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正月十五的表演小學五年級作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的正月十五的表演小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
正月十五的表演小學五年級作文 1
每年的正月十五是我們縣城一年中最熱鬧的一天。因為在這一天，全縣各個鄉鎮的民間藝人都要集中在這里進行大比拼。
今年，我應邀也來參加。一進縣城，人頭攢動，人山人海，有的'穿著艷麗的表演服，有的手拿道具來演出的，更多我演了，第一次來到這么大的場合，開始我有些害怕。我舒的人是來觀看的，他們把表演場地為了個水泄不通，快輪到了一口氣，做了一下準備活動，感覺輕松了許多。該我上場了，我是表演場中年齡最小的一個沒，穿著紅白表演服，所以特別引人醒目，我先表演了一段自選拳，動作干凈利落，觀眾們的喝彩聲此起彼伏。我練著練著就入了角色。感覺就我一個人了，于是我就不會害怕了。
接著我又從容地表演了一段劍術，一陣當刀光劍影，觀眾們被我熟練的動作驚的目瞪口呆。最后又是一陣雷鳴般的掌聲，從觀眾的表情中，我能看出他們都向我投來驚嘆和贊賞的目光，我感到無比的自豪。噢，對了，那次演完后，鎮黨委書記還獎了我一百塊錢呢！
正月十五的表演小學五年級作文 2
元宵節快到啦!晚上，我在新城廣場華鳴琴行上完樂理課后，劉老師同意讓我們從窗臺上看新城廣場的舞龍!
“噼噼啪，噼噼啪!”爆竹與煙花在天空中含笑一現隨著一首首歡快的喜慶音樂的響起，鑼鼓聲隨著六只舞龍的隊伍匆匆而來，在人們的掌聲中走上舞臺，搖來晃去，在展示各自的才華。
主持人姍姍來遲，她站在光彩奪目的舞臺上，陸續讓六支隊伍來表演了他們帶來的舞龍表演，但六個節目中令我最難忘的還是蓮花龍的`表演了。
“鏘鏘鏘”鑼鼓聲響起，從舞臺后面“冒”出了許多“荷葉”，仔細一看，下面有人撐著。“荷葉”在舞臺上走來走去，圍成了一個大大的圓圈。緊接著，幾朵粉紅粉紅的“荷花”從舞臺后走了出來，在“荷葉”拼成的圓圈中打圈圈。突然，一條有著嫩綠嫩綠皮膚，長著無數片粉紅粉紅的鱗片的荷花龍一搖一晃地走了出來，它時而點頭;時而跳躍;時而圍繞著“荷花”轉圈;時而讓“荷葉”跟在自己身后······這讓人群中響起陣陣掌聲。
這條蓮花龍可真好看，它的表演更好看!但是，俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。這樣好看的演出需要默契配合;動作敏捷，還要許多的耐心去練習。在生活中，我也要把演員們練舞龍的耐心學來，因為我覺得，不管什么事都需要耐心。
正月十五的表演小學五年級作文 3
有句古話說得好：“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點，對，元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒的，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過，舞龍的'叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天的，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗的，令人浮想聯翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意的。瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無際的大草原上奔跑；羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃；大公雞正在“喔喔”地報鳴；今年是狗年，當然少不了小狗了，你瞧，它正高興地活蹦亂跳呢；而小豬則在窩里睡懶覺呢！
天空中一朵朵禮花開放，我們一家人依依不舍地離去了。
正月十五的表演小學五年級作文 4
在每年的農歷正月十五，我國都會迎來一個熱鬧非凡、燈火輝煌的傳統節日——元宵節。這一天，家家戶戶張燈結彩，街頭巷尾彌漫著節日的喜慶與溫馨。而最讓我期待的，莫過于那晚上在市中心廣場舉行的元宵燈會表演，那是一場視覺與心靈的雙重盛宴。
夜幕降臨，華燈初上，我與家人一同踏入了這片光的海洋。廣場上，各式各樣的花燈競相綻放，有的如龍騰盛世，氣勢磅礴；有的似鳳舞九天，溫婉動人。每一盞燈都凝聚著匠人的心血與智慧，講述著一個個古老而又美麗的故事。
隨著人群緩緩前行，突然，一陣激昂的鼓聲打破了四周的寧靜，緊接著，一隊身著彩衣、手持花燈的舞龍隊伍從人群中躍出，他們身姿矯健，步伐整齊，龍身在他們的舞動下仿佛真的活了過來，時而盤旋上升，時而俯沖而下，引得觀眾陣陣喝彩。這不僅是技藝的展示，更是對傳統文化的一種傳承與致敬。
不遠處，一場精彩的燈謎競猜活動正熱烈進行。一盞盞造型各異的燈籠下掛著謎語，大人小孩都參與其中，或低頭沉思，或相互討論，那份專注與樂趣，讓冬日的夜晚也充滿了溫暖和希望。
最令我難忘的，還是那場結合了現代科技與傳統文化的光影秀。隨著音樂的響起，整個廣場仿佛被施了魔法，一束束激光在空中交織出絢麗的圖案，與地面上的花燈交相輝映，構成了一幅幅如夢似幻的.畫面。那一刻，我仿佛穿越時空，見證了古老與現代的完美融合。
當夜漸深，人群漸漸散去，但那份節日的喜悅與感動卻久久留在了心中。元宵燈會不僅是一場視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮，它讓我們在忙碌的生活中找到了歸屬感，也讓傳統文化在新時代煥發出了新的生機與活力。
