關于圓明園作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的圓明園作文8篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園作文 篇1
在一片片已經荒廢的草叢中，藏著你那凄涼的身影；一根根搖搖欲墜的柱子，訴說你那悲慘的命運；一塊塊金光閃閃的瓦礫，見證你輝煌的歷史……
那天，天氣陰了下來，好像要哭訴你——圓明園的凄涼故事。我們懷著悲痛的心情走進了——你從前輝煌的領地，搜尋你那光輝的足跡。那金碧輝煌的正大光明殿呢？不見了，取而代之的居然是一堆雜草；那個獨特的西洋樓海晏堂呢？也不見了，替代的卻是一些斷垣殘壁；以前極其奢侈的大水法十二生肖銅像巧妙地把中華國粹與外國特點結合成的水柱鐘呢？也不在這兒，竟被英法聯軍強行虜走�？吹竭@兒后，我們十分憤怒的邁著沉重步伐到展覽館去看生動的展覽。我們看到那個“鴻慈永枯”殿，四面山環水繞，只有一座玉石橋進出，這個宮殿又名“安枯宮”它是一個殿閣，外面圍了兩層宮墻，設計別有一番情調，還有那個“玉玲瓏”館，四周三面環水，一面有山繞，館低也是一潭水，只有一座橋與岸上相連；我想：站在館內一定好比在水上飄。同時我也佩服古代勞動人民的細心與智慧，“真是在細微之處見匠心呀！”劉陽一說。因此也證明了古代朝廷的無能，更激勵我們長大要一新當年恥辱，奪回中國的無價之寶，讓國家更加繁榮昌盛！
今天的你，雖然已無昔日的繁華面龐，但我們將幫你洗刷千年恥辱，重建圓明園！
圓明園作文 篇2
最近，我學了一篇課文《圓明園的毀滅》。讀了這篇課文后，我感到無比的憤怒與惋惜。
我憤怒在英法聯軍侵略北京，闖入圓明園的那一張張令人一見就惡心的嘴臉，那一聲聲可怕的笑聲在我們的耳邊、眼前掠過時，我們卻不能去阻止，只能悄悄的抹眼淚；我惋惜圓明園的毀滅。圓明園是我國最具有代表性的名勝古跡，全園占地三百五十多公頃，這一工程就用了一百五十多年。但是，在這短暫的三天時間里，就變成了一片廢墟。
我傷痛呀！中國人那時是多么的軟弱，為什么那些可惡的強盜要在我們的祖國領土上橫行霸道？
我憤怒呀！那些可惡的強盜，他不僅燒毀了我們的一座舉世聞名的世界文化寶庫，還燃燒了我們中國人的摯熱的心！
太可惜了！圓明園是我國著名的皇家園林，可是，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦！
所以，我們一定要好好學習，讓我們的祖國母親變得更加富饒、輝煌，讓我們的祖國更加強大！！！讓所有的國家對我國刮目相看，不再敢欺負我們偉大的祖國！
圓明園作文 篇3
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到侵略者的可惡，并為圓明園毀滅而感到無比惋惜。
圓明園是當時世界上最大的皇家園林，園內不僅有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街，”也有象征著田園風光的山鄉村野。就是這座占地三百五十多公頃歷經一百五十年建成的皇家園林----圓明園，在1860年10月6日，被英法聯軍侵入，搶的搶，砸的砸。他們竟然僅僅為了銷毀罪證，10月18日和19日，侵略者一把火燒了圓明園，大火燒了三天三夜，圓明園就這樣化為了一片灰燼。
侵略者他們侵略其他國家的土地，還搜刮平民百姓，搶奪國家的奇珍異寶。這樣他們還不罷休，他們殺人滅口，到處放火。并且摧毀了多少我國人民汗水和智慧的結晶啊，我們好不容易建造出來的漂亮的、豪華的、舉世無雙的建筑物都被他們毀于一旦，這幫可憎、可惡的強盜。
如今，圓明園只剩下幾根殘柱矗立在那里，仿佛在對人們哭訴蒙受的恥辱。園內的大部分奇珍異寶大多數流失在了國外，中國的一些有關方面花了數千萬，甚至數億元才購買回國。這些東西是我們國家建造的，而又被他們搶去，我們應該光明正大、理所應當的而且不用花費一分錢的拿回來，而現在我們卻只能花高價買回來，這就是侵略者的可惡。
今天我們雖然生活在和平的世界里，但千萬不要忘記以前中國經受的恥辱。因為勿忘國恥，才能振興中華。
圓明園作文 篇4
你去過北京的圓明園嗎？看到過圓明園遺址的廢墟嗎？暑假的一天上午，爸爸就帶著我去了圓明園。
一進圓明園，首先映入眼簾的就是一大片、一大片的荷葉，他們在風中搖曳。走近一看，荷葉像一把漂亮的、奇特的大傘，傘上有三三兩兩晶瑩剔透的露珠。
再向前走，我們到了圓明園遺址。這里到處是斷壁殘垣，與美麗優雅的荷花池形成了鮮明的對比。我隨便撿起一塊石頭仔細看，都能發現上面刻著精美的花紋。正當我在大腦里構筑這些建筑的原型時，爸爸說：“這些都是英法聯軍干的，他們把圓明園可掠奪的'東西洗劫一空。接著騎兵又到了圓明園各處分頭放火。霎時，火焰升騰、濃煙滾滾、遮天蔽日。”華貴的宮殿和優美玲瓏的亭臺樓閣被火光煙霧吞沒，園內的奇花異木也被踐踏焚毀，整個圓明園變成一堆堆焦土和殘磚，世上最輝煌壯麗的建筑群從此消失。
從圓明園出來，我沉思了很久，我想：“只有國富民強，才能不被欺負。我們應該牢記被侵略的恥辱，努力為民族的繁榮貢獻力量�！�
圓明園作文 篇5
讀了【圓明園的毀滅】這篇文章我感到無比的憤怒。
