關于圓明園的作文(14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的 關于圓明園的作文，希望對大家有所幫助。
關于圓明園的作文1
在夏季的6到8月，圓明園的長春園會作為主展場舉辦荷花節。在這里，各色的荷花讓人目不暇接，湖里有荷花，河里有荷花，就連人工搭建的臺子上也擺放著盛開的荷花，這里的空氣中全部充滿了荷花的香氣。荷花雖美，不過大家可不要自私的將漂亮的花兒帶走喲!
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
這是詩魔白居易描寫小娃娃偷采蓮花后留下蹤跡的一首生動有趣的詩。而在這里的荷花節你就可以品嘗到類似的經歷。只需租一只小船，一邊慵懶地劃著槳，一邊悠閑地欣賞湖面各種各樣美麗的荷花。在你玩到酣暢之時，只需不經意地回頭看一下船尾，你就會被身后的情景驚呆！因為在小船駛過的水面上，荷葉都被小船切割成了兩半，一道空空的水面突兀的顯現在兩大片青綠色的荷葉中間，小船駛過的路線一清二楚，這可真是應了“浮萍一道開”這一句詩！
看到這一幕，再聯想起《池上》這首詩，這時你要是再把自己代入成“偷采白蓮的小娃”，一定會激動的要命，想快快的逃離這里。這真是一種別樣的體驗啊！
關于圓明園的作文2
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬千，內心無比的憤怒。
從1840戰爭起，祖國屢屢遭到外國列強的侵略。圓明園是我國著名的皇家園林。它建于盛世，毀于落后、毀于腐敗無能。
1860年，英法聯軍發動了“第二次戰爭”。這兩個強盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無惡不作。他們把圓明園洗劫一空后，為了掩蓋罪行又燒毀了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認為，這都是清政府腐敗無能的結果。圓明園雖然被焚毀了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠銘刻在祖國人民的心里。
以后的“中法戰爭”、“中日甲午戰爭”、“八國聯軍侵略祖國的戰爭”，祖國幾乎是屢戰屢敗。1931年日本帝國發動了“九一八事變”，開始了侵略祖國的戰爭，幾乎占領了大半個祖國。落后就要挨打，落后就有人欺負我們，這是舊祖國的寫照。
今天，祖國人站起來了！全世界所有重大問題，如果沒有祖國參加，就顯得毫無意義。
我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大后報效祖國。
關于圓明園的作文3
今天是陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我和外公來到了著名的“避暑山莊”圓明園。
我們從迎暉門進了圓明園，正往前走著，著名的殘橋出現在我的眼前，再往前走，我們來到了碼頭，便乘坐著電瓶船前往西洋樓遺址。在西洋樓景區，我們參觀了大水法、觀水法、五竹亭、方外觀、水力鐘噴泉、黃花陣等歷史遺跡。
黃花陣是一個大型迷宮，四個陣角的樹上都開滿黃花，道路彎彎曲曲，我們好不容易才走出迷宮來到陣中心的亭子；水力鐘噴泉是每一個時辰換一個生肖石像噴水，生肖噴泉做的栩栩如生、精妙絕倫；大水法、觀水法、方外觀、五竹亭真是鬼斧神工、令人驚嘆！
在出園的路上，我們還在天鵝湖看了黑天鵝，天鵝媽媽正帶著小天鵝們捕食呢！
看完美麗的黑天鵝，我們乘坐著地鐵回酒店了。
關于圓明園的作文4
今天，我學習了《圓明園的毀滅》這篇文章。
下課后，我既高興又憤怒。我高興我們祖國曾經有過那么一個偉大的過程;我憤怒英法聯軍在我們的土地上驕橫跋扈，為所欲為，把我們祖國璀璨的文化毀于一旦。
《圓明園的毀滅》這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，揭露了帝國主義的野蠻罪行，表達了作者對祖國文化的熱愛之情和對侵略者的痛恨之情。閉上眼睛，我好似看到了那火燒圓明園的場面，也看到了法國和英國這兩個強盜在肆無忌憚的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲的笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐。對于歷史上所犯的錯誤和罪行，我們可以原諒，但不能忘記。我們要把這篇羞辱的歷史銘記于心，成為我們加油的指引標。歷史無法改變，但它可以改變將來。為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們有責任為了祖國美好的將來奮斗。
我們應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，立志成為祖國大家庭中有用的一員，讓我們的國家更加強大，屹立在世界民族之林!