正月十五的表演小學五年級作文 5
正月十五，元宵佳節，是中華大地上最為溫馨的傳統節日之一。這一天，無論是城市還是鄉村，都沉浸在一片歡樂祥和的氛圍之中。而在我的家鄉，元宵夜的民俗表演更是將這份節日的喜慶推向了高潮。
傍晚時分，天邊最后一抹夕陽的余暉尚未完全散去，村頭的大樹下就已經聚集了不少等待的人群。老人們搖著扇子，聊著家常；孩子們則興奮地跑來跑去，期待著即將到來的表演。空氣中彌漫著糯米湯圓的.香氣，那是家家戶戶為慶祝元宵而準備的美食。
隨著一聲響亮的銅鑼，表演正式拉開序幕。首先登場的是舞獅隊，兩只色彩斑斕的獅子在舞獅者的操控下，時而翻滾跳躍，時而憨態可掬，引得觀眾連連叫好。獅子在村中巡游，每到一家門前，都會進行一番精彩的表演，寓意著驅邪避災、迎祥納福。
緊接著，是傳統的踩高蹺表演。表演者腳踏數尺高的木蹺，身著鮮艷服飾，步伐穩健，表演著各種高難度的動作，如走鋼絲、翻跟頭等，讓人嘆為觀止。他們的身影在夕陽的余暉下顯得格外高大，仿佛是從古畫中走出的神話人物。
而最讓我期待的，還是那支由村里年輕人組成的腰鼓隊。他們身著統一的服裝，手持腰鼓，隨著歡快的節奏起舞。鼓聲陣陣，如雷鳴般響徹云霄，每一個跳躍、每一個轉身都充滿了力量與激情，展現了青年人的活力與朝氣。
隨著夜幕降臨，一輪明月高懸天空，整個村莊被點亮了。家家戶戶門前掛著紅燈籠，照亮了歸家的路，也溫暖了游子的心。元宵夜的民俗表演，不僅是一場視覺的享受，更是對傳統文化的一次深情回望，它讓我們在快節奏的現代生活中，找到了那份久違的寧靜與歸屬感。
元宵夜，是團圓的夜，是希望的夜，更是民俗風情與傳統文化交織的璀璨之夜。
正月十五的表演小學五年級作文 6
正月十五，是中國的傳統節日——元宵節，這一天，家家戶戶張燈結彩，街頭巷尾洋溢著節日的喜慶與熱鬧。我有幸參與了今年鎮上舉辦的元宵燈會表演，那是一場視覺與心靈的雙重盛宴，讓我至今難以忘懷。
夜幕低垂，華燈初上，整個小鎮被五彩斑斕的燈光裝點得如夢似幻。我與伙伴們早早地來到燈會現場，只見各式各樣的燈籠高高掛起，有傳統的兔子燈、蓮花燈，還有現代感十足的光雕藝術燈，每一盞都承載著匠人的心血與對美好生活的祝愿。人群熙熙攘攘，歡聲笑語不斷，空氣中彌漫著節日特有的甜蜜與溫馨。
隨著一陣歡快的鑼鼓聲，表演正式拉開序幕。首先映入眼簾的是舞龍舞獅隊伍，他們身著鮮艷的服飾，手執彩綢，隨著鼓點的節奏，龍身翻騰跳躍，獅子威風凜凜，時而眨眼逗趣，時而翻滾跳躍，引來觀眾陣陣喝彩。我被這股熱烈的氣氛深深感染，仿佛自己也成為了那舞動中的一員，共同傳遞著吉祥與力量。
緊接著，是地方戲曲的精彩演繹，一曲《貴妃醉酒》婉轉悠揚，演員們身著華麗的戲服，唱腔悠揚，動作細膩，讓人仿佛穿越時空，感受到了古代宮廷的.韻味與風情。而隨后的雜技表演更是驚險刺激，高空走鋼絲、魔術變臉等節目輪番上演，每一個動作都扣人心弦，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲和驚嘆。
最令人難忘的，莫過于最后的煙花秀。隨著一聲聲巨響，絢爛的煙花在夜空中綻放，五彩斑斕，如同流星劃過天際，將夜空裝點得如同白晝。那一刻，所有的煩惱似乎都被這璀璨的煙火所融化，只留下滿滿的幸福與希望。
這次元宵燈會的表演，不僅讓我領略到了中國傳統文化的魅力，更讓我深刻體會到了節日的歡樂與團結的力量。它如同一盞明燈，照亮了我心中的每一個角落，讓我對未來充滿了無限的憧憬與期待。
正月十五的表演小學五年級作文 7
正月十五，元宵佳節，這是一個屬于團圓與歡樂的日子。在這個特別的日子里，我有幸參與了一場別開生面的元宵慶祝活動，其中最令人印象深刻的，莫過于那場熱鬧非凡的舞蹈表演。
活動在鎮中心的廣場上舉行，四周早已被各式各樣的彩燈裝飾得美輪美奐。夜幕降臨，燈光璀璨，人們從四面八方涌來，將整個廣場圍得水泄不通。在一片歡聲笑語中，表演正式開始。
首先登場的是一群身著傳統服飾的少年少女，他們手持扇子，隨著輕快的音樂起舞，動作整齊劃一，步伐靈動飄逸，仿佛一群仙子在人間翩翩起舞，將觀眾帶入了一個夢幻的世界。緊接著，一支由中老年人組成的舞蹈隊也加入了進來，他們雖然年紀稍長，但跳起舞來絲毫不遜色，每一個動作都充滿了活力與激情，展現了健康向上的生活態度。
最引人注目的，莫過于那支結合了現代舞與傳統元素的表演團隊。他們身著閃亮的服裝，在音樂的帶動下，時而柔美如水，時而剛勁有力，將傳統與現代完美融合，展現出了獨特的藝術魅力。觀眾們被這新穎獨特的表演深深吸引，紛紛拿出手機記錄下這精彩的瞬間。
除了舞蹈，現場還有許多其他的表演項目，如魔術、相聲、戲曲等，每一個節目都精彩紛呈，讓人目不暇接。而我，也被這濃厚的節日氛圍所感染，加入了觀眾席中的`歡呼與鼓掌，感受著這份來自心底的喜悅與幸福。
這次元宵節的表演，不僅讓我享受了一場視覺盛宴，更讓我深刻體會到了節日的意義所在——它是人們心靈的慰藉，是情感的交流與融合，更是對美好生活的向往與追求。在這個特別的日子里，讓我們共同起舞，歡慶佳節，迎接更加美好的明天。
正月十五的表演小學五年級作文 8
正月十五，元宵佳節，是一個充滿溫馨與歡樂的日子。在這一天，我有幸親眼目睹了一場充滿傳統韻味的元宵表演，它如同一幅流動的畫卷，將古老的節日習俗與現代的藝術創新完美融合，讓我沉醉其中，久久難以忘懷。
表演在鎮上的老戲臺前舉行，四周早已被各式各樣的燈籠裝點得喜氣洋洋。夜幕降臨，華燈初上，人們從四面八方趕來，將整個場地圍得水泄不通。在一片歡聲笑語中，表演緩緩拉開序幕。
首先登場的是一場精彩的戲曲表演，演員們身著華麗的戲服，唱腔高亢激昂，動作細膩傳神，將一個個古老的故事生動地呈現在觀眾面前。我被這份深厚的文化底蘊所震撼，仿佛穿越時空，回到了那個充滿詩意與傳說的年代。
