關于圓明園的作文合集七篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的圓明園的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圓明園的作文 篇1

　　我坐在圓明園的湖邊，綠柳枝條低低垂到水中去，柳枝搖曳，在湖水畫出一圈圈的水波，近岸的湖水里生出筆管似的蒲草，郁蔥蔥的，齊刷刷的，稍遠些，便是鋪天蓋地的蓮葉了，密匝匝的，遮住一方水面，卻有不同的，有些高高擎起，像碧玉的團扇，有些挺起了身，卻羞澀的打著卷，還有些安心浮在水面上，蕩著水波搖啊搖，總有頑皮的荷葉頂起晶瑩的水珠，如一粒珍珠在玉盤上滾來滾去，倦時，微微一傾，玲瓏的水珠跳入湖水中去，蕩起層層漣漪，悄然無聲蕩漾開來.......

　　高擎的荷葉下有墨綠的影，岸上的藤蔓也將粉紅的花影投到水中去，還有湖柳恍惚的倒影，一股腦的呈現出來，真讓人有些不知所措了，還不止呢，蓮花業已開了，紅色的，白色的，紫色的，粉中夾著白的，遠處，茂盛的綠蔭中，隱隱有朱紅的樓閣，一并將紅色的影子印到水里去了。

　　初進園子時，湖岸是規整的石砌，直挺挺的，從水中升起來，一米來高，并不呆滯，近水處有層層疊疊的藤蔓植物，濃密的綠色里綴滿或紅或白的碎花,藤蔓口渴一樣，從岸邊撲進水中去,在水中留下斑斕的影子,還有犬牙交錯的石岸，一塊塊怪石頭被隨意拼湊在水邊，照鏡子一般，探出了頭去，引得人踏在石上，想看看水里的影,卻又看不清楚，柳影石影疊起來，還晃啊晃,像重彩的抽象畫。更多的是土岸，斜斜伸進水中，似有落魄，卻更有看頭,站在水邊，可以漱手，可以觀蓮，也可以拔一枝蒲草，悠閑的嚼一嚼，細品蒲草微甜的味道,水邊立的倦了，便走到蜿蜒的曲橋上去,踏著木橋板，咯咯吱吱一步步走到水中央去,四周都是蓮花了，荷花之上，蜻蜓翩翩，燕子曼舞，在靜謐中平添幾分喧鬧，倚著橋欄，低頭弄蓮，各色的蓮花，一一撫過，沾一手蓮花香,夕西下的時候，湖岸邊的小山和樹林都抹上淡紅，湖水也變成半湖瑟瑟半湖紅的樣子,紅蓮愈發紅，白蓮花變成粉蓮花了.......

　　湖四周有土丘，算上茂密的雜樹，不過十米高，爬上土坡便是新水面了，卻是不舍的，更愿意多走些路，或是走橋或是繞過土丘，去看另一片似曾相識的湖水。

圓明園的作文 篇2

　　我學完《圓明園的毀滅》這篇課文后，心里難受極了。為什么，為什么那些外國侵略者要攻打我們的國家？掠走我們的國土？殺死我們的同胞？搶走我們的金銀財物？......難道大家就不能和和睦睦地在地球上生存下去嗎？同時，我也非常憤怒。

　　圓明園是舉世聞名的皇家園林，也是當時世界上最大的博物館、藝術館。那里還有許許多多的民族建筑、西洋景觀。

　　可是，就是這么一個舉世聞名的皇家園林，一個園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就在英法聯軍的魔爪下，化成了一片灰燼��！

　　文中說的一點兒也沒有錯：“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”

　　你可以想一想：如果圓明園依然存在的話，那我們不就能夠目睹這“美如畫”的風景了嗎？雖然現在人們盡量恢復圓明園的原樣，但是現在根本達不到古人所能建造得那么精湛呀！況且，就算能恢復它美麗的風采，可也沒有古人雕、建的那些意義了呀！

　　我有了深深的感慨：“落后就要挨打，我們一定要勿忘國恥、振興中華！讓我們祖國的明天更加繁榮昌盛!"

圓明園的作文 篇3

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比的疼惜。圓明園是我國的皇家園林，英法聯軍有何資格來任意破壞，毀掉呢？

　　圓明園的建造花費了整整兩代人民的汗水與心血，甚至是他們只會的潔凈與璨璨的文明，就這樣毀于一切。

　　英法聯軍的橫行霸道，正因為當時中國人的兵器落后……我恨！恨當時的清政府f敗無能！我恨！恨當時的中國人不團結！我恨！恨當時英法聯軍打開圓明園的大門時，看見了那些除了咸豐留下的人，其余都逃到別處去了。而且沒有哪一個人敢站出來反抗英法聯軍！—這更讓我體會到了當時中國多軟弱啊！

　　這幫可惡的“魔鬼”雖然把圓明園占了！也毀了！但是，他們無論怎樣放大火燒三天三夜！也會不掉他們自己的罪惡！

　　古人說得好“國家落后就要挨打�！眻A明園地下室的洋搶土沒人加工，顯得就要挨打！我認為，身為中國人就應該記住。記��！別再讓侵略者們“有機可乘”

圓明園的作文 篇4

　　今天我讀了『圓明園的毀滅』一文,心情澎湃,覺得火燒圓明園是歷史上一個莫大的恥辱.

　　文中講述了1860年8月份,英國和法國聯合侵犯我們的首都北京,并到圓明園內把各種奇珍異寶統統掠走,最后竟用大火將圓明園化成灰燼.