關于圓明園的作文5
“1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉”。這是課文《圓明園的毀滅》中最令人憤怒的一段。英法聯軍這幫可惡的強盜，不，這可僅僅是強盜？這分明就是惡魔的化身！這個惡魔的出現是中國近代史上一個揮之不去的噩夢！他們在肆意蹂躪后為了銷毀罪證，在園內四處放火。大為連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，園內余煙不息長達一個多月。我國這一園林藝術瑰寶，建筑藝術的精華，甚至是世界第九大奇跡，就在法蘭西和英格蘭這兩個惡魔的魔爪下化為烏有。圓明園，這個皇家園林，從此只有幻想和傳說中才能見到它。
英法聯軍在火燒圓明園后，又威脅清政府如果再不屈服便要攻入城內，將皇宮也矛焚毀。腐敗無能的清政府馬上就簽訂了割地賠款的《北京條約》，以此換得侵略者的撤退。
“少年興，則國興，少年強，則國強”。為了不讓中華民族受屈辱的歷史再度出現，我們應該發奮圖強，努力學習，讓祖國的明天更美好，讓祖國的明天更加繁榮昌盛。讓和平之神永駐中國。
關于圓明園的作文6
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。
在這里我看見了金光閃閃的黃瓦，玲瓏剔透的地板，一束束帶有龍花紋的方形柱子，眾星拱月般環繞在殿堂四周，里面掛滿了一幅幅名人書畫，有活潑歡快的魚兒，有高大壯麗的竹子，還有一朵朵栩栩如生的花朵。
再向前走，我來到了山鄉村野，周圍一片寂靜。風一吹，小草便歡樂的跳起舞來，陽光照射在清澈見底的湖水上，折射出萬道光芒，眼前一片碧綠，遠看，好像綠色的海洋，近看好像一根根綠色的針。走著走著，好像走進了連綿不斷的畫卷。
后來我去了，獅子林，蓬島瑤臺，武陵春色……
這時，已是黃昏，我去了最后一個地點，一平湖秋目，這平靜的像一面鏡子，太陽下山了，射出了萬丈光芒，湖面倒影著美麗的余光，我仿佛置身在幻想的境界里。
可就在1860年10月6日，英法聯軍侵入了北京，闖進圓明園，他們拿走了園內能拿得走的文物，為了銷毀證據，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，我國這一園林藝術的瑰寶，就這樣化為了一片灰燼。
梁啟超先生說：＂少年強則國強！＂我們這一代青少年一定要好好學習，并記住這一次的恥辱，為祖國的強大而努力學好本領。
關于圓明園的作文7
中國是一個蘊藏著千千萬萬的文化遺產的寶庫。美麗莫高窟，輝煌的北京故宮，莊重的頤和園，雄偉的長城… …而圓明園，是中國眾多歷史文化遺產中的一顆明珠。
圓明園的樣子是歷史文化遺產中獨一無二的杰作。它位于北京西北郊的皇家園林，前后修建了150年，它的樣子規模宏偉，集中體現了中西園林藝術的精華。它由圓明園，長春園，綺春園組成，所以也叫圓明三園，占地面積3。5平方千米。建筑面積達16萬平方米，一百五十余景，有“萬園之園”之稱。園內風景秀麗，建筑風格中西合璧，收藏著不計其數的奇珍異寶。文物典籍和各種藝術品。
清帝每到盛夏就來到這里避暑，聽政，處理軍政事務。因此也稱“夏宮”，圓明園建于1707年，最初是康熙帝給皇四子胤禛的賜園，康熙為之題匾“圓明園”，“圓明”為雍正法號。1722年雍正即位以后，拓展原賜園，并在園南增建了正大光明殿，勤政殿以及內閣，六部，軍機處諸多值房，欲以夏季在此“避喧聽政”。乾隆帝在位期間除了對圓明園進行局部增建，改建之外，還在緊東鄰新建了長春園，在東南鄰并入了萬春園。花費了不少人力，財力才筑成偉大園林，讓我們不得不佩服祖輩們的智慧。