這篇課文記敘了圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。圓明園中有很多高大美麗的建筑；也有田園的風光。不僅是這些，圓明園還收藏著最珍貴的歷史文物。這是多么美麗的一個地方，但就在1860年10月6日這一天，英法聯軍侵入了北京，闖進圓明園，把所有本是屬于我們國家的珍貴的歷史文物統統都拿走了，而且他們把拿不動的或拿不走的就全都毀掉。為了不留下罪證，就在圓明園內放火，大火連燒了三天，整整三天吶，我國圓明園就這樣化成了一片灰燼。
忘記過去，就等于背叛。聽，圓明園里，荒野的風嗚咽地講述著一個古老的故事，殘留的斷壁痛苦地書寫著一個國家的恥辱圓明園的大火早已熄滅，可是我們思考的腳步不能停止。每一個炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這用血與淚換來的教訓。貧窮就要受欺侮，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演。
圓明園作文 篇6
當我學了《圓明園的毀滅》時，我完全被這場悲劇震撼。當我讀到，英法聯軍在這一園林藝術的瑰寶，建筑精華上任意破壞，眼睛也不眨一下，我心中萬分憎恨。我以前在課外書上看過，英法聯軍來侵入時，士兵們卻一個個跪在地上，敞開大門，讓侵略者大搖大擺的走進去。龔自珍的兒子龔橙還給侵略者們帶路，我又是憎恨，又是憤怒，但我卻無能為力，只能是萬分惋惜。
但是我知道那時的中國沒有洋槍洋炮，只是人手一把劍、刀、一匹馬。科技不發達，任意讓敵人擺布。在1860年前，那時的圓明園是一顆耀眼的珍珠，嵌在中國古老的大陸。漫步在園內:這里有金碧輝煌的宮殿，還有許多的歷史文物十二生肖銅像，青銅禮器，名人書畫等等，還有仿造各地名勝的景觀如:海寧的安瀾園，蘇州的獅子林等。流連其間，仿佛讓人漫游在仙境般的感受。
可這美好的一切以不復存在。如果我是那個時代的一位大將軍，我可以不顧自己的生命去保護我們的圓明園，絕不臨陣脫逃，誓死帶兵與侵略者拼搏�？珊薜挠⒎撥�，毀掉了歷史輝煌的圓明園�；氐浆F在，歷史也不會改變，我希望人人都可以為國獻力，讓像這樣的事件別再發生了。
“落后才會挨打”的歷史提醒我們用行動換取祖國的未來，我們現在能做的就是好好學習，銘記這局話:勿忘國恥，振興中華!
圓明園作文 篇7
當我看到五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧歡心鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代史上，曾發生過一個令人神共憤的百年惡夢。
課文主要講述了：圓明園昔日輝煌的景觀，和英法聯軍侵入北京，闖入圓明園，他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運：是在搬不走的，就任意破壞，為了銷毀證據，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了灰燼。
從中的“凡是”“統統”“任意”這幾個詞語中，我體會到了英法聯軍的殘暴和貪婪。這在中國乃至世界史上，是一筆無法估量的損失。
作者卻用了大量的篇幅寫他過去的輝煌，把如此多的奇異珍寶，如此美麗的園林給毀滅了，這真是整個人類文明的悲劇�。。�
更能激起讀者的憤怒與惋惜，這幫可惡的強盜，把一座舉世聞名的世界文化寶庫，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦，他們不僅燒毀了我國的精華，并且破壞了璀璨的文化，這是中華民族多少代人的智慧結晶啊！
這兩年來，這篇文章時常浮現在我的腦海里，它像一個警鐘，時常提醒我，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，千萬不要重蹈覆轍
銘記歷史，勿忘國恥，振興中華！
圓明園作文 篇8
炎炎之中，迎來了第二日的曙光；汗水中，觸碰中華民族的痛楚殘缺的圓明園。
作為造園藝術的典范，雖仍有殘缺，但從它的身上還能感受到古典藝術的優雅。只是那落寞的石磚，在陵墓中繼續孤獨。
站在那久久佇立，望向飽經風霜的那座殘缺的宮殿大水法。痕紋雕刻在直立的石柱上，似一條龍飛騰在云柱之中。殘缺的石柱固以破損的石架拼接，得以組成一扇石門，但，看透石門，卻是另一番世界
看著看著，我的心已穿過那扇門，回到了從前，回到了舊時愚昧的時光。
還是那個懵懂的我，坐在課桌前，手中緊緊捧著課本，那幅插圖在我的眼中立體形象，跟著老師的朗朗書聲，去誦讀那一段駕馭著中華民族痛楚的文字，情感總是加以裝飾，總是虛偽的假意，淡泊的微笑，形式化的帶過，似乎心中只渴求那一份滑稽的成就感。
而如今，親身體驗后，才知道舊時的行為有多么的愚昧；才知道舊時的行為是對這瑰寶的褻瀆！
舊時，不懂的感情的宣泄，青澀地遵守而又不豐富自我的感受；如今，遇見好似相逢，迎面卻抨擊自己的愚昧。
墓石上的石痕似波紋泛濫，片片瀲滟記載著它所承受的傷痕；斷裂的石柱，凹凸的裂痕，更是道出了舊時的不公與破裂！
情感，流露出的虛實總讓人麻木，我們總會麻木迎接自己心靈，以假亂真。
眾人都在冥昭暗暮中迷而不覺。
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