緊接著，是舞龍舞獅的表演。只見一條巨龍在舞者的操控下，時而翻騰跳躍，時而盤旋舞動，氣勢磅礴，震撼人心。而獅子則更加活潑可愛，時而眨眼逗趣，時而翻滾跳躍，引來觀眾陣陣歡笑與掌聲。這些傳統的表演項目，不僅展示了中華民族的勤勞與智慧，更傳遞著吉祥與幸福的美好寓意。
除了傳統的表演項目，現場還有許多創新的節目。如結合現代舞蹈與傳統樂器的演出，將古典與現代完美融合，展現出獨特的藝術魅力。而一場別開生面的猜燈謎活動，更是將現場氣氛推向了高潮，大家紛紛參與其中，享受著這份來自智慧與樂趣的雙重體驗。
在燈火闌珊處，我感受到了傳統節日的溫暖與美好。這場元宵表演，不僅讓我領略到了中國傳統文化的博大精深，更讓我深刻體會到了節日的'意義所在——它是情感的交流與融合，是文化的傳承與創新，更是對美好生活的向往與追求。在這個特別的日子里，讓我們共同歡慶，共賞燈火闌珊處的傳統韻味，讓這份美好的記憶永遠鐫刻在心中。
正月十五的表演小學五年級作文 9
有句古話說得好：“正月十五鬧元宵”。這句話生動地體現出了元宵節最大的特點，元宵節就是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一塊兒，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看人們舉行的盛大的舞龍游行，觀賞由平民老百姓創作的歌舞節目，欣賞那夜空中的光彩奪目的火樹銀花。
我們一家人在家中早早地吃好了湯圓，然后一塊兒到街上去賞花燈。剛走到路口，一支龐大的舞龍隊伍也恰巧經過，舞龍的.叔叔們精神抖擻，挺直了腰板，箭步如飛，好似一棵棵不老的青松，將那原本毫無生氣的巨龍舞得活靈活現。隊伍所到之處，鑼鼓喧天，所見之人，都為之喝彩，拍手叫好。月光如流水一般瀉在草坪上，一切事物都像蒙上了一層神秘的面紗，令人浮想聯翩，是一盞盞五彩繽紛的花燈打破了這份沉靜。看，那邊的十二聲肖花燈尤其引人注意。
瞧，十二聲肖的大哥—老鼠正在驕傲地向大家問好；勤勤懇懇的老牛正在不服氣為什么老鼠當老大呢；兇猛的老虎大吼了一聲；嚇得小兔躲到了一邊；勇猛的巨龍正在云海里騰飛；而小蛇則在水里歡快地游；馬兒正在一望無際的大草原上奔跑；羊兒則在“咩咩”叫，小猴子淘氣地爬到樹上摘桃吃；大公雞正在“喔喔”地報鳴；今年是狗年，當然少不了小狗了，你瞧，它正高興地活蹦亂跳呢；而小豬則在窩里睡懶覺呢！
天空中一朵朵禮花開放，我們一家人依依不舍地離去了。
正月十五的表演小學五年級作文 10
今天是正月十五元宵節。早上，媽媽帶我去東湖公園看社火表演。
來到廣場上一看，真是人山人海，觀眾們都圍著社火隊觀看，我和媽媽擠了半天才擠進去。
我看到了社火隊里有大頭娃娃、唐僧師徒四人取經、花姐姐劃船、騎著驢的阿姨、拿著旱煙袋的老太太，還有拄著拐杖的“華僑”和帶著帽子、穿著長袍的“官人”。每個人都畫著紅臉蛋、眼影。我覺得最可笑的是“豬八戒”，他頭上戴著豬頭面具、胸脯上頂著假肚皮，好像半個大葫蘆，走來走去，實在是 太可笑啦！
社火表演在一片鑼鼓聲和歡笑聲中結束了。社火真笑人呀！
晚上，我們一家三口去人民廣場看煙花，到了寧煤集團門口，“呯”的一聲，冒出了一縷濃濃的綠煙，我一看，上面寫著：“祝全區人民節日快樂”。爸爸說這些字是炮放出來的；又放了一陣紅煙，出現了一條騰飛的金龍。突然聽見“呯呯”的響聲，大家一聽，又一看，是人民廣場開始放煙花了，我就飛快地往廣場上跑。
每種煙花都有震天的響聲。煙花好像在翩翩起舞，一種又藍又圓的煙花放了出來，好像巨大的水晶球；還有直沖云天的的'萬條線，很像蜜蜜的草地；還有幾千條線從天空中往下垂，很像飛流直下三千尺的瀑布。忽然金花怒放，巨龍騰飛，后來又有一些小桃心、小笑臉七扭八歪的放出來，讓我很驚嘆，也很好奇。還有幾對很大的水晶球，就像在眼前綻放，我感覺那幾對水晶球就能把天占滿。
煙花美極了！這次的煙花表演既讓人振奮，又讓人激動。
元宵節真快樂呀 ！
正月十五的表演小學五年級作文 11
今天是正月十五正月十五。正月十五是中國的傳統節日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完正月十五，春節就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿!”
可是我們家里沒有人會做湯圓，媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年媽媽把煮湯圓的任務交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調小。過了一會兒，媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊!
媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“正月十五要猜燈謎的`。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個
湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被媽媽猜出來了。媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了!”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算!”大家都驚訝地看著我。媽媽說：“你也會出燈謎?”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了!是什么字?”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊!”
我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊!