關于圓明園的作文8
圓明園是萬園之園，是一座舉世文明的皇家園林，圓明園是世界園林藝術的瑰寶，是建筑藝術的'精華。它的藝術價值也很高，圓明園是當是世界上最大的博物館，藝術館。但是，就是這樣一座蓋世無雙的建筑瑰寶，1860年英法聯軍奪走了它的光輝，一場被熊熊大火，它成了一堆殘柱廢瓦。
這是中華民族的恥辱！當時，一個擁有億萬雙有力雙手的中華民族，擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的祖國人民，只能握著錚錚空拳，眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府，不光不阻止這一惡行的發生，反而繼續投敵賣國，繼之而后的中法戰爭竟然出現了“法國不勝而勝，祖國不敗而敗的”奇怪現象。原本完整的國家變得四分五裂！
當圓明園陷入一片火海時，英法聯軍得意忘形，那肆意的哈哈大笑，穿越時空，穿越歷史，仍然響在耳旁。你們太可惡了！你們就是無惡不作的強盜！你們是中華民族的罪人！你們將被歷史永遠咒罵！( 蘇州萬達企業服務 - www.szwdzl.com )
現在的圓明園，沒有了往日那蓋世無雙的風采，沒有了往日的繁華與富庶，想到這兒，我無比的惋惜和生氣。這是懦弱的清王朝落后挨打的見證，今天，我們要好好學習，振興中華，不讓悲劇重演！
關于圓明園的作文9
暑假中的一天，我和媽媽高高興興地來到了北京圓明園游玩。
走進公園正好有荷花花展。我們順著路標指示的方向來到了花展，哪里有睡蓮和蓮花。還有一種叫王蓮，它又大又圓，周圍還有像一堵墻似的邊，人站上去都可以。遠看蓮花和荷葉密密麻麻地擠在一起，又好像一幅風景秀麗的山水畫。我不禁被這美麗的圖像陶醉了……
走過荷花池，我們來到西洋樓遺址。這里千姿百態的石頭，星羅棋布在山坡和草叢中。最引人矚目的是中間那幾根高大的石柱和一座拱形的石門。石林矗立在山坡上，它不僅造型奇特，而且上面還布滿了精雕細刻的花紋。石門躺在山坡下，它的上面也有許多雕刻精美的花紋。原來這里也很美！里面有亭臺樓閣，還有同頤和園一樣的長廊。
圓明園曾是一座皇家園林，有園明，長春，綺春三園組成，始建于清朝康熙年間。1860年被英法聯軍搶掠燒毀，1900年八國聯軍入侵圓明園，兩次浩劫就使圓明園變成了我們看到的這一片廢墟。所以現在它被稱為圓明園遺址公園。
這次圓明園之行，讓我飽嘗了一望無盡的荷花更了解了圓明園的歷史，真是一次快樂的游覽與學習！
關于圓明園的作文10
讀了《圓明園的毀滅》，我的心情久久不能平靜，思緒翻滾。我被課本中描述的圓明園所吸引，它的遭遇，使我憂心忡忡。
圓明園是世界聞名的皇家園林。它由圓明園、長春園和萬春園組成，圓明園有許多建筑是仿照不同地方的風景建造的。
在讀這篇課文過程中，我仿佛看到了圓明園的燦爛與堅強，我仿佛看見一幢大廈傲然屹立在祖國的土地上，我似乎看到有多少人在不斷地建造它，我好像看到了世界之窗——圓明園!
當看到圓明園收藏了秦朝的青銅禮器，以及唐、宋、元、明清的繪畫、書法等各種奇珍異寶時，我被這些無價之寶所震撼。在拍賣市場上，某些名人的書畫和奇珍異寶可以賣到上千億元。這么多無價之寶，他們一定花了很多錢才買到的。
然而，在1860年，圓明園被英法聯軍入侵，里面的許多東西被他們破壞了，一場大火毀掉了整個圓明園。看到這里，我心里恨得咬牙切齒。
圓明園的破壞讓我非常生氣和傷心。從現在開始，我要更加認真讀書，將來為中華民族的繁榮發展而奮斗!
