城市。”“太容易了，合肥！”媽媽話音剛落，表妹就叫了起來。“答對了！”媽媽笑瞇瞇地說。
最后，我的成績遙遙領先，輕而易舉地得到了保溫杯。
之后，我們又一起吃了元宵，看元宵晚會，該睡覺了，我卻依然沉浸在元宵節的熱鬧與歡樂之中，興奮得久久不能入睡。
鬧元宵五年級作文2
正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年“。一年一度的元宵節來臨啦。看家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來迎接元宵節的到來。有的人家不僅只掛著大紅西瓜燈籠，而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個夜空照的如同白天一樣。我們一家受奶奶的邀請去奶奶家過年。
我到了奶奶家，桌子上已經有6道美食了，可就是沒看見元宵。正當我疑惑不解的時候，媽媽讓我和她一起煮元宵。我們打開在超市買的速凍湯圓，把水燒開了，我就把元宵一個一個的扔進鍋里，那一個個圓溜溜的小東西在沸騰的水里跳來跳去，不斷地翻滾，真像一個個白色的小皮球在跳舞。白白胖胖的元宵看的我是直流口水，恨不得馬上就吃的嘴里。可惜元宵現在還不能吃。媽媽就讓我先出去。停了一會，我聽見媽媽高興的喊道”吃元宵啦！“媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵。
我碗里的元宵又大又圓，就像一個個被放大鏡放大的珍珠一樣。輕輕一咬，元宵外面的皮軟綿綿的，里面的餡又香又滑，吃完以后口齒留香，令人回味無窮。
吃著元宵，我心里想著：”今年的元宵節可真熱鬧，正月十五鬧元宵是我在元宵節這一天中的美好回憶。“
鬧元宵五年級作文3
元宵節是中國的傳統節日之一，在每年的正月十五，非常熱鬧。
關于元宵節還有一個傳說呢。從前，有一個村莊，村莊旁邊有座山，山里面有許多野獸，經常出來吃人，村民們就四處射殺野獸。突然有一天，一只神鳥因為受傷迷了路，被一個不知情的村民給射死了。天帝知道后非常生氣，就準備在正月十五那天放火燒這個村子。村民們知道后非常害怕，一位老人建議大家在正月十五放鞭炮、燃煙花，讓天帝以為村子著火了。大家就聽從了老人的建議，果然騙過了天帝，保護了大家的房屋和財物。為了紀念這件事，大家就會在每年的正月十五那天放鞭炮和燃煙花。
元宵節不僅要放鞭炮和燃煙花，還要猜燈謎。記得二年級時，元宵節到了，學校搞起了“猜燈謎”活動。各種漂亮的花燈“齊上陣”，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，有些謎語的答案非常古靈精怪，很有意思。
元宵節，顧名思義當然要吃元宵了。當水沸騰的時候，那一個個圓圓的、雪白的元宵就會在水里盡情地翻滾，像是在跳舞似的。熟了，加上點桂花，那香氣非常地誘人；咬一口，軟軟的、粘粘的、甜甜的，非常好吃。元宵的餡兒有好多種，豆沙的、芝麻的、花生的——告訴你們，我恨不得每種都吃上一大碗。
我喜歡元宵節，不僅有神奇的傳說，還有有趣的猜燈謎活動和好吃的元宵。
鬧元宵五年級作文4
一年一度的元宵節又到了。吃過團圓飯后，我們準備燃放煙花來慶祝元宵。
我把大年三十玩剩的煙花全都清理了出來，要痛痛快快地鬧一下元宵。我們選擇的燃放地點是家門前的走道。天黑漆漆的。這真是天助我們呀！我們便迫不及待的拉開了煙花鬧元宵活動的序幕。首先閃亮登場的是大紅傘。我把它放置好后，就點燃了它的導火索。導火索開始“吱吱”地燃燒，一直燃到里邊。隨著轟的一聲響，再加上一道閃光，一個黑乎乎的.東西直往上沖，到達一定高度，便噼里啪啦地一陣爆裂響，接著開始下落。我覺得很刺激，就又燃放了幾個。
接下來出場的是飛毛腿導彈。我把它口朝上地插在磚縫里，麻利的點燃導火索后，就迅速地跑開了。轟響過后，一個小火球直往上竄，而后在天上噼里啪啦地炸開了，變成了無數的閃亮小星星。這一珠剛完，下一珠又接著上來了。此景，我覺得用“火樹銀花不夜天”這一句來形容是再恰當不過的了。這之后，我又拿了一盒霹靂火轉盤出來，從中挑了一個，將它平穩地安放在地上，后把它引燃。它便邊急速旋轉邊向四周噴射五顏六色的火焰，樣子看上去有點像盛開的艷麗的花朵，最后炸開了花……直到燃放完所有的煙花，我仍余興未盡。