正月十五的表演小學五年級作文 12
今天是傳統的元宵佳節，天氣也格外晴朗，陽光明媚，春意洋洋，我和爸爸、媽媽趁著假期一起去了豫園游玩。
我們剛到豫園門口，只見門口已經是人山人海，走進去不多遠，我抬頭一看，頭上張燈結彩，滿是紅彤彤的彩燈，再仔細一瞧，原來彩燈上還有燈謎啊！原來這就是一年一度的豫園元宵燈會呀！我心想豫園里面一定會有更好看的彩燈。果不其然，我們沒有走多久就來到了一條小巷，在小巷街上掛滿了各式各樣的彩燈，有兔子燈，蓮花燈，還有水族造型的彩燈。這些彩燈色彩鮮艷，造型別致，把我看的眼花繚亂，找不到路了！
我們邊走邊看，不久就來到了豫園最著名的“九曲橋”，在九曲橋的湖面上矗立著許多各式各樣的彩燈，有“四大發明”還有“張衡和地動儀”，“大禹治水”，“李時珍著藥典”，“神農氏嘗百草”。所有的燈組都采用了中國傳統經典故事。我還看見長城，大雁塔，埃菲爾鐵塔，大鐘等等亞歐建筑題材的彩燈。
接著我們又來到了中心廣場，一只身披五彩繽紛羽毛的雄雞正昂首挺胸的'矗立在我的眼前。據說，晚上亮燈時，每過一段時間就能聽到雄雞打鳴的叫聲。在它的身旁還矗立著大熊貓、金絲猴、和平鴿等吉祥物彩燈。這些彩燈形象生動，栩栩如生。
最后，我們依依不舍地離開了豫園，踏上了回家之路。
正月十五的表演小學五年級作文 13
元宵節是中國的傳統節日之一，在每年的正月十五，非常熱鬧。
關于元宵節還有一個傳說呢。從前，有一個村莊，村莊旁邊有座山，山里面有許多野獸，經常出來吃人，村民們就四處射殺野獸。突然有一天，一只神鳥因為受傷迷了路，被一個不知情的村民給射死了。天帝知道后非常生氣，就準備在正月十五那天放火燒這個村子。村民們知道后非常害怕，一位老人建議大家在正月十五放鞭炮、燃煙花，讓天帝以為村子著火了。大家就聽從了老人的建議，果然騙過了天帝，保護了大家的房屋和財物。為了紀念這件事，大家就會在每年的正月十五那天放鞭炮和燃煙花。
元宵節不僅要放鞭炮和燃煙花，還要猜燈謎。記得二年級時，元宵節到了，學校搞起了“猜燈謎”活動。各種漂亮的花燈“齊上陣”，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，有些謎語的答案非常古靈精怪，很有意思。
元宵節，顧名思義當然要吃元宵了。當水沸騰的時候，那一個個圓圓的、雪白的元宵就會在水里盡情地翻滾，像是在跳舞似的。熟了，加上點桂花，那香氣非常地誘人；咬一口，軟軟的、粘粘的、甜甜的，非常好哦。元宵的餡兒有好多種，豆沙的、芝麻的.、花生的——告訴你們，我恨不得每種都吃上一碗。
我喜歡元宵節，不僅有神奇的傳說，還有有趣的猜燈謎活動和好吃的元宵。
正月十五的表演小學五年級作文 14
正月十五，我國最熱鬧的節日元宵，那一天我們一家過得其樂融融。
元宵的習俗是吃湯圓，讓每家團團圓圓，今晚媽媽“權力下放”，把煮湯圓的重要任務交給我來執行。我把它看成一件十分重大的任務，生怕煮破了，所以心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。我利用以前媽媽教我煮湯圓的經驗：先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不能夠太多，多了會過稀；也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上頭按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時必須不能夠太貪心，否則會把皮的`“肚子”給撐破的。包好后，最終能夠下鍋了。我按照媽媽說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”將自我辛辛苦苦做好的元宵放進水里。沒多久，能夠起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，“美食家”媽媽給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。
品嘗著自我親手做的元宵湯圓，覺得異常好吃，心里異常開心。盼望著明年元宵時再做湯圓給大家品嘗。
正月十五的表演小學五年級作文 15
剛進公園，迎接我的就是一座座愛心的花燈拱門，穿過拱門，就好像穿越了時空隧道，來到了一個花燈的世界。首先映入眼簾的是一對巨大的鳳凰，中間是一顆龍珠，這是雙鳳戲珠。這對鳳凰有著一身五彩斑斕的羽毛，昂首挺胸，伸出爪子，似乎在迎接新的一年的到來。它們綠色的尾羽如長城般蜿蜒地橫臥在太湖邊上。遠遠望去，似乎要騰空而起，沖上云霄。
一片“蘑菇園”吸引住了我，綠色的桿，紅色的帽子，大小不一的“蘑菇”矗立在草叢中。鮮艷的.蘑菇引來了許多紅的，黃的，粉的七星瓢蟲。蘑菇姿態不一，有的低著腦袋和七星瓢蟲低聲細語，有的抬起頭，似乎在和我們打招呼，熱烈地歡迎我們……
不遠處是一個小型的摩天輪，下面站著一個小男孩和一個小女孩，指著摩天輪，好像想要上去坐呢。移步左邊，是一個米奇頭像的花燈，散發出紫色的光，讓人感覺十分夢幻，再轉身就是一座美麗的城堡花燈……望著這么多的花燈，我已經眼花繚亂了。
太湖上月亮灣酒店變幻著不同顏色的燈光，呈現出一幅幅美麗的畫，時而是梅花，時而是帆船，時而又跳出”新春快樂“四個大字。燈光與花燈融為一體，讓人目不暇接。
我來過太湖很多次，太湖從來沒有像今天這樣美麗，智慧的人們用花燈裝扮出如此迷人的景象。我抬起頭，看到又大又圓的月亮高高地掛在天空，微笑地看著這五彩繽紛的世界。
正月十五的表演小學五年級作文 16
正月十五那天，我和爸爸媽媽一起到南翔古琦園，看了公園舉辦的元宵花燈會。走到公園的大門口，有一個用燈和鮮花組成的巨大拱門，拱門上寫著（元宵燈會）四個金光閃閃的大字，兩邊有鮮花搭成的各式花瓶五光十色，組成了一片花的海洋，歡迎著來游園的客人。