關于圓明園的作文11
列寧說過：“忘記過去，就等于背叛。”每一個黃炎子孫都不應該忘記那段屈辱的歷史，都不應該忘記圓明園曾有的輝煌和被侵略者付之一炬所造成的永久傷痛。
我國古代勞動人民的聰明才智所創造的這一園林是個世界園林的奇跡。園內匯集天下風光的迷人風景和融合中外風格的建筑藝術，景物也豐富多彩、巧奪天工，美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術瑰寶被毀滅了。是世界文化史上不可估量的損失，我們也都同樣懷有無比的憤怒和痛惜的感情。
而造成這場事件發生的人，也可以說是我們自己。如果當時我們能夠齊心協力，那些“法西斯”也不會這樣猖狂地掠奪屬于我們祖國人自己的財富！
讀了這篇文章后，我也同樣學到了一個道理：無論做什么事情，都要齊心協力，萬眾一心，而且也不能太自私。
關于圓明園的作文12
今天我和爸爸媽媽去北京的圓明園玩。
我們進去走了一會，就看見一片湖，湖上有幾只罕見的黑天鵝正在湖中央的蘆葦中用蘆葦草搭窩孵化小黑天鵝。然后我們接著往前走，看見了一位叫維克多雨果的人說的話。他說“有一天，兩個強盜闖進了圓明園，他們搶奪財物，燒毀了圓明園的建筑物。兩個強盜一個叫英吉利，一個叫法蘭西。”然后我們看到遺跡“大水法”和“觀水法”兩個石頭建筑。然后我們又到了名叫“黃花陣”的迷宮，迷宮非常好玩，是仿造歐洲迷宮的花園。古時每當八月十五中秋節，皇帝都會在此舉行燈火晚會。
我們又走了一會，看到了圓明園的沙盤實景，我開始還以為圓明園很小，但看完圓明園的縮小版，我改變了想法，原來圓明園以前這么大啊！
我長大了還要去圓明園。
關于圓明園的作文13
到現在，我們學過了許多課文，其中《圓明園的毀滅》這篇課文常常勾起了我的深思，催我奮進。
至今，我仍想到圓明園的廢墟去，面對那些已被齊腰深的野草埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在向我們講訴它們舊日的風光和圓明園那悲壯的歷史。
圓明園的毀滅不僅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界上不可估量的損失。圓明園在北京西北郊，曾經是一座皇家林園，被譽為“萬園之園”。可是，在一八六零年十月六日，這些野蠻而貪婪的侵略者闖入圓銘園，把凡是能拿走的東西統統掠走。為了銷毀罪證，十月十八日和十九日在園內放火，這連燒三天的大火就這樣把圓明園的珍藏化成了灰燼。
這些可恨的豺狼激怒了我心中的熊熊燃燒的火，你們為什么要這樣做？難道你們沒有思想嗎？你們這些豬狗不如的豺狼，我告訴你，我們并不弱小，瞧好了，我們祖國的神舟五號順利地升上宇宙，現在還有更先進的神舟六號呢！這些工作人員努力地奮斗，努力地研究宇宙的奧秘。我們的國家越來越強大，越來越發達。你們這禽獸不如的侵略者殺害可無數的無辜百姓，我們永遠不會忘記！
今天，在這藍藍的天空下，在這灑滿熱血的黃土地上，那些殘留的是柱好像在提醒炎黃子孫：“落后就要挨打！”
關于圓明園的作文14
今天，我要去參觀圓明園了，這是我第一次來圓明園，我很開心。圓明園歷史悠久，而且還遭外國人的侵略和破壞。圓明園始于1709年，有著長遠悠久的歷史，建筑面積約16萬平方米，是清朝皇帝創建的一座大皇家宮苑。然而1860年10月份，圓明園遭到了英法八國聯軍的洗劫和焚毀，現在留給我們的是歷史的痕跡。
進入圓明園，映入眼簾的是一片雜亂的石頭，我大吃一驚，圓明園居然被破壞成這樣了，我心情很沉重，邁著步伐，來到了一座斷橋，老師告訴我們，這座橋是被外國人燒毀的，聽了老師的話，我們很氣憤，一個勁兒地譴責外國人的殘忍。
再往里走，我們來到了一個花園，花園里的景象讓我大吃一驚。到處都是雜草叢生，還有外國人毀壞的建筑物，橫七豎八地躺在花園里，偶爾還有一些完整的建筑物，能看出圓明園昔日的輝煌。
唯一讓我們感到圓明園有一絲生氣的是一面湖，湖里有一群小魚歡快地游來游去，旁邊的臺子上盛開著幾排荷花。
最后，老師讓我們面向圓明園宣誓：“少年強則中國強……”，讓我們牢記歷史的這一刻。
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