過了元宵，就出十五了。說句實話，我真有點戀戀不舍。
鬧元宵五年級作文5
“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵。”元宵也叫“湯圓”、“圓子”。漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯元十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。
以往的元宵節，我都是在家吃元宵，可今天在學校老師卻教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。我們先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照
老師說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。
品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。我回家一定要做給家人吃，讓他們一起分享我的“杰作”。
鬧元宵五年級作文6
元宵節又稱上元節、燈節，是春節后的第一個重要節日，也是一年中第一個月圓之夜，在農歷正月十五，在那鞭炮轟鳴，喜氣洋洋的日子里，我們學校首次開展了一年一度的鬧元宵的活動。
在中自習時，徐老師就早早地帶領一群學生開始布置會場，一個個大紅色的燈籠如牡丹一樣雍容華貴的緩緩綻放，鮮紅的麥穗迎著風飄動，惹人眼球，五彩斑斕的三寸長的小彩旗，蜷身或舒展地舞動著。同學們的心早已不在課堂上，就連老師也時不時地偷瞄幾下，好不容易打著幾分精神挨到了下課鈴聲響起，同學們如同出籠的小鳥飛到了張燈結彩的走廊上。
隨著老師一聲令下，大家都各自奔到自己喜愛的游戲地點贏獎品去了，而徐老師則笑盈盈地在一邊看著我們歡樂地玩耍。
我最喜歡的游戲要屬猜燈謎了，你瞧：風平浪靜（打一城市），單單就一個謎題可就把大家全都難倒了，直到最后也沒人解出來。但正是這小坎坷、小磨難使我們覺得猜燈謎更有意義，這也是與我們今后人生一樣的小道路。
其次，我玩的較為成功的是貼鼻子游戲，規則十分簡單，蒙住眼睛，原地轉上三圈，然后在黑板上的指定位置貼上鼻子，在排隊時，看著前面的玩家轉三圈后暈頭轉向地迷糊模樣，我不禁開始擔憂我的前途了，可誰曾想，我轉了三圈后卻一點兒也不暈，徑直地走向黑板，貼上了鼻子，贏得了比賽。在歡聲笑語中，活動走向了尾聲。
鬧元宵，慶佳節，掛彩燈，迎新春。
鬧元宵五年級作文7
一年一度的元宵節又到了！
今年是蛇年，爸爸給我買了一盞蛇形的燈籠。花燈上的蛇是金黃色的，手里還拿著一個大紅包，上面寫著：“蛇年大吉”，可漂亮啦！出了門，爸爸告訴我：“正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。”是啊，新春伊始，美美的愿望圓圓滿滿。
不知不覺，人越來越多，大街頓時熱鬧起來。隨著人群，我們來到了中心花園。中心花園更是人山人海，人們戴著各色各樣面具，提著五花八門的花燈，好不熱鬧！只見有的花燈是紙做的；有的花燈會唱歌；有的花燈甚至還會吹泡泡呢？？真是應有盡有！霎時間，歡笑聲、呼喊聲如雷貫耳，一浪高過一浪。
好不容易找了個人少的地方坐了下來。抬頭一看，“哇！好漂亮的孔明燈啊！”只見整個天空布滿了孔明燈，那一點一點的孔明燈，多像一只只可愛的螢火蟲，把明亮的天空點綴得更加美麗。
“我們也去買孔明燈吧！”媽媽說。于是，我們也買來孔明燈。我在孔明燈里寫上：“希望我們全家快快樂樂，幸
福美滿！”然后，爸爸點上火，放飛了孔明燈，同時也放飛了我們的夢想。我和爸爸媽媽一直望著那盞孔明燈，直到它消失在皎潔的月光下？？
我期盼著明年的元宵夜。
鬧元宵五年級作文8