走進大門，看到一個寬廣的大草坪，各種五顏六色，造型奇特的花燈，錯落有致地安放在草坪各處，讓游客觀賞，美輪美奐絢麗多姿，好看極了！沿著公園的林蔭小道，一路上看到了許許多多用民間傳說，童話故事意境，搭成的'大型燈組，鯉魚跳龍門，姜太公釣魚，花果山水簾洞，嫦娥奔月，福祿壽禧，十二生肖，等等，等等，與公園的花草樹木融為一體，交映生輝美麗極了！特別是我最喜歡的十二生肖，色彩絢麗，神態逼真，造型各異，活潑可愛。小老鼠騎在老牛背上，悠哉游哉；猛虎踏在山崗上，威風凜凜；一條青蛇盤著身體，把頭高高的抬起，雙眼登著猛虎，好像在說：神氣什么？我不怕你；巨龍在旁騰云駕霧呼風喚雨，根本沒把猛虎與青蛇放在眼里；白龍馬四蹄幾乎離地，就像在草原上飛馳；小兔靜靜的在一邊吃著蘿卜；老山羊在一旁嚼著青草；花狗和小猴在一起打打鬧鬧，蹦蹦跳跳；大公雞頂著一個大大的紅雞冠，昂首挺胸的在那里走著；長得胖乎乎的小豬，撅著嘴瞇著眼睛，趴在地上呼呼地睡著，似乎在說：吵什么，別妨礙我睡覺！
正月十五鬧元宵，游園，賞燈讓我過了有意義的一天，太棒了！
正月十五的表演小學五年級作文 17
正月十五晚上，我們全家吃完湯圓，隨后爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海，異常是圓盤處，觀看者更是里三層，外三層，圍得水泄不通。我好不容易鉆進了人群。
在震耳欲聾的鑼鼓聲中，在五彩繽紛的煙花中，出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣，可是，它整整齊齊的排列在街頭，宏偉壯觀。過了一會兒，一條“巨龍”出現了，你瞧，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的'“龍袍”，神氣地仰著頭。這時我伸出手來數龍節，一、二、三、四，一共十二節，真長啊！那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭異常精致，整個龍頭都是用“鱗片”做成的。“鱗片”一片一片緊緊地連在一起，沒有一點空隙。中間是用紙糊的龍身，龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾，再加上一盞一盞的紅蠟燭，搭配起來真是漂亮極了！這時又有一條“龍”來湊熱鬧，它倆長得真是太像了，我想它們應當是孿生兄弟吧！觀眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會兒舞出了雙龍戲珠，一會兒舞出了大龍卷小龍，一會兒舞出了雙龍盤旋，龍像活了一樣。
舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈，因為它給我帶來了無窮的歡樂！
正月十五的表演小學五年級作文 18
農歷正月十五，慶祝元宵節。一年一度的元宵節就要到了。看，家家戶戶都洋溢著迎接元宵節的紅色笑臉。有些人不僅掛紅色的西瓜燈籠，還掛孔明燈籠、絲綢燈籠和橘子燈籠……多姿多彩。把整個商演村當成白天。看，禮堂更熱鬧，燈籠更漂亮。這里琳瑯滿目的燈籠讓人眼花繚亂，甚至看不見。看那盞桃燈，粉底，桃頂紅，桃底大綠葉。很漂亮，很簡單。看金豬燈。做好畫框后，用閃亮的金紙粘貼畫框，讓一只金豬立刻展現在眼前。看著已經過了時間的風扇燈。雖然已經過去了，但青春里還是那么優雅，那么神韻。還有……一言難盡！哦！還有五顏六色的鞭炮聲，從天而降，仿佛要在天空中炸一個洞，滿天的星星從天而降。快看！五顏六色的煙花從天而降，照亮了整個商演村。這時，在場的每個人都驚呆了。這一幕是多么壯觀和美麗啊！
真的有一些飛下千尺，懷疑是銀河墜落九天的味道。火花漸漸飛走，天空突然變暗。剛才的情景像做夢一樣在我腦海中回蕩。聽著，一陣鑼鼓聲不斷吸引著我，讓我不得不繞著迷宮般的黃河轉。我來到迷宮的入口，看了入口和出口，然后從入口進入陣列。陣陣鑼鼓敲打著我幼小的心靈，我抵擋不住誘惑。我忍不住打我前面的人，跳過迷宮般的黃河。在這個濃濃的節日里，我度過了一個快樂的`元宵節。我看到了多么美麗的元宵節啊！但是，我相信，在這個發達的祖國，未來的元宵節會更美好，更光明，更燦爛！
正月十五的表演小學五年級作文 19
正月十五晚上，我們全家吃完湯圓，隨后爸爸媽媽就陪著我去街上看舞龍燈。街上早已人山人海，特別是圓盤處，觀看者更是里三層，外三層，圍得水泄不通。我好不容易鉆進了人群。
在震耳欲聾的鑼鼓聲中，在五彩繽紛的煙花中，出現了一條“板凳龍”它是由許多板凳連接而成的。雖然它不能像“龍燈”一樣舞出各種花樣，但是，它整整齊齊的排列在街頭，宏偉壯觀。過了一會兒，一條“巨龍”出現了，你瞧，它穿著一件黃澄澄、亮閃閃的'“龍袍”，神氣地仰著頭。這時我伸出手來數龍節，一、二、三、四——一共十二節，真長啊！那龍燈是多么威武。紅紅的龍頭特別精致，整個龍頭都是用“鱗片”做成的。“鱗片”一片一片緊緊地連在一起，沒有一點空隙。中間是用紙糊的龍身，龍尾上一片片精致的“鱗片”全都是用木頭刻成的。那一節一節的龍身、精制的龍頭和龍尾，再加上一盞一盞的紅蠟燭，搭配起來真是漂亮極了！這時又有一條“龍”來湊熱鬧，它倆長得真是太像了，我想它們應該是孿生兄弟吧！觀眾們鼓掌、歡呼，連旁邊的煙火都給他們打氣了，舞龍的叔叔和爺爺們舞得更歡了，他們一會兒舞出了雙龍戲珠，一會兒舞出了大龍卷小龍，一會兒舞出了雙龍盤旋，龍像活了一樣。
舞龍燈結束了，龍燈走遠了。我喜歡舞龍燈，因為它給我帶來了無窮的快樂！
正月十五的表演小學五年級作文 20
今天是正月十五，清晨，我正抱著枕頭呼呼大睡的時候，姨媽就來電話說要帶我和她家的寶寶妹妹一起去趵突泉看花燈。
姨媽開著車在趵突泉的周圍繞了好多圈，才終于“強行”占了個車位停下了。