　　就當我讀到“英法聯軍侵入北京,闖進圓明園.他們把園內凡是能掠走的東西統統掠走,拿不動的,就用大車或牲口搬運.實在運不走的,就任意破壞,毀掉”時,我肺都氣炸了.我仿佛看到那些前來侵略的敵人們見到園中的奇珍異寶都驚呆了,瘋狂地將貴重的物品占為己有,他們的腰包都塞得滿滿的.要是遇到那些比較重的瓷器,他們拿不走,可惡的敵人就用牲口搬運或用棍子將這些瓷器打碎.他們如此無法無天,就是因為當時的中國太落后了,再加上沒有什么先進的武器,所以才處處受到各國侵略者的欺負.

　　我繼續往下讀,當我讀到“三千多名侵略軍奉命在園內放火.大火連燒三天,煙云籠罩整個北京城”時,我咬牙切齒地說:"這些禽獸不如的東西!”他們不僅僅把我國收藏的文物掠走,為了銷毀罪證,英、法兩國的侵略者還把我國這一園林的瑰寶,建筑藝術的精華化為灰燼.

　　讀了『圓明園的毀滅』一文,讓我深深地認識了"落后就得挨打”這一不變的真理.它在時時刻刻地激勵著我們:為了我們的祖國,一定要好好讀書,讓知識武裝我們的`頭腦,讓我們的祖國更加強大!

圓明園的作文 篇5

　　學習中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林；知道了圓明園的毀滅是祖國文化史跟世界文化史上不可估量的損失；還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術館�？墒怯^看了《火燒圓明園》后，我又知道了圓明園是怎樣被毀滅的。看了圓明園的毀滅，我真有些說不出的感情……

　　圓明園里的建筑雄偉壯觀，亭臺樓閣玲瓏剔透，還有許多景點是仿照各地名勝建造的，圓明園里還有許多奇珍異寶。可是這么美的園林，竟在短短的三天內，就被英法聯軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統統拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經夠可惡的了，但是，英法聯軍為了燒毀罪證，用火把我國花了2個世紀的時間建造好的圓明園給燒毀了，英法聯軍任意的摧毀圓明園，可腐敗無能的清朝政府非但不去制止它，而且還去當他們的走狗！我覺得英法聯軍很霸道、野蠻，他們不擇手段的毀了圓明園，圓明園的毀滅就是英法聯軍侵略中國燒毀圓明園的最好罪證。

　　然而，幾百年的風風雨雨已經過去了，現在圓明園已經不是以前輝煌的、燦爛的圓明園了，現在的圓明園是一堆殘垣斷壁，一堆廢墟。當時英法聯軍的火燒圓明園的這一刻將深深的印在人們的心里。

　　看到圓明園這悲慘的結局，我更理解了“貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，使國家強盛，民族興旺，歷史的悲劇才不會重演�！�

圓明園的作文 篇6

　　最近，從報道中得知，作為歷史遺址、國家級文物保護單位，由于周圍管理的無序，導致圓明園接二連三地出現問題。

　　我從記事以來，看過不少關于歷史方面的書籍。今天重讀《圓明園的毀滅》這篇課文，又引起我的深思，催我奮進。

　　至今，我從照片中去看圓明園的廢墟，看到那些已經齊腰的野草和埋沒的殘垣斷壁，我仿佛聽見這些石頭在和我講述他們往日的風采和圓明園那段悲壯的歷史。

　　18xx年，英法聯軍的鐵蹄踏進了風景秀麗的北京西郊。這些兇狠的野獸闖進世界聞名的皇家園林──圓明園。他們被園中的陳設、外觀、奇珍異寶、名人書畫驚呆了，每個侵略者的兜里都裝得滿滿的，帶不走的就用鐵斧木棒砸碎，一把火，把舉世聞名的皇家園林燒毀了，一剎那間貴重的珍寶化為烏為！

　　這些野獸的罪惡激怒了廣大的愛國老百姓，老百姓與這些野獸展開了搏斗，這些禽獸不如的侵略者殺害了無數的無辜的老百姓。

　　如今，在蔚藍的天空下，站在這灑滿熱血的土地上，那些殘留的石柱仍然挺立著，它時刻地提醒著國人，“落后就要被打”道理。

圓明園的作文 篇7

　　今天我們學了((圓明園的毀滅))給我留下了很深的印象，圓明園會集了天下的美麗風景和名勝的精華，是一座舉世聞名的皇家園林。

　　這么美麗的園林在北京，可是在1860年，八國聯軍闖入進去，把能拿走的東西 統統掠走，把不能拿走的東西全部砸碎。這些強盜在園內為所欲為，拿槍在燭臺上射擊，以此取樂，實在太可惡，太橫行霸道了，他們憑什么拿走中國人民的東西？可恨的是，他們拿走那么多東西還不夠，居然在園內放火，大火連燒了三天，多么漂亮，多么美麗的圓明園，多么珍貴的青銅禮器，多么寶貴的藝術精華，就這樣變成了一片灰，這都是侵略者的罪惡。

　　我們現在是新世紀的青少年，要認真學習上課積極舉手發言，下課有不會的題請教同學，老師�？荚嚾〉煤贸煽�，長大成為祖國的棟梁之才。不忘國恥，振興中華！

　　為我們的祖國加油！

　　讓正在為我們輔導的老師，不對我們有任何失望！