讀圓明園的毀滅600字
篇一：
前幾天，我們學了一篇課文，名為《圓明園的毀滅》，學完后，帶給我的感受很深，它主要是講：
十九世紀左右，我們建了一座皇家園林，非常宏大也非常壯觀，里面有很多花花草草和歷史文物，是一座舉世聞名的園林，非常美麗�？墒呛髞碛⒎撥娍瓷狭宋覀兊呢敻�，來搶奪圓明園的珍寶，并把圓明園燒了，給我國帶來了不可估量的損失。
我很恨那些英法聯軍，他們殘暴，貪婪，自己國家那么富有還來搶奪我們的財物，從課文里的那句“統統掠走”體現出了他們的貪婪，而且他們不僅搶走了我們的東西，還把圓明園燒了，這多么殘暴啊！我覺得這些英法聯軍實在太壞了�？蛇@不僅是英法聯軍的錯，這里面還有我們中國的錯。
我們中國以前如果不為了辦太后的生日而把大量錢財用在宴會上，那就可以給軍隊，讓他們去痛擊那些英法聯軍，就因為我們沒有去阻止他們，他們才這樣大膽，得寸進尺。如果我們去阻止了他們，就不會有這么大的損失了，因此，我們的腐敗，也是中國政府懦弱，無能的錯，他們不把錢財用在正確的地方，導致我們失敗。
英法聯軍燒掉的不僅是一園林的瑰寶精華，而是我們中華民族的尊嚴，我們中國人被他們看成膽小如鼠的民族。
我們中國人的尊嚴在那場大火后沒了，圓明園沒有重建，還是那幾根剩下的殘柱，我們要銘記國恥，記住圓明園是怎么被輕而易舉得毀滅的，我們更要好好學習，為明天的祖國爭一臉光！
篇二：
"我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼”今天，我們學了《圓明園的毀滅》這篇課文，學了這篇課文后我有很大的感觸。
這篇課文寫了：圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，位于北京西北郊。園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園內不僅有風景優美，還收藏著最珍貴的歷史文物：上至先秦時代的青銅禮器，下至唐，宋，元，明，清歷代地名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館，藝術館。
然而，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，他們闖進圓明園，他們把園內的東西，統統掠走。為了銷毀罪證，10月18和19日，三千多名侵略者在園中放火，大火連燒三天。我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。
學了這篇課文后，我明白了一個道理：國家不能落后，一旦落后就要被侵略者欺辱。
要想國家不被欺辱，首先：要讓自己的祖國變強。要想祖國變強，就要靠科學，知識。現在我已是五年級的學生了，再過20年就是祖國的中流砥柱�？墒腔叵胛以趯W習上不認真，不踏實，遇到一點難題，就退縮。如果像我這樣遇到一點難題，就退縮，不打下堅實的基礎，長大后怎能報效祖國？怎能使祖國變強呢？我們這一代人是祖國的棟梁之材，就好比是在祖國走向輝煌殿堂的道路上，鋪下紅地毯，讓我們的祖國風風光光的走入殿堂。我們這一代責任重大。我一定要努力學習打下夯實的基礎。讓我們徹底擺脫“東亞病夫”這個名字，讓瞧不起中國的外國人，看看我們中國的實力。
篇三：
我讀了<圓明園的毀滅>這篇課文，法國人和英國人真是讓我氣憤。
當我讀到第三段至第四段時，我知道了圓明園收藏著珍貴的歷史文物，還有唐、宋、元、明、清歷代名人的名畫，圓明園又是當時最大的博物館、藝術館。可是我讀到第五段時，就更讓我氣憤不已。因為1860年10月6日，英、法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運。實在運不走的就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵軍奉命在園內放火。大好的圓明園就這樣被他們無情地毀掉，這正體現了帝國主義者的強盜罪行。
讀了這篇課文，我很受教育和啟發，決心好好學習，長大后把我們偉大的祖國建設得更加強盛。讀完<圓明園的毀滅>這篇課文，我感到無比的氣憤與惋惜。
<圓明園的毀滅>這篇文章主要描述了圓明園昔日的輝煌景觀和它的毀滅，更加體現出了作者對祖國文化的熱愛之情與對侵略者的痛恨。
讀了這篇文章后，我才知道圓明園是由圓明園、長春園和萬春園三園組成的，并始建于1709年，這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成的，園內有各種各樣的奇珍異寶和民族建筑，此外還有西洋建筑。可是，1860年，可惡的英法聯軍卻把圓明園給一搶而空，他們兩個強盜不僅這樣，為了掩蓋自己的罪行，竟然放了大伙把圓明園燒掉。如今，我們看到的不是圓明園昔日的街道，昔日的名勝古跡，昔日的園林瑰寶、建筑藝術的精華，而且一堆廢墟。
圓明園的毀滅是中國人民的一大羞辱，也是中國文化史上的一大損失。這一幫強盜，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，真是令人氣憤！
今天，我們是21世紀的接班人，我們不要忘記國恥，要接受教訓，邁開堅定而沉著的步伐，向光輝的未來前進！
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