趵突泉門口人山人海，姨媽怕我和妹妹走丟就用手抓住我和妹妹的羽絨服帽子，把我們倆像“抓小雞”似的拽進了公園大門。
進入景點，迎面就是一條金黃色龍燈，因為是農歷的龍年，這條龍燈看上去分外耀眼，尤其是龍頭。瞧那龍頭，做工精細，活靈活現，像要騰飛似的。
從金龍右邊走過去看到的花燈都是過去老濟南元宵節的場景，感覺比我們現在的元宵節熱鬧了許多，尤其是花燈場景里小孩子們提著紅燈嬉戲的場面最吸引人。
再往前走五六米，路便被一群人堵住了，我和妹妹擠進去一看，原來有好多的人在做那個古代大花橋，我和妹妹趕忙搶了一個花橋坐了上去，過了一把古人做花橋的癮，幸福無比……
坐完花橋往左走，妹妹和我就到了珍珠泉處，珍珠泉處的泉水一串串就像珍珠一般，我想珍珠泉這個名字就是這樣得來的吧。
從珍珠泉出來直走五六米就是趵突泉了。
趵突泉的泉水清澈見底，魚兒們歡快得游來游去。在那些魚中，最大的是一條黑色的.大魚。它身長二十厘米左右，還經常從水中跳出來可愛極了。還有一條魚，它全身都是金黃色的，妹妹說：“這魚是吉祥魚！可以許愿。”我們許了愿，就去別的地方了。
正月十五“趵突泉”的花燈，真是讓我大開眼界。
正月十五的表演小學五年級作文 21
豐富多彩的寒假生活已經過去，但最難忘的卻是元宵節上看舞龍。
那是正月十五的上午，我正在書房看書，突然從窗外傳來一陣敲鑼打鼓的聲音，熱鬧極了。我探出頭向窗外看，原來是一支舞龍的隊伍來了。
我急忙跑出去看，來到舞龍的隊伍旁，只見我眼前有一條金光閃閃、威風凜凜的“龍”。它張開大口，像要奪回前面的“龍珠”。看那眼神，目光炯炯，一副霸主的氣勢，神氣極了，似乎奪回眼前的“龍珠”根本不在話下。
隨著銅鑼聲響起，“龍”開始動起來了。只見舞龍人熟練地操縱著“龍”長長的身軀，在大街小巷里隨鼓點舞動著。只見它時而在天空舒展盤旋。似乎在空中騰云駕霧。時而在陸地上盤旋著自己的身體，纏繞住那美麗的龍珠，好像在悠閑地游戲……舞龍人隨著銅鑼的節奏在一條條小巷內做著各種高難度的動作：仰身、爬行、旋轉、纏繞等。將龍的各種動作做得栩栩如生、活靈活現，讓人不得不對這默契的組合驚嘆不已！在一旁圍觀的人們也目不轉睛的看著這精彩的.表演，也在為舞龍人那惟妙惟肖的動作感到敬佩。我漸漸看得入迷了，突然，那舞龍人在空中快速地舞動著，形成了一條美麗的曲線。這讓我想起了成語“龍騰虎躍”。我想：“這不就是騰飛在世界東方的‘中國龍’嗎？”
一回合下來，舞龍人的頭上已是大汗淋漓。看著舞龍隊伍漸漸地遠去，我不禁為我國悠久的傳統文化感到自豪！
正月十五的表演小學五年級作文 22
正月十五鬧元宵，今天的街上真是熱鬧非凡，人們自發的從四面八方涌向桓公路觀看扮玩表演。
當我和媽媽帶著弟弟來到街上時，早已變成一片歡樂的海洋，人人笑容滿面。遠遠的就看到表演的隊伍正在揮舞著一條長長的龍，聽到一陣陣鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天。我已經迫不及待地加快了腳步，飛奔過去。
當我們來到桓公路口，黑壓壓得人群早把路口堵地水泄不通。我好不客易才擠到人群前面，哇！一隊隊身著彩色盛裝，手拿彩扇的奶奶輩表演者正在扭著歡快地大秧歌，她們畫著裝的臉上高興地像一朵朵盛開的桃花。緊接著向我們走來的是跑驢表演，一只只“小毛驢”被裝扮地惟妙惟肖，它的頭，嘴巴，耳朵，眼睛都會動。在騎“驢”和趕“驢”表演者的配合下，“小毛驢”不住的撒歡，一會向后踢蹄，一會又原地轉圈，更讓人捧腹笑地是還隨地拉了一堆“驢糞球球”，后面背著“保護環境”糞筐的大媽們，感緊爭搶著把這些桔子“驢糞球球”撿起來裝進了自已筐子里。其中有一位大媽拿出一個“驢糞球球”，扒開皮分亨給了我們這些最前面的小朋友，她還說：“請大家嘗嘗我們的綠色產品”，逗的`大家哈哈大笑。
表演的隊伍緩緩向前，有滑稽的小丑表演，有整齊的太極拳表演，打花桿，敲腰鼓，劃旱船，彩綢舞……真是美不勝收，熱鬧極了。
我也在快樂中度過了2016年的元宵節。
正月十五的表演小學五年級作文 23
今天是正月十五，是一年一度的元宵節佳節。今晚，我們一家人相約去看花燈。
來到廣場，廣場四周，吊滿了造型獨特，做工精美的小宮燈，廣場早以匯成了人海。爸爸媽媽拉著我的手，好不容易到了政府門前。這里的花燈從南到北排者整齊的隊伍，這么多的花燈一個挨著一個，沒有哪兩個是相同的。有活潑可愛的動物。憨態可掬的彌勒佛和神氣可愛的福娃……但最引人注目的還是政府大門口盤臥著的兩條巨龍。龍全身金黃，閃閃發光，而且眼睛還一閃一閃的，活象兩條真龍。政府的樓上。樹上。裝飾了大大小小的霓虹燈，這樣一裝飾，讓氣派的政府大樓顯得更加雄偉壯觀了。當煙花開始燃放的時候，我們又去廣場看煙花。
到了廣場，人群川流不息，往天空看，煙花也漂亮了，而且顏色也多。煙花的`顏色有紅的。藍的和紫的……真是讓人眼花繚亂。又一聽，煙花的聲音讓人震耳欲聾，好象大地都被震的顫動起來。馬上就要放完的時候，突然升起一個火星，等炸開以后，只見慢吞吞的飄下來一個火紅的燈籠，下面還帶者一串火星，遠遠看去似珍珠像瑪瑙，而且又像一個紅蘋果。
走在這熱鬧的街上，各種燈籠，各式各樣的燈謎，各式各樣的活動，深深吸引我，這個元宵節真是另人開心難忘啊!我不禁陶醉于其中了。
正月十五的表演小學五年級作文 24
正月十五坐在廣場上，和家人一起觀看空中絢麗的煙火，那種喜悅的心情不用說也看的出來。五彩繽紛的煙火在空中綻放,陪伴著白銀盤似的月亮度過了一個難忘的夜晚。
只聽“嗖”的一聲，一個像毛毛蟲一樣扭來扭去的“東東”竄到了黑黑的`天空上，“啪”的聲音從耳邊響起。我一抬頭，那么多“流星雨”撒落下來，像一位隱行人撒下包有銀色皮紙的糖果。
快看!
一個大紅的線條沖向天空。在空中畫了一個圓圈，大笑起來。紅撲撲的笑臉變得越來越大，臉上的顏色也越來越艷。之后，“小臉”漸漸消失在空中。
突然，天空中又蹦出一支“飛鏢”!
