實用的圓明園作文集錦六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的圓明園作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
當我們再走進圓明園時，那里已是一片廢墟，只是留著幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他們讓我們最美麗的圓明園變成這樣的。
昔日的圓明園是那樣輝煌，那樣美麗。可是現在，卻變得慘不忍睹。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，他們把院內凡是能拿走的東西統統掠走，拿不動的'，就用過大車或牲搬運；實在拿不走的就任意破壞。最后，他們為了銷毀罪證，3000多名侵略者奉命進入圓明園，在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜，最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時，我的心里便滿腔怒火。
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應該努力學習，奮發圖強，學好各項本領，使我們的國家更加強大！讓我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！
圓明園作文 篇2
你是東方文化的一朵艷麗的奇葩；你是深藍蒼穹中的一顆璀璨的啟明星；你是聞名世界的博物館、藝術館；你是古代人民勤勞智慧的結晶！
你珍藏了各個時期的'藝術精華；你擁有無數名貴的珍寶；你讓歐洲人佩服，驚嘆……
但是，你的光輝沒有維持多久：１８６０年１０月，英法聯軍闖入你的體內，要用大火了結你的生命！熊熊的大火無情地摧殘了你的軀體，吞噬了你的靈魂；他們搶走了你心愛的珍寶，砸碎了你堅硬的骨干；你渴望著你的守護神來挽救你的生命。你錯了，你的“守護神”早在強盜來時就逃之夭夭了！
大火燒了三天三夜，你是怎么熬過來的啊？你忍受著劇烈的傷痛，壓抑著內心的痛苦與煎熬，咬牙挺著，可你還是失敗了。你如一顆巨星，光輝地隕落了。
這是一段令中國人恥辱的，永遠難忘的歷史，你的毀滅令人痛心，令人震驚！你的故事永遠銘刻在歷史的長河中，永不褪去……
如今，你依舊沉睡在大地母親的懷抱中，而人們商量著要重建一個你．
可是，無論人們怎么努力，怎能恢復你的原貌？怎能匯集那些文化瑰寶？怎能治愈你心靈永遠無法合上的傷疤？又怎能改變歷史的殘酷？
我想，也許沉默，才應該是人們最好的表達．因為透過你，人們會想起那不堪回首的往事，會永遠銘記：落后就要挨打！
一切如故，只有你那殘損的軀殼在風中沉睡……
你聽到我的哭泣了嗎？
圓明園作文 篇3
老師告訴我們，圓明園是一個觀鳥圣地。這一點我非常贊同。每次靠近圓明園時，我都會聽見鳥兒在鳴叫。可是觀鳥圣地也有眾所周知的一個問題——冷！
出了教室，我帶著心中的激動，幻想著這次觀察到的鳥兒會是怎樣一種飛獸，可是沒走幾步，心中的野火便被寒風吹得一點兒也不剩，心中只剩下一個字——冷！
圓明園很近，所以我們以步行為交通方式。走路的時候還好，可糟糕的是停下來的時候，我以個人為單位，杵在堅硬的石子路上，光禿禿的.樹在一旁搖搖欲墜，寒風不理睬我們，繼續它的“寒風進行曲”，心中原本對此行充滿期待的念頭，早已不翼而飛，心中孤零零地立著一個字——冷！
到達圓明園內，開始觀鳥時，我心中稍稍好受了一點，“至少我們不會空手而歸。”我抱著最后一點希望，端起望遠鏡。不過一會兒，我左腳突然一震，整個人被拽著似的向左傾去，我在最后一刻把右腳往后撤去，為了避免尷尬，我裝作系鞋帶的樣子，才發現雙手早已被凍麻木了。原先對于這次活動的艱苦充滿信心的我已經逃掉，取而代之的則是那個瑟瑟發抖，擁有麻木之手的我！
回去時，渾身上下全部成功凍僵的我如同被推著一樣，一點力氣都沒有。到燕東園時，老師說：“解散。有事的同學可以回去了。”在老師說完兩個字之后，我便再次釋放洪荒之力，沖回教室。
這個“冷”，可不同于平常，以至于現在渾身上下都是雞皮疙瘩。所以我要給同學們提一個意見：每次出去，帶一瓶開水！
圓明園作文 篇4
步入圓明園的大門，頓時有一種步入里歷史陳跡的感覺。最引人注意的是那殘缺不全但仍高高挺立著的石柱，從石柱上雕刻著的圖案，我看到了一座座富麗堂皇的殿堂；從石壁上黑色的痕跡，我聞到了曠日以久的煙火味。我伸手撫摸著它，似乎聽到了沉痛的訴說，他把我帶到了煙火彌漫的`一百多年前：八國聯軍闖入園中，他們見到那么多珍貴的寶物，就如餓狼一般，瘋狂搶奪。能拿得都拿走了，不能拿的干脆統統燒掉，一場大火足足燒了三天三夜。
這園子似乎也在訴說清廷的無能；中國人的隱痛一次又一次地在這里訴說。園子里栽滿了許許多多松樹和柏樹，它們蒼翠挺拔的氣勢給人極大的鼓舞。一簇簇的花朵，美化了這一片廢墟。
圓明園作為歷史，告訴人們：中國要強大。
圓明園作文 篇5