記憶中的元宵總是充滿了傳統的色彩，到處爆竹聲聲，鑼鼓喧天，充滿了元宵的喜慶。今年元宵，整個東街口燈光璀璨，游人如織，而我也“混跡”其中，感覺到從未有過的“擁擠”。
傍晚七時許，我和媽媽來到了家附近的達道地鐵口，沒想到，剛進站就被一股人流包圍了。安檢、買票的人排成一條長龍，等地鐵的更是人山人海，我和媽媽好不容易擠出人群，就又被另一波人擠上了地鐵。在地鐵里，人挨著人，一會兒碰到了人的手臂，一會又擦到了背。在地鐵里，不用扶把手也能站得四平八穩，因為人與人沒有任何縫隙，我和媽媽就這樣在擁擠中擠到了下車。
好不容易跟隨著人潮擠到了東街口，一場大型燈光秀空降在我眼前，驚得我目瞪口呆。五彩的燈光交相輝映，映照在沿街的建筑上，眼前出現了兩只呆萌的賀歲小狗，手持“元宵快樂”和“鬧元宵”的橫幅，向路人賀歲道喜。正當我想與小狗打個招呼時，它卻消失在了我的視線里。音樂停了，喧囂的城市安靜下來，燈光也悠地暗了下去，難道就這樣結束了？可我還沒反應過來，音樂又響了，身旁的路人也隨著扭起了身子，整個東街口正在上演著一場萬人迪斯科。
我們跟隨著人潮繼續前行，繼續感受著光與影的變化莫測。我們來到了百年歷史的南后街，身穿華美漢服的人們，手提花燈，沿街還有油紙傘、糖畫等傳統工藝，讓我感覺今晚是在兩個世界來回穿越。
科技與傳統的激情碰撞，亦真亦幻，讓我們不由驚呼：今年元宵，美哉妙哉！
鬧元宵五年級作文9
談到了元宵節，大家都會想到逛燈會，猜燈謎，吃元宵，而我也經歷過這些趣事，而樂在其中，做元宵，吃元宵，最令我映像深刻，歷歷在目。
記得那是一個新年的夜晚，我們全家組織了包元宵，吃元宵的活動。為了慶祝元宵節的到來，參加此次活動的成員有：爸爸媽媽，我和哥哥：“包元宵”的活動開始了，哥哥率先奪來一塊面團，拿起搟面杖，使勁地搟了起來。我和爸媽也不甘落后，隨手抓起一個面團，拿著搟面杖搟著，終于，我們的第一批“面團餅”出爐了，我們也不停著，捧出了爸爸剛買來的芝麻糖塊，再看看我們四人的面團餅，都是七形八怪。我的“面團餅”是一個三角形，哥哥的被搟成了一個六角形，爸媽的還看得過眼，都是圓形，我們一家把自己的面團餅展現出們也顧不上這么多了，連忙七手八腳地把這些“餃子”送入了鍋“三，二，一”“哈哈”隨難忘的一次
來芝麻糖塊放置在其中間，再把他們包裹好，包好了之后，個個都長的跟餃子一模一樣，我著我們的笑聲，一股濃香也彌漫出了屋子，我們把元宵端了出來，好家伙，個個包提挺結實，沒有露兒，我們都顧不上了，都狼吞虎咽般吞吃起來，當我們相互一看，爸媽都指著我們的臉哈哈大笑，當我們看了爸媽一眼后，也不禁竊笑起來，爸媽的臉也成了兩個貍貓。
“……”笑聲和著香味回蕩在天空中，久久沒有散去。
鬧元宵五年級作文10
“來了，來了......”隨著人們的呼喚越來越響，原本就極為擁擠的人群變得更加密集起來，人頭攢動，人聲鼎沸。也難怪，今天是正月十五——元宵節，大家都來五角廣場看舞龍呢﹗
由于人群過于擁擠，我費了好大的勁才擠到人群前端。稍微把頭往前探了些，恰好見到一條巨龍從遠處威武地飛來。我定睛一看，巨大的龍頭充滿了威嚴，讓人莫名地產生一種敬畏之情：龍眼炯炯有神，龍角美麗端莊，龍身綿延不絕，龍鱗閃閃發光，龍尾則巍然挺立，更顯一番風采。
我正欣賞著這美妙絕倫的藝術品，又有一條巨龍映入了我的眼簾——這是一條板凳龍。一條長龍盤踞在無數板凳上，龍嘴大開，龍眼鼓鼓，龍須隨著舞龍人的抖動一顫一顫的，兩只龍爪在空中揮舞，顯得極為生動。龍很快地向我們飛來，我們看到龍身了。龍身是由各種景物組成的。先是咱們諸暨的各種景觀，之后則是十二生肖，隨后又是各種神話傳說，真是又好看又有用。
突然，龍盤旋了起來。長長的龍，盤旋起來竟絲毫不顯得雜亂無章。長長的龍身在人群中不斷起伏，翻飛舞動，卻又井然有序，最后由龍頭從人群中帶出，才結束了這精彩的表演。
板凳龍過后，則是各種五花八門的龍。雖略有些落后于前兩條龍，卻都不失自己的風采。
舞龍隊繼續向前前進，人們的笑聲，贊嘆聲，灑滿了整個諸暨城。
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