色彩鮮艷，紅綠相間。這時的天空，就像一個小男孩在扔飛鏢，越扔越遠，直到我看不見。
瞧，一只搖著尾巴的“魚兒”游到上空，立刻變了樣子。一個巨大的粉色心形圖案，那一定是有人奉獻的愛心。
咦?那個煙花是什么，依據形狀我覺得像蝸牛，一會又像一只蝴蝶。變幻著色彩，紅得似火，藍得如海。
我的眼睛都不夠用了，真是百“花”爭艷呀!
煙花星羅棋布，不時給天空換著華麗的衣服。
我看見了，看見煙花在天空的海洋穿梭，看見月亮在那里“開懷大笑”，看見廣場上的人們歡樂地仰望天空。看見小汽車唱著歌跑來跑去，我看見。
正月十五的表演小學五年級作文 25
過年，除了大年三十和初一，最熱鬧的就是十五的元宵佳節了。
一年一次的元宵佳節來了，大街上張燈結彩，喜氣洋洋。到處都是人的海洋，燈的世界。賣花燈的攤位都被擠得水泄不通。今年的花燈品種還真多，有蜻蜓燈，貓燈……我和老媽來到夫子廟看花燈，突然來了一匹假馬，上面坐著人，我們跟著他，來到了白鷺洲公園，門口是人山人海，有熊貓，有猴子，我都跟她們合了個影。門口還有一個男扮女裝的天使，看得我哈哈大笑。晚上還有花燈和猜謎語活動，我只猜對了一個，呵呵，我是第一次看花燈，河面上飄著人們點的花燈，我也點了一個，我還和老媽做了船呢。晚上八點到了，一個個煙花騰空而上，夜空中瞬間綻放出許多美麗的花朵，有的像天女撒花，有的像流星飛滾，有的像一個個小傘兵從天而降。它們的形狀和顏色各不相同，把整個天空映照得絢麗多姿。看著看著我被這五彩繽紛的世界所陶醉！
在這熱鬧的氣氛里，我也情不自禁地把自己的煙火拿出來展現。我把“沖天炮”點燃之后，后面還拖著長長的尾巴，直竄天空，剎間發出強烈的.火花，美麗極了。
晚上九點我和老媽回家了，誰知道老爸已經回來了，桌上還擺著熱乎乎的湯圓，太好了，剛才站在那邊凍死了，我手里捧著一碗湯圓，嘴里高興地叫著。我們全家人坐在陽臺旁，一邊品嘗可口的元宵，一邊欣賞著十五的月亮，真是全家團聚，同慶佳節，其樂融融啊！
正月十五的表演小學五年級作文 26
正月十五的晚上，我和爸爸、媽媽去街上看燈。
一座座展燈，金碧輝煌，在路邊擺起了長蛇陣，讓我目不暇接。讓我駐足觀賞的是潑雪泉酒廠設計的燈。背景題寫了一首《潑雪泉酒》的詩詞，兩邊分別擺放了一個大酒缸，最令人贊嘆的是中間一個穿長袍馬褂的酒店老板，拿著一瓢酒往酒缸里倒。那瓢里的酒源源不斷的流進酒缸，人們還可以嗅到酒的香味，圍觀的人們看著這盞燈都贊不絕口。
媽媽說快放煙火了，咱們快去江邊看煙火吧，還沒走到江邊，就聽一聲炮響，把人們的目光都集中到了江邊，瞧！煙火，點爆——升空。那流瀉下來的'火光既似少女的長發，又似柳樹的枝條，還似從九天傾瀉下來的瀑布，又似一場鮮花比美大賽------
首先在空中開放的是一簇簇菊花，紅的、黃的、藍的、紫的------接著又是一朵朵喇叭花，里紫外藍，含苞——開放，瞬間完成。還有那金燦燦的向日葵花，怒放的牡丹花，飛濺的丁香-------美不勝收啊！
有些人還放起了孔明燈，他們在孔明燈上寫上了自己的心愿，然后把它放飛。紅紅的孔明燈像是一條銀河。人們也許想在正月十五也讓牛郎和織女團聚，為他們搭起了一座座天橋吧。
看著這繁華熱鬧的景象，使我想起唐代詩人蘇味道的一首詩《正月十五夜》：
火樹銀花合，星橋鐵鎖開。
暗塵隨馬去，明月逐人來。
游伎皆秾李，行歌盡落梅。
金吾不禁夜，玉漏莫相催。
正月十五的表演小學五年級作文 27
元宵節到了，我們學校開展了“慶元宵”活動。我們玩得不亦樂乎。
元宵節，湯圓當然是主角。我們邀請了高 菲的奶奶到我們班級來教我們包湯圓：高菲的奶奶把事先揉好的面粉條發給我們每人兩條；然后教我們怎么把長條面揉成一個個“小足球”。我們先是照著高菲奶奶的樣子揉出一個個“小足球”；接著用大拇指摳，這樣我們就可以把“小足球”變成“小飯碗”了；隨后我們把兩碗餡料拿了出來，一碗豆沙餡，另一碗是黑芝麻餡。我們開始給“小飯碗”盛“飯”了。不一會兒，我的兩個“飯碗”都盛得滿滿的了。最后，高菲的奶奶教了我們完成元宵的最后一步——封口。
終于，滾圓滾圓的湯圓誕生了！我們把一個個“戰利品”放人鍋內。“哇！好好吃的湯圓，這是我們做的嗎？”我們不禁有了一點自豪。
做好了湯圓，該去賞兔子燈和猜謎語了。
我興高采烈地跑到一樓大廳。此時大廳里懸掛著各種各樣的彩燈：有紅紅的蓮花燈，有金黃色的鯉魚燈，有可愛的'兔子燈，還有會轉動的宮燈。這些彩燈形態各異，顏色鮮艷，看得我眼花繚亂。“哇！”我站在燈下不禁感嘆道，“這些燈可真漂亮呀！”賞玩了彩燈，該去猜謎語了，我沖人了猜謎的人潮中。我一邊想，一邊記，不一會兒又沉浸到了謎語的海洋中去了。
就這樣，我們在歡聲笑語中度過了這一個難忘的元宵節！
正月十五的表演小學五年級作文 28
俗話說：“八月十五月兒圓，家家戶戶人團圓。”
八月十五，我們放假回家。回家的路上，我拼命蹬著自行車，希望早一點到家。想著：晚上，我們一家人坐在院子里，看著圓圓的月亮，吃著甜甜的月餅，相互偎依在一起，說說家常，該是多么幸福啊！
回到家，一放下書包，便奔向媽媽。“媽媽，有月餅沒有？”“有，有，有，隨便你吃。”我連忙抓起一個，剝開皮，狼吞虎咽地吃起來。