八月二日下午，我隨著團隊參觀了北京郊區的圓明園。
在去圓明園的路上，我蹦蹦跳跳，十分快活，可是，到了圓明園，我看到的是滿目瘡痍：倒塌的宮殿、烏黑的柱子、叢生的雜草，很多地方都還殘留燒過的痕跡，我的心頓時像刀絞一般：這是誰干的.壞事？是誰把這里變成了廢墟？
后來，我們來到了視頻館，在那里，我找到了答案。是八國聯軍燒毀了美輪美奐的世界藝術寶庫圓明園。圓明園里有我國各個時期珍奇的藝術品，八國聯軍搶得走的就搶，搶不走的就毀掉，最后為了掩蓋他們的罪行還防火燒了這一皇家園林。
我看完后，心里十分沉重，既憤怒侵略者的無恥，又憤怒當時清政府的無能。走出圓明園的時候，我下定決心：我一定要努力學習，讓祖國更強大，讓任何國家都不敢來破壞我們美麗的家園。
圓明園作文 篇6
乾隆帝繼位后，在圓明園內調整了園林的景觀，增添了建筑組群，并在圓明園的東鄰和東南鄰興建了長春園和綺春園（同治時改名萬春園）。這三座園林，均屬于圓明園管理大臣管理，稱圓明三園。
清朝中期在園內相繼又有多處增建和改建。該園的主要園林風景群，有著名的“圓明園四十景”，[7] 以及紫碧山房、藻園、若帆之閣、文源閣等處。當時懸掛匾額的主要園林建筑約達600座，實為古今中外皇家園林之冠。
綺春園
綺春園早期曾是清怡親王允祥的與御賜花園，名為“交輝園”。到乾隆中期該園又改賜給大學士傅恒，易名“春和園”。乾隆三
十四年（1769）春和園歸入圓明園，正式定名為“綺春園”。那時的范圍尚不包括其西北部。嘉慶四年和十六年，該園的西部又先后并進來兩處賜園，一是成親王永瑆的西爽村，一是莊敬和碩公主的含暉園。經大規模修繕和改建、增建之后，該園始具千畝規模，成為清帝園居的主要園林之一。至此，圓明三園處于全盛時期。嘉慶先有“綺春園三十景”詩，后又陸續新成20多景，當時比較著名的園林景群有敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室、四宜書屋、春澤齋、鳳麟洲、蔚藻堂、中和堂、碧享、竹林院、喜雨山房、煙雨樓、含暉樓、澄心堂、暢和堂、湛清軒、招涼榭、凌虛亭等近30處。懸掛匾額的園林建筑有百余座。綺春園宮門，建成于嘉慶十四年（1809年），因它比圓明園大宮門和長春園二宮門晚建半個多世紀，亦稱“新宮門”，一直沿用下來。自道光初年起，該園東路的敷春堂一帶經改建后，作為奉養皇太后的地方；但園西路諸景，仍一直是道光、咸豐皇帝的園居范圍。該園1860年被毀后，在同治年間試圖重修時，改稱萬春園。
長春園
長春園宮門，五楹，門外左右各有銅麒麟一只（現僅存一只，陳列于頤和園仁壽殿前）。其南建影壁一座。入門為澹懷堂，九楹，卷棚歇山頂，前有月臺丹陛，東西配殿五楹。正殿之北為河岸，建方亭一座，有廊與正殿相通。亭西為長春橋，十孔。過橋向北，經山口，即為園內核心建筑——含經堂建筑群。含經堂前設牌樓三座，兩面為八字影壁。入門為五楹含經堂，是乾隆帝吟經之所。再北為淳化軒（圓明三園中最宏大的建筑，有《淳化閣帖》摹版），蘊真齋。出后門為“得勝蓋”敞廳，乾隆二十四年，乾隆帝在此獲知平定大小和卓之役而建為紀念。此外還有涵光室、理心樓、味腴書屋。東墻外買賣街等建筑。含經堂建筑群規模富麗宏大，布局參考紫禁城寧壽宮，是乾隆計劃退位后常居的住所。
含經堂西為思永齋，建工字殿十七楹。思永齋前建小有天園。思永齋北為海岳開襟，是湖面上建造的雙層圓形石臺，上有殿宇三層。海岳開襟之東隔水為仙人承露臺，臺南為茜園，以石取勝，建有茜園八景。乾隆帝自杭州運來的`南宋德壽宮遺石“青蓮朵”亦陳列于此。含經堂之東為玉玲瓏館、鶴安齋、映清齋、茹園、鑒園等景點，園東北角為獅子林（仿蘇州獅子林），園北有法慧寺、多寶琉璃塔、寶相寺、澤蘭堂等建筑。再北即為西洋樓景區。
長春園西洋樓景區
清帝為了追求多方面的樂趣，在長春園北界還引進了一區歐式園林建筑，俗稱“西洋樓”，由諧奇趣、線法橋、萬花陣、養雀籠、方外觀、海晏堂、遠瀛觀、大水法、觀水法、線法山和線法墻等十余個建筑和庭園組成。于乾隆十二年（1747年）開始籌劃，至二十四年（1759年）基本建成。由西方傳教士郎世寧、蔣友仁、王致誠等設計指導，中國匠師建造。建筑形式是歐洲文藝復興后期“巴洛克”風格，造園形式為“勒諾特”風格。但在造園和建筑裝飾方面也吸取了中國不少傳統手法。建筑材料多用漢白玉石，石面精雕細刻，屋頂覆琉璃瓦。西洋樓的主體，其實就是人工噴泉，時稱“水法”。特點是數量多、氣勢大、構思奇恃。主要形成諧奇趣、海晏堂和大水法三處大型噴泉群。
西洋樓景區整個占地面積不起過圓明三園總占地面積的百分之二，只是一個很小的局部而已。但它卻是成片仿建歐式園林的一次成功嘗試。這在東西方園林交流史上，占有重要地位。曾在歐洲引起強烈反響。一位目睹過它的西歐傳教士贊譽西洋樓：集美景佳趣于一處，凡人們所能幻想到的、宏偉而奇特的噴泉應有盡有，其中最大者，可以與凡爾賽宮及圣克勞教堂的噴泉并駕齊驅。這位傳教士的結論是：圓明園者，中國之凡爾賽宮。
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