天黑下來了，月兒悄悄的露頭了，好像很害羞的樣子，用白紗遮住了自己的臉。 但爸爸、媽媽卻忙著穿衣，好像要出門的樣子。
“你們干什么去？”我疑惑不解。
“我和你爸爸都要上班。”媽媽一邊扣著鈕扣，一邊說，“我們加班。”
“加班？”我愣了，月餅一下子掉在地上。
“晚飯已經做好了，晚上就你和弟弟在家，要照顧好弟弟，千萬要鎖好門，另外，桌上有月餅……”媽媽還說了好多，但我一句也沒聽進去，我的.心也和掉在地上的月餅一樣，碎了。
“為什么會這樣，中秋節本來是快樂、團圓的日子，為什么我得不到呢？”爸爸、媽媽上班去了，家中也一下子沉寂下來。月姑娘還是羞羞答答的，黑暗籠罩著我和弟弟。
吃著嘴里的月餅，仿佛沒有一點味道。我知道，我們孩子需要的不僅僅是月餅，還需要一片家的溫情。
正月十五的表演小學五年級作文 29
正值傳統佳節元宵節，我們小區組織了鬧元宵活動，大家可開心了。
一早,天空飄起了鵝毛般的大雪,但也未能阻擋我們“團團圓圓鬧元宵”的腳步。8：45分所有隊員按時到達了規定地點十畝田社區。今天我們將與社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶一起歡度元宵。
一進社區，我就立刻感受到濃濃的節日氣氛。在社區家園的四周掛滿了各種燈謎，隊員們迫不及待的一擁而上，各顯神通，興趣盎然的猜起燈謎來。“十人——打一字”，我知道我知道是“什”；“個兒高又大，脖子似吊塔，和氣有善良，從來不打架。——打一動物”，“哈哈是長頸鹿”……在一片歡聲笑語中燈謎一個一個被我們解決了。
在這元宵佳節之際，湯圓是一定少不了的。瞧，社區的叔叔阿姨已經開始將寓意著團團圓圓、甜甜蜜蜜的湯圓放入鍋中煮起來了，看著圓溜溜的湯圓在鍋里沸騰，我們的心也一下子沸騰起來了。湯圓終于出鍋咯，我們一個個像小饞貓似的`伸長了脖子，等待品嘗美味。等等，等等，別忘記社區獨居在家的爺爺奶奶們一起歡度節日。
紅太陽的小隊的隊員們出發，送湯圓嘍。“奶奶祝您元宵節快樂”，“爺爺，甜甜的湯圓送給您，祝您身體健康”……我們像一群快樂的小太陽，在這白雪紛飛的日子里，送上我們甜甜的湯圓，濃濃的祝福。
快樂的時間總是那么短暫，但我們深深地祝福卻久久回蕩在耳邊。
紅太陽小隊的隊員們，你們真棒！
正月十五的表演小學五年級作文 30
正月十五，我同家人一起來到人民廣場，準備看期待已久等冰燈、花燈展。
剛一踏進人民廣場，我就被遠處那花花綠綠的燈迷住了。遠處看，冰燈晶瑩剔透、亮晶晶的，猶如一個個水晶做的城堡，誰看了都會覺得身體中的冰清玉潔頓時散發出來。而那些花燈呢，更吸引人眼球，紅色燈，如同一團團有形狀的焰火，在顯示它的無窮魅力。其他顏色的呢？更美啦！簡直無法用語言形容了！
走進花燈的那一片“景區”，我更加吃驚了。快看那個大大的冰燈，哇，那不是張家口著名的景區大境門嗎。與長城相連的大境門，看真的只是一片土黃色，而冰燈不盡模仿得活靈活現，因為有紅色和綠色，所以顯得更加生氣勃勃了。還有還有，有一個說不出名字的建筑物，也給我留下了非常深刻的印象。那個冰燈很細很高，是紅色的.，猛一看如同亭亭玉立的少女，婀娜多姿，彬彬有禮，走近看，又像一根很高的柱子，再接受人們的贊詠。還有最大的一個建筑。他占了廣場中央，里三層，外三層，中間還有一顆很小的樹，那個冰燈好幾個洞，雖說沒能進去看，但也感覺到那種神秘的美麗。
而花燈，有一個令我印象深刻。那個花燈主要演示了衛星交接時的壯觀表現，讓我們為科學事業表示致敬。那個花燈有兩個和衛星很像的模型，正在交接成功后，圍著地球媽媽轉哩！
這次看花燈，可令我留戀往返，也收獲了很多。冰燈的冰清玉潔、花燈的一些道理，也會在我腦海里永恒的保存！
正月十五的表演小學五年級作文 31
今年的正月十五元宵節跟2月14情人節剛好是同一天，也是十九年才出現這么一次的啊。
周五下午一放學，我們值完班回到家，等到吃完了飯，跟爸爸哥哥一起去靈湖看花燈，圓了自己昨晚沒完成的心愿 。今年的靈湖，相比往年的靈湖比，雖沒有了煙花，只有花燈，但人氣也不賴，在馬路對面就能看到靈湖廣場裝扮的十分喜慶，紅紅火火的。走近廣場，我們仨人，互拍照片，留下紀念。走進廣場，有些伴隨著成語建起來的.花燈，如有，年年有魚，松鶴延年，等等。在廣場正中間，有一個很吸引人的一個有各種形狀的花瓶狀花燈，在這花燈左手邊有一條巨龍花燈，裝扮的十分逼真，在爸爸的指導下我算了下龍約15.6米長，長龍旁邊還有幾匹白馬，象征著龍馬精神。在花瓶狀花燈右手邊有一只大獅子，這只獅子還挺可愛的，圓圓的頭，嘴巴紅紅的，他蹲著就好像在向他的主人討吃的因為他肚子餓了。
我們的用手機拍了些照片，一定轉到網上與大家分享。拍了些照片后，我們轉身往回走，走出靈湖看到一些游客在放許愿燈，天上的許愿燈成百上千，如果天上的神仙能幫我們完成心愿，那么天上的神仙今天晚上今晚肯定要忙的不可開交了。我也希望自己的愿望能夠實現！
我們依依不舍的離開靈湖希望下年的花燈更好看，更精彩，更美